簡(jiǎn)介：高二期末考試地理小題精做系列（三）命題人翁成福題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案2014年仁川亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式將于當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月19日下午6點(diǎn)在仁川亞運(yùn)會(huì)主競(jìng)技場(chǎng)舉行，于當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月4日下午6點(diǎn)舉行閉幕式。據(jù)此回答12題。1亞運(yùn)會(huì)期間，日出時(shí)旗桿的影子方向是（C）A一直是向東南B先向西北、再向正西、后向西南C先向西南、再向正西、后向西北D一直向西南2亞運(yùn)會(huì)期間，該地（B）A晝長(zhǎng)夜短B夜變長(zhǎng)C晝夜溫差小D陰雨連綿“產(chǎn)業(yè)空洞化”是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)界討論較多的問(wèn)題。一些國(guó)家隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)活動(dòng)不斷向全球范圍擴(kuò)張，負(fù)擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)的工廠大量外遷，這必然引起國(guó)家原有的生產(chǎn)體系出現(xiàn)一定程度的空洞，出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)空洞的國(guó)家把更多的力量投向高科技產(chǎn)業(yè)。據(jù)此回答34題。3下列國(guó)家中最可能出現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)空洞化”的是（B）A中國(guó)B日本C巴西D印度4關(guān)于出現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)空洞化”的國(guó)家的說(shuō)法，正確的是（A）A失業(yè)率可能上升B城市化水平快速提高C生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化D社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平大幅度提高2014年11月20日，國(guó)務(wù)院印發(fā)關(guān)于調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)的通知，對(duì)原有城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整，明確了新的城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)。新的城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)以城區(qū)常住人口為統(tǒng)計(jì)口徑，將城市劃分為五類七檔，如下表。據(jù)此回答56題。城市類型人口規(guī)模Ⅰ型小城市20萬(wàn)50萬(wàn)小城市Ⅱ型小城市20萬(wàn)以下中等城市50萬(wàn)100萬(wàn)Ⅰ型大城市300萬(wàn)500萬(wàn)大城市Ⅱ型大城市100萬(wàn)300萬(wàn)特大城市500萬(wàn)1000萬(wàn)超大城市1000萬(wàn)以上5我國(guó)城市類型人口規(guī)模的上下限普遍提高的直接原因（D）A我國(guó)人口基數(shù)大B城市化水平高C城市戶籍人口快速增加D城市常住人口快速增加6我國(guó)城市類型由四類變?yōu)槲孱惼邫n，增設(shè)了超大城市，下列敘述不正確的是（D）A有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要B有利于實(shí)施人口和城市分類管理C有利于城市規(guī)劃建設(shè)的需要D有利于擴(kuò)大超大城市規(guī)模的占69，65歲以上的占69。目前，墨西哥人口平均年齡僅為277歲，其中男性平均年齡為266歲，女性平均年齡為288歲。據(jù)此回答1213題。12該國(guó)可能存在的人口問(wèn)題有（B）A人口老齡化嚴(yán)重B勞動(dòng)力過(guò)剩，失業(yè)率較高C社會(huì)負(fù)擔(dān)過(guò)重D人口增長(zhǎng)過(guò)慢，外來(lái)人口增多13墨西哥是世界上城市化速度最快的國(guó)家之一，其城市化水平超過(guò)了75與之相關(guān)的說(shuō)法正確的是（C）A墨西哥屬于發(fā)達(dá)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高B該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化同步推進(jìn)C農(nóng)村勞動(dòng)力涌入城市，城市人口快速增加D城市地區(qū)出現(xiàn)勞動(dòng)力短缺現(xiàn)象林線是山地垂直自然帶譜中一條重要的生態(tài)界限，通常是指高海拔處樹(shù)木（針葉林）生長(zhǎng)的上限。下圖示意我國(guó)局部區(qū)域高山林線海拔分布。讀圖完成1415題。14E地與F地的林線海拔相差（D）A600～800米B800～1000米C1000～1200米D1200～1600米15F地成為世界上最高的林線分布區(qū)，最合理的解釋是（C）A地處低緯度的高海拔地區(qū)，太陽(yáng)輻射強(qiáng)度大B受北側(cè)地形阻擋，冬季冷空氣影響小C受南部海洋沿河流峽谷北上的暖濕氣流影響大D來(lái)自西部的暖濕氣流在寬谷地帶成云致雨2013年9月24日據(jù)烏克蘭通訊社報(bào)道，我國(guó)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)與烏克蘭某農(nóng)業(yè)公司簽署協(xié)議，后者將向中國(guó)提供10萬(wàn)公頃農(nóng)田，用于糧食與肉類的生產(chǎn)；將來(lái)烏克蘭還會(huì)向中國(guó)提供300萬(wàn)公頃農(nóng)田。讀烏克蘭植被和土壤分布圖，回答1618題。

簡(jiǎn)介：1高一地理第一章高一地理第一章復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)2014年6月16日整理王亞華編號(hào)1111人口增長(zhǎng)模式人口增長(zhǎng)模式一、人口自然增長(zhǎng)的衡量指標(biāo)人口出生率出生人口數(shù)總?cè)丝?00人口死亡率死亡人口數(shù)總?cè)丝?00人口自然增長(zhǎng)率人口出生率人口死亡率二、人口自然增長(zhǎng)模式（共有3種模式）1、“高高低”模式原始人口增長(zhǎng)模式高出生率、高死亡率、極低的人口自然增長(zhǎng)率。此模式出現(xiàn)在原始社會(huì)，生產(chǎn)力極端低下。傳統(tǒng)人口增長(zhǎng)模式高出生率、高死亡率、較低的人口自然增長(zhǎng)率。奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)初期。與當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)的手工勞動(dòng)力相結(jié)合。2、“高低高”模式，又叫過(guò)渡人口增長(zhǎng)模式。