大學生對社交網(wǎng)站的使用動機研究——基于對廣西大學學生的實證調查.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，社交網(wǎng)絡(SNS)也開始迅速發(fā)展、普及。因此，人們的社交和溝通方式也產(chǎn)生了巨大的變化。目前，F(xiàn)acebook和Twitter兩大SNS網(wǎng)站位列全球十大網(wǎng)站榜單之中，國內的人人網(wǎng)、開心網(wǎng)、朋友網(wǎng)等用戶流量也穩(wěn)居國內網(wǎng)站前列。社交網(wǎng)絡的用戶群體廣泛，但是最具代表性的還是大學生群體。大學生群體由于其社會關系相對簡單，社交網(wǎng)絡是他們進行人際交往活動的重要平臺。為了了解大學生群體對社交網(wǎng)站的使用動機，本文采用了技

2、術接受模型(TAM)、理性行為理論(TRA)、整合性科技接受使用理論以及馬斯洛需求層次理論等為基礎，提出了感知有用度、感知易用度、信任感、感知娛樂性、關鍵多數(shù)以及規(guī)范性壓力等因素對大學生群體SNS使用意愿的影響假設，同時探討了人口統(tǒng)計因素、年級因素等方面的影響，并通過實證調查的方式進行研究。
　　 研究通過問卷調查的方式獲取數(shù)據(jù)，采用分層取樣的方式以紙質問卷形式發(fā)放到研究對象手中，回收問卷后確認合格的問卷有460份，借助了SPS

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