簡介：點擊查看更多淺析達(dá)維多夫第一大提琴協(xié)奏曲的藝術(shù)特色精彩內(nèi)容。

簡介：武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文分類號密級UDC學(xué)校代碼10497學(xué)位論文題目淺析羅瑩“線形象”藝術(shù)英文題目THESTUDYOFLUOYING’SLINEIMAGEART研究生姓名趙家駿指導(dǎo)教師姓名羅瑩職稱教授學(xué)位博士單位名稱藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院郵編430070申請學(xué)位級別碩士學(xué)科專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)論文提交日期2015年4月論文答辯日期2015年5月學(xué)位授予單位武漢理工大學(xué)學(xué)位授予日期答辯委員會主席評閱人2015年4月武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要當(dāng)代中國繪畫是在探索中進行的。傳統(tǒng)中國畫在西方繪畫藝術(shù)的沖擊下，受到時代精神、社會環(huán)境等因素的影響。在保留傳統(tǒng)繪畫語言的前提下，如何將傳統(tǒng)繪畫向當(dāng)代推進，是中國當(dāng)代藝術(shù)所面臨的一個問題。羅瑩就是這些推進者中的一員。羅瑩通過其特有的“線形象”藝術(shù)語言，將中國傳統(tǒng)文化中線條所形成的“形象”向當(dāng)代語境推進。本文以羅瑩“線形象”藝術(shù)為主要研究對象，通過文獻歸納法、個案分析法、圖像分析法等對“線形象”藝術(shù)展開研究。這樣的研究目的是希望通過對羅瑩“線形象”藝術(shù)的研究，對當(dāng)代中國畫的創(chuàng)作和研究產(chǎn)生一定的啟示作用。文章的第一部分介紹了課題所研究問題的來源以及意義、研究現(xiàn)狀、擬解決的問題及研究方法；第二部分中，第一節(jié)分析了羅瑩所處的背景。第二節(jié)探討了羅瑩藝術(shù)形成中個人的因素；第三部分對當(dāng)代藝術(shù)環(huán)境中的“線形象”作了詳盡闡釋，中包括題材的選取和畫面的藝術(shù)語言；第四部分首先肯定了羅瑩的藝術(shù)符合藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律。其次表明羅瑩藝術(shù)的創(chuàng)作理念和時代性是具有啟示作用的；文章最后一部分在對羅瑩“線形象”藝術(shù)進行總結(jié)的基礎(chǔ)上，以期為當(dāng)代中國藝術(shù)所面臨的問題提供一些啟示和借鑒。關(guān)鍵詞羅瑩，線形象，當(dāng)代中國畫，時代性，啟示