高出生率，低死亡率，高人口自然增長(zhǎng)率。發(fā)達(dá)國(guó)家從18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)末20世紀(jì)初屬于此種模式。發(fā)達(dá)國(guó)家從20世紀(jì)50年代進(jìn)入此種模式，直到現(xiàn)在大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家依舊屬于該種模式。比如說(shuō)廣大的亞、非、拉國(guó)家。3、“低低低”模式，又叫現(xiàn)代人口增長(zhǎng)模式，現(xiàn)在存在于廣大的發(fā)達(dá)國(guó)家，如英國(guó)、法國(guó)、瑞士、挪威等西歐國(guó)家。但是一些發(fā)展中國(guó)家也屬于此模式，比如中國(guó)、古巴、韓國(guó)。三、一些國(guó)家的人口自然增長(zhǎng)率情況2004年，意大利、匈牙利、俄羅斯、德國(guó)等國(guó)人口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)出生率＜死亡率。希臘、葡萄牙、波蘭、奧地利等國(guó)人口呈零增長(zhǎng)；英國(guó)、比利時(shí)、芬蘭等國(guó)人口自然增長(zhǎng)率接近于零。我國(guó)人口增長(zhǎng)模式正逐步由“高低高”模式型向“低低低”模式轉(zhuǎn)變。2004年，我國(guó)人口出生率為123和059。四、當(dāng)前人口增長(zhǎng)模式下存在的社會(huì)問(wèn)題1、目前發(fā)展中國(guó)家，即“高低高”模式出現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題有人口增長(zhǎng)過(guò)快，人口與資源、環(huán)境矛盾越來(lái)越大。在城市出現(xiàn)了住房困難、交通擁擠、就業(yè)困難、社會(huì)治安混亂、環(huán)境污染等問(wèn)題，在鄉(xiāng)村出現(xiàn)生態(tài)破壞。少年兒童和青年的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)問(wèn)題嚴(yán)重。對(duì)策控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量。2、發(fā)達(dá)國(guó)家即“低低低”模式出現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題是人口增長(zhǎng)慢，造成許多國(guó)家老齡人口比例升高，社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重，勞動(dòng)力短缺，國(guó)防兵力不足。對(duì)策適當(dāng)?shù)墓膭?lì)生育和外來(lái)移民，完善社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度和設(shè)施。3、中國(guó)出現(xiàn)的社會(huì)人口問(wèn)題我國(guó)人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)快，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了諸多壓力。一方面要解決少年兒童和青年的生活、學(xué)習(xí)就業(yè)等問(wèn)題，另一方面還要負(fù)擔(dān)老人的贍養(yǎng)，加重社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。中國(guó)的人口政策計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。五、影響人口增長(zhǎng)的因素1、一定區(qū)域人口自然增長(zhǎng)速度的快慢，收到生物學(xué)規(guī)律的制約，也收到從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑領(lǐng)域的多重因素的影響。例如經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度，文化教育水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件、婦女就業(yè)狀況、婚姻生育觀、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害、人口政策等。2、經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，出生率越低；婦女受教育程度越高，生育率越低；醫(yī)療衛(wèi)生條件越好，死亡率越低，婦女就業(yè)狀況越好，生育率越低；一般宗教都布反對(duì)人口生育；戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)增加死亡率；人口政策比如計(jì)劃生育政策會(huì)降低出生率。1212人口合理容量人口合理容量一、關(guān)于人口快速增長(zhǎng)的描述人口爆炸是社會(huì)學(xué)家描述20世紀(jì)出現(xiàn)的世界人口急劇增長(zhǎng)的狀況，世界人口的“J”形曲線增長(zhǎng)被稱之為人口的指數(shù)增長(zhǎng)。二、影響人口容量的因素1、自然資源是影響人口容量的首要因素，符合短板效應(yīng)和木桶效應(yīng)。自然資源與人口容量呈正相關(guān)。自然資源種類越多，數(shù)量越多，人口容量就越大。2、科技發(fā)展水平與人口容量呈正相關(guān)，科技越發(fā)達(dá)，人口容量越大。3、地區(qū)的對(duì)外開(kāi)放程度與人口容量呈正相關(guān)，對(duì)外開(kāi)放程度越高，人口容量越大。4、人類的消費(fèi)水平與人口容量呈負(fù)相關(guān)，消費(fèi)水平越高，人口容量越小。三、自然資源對(duì)人口容量的限制性自然資源中的土地資源、水資源、礦產(chǎn)資源和森林資源都對(duì)人口容量有一定的限制性，但人口的增長(zhǎng)也造成自然資源的危機(jī)。四、人口容量、人口合理容量及環(huán)境承載力之間的關(guān)系人口合理容量＜人口容量人口合理容量＜環(huán)境承載力人口容量≤環(huán)境承載力五、人口容量的特點(diǎn)（3個(gè)）臨界性（人口合理容量）相對(duì)性警戒性（人口容量）1313人口遷移人口遷移一、關(guān)于人口自然增長(zhǎng)、人口機(jī)械增長(zhǎng)、人口流動(dòng)和人口變動(dòng)的關(guān)系1、人口自然增長(zhǎng)和人口機(jī)械增長(zhǎng)（即遷入人口的增加值）是人口變動(dòng)的兩個(gè)方面。2、人口移動(dòng)的兩個(gè)方面人口遷移（是指人類變更定居地的空間流動(dòng)行為）和人口流動(dòng)。3、人口遷移不會(huì)影響總?cè)丝跀?shù)量。二、人口遷移的3個(gè)要素1、空間移動(dòng)2、居住地變更3、時(shí)間限度三、近現(xiàn)代世界人口遷移路線1、15世紀(jì)到第二次世界大戰(zhàn)特點(diǎn)從舊大陸到新大陸從已開(kāi)發(fā)國(guó)家到未開(kāi)發(fā)國(guó)家2流向歐洲到美洲、大洋洲非洲黑人到美洲亞洲人向國(guó)外移民2、第二次世界大戰(zhàn)后特點(diǎn)勞務(wù)輸出成主流國(guó)際難民數(shù)量多短期流動(dòng)工人增加，定期移民減少遷移流向發(fā)生變化流向從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家亞洲向東到北美洲，向南到大洋洲，向西到歐洲。