簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號學(xué)號號20130120130101010密級級公開公開碩士學(xué)位論文我國體育核心期刊國際化發(fā)展現(xiàn)狀及對策我國體育核心期刊國際化發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究研究OURCOUNTRYSPORTSCOREPERIODICALINTERNATIONALIZATIONDEVELOPMENTPRESENTSITUATIONANDCOUNTERMEASURERESEARCH作者姓名作者姓名尹璐學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)體育學(xué)研究方向研究方向體育體育人文社會學(xué)人文社會學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王琪完成時間完成時間20162016年5月I中文摘要中文摘要體育類核心期刊是傳播體育研究成果的媒介，是體育科研人員交流思想和研究成果的平臺，同時也是反映體育科學(xué)技術(shù)產(chǎn)出水平的窗口。體育類核心期刊學(xué)術(shù)水平的高低常常與一個國家的體育綜合實力尤其是體育科技實力有著密不可分的關(guān)系。通常情況下，一個國家能辦出有國際影響力的體育學(xué)術(shù)期刊，在某種程度上也反映了這個國家的體育綜合實力發(fā)展在國際上的地位和水平。體育類核心期刊的發(fā)展反映并促進著我國體育事業(yè)的發(fā)展。本選題試圖通過文獻計量學(xué)的研究方法，結(jié)合定性分析，對一批國際知名體育類期刊進行分析，提取他們在形式和內(nèi)容上的特性，從而尋找一條我國體育類核心期刊走向國際、發(fā)展我國國際化期刊的道路。為我國體育期刊編輯部門提供咨詢參考；促進體育核心期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的提高，擴大刊物的國際影響，促使其迅速成長為國際性期刊；引進國外先進的體育科學(xué)研究成果，為我國的體育科技事業(yè)服務(wù)。通過對稿件來源、作者來源、審稿專家來源、出版周期、摘要的國際化程度等分析發(fā)現(xiàn)我國體育核心期刊的國際化程度非常低。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞體育核心期刊，國際化發(fā)展，現(xiàn)狀，對策