簡介：PROBLEMSANDCOUNTERMEASUITESINCOLLEGESANDUNIVERSITIESINHENANPROVINCEPROFESSIONALMUSIC”AND”TEACHINGPRACTICE．ADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCH001OFHENANNOMALUNIVERSITYINP礬IALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORMEDE乒EEOFMASTEROFEDUCATIONBYNZHONGTLSUPEIVISORPROF．ZH卸【1GWEIMAURCH，2015ABSTRACTAC血GCLASSCULTURESYSTEMINANCOLLEGESUNIVERSITIESOCCUPYAVE巧IMPONANTPOSITION，NOMATTERME如TLLREISTOBECOMEAILACTOR，SINGERA11DTEACHER，NEEDTOUSENLEARTOFACTING．ANDMISCOURSEINMEO巧HASAVE巧IMPONANTPOSITION，BUTIILPRACTICEA州ET，OFPROBLEMS，WHICHMAKESITTLLES觚SISNOTMARKED嬲IMPORT鋤TCLLL矗CULUMSYSTEM．111ISPAPERMAILLLYDISCUSSESMEUNIVERSI夠ESPECIALLYINHENANPROFESSIONALMUSICT髓CHIILGIILPRACTICEPROBLEILLSANDSOLUTIONS．MAINLYDI、，IDESINTOFOLLR硒PECTS．RRHEF．璐TPANISMEI11仃ODUCTIONPAN．NISPANMAILLLYDISCUSSEST11ET叩ICSOURCE，RESEARCHPU印OSE鋤DSIGILIFIC趾CEAS、№LLASMED鋤ESTICA11DFOREI印RESEARCH．HL仃ODUCESTLLEDEVELOPMENTGOALAILDMEORIENTADONOFHEN趾NOMLALUNIVERSITYSCHOOLOFMUSICAILDDANCE，懿WELLASINTLLEDEVEL叩MENTPROCESSOFMEACHIEVI亭MENTSANDMEEMERGENCEOFANUMBEROFERRORS，ESPECIALLYIILANEDUCATION．THEAUTLLOR嬲ATEACHERINHENAILNONNALUNIVERSITY，THEPLIGHTOFNLECURRENTACTINGCLASSES，AILDMUSDET鋤INETLLE0_BJECTIVE鋤DSI弘IFICAILCEOFMERESEARCH．FINALLY，IN的DUCEDMEDOMESTICAILD矗玳I弘RESEARCHINMISAREA，MATISRELATIVELYWEAK，MEREARESTILLBIGRESEARCHSPACE．111ESECONDPANEXPLAILLSAFACT，N鋤ELY，TLLE”STATILSQUO”MUSICOFCOLLEGESAILDUNIVERSITIESINHENANPROVIILCE，PERFOMLIILGANDTEACHILLGPMCTICE，丘OMMECUN．ENTSITILATIONOFHENANPRO、，INCEPROFESSIONALENROLLLNENTOFCOLLEGEMUSICTEACHINGPRESENTSITLLATION，MREEASPECTSOFCH鋤CTER鋤DQUALITR硒WENASMEACTIILGCLASSCANDIDATESTOEXPLAILL．，NLEM砷PANISMEPOINTOF舢SICPE墑N11ANCEMAJORINHENA芏LPRO、，IILCE”TEACHIILGAILDPRACTICEOFPROCESSPERF．ON】1ANCEAILDPMCTICEOFMECOURSE”T11EPROBLEM．FROMTLLISCLASSOFPRC}BLEMS，MEREAREMREEASPECTSOFTEACHERSANDSTLLDENTSI11ⅡLEPROBLEMSOFMEPROBLEMTOILLUS仃ATE．THESETLL】．EEASPECTSCAILBESU_BDIVIDEDINTOSEVEMLASPECTSSOMEPROBLEMSIIL也ISCOURSECANBEDI、，IDEDIILTOTEACHINGPROBL鋤S，EQUIPMENTPROBLEMSANDPMBL鋤SOFCLLL矗CULUM；MEPROBLEMSOFTEACLLERSCANBEDIVIDEDIILTOMREEASPECTSOFTEACHILLGAMTLLDE，TEACHINGMETHODANDTEACHINGEFFECT；ASFORSTUDENTS，ITCAILBEDIVIDEDINTOPSYCHOLO百CALPROBLEMS，CLASSROOMPERFOMALLCE，F(xiàn)OURASPECTSOFPRACTICEANDLE嬲血GATTITILDE．II

簡介：蕾位代碼IL堂3§學(xué)號；墊業(yè)§＆Q強L形¨L卸軾史學(xué)專業(yè)藝術(shù)碩士論文⑧中文論文題目瀅盤遺籃民壁G盎縫土漁鰻藝盛繾壘。及渲當(dāng)凰盎．英文論文題目ANALYSESTHEARTISTICFEATURESAND,SINGINGSTYLEOFTHE,HANNATIONALITYFO,LKSONG“,GOQ』I墊NG圣BQ墜．．．I。．論文作者一．_董挺T。指導(dǎo)教師掛蠱鑒專業(yè)學(xué)位類別藝盤亟士盤巫專業(yè)領(lǐng)域盤巫論文形式堂苤論塞’所在學(xué)院．．盤基堂院論文提變?nèi)掌冢坏豅壘3目』Q旦論文答辯日期．2Q壘§目8目煳}一一盆號徼麥仆薪摘要淺析漢族民歌走絳州的藝術(shù)特色及演唱風(fēng)格音樂民聲專業(yè)研究生黃挺指導(dǎo)教師杜定然摘要本文以漢族民歌走絳州為主要研究對象，漢族民歌有很多種類，又因為各個地區(qū)的地貌環(huán)境、經(jīng)濟及文化發(fā)展水平的不同，再加上人們的生活習(xí)慣、語言等各個方面的不同使得民歌的味道和演唱方法等方面有很多不一樣的特點。走絳州是一首流傳于晉陜地域的漢族民歌，表現(xiàn)了腳戶們在去往“絳州“的路途上為了消除疲勞和苦愁，樂觀的唱起走絳州。歌曲有三段，唱詞為上下結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)了腳戶們在前往絳州的路途上樂觀的精神。這篇論文通過對歌曲的背景介紹、詞曲譜分析、屬地與體裁分析、歌曲咬字的方法、演唱技巧、舞臺表演進行了分析。筆者通過對走絳州的分析，演唱，讓歌曲在傳承與創(chuàng)新中發(fā)展，能夠在當(dāng)代舞臺上被更多人喜愛，以促進這首民歌的時代性，加強科學(xué)性也繼承民族性。關(guān)鍵詞走絳州風(fēng)格演唱方法舞臺表演咬字傳承

