簡介：1第章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第1課時課時資源的跨區(qū)域調(diào)配資源的跨區(qū)域調(diào)配以我國西氣東輸為例以我國西氣東輸為例測控導航考點題號資源跨區(qū)域調(diào)配1、5、6、8、10、12、13資源跨區(qū)域調(diào)配的影響2、3、4、7、9、11、12、13一、單項選擇題對應學生用書第321322頁西部地區(qū)可開發(fā)的水能資源占全國的72已探明的煤炭保有儲量占全國的39如圖是西電東送示意圖。據(jù)圖回答13題1西電東送可以緩解東部日益嚴重的環(huán)保壓力主要是因為A西電東送使電價升高東部用電量減少B西電東送使電價降低使用環(huán)保電器者增多C西電東送使東部地區(qū)煤炭輸入量減少D西電東送使東部地區(qū)工業(yè)成本降低有能力改善環(huán)保條件2西電東送是指中西部地區(qū)的水電和火電輸往東部圖中有火電站分布的是A③④B④⑤C②③D①⑤3三條送電線路的終點都是我國重要的工業(yè)基地以下說法不正確的是A北路輸送的火電使京津唐地區(qū)燃煤量減少降低粉塵危害B中路水能發(fā)電清潔、經(jīng)濟效益大為滬寧杭地區(qū)提供電能C南路電能的輸送對解決珠江三角洲地區(qū)能源不足有重要意義D西電東送主干道途經(jīng)我國能源最大輸出省市是山西最大輸入省市是廣東解析1C2D3D第1題西電東送主要是將中西部的電力輸往東部從而減小東部地區(qū)煤炭的輸入改善當?shù)氐拇髿猸h(huán)境。第2題①地區(qū)是山西省北部和內(nèi)蒙古南部該地區(qū)是我國煤炭資源最豐富的地區(qū)所以也是火電站分布較多的地區(qū)⑤地區(qū)包括六盤水地區(qū)火電作為補充。第3題我國能源最大輸入省市是上海市。2012成都期中有關專家提出南水北調(diào)西線工程可以把“調(diào)水”變?yōu)椤罢{(diào)電”即把川、渝電網(wǎng)和西北電網(wǎng)相連把川、渝電網(wǎng)豐富的電力引到西北減少黃河上游水電站發(fā)電38建設蒙華鐵路決定性的因素是A地質(zhì)地形B河流分布C人口數(shù)量增加D國民經(jīng)濟發(fā)展9下列措施中不利于緩解華中地區(qū)能源供應緊張狀況的是A實施能源多元化積極開發(fā)新能源B調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展冶金工業(yè)C實行技術改造提高能源利用率D增強西電東送、西氣東輸能力解析8D9B第8題社會經(jīng)濟因素是現(xiàn)代鐵路建設的決定性因素。第9題華中地區(qū)能源并不豐富若大力發(fā)展高耗能的冶金工業(yè)必然增加煤炭等能源的需求量進而加劇華中地區(qū)能源供應緊張局面。2012潮州調(diào)研讀“西電東送示意圖”回答1011題10下列有關電力輸出地區(qū)的說法正確的有①北線輸出地區(qū)的水能蘊藏量居全國第一②南線輸出的主要是地勢第一、二級階梯交界處的水電③北線輸出的既有火電又有水電④輸出電能的省區(qū)均位于我國中西部地區(qū)A①②B①③C①④D③④11下列有關電力輸入地區(qū)的正確說法有①輸入地區(qū)主要位于東部沿海工業(yè)地帶②輸入地區(qū)均有發(fā)達的鋼鐵工業(yè)基地和優(yōu)良的海港③輸入地區(qū)能源不足但發(fā)展工業(yè)所需的礦產(chǎn)資源配套較好④輸入地區(qū)已初步形成我國的城市群帶A①②B①③C①④D③④解析10D11C第10題水電最為豐富的是中線通道南線輸出地區(qū)位于地勢的第二、三級階梯交界處既有水電又有火電西電東送的北線有水電也有火電輸出電能的省區(qū)均位于我國中西部地區(qū)東部地區(qū)普遍能源緊張。第11題東部能源輸入地區(qū)工業(yè)發(fā)達城市密集已初步形成我國的城市群。二、綜合題對應學生用書第322頁

簡介：1【備戰(zhàn)【備戰(zhàn)20132013】高考地理】高考地理6年經(jīng)典題精解精析年經(jīng)典題精解精析專題專題1111區(qū)域生態(tài)、資區(qū)域生態(tài)、資源的可持續(xù)發(fā)展（教師版）源的可持續(xù)發(fā)展（教師版）【2012年高考題】2012浙江卷讀我國某區(qū)域示意圖，完成78題。7、成都某校學生沿鐵路經(jīng)寶雞，蘭州至酒泉考察，沿途依次呈現(xiàn)的地帶性植被類型是（）A落葉闊葉林、草原、荒漠草原、荒漠B常綠闊葉林、針葉林、荒漠草原、草原C落葉闊葉林、針葉林、草甸、荒漠D常綠闊葉林、落葉闊葉林、草原、荒漠8、2011年11月4日，我國首個千萬千瓦級風電基地在酒泉啟動建設，該地建風電基地的有利條件有（）①可利用周圍未利用的土地②距冬季風源地近，風力強勁③人口眾多，經(jīng)濟發(fā)達④能源短缺，需求量大A①②B②③C③④D①④【答案】7D8A【解析】7成都屬于亞熱帶季風氣候，地帶性植被是常綠闊葉林，寶雞屬于溫度季風氣候，地帶性植被是溫帶落葉闊葉林，再從蘭州至酒泉考察，植被依次草原、荒漠。8酒泉位于西北內(nèi)陸地區(qū)，地廣人稀，屬于溫帶大陸性氣候，距冬季風源地近，風力強35挪威大型水電站多為高水頭電站的主要原因是該國（）A海岸線曲折，多峽灣B多山地，河流落差大C地形平坦，水網(wǎng)密布D河湖眾多，少泥沙6挪威為建高水頭電站而修建的水庫（）A很少引發(fā)庫區(qū)移民B水位季節(jié)波動較小C占用大量耕地D可以保護魚類和其他野生動物7挪威消耗民用電最多的是（）A照明B制冷C取暖D烹飪【答案】5B6A7C【解析】5根據(jù)題干中的提示“高水頭電站是電站水庫水位與發(fā)電機組所在位置高差大的電站”，則可知挪威大型水電站多為高水頭電站的主要原因是多山地、河流落差大。6挪威為建高水頭電站而修建的水庫水位高，因而蓄水面積相對較小，從而引發(fā)庫區(qū)移民人數(shù)也很小。7挪威所處緯度高，氣溫較低，結(jié)合四個選項可知消耗民用電最多的是取暖。【考點定位】該題組考查水能資源開發(fā)。2012廣東卷40（28分）加拿大地廣人稀，西南部地區(qū)地形復雜，歐肯那根河谷是世界著名的冰酒產(chǎn)地。根據(jù)加拿大西南部某地區(qū)示意圖（圖8），結(jié)合所學知識，完成（1）（4）題。