簡介：ILLLLFLIJJLLLLLL／／IIIJIJJY3296529學(xué)校代．碼羔Q蘭壘堇跏江師煢大學(xué)ZHEJIANGNORMALUNIVERSLTY碩士專業(yè)學(xué)位論文題目我國體直教堂蟲紐會教堂法的理論掛焦當(dāng)實踐掛式專業(yè)學(xué)位類別熬直巫±學(xué)科領(lǐng)域．．鱟壹邀鱟【堡直學(xué)號研究生金虹指導(dǎo)教師王坐基中圖分類號魚晝Q21Q壘論文提交時間．至Q王．年上月韭日我國體育教學(xué)中領(lǐng)會教學(xué)法的理論特征與實踐樣式摘要領(lǐng)會教學(xué)法引入我國以來，一定程度上促進了我國體育教學(xué)實踐的發(fā)展。不過，檢索到的文獻中尚未見到對該教學(xué)法系統(tǒng)反思的研究。進而梳理已有相關(guān)研究文獻發(fā)現(xiàn)，此前該教學(xué)法的研究主要集中在實踐研究方面，理論內(nèi)涵方面的研究明顯不足；該教學(xué)法本來限定在球類項目教學(xué)中，以戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)為主線，能否適用于非戰(zhàn)術(shù)類項目亦存在爭議；大量重復(fù)性實驗研究、應(yīng)用研究，恰恰反應(yīng)了我國在“領(lǐng)會教學(xué)法”深入研究方面的停滯不前；領(lǐng)會教學(xué)法是否適合所有學(xué)段，是否適合所有運動能力水準(zhǔn)的學(xué)生，是否適合所有運動項目，都有待探討?；谝陨蠁栴}意識，本研究采用文獻法、案例歸納分析法，從理論與實踐兩個方面，對領(lǐng)會教學(xué)法的內(nèi)涵、理論特征及實踐樣式進行了系統(tǒng)研究，對該教學(xué)法進行了準(zhǔn)確定位。結(jié)論如下1．通過對領(lǐng)會教學(xué)內(nèi)涵的分析，認(rèn)為該教學(xué)法并非“直觀法”、“講解法”、“練習(xí)法”那樣狹義的教學(xué)方法，而是一種體育教學(xué)方法淪。事實上，把“領(lǐng)會教學(xué)法”定位為方法論也更為恰當(dāng)，因為該教學(xué)法貫穿體育教學(xué)的全過程，期問包括游戲性導(dǎo)入游戲法、教學(xué)比賽比賽法、教師的講解與示范講解法、示范法、以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)練習(xí)法，還包括教學(xué)分組、分組教學(xué)等環(huán)節(jié)。領(lǐng)會教學(xué)法作為體育教學(xué)方法論，在體育教學(xué)過程中發(fā)揮著靈魂作用，統(tǒng)領(lǐng)著與其一致的各種具體的教學(xué)方法、教學(xué)形態(tài)、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定及教材的設(shè)計。另外，因其適用于所有學(xué)段、所有運動能力水準(zhǔn)的學(xué)生、所有運動項目，這也驗證了該教學(xué)法稱得上體育教學(xué)方法論，因為方法論具有普遍性，而方法、模式等則具有鮮明的指向性。2．把領(lǐng)會教學(xué)法定位為體育教學(xué)方法論時，該教學(xué)法的理論特征主要體現(xiàn)為3個方面1立足于學(xué)生已有運動能力水平；2以學(xué)生整體性認(rèn)知能力的發(fā)展為教學(xué)主線；3充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性作用。其它特征則只是這三個方面的衍生。3．通過對領(lǐng)會教學(xué)法實踐樣式的歸納分析，認(rèn)為1領(lǐng)會教學(xué)法適用對象涉及所有學(xué)段，對不同運動能力水準(zhǔn)的學(xué)生皆適用，且適用于所有運動項目。2該教學(xué)法在調(diào)動學(xué)生運動參與興趣，激發(fā)與維持學(xué)生主觀能動性，提升學(xué)生運動能力水準(zhǔn)，

簡介：JILLILLIIIIIIIIILLLFLIY3314974學(xué)校代碼Q28魚分類號幽≥量密級坌葒UDC3QQ學(xué)號13魚隸L初大◆誓⑨公共管理碩士學(xué)位論文我國體育產(chǎn)業(yè)政府管理體制改革的思路與對策研究申請學(xué)位類別坌基筻理亟±學(xué)位授予單位塞壺太堂專業(yè)名稱坌基筻理論文答辯日期至QZ生Q量旦至Q旦研究方向亟應(yīng)笪理學(xué)位授予日期至QZ生旦旦答辯委員會主席王丟評閱人2017年05月22日THOUGHTSANDCONTERMEASURESRESEARCHOFTHEGOVERNMENTMANAGEMENTSYSTEMTRANSFORMATIONOFCHINESESPORTSMUSTRYADISSERTATIONTHESISSUBMITTEDTOSOUTHEASTUNIVERSITYFORTHEACADEMICDEGREEOFMASTEROFPUBLICADMINISTRATIONBYCHENJIEQIONGSUPERVISEDBYPROF．LILINYANSOUTHEASTUNIVERSITYMAY2017

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者簽字日期年月日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名跳簽字日期年月日導(dǎo)師簽名簽字日期年月日萬方數(shù)據(jù)四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文II萬方數(shù)據(jù)

簡介：學(xué)號學(xué)號2011020292姓名姓名許曉磊許曉磊電話電話13395413177郵箱郵箱XUXIAOLEI163163COM學(xué)院體育學(xué)院學(xué)院體育學(xué)院

