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文檔簡介
1、研究目的:本文通過對籃球運動風(fēng)格的概念及構(gòu)成要素和形成、發(fā)展的一般理論研究的基礎(chǔ)上,分析中國籃球運動技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格形成和發(fā)展的歷史原因,并通過近3屆奧運會的籃板球、搶斷、蓋帽、快攻、得分命中率、助攻、失誤、犯規(guī)、失分等體現(xiàn)中國男籃“全面準(zhǔn)確、快速靈活、積極主動、勇猛頑強”風(fēng)格特點的技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析,看中國男籃風(fēng)格的現(xiàn)實狀態(tài)。力求通過本研究為中國籃球技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格的制定、貫徹和落實提供理論參考,以推動中國籃球運動的快速發(fā)展。
研究方
2、法:采用文獻資料法、訪問調(diào)查法、錄像觀察法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法。
研究結(jié)論:
1.本研究證明,籃球運動技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格是一個國家籃球運動及技戰(zhàn)術(shù)打法的成就體現(xiàn),對全國籃球運動有激勵示范作用;是一個球隊?wèi)?zhàn)斗作風(fēng)的標(biāo)志,對籃球訓(xùn)練有指導(dǎo)作用。
2.對籃球運動風(fēng)格的概念的總結(jié)后認(rèn)為,籃球運動風(fēng)格應(yīng)由全隊的戰(zhàn)術(shù)特點、隊員個人技術(shù)特點、比賽和訓(xùn)練作風(fēng)、身體素質(zhì)4個要素和兩個層面所構(gòu)成,全隊的戰(zhàn)術(shù)特點、隊員個人技術(shù)特點、
3、身體素質(zhì)屬于物質(zhì)層面;比賽和訓(xùn)練作風(fēng)屬于精神層面。
3.中國籃球運動風(fēng)格形成過程主要是通過對外比賽和交流學(xué)習(xí)、會議討論、大型籃球比賽后總結(jié)經(jīng)驗。中國籃球風(fēng)格的發(fā)展主要是受前蘇聯(lián)、東歐及美國NBA的影響。
4.從近3屆奧運會的技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)看中國男籃風(fēng)格的現(xiàn)實狀態(tài)是:
(1)拼搶能力差,缺乏“積極主動”、“勇猛頑強”。
(2)有高度優(yōu)勢,無速度優(yōu)勢,傳統(tǒng)的“快攻”打法缺失嚴(yán)重。
(3)打法單
4、一,位置固定,“全面準(zhǔn)確”有所缺失,抗干擾能力差。
建議:
1、中國男籃在進攻戰(zhàn)術(shù)上發(fā)展“高舉高打”以“內(nèi)線為主”的同時不能拋棄傳統(tǒng)的“快速、靈活、準(zhǔn)確”的風(fēng)格特點;注重在高強度防守和多人夾擊下的各種技術(shù)練習(xí),強化準(zhǔn)確,減少失誤。
2、建議在全面掌握各項基本技術(shù)的基礎(chǔ)上,必須熟練的精通和掌握一項獨特的、有自己風(fēng)格特點的獨門絕技,并具有自己風(fēng)格代表性的個性化的單項技術(shù)。球隊和球員應(yīng)有一技之長,而非面面俱到。<
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