歌曲在中學(xué)英語(yǔ)課堂中的作用.pdf

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文歌曲在中學(xué)英語(yǔ)課堂中的作用姓名：周芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）指導(dǎo)教師：肖運(yùn)初20091001歌曲不僅可行，而且有利于加強(qiáng)教學(xué)效果。作者從實(shí)證的角度對(duì)常德11中的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)針對(duì)的是八年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)。一個(gè)班級(jí)在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中運(yùn)用音樂(lè)和歌曲，另一個(gè)班級(jí)則從不應(yīng)用此教學(xué)方法。一學(xué)期后，從學(xué)生平時(shí)的課堂表現(xiàn)，每日默寫結(jié)果，月考和該學(xué)期兩次大考的結(jié)果中搜集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，在英語(yǔ)課堂中運(yùn)

2、用歌曲，不僅大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，更使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)獲得了提高。它不僅利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且有利于教師的教學(xué)。文章分為四個(gè)部分。第一章包括前人研究綜述和本文的理論基礎(chǔ)，并且分析了當(dāng)前中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的情況。第二章主要就歌曲的選擇原則進(jìn)行了闡述。第三章對(duì)歌曲的功能進(jìn)行全面的描述，并論述了歌曲在課堂中的運(yùn)用。作為實(shí)證研究，文章最后一章詳盡地描述了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果及對(duì)該結(jié)果的分析。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谧C實(shí)本文的中心論點(diǎn)，亦即在英語(yǔ)課堂中運(yùn)用音樂(lè)和