簡介：國內(nèi)圖書分類號G807國際圖書分類號西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文密級公開成都市高校退休教職工體育鍛煉方式的研究年級2Q三級一．姓名高墮申請學(xué)位級別麴直堂亟±一．專業(yè)佳直麴直趔箜堂指導(dǎo)老師割旭麴援．二零一六年五月一日西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書；2．不保密邑使用本授權(quán)書。請在以上方框內(nèi)打“妒’1學(xué)位論文作者簽名雨謅指導(dǎo)老師簽名≥≯塒，一．、日期砂／6可多，習(xí)7／閆I嗍砷竹明≯J日

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文慨黟母簽字日期7M／盼繃留日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1己獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書靴敝儲獬吼簽字日期硼C睜6月夠日翩簽名弛冬簽字日期匆忤6月，勺日四川師范大學(xué)碩士論文5．提高體育教學(xué)改革執(zhí)行力度。關(guān)鍵詞體育，民辦普通高校，教學(xué)管理，對策

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所里交學(xué)位論文成都校體育專業(yè)健身健美課程現(xiàn)狀調(diào)查與分析盛壑直直撞住直童業(yè)鰉皇鰉差逯猩現(xiàn)叢遢查皇盆查匠，是本人在導(dǎo)師韭德查指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體．均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者越診磣簽字日期70R午石月／P日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名越黼簽字日期勱咿6月廠0EL翩簽名猢參簽字日期扣，俾6月FO日四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文關(guān)鍵詞成都市；高校；健身健美課程；現(xiàn)狀分析；論文類型基礎(chǔ)性研究ABSTRACTINTHE1980S．AMERICALLUSEDTOOPENEDFITNESSBODYBUILDINGCOURSEBASEDONTHEKINDOFFITNESS．ASTHECONCEPTIONOFFITNESSSPREADSRAPIDLY,CHINAFIRSTSTARTEDTOTEACHWEIGHTLIFTINGBODYBUILDING．RECENTYEARSASTHEGOVERNMENTPUTNEWCURRICULUMREFORMINTOPRACTICE，F(xiàn)ITNESSBODYBUILDINGBEGANPERMEATESTOTHESPORTSFITNESSPROFESSIONALCOURSESGRADUALLYINTHEYEAR2010，CHINESEHEALTHFITNESSBODYBUILDINGASSOCIATIONREVISEDTHETEXTBOOKOFFITNESSBODYBUILDINGINEVERYFIELDS，SOMANYCITIESSTARTEDTOGIVESTUDENTSFITNESSBODYBUILDINGCOURSEWITHTEXTBOOK．ATTHEPRESENT，THEREAREFIVEUNIVERSITIESHASOPENEDFITNESSBODYBUILDINGCOURSEINTHEIRSCHOOLS．IHAVEMADE趾INVESTIGATIONABOUTTHESITUATIONINTHESEFIVESCHOOLS，ANDPUTFORWARDSOMEUSEFULADVICE，1WISHTHISCOULDHELPFULFORTHEFITNESSBODYBUILDINGCOURSEANDACCEPTBYMOREPUBLICS．WITHTHEMETHODSOFQUESTIONNAIRE、ONTHESPOTINTERVIEWANDFIELDTRIP，IHADKNEWTHEDEVELOPMENTOFTHESPORTSFITNESSBODYBUILDINGANDTHECONDITIONOFTHECOURSESOPENEDINCHENGDUCLEARLY．MORETHANTHATIALSOFINDOUTTHEDIRECTIONOFTHERESEARCHIDEAANDMADESUREHOWCANITOMAKETHISRESEARCH．IHAVECOLLECTEDTHETEACHINGOUTLINEOFTHEFIVEUNIVERSITIESANDGAVEOUTTHEPIECESOF105QUESTIONNAIRES，100OFTHEMWERETOGAVEOUTFORTHESPOTSPROFESSIONALSTUDENTSWHOWASHAVINGFITNESSBODYBUILDINGCOURSES，5OFTHANWEREGAVEOUTFORTHETEACHERSWHOWERETAUGHTTHISCOURSE．THERESEARCHWASAIMEDATTHEOUTLINEOFTHEFITNESSBODYBUILDING，THETEACHINGPROCESS，TEXTBOOK，QUALIFIEDTEACHERS，PHYSICALASSESSMENTANDTHEVIEWSOFTHESPORTSFITNESSBODYBUILDINGMAJORS，IHAVEGOTTHEFOLLOWINGCONCLUSIONS．SUMMINGUPFIRSTLY,THEPROFESSIONALSPOGSFITNESSBODYBUILDINGCOURSESSETTINGINCHENGDUFIVEUNIVERSITIESISREASONABLE，THETEACHINGCONTENTWASCONFORMEDTOTHEEVALUATIONCRITERIA；SECONDLY,THETOTALPERIODOFTHEFITNESSBODYBUILDINGISJUSTAFEW,SOITISLIMITEDTOSTUDENTSTOHAVEMOREOPPORTUNITIESTOPRACTICE；THIRDLY,BECAUSEOFTHETEACHINGCONTENTOFEACHSCHOOLISDIFFERENT，SOTHETEACHINGSCHEDULEISDIFFERENTALSO．FOURTHLY，,THECONTENTOFASSESSMENTSTANDARDISNOTUNIFIEDTHESCHOOLSMADETHETEACHINGGOALSBASEDONTHESTANDARDOFTHEIROWNSCHOOLSTUDENTS；FIFTHLY,THETEXTBOOKTHATTHESCHOOLSAREUSINGWASPUBLISHEDBYHIGHEREDUCATIONPRESS、NATIONALEDUCATIONPUBLISHINGHOUSE、PEOPLE’SSPORTSPRESS、GUANGXINORMALUNIVERSITYPRESS，ALTHOUGHTHEBOOKSCAMEFROMDIFFERENTPLACES，THEYALLCONFORMEDTOTHECURRICULUMSTANDARD，THEREISNOEDITINGBYTHEIROWN；SIXTHLY,THETEACHERSALWAYSENGAGEDINSERVICETRAINING，U