南美洲向北到北美洲災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)而引起的遷移路線四、人口遷移的分類第一種分類方法按人口遷移空間范圍的不同，可以分為國(guó)際遷移永久性移民、外籍工人流動(dòng)、國(guó)際難民定居國(guó)內(nèi)遷移第二種分類方法根據(jù)人口遷移的方向的不同，可以分為從農(nóng)村到農(nóng)村從農(nóng)村到城市（發(fā)達(dá)國(guó)家歷史上，發(fā)展中國(guó)家當(dāng)前）從城市到城市從城市到農(nóng)村（發(fā)達(dá)國(guó)家當(dāng)前）五、我國(guó)人口遷移1、建國(guó)后到20世紀(jì)80年代中期以后特點(diǎn)有計(jì)劃、有組織進(jìn)行，流量小流向由東部向西部及東北地區(qū)2、20世紀(jì)80年代中后期特點(diǎn)自發(fā)性、流量大，流向發(fā)生明顯變化流向由中、西部經(jīng)濟(jì)落后區(qū)向東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)六、引起人口遷移的因素（推拉理論）城市化初期的推力農(nóng)村生活困難，就業(yè)機(jī)會(huì)不多，升學(xué)與升遷機(jī)會(huì)不多，生活質(zhì)量低，公共設(shè)施不足，老式房屋生活不便，社會(huì)地位低。（農(nóng)村）城市化初期的拉力工作機(jī)會(huì)多，賺錢(qián)機(jī)會(huì)多，醫(yī)療服務(wù)與社會(huì)福利相對(duì)理想，教育與升遷機(jī)會(huì)多，休閑機(jī)會(huì)多，現(xiàn)代建筑居住舒適，置業(yè)與致富機(jī)會(huì)多，社會(huì)地位高。（城市）城市化后期的推力人口密度大，失業(yè)率高，犯罪率高，建筑物密集，房地產(chǎn)價(jià)格高，交通擁擠，環(huán)境質(zhì)量差。（城市）城市化后期的拉力人口流失，人口總量少，勞動(dòng)力老化，農(nóng)業(yè)投資少，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件差，農(nóng)田荒廢，環(huán)境質(zhì)量好。（農(nóng)村）七、引起人口遷移的因素1、自然生態(tài)環(huán)境因素A人們喜歡從環(huán)境惡化（嚴(yán)重的水土流失、氣候惡劣）、自然災(zāi)害（如洪水、暴雨、地震、火山爆發(fā)、瘟疫等）的地方遷移到氣候溫和、土壤肥沃、水源方便、宜于農(nóng)耕的平原或河谷地帶。B由生態(tài)環(huán)境條件惡化而引起的移民，稱為生態(tài)移民或環(huán)境移民。2、經(jīng)濟(jì)因素A地域間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距很大，人口在地區(qū)之間的遷移也就越頻繁。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)，人口遷入率較高，而經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，人口遷出率較高。B社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化的推進(jìn)，大型建設(shè)項(xiàng)目的布局，區(qū)域的大規(guī)模開(kāi)發(fā)，為人們提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和成功機(jī)遇，吸引了大量人口遷入，改變了人口遷移的流量和流向，進(jìn)而影響了人口空間分布。C交通運(yùn)輸促進(jìn)了人口遷移。我國(guó)當(dāng)前人口遷移的原因我國(guó)地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡我國(guó)人多地少，農(nóng)村勞動(dòng)力長(zhǎng)期剩余，城鄉(xiāng)之間的收入差距（根本原因）國(guó)家政策允許人口遷移3、政治因素A國(guó)家政策我國(guó)民工潮、上山下鄉(xiāng)B政治變革石家莊成為省會(huì)城市后人口的變化歷史上都城的變遷和朝代的更迭。C戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)與巴爾干半島的人口遷移4、社會(huì)文化因素文化教育為接受好的教育二出國(guó)留學(xué)的人口遷移家庭婚姻婚姻（青年人）、家庭（未成年人和老年人）宗教信仰種族之間和民族之間的文化差異。如印巴分治，猶太人的人口遷移。14地域文化與人口一、文化與地域文化的概念1、文化是指人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富（傣家竹樓）和精神財(cái)富（京劇、雕塑）的總和。2、地域文化是指在一定地域長(zhǎng)時(shí)期形成的特定文化現(xiàn)象。二、文化背景與人口1、婚俗會(huì)影響人口出生率A初婚年齡的大小會(huì)影響人口的出生率。初婚年齡越小，出生率越高。B婚姻的穩(wěn)定程度會(huì)影響出生率。一般來(lái)說(shuō)，婚姻關(guān)系不穩(wěn)定會(huì)降低人口出生率。2、宗教宗教一般都不反對(duì)人口增值。如天主教、印度教。三、中國(guó)文化與人口婚姻觀從早婚早育到晚婚晚育。生育觀從多育多子到只生一個(gè)。多子多福；不孝有三，無(wú)后為大；加人不加菜，只是多雙筷。擇業(yè)觀從學(xué)而優(yōu)則仕到全民皆商居住觀從安土重遷到四海為家。

簡(jiǎn)介：高中歷史時(shí)間表18401842年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)18561860年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)18941895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1900年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)1842年中英南京條約簽訂1844年中關(guān)望廈條約、中法黃埔條約簽訂1858年中俄天津條約、中美天津條約、中英天津條約、中法天津條約簽訂1860年中英北京條約、中法北京條約、中俄北京條約簽訂1895年中日馬關(guān)條約簽訂1901年辛丑條約簽訂19世紀(jì)4050年代中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生19世紀(jì)6070年代中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生19世紀(jì)6090年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)18511864年太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)18981900年義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)1898年戊戌變法1905年中國(guó)同盟會(huì)成立1911年黃花崗起義1927年3月上海工人第三次武裝起義勝利1927年4月12日蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”反革命政變1927年7月15日汪精衛(wèi)發(fā)動(dòng)“七一五”反革命政變、國(guó)民革命失敗1927年8月1日南昌起義1927年9月秋收起義1927年8月7日八七會(huì)議1935年1月遵義會(huì)議1935年中共中央發(fā)表八一宣言1935年底中共召開(kāi)瓦窯堡會(huì)議1937年秋中共召開(kāi)洛川會(huì)議19311933年粉碎國(guó)民黨四次反革命“圍剿”1934年10月1936年10月第五次反“圍剿”失利，中央紅軍長(zhǎng)征1945年8月10月10日重慶談判雙十協(xié)定簽字1949年4月北平談判1946年初重慶政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)1949年9月北平中國(guó)人民政協(xié)會(huì)議第一次全體會(huì)議開(kāi)幕1946年6月國(guó)民黨發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)，人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始19481949年遼沈、淮海、平津戰(zhàn)役勝利結(jié)束1949年4月人民解放軍解放南京，國(guó)民政府覆亡1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立1950年1952年土地改革運(yùn)動(dòng)

簡(jiǎn)介：國(guó)人Ｄ、便利列強(qiáng)控制清政府的內(nèi)政外交54、１９世紀(jì)六七十年代，清內(nèi)部頑固派與洋務(wù)派分岐主要在于（）Ａ、學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)Ｂ、發(fā)展資本主義Ｃ、鎮(zhèn)壓人民反抗Ｄ、抵御外侮，維護(hù)天朝大國(guó)二、多選題210＝20分55鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)遭到破壞的主權(quán)有Ａ領(lǐng)土、領(lǐng)海主權(quán)Ｂ司法主權(quán)Ｃ關(guān)稅主權(quán)Ｄ貿(mào)易主權(quán)56海國(guó)圖志和資政新篇的相同點(diǎn)是Ａ主張向西方學(xué)習(xí)Ｂ目的是抵御外國(guó)侵略Ｃ介紹西方的歷史地理情況Ｄ反映了先進(jìn)的中國(guó)人探索救國(guó)道路的愿望57中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)具有妥協(xié)性的原因是Ａ受外國(guó)資本家的壓迫和排擠Ｂ受中國(guó)封建勢(shì)力的壓迫和束縛Ｃ企業(yè)資金少、規(guī)模小、技術(shù)力量薄弱Ｄ對(duì)外國(guó)資本主義和中國(guó)封建勢(shì)力有依賴關(guān)系58中法戰(zhàn)爭(zhēng)和甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的相似之處有Ａ清政府都曾正式宣戰(zhàn)Ｂ參加作戰(zhàn)的水師都是北洋艦隊(duì)Ｃ戰(zhàn)爭(zhēng)都是首先從中國(guó)境外爆發(fā)Ｄ戰(zhàn)后都由李鴻章簽訂賣(mài)國(guó)條約59甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)進(jìn)行資本輸出的手段有Ａ強(qiáng)迫清政府貸款Ｂ?lián)屝掼F路Ｃ搶奪礦山開(kāi)采權(quán)Ｄ投資建廠60太平天國(guó)與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的相似之處有Ａ建立了革命政權(quán)Ｂ沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力Ｃ是反帝反封建的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)Ｄ被中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺三材料解析題61閱讀下列材料材料1中國(guó)資本家組織了一個(gè)公司，使用外國(guó)機(jī)器軋花以資本五萬(wàn)元開(kāi)始營(yíng)業(yè)。日本大阪造的機(jī)器，包括蒸汽機(jī)和鍋爐已于1887年（光緒十三年）十月運(yùn)到寧波。材料2自廠房完工以來(lái)，該廠便全年日夜開(kāi)工并聘了幾十個(gè)日本工程師和技師還想從事紡紗。該廠已自英國(guó)買(mǎi)了一座強(qiáng)有力的新發(fā)動(dòng)機(jī)及鍋爐。材料3公司是私家經(jīng)營(yíng)，職工有外籍技師一人，中國(guó)職工約100人，它迄今還沒(méi)有分付股息。因?yàn)檫@個(gè)緣故，同時(shí)又由于原料昂貴與日本紙的競(jìng)爭(zhēng)，業(yè)務(wù)男以改進(jìn)。此廠已瀕于停材料二“至恭親王奕忻等奏請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)外洋船炮，則為今日救時(shí)之第一要?jiǎng)?wù)。購(gòu)成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，既而試造，不過(guò)一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略。”請(qǐng)回答（1）材料一反映了清朝統(tǒng)治者中哪一派的觀點(diǎn)（2）他們?yōu)樽詮?qiáng)先后做了什么（3）材料二中的“剿發(fā)捻”“勤遠(yuǎn)略”各指什么從這段話中，能看出他們目的何在四、問(wèn)答題64簡(jiǎn)要回答下列有關(guān)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題（1）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始于何時(shí)在何地初步建立政權(quán)在何時(shí)何地正式建立政權(quán)（2）太平天國(guó)的革命綱領(lǐng)是什么太平天國(guó)通過(guò)這一方案想要建立什么理想社會(huì)能否實(shí)現(xiàn)為什么（3）太平天國(guó)后期提出的一個(gè)改革內(nèi)政和建設(shè)國(guó)家的新方案叫什么這一方案有何特色（4）時(shí)代賦予太平天國(guó)什么新的內(nèi)容和意義65回答有關(guān)民族資本主義有關(guān)的問(wèn)題（1）中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生于何時(shí)產(chǎn)生的原因有哪些（2）19世紀(jì)末，中國(guó)民族資本主義為何有了初步發(fā)展（3）隨之壯大的民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)什么政治運(yùn)動(dòng)失敗的原因有哪些給我們什么教訓(xùn)

