成功體育教學在高校公共體育課堂教學中的理論研究.pdf

1、成功體育是指如果學生不能按照目標要求完成練習，通過教師改變教學方法和降低教學難度，努力為學生創(chuàng)造成功的機會，使學生獲得成功的體驗.提高學生的自信心，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新，敢于勝利，頑強拼搏，不斷超越自我的教學過程。成功體育是在成功教育的思想啟迪下產生的一種教學思想。成功體育理念是以學生“個體”發(fā)展為本，追求學生潛能的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展，強調所有學生都能獲得發(fā)展。本文采用文獻資料法、專家訪談法、歸納——演繹推理法等多種研究方法。分別從理論上對成功體育

2、教學的理論加以研究。本文堅持以人為本，健康第一的指導思想，促進學生健康成長，激發(fā)學生體育學習的興趣，重視學生的全面發(fā)展。剛剛走進大學的學生，會對新環(huán)境產生好奇與不適感，我們要通過成功體育教學讓學生對克服困難和挫折有良好的心理準備并發(fā)生注意的轉移，順利的由中學的學習生活過渡到大學的學習生活中來。成功體育是過程性和生成性的。成功體育應該是在體育課堂教學過程中，在教師的正確的指導下由學生進行自我體驗，實現(xiàn)在體育課堂或者是課堂外對體育課堂內容頓