簡介：⑥碩士學(xué)位論文恩施州農(nóng)村中小學(xué)女教師體育鍛煉現(xiàn)狀分析論文作者胡毅指導(dǎo)教師王和平副教授學(xué)科專業(yè)學(xué)科教學(xué)體育研究方向體育教學(xué)華中師范大學(xué)體育學(xué)院2014年5月華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名稍擴N日期砂孵F月諺百學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名坍礦日期多口孵F月櫪本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程“中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；匾釯金文提交后溢后；旦坐生；旦二笙；旦三生發(fā)查。

簡介：I添加個人信息添加個人信息北京體育大學(xué)全日制研究生（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一六年十二月十六日THEINVESTIGATIONOFPRESENTSITUATIONOFYOUTHSPORTSCLUBINDEZHOUCITY德州市縣域青少年體育俱樂部現(xiàn)德州市縣域青少年體育俱樂部現(xiàn)狀研究狀研究培養(yǎng)單位一級學(xué)科二級學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學(xué)體育學(xué)體育管理體育人文社會學(xué)張釗彬何世權(quán)III北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交德州市縣域青少年體育俱樂部現(xiàn)狀研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名張釗彬張釗彬日期二〇一六年十二月十六日

簡介：SOOCHOWUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目徐州市農(nóng)村初級中學(xué)體育器材的配置及管理現(xiàn)狀研究研究生姓名孫狀指導(dǎo)教師姓名馬建橋?qū)I(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向體育教學(xué)論文提交日期2014年3月

簡介：分類號分類號碩士學(xué)位論文題目目徽州民俗體育與現(xiàn)代體育發(fā)展的融合徽州民俗體育與現(xiàn)代體育發(fā)展的融合TITLETHEFUSIONOFHUIZHOUFOLKSPORTSANDMODERNSPORTSDEVELOPMENT學(xué)科、專業(yè)業(yè)體育人文社會學(xué)體育人文社會學(xué)研究方向向體育社會學(xué)體育社會學(xué)作者姓名名王書導(dǎo)師及職導(dǎo)師及職稱稱周坤教授教授論文提交日期論文提交日期2014年4月授予學(xué)位日期授予學(xué)位日期安徽師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室徽州民俗體育與現(xiàn)代體育發(fā)展的融合徽州民俗體育與現(xiàn)代體育發(fā)展的融合王書安徽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文二○一四年四月