簡(jiǎn)介：重刊人子須知資孝地理心學(xué)統(tǒng)宗卷二之下重刊人子須知資孝地理心學(xué)統(tǒng)宗卷二之下江右山人徐善繼述同著此一卷專論龍有駐蹕、行止及分劈、余氣、背面之所當(dāng)辨，乃堪輿中奧旨，故著其要以決疑云。論龍駐蹕論龍駐蹕駐蹕山者，乃行龍暫止，如王者之駐蹕也。亦謂之住腳星辰。蓋此處分龍雖多，而正龍?zhí)仄鸶叽笾?，暫爾停息，猶去未住。其分龍則以此山為太祖耳，故有大駐蹕、小駐蹕。大者延袤數(shù)百里，跨州連郡。其數(shù)百源小水于此分派，數(shù)百枝分龍于此發(fā)軔。小者亦冠一州一郡一府，或數(shù)十里。又小者冠一邑一鄉(xiāng)，不過(guò)數(shù)里，亦必有數(shù)十源水、數(shù)十枝龍從此去也。然皆巍峨高大，群峰攢聚，萬(wàn)嶺嵸巃。又為分龍之太祖。其大小雖有不同，不可認(rèn)為少祖山也。以其大龍尚去未住，故曰駐蹕。以其自此分出眾龍，故曰太祖。如王者尊居帝位，而百僚咸集，萬(wàn)姓觀瞻。其分出力量輕重，猶之朝廷，尊卑并列，可得其概。所貴于觀龍者，見(jiàn)其駐蹕之山，看其某枝是正龍分派，某枝是從龍分派，前去結(jié)作大小、美惡，察其貴賤吉兇，一見(jiàn)了然。楊公畫(huà)策圖所謂源派者是也。但人多畏其登高陟遠(yuǎn)，縱有眼力，每憚陟履之勞，只在眼前山麓間尋地，已失要領(lǐng)?？v得龍之枝腳，或亦有穴情，不過(guò)些須小地而已。豈知專龍正氣，鐘孕融會(huì)，宏遠(yuǎn)廣邈，動(dòng)收數(shù)百里山川，醯雞井蛙之見(jiàn)，何足語(yǔ)此楊公云“誰(shuí)人識(shí)得大龍脊，山正好觀無(wú)腳力。裹費(fèi)不惜力不窮，其家世代腰金公?！闭\(chéng)確論耳。論龍行止論龍行止紫瓊云“山去水去隨送去，此是龍行猶未住。山走斜飛水不停，不是眞龍作穴處?！闭\(chéng)以龍行未止，不可尋穴，謂之行龍，又謂之過(guò)龍。葬書(shū)云“氣以勢(shì)止，而過(guò)山不可葬也?！鄙w龍?jiān)渌穑ǔ似渌?，必須辨認(rèn)龍止處，方可求穴。青囊?jiàn)W語(yǔ)云“第一議，要識(shí)龍身行與止?！惫史采絼?shì)奔走不停，水勢(shì)峻急不環(huán)，門(mén)戶不關(guān)，羅城不衛(wèi)，水山不團(tuán)聚，皆是龍行之處，未為止息。雖有奇形巧穴，而山水無(wú)情，亦不足論。若乃龍之眞止者，則玄武頂COMMENTED單望陽(yáng)單望陽(yáng)1頁(yè)1之后原本衍一人字，今據(jù)大文堂本刪。COMMENTED單望陽(yáng)單望陽(yáng)2頁(yè)1軔，原本作朝，今據(jù)大文堂本刪。COMMENTED單望陽(yáng)單望陽(yáng)3頁(yè)1又，原本作文，今據(jù)大文堂本改。COMMENTED單望陽(yáng)單望陽(yáng)4頁(yè)1收，原本作放，今據(jù)大文堂本改。COMMENTED單望陽(yáng)單望陽(yáng)5頁(yè)1兩字原本誤到，今據(jù)大文堂本乙轉(zhuǎn)。薄，再有分劈，則氣愈耗散，是為鬼劫之龍，安能融結(jié)吉穴若干龍則氣旺盛，其發(fā)一枝一葉，尚去數(shù)十里，安能拘其無(wú)分劈而其分去枝葉，皆有結(jié)作，但力量輕重不及正穴耳。是故干龍必有分枝劈脈，故其融結(jié)眞穴，必不在大窮盡處。楊公云“大地多從腰里落，余枝前去作城郭?！庇衷啤坝薪俜綖楦?，無(wú)鬼不成官?！逼浼创酥^歟論龍背面論龍背面夫背面者，山龍有情無(wú)情之分也。蓋開(kāi)面處自然光彩齊整，秀媚好看，如人面向有情，此處始可尋地。背立處自然巉巖破碎，粗丑不美，如人背向無(wú)情，此處不必著目。故辨背面乃堪輿家一件緊關(guān)，于此一失，萬(wàn)無(wú)一用。玉髓經(jīng)云“人有背面地亦然，要須細(xì)認(rèn)乃可扦?！眳枪改显啤胺泊笮∩綆X，與山枝腳，皆有背面。肥飽、拱突、峻急、粗惡、丑陋、無(wú)枝腳而曲瘦凌夷者為背，秀麗者為面。安墳立宅在面一壁，主人財(cái)興旺，綿綿不絕?！笔茄员趁嬷?dāng)審也。但祖有祖之背面，護(hù)有護(hù)之背面，穴有穴之背面，山龍平地，莫不皆然。以祖山言之，大山行龍，出身頓起星辰，必有背面。指南云龍樓寶殿，亦有背面之狀，不可不審。其面一壁迥然秀麗，離祖出身，迢迢行去，起祖發(fā)身，堆堆跌跌，隱隱隆隆，或三五里，或十?dāng)?shù)里，必去融結(jié)美地。其背一壁，則漫漫壁立，拱突粗惡，不生乳脈，亦無(wú)枝腳垂落。藉也有之，亦只懸針尖利，不離大山，不起主山，不結(jié)星辰，亦不出身行去?？v出身行去，亦不過(guò)半里、二三里而止，不能融結(jié)美地，但為神壇佛宮而已。即有形穴，必有坑陷不足處。所以尋地須審背面。若是山背，決然無(wú)地，不必登山索穴矣。此論主山背面也。至于從山護(hù)衛(wèi)，眞龍勢(shì)趨一邊，亦有背面。故其向主一壁，有擁護(hù)主龍之情者為面；其突兀崚嶒，或枝腳尖利，或枝腳全無(wú)，而本身壁立者，即背也。凡此護(hù)龍背向者，必?zé)o結(jié)作；護(hù)龍面向者，始可尋地也。大龍行度之間，分牙布爪，踴躍馳驟，兩邊均勻，無(wú)分背面。惟將及作穴之際，則有背面之分。開(kāi)面處本身寬平，枝腳交護(hù)，內(nèi)堂平聚，外陽(yáng)開(kāi)暢，洋朝迂回，水城環(huán)抱。經(jīng)云“若是面時(shí)寬且平，若是背時(shí)多陡岸。面時(shí)平坦中立穴，若是面時(shí)朝水緩?？M紆環(huán)抱入懷來(lái)，不似背邊風(fēng)

簡(jiǎn)介：啊啊，真是好熱啊～為什么這么熱的天里，姐姐我還要講這么多熱血青年的故事呢～一到夏天就想到“我是絕不把電風(fēng)扇交給你們這樣的邪惡組織的”，并且想到“紅衣服的女人”這個(gè)夏天終于可以享受空調(diào)和液體蚊香，姐姐我好幸福啊～于是，暑假特別企劃，新選組篇這周正式啟動(dòng)在此之前，首先是免責(zé)聲明（喂）。由于關(guān)于新選組的正式史料向來(lái)不多，并且多數(shù)情節(jié)在學(xué)術(shù)界始終存在爭(zhēng)議，老師以下講的都是在大多數(shù)情況下被采用的一般論，但并不代表是歷史的絕對(duì)真實(shí)于是，同學(xué)們?nèi)绻吹胶妥约毫私獾男逻x組不同的地方，請(qǐng)本著辯證精神看待～～并且，新選組篇里，將采用事件與人物穿插的介紹方式（因?yàn)槿绻€是先講事件的話人物就沒(méi)得說(shuō)了），歡迎同學(xué)積極反饋對(duì)課程改革的意見(jiàn)～于是雖然不想多說(shuō)廢話，但是最近真的太熱了，所以太陽(yáng)給我罰站去第九訓(xùn)新選組1試衛(wèi)館故事從江戶附近，武藏國(guó)（又稱武州）多摩郡里，小小的上石原村（現(xiàn)東京都多摩地區(qū)的調(diào)布市）開(kāi)始。天保5年10月9日（1834年11月9日），農(nóng)民宮川久次郎家迎來(lái)了第三個(gè)孩子，取名宮川勝五郎。次年，天保6年5月5日（1835年5月31日），武藏國(guó)多摩郡石田村（現(xiàn)東京都日野市），當(dāng)?shù)馗晦r(nóng)土方家，第十個(gè)也是最小的孩子作為遺腹子誕生，名為土方歲三，諱義豐。嘉永元年（1849）11月11日，十五歲的宮川勝五郎獨(dú)自前往江戶一間小小的劍術(shù)道場(chǎng)試衛(wèi)館，成為了天然理心流的門(mén)人。天然理心流創(chuàng)派時(shí)間并不長(zhǎng)，也無(wú)甚名氣，主要教授江戶近鄰的農(nóng)村子弟一些防身用的劍術(shù)（是因?yàn)檫@個(gè)才被稱為重視實(shí)戰(zhàn)的劍法么喂）。天然理心流的劍術(shù)包含居合術(shù)（也就是拔刀術(shù)，話說(shuō)劍心你真有名?。┖托√缎g(shù)，且綜合了柔術(shù)和棍術(shù)。當(dāng)時(shí)執(zhí)掌試衛(wèi)館的是天然理心流宗家第三代，近藤周助。近藤周助原名島崎周助，出身也是多摩的農(nóng)民。膝下無(wú)子的他相當(dāng)看重勝五郎的勤奮質(zhì)樸和劍術(shù)才能，于是認(rèn)他為養(yǎng)子，勝五郎改名為島崎勝太。后來(lái)，得到周助進(jìn)一步認(rèn)可的勝五郎，終于得到了近藤的姓，正式改名近藤勇，諱昌宜，成為天然理心流的繼承人。另一方面，土方歲三在出生前就失去了父親，而六歲時(shí)母親也去世了。