簡介：分類號密級UDC編號10736碩士學(xué)位論文淺析民間說唱藝術(shù)河州賢孝研究生姓名MANINGJIE馬寧潔指導(dǎo)教師姓名、職稱朱東生教授專業(yè)名稱藝術(shù)碩士研究方向聲樂二零一四年四月鄭重聲明本人的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立撰寫并完成的，學(xué)位論文沒有剽竊、抄襲、造假等違反學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和侵權(quán)行為，否則，本人愿意承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律責(zé)任和法律后果，特此鄭重聲明。學(xué)位論文作者（簽名）年月日

簡介：學(xué)校代碼10459學(xué)號或申請?zhí)?01212323077密級碩士學(xué)位論文河南漢代陶樓藝術(shù)研究作者姓名牛琳琳導(dǎo)師姓名孫曉崗副教授學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)專業(yè)名稱藝術(shù)學(xué)理論培養(yǎng)院系美術(shù)學(xué)院完成時間2015年5月原創(chuàng)性聲明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期年月日

簡介：STUDY0NTHECUIUUCULUMSETTINGOFTHEARTMAJORSINCOLLEGESANDUNIVERSITIESINHENANPROVINCE～THEDII之ECTIONOFSPOIU、SDANCEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONBYZHANGDUODUOSUPERVISORPROF．CHENZIWANGMAY，2016程設(shè)置提供一定的參考意見。關(guān)鍵詞河南省高校體育院系，藝術(shù)類專業(yè)，體育舞蹈，課程設(shè)置IL

簡介：浙江大學(xué)人文學(xué)院碩士學(xué)位論文淺析梁啟超的新史學(xué)理論及其在清學(xué)史研究中的運用姓名莊永燕申請學(xué)位級別碩士專業(yè)專門史（文化史）指導(dǎo)教師何俊20080501浙江大學(xué)碩士論文莊永燕較，從中看出梁啟超本人清學(xué)史研究的特點。關(guān)鍵字梁啟超新史學(xué)清學(xué)史