簡介：2012江蘇卷2012年4月28日正式通車的四川雅安一西昌高速公路，穿越了龍門山構(gòu)造帶及安寧河斷裂帶，沿線多高山、斷崖、陡坡、溶洞、深谷。雅西高速公路全長約240千米，其中特大橋23座，大橋168座，隧道25條。橋隧長度占全線總長的55％。圖10是雅西高速公路漢源流沙河大橋景觀圖。讀圖回答1920題。19雅西高速公路橋隧密布的主要原因有（）A多斷崖、深谷B多石灰?guī)r溶洞C多高山、陡坡D多角峰、U形谷20大量橋隧對保障雅西高速公路交通安全的意義主要有（）A減輕冰川的危害B減輕凍土的危害C減輕山崩滑坡的危害D減輕暴雨泥石流的危害【答案】19AC20CD【解析】19雅西高速公路穿越了龍門山構(gòu)造帶及安寧河斷裂帶，沿線多高山、斷崖、陡坡、溶洞、深谷地形條件復雜，極易產(chǎn)生地質(zhì)災害。20橋在山谷在穿行，隧道在山體內(nèi)穿行可大降低地質(zhì)災害對交通的影響，提高交通安全性?！究键c定位】本題組主要考查生產(chǎn)活動中交通建設等相關知識。（2012四川卷）圖2為亞洲某國年降水量分布圖。讀圖回答35題C鐵路沿P箭頭指示向拉薩延伸DP箭頭指示北方【答案】B【解析】本組題利用青藏鐵路考查學生分析問題的實際能力。圖不清楚直接影響學生做題。第9題，該段鐵路是上坡，所以鐵路不可能沿等高線布線，A不正確。因為該段是青藏鐵路，地處青藏高原，雖然是河谷，冬季河流仍然結(jié)冰，B正確。C、D選項做錯的同學很多，尤其是選D的多。題干中“從拉薩向北”“上坡段某處”只是說“上坡段某處”在拉薩以北，并沒有給出拉薩的位置與北方位所在有點文字游戲的意思，C、D不正確。10M、N間的堆積物來源于A坡B河流C溝D原地【答案】C【解析】M、N間的堆積物在溝口處，所以是流水從溝里帶來的沉積物堆積而成，C正確。11T設施的主要作用是A防御坡部位崩塌對鐵路的危害B防御溝部位洪水及泥沙對鐵路的危害C防御河流洪水對鐵路的危害D方便野生動物穿越鐵路線【答案】B【解析】如果是防御坡部位崩塌T設施就不建在溝口處，A不正確。T設施相當于個隧道，鐵路從下面穿過，讓溝里的洪水與泥沙從上面流過，對鐵路起到保護作用，B正確。防御河流洪水對鐵路的危害，T設施就與河岸平行，而非與河岸垂直，C不正確。由上面分析，T設施是為了保護鐵路而不是為野生動物留下通道，D不正確。2011年高考全國卷芝加哥是美國五大湖區(qū)最大的城市，其位置見圖2。1848年修通聯(lián)系密西西比河水系和五大湖的運河，隨后興建鐵路并形成以芝加哥為中心的放射狀鐵路網(wǎng)。這段時期，芝加哥工業(yè)主要有農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)具、交通工具等生產(chǎn)部門。1890年，芝加哥人口達到100萬。20世紀上半葉，芝加哥發(fā)展以鋼鐵為主導的重工業(yè)，并成為20世紀美國最大的鋼鐵工業(yè)基地。據(jù)此完成35題。

簡介：1313拉丁美洲拉丁美洲★學習目標★學習目標1了解拉丁美洲的位置、范圍、地形、氣候、河流等自然特征2了解拉丁美洲主要國家及其首都3掌握巴西的自然及經(jīng)濟狀況◆圖表落實◆圖表落實1在拉丁美洲圖中填注（1）標出經(jīng)緯度；（2）用代號標出所在位置A巴拿馬運河、B墨西哥灣、C加勒比海、D西印度群島、E火地島、F麥哲倫海峽、G德雷克海峽；（3）填寫巴西、阿根廷、墨西哥、智利四國及其首都；亞馬孫河、巴拉那河、巴西高原、安第斯山、潘帕斯草原。（4）用表示熱帶雨林的范圍；標注石油、銀、鐵、銅、劍麻、咖啡、蔗糖的主要出加勒比海麥哲倫海峽巴西東南沿海學海導航學海導航一、地理位置一、地理位置緯度位置大約在30N～55S之間，這種緯度位置決定了該洲熱帶氣候分布面積廣海陸位置西臨太平洋，東臨大西洋，北部有墨西哥灣、加勒比海，南隔德雷克海峽與南極洲相望。位置的重要性其陸地是聯(lián)系南、北半球的陸上通道，巴拿馬運河與麥哲倫海峽又是聯(lián)系大西洋和太平洋的重要水上通道。二、范圍二、范圍［讀圖識記］［讀圖識記］1范圍（南美洲、墨西哥、中美地峽、西印度群島）；2赤道，南、北回歸線；3巴拿馬運河、麥哲倫海峽；4山脈、平原、高原、河流、水電站北美洲與南美洲、北美洲與拉丁美洲、中美洲等概念的區(qū)分美國以南的美洲國家和地區(qū)以巴拿馬運河為界，分成兩部分，北部為墨西哥高原、中美地峽（中美洲）和西印度群島；南部是南美洲。主要國家有巴西、墨西哥、阿根廷、秘魯、哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、智利等北部南部多島嶼北部西印度群島，古巴是其中面積最大的島國，南端最大火地島和南美大陸之間隔著麥哲倫海峽思考（1）南北回歸線分別從哪些國家穿過北回歸線穿過加利福尼亞半島的南端、墨西哥高原；南回歸線穿過智利、阿根廷北部、巴拉圭和巴西的南部。（2）60W與南美洲位置有何關系60W穿過南美洲大陸中部（3）赤道穿過哪條大河的河口亞馬孫河

簡介：1第一章第一章從宇宙看地球從宇宙看地球第一節(jié)、地球的宇宙環(huán)境第一節(jié)、地球的宇宙環(huán)境一、地球在宇宙中的位置天體系統(tǒng)的層次由大到小是地月系（課本P4）太陽系銀河系其他行星系總星系總星系其他恒星世界河外星系二、太陽系中的一顆普通行星（課本P6）1太陽系八大行星由近及遠依次是水星、金星、地球、火星、（小行星帶）、木星、土星、天王星、海王星。2八大行星分類（課本P8）分類特點類地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星遠日行星天王星、海王星同向性、共面性、近圓性三、存在生命的行星地球上存在生命的原因（課本P9）外部條件安全穩(wěn)定的宇宙環(huán)境各行其道，互不干擾適宜的溫度日地距離適中適于呼吸的大氣體積、質(zhì)量適中自身條件液態(tài)的水來自地球內(nèi)部一、為地球提供能量1太陽大氣的成分主要是氫和氦；太陽輻射能量來源是核聚變反應。其能量以電磁波的形式釋放出來。太陽輻射能由赤道向兩極遞減。太陽輻射能豐富區(qū)青藏高原區(qū)，西北內(nèi)陸，典型城市拉薩，太陽輻射能貧乏區(qū)四川盆地，典型城市成都。2太陽輻射對地球的影響（課本P8圖17）⑴提供光熱資源；⑵維持地表溫度，是促進地球上水、大氣運動和生物活動的主要動力；⑶煤、石油等礦物燃料是地質(zhì)歷史時期生物固定以后積累下來的太陽能；⑷日常生活和生產(chǎn)的太陽灶、太陽能熱水器、太陽能電站的主要能量來源太陽大氣由里到外層太陽活動的主要類型光球?qū)雍谧樱翘柣顒訌娙醯臉酥旧驅(qū)右?，是太陽活動最激烈的顯示日冕層太陽風（太陽結(jié)構(gòu)P6）2太陽活動對地球的影響⑴世界許多地區(qū)降水量的年際變化和黑子變化周期（11年）有一定的相關性（課本P11活動）；⑵造成無線電短波通訊衰減或中斷；3★2地球公轉(zhuǎn)過程中兩分兩至點的判斷依據(jù)看日地球心連線和赤道的位置關系連線在赤道以北說明太陽直射2326′N則地球處于公轉(zhuǎn)軌道上的夏至點；連線在赤道以南說明太陽直射2326′S則地球處于公轉(zhuǎn)軌道上的冬至點3地球公轉(zhuǎn)過程中速度變化的判斷依據(jù)1月初，地球運行至近日點，公轉(zhuǎn)速度最快；7月初，地球運行至遠日點，公轉(zhuǎn)速度最慢。二、晝夜交替和時差★㈠晝夜交替1⑴晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因地球不透明、不發(fā)光；⑵晝夜交替產(chǎn)生的原因是地球自轉(zhuǎn)。2晨昏線的判讀在晨昏線上任找一點，自西向東越過該線進入晝半球，說明該線是晨線，反之是昏線。3晨昏線與赤道的關系相交且平分，因此赤道上終年晝夜平分。4晨昏線與太陽光線的關系垂直且相切，因此晨昏線上太陽高度為0度。5晨昏線與地軸的夾角變化范圍0～2326′6太陽高度的分布晝半球上＞０，夜半球上＜０，晨昏線上＝０。7晝夜交替的周期一個太陽日２４小時總結(jié)晨昏線特點①始終過地心，與直射光線垂直②始終在地軸附近擺動，擺動的最大幅度為2326′S③晨線看日出，昏線看日落，它們的太陽高度角都為零★㈡地方時的計算1地方時計算原理

