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文檔簡介
1、武術教學作為武術傳承的載體形式,在人類社會發(fā)展和文明的進步中所體現的功效是功不可沒的,但目前武術教學在學生心目中的地位卻岌岌可危。 林建華教授指出:“目前,普通高等學校的武術教學情況不容樂觀,選修武術的學生人數日益減少,學校武術活動大不如以前”大多數學生更喜歡球類等娛樂性強的項目或跆拳道、瑜珈等外來體育項目。因此,從高校武術教學的現狀出發(fā),研究增強高校武術教學魅力的課題是十分必要的。 論文通過文獻資料法、專家訪談法等解析
2、了武術教學的文化魅力,武術教學的教育魅力,武術教學的體育魅力。通過問卷調查法,對南京高校武術教學魅力的現狀進行了調查與分析,總結出了武術教學對當代大學生缺乏吸引力的原因主要是:武術教學內容脫離學生需求;武術教學方法相對落后,先進的教學方法應用較少;武術考核的內容、方法單一;武術教師的理論水平和責任心欠缺;學校領導沒能給予充分重視,武術教學硬件設施不理想;武術教學氛圍不高漲。提出增強高校武術教學魅力的對策是:強化武術的文化內涵,增強武術教
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