簡介：摘要現(xiàn)今社會在文化追求上的迷失已經(jīng)使越來越多的人開始追求多元化的東西，當(dāng)全球化浪潮席卷而來時，我們看到了傳統(tǒng)與本土文化的逐漸流失，而在這眾多傳統(tǒng)文化當(dāng)中，唐三彩藝術(shù)卻成為一顆璀璨的新星。唐三彩瓷板畫是唐三彩工藝與現(xiàn)代裝飾畫相結(jié)合的成果。近幾十年來三彩瓷板畫己然成為一顆璀璨明珠，它具有較強的工藝美術(shù)特性和鮮明的時代藝術(shù)特征，它承襲了唐三彩工藝這一獨特的中國傳統(tǒng)工藝和藝術(shù)形式，作為現(xiàn)代藝術(shù)門類的一種顯得尤為重要。本文對唐三彩工藝的藝術(shù)研究是將三彩瓷板畫的發(fā)展與演變放置在中國現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律下進行的思考，以唐三彩藝術(shù)的演變?yōu)槊}絡(luò)，通過對其發(fā)展規(guī)律的分析，歸納、總結(jié)三彩瓷板畫的工藝美學(xué)特征以及藝術(shù)價值和審美價值。通過對當(dāng)代三彩瓷板畫的產(chǎn)生和發(fā)展現(xiàn)狀的分析探討其在現(xiàn)代裝飾藝術(shù)中的特殊地位以及發(fā)展的啟元，并運用相關(guān)裝飾藝術(shù)及當(dāng)代設(shè)計藝術(shù)理論探究在當(dāng)代語境下三彩瓷板畫藝術(shù)的審美性。本文將在傳統(tǒng)工藝藝術(shù)理論和現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計研究視角下以全新的學(xué)術(shù)高度和理論視角全面的研究唐三彩瓷板畫藝術(shù)在現(xiàn)代裝飾藝術(shù)語境下的審美性，讓唐三彩瓷板畫這門藝術(shù)真正以全新的面貌在當(dāng)代煥發(fā)生機。因此，對唐三彩瓷板畫的藝術(shù)研究具有歷史意義和現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞唐三彩瓷板畫；傳承；審美性；藝術(shù)研究目錄引言???????????????????????????????????11．選題目的及意義???????????????????????????．．12．研究內(nèi)容??????????????????????????????一13．實地調(diào)研??????????????????????????????．2第一章洛陽唐三彩藝術(shù)的產(chǎn)生??????????????????????31．1洛陽唐三彩地域性風(fēng)格的形成?????????????????????．31．2洛陽唐三彩興起的歷史原因??????????????????????．41．3從唐三彩到三彩瓷板畫????????????????????????．5第二章唐三彩瓷板畫與大眾生活?????????????????????62．1唐三彩瓷板畫運用于室內(nèi)裝飾?????????????????????62．2唐三彩瓷板畫運用于室外裝飾?????????????????????9第三章唐三彩瓷板畫的審美性?????????????????????．．113．1工藝之美?????????????????????????????．．113．2藝術(shù)之美?????????????????????????????．．123．3裝飾性??????????????????????????????．．13第四章唐三彩瓷板畫的傳承與創(chuàng)新???????????????????．．144．1演繹傳承之美???????????????????????????．．144．2唐三彩瓷板畫的發(fā)展趨勢??????????????????????．．184．3“三彩藝”作品賞析?????????????????????????194．4承續(xù)傳統(tǒng)的現(xiàn)代審美文化意識????????????????????．．20結(jié)論??????????????????????????????????22參考文獻????????????????????????????????23致謝??????????????????????????????????24學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明、學(xué)位論文知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明??????????????25

簡介：西安建筑科技大學(xué)碩士論文淺析文人畫的心理與精神體現(xiàn)賈平凹繪畫藝術(shù)中的心理研究專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士生韓瑜指導(dǎo)老師倪曉莉摘要“文人畫”作為繪畫藝術(shù)的一個類別、一種表現(xiàn)手段，或者更精確地來說作為一種審美目標(biāo)，是中華傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)中很寶貴的一部分，它的內(nèi)在神韻和形式手法，有強烈的生命力，值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚，具有深入研究的意義。分析賈平凹書畫作品中的精神體現(xiàn)和心理研究，由文人畫演變的歷史背景，研究文人畫與中國傳統(tǒng)文化的聯(lián)系，以及思想的心理影響，追尋文人畫系統(tǒng)形成和風(fēng)格變化的過程，論題通過對賈平凹繪畫作品的分析，從心理學(xué)角度探尋其藝術(shù)背后所蘊含的心理內(nèi)容，了解藝術(shù)家在創(chuàng)作作品時所調(diào)動的自身的深層次的一些情感因素，于是藝術(shù)作品就帶有藝術(shù)家的個人品質(zhì)，領(lǐng)悟感想的升華，最后融入到作品之中達(dá)到藝術(shù)的最終形成，這樣的分析過程能夠提升我們對本身所從事藝術(shù)行為的認(rèn)知，為開拓嶄新的視覺樣式打下一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)。為把淺析文人畫的心理與精神體現(xiàn)賈平凹繪畫藝術(shù)中的心理研究這個題目論述清楚，論文將由淺入深，由點及面，從點到面，并且運用大量的實例作品來進行分析和研究，全文分為六個部分，主要研究內(nèi)容如下1第一部分是緒論，介紹了本論題的研究內(nèi)容和意義2第二部分是對文人畫的歷史起源和對繪畫創(chuàng)作的影響進行概述，首先介紹了文人畫的基礎(chǔ)性概念，然后指出了文人畫受到心理學(xué)的影響，并且結(jié)合中西繪畫藝術(shù)作出比較差異和聯(lián)系，以及文人畫和中國其他繪畫的區(qū)別，如工筆，寫意。最后評析了文人畫中的藝術(shù)價值（3）第三部分是對賈平凹繪畫作品開創(chuàng)的新文人畫做出了相關(guān)的一系列分析，首先從賈平凹繪畫的整體特點分析開始，然后再到具體的繪畫作品，通過分析象征物所代表的獨到藝術(shù)表現(xiàn)力，進一步解讀這位藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作過程中的精神體現(xiàn)。

