面向教師教育的信息資源庫(kù)建設(shè)的研究與開(kāi)發(fā).pdf

1、中國(guó)現(xiàn)行的教師教育體系處于培養(yǎng)與培訓(xùn)分離狀態(tài),不利于教師的終生教育體系形成和教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展.這就要求教師教育應(yīng)采取措施,推進(jìn)教師教育一體化,打破條塊分割及地域界限的阻隔,以教育信息化帶動(dòng)教師終身教育化.以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為教師終身教育學(xué)習(xí)和教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件,為大規(guī)模、高水平、高效益的開(kāi)展教師繼續(xù)教育提供了新契機(jī).基于網(wǎng)絡(luò)的教師繼續(xù)教育能否實(shí)施是網(wǎng)絡(luò)資源問(wèn)題,文獻(xiàn)研究顯示:現(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)缺乏針對(duì)性,面向教師教

2、育定位不明確,個(gè)人網(wǎng)站多,但規(guī)模小,不成體系.該課題針對(duì)上述面向教師教育的網(wǎng)絡(luò)資源存在的問(wèn)題,兼顧教師教育具有的學(xué)習(xí)對(duì)象成人性,學(xué)習(xí)需求的復(fù)雜性,傳播手段的網(wǎng)絡(luò)化,學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性等特點(diǎn).采用web技術(shù),weblog技術(shù)等相關(guān)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù),為杭州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院量身定制出針對(duì)教師的功能齊全的教師教育資源庫(kù).該資源庫(kù)采用網(wǎng)站形式,分網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)(針對(duì)學(xué)員)和網(wǎng)絡(luò)教育資源支持系統(tǒng)(全開(kāi)放)兩部分.實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教育,科研,管理一體化的建設(shè)目