基于RIA技術(shù)的學習平臺的設(shè)計與開發(fā)——以《黃帝內(nèi)經(jīng)》學習平臺互動模塊開發(fā)設(shè)計為例.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩57頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、網(wǎng)絡學習平臺是網(wǎng)絡教學的技術(shù)基礎(chǔ)，如何有效地管理和使用資源、為使用者提供更加個性化的服務，提高使用者的用戶體驗，成為網(wǎng)絡教學平臺關(guān)注的焦點。網(wǎng)絡能夠提供多樣化的呈現(xiàn)方式、多樣化的學習資源、多渠道的信息加工模式，以及豐富的對話方式，蘊藏著突破教育資源限制，實施因材施教的潛能，能夠滿足不同智力水平、不同學習水準、不同學習方式的學生的信息需求和學習需要。網(wǎng)絡的強大功能可以形成各種形式的學習共同體，如師生共同體、學習伙伴共同體、課堂學習與真實領(lǐng)

2、域的學習共同體等，從而把學習者對知識的理解置于合作的、實踐的境脈中。正是因為學習共同體提供的真實境脈，中醫(yī)藥專業(yè)的學習者在學習中醫(yī)操作等隱性知識時才更深入地理解、掌握知識。
　　 本文研究并設(shè)計了一種基于RIA技術(shù)的網(wǎng)絡教學平臺的交互模塊，該模塊采用分層的系統(tǒng)架構(gòu)，通用的功能模塊，采用Flash Builder開發(fā)框架進行模塊開發(fā)，將桌面應用的交互特性與網(wǎng)絡應用的廣泛部署行結(jié)合在一起，給學習者提供友好的學習感受，有效提高了網(wǎng)絡教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論