新型師生關系對提升學生學習的作用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、傳統(tǒng)的師生關系，講求師道尊嚴，學生處于被動的地位，它限制了學生自主性和創(chuàng)造性。傳統(tǒng)的師生關系沒有師生平等的觀念，忽視學生的自尊心，對學生缺乏人文關懷。這種關系模式束縛了教育的發(fā)展，造成了教學資源的浪費，阻礙教學效率的提高。強勢壓迫的做法必然遭到學生的抵制，不利于教學質量的提高，人性化的發(fā)展以及創(chuàng)新型人材的培養(yǎng)。 課堂的管理與師生關系在當前國內有相當?shù)难芯俊，F(xiàn)代教育強調教育的人性化，個性化以及人的價值。本文試著把西方的研究成果與中

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