從十來(lái)歲起，歲三就在江戶的商鋪打工，然而不是和老板吵架，就是引起生活作風(fēng)問(wèn)題（喂喂果然是從小就拈花惹草的人啊你），最后回到家鄉(xiāng)。此后，歲三改行做了藥販子，在各地叫賣(mài)自家制的“石田散藥”。話說(shuō)這石田散藥，因?yàn)闅q三的叫賣(mài)也算成了有名的偏方。雖然據(jù)說(shuō)能夠有效治療一切的跌打腫痛，腰酸背痛腿抽筋（喂），然而其成分很簡(jiǎn)單，只是長(zhǎng)在土方家村子里的一種叫牛革草的草藥焙干后制成的粉末。據(jù)說(shuō)明治年間被拿去化驗(yàn)過(guò)，得出的結(jié)論是“無(wú)效，無(wú)害”Z于是，江湖騙子土方歲三自己從來(lái)不吃這藥據(jù)說(shuō)歲三當(dāng)年為了賣(mài)石田散藥，想出來(lái)一個(gè)非常帥的損招到各地道場(chǎng)去挑場(chǎng)子，打出一地的傷員后讓同伴去賣(mài)藥。這辦法雖然囧，但可見(jiàn)歲三年輕時(shí)不僅劍術(shù)無(wú)師自通，并且深有謀略（這也是謀略嗎喂）當(dāng)時(shí)，歲三的姐姐のぶ（原名就只寫(xiě)成假名，漢字可寫(xiě)作伸），嫁給了當(dāng)?shù)馗簧套籼購(gòu)┪謇伞Ｗ籼僖彩翘烊焕硇牧鏖T(mén)人，在自家辟出一角，開(kāi)立了天然理心流佐藤道場(chǎng)。因此，經(jīng)常出入佐藤家的歲三，結(jié)識(shí)了常來(lái)佐藤道場(chǎng)授課的近藤勇。安政6年（1859）3月29日，子，原名山口一。因?yàn)槭莻€(gè)超～陰沉不愛(ài)說(shuō)話的家伙，所以少年經(jīng)歷和流派出身一概不明（喂）然而劍術(shù)是相當(dāng)了得的，經(jīng)常被和沖田相提并論（為啥沖田老是被作為標(biāo)準(zhǔn)啊喂而且為啥每個(gè)人都一副“我沒(méi)比沖田弱哦”的表情?。Ｒ?yàn)闋?zhēng)執(zhí)中誤殺對(duì)方逃到江戶，不知怎么地就和近藤認(rèn)識(shí)了。性格簡(jiǎn)而言之就是沉默至極，當(dāng)然不排除悶騷的可能性。后為新選組三番隊(duì)長(zhǎng)。于是，雖然關(guān)于青年時(shí)期的近藤勇少有記錄，但僅僅作為一介道場(chǎng)主就能把如此多人才聚集在身邊的他，一定是有獨(dú)特的個(gè)人魅力的。近藤以農(nóng)民之子的身份成為武士，在當(dāng)時(shí)一定承受了巨大的壓力，然而他的志向是堅(jiān)定的要成為真正的武士。也許他最吸引人之處，正是動(dòng)蕩的時(shí)代中，這份堅(jiān)定不移的志向。性格各異的這一群人聚集的日子，是開(kāi)心幸福的。一邊說(shuō)著不切實(shí)際的夢(mèng)想，一邊享受著安穩(wěn)生活，正是青春的寫(xiě)照。自然，近藤和同伴們?cè)谛闹械哪程幉⒉桓市木痛硕冗^(guò)余生，他們?cè)诳释鴻C(jī)會(huì)。只是這樣的渴望一直都只是幻想。近藤不是武士，而以平民的身份，就只能在這小小的道場(chǎng)里終此一生。即便如此，近藤勇仍然是幸福的。大度而善解人意的妻子（家里養(yǎng)了這么多吃白飯的都沒(méi)意見(jiàn)，的確很大度），年幼的女兒，志趣相投的朋友，只要時(shí)代不再改變，一切渴望都會(huì)淹沒(méi)在平靜的生活中。但是時(shí)代改變了。文久2年（1862），將軍德川家茂上京。這一事件，改變了試衛(wèi)館中所有人的命運(yùn)?？瓤龋敲聪抡n，欲知后事如何這期是不是太短了啊喂但是啊，要考慮進(jìn)度啦，不然怎么撐得完暑假兩個(gè)月呢（喂喂，拖劇情的心聲說(shuō)出來(lái)了?。┯谑牵轮芷鹪囆l(wèi)館一行開(kāi)往京都，新選組血風(fēng)帳，正式拉開(kāi)序幕～

簡(jiǎn)介：跆拳道歷史簡(jiǎn)介北京博悅跆拳道分享跆拳道歷史簡(jiǎn)介北京博悅跆拳道分享跆拳道古稱跆跟、花郎道，是起源于古代朝鮮的民間武藝。早在公元688年，新羅王國(guó)統(tǒng)一了朝鮮，經(jīng)濟(jì)繁榮，百業(yè)興旺，建立了一種“花郎制度”。到真興王時(shí)，便創(chuàng)立了“花郎道”。花郎道是花郎制度的組織形式，即將年輕人組織到一起進(jìn)行武藝鍛煉。其宗旨是“事君以忠，事親以孝，事友以信，臨陣無(wú)退，殺身有擇”。以此磨煉人的意志、鍛煉人的體魄，培養(yǎng)造就了一批又一批忠君事孝、英勇頑強(qiáng)、無(wú)所畏懼的戰(zhàn)士。在一本描寫(xiě)新羅風(fēng)俗習(xí)慣的書(shū)帝王韻記中，記載著跆拳道活動(dòng)。公元935年，勇敢善戰(zhàn)的高句麗軍隊(duì)推翻了新羅王朝，建立了高句麗王朝。士兵們的戰(zhàn)斗力來(lái)自平日的訓(xùn)練和對(duì)跆拳道的喜愛(ài)。他們平時(shí)常常用拳掌擊打墻壁或木塊，以磨煉手部的攻擊能力。十分喜愛(ài)徒手搏斗的忠惠王曾專門(mén)邀請(qǐng)臂力過(guò)人、武功超眾的士兵金振都（亦有稱金扼郁的）到宮廷表演手搏技藝，使跆拳道聲望大震，并日漸被廣大民眾所接受。1392年，高麗王朝被李朝取代，武功及跆拳道沒(méi)有得到足夠的重視，但在民間，這一活動(dòng)卻始終沒(méi)有停止。1790年匯編成書(shū)的武藝圖譜通志中收錄了“手搏”、“跆跟”等武藝的技術(shù)與方法，以及動(dòng)作圖解和一些器械的使用方法，并將很多技擊性很強(qiáng)的武術(shù)技藝融會(huì)到跆拳道的技法之中。1910年日本侵占朝鮮后，建立起殖民政府，一度下令禁止所有的文化活動(dòng)，跆拳道自然在劫難逃，在朝鮮境內(nèi)銷聲匿跡。一些下甘寂寞或被生活逼迫的人遠(yuǎn)離國(guó)土，到中國(guó)或日本謀生，同時(shí)把跆拳道延續(xù)下來(lái)。更為重要的是將其與中國(guó)武術(shù)和日本武道交融與結(jié)合，孕育了新的技術(shù)體系。第二次世界大戰(zhàn)后，自衛(wèi)術(shù)再度興起，從異國(guó)他鄉(xiāng)回歸故上的朝鮮人也將各國(guó)的武道技藝帶回本國(guó)，逐漸與跆拳道融為一體，形成了現(xiàn)在的跆拳道體系。1955年正式稱朝鮮的自衛(wèi)術(shù)為“跆拳道”。1961年9月韓國(guó)成立了唐手道協(xié)會(huì)，后更名為跆拳道協(xié)會(huì)，并成為全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式競(jìng)害更多樣，也正是腳上的門(mén)道讓跆拳道在世界武林占有一席之地。跆拳道的攻擊性很強(qiáng)，但防守性更高，是適合現(xiàn)代人練習(xí)的防身術(shù)。第三跆拳道比賽跆拳道作為奧運(yùn)會(huì)、泛美運(yùn)動(dòng)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全非運(yùn)動(dòng)會(huì)、南美運(yùn)動(dòng)會(huì)等綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目，只限于使用指定的可保護(hù)人體重要部位的技術(shù)進(jìn)行搏擊，因此比賽中不會(huì)有大的危險(xiǎn)，觀眾可無(wú)負(fù)擔(dān)輕松欣賞。第四跆拳道教育跆拳道不僅能強(qiáng)身健體，還能陶冶情操。練習(xí)跆拳道的目的就在于通過(guò)對(duì)身心的雙重修煉，促進(jìn)體格和人格的完善。跆拳道之含義跆拳道的“跆”字，意為像臺(tái)風(fēng)一樣猛烈地，強(qiáng)勁地跳，踢的“腳”；“拳”是拳頭之意，是用來(lái)防護(hù)和進(jìn)功的武器，“道”是指人生的正確道路。