交互式實(shí)時(shí)課堂的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩54頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,流媒體技術(shù)的研究與應(yīng)用不斷深入。視頻聊天、視頻直播和點(diǎn)播、視頻會(huì)議等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用極大地改變了人們?cè)谏詈凸ぷ髦邢嗷贤ê瞳@取信息的方式。與此同時(shí),流媒體技術(shù)與傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)相結(jié)合,也使得遠(yuǎn)程教育的形式更加多樣化,提升了教師授課視頻的直播效果。
   盡管如此,這種基于教師授課音視頻直播的系統(tǒng)仍具有很多局限性,與真實(shí)課堂存在較大差別,缺乏真實(shí)課堂所具有的良好交互性。本文提出了一種交互式實(shí)時(shí)課堂系統(tǒng)的解決

2、方案,并詳細(xì)闡述了在嵌入式平臺(tái)上的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
   本文首先介紹了交互式實(shí)時(shí)課堂系統(tǒng)涉及的關(guān)鍵技術(shù),包括嵌入式系統(tǒng)和linux操作系統(tǒng)、流媒體傳輸協(xié)議RTP/RTCP、嵌入式圖形系統(tǒng)Qt/Embedded以及數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)SQLite等。
   接著,本文針對(duì)真實(shí)的課堂應(yīng)用進(jìn)行了需求分析并提出了交互式實(shí)時(shí)課堂系統(tǒng)要達(dá)到的各項(xiàng)功能要求和指標(biāo)要求;總體介紹了系統(tǒng)的硬件平臺(tái)、軟件架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌辉敿?xì)闡述了系統(tǒng)主要模塊的設(shè)計(jì)思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論