河北省邯鄲市市區(qū)中小學足球運動開展現狀的調查研究.pdf

1、中國足球在發(fā)展的道路上跌跌撞撞走過了許多坎坷，其中有成就有失敗，我們付出了許多卻沒一個理想的成績。什么原因制約了我們這么一個大國的足球發(fā)展，這帶給我們很多的思考。足球運動需要基礎。經查閱大量文獻而我國青少年足球運動的發(fā)展與世界足球強國有很大差距。我國青少年足球運動普及程度較低，領導重視度不夠、教育體制的制約、傳統(tǒng)思想的限制、家長支持力度不夠、教學環(huán)境等等都影響著青少年足球運動的開展，造成后備力量的短缺。青少年是祖國的未來與希望，青少年足

2、球就是祖國足球的未來與希望。筆者以邯鄲市作為研究是因為筆者成長在邯鄲，對邯鄲有很深的感情與了解。本文研究旨在通過對邯鄲市中小學足球運動開展現狀的調查，分析目前中小學足球培養(yǎng)所面臨的問題，提供有效的理論依據和對策，以提高邯鄲市中小學足球運動后備人才的培養(yǎng)水平，為邯鄲市足球運動的發(fā)展以及后備人才的培養(yǎng)提供理論依據和實踐指導。本研究通過文獻資料法、調查法、數理統(tǒng)計法等科研方法對對邯鄲市中小學足球運動開展現狀進行了調查與分析，并得出以下結論：<

3、br>　　 1.邯鄲市市區(qū)中小學領導由于場地設施的配備、開展經費不足，學生安全問題，升學壓力，學習與訓練之間的矛盾與傳統(tǒng)思想觀念的影響，對學校足球運動支持力度不夠。相反學生對足球卻有很大的喜愛，不過男女生差距較大，男生明顯比女生喜愛足球運動。
　　 2.邯鄲市市區(qū)中小學多數家長明確不支持子女參加足球運動，主要因為足球運動分散精力影響學習，容易受傷。支持子女參加足球運動的主要原因是增強學生體質、磨練意志，尊重并支持子女的興趣愛好

4、。總體來說邯鄲市中小學家長對參加足球運動支持力度不夠。
　　 3.邯鄲市市區(qū)中小學足球課的開展情況不容樂觀，部分學校教學沒有足球教學大綱，沒有統(tǒng)一的教材。造成此情況的主要原因是現行政策、教學制度、基礎設施薄弱。
　　 4.邯鄲市市區(qū)中小學足球教師對本職工作比較熱愛，隊伍趨于年輕化，基本年齡結構呈金字塔形，有利于邯鄲市足球運動的后續(xù)發(fā)展。但足球教師綜合素質有待提高，科研能力較差。
　　 5.邯鄲市市區(qū)中小學學校場地

5、與社會場地都較為緊張，足球活動經費主要由學校與上級主管部門撥款。
　　 本研究針對現狀調查中發(fā)現的問題提出如下建議：
　　 1.提高領導對足球運動的認識程度，消除領導的后顧之憂，建立校園足球專人負責制，制定有效的激勵機制與獎勵措施。積極與上級主管部門溝通，在政策的制定及實施過程中給予上級管理部門積極有效的回應。引起足協(xié)、教委、體委等相關部門的重視，爭取更多的支持。
　　 2.學校與家長經常溝通，加大宣傳力度積極引

6、導提高家長對足球運動的認識，適當讓家長也參與到學校足球運動中來，消除誤解，端正不良思想狀態(tài)。教師家長共同管理，讓足球運動促進孩子的學習，消除家長因運動會影響學習成績的擔憂。
　　 3.加強中小學足球課程建設，豐富教學內容，捋清教學層次，制定教學大綱，統(tǒng)一教材，從實際情況和應用功能出發(fā)選用多元化的教材。課堂教學要根據中小學特點，充分利用師資力量和體育場館，采用形式多樣、個性化、內容豐富寓教于樂，學生之間，師生之間多邊互助的活動。讓

7、每個學生體會到足球的樂趣。
　　 4.市教育部門與足協(xié)等組織領導部門提供一定的優(yōu)惠政策，激發(fā)足球教師的積極性。充分利用高校教師資源與網絡平臺。通過教師之間交流學習，聘請人員講學，定期培訓等活動提高足球教師業(yè)務水平。鼓勵與培養(yǎng)教師在足球教學與訓練活動中總結經驗、研究、創(chuàng)新。學校完善監(jiān)督機制、督促、檢查、評比教師的教學情況。
　　 5.教育相關部門加大學校足球場地、設施設備等硬件設施資金投入改善教學環(huán)境，同時與媒體合作加大宣