簡介：學而思網(wǎng)校120112011年高考試題解析地理學科分項版專題年高考試題解析地理學科分項版專題2020旅游地理旅游地理（20112011年高考新課標卷）年高考新課標卷）42421010分旅游地理旅游地理讀圖讀圖1010，分析圖示地區(qū)發(fā)展自駕車旅游的優(yōu)勢條件。，分析圖示地區(qū)發(fā)展自駕車旅游的優(yōu)勢條件。圖1010【答案】距主要客源地（杭州、寧波、溫州等城市）路程適中，有高速公路連接；客源地居【答案】距主要客源地（杭州、寧波、溫州等城市）路程適中，有高速公路連接；客源地居民收入高，私家車擁有量多、出游率高；旅游資源類型多樣，地域組合好，分布集中。民收入高，私家車擁有量多、出游率高；旅游資源類型多樣，地域組合好，分布集中?！窘馕觥堪l(fā)展自駕車旅游，是指通過公路駕車出行，屬于需考慮圖中公路的分布，而不需考【解析】發(fā)展自駕車旅游，是指通過公路駕車出行，屬于需考慮圖中公路的分布，而不需考慮鐵路分布，除了考慮交通條件，還需從客源地居民收入、私家車擁有量多、出游率高、旅慮鐵路分布，除了考慮交通條件，還需從客源地居民收入、私家車擁有量多、出游率高、旅游資源類型多樣等方面來考慮。游資源類型多樣等方面來考慮。（20112011年高考北京卷）年高考北京卷）圖1是海南省著名旅游景觀“南天一柱”照片。讀圖，回答第是海南省著名旅游景觀“南天一柱”照片。讀圖，回答第1題。題。圖111該景觀該景觀AA形成受海水侵蝕的影響形成受海水侵蝕的影響B(tài)B表現(xiàn)出石灰?guī)r沉積特點表現(xiàn)出石灰?guī)r沉積特點CC反映熱帶自然景觀特征反映熱帶自然景觀特征DD在冬季觀賞的效果最佳在冬季觀賞的效果最佳【答案】【答案】A學而思網(wǎng)校3（20112011年高考山東卷）年高考山東卷）3030（1010分）分）【地理【地理旅游地理】旅游地理】位于亞熱帶季風區(qū)的某海島是著名國際旅游目的地。島上常住人口密集，大部分消費品位于亞熱帶季風區(qū)的某海島是著名國際旅游目的地。島上常住人口密集，大部分消費品需依靠島外補給，國際交通一拉航空，游客多需提前預定行程。圖需依靠島外補給，國際交通一拉航空，游客多需提前預定行程。圖1111為該島旅游景觀分布為該島旅游景觀分布示意圖。讀圖回答問題。示意圖。讀圖回答問題。線路一ABCDA線路二ABCEAABCDE圖例自然保護區(qū)綜合觀光區(qū)世界遺產(chǎn)海濱浴場博物館機場寺廟港口瀑布城市線路一ABCDA線路二ABCEAABCDE圖例自然保護區(qū)綜合觀光區(qū)世界遺產(chǎn)海濱浴場博物館機場寺廟港口瀑布城市圖111111某國際旅游團到該島進行一日游，在線路一和線路二中選擇了線路一。運用旅游地理知某國際旅游團到該島進行一日游，在線路一和線路二中選擇了線路一。運用旅游地理知識分折線路一的優(yōu)勢。識分折線路一的優(yōu)勢。66分22指出制約該島旅游資源進一步開發(fā)的不利條件。指出制約該島旅游資源進一步開發(fā)的不利條件。44分【答案】【答案】（1）旅游資源類型多樣，景點組合好，旅游價值較高；旅游路線較短（交通用時少，游覽）旅游資源類型多樣，景點組合好，旅游價值較高；旅游路線較短（交通用時少，游覽時間相對較多）時間相對較多）（2）海島旅游環(huán)境容量有限；對外交通方式單一。）海島旅游環(huán)境容量有限；對外交通方式單一?！窘馕觥俊窘馕觥浚?）旅游資源類型多樣，集群狀況好，旅游價值搞，旅游線路短省時間省錢。）旅游資源類型多樣，集群狀況好，旅游價值搞，旅游線路短省時間省錢。（2）對外聯(lián)系不便，交通相對落后，對外交通方式單一，經(jīng)濟半徑大（距經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)）對外聯(lián)系不便，交通相對落后，對外交通方式單一，經(jīng)濟半徑大（距經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)遠）遠），因而導致該島旅游環(huán)境容量有限。，因而導致該島旅游環(huán)境容量有限。

簡介：1經(jīng)濟經(jīng)濟地理學地理學AB模擬練習題擬練習題參考答案參考答案一、填空題一、填空題1、20世紀前的經(jīng)濟地理研究，大致可分為三個研究階段。分別為史志描述，商業(yè)地理研究，經(jīng)濟地理學研究。2、經(jīng)濟地理學這個學科名稱是俄國科學家羅蒙諾索夫在地理考察筆記中首次提出。3、經(jīng)濟地理學的研究對象，決定了該學科具有區(qū)域性、綜合性的特性。4、胡佛將運輸費用分為場站作用費、線路運輸費兩個方面來研究。5、經(jīng)濟地理學的特性分別為區(qū)域性，綜合性。6、20世紀經(jīng)濟地理的發(fā)展特點為研究區(qū)域尺度的變化，研究企業(yè)組織的變化，研究思維方法的變化。7、普勞德福特將零售業(yè)空間類型分布分為中心商業(yè)區(qū)、外圍商業(yè)區(qū)、主要商業(yè)街、鄰近商業(yè)街、孤立商店群。8、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)按產(chǎn)業(yè)功能分類分為新興產(chǎn)業(yè)（潛導產(chǎn)業(yè)）、主導產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、基礎產(chǎn)業(yè)9、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)布局特點均質(zhì)布局、點狀布局、點軸布局、網(wǎng)絡布局。10、經(jīng)濟區(qū)組成要素經(jīng)濟中心、腹地范圍、經(jīng)濟聯(lián)系、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)11、經(jīng)濟區(qū)類型經(jīng)濟類型區(qū)、部門經(jīng)濟區(qū)、綜合經(jīng)濟區(qū)。12、1890年經(jīng)濟學原理中把專業(yè)化產(chǎn)業(yè)集聚的特定地區(qū)稱作產(chǎn)業(yè)區(qū)，強調(diào)獲取外部規(guī)模經(jīng)濟。13、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展關系理論中赫希曼提出極化涓滴效應學說。區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展關系理論有極化涓滴效應學說、梯度推移學說、中心外圍理論、區(qū)域相互依賴理論。14、1919年EHECKSCHER提出要素稟賦學說。3結(jié)合的地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，由具有較強凝聚力和輻射力的中心城市（群）及與其緊密聯(lián)系的腹地范圍所組成的不同等級、各具特色的網(wǎng)絡型地域經(jīng)濟體系。