吉林省高校輪滑項目師資狀況的影響因素分析及對策研究.pdf

1、輪滑運動有著悠久的發(fā)展歷史，目前已經(jīng)發(fā)展成為技術成熟，形式固定，規(guī)模和影響不斷擴大，在世界各地都擁有大量愛好者的規(guī)范運動。這項運動從上個世紀八十年代進入我國，受到了眾多愛好者的追捧。尤其是近些年來，由于輪滑運動獨特的體育內(nèi)涵和運動健身價值，迎合了當代大學生追求時尚、挑戰(zhàn)極限的心理，從而受到了越來越多的大學生的青睞，已被一些有條件的高校列入體育教學內(nèi)容之中，并在一些地區(qū)迅猛發(fā)展。 輪滑項目在吉林省發(fā)展也非常迅速，這與省內(nèi)許多高校開

2、設輪滑課程有著十分緊密的關系。吉林省是冰雪運動發(fā)展最好的省份之一，冰雪運動與輪滑運動的相似之處更給這項新興運動的普及和發(fā)展提供了廣闊的平臺。但是，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前吉林省高校師資力量存在一些問題。例如；教師結構不合理，學歷偏低等情況。調(diào)查顯示，40％的教師是碩士學位；37．5％的教師是本科學位，構成吉林省普通高校輪滑教師的主體，但仍有20％的教師是專科學歷，男女教師比例嚴重失調(diào)，在調(diào)查的40位輪滑教師中，其中男教師38人，占總人數(shù)的95

3、％；女教師僅有2人，占總人數(shù)的5％，男女教師比例為19：1。場地有限且利用率低，器材設施短缺。這些不利因素都制約著吉林省高校輪滑教學的發(fā)展。只有充分了解與掌握一個項目在發(fā)展過程中所遇到的障礙，即影響該項目發(fā)展的因素以及各影響因素之間的相互關系，才能制定出該項目的發(fā)展對策，才能使該項目更快、更好的發(fā)展。為此，通過研究吉林省高校輪滑項目師資狀況從而為這項運動的發(fā)展服務是非常必要和有價值的。因此，本論文結合輪滑項目自身的特點和高校的實際情況，