情境教學法在高中語文教學中的運用分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、現(xiàn)代教育不再要求完全以老師為中心，而是在老師的引導下以學生為中心，這就對我們的教學方法提出了新的要求。我們必須摒棄傳統(tǒng)教學中的單調的教學方法。情境教學法是在現(xiàn)代教育培養(yǎng)全面型人才理論指導下創(chuàng)新的教學方法。它強調要進行情感教育，以情動人，以美感人；注重培養(yǎng)學生的審美情趣和能力，充分發(fā)掘語文課的教育功能。 新課程改革要求我們在灌輸給學生知識的同時能夠教會學生能力，情境教學法的獨特方式逐漸被廣大教育者接受，這為本文奠定了基礎。但隨著這

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