簡介：學(xué)校代碼10530學(xué)號201001030030分類號B5密級碩士學(xué)位論文洛克的人格同一性理論探究洛克的人格同一性理論探究學(xué)位申請人羅薈媛指導(dǎo)教師袁建新教授學(xué)院名稱哲學(xué)與歷史文化學(xué)院學(xué)科專業(yè)外國哲學(xué)研究方向近代西方哲學(xué)二〇一三年四月十日湘潭大學(xué)湘潭大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湘潭大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：TYL／L／L／／3LL／／／／2I／I9I／ILL8IT／／10I／116LILL6／／／TLY3298066分類號UDC牟中唯J『鬣夫等碩士學(xué)位論文密級編號鱉圭塔爾大眾文化理論研究學(xué)位申請人姓名楊靜云申請學(xué)位學(xué)生類別全日劐碩士申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師姓名差芏副教授碩士學(xué)位論文論文作者楊靜云指導(dǎo)教師韓軍副教授學(xué)科專業(yè)文藝學(xué)研究方向馬克思主義文論華中師范大學(xué)文學(xué)院2017年5月

簡介：學(xué)校代碼10270分類號J20學(xué)號122200623碩士學(xué)位論文論文題目洛佩茲的繪畫空間藝術(shù)分析學(xué)院美術(shù)學(xué)院專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向具象油畫（坦培拉）研究生姓名馮陽指導(dǎo)教師侯偉完成日期2015年3月ABSTRACTABSTRACTASONEOFTHEREPRESENTATIVESOFCONTEMPORARYWESTERNREPRESENTATIONALREALISTICPAINTING,SPAINPAINTERANTONIOLOPEZGARCIASHOWSHISUNIQUEFORMOFARTTHROUGHFULLTRADITIONALPAINTINGLANGUAGEANDSTRONGCHARACTERSOFTHETIMESINCOMBINATIONWITHCERTAINWORKS,THISPAPERDEFINESTHECONCEPTOFSPACEINTHEPAINTINGCATEGORY,ANALYZESTHEORIGINANDAESTHETICCHARACTERISTICSOFSPATIALARTOFIMAGES,DISSECTSMENTALLANGUAGEINTHEWORKS’DEEPSPACEANDDIVESDEEPINTOSPATIALSIGNIFICANCEOFLOPEZ’SUNIQUEPAINTINGSTYLEINTHEPERIODOFVIGOROUSDEVELOPMENTOFMODERNISM,LOPEZDIDNOTBLINDLYJOINTHEWAVEOFMODERNISMINSTEADHESTUDIEDANDRESEARCHEDOBSERVATIONMETHODSANDMODELLINGMETHODSOFTRADITIONALPAINTING,ABSORBEDTHEARTISTICCONCEPTOFMODERNISTPAINTING,ANDDEVELOPEDHISUNIQUEFORMOFPAINTINGSPACEINCOMBINATIONWITHHISOWNLANGUAGEASATHINKERWHONOTONLYFOCUSESONIMAGEANDFORMOFARTBUTALSOMOREINCLINEDTOTHINKABOUTTHENATUREOFARTANDTHEFOUNDATIONOFTHELIVINGWORLD,LOPEZFORMSAUNIQUEMEANINGOFSPATIALARTFROMTHEVIEWPOINTOFUNIVERSALTRUTHARTISTSPRESENTAESTHETICACTIVITIESBYEXPRESSINGLIFEEXPERIENCEINSPATIALARTINAWAYOFPAINTINGLANGUAGETHEFURTHERONEDIVESINTOTHERESEARCHOFSTRUCTUREOFSPATIALART,THECLEARERHEWILLDISCOVERTHESIMILARITIESBETWEENSPATIALSTRUCTUREANDLIFESTRUCTURECOMBINEDWITHLOPEZ’SCONTEMPLATIONONDEEPNATUREOFART,HISWORKSWHICHCONTAINLIFEBASEDAESTHETICEXPERIENCEREVEALCLOSELYCONNECTIONSBETWEENREALSPACEANDARTSPACEKEYWORDSLOPEZ,PAINTINGSPACE,SPATIALART,SPATIALLANGUAGE

