

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、分類編一號:密級:單位代側J’一勺10065天i幸?guī)熆偞髮W研究生學位論文論文題目:AdontedbyRuralJuniorHiZhSchoolStudents農(nóng)村學校初中生英語學習策略調查學生姓名:王靜申請學位級別:中請專業(yè)名稱:教育碩士研究方向:指導教師姓名:齊欣專業(yè)技術職稱:提交論文日期:2011年5月AbstraetThenewC’riteria為rEnglishCur,,ie‘,l“m,whieh15redesignedbyCh
2、ina’sMinistryofEdueatiollin2001,stiPulatesthattheusingoftheeffectivelearningstrategies15oneofthemaingoalsfEnglishelementaryeourses.It15liotonlyhelPfultoimProvestudents’learningeffieiencyandreducetheirlearningburden,butal
3、soenhaneeournation’5edueationqualitywhenteaehersteachstudentshowtolearn.Intheend,itcultivatesstudents’indePendentleamingabilityandInakesthembeeomeindePendentlearnersflifetimethroughteaehingstudentshowtolearn.Astherearefe
4、ws比diesonlearningstrategiesaboutjunihighsehoolstudents,esPeciallyinruralareas,thethesisaimstomakeasurveyaboutleamingstrategiesonruraljunihighsehoolstudentssomesuggestionsaretobePutfward.Inthetheroyarea,thethesisfirstdisc
5、oursesthedefinitionandelassifieationofIeamingstrategies,aswellasfactsaffeetingthele姍ers,ehoieeuseoflearningstrategies.Moreover,itPresentsthreetheoretiealfoundations:LZaequisitionthey,eognitiveleamingtheysoeialPsyehologie
6、althey.Finally,itreviewsthePreviousresearehesonlearningstrategiesbothathomeandabroad.Thesubjeetsofthissurveyare525studentswhoarefromthreelevelsofthreeruraljunihighschoolsinShaheofHebei.TheSPSS16.0fWindows15aPPliedtoanaly
7、zethedata.Thethesissurveysruralstudents’usingofleamingstrategiesbyemPloyingthequantitativeanalysismethodandusingthequestionnairefromthenewCriteriaforE刀glishCurrieulum,5elassifieationoflearningstrategiesOxfd’selassifieati
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村學校初中生數(shù)學有效學習研究.pdf
- 江蘇農(nóng)村初中生英語學習策略調查與研究.pdf
- 農(nóng)村初中生的英語學習策略研究.pdf
- 農(nóng)村初中生英語學習興趣調查分析
- 農(nóng)村初中生英語學習困難調查研究
- 農(nóng)村初中生英語學習興趣調查分析.pdf
- 初中生英語學習動機調查.pdf
- 農(nóng)村地區(qū)初中生英語學習焦慮實證調查.pdf
- 農(nóng)村初中生英語自主學習狀況的調查研究
- 農(nóng)村初中生英語學習觀念研究.pdf
- 初中生運用英語學習策略情況的調查與思考.pdf
- 初中生英語學習興趣調查問卷
- 合作學習對農(nóng)村初中生英語學習策略的完善作用.pdf
- 培養(yǎng)農(nóng)村初中生英語學習興趣初探
- 初中生英語學習動機調控策略調查研究-以烏魯木齊市初中生為例.pdf
- 初中生英語寫作策略調查研究.pdf
- 67330.初中生英語自主學習策略應用調查研究
- 初中生英語學習方法策略總結
- 初中生英語學習策略研究與培養(yǎng).pdf
- 初中生英語學習中認知策略研究.pdf
評論
0/150
提交評論