化學研究性學習課程的理論研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、從2000年9月起,研究性學習作為一門必修課程在全國10個省市的中學開設,至今已呈現了可喜的勢頭,各地紛紛掀起了研究性學習的熱潮.但是,在學科教育占統(tǒng)治地位的今天,在綜合理科還未得到普及的情況下,高中如何開展有利于培養(yǎng)學生的化學素養(yǎng)的研究性學習活動?盡管許多學校已經進行了這方面的嘗試,但仍未能形成一套系統(tǒng)化、理論化的課程模式.因此,高中化學研究性學習課程的研究、開發(fā)是當前亟待解決的一個問題.該課題旨在通過對該省數所高中研究性學習課程現狀

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