簡介：LFLLLLLLLLLLRLLLLLJILLLLLLLJLRFLLLLLLLLLL}Y3259928學(xué)控FN；10二I¨學(xué)號142502042“擻毖毒；9蛭上驂腳范大墨碩士專業(yè)學(xué)位論文淺析城市紀(jì)錄片的藝術(shù)創(chuàng)作以畢業(yè)作品西洋鏡上海留洋游為例學(xué)院厶塞皇佳搔堂隨專業(yè)學(xué)位類別苧盔亟±專業(yè)領(lǐng)域亡搔魚趣研究生姓名奎蝗垣指導(dǎo)教師蠹壹完成日期2Q2堡3目ABSTRACTWITHREALISTICANDNONFICTIONALNATURE，DOCUMENTARIESAREENABLEDTODISPLAYSUBJECTSWITHGREATESTORIGINALITY．ASARESULT，URBAN．ORIENTEDDOCUMENTARIESAREADTTOBEACKNOWLEDGEDANDFANCIEDASAREMINDERASWELLASAPROMOTEROFTHESPIRITOFACITY．COMPAREDWITHURBAN。ORIENTEDDOCUMENTARIES，CITYPROMOSARELOSINGITSPOPULARITY,CONSIDERINGTHEIRFIXEDMODEANDINABILITYTOPUBLICIZECHARACTERISTICSOFACITY．MOREIMPORTANTLY,ITISCOMPLICATEDFORCITYPROMOSTOSATISFYDIVERSEAESTHETICNEEDS‰DIFFERENTAUDIENCES．WHILETOSOMEEXTENTSIMILARTOCITYPROMOS，URBAN．ODENTEDDOCUMENTARIESCALLBEMOREFLEXIBLEINCONTENTSANDCONTENTPRESENTATION．DCHERINPLOTS，ANDMORESUITABLETOTHEFUTUREDEVELOPMENTALTENDENCYOFURBANCULN船TRANSMISSION．DURINGTHEPROCESSOFPREPARINGALLURBANORIENTEDDOCUMENTARY,ADESIGNTE鋤ISADVISEDTOFOCUSONBOTHCONTENTANDMETHODSOFPRESENTATION．BESIDES，THETE鋤ISALSORECOMMENDEDTOFINDTHECOREMARKSOFTHECULTUREOFACITY,CHOOSETHEMOST印PROPNATETHEMEANDCHARACTERS，CREATETHEMOSTAUTHENTICANDASTONISHINGPLOT．ANDDECIDETHEMOSTWORKABLEFILMINGMETHODS．CATEGORIZEDASANURBAN。ORIENTEDDOCUMENTARY,EXOTICNESSINSIDESHALLGLLAIXIYANGIINGSHANGHAILIUYANGYOU，WITHADURATIONEXCEEDINGTHIRTYMINUTES．AIMSTO1NVESTIGATETHEORIGINASWELLASTHEDEVELOPMENTOFWESTERNCULTUREINSHAN曲AI．THEINFLUENCEANDCULTURALVALUEOFWESTERNCULTUREINSHANGHAIA1．EALSODISCUSSEDINTHEDOCUMENTARY．THEREAREFOURSUBPARTSINTHISDOCUMENTARY,ANDEACHCONCENTRATESONONEINDEPENDENTTOPICI．E．SHANGHAITOWER,DISNEYRESORT，REDWINDCULTURC．EXOTICCUISINEASTHECHIEFDIRECTOROFEXOTICNESSINSIDESHANGHAI，THEAUTHOROFⅡLISTHESISISRESPONSIBLEFORPLANNING，COPYWRITING，ETC．COORDINATING，F(xiàn)ILMING，POSTPROCESSING，KEYWORDSURBANDOCUMENTARY；TOPICPLANNING；COMMENTARY；INTERVIEW

