我國高爾夫專業(yè)教師培訓的實效性研究.pdf

1、近年來,高爾夫教育市場發(fā)展迅速,不少高校或機構紛紛開辦了高爾夫專業(yè)教育。高校開辦高爾夫專業(yè)教育在我國尚處于起步階段,師資隊伍建設、課程設置、教材建設等方面不夠成熟,仍在不斷探索中。特別是師資缺乏,嚴重制約了高爾夫專業(yè)教育的發(fā)展。因此,建設一支高素質的高爾夫專業(yè)教師隊伍,是全面提高高爾夫專業(yè)教育質量的關鍵。
　　 通過查閱大量文獻資料、瀏覽相關專業(yè)網站的問卷調查和電話訪問,在分析整理信息的基礎上,基本掌握了目前我國高爾夫專業(yè)教育的

2、發(fā)展現(xiàn)狀,以及關于高爾夫專業(yè)教師培訓方面的相關動態(tài)?？傮w而言,我國各高校對高爾夫專業(yè)教師的培訓現(xiàn)狀不容樂觀,實效性不高。主要表現(xiàn)為:參訓教師對培訓的滿意度比較低、培訓教師自身專業(yè)素質不夠高、培訓內容設計欠科學、培訓方法運用欠靈活、培訓模式單一化、培訓評價形式化、培訓體制不健全等問題。這些問題主要是由市場的快速需求與高爾夫專業(yè)學科建設的矛盾、高爾夫專業(yè)教師培訓滯后于社會經濟的發(fā)展、高爾夫專業(yè)的不夠成熟制約了師資培訓的發(fā)展等因素所致。