勞動地域綜合體，是主觀形成的，經(jīng)濟地域綜合體是在一個工業(yè)點或一個完整的地區(qū)內(nèi)，根據(jù)當?shù)氐淖匀粭l件和經(jīng)濟地理位置，恰當?shù)匕仓闷髽I(yè)，從而獲得特定經(jīng)濟效果的各企業(yè)間的經(jīng)濟結(jié)合8、杜能古典農(nóng)業(yè)區(qū)位理論在孤立國內(nèi)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局圍繞市場（城市）呈同心圈有規(guī)律的布局，農(nóng)作物的分布或布局是由距離市場遠近決定的，由生產(chǎn)地到銷售地（市場）所需運費決定的。9、潛導產(chǎn)業(yè)指當前規(guī)模小，對區(qū)域經(jīng)濟增長影響有限，但是代表了未來產(chǎn)業(yè)進步的方向，發(fā)展?jié)摿Υ?，前景廣闊的產(chǎn)業(yè)。10、增長極是指具有推動性的主導產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新行業(yè)及其關聯(lián)產(chǎn)業(yè)在地理空間上集聚而形成的經(jīng)濟中心。具有以下特點在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，增長極通過與周圍地區(qū)的空間關系而成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的組織核心；在空間上，增長極通過與周圍地區(qū)的空間關系而成為支配經(jīng)濟活動空間分布與組合的重心；在物質(zhì)形態(tài)上，增長極就是區(qū)域中的中心城市出。11、區(qū)域空間布局點軸布局的特點沿交通干線分布的經(jīng)濟軸線；沿大江（河）分布的經(jīng)濟軸線；海岸經(jīng)濟軸線；山地與平原交接處的經(jīng)濟軸線。12、極化作用極化產(chǎn)生巨大的規(guī)模經(jīng)濟效益；極化產(chǎn)生集聚效益，從而提高極點的競爭力；乘數(shù)效應強化了極點的極化效應。13、韋伯工業(yè)區(qū)位論通過運輸費用、勞動力費用及集聚因素相互作用的分析和計算，找出工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本最低點作為工業(yè)企業(yè)的理想?yún)^(qū)位。14、克里斯塔勒“中心地”理論中心地、中心貨物與服務（中心地職能）、中心性或中心度、門坎及門坎人數(shù)，K值中存在市場原則、交通原則、行政原則。

簡介：1第二節(jié)地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用課標要求課標要求1結(jié)合實例，了解遙感在資源普查、環(huán)境和災害監(jiān)測中的應用2舉例說出全球定位系統(tǒng)在定位導航中的應用3運用有關資料，了解地理信息系統(tǒng)在城市管理中的功能4了解數(shù)字地球的含義。教學重點教學重點地理信息（3S）技術的應用教學難點教學難點地理信息系統(tǒng)的工作程序和數(shù)字地球的含義教學方法教學方法比較法、案例分析法教學過程教學過程一、地理信息技術一、地理信息技術1概念概念指獲取、管理、分析和應用的現(xiàn)代技術的總稱，主要包括（）、（）和（）等。2應用應用廣泛廣泛應用于區(qū)域地理環(huán)境研究，在、環(huán)境監(jiān)測、監(jiān)測、國土資源管理、國土開發(fā)規(guī)劃等許多領域中發(fā)揮著重要作用。此外，地理信息技術的大眾化應用有、、。二、遙感（二、遙感（）1概念概念是人們在如飛機、高空氣球或如人造衛(wèi)星上利用一定的，對物體進行遠距離的感知。2遙感的裝置遙感的裝置⑴遙感的關鍵裝置⑴遙感的關鍵裝置作用在航空或航天器上接受電磁波信息，并以或記錄下來，傳送到地面接收站圖14⑵組成（了解）⑵組成（了解）、、、信息處理系統(tǒng)等3遙感技術的主要環(huán)節(jié)和功能遙感技術的主要環(huán)節(jié)和功能遙感技術主要環(huán)節(jié)目標物傳感器遙感地面系統(tǒng)成果遙感功能專業(yè)圖件或統(tǒng)計數(shù)字4遙感的優(yōu)越性遙感的優(yōu)越性（此部分可以請學生思考討論總結(jié)完成。）①提高研究工作的，節(jié)省，提高。3⑵在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用。⑵在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用。如野外調(diào)查中的應用⑶在日常生活中應用在日常生活中應用GPSGPS導航導航GPS汽車導航（圖18）汽車導航裝置可顯示城市道路圖和該車的位置。駕駛員輸入出發(fā)點和目的地的地名然后從系統(tǒng)顯示的可行路線中選擇其中的一條。系統(tǒng)除動態(tài)顯示該車的位置還通過語音提示引導駕駛員把車開到目的地。5GPSGPS衛(wèi)星星座衛(wèi)星星座見P8圖完成P9思考在GPS汽車導航中，信息在汽車、衛(wèi)星和服務中心之間是怎樣傳遞的閱讀通過該材料大致了解我國的衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)四、地理信息系統(tǒng)四、地理信息系統(tǒng)1概念概念專門處理的計算機系統(tǒng)，稱為“地理信息系統(tǒng)”。閱讀通過這個材料，使學生了解如下問題2地理信息系統(tǒng)的簡要程序地理信息系統(tǒng)的簡要程序見P10程序圖3應用應用應用的領域相當廣泛，凡是用到地圖或需要處理地理空間數(shù)據(jù)的領域都可用到。⑴在區(qū)域地理環(huán)境研究中，地理信息系統(tǒng)可提供反映區(qū)域狀況的各種空間信息。通過對有關信息進行分析、加工，建立能反映區(qū)域內(nèi)各種因素相互關系，揭示區(qū)域結(jié)構(gòu)、特征和發(fā)展規(guī)律的模型。⑵利用地理信息系統(tǒng)所提供的查詢檢索、空間分析等功能，還可對區(qū)域內(nèi)自然資源和條件、區(qū)位和交通條件、人口和勞動力條件，以及經(jīng)濟和社會條件進行更精確的分析、評價。⑶在利用遙感、全球定位系統(tǒng)等提供的地理信息的基礎上，運用地理信息系統(tǒng)，可以對環(huán)境和自然災害進行動態(tài)監(jiān)測及評估預測。⑷地理信息系統(tǒng)在城市管理中的應用已得到推廣。地理信息系統(tǒng)的功能1界面組成功能區(qū)，索引，圖層內(nèi)容等2信息系統(tǒng)的功能地圖信息，全部或局部地區(qū)信息，專業(yè)分類信息，有關內(nèi)容的文字、圖像信息，縮放、補充、測算等，信息輸出等。思考1與地圖相比，地理信息系統(tǒng)具有哪些優(yōu)點