簡介：獨創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目墅嚙高牲直揚焦五筮型周固塞煎調(diào)查亟窺二二叢重迭立韭僉直撞盤劍本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者16幻刪I簽字日期≯心年S月，F(xiàn)日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽名球劬舳J3導(dǎo)師簽名協(xié)垮I簽字日期硼留年F月FF日簽字日期P∥，，年，月，汨4．5重慶市高校體育場館的管理機制??????????????????204．5．1重慶市高校體育場館的管理方法????????????????204．5．2重慶市高校體育場館的管理方式????????????????204．5．3重慶市高校體育場館管理的規(guī)章和制度?????????????214．5．4重慶市高校體育場館的管理模式????????????????215重慶市高校體育場館管理中存在的問題?????????????????235．1高校體育管理人員觀念落后，服務(wù)態(tài)度差??????????????235．2體育場館宣傳力度不夠，信息更新不及時??????????????235．3大學(xué)城場館設(shè)計規(guī)劃不合理，重復(fù)建設(shè)情況突出???????????235．4財務(wù)制度和法律法規(guī)有待完善???????????????????236影響重慶市高校體育場館開放的外內(nèi)部因素分析?????????????246．1影響重慶市高校體育場館開放的外部因素??????????????246．1．1學(xué)校物質(zhì)條件????????????????????????246．1．2高校體育場館滿足學(xué)生體育課教學(xué)及體育課外鍛煉需要情況????256．1．3高校體育場館對外開放的體育項目與開放對象情況????????256．2影響重慶市高校體育場館對外開放的內(nèi)部環(huán)境????????????266．2．1影響學(xué)生正常體育課教學(xué)及課外活動鍛煉????????????266．2．2體育場館經(jīng)營理念的影響???????????????????266．2．3體育場館管理隊伍??????????????????????277重慶市高校體育場館開放的發(fā)展對策研究????????????????287．1樹立新的體育場館資源建設(shè)理念??????????????????287．2加大政府資金投入，引進市場合作，積極擴建體育場館????????287．3規(guī)范體育場館制度建設(shè)，提升高校體育場館服務(wù)質(zhì)量?????????287．4聘請、培養(yǎng)體育管理的專業(yè)人員??????????????????297．5選擇適合本地區(qū)的體育場館的管理模式???????????????297．6寒暑假積極開放，提高體育場館的使用率??????????????297．7注重宣傳力度，加強與社會信息溝通????????????????307．8增設(shè)體育保險機制，保障學(xué)校與消費者的權(quán)益????????????308結(jié)論與建議?????????????????????????????3L8．1結(jié)論??????????????????????????????318．2建議??????????????????????????????31參考文獻???????????????????????????????33附勇乏?????????????????????????????????????????”35致謝?????????????????????????????????????????”40