跆拳道運(yùn)動(dòng)要求練習(xí)者不僅學(xué)習(xí)跆拳道的技術(shù)，更注重對(duì)跆拳道的禮儀，道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和遵從，每一次練習(xí)都要求“以禮設(shè)，以禮終”，培養(yǎng)人的禮儀，忍耐，謙虛和堅(jiān)忍不拔的精神。這對(duì)青少年尤其具有特殊的教育意義?？梢哉f(shuō)跆拳道是一種拳腳并用的藝術(shù)方法，由于它是以腳為主（占70），所以稱為“腳的藝術(shù)“。其特點(diǎn)是迅速有力、準(zhǔn)確靈活，令人贊嘆不已。跆拳道共有25種套路，另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對(duì)拆自衛(wèi)術(shù)及十余種基本功夫。練習(xí)者身穿專用的白色跆拳道道服，腰系代表不同段位的腰帶進(jìn)行比賽或訓(xùn)練。人們只有具備健康的身體，并從事有意義且自己感興趣的活動(dòng)時(shí)，他的工作，學(xué)習(xí)效率才有可能提高，意欲也才能最強(qiáng)烈，相反，對(duì)于一個(gè)體格薄弱的人來(lái)講，就很難達(dá)到工作的高效率，其意欲也無(wú)從生產(chǎn)。進(jìn)行跆拳道鍛煉，既能通過(guò)對(duì)人全身的運(yùn)動(dòng)影響全身的各個(gè)器官，又能增強(qiáng)人的精力，刺激大腦，促使其的強(qiáng)力開(kāi)發(fā)和精神振奮，精力充沛。只有這樣，展示在我們面前的才不單

簡(jiǎn)介：計(jì)量器具歷史記錄卡計(jì)量器具歷史記錄卡填卡人填卡日期編號(hào)XYPR75TY04名稱型號(hào)制造廠分度值精確度出廠編號(hào)公司編號(hào)購(gòu)置日期使用日期使用地點(diǎn)檢定周期價(jià)格入庫(kù)驗(yàn)收記錄日期項(xiàng)目驗(yàn)收記載驗(yàn)收結(jié)果驗(yàn)收人備注檢定情況記錄日期項(xiàng)目檢定結(jié)果記錄編號(hào)項(xiàng)目日期檢定結(jié)果記錄編號(hào)計(jì)量器具歷史記錄卡計(jì)量器具歷史記錄卡填卡人填卡日期編號(hào)XYPR75TY04名稱型號(hào)制造廠分度值精確度出廠編號(hào)公司編號(hào)購(gòu)置日期使用日期使用地點(diǎn)檢定周期價(jià)格入庫(kù)驗(yàn)收記錄日期項(xiàng)目驗(yàn)收記載驗(yàn)收結(jié)果驗(yàn)收人備注檢定情況記錄日期項(xiàng)目檢定結(jié)果記錄編號(hào)項(xiàng)目日期檢定結(jié)果記錄編號(hào)

簡(jiǎn)介：2018屆文綜歷史研討交流,一、歷史學(xué)科習(xí)慣與學(xué)科素養(yǎng)問(wèn)題,（一學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題,1動(dòng)筆寫(xiě)的問(wèn)題,2動(dòng)口說(shuō)的問(wèn)題,3動(dòng)腦想的問(wèn)題,4積累題的問(wèn)題,1動(dòng)筆寫(xiě)的問(wèn)題文科的閱讀與筆記）,①把老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)標(biāo)注出來(lái),②不是簡(jiǎn)單的勾劃線,③利用好教材的空白,④課下回顧著整理出筆記,,2動(dòng)口說(shuō)的問(wèn)題文科的語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題）,①說(shuō)出知識(shí)結(jié)構(gòu)與知識(shí)系統(tǒng),②說(shuō)出自己的理解成分,③以教者的身份說(shuō),④自言自語(yǔ)的說(shuō)和說(shuō)給聽(tīng)眾,,3形成會(huì)積累的習(xí)慣問(wèn)題養(yǎng)成知識(shí)資料積累的好習(xí)慣（人文素養(yǎng)的積累問(wèn)題）,①多渠道的積累電影電視等,②資料積累的有序性隨手丟,③積累經(jīng)典題目的習(xí)慣,④積累不同老師的穎點(diǎn),,1記住,2理解,3運(yùn)用,二、關(guān)于高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性,,,,整體結(jié)構(gòu)與系統(tǒng),①通俗易懂深入淺出,①用事實(shí)說(shuō)話史論結(jié)合,②解釋生活中的某些現(xiàn)象,②進(jìn)行縱向與橫向?qū)Ρ嚷?lián)系,,,②透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),三、過(guò)好教材關(guān)，抓好基礎(chǔ)知識(shí),1用好時(shí)間概念,①切記時(shí)間,②切忌大事年表,④以分期為基本思路,③以課單元為單位,,2用好空間概念,①重視空間概念,②充分利用好地圖,③自己設(shè)計(jì)地圖,,3做好定性分類,找好并列關(guān)系屬性,,（1）從時(shí)間概念入手建立知識(shí)結(jié)構(gòu)與知識(shí)系統(tǒng),1強(qiáng)調(diào)時(shí)間概念的重要性,2強(qiáng)調(diào)按課本順序抓時(shí)間順序,3注重分期概念階段特征運(yùn)用,古代希臘歷史,1愛(ài)琴文明時(shí)代,2荷馬時(shí)代,3城邦形成時(shí)代,4城邦繁榮時(shí)代,5城邦衰落時(shí)代,①自然哲學(xué)的產(chǎn)生,②梭倫改革,③克里斯提尼改革,,,,,,,中國(guó)近代鐵路發(fā)展,1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期18611895,2瓜分狂潮時(shí)期18951898,3清末新政時(shí)期19011911,3分期問(wèn)題可以使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。,4中華民國(guó)時(shí)期19121949,,5分期問(wèn)題反映的是歷史問(wèn)題的實(shí)質(zhì)本質(zhì)問(wèn)題。,③19922013年制度性開(kāi)放階段,①19771978年文革到新時(shí)期的轉(zhuǎn)變,②19781992年政策性開(kāi)放階段,6分期問(wèn)題是個(gè)多角度探究問(wèn)題。,孫中山的民主革命活動(dòng)18941925,1革命團(tuán)體與政黨的角度劃分,2依靠的軍事政治力量角度劃分,3按民主革命綱領(lǐng)思想的角度劃分,一美蘇爭(zhēng)鋒,19451955,二新興力量的崛起,當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì),19611971,三多極化趨勢(shì)的加強(qiáng),19912001,7分期問(wèn)題是抓規(guī)律找特點(diǎn)的技巧問(wèn)題。,2從空間概念入與知識(shí)系統(tǒng)手建立知識(shí)結(jié)構(gòu)與知識(shí)系統(tǒng)。,,,1地理位置江南地區(qū),2地理環(huán)境商品經(jīng)濟(jì)活躍地區(qū),3社會(huì)環(huán)境,①宋明理學(xué)的發(fā)展,,②社會(huì)矛盾尖銳,③改朝換代與抗清斗爭(zhēng),,,,論題一、文化積淀與傳承,文化的發(fā)展是在積淀中傳承與發(fā)展,論題二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),1使知識(shí)點(diǎn)直觀化具體化。