簡介：分類號UDC密級學(xué)校代碼呈鱧窆Z武屬理歹大穿學(xué)位論文英文姓名矍瑩職稱數(shù)援學(xué)位亟±指導(dǎo)教師單位名稱藝盔生遮I土堂瞳郵編壘圣QQ2Q申請學(xué)位級別亟±學(xué)科專業(yè)名稱差本堂論文提交日期2Q里Q生Q月論文答辯日期2Q羔Q生月學(xué)位授予單位盤這堡王太堂學(xué)位授予日期答辯委員會主席鍪啦評閱人翌≥啦夥譎2010年11月摘要篆刻與中國的書法、繪畫一樣，是從古至今傳承下來的獨特的中國藝術(shù)形式之一。同時中國篆刻與中國書畫、繪畫、詩歌這幾門藝術(shù)形式是密不可分的。所以自古都會把“詩書畫印“這四字連在一起，不僅是這幾種文化藝術(shù)的外在表現(xiàn)形式，同時也蘊含了內(nèi)在精神文化聯(lián)系。華視覺盛宴是豐富多彩的，從遠(yuǎn)古的淺褐色龜甲獸骨的甲骨文，暗綠色青銅器的金文，土黃竹簡的木牘文，青黑色碑碣墓志銘文。正是一件件書畫名跡上印滿了一方方各有千秋、方圓各異的朱紅印跡，從而給這些書畫作品中起到畫龍點睛的作用。篆刻藝術(shù)是我國特有的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，在我國發(fā)展自起源至今經(jīng)過了十余個朝代，已經(jīng)有二千多年悠久歷史。我們在分析篆刻藝術(shù)特點的時候，主要是以時代來劃分。在這個長期的發(fā)展過程中，篆刻藝術(shù)涌現(xiàn)出兩個空前繁榮，高度發(fā)展的歷史時期。首先出現(xiàn)的是戰(zhàn)國、秦漢、魏晉六朝時期，秦漢、魏晉六朝篆刻用料多種多樣，主要為金銀、玉石、獸牙、木、瓷、牛角、象牙等。所以也被稱為“古代篆刻藝術(shù)時期’’。到了唐代，篆刻慢慢走向衰弱。秦始皇統(tǒng)一了書寫文字，把比較繁瑣的篆書改為了書寫更快捷的楷書書寫，并因為當(dāng)時社會地位的懸殊，官用印和私用印的兩種風(fēng)格已經(jīng)完全異同，篆刻藝術(shù)開始走下坡路。一直到元末時期，篆刻衰弱的形勢才出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，畫家王冕偶然的機會察覺到花乳石的質(zhì)地偏軟，便于鐫刻，于是嘗試把這種石料加工成了治印的理想材料。明清時代，篆刻發(fā)展到它的第二個高峰，中國時期的篆刻藝術(shù)特點主要是百家爭艷，流派紛呈。大家文彭、何震對這一時期流派篆刻藝術(shù)的開創(chuàng)起了重大的作用。一段時期內(nèi)篆刻藝術(shù)流派紛紛呈現(xiàn)，出現(xiàn)了丁敬、鄧石如、黃牧甫、趙之謙、吳讓之等篆刻藝術(shù)家，仿佛一夜間篆刻藝術(shù)呈現(xiàn)出了一派繁榮的景象。直至近現(xiàn)代篆刻大師吳昌碩、齊白石，逐漸形成了一部完整的中國篆刻歷史。中國畫講究詩書畫印，篆刻構(gòu)圖與繪畫一樣，講究疏密對比。而刀法在篆刻中的作用和地位相當(dāng)于線描在國畫中的用筆，他們都強調(diào)線條的力度，講究在用線的時候挺拔，流暢，一氣呵成，都講究古法用法?，F(xiàn)代篆刻藝術(shù)發(fā)展至今，其本身就是集書法，繪畫，雕刻，文學(xué)于一體的藝術(shù)品，具有很高的藝術(shù)欣賞性和收藏價值。二零零八年北京奧運會成功舉辦，北京奧運會的會標(biāo)就是一方奇特的中國