簡介：M㈣??ILLLL㈣?㈣眥㈨LY3284640分類號鰻121Z密級公玨單位代碼Q鰻6學(xué)號20141792003、刃Q卸瓤夫謦專業(yè)學(xué)位碩士論文中文論文題目／偷㈣專業(yè)學(xué)位類別斂直塑±童些堂僮專業(yè)領(lǐng)域．堂疊教堂≤籃直2所在學(xué)院佳直堂院論文提交日期星QZ笙壘日2Q目論文答辯日期2QZ笙墨目目摘要彝族習(xí)慣法與彝族傳統(tǒng)體育規(guī)則雙向契合研究一一以美姑縣摔跤為例專業(yè)學(xué)科教學(xué)體育研究生趙明指導(dǎo)教師孫德朝摘要民族傳統(tǒng)體育是民族傳統(tǒng)文化以身體為載體的展演與表達，具有濃郁的民族特色和文化意涵。在現(xiàn)代體育的沖擊下，民族傳統(tǒng)體育傳承與發(fā)展的問題日益凸顯。民族傳統(tǒng)體育開展的內(nèi)在機理與規(guī)范是民族傳統(tǒng)體育的規(guī)則，其規(guī)范和約束參與者的行為，是民族傳統(tǒng)體育傳承發(fā)展的內(nèi)在因素，對民族傳統(tǒng)體育的承襲有著內(nèi)部導(dǎo)向和促進作用。研究基于教育學(xué)、民俗法學(xué)、體育人類學(xué)等學(xué)科理論，從民俗習(xí)慣法的視角審視民族傳統(tǒng)體育活動的承襲與發(fā)展，探討民俗習(xí)慣法與民族傳統(tǒng)體育規(guī)則的相關(guān)性，分析民族傳統(tǒng)體育規(guī)則的運行機理與效用。彝族習(xí)慣法源自彝族社會內(nèi)部，規(guī)；JIL并N管控著彝族族群內(nèi)部的社會行為與關(guān)系。式樣豐富的彝族傳統(tǒng)體育是中華民族傳統(tǒng)體育大家庭中的重要一員，其項目文化特質(zhì)獨具民族韻味。彝族傳統(tǒng)體育規(guī)則規(guī)范和約束彝族傳統(tǒng)體育的參與方式與行為，且為彝族人所信服。開展彝族習(xí)慣法與彝族傳統(tǒng)體育規(guī)則的雙向契合研究，探討彝族傳統(tǒng)體育規(guī)則的合理性與適用性，是對彝族傳統(tǒng)體育項目發(fā)展與運行內(nèi)在機理的探索。彝族摔跤是極具典型性的彝族傳統(tǒng)體育式樣，其中又?jǐn)?shù)美姑縣彝族摔跤最具代表性。研究特以美姑縣摔跤為例，展開彝族習(xí)慣法與彝族傳統(tǒng)體育規(guī)則的雙向契合研究。本文的主要研究結(jié)論如下1彝族習(xí)慣法與彝族摔跤規(guī)則具有雙向契合關(guān)系，正向彝族習(xí)慣法契合摔跤規(guī)則的形成，對彝族摔跤規(guī)則的形成具有引導(dǎo)作用；逆向摔跤規(guī)則契合彝族習(xí)慣法的構(gòu)建，彝族民俗習(xí)慣前導(dǎo)了彝族習(xí)慣法的形成。彝族摔跤活動對彝族習(xí)慣法的構(gòu)建和彝族摔跤規(guī)則的形成具有參與性和源生性。2．在彝族習(xí)慣法與摔跤規(guī)則雙向契合的前提下，彝族摔跤規(guī)則的優(yōu)化1

簡介：分類號學(xué)校代碼10585密級學(xué)號105852013100039廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文微格教學(xué)法在體育院校挺身式跳遠微格教學(xué)法在體育院校挺身式跳遠教學(xué)中的應(yīng)用研究教學(xué)中的應(yīng)用研究學(xué)生年級及類型2013級全日制學(xué)術(shù)型學(xué)科專業(yè)（領(lǐng)域）體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向田徑教學(xué)與訓(xùn)練學(xué)位申請人姚遙導(dǎo)師姓名及職稱徐佶教授、彭紅副教授二○一六年六月學(xué)位論文出版授權(quán)書學(xué)位論文出版授權(quán)書本人完全同意中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程（以下簡稱“章程”），愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表。中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫可以以電子、網(wǎng)絡(luò)及其他數(shù)字媒體形式公開出版，并同意編入中國知識資源總庫，在中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。作者簽名年月日論文題名研究生學(xué)號所在院系學(xué)位年度論文級別□碩士□專業(yè)學(xué)位碩士□直博含提前攻博□普博含論文博士請在方框上畫鉤作者電話作者EMAIL第一導(dǎo)師姓名導(dǎo)師電話論文涉密情況□不保密□保密，保密期（年月日至年月日）