,,2是進(jìn)行知識(shí)歸類的重要工具,3是建立新的知識(shí)系統(tǒng)的另一種思路,設(shè)計(jì)5,,在太平天國(guó)控制范圍內(nèi)，19世紀(jì)60年代前后,4是歸納線索的重要工具,“世界工廠”,地,中,海,大,西,洋,沿,岸,雛形,拓展,初步,最終,,5是挖掘課本知識(shí)的的重要工具,北宋東京周圍“四漕通渠”,6是挖掘教材內(nèi)涵的重要工具,①國(guó)家君主立憲制形成,②國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)共和政體確立,③國(guó)家出現(xiàn)君主立憲政體,④國(guó)家開(kāi)始邁入近代化,7是建立空間聯(lián)系的另一種形式,3分類定性,3確定知識(shí)點(diǎn)的并列關(guān)系,①君主土地私有,②地主土地是由,③自耕農(nóng)土地私有,1個(gè)人土地有類型,2國(guó)家控制的土地私有,,舉例、多種形式的土地私有制,①北魏的均田令,②隋唐時(shí)期的均田制,舉例、農(nóng)耕時(shí)代的手工業(yè),1金屬冶煉技術(shù)的進(jìn)步,2衣被天下,3官私營(yíng)手工業(yè)的消長(zhǎng),3從燒陶到制瓷,,一生產(chǎn),二經(jīng)營(yíng),關(guān)于古代的商業(yè)。,1貨幣的發(fā)展。,2商業(yè)中心的發(fā)展。,3商業(yè)范圍的發(fā)展,4商業(yè)都會(huì)的發(fā)展。,5古代大宗商品的變化。,6古代商業(yè)政策的變化。,1可以是復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。,4是找并列關(guān)系的重要思路。,四、把問(wèn)題抓到位講透徹,,一歷史問(wèn)題講通俗,例為什么說(shuō)共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表就標(biāo)志著馬克思主義的誕生,①宣言肯定了資產(chǎn)階級(jí)在人類歷史上的積極作用。,②宣言揭示了資本主義必然崩潰的秘密。,③宣言宣告了工人階級(jí)的歷史使命。,④宣言昭示未來(lái)社會(huì)的原則。,體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué),體現(xiàn)了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué),體現(xiàn)了科學(xué)社會(huì)主義,一關(guān)于孟子的思想,1仁政學(xué)說(shuō),2性善論,3義利觀,三件寶,天賦道德與生俱來(lái),①倡導(dǎo)浩然正氣,①土地②人民③政事,②強(qiáng)調(diào)先義后利,,,③要求人們應(yīng)具有的人格,,土地私有與自耕農(nóng),商品經(jīng)濟(jì),6講清基本概念理解教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì),,,高水平的民主政治，即“憲政”，在1718世紀(jì)首先由英美法創(chuàng)建。憲政制度以選舉制度、議會(huì)制度、政黨制度為“三大支柱”，實(shí)行立法、行政、司法“三權(quán)分立”互相制衡的原則?！傲棥笔侵敢詰椃楦鶕?jù)建立政府，而憲法必須包含兩個(gè)基本內(nèi)容1保障每個(gè)公民生而具有的各種權(quán)利；2約束政府的權(quán)力，嚴(yán)禁它從事任何超越憲法的活動(dòng)。,例1辛亥革命是“比較完整意義的資產(chǎn)階級(jí)革命”,A有比較完整的民主革命綱領(lǐng)B堅(jiān)持捍衛(wèi)民主革命成果C建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)D結(jié)束了封建君主專制制度,7利用經(jīng)典言論抓住歷史的本質(zhì)與規(guī)律,法國(guó)的19世紀(jì)中期,8借用已知熟知的知識(shí)支撐抽象的非重點(diǎn)知識(shí),一拿破侖帝國(guó)時(shí)期17991815年,①俄國(guó)十二月黨人起義,②浪漫主義詩(shī)歌雪萊和拜倫,③法國(guó)空想社會(huì)主義,④德意志貝多芬古典主義音樂(lè),⑤德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,受啟蒙思想和法國(guó)大革命拿破侖帝國(guó)的影響下,2國(guó)民黨一大會(huì)議改組國(guó)民黨,3黃埔軍校的建立,1中共三大會(huì)議制定建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針,例如廣東成為國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的策源地,4廣東革命根據(jù)地的形成,①國(guó)民革命軍的建立,②國(guó)民政府的建立,③省港大罷工的進(jìn)行,④國(guó)民政府發(fā)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng),9空泛的知識(shí)具體化,10把空泛、干癟的重點(diǎn)知識(shí)撐起來(lái),五、用足教材問(wèn)題,中學(xué)歷史教材輔助內(nèi)容主要構(gòu)成,1單元模塊概況,2分課章節(jié)引言,3正文文字說(shuō)明材料,4正文補(bǔ)充原始材料,5正文補(bǔ)充圖片材料,6課后知識(shí)鏈接,7課后閱讀與思考,8課后解析與探究,9課后自我測(cè)評(píng),10綜合探究,,課前部分,,正文部分,,課后部分,A長(zhǎng)安是唐朝的商業(yè)中心B長(zhǎng)安是中外聞名的中心C長(zhǎng)安是唐朝的交通樞紐D長(zhǎng)安是唐朝多民族交流中心,例求珠駕滄海，采玉上荊衡。北買(mǎi)黨項(xiàng)馬，西擒吐蕃鸚。炎洲布火浣，蜀地錦織成。越婢脂肉滑，奚僮眉眼明。通算衣食費(fèi)，不計(jì)遠(yuǎn)近程。經(jīng)游天下遍，卻到長(zhǎng)安城。,下面是唐宋時(shí)期廣為流傳的兩句佛教唱詞,身是菩提樹(shù)心如明鏡臺(tái)時(shí)時(shí)勤拂拭勿使惹塵埃,菩提本無(wú)樹(shù)明鏡亦非臺(tái)本來(lái)無(wú)一物何處惹塵埃,依據(jù)1982年憲法和修正案的內(nèi)容看新時(shí)期我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展情況。①反映了政治制度的不斷完善過(guò)程。如政治協(xié)商制度。②反映經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展過(guò)程。如由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。③反映了祖國(guó)統(tǒng)一事業(yè)的發(fā)展過(guò)程。如愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和政治協(xié)商制度。④反映了建設(shè)由中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的發(fā)展過(guò)程。如鄧小平理論。,六）透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),例1、后漢書(shū)記載，漢明帝曾經(jīng)親自到太學(xué)講學(xué)，和諸位儒生就儒家經(jīng)典的內(nèi)容進(jìn)行討論，前來(lái)太學(xué)門(mén)前圍觀聽(tīng)講的人不可勝數(shù)。,這件事情說(shuō)明了,A禮賢下士,B儒學(xué