簡介：地理地理1必修一復習提綱必修一復習提綱第一章宇宙中的地球易錯辨析★巖石圈和地殼的范圍巖石圈是介于內(nèi)部圈層和外部圈層之間的一個圈層，包括地殼和上地幔頂部，即軟流層之上的固體巖石部分。地殼是巖石圈的一部分?！锏厍虻钠胀ㄐ寓購倪\動特征來看，地球與其它行星的運動特征相似，都按自西向東的方向繞太陽公轉(zhuǎn)②公轉(zhuǎn)的軌道都近似圓形③公轉(zhuǎn)軌道面幾乎在同一平面上，即具有同向性、共面性、近圓性的特征④從結(jié)構(gòu)特征來看，地球與其它行星的質(zhì)量體積相似?！锾柡谧映霈F(xiàn)在光球?qū)印锏厍蛏蠒円垢娴闹芷谑且粋€太陽日★目前地球內(nèi)部圈層劃分的主要依據(jù)是地震波傳播速度的突然變化知識整合（1）地球的特殊性地球是太陽系中唯一有生命存在的天體。地球上存在生命的條件和原因如下表所示。地球上存在生命的條件形成生命條件的原因宇宙環(huán)境安全的宇宙環(huán)境地球附近的大、小行星繞日公轉(zhuǎn)具有同向性、共面性、近圓性的特征，它們各行其道、互不干擾。自身條件日、地距離適中使得地面有適宜的溫度，水以液態(tài)存在。地球的體積和質(zhì)量適中形成大氣層（2）太陽活動對地球的影響。①主要表現(xiàn)為光球?qū)由系暮谧雍蜕驅(qū)由系囊?。赤道太陽直射點太陽高度變化春分12小時晝夜等長無晝夜等長赤道由赤道向南北兩側(cè)遞減夏至由南向北遞增晝短夜長北極圈以北極晝南極圈以南極晝晝夜等長北回歸線由北回歸線向南北兩側(cè)遞減秋分12小時晝夜等長無晝夜等長赤道由赤道向南北兩側(cè)遞減冬至由北向南遞減晝長夜短北極圈以北極晝南極圈以南極夜晝夜等長

簡介：地理學業(yè)水平綜合測試模擬卷地理學業(yè)水平綜合測試模擬卷一、單項選擇題讀圖，回答12題。1地球位于A點時，正值A夏至日B秋分日C冬至日D春分日2地球繞日公轉(zhuǎn)的過程中A靠近C點時，角速度較快，線速度較慢B從A點到B點，太陽直射點在北半球并向北移動C地軸與公轉(zhuǎn)軌道的夾角為2326ˊD由于黃赤交角的存在，導致四季更替3下列天體系統(tǒng)中不包含地月系的是A太陽系B銀河系C總星系D河外星系北京時間3月24日17點，萬眾矚目的北京奧運會圣火采集儀式準時在希臘古奧林匹克遺址舉行。據(jù)此，回答45題。4圣火采集儀式開始時時，希臘雅典（東二區(qū)）的區(qū)時是A24日12點B24日11點C24日7點D23日11點5奧運圣火采集時，太陽直射點A在北半球，并向北移動B在南半球，并向南移動C在北半球，并向南移動D在南半球，并向北移動6下圖為某地地質(zhì)剖面圖，關于A處地質(zhì)構(gòu)造及其成因說法正確的是A其頂部缺失因外力作用所形成B其頂部缺失因內(nèi)力作用所形成C屬于背斜構(gòu)造，在此鉆探，可能會找到豐富的水資源D屬于向斜構(gòu)造，在此鉆探，可能會找到豐富的油氣資源7下圖所示四種情況中，晝夜溫差最小的是讀下圖，回答89題。8圖中表示北半球西風帶的是A甲B乙C丙D丁9此時，揚州地區(qū)的主導風向為A東北風B西北風C東南風D西南10圖6所示氣壓系統(tǒng)中，屬于我國夏秋季節(jié)影響東南沿海的臺風的是11右圖為某區(qū)域圖，關于圖中洋流特征敘述正確的是A北半球的暖流B南半球的寒流C由低緯流向高緯A全球定位系統(tǒng)B電腦虛擬技術C遙感D人工實測下圖表示某產(chǎn)業(yè)部門從60年代至90年代的布局變化。圖中箭頭表示該產(chǎn)業(yè)部門轉(zhuǎn)移方向據(jù)圖回答2628題。26該產(chǎn)業(yè)部門屬于A技術密集型產(chǎn)業(yè)B勞動密集型產(chǎn)業(yè)C資金密集型產(chǎn)業(yè)D資源密集型產(chǎn)業(yè)27這種產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因是A該產(chǎn)業(yè)遷入的國家或地區(qū)的生產(chǎn)條件具有比較優(yōu)勢B①國家出現(xiàn)經(jīng)濟衰退C②③④地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展超過①國家D占領更多國家的市場，擴大產(chǎn)品出口28該產(chǎn)業(yè)部門向我國西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，對西部地區(qū)產(chǎn)生的影響有A利于生態(tài)環(huán)境的保護B使西部工業(yè)進入高效益綜合發(fā)展階段C提高第二產(chǎn)業(yè)在總產(chǎn)值中的比重D促進礦產(chǎn)資源的開發(fā)29有關區(qū)域發(fā)展“轉(zhuǎn)型階段”的敘述，正確的是A區(qū)域原先優(yōu)勢逐漸喪失，區(qū)域經(jīng)濟呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)B環(huán)境日益好轉(zhuǎn)，外地人口大量遷入，人口密度增大C資源開發(fā)規(guī)模越來越大，城市和工業(yè)區(qū)迅速向外擴展D城鎮(zhèn)數(shù)量很少，內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單，人地關系基本協(xié)調(diào)30交通運輸方式和布局變化對下列地理事象影響深刻的是①行政區(qū)劃調(diào)整②聚落空間形態(tài)③城市人口比重④商業(yè)網(wǎng)點分布A①②B②③④C②④D①②③④二、判斷題二、判斷題31當正午太陽高度比較小的時候，應該是一個地區(qū)的冬季。32南半球有一自西向東作起始運動的物體，最終向北偏移。33人類應該是自然界的主宰，沒有必要關心其他生物。34地中海氣候是由于氣壓帶、風帶的季節(jié)性移動而形成的。35自然帶的分布都具有一定的規(guī)律性，自然帶與自然帶之間都有明顯的界線。36我國目前最主要的運輸方式是公路運輸。37電子裝配廠屬于勞動力指向型工業(yè)。38城市的等級越高，城市數(shù)目越多，其服務范圍越大。39第三產(chǎn)業(yè)目前是東部地區(qū)的城市化動力。40拯救頻危動物，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的持續(xù)性原則。三、綜合題（本大題共三、綜合題（本大題共3小題，共小題，共3030分）分）41讀“天體系統(tǒng)圖”，完成下列要求（14分）（1）寫出天體系統(tǒng)的名稱AB銀河系CD（2）小行星帶具體所在的天體系統(tǒng)是__________圖（用字母填空）（3）D到C的中心距離，光大約要行駛_________（時間）

