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1、四川師范大學碩士學位論文中職應用文教學中的操作性模式研究姓名:王凱申請學位級別:碩士專業(yè):學科教學語文指導教師:馬正平許書明20090910AbstractThepracticalwritingteachingisthedutybasiccourseteachingimportantconstituentThedutyclassroomfacesthestudent,facethesocietydirectlyThechurchstud
2、entwritestheformstandard,theissuedocumentrigorouspracticalwriting,needsregardingthedutystudentbetteradaptationsocietytobebetterinthesocietybasesveryimportantAtthesametime,thepracticalwritingteachingregardingtheinheritanc
3、enationalculturetradition,bringshonortothenationalspirit,therealizationlanguageestheticeducationandthepracticalunionfunctionallhastheextremelyvitalsignificanceThearticleinChapter5,addressedtotherelevantissues,firstofall,
4、inwhichcivilianapplicationstheteachingofhistoricaldevelopmentinitiative,combinedwithapplication,teachinginmybirthanddevelopmentofhistory,focusedonapplyingtheteachingofstatusOnthisbasis,againstthecivilianapplicationslangu
5、agestatusonitsownwayofthinking,primarilyfortheteachingoftheproblemsofthecurriculaarenotunified,teachingmaterials,durationfragmentedandlackofunifiedstandards;teachersteachstudentstoenough,andmadetheirwayofthinkingSecondly
6、,withtheseproblems,exploratoryandproposedtheideaofapplyingthemodeofteachingandresearchandteachingIntheresearchresultsonthebasisofthemainexplanationapplications,modeofteachingtherelevantconceptsandspecificoperationalmetho
7、dsFinallycombinedwiththestaffclassroomreality,theMarxistphilosophyandapplicationwritingfundamentalsastheguide,textsummeduptheapplicationofthepatternsandwritingskills,fortheteachingprovidedtheoreticalsupportandteachingmod
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