新課程實施中初中地理課堂有效教學策略的研究.pdf_第1頁
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1、蘇州大學碩士學位論文新課程實施中初中地理課堂有效教學策略的研究姓名：金燕申請學位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導教師：朱文學201009英文摘要新課程實施中初中地理課堂有效教學策略的研究IIOneffectiveteachingstrategiesofgeographyatsecondaryschoolunderthenewcurriculumstardAbstractTeachingstrategiesareconnectionsbetw

2、eeneducationaltheyteachingpractice.Theyarealsothekeytorealizingthecreativeteachingobjectives.Whethernotyoucanuseteachingstrategiescreativelyisanimptantmarkofjudgingateacher＇teachingeffectivenessaswellashisherteachingstar

3、d.Howeverincourseofconductingthenewjunigeographycoursemanygeographyteachersdeviatefromtheeffectiveteachingstrategieswhichhaveaninfluenceontheeffectivenessoftheclassroomteachingofjunigeography.Therefethispaperintendstodot

4、houghresearchintotheeffectivestrategiesfteachingjunigeography.SectionⅠ:Discussingclarifyingtheconnotationofeffectiveteachingstrategiesdistinguishingteachingstrategiesfromteachingdesignsteachingthoughtsteachingmodelsteach

5、ingmethodspointingouttheconnectionsbetweenthemanalyzingthenatureofteachingstrategiesputtingfwardtheconceptofeffectiveteachingstrategies.SectionⅡ:Raisingsixstrategiestoimprovejunigeographyclassroomteachingbyusingmoderntea

6、chingtheyaccdingtomyownteachingpracticebasedonlargenumbersofteachingcases.Iwillalsogiveadirectdeionanalysisoftheiroperatingways.SectionⅢ:Discussingthebasisreasonfoechoosingaparticularteachingstrategyestablishtheionprinci

7、plesoftheeffectiveteachingstrategiesfjunigeography.InadditionIwillcombinetheteachingresearchonjunigeographywiththeteachingpracticesothatwecanlayagoodfoundationftheeffectiveteaching.SectionⅣ:Investigatinganalyzingthecurre

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