簡介：半塔中學高三地理第四次月考試題半塔中學高三地理第四次月考試題本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。全卷滿分100分，考試時間90分鐘。所有答案均在答題卷上，否則無效?？荚嚱Y(jié)束后只交答題卷。第I卷（選擇題共44分）一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，滿分60分，選擇題的答案請?zhí)钔康酱痤}卡上。）我國某城市21034′N某中學地理小組進行太陽高度角觀測，操作方法在操場上選擇一點A處，垂直立一個竹桿（桿長2米），畫一個半徑為2米的圓圈，將觀測到的部分桿端點在地面所投影的變化記錄在操場上。讀圖1據(jù)此回答12題。1該地一年中有兩次出現(xiàn)立桿無影的奇觀，其中一次發(fā)生在6月8日前后，另一次發(fā)生的時間為A4月4日前后B6月22日前后C7月5日前后D。9月9日前后2圖示時期①該地太陽升起的方位東偏南的角度最?、谝獯罄幱诟稍锛竟?jié)③北半球各地正午太陽高度達一年中最?、墚?shù)氐慕?jīng)度為12250EA①②B①③C②④D③④氣候生產(chǎn)潛力是指一個地區(qū)光、熱、水等要素的數(shù)量及其配合協(xié)調(diào)程度。圖2示意中國東北地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力的空間分布。讀圖2完成3～4題。3影響甲處等值線向北凸出的主要因素是A緯度位置B大氣環(huán)流C地形因素D海陸分布4在中國東北地區(qū)，與玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化規(guī)律基本一致的指標是A≥LOC積溫B日照時數(shù)C太陽輻射量D年降水量2012年7月27日第三十屆奧運會在倫敦舉行，上一屆奧運會在北京舉辦，據(jù)此回答56題。5對倫敦氣候的形成起主要作用的因素有A盛行西風帶地形B盛行西風帶洋流C海陸分布洋流D下墊面盛行西風帶6比較倫敦和北京兩地氣候，說法錯誤的是A北京年溫差比倫敦大B北京降水季節(jié)變化大C倫敦夏季氣溫比北京高D倫敦氣候海洋性強水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀某地水循環(huán)示意圖3（左）和城市水循環(huán)示意圖313關于該河流域的敘述，正確的是A植被類型是亞熱帶常綠闊葉林B旱澇災害發(fā)生頻率逐漸降低C河流的主要補給水源是冰雪融水D流域內(nèi)水土流失較嚴重14關于A、B兩河段的水文特征和成因敘述不正確的是AA河段水量大，位于河流中下游，且中上游流域降水量較大BA河段無冰期，A河段位于熱帶地區(qū)CB河段水量大，B河段位于上游，流經(jīng)濕潤、半濕潤區(qū)DB河段有結(jié)冰期，緯度較高，冬季1月均溫在0℃以下讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖8回答1516題。15下面四幅景觀圖與圖8中地質(zhì)作用過程對應正確的是A甲SB乙FC丙LD丁G

簡介：1第一章第一章行星地球行星地球第三節(jié)地球的運動第三節(jié)地球的運動第二課時第二課時地球自轉(zhuǎn)的地理意義地球自轉(zhuǎn)的地理意義【學習目標】1理解晝夜更替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，能正確判斷晨昏線2掌握地轉(zhuǎn)偏向產(chǎn)生的原因、偏轉(zhuǎn)規(guī)律3理解時間差異的產(chǎn)生，掌握相關計算【知識鏈接】宇宙有沒有起源和終結(jié)，它是永恒的還是演化的，各種文明都有自己的解釋。遠古時代，游牧民族逐水草而遷移需要辨別方向，農(nóng)業(yè)民族按時令播種需要確定季節(jié)，在年復一年的長期實踐中，他們逐漸發(fā)現(xiàn)了這些影響自己生活的大事與日月星辰等天文現(xiàn)象之間的密切關系。巴比倫的泥碑、埃及的金字塔、中國殷墟的甲骨文里，都留下了天文學誕生時期的豐富例證?！绢A習案】一、晝夜更替理解晝夜產(chǎn)生的原因）地球是一個既不發(fā)光，也不透明的球體，所以在同一時間里，太陽只能照亮地球表面的一半。向著太陽的半球是________，背著太陽的半球是________。晝半球和夜半球的分界線（圈），叫做_________，晨昏線（圈）把經(jīng)過的緯線分割成________和________。由于地球不停的，晝半球和夜半球也就不斷的交替，即產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。晝夜交替的周期是。二、時差（理解時差的產(chǎn)生）1地球自西向東自轉(zhuǎn)，在同一緯度地區(qū)，相對位置偏東的地點，總比相對位置偏西的地點時間要一些。經(jīng)度每隔地方時相差。2時區(qū)與區(qū)時全球共分為個時區(qū)，每個時區(qū)跨經(jīng)度。各個時區(qū)都以本時區(qū)的地方時，作為本區(qū)的區(qū)時。相鄰兩個時區(qū)的區(qū)時相差。3為了避免日期的紊亂，原則上把經(jīng)線作為國際日界線。4北京時間我國統(tǒng)一采用北京所在的區(qū)的區(qū)時（即東經(jīng)的地方時），這就是北京時間。北京時間不是北京的地方時。5畫出時區(qū)圖（參考17頁圖，用數(shù)軸形式）3（2）為了計時方便，人們按統(tǒng)一標準劃分了時區(qū)，讀教材圖120，總結(jié)世界時區(qū)劃分是怎么劃分的（3）結(jié)合地球自轉(zhuǎn)角速度，總結(jié)一下地方時和區(qū)時的計算方法。（4）閱讀圖120，說一說穿過該日界線，日期會有何變化問題問題33地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力1由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力方向在南北半球有什么規(guī)律怎么用左右手定則判斷2圖A和圖B是兩幅大河河口示意圖，圖中小島因泥沙淤積而不斷擴大，按一般規(guī)律推測，它們最終將與河流的哪一岸邊相連【當堂檢測】1如果用A表示晨線，B表示昏線，下列各圖表示正確的是2當倫敦地方時為中午12時時，區(qū)時為20時的城市是A悉尼（150E附近）B上海（120E附近）C洛杉磯（120W附近）D阿拉克（0經(jīng)線附近）【我的收獲】33033｜33050｜甲乙33033｜33050｜丙丁圖A圖B

簡介：地理中考復習專項練習地理中考復習專項練習（八）備考提要（八）備考提要（走進國家）考點分析日本考點一日本的地理位置、領土組成、氣候、地形等。命題多以選擇題形式出現(xiàn)?？键c二日本的經(jīng)濟發(fā)展條件及經(jīng)濟特征。本部分是綜合題命題的重點。考點三日本的文化特色。命題主要是選擇題形式出現(xiàn)。埃及考點一埃及的地理位置、領土組成、氣候等。命題多以選擇題形式出現(xiàn)?？键c二尼羅河對埃及經(jīng)濟的影響。本部分是綜合題命題的重點。俄羅斯考點一俄羅斯的位置、地形和地勢、河湖及氣候等自然環(huán)境特征。命題以選擇題為主，綜合題為輔。考點二俄羅斯豐富的資源及其與工業(yè)之間的關系。本部分是綜合題命題的重點?？键c三俄羅斯不穩(wěn)定農(nóng)業(yè)的原因。命題形式以綜合題為主?？键c四俄羅斯的城市與交通。命題形式以綜合題為主。法國考點一法國的輪廓特點、位置、地形、氣候特點。命題多以選擇題形式出現(xiàn)。考點二法國氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。本部分是綜合題命題的重點。美國考點一美國的人口與民族；美國的地形、河湖。命題形式以選擇題為主?？键c二美國的農(nóng)業(yè)。命題形式應是選擇題和綜合題并重?？键c三美國的“硅谷”及高新技術產(chǎn)業(yè)在美國經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用。命題形式以選擇題為主。巴西考點一巴西的位置；巴西的民族、人口與城市。命題主要是選擇題形式出現(xiàn)?？键c二巴西的經(jīng)濟。命題形式側(cè)重于綜合題形式?？键c三熱帶雨林的價值與危機。命題形式側(cè)重于綜合題形式。澳大利亞考點一澳大利亞的地形、氣候及其與農(nóng)牧業(yè)的關系。命題形式以綜合題為主?？键c二澳大利亞古老生物及其成因。命題形式以綜合題為主?？键c三澳大利亞的農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)。命題形式應是選擇題和綜合題并重。一、方法指導教材從自然和經(jīng)濟兩大方面對七個國家逐一介紹，每個方面又從具體的位置、地形、氣候、資源和工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城市等方面詳細分析。復習時，同學們應學會利用各地理要素之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互作用，探尋規(guī)律，綜合分析自然條件對經(jīng)濟發(fā)展的影響；通過對比，簡要說明不同國家的相同點和不同點，掌握不同區(qū)域的差異性和獨特性。具體復習方法如下1、首先在復習國家時，我們應充分的利用地圖。把每個國家的自然和經(jīng)濟要素能在各國地圖上分析出來，做到眼中有字，心中有圖，圖文結(jié)合，形成各國的空間印象圖。5、亞馬孫河為何是世界上水量最大的河流亞馬孫河的熱帶雨林遭破壞后，可引發(fā)哪些環(huán)境問題【解答】（1）亞馬孫河地處赤道附近，降水豐富；平原地形及三面高、向東敞開的地形大勢，有利于大西洋水汽的進入；水汽進入內(nèi)陸后，受三面高原、山地的抬升，多地形雨；地表水從三面向亞馬孫河匯聚。（2）引發(fā)的環(huán)境問題有水土流失加劇、河流含沙量增高、珍稀的野生動物遭劫等。6、澳大利亞人口分布有什么特點其影響因素主要有哪些【解答】（1）澳大利亞大多數(shù)人口居住在東南沿海地區(qū)，廣大的中西部地區(qū)人口很少。（2）原因從氣候方面說，東南沿海一帶地處溫帶和亞熱帶，受來自海洋的濕潤氣流的影響，氣候溫暖濕潤，為澳大利亞最適于人們居住的地區(qū)。廣大的中西部地區(qū)為熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候，高溫干旱，不適于人們居住。從對外交通方面說，東南沿海一帶良港較多，對外聯(lián)系便利，開發(fā)較早，建設路城市，發(fā)展了農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)，因此人口稠密。

簡介：天利考試信息網(wǎng)天時地利考無不勝第三節(jié)第三節(jié)河流地貌的發(fā)育河流地貌的發(fā)育知識清單知識清單項目內(nèi)容河流的侵蝕地貌1河流地貌分為侵地蝕貌和堆積地貌兩種，它們的形成和發(fā)展與外力作用有關。2河流的侵蝕地貌是由溯源侵蝕、下蝕、側(cè)蝕共同作用形成的，溯源侵蝕是指向河流源頭方向的侵蝕；下蝕是指垂直于地面的侵蝕；側(cè)蝕是指垂直于兩側(cè)河岸的侵蝕。3河谷是典型的河流侵蝕地貌，它由溝谷發(fā)育而來。河流的堆積地貌4沖積平原是典型的河流堆積地貌，分為洪積－沖積平原、河漫灘平原和三角洲平原三部分。5洪積－沖積平原分布在山前，河流流出谷口，流速減小，泥沙堆積，地勢趨緩，形成洪積扇或沖積扇。6河漫灘平原主要分布在河流中下游，河流在凹岸侵蝕，凸岸堆積，形成水下堆積體，水下堆積體擴大，在枯水季節(jié)露出水面形成河漫灘平原。7三角洲平原分布在河口，河口處坡度平緩，水流減慢，泥沙堆積，形成三角洲。河流地貌對聚落分布的影響8在河流塑造的眾多地貌中，洪積扇、沖積扇、河漫灘平原、三角洲平原對河流流經(jīng)地區(qū)的聚落分布均具有比較明顯的影響。9高原地區(qū)的聚落大多呈帶狀，分布在河漫灘平原上10山區(qū)的聚落主要分布在洪積扇、沖積扇和河漫灘平原上11平原地勢平坦、土壤肥沃、水資源豐富，河網(wǎng)密布，有便捷的內(nèi)河航運和海上運輸，聚落分布密集，有的沿河發(fā)展，形成沿河聚落帶，有的沿海岸發(fā)展，形成海岸聚落帶?？键c梳理考點梳理考點1河流地貌概述河流地貌分為侵蝕地貌和堆積地貌，它們的形成和發(fā)展與外力作用有關，如下表所示河流地貌概念外力作用河流侵蝕地貌河流在流動過程中，會破壞并掀起地表的物質(zhì)而形成的地貌。河流的侵蝕作用河流堆積地貌在河流搬運能力減弱的情況下，被搬運物質(zhì)沉積而形成的地貌河流堆積作用【例1】我國黃淮海平原土層深厚的主要原因是（）A地殼經(jīng)歷了長時間的垂直運動B由于河流攜帶的泥沙多C黃淮海平原成土過程的時間長D風力搬運作用、沉積作用強【解析】我國黃淮海平原土層深厚的主要原因是河流攜帶的泥沙多，并且該處地殼不斷下沉造成的?！敬鸢浮緽考點2河流的侵蝕地貌1侵蝕的類型及對河流的影響形式概念影響河段溯源侵蝕向河流源頭方向的侵蝕使河谷不斷向源頭方向伸長河源、上游下蝕垂直于地面的侵蝕使河床加深，河流向縱深方向發(fā)展上中游側(cè)蝕垂直于兩側(cè)河岸的侵蝕使谷底展寬，谷坡后退，河流向橫向發(fā)展中下游2河谷的發(fā)育過程（1）初期當有穩(wěn)定的地下水補給時，溝谷就變成河谷。河谷與溝谷的區(qū)別是否有穩(wěn)定的地下水補給。（2）中期河流在凹岸侵蝕，凸岸堆積，河谷出現(xiàn)連續(xù)的河灣。下蝕作用減弱，側(cè)蝕作用加強。如右圖所示（3）成熟期溝谷成熟期初期側(cè)蝕堆積地下水補給下蝕溯源侵蝕降水、冰雪融水匯聚溝谷流水溝谷加深和延長V字形峽谷側(cè)蝕出現(xiàn)河灣槽形河谷AB凹岸凸岸天利考試信息網(wǎng)天時地利考無不勝考點4河流地貌對聚落分布的影響河流地貌對聚落分布的影響地形區(qū)聚落的分布原因聚落的形狀高原、山區(qū)分布于深切河谷兩岸狹窄的河漫灘平原上河谷地勢低，氣候溫暖；河漫灘平原土壤肥沃，水資源豐富呈帶狀山區(qū)洪積扇、沖積扇、河漫灘平原上，地表水豐富，土壤肥沃，呈條帶狀。平原沖積平原土壤肥沃、水資源豐富；河網(wǎng)密布，內(nèi)河和海上運輸便捷沿河聚落帶，沿海聚落帶【例4】關于聚落分布與地形條件的敘述，錯誤的是A平原最適宜聚落發(fā)展，凡是平原地區(qū)均是聚落密集區(qū)B山區(qū)聚落多蜿蜒分布于山前，或沿河流兩岸發(fā)育C高原地區(qū)聚落分布在深切河谷兩岸狹窄的河漫灘平原上D我國青藏高原的聚落多分布在雅魯藏布江谷地、湟水谷地等河谷地帶【解析】【解析】平原雖然最適宜聚落發(fā)展，但并不是所有平原都是聚落聚集區(qū)，如亞馬孫平原?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼重難點突破重難點突破一、、如何在地圖上確定河流的流向【知識歸納】（1）看線條的粗細。一般情況下，河流愈下向游，匯集的水量越多，河道越寬闊，線條粗。（2）看入海口位置。外流河最終都要注入海洋，入?？诩聪掠蔚慕K點。（3）看地勢高低。水往低處流，下游地勢一定會低于上游，內(nèi)流河的流向判斷尤其如此。（4）看支流流向。支流匯入干流的流向就是河流的流向（5）看河床形態(tài)。深而窄的為上游，寬且淺的是下游【例5】讀圖，完成下面（1）－（2）題。（1）從右圖中水系的形態(tài)特征，反映該地區(qū)（）A地勢中部高，四周低B降水量中部少，四周多C氣溫中部高，四周低D侵蝕作用中部弱，四周強（2）這種水系多出現(xiàn)在（）A背斜B向斜C地塹D火山【解析】通過水系中支流的流向可知水流方向由中間向四周流動，可知中部高，四周低。而第（2）題中只有火山符合這種地形特點?！敬鸢浮俊敬鸢浮浚?）A（2）D二、河流的水系特征水系特征影響舉例流向和流程的長短主要受地形和地勢傾斜方向的影響我國大多數(shù)河流自西向東流；亞洲河流受地勢中部高四周低的影響，呈放射狀分布。水系狀況、流域面積受山脈走向制約明顯我國長江水系，基本位于昆侖山－秦嶺和南嶺之間，支流多南北向匯入干流；美國密西西比河受科迪勒拉山系和阿巴拉契亞山脈的影響，支流東西向匯入干流；剛果河的向心狀水系、海河的扇狀水系、淮河的羽狀水系均受到相對高度、山脈走向、地勢的傾斜方向等因素影響。河道狀況河流上游段多流經(jīng)山區(qū)，坡陡落差大，流速快，沖刷強，河床多礫石，河道狹窄，多峽谷，蘊藏著豐富的水能資源。河流中游段落差與流速減小，沖刷和淤積都不嚴重，河床多粗砂。河流下游段多流經(jīng)平原地區(qū)，流速很慢，加之河道展寬，多曲流，以淤積為主，河床多細沙和淤泥，利于灌溉和航行。河流性質(zhì)山地型河流河流湍急，水力資源豐富，航運、灌溉等水利效益低，如日本的河流；平原型河流流速慢，水量穩(wěn)定，航運價值高。如萊茵河、亞馬孫河等?！纠?】（08年全國文綜）讀圖，完成下列要求。⑴判斷G河自N點至M點流經(jīng)地區(qū)的地形類型，并說明判斷的理由。⑵說明G河水量豐富的原因。

簡介：11313“地球公轉(zhuǎn)的地理意義“地球公轉(zhuǎn)的地理意義”教學設計”教學設計適用年級高一年級（上）使用教材地理魯教版必修1第一單元第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義【教學構(gòu)思設計教學構(gòu)思設計】教學力求通過現(xiàn)代化教學手段，多媒體動畫展示啟發(fā)引導學生觀察、分析，歸納、推導出言簡意賅的規(guī)律，進而解決重點、突破難點。并指導學生運用所推導的規(guī)律解答教師已設計好的典型例題，從而進一步明確基本概念，掌握運用規(guī)律，提高學生解決問題、運用知識的能力。通過分組合作編題和作圖活動，然后通過實物投影儀展示各組學生編題和作圖的成果，引導學生開展交流活動，最后教師補充點評，教學設計力求以學生為主體，教師為主導、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，提高學生素質(zhì)的現(xiàn)代教學理念。【教學設計】【教學設計】一、教學目標一、教學目標（一）知識與技能1、了解地球公轉(zhuǎn)的軌道、方向、周期和速度；2、了解黃赤交角的度數(shù)及二分二至日太陽直射點的位置；3、理解正午太陽高度角和晝夜長短的變化及其成因。（二）過程與方法通過多媒體動畫啟發(fā)引導學生觀察、分析，歸納、推導出言簡意賅的規(guī)律，提高學生觀察、讀圖分析歸納以及提高學生地理空間思維想象等能力，通過典型例題訓練、分析，學生相互合作編題、作圖，從而提高學生理論聯(lián)系實際以及動手創(chuàng)新的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀使學生親身經(jīng)歷到知識的形成過程中，在合作交流與自主學習中激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機，養(yǎng)成求真、求實的科學態(tài)度。二、教學重點和難點二、教學重點和難點1、黃赤交角的形成及其引起太陽直射點的移動。2、晝夜長短及正午太陽高度的變化規(guī)律。三、教學方法三、教學方法學生探究和教師點撥相結(jié)合；小組合作探究和學生個人探究相結(jié)合；媒體輔助教學。四、教學準備四、教學準備教師利用FLASH軟件制作“地球饒日公轉(zhuǎn)”、“太陽直射點的南北移動引發(fā)地球正午太陽高度和晝夜長短的變化”、“畫光照圖”等動畫。學生課前準備好鉛筆、尺、橡皮等畫圖工具。五、教學過程設計五、教學過程設計教學流程教師活動學生活動設計意圖激疑導趣展示鎮(zhèn)江春夏秋冬四季景觀圖并引導學生思考為什么會有四季的變化觀看圖片并思考問題由真實的生活情景引發(fā)學生思考，激發(fā)學生對地球公轉(zhuǎn)的求知欲。自主探究展示“地球饒日公轉(zhuǎn)”動畫并引導學生思考觀看動畫并思考、回答問題通過動畫展示，給學生一種直觀認識，加3析。自主探究引導學生閱讀教材P17圖138“晝弧和夜弧”示意圖并回答晨昏線與晝弧和夜弧的變化特點閱讀材料做好“晝夜長短變化規(guī)律”探索前的知識鋪墊協(xié)助探究1、播放太陽直射赤道地球自轉(zhuǎn)光照圖，要求學生思考世界各地晝夜交替現(xiàn)象如何2、播放直射點向北移動，并將直射點暫停于北半球某地，要求學生思考①此時北半球各地晝夜狀況如何②此時北半球隨著緯度的升高，晝（夜）長有什么變化3、播放直射點移動到北回歸線，要求學生思考此時北半球各地的晝長狀況如何4、播放直射點自北回歸線開始向南移動的動畫要求學生思考北半球的晝（夜）長有什么變化觀看動畫并進行思考歸類總結(jié)根據(jù)學生討論、歸納的情況，進行點評、補充，最后展示晝夜長短變化的規(guī)律太陽直射的半球晝長夜短，且緯度越高晝越長。夏至日北半球各地晝長達到一年中最大值，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。冬至日北半球各地晝長達到一年中最小值，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。二分日全球各地晝夜等長。赤道上全年晝夜等長。小組合作交流1、利用動畫，充分發(fā)揮多媒體輔助教學的優(yōu)勢，突破難點，培養(yǎng)學生的空間思維能力。2、培養(yǎng)學生進行邏輯推理、歸類總結(jié)的能力。3、使學生得出規(guī)律性的認識。小試身手展示問題（讀圖分析）上圖表示北半球冬至日時的示意圖。（1）圖中A、B、C、D四點晝夜等長的是，晝最長的是，晝達到一年中最長的有。（2）此時，A、B、C、D中（）A、C點正午太陽高度達一年中最大值獨立完成問題或合作完成檢驗學生對規(guī)律的運用及掌握情況BCDA300600