三門縣初級中學安全教育現狀及對策研究.pdf

1、浙江師范大學教育碩士學位論文論文題目：三[]星墊魚蟲堂窒全麴直現叢壁撾篡硒窒碩士生：年級：學科專業(yè)：學位類別：指導教師：吳亞琴2009級教育管理教育碩士徐君研究員0一二年五月三門縣初級中學安全教育現狀及對策研摘要學校安全教育工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。安全教育直接關系到青少年學生安全健康成長，關系到千千萬萬家庭的平安和幸福與社會穩(wěn)定。中小學生的安全已成為全社會關注的熱點，學校也已將安全教育放在了重要位置。但是種種跡象表

2、明，學生的安全意識仍然淡薄，校園內部安全形勢仍舊嚴峻，校園周邊環(huán)境還存在不少安全隱惠。而初中學生正處于身心成長發(fā)育的重要階段，生理、心理機能和水平尚未完全成熟，個體認知水平較低，自我防范能力差安全意識薄弱，更容易受到傷害和發(fā)生意外安全事故：這一階段也是他們形成價值觀、人生觀的關鍵時期，他們求知欲強，在此期間遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，對學生進行校園安全教育，培養(yǎng)他們的安全意識是非常重要的。而且在已有的研究中，對高校安全教育的

3、研究明顯多于中小學安全教育方面的研究，專門針對初級中學安全教育的研究尚處于不成熟的狀態(tài)。本研究是在校園內外安全教育形勢嚴峻的情況下，結合青少年身心發(fā)展規(guī)律，通過實地調查訪問探索N縣初級中學校園安全教育現狀及存在的問題并有針對性地提出一些具有可操作性的對策建議。全文共分為四部分；緒論部分，概述了研究背景、研究意義、研究思路、研究內容和研究方法；對本研究的三個重要概念“校園安全”、“安全教育”和“校園安全教育”進行了界定和說明；對國內研究現

4、狀進行了梳理，提出了現有研究的不足。第一部分，對三門縣初級中學安全教育現狀進行調查與分析。通過問卷和訪談，得知三門縣安全教育現狀，并對安全教育內容；安全教育師資：安全教育時間和形式：安全教育課程設置：安全教育學習資源：安全教育設施和安全教育事故等方面進行了分析。然后利用SPSS180統計軟件對采集到的數據進行統計，做了相關性檢測和差異性檢測分析，查找問題。第二部分，從統計數據看三門縣安全教育存在如下原因：師生的安全意識談薄，安全知識和技

5、能缺乏；校園安全教育管理不夠到位，機制不夠靈活；校園安全教育缺乏系統性，資源不夠豐富：校園安全教育的方法和形式不夠多樣化：從事安全教育的專業(yè)教師少，內容比較單調和師生對安全事故缺少共識等等。第三部分，根據現狀與問題，提出了豐富校園安全教育內容，提升師生安全教育知識和技能：拓展校園安全教育形式，加強師生安全意識培養(yǎng)：完善校園安全教育制度：強化校園安全教育管理和構建學校、家庭、社會三位一體的安全教育體系等對策與建議。關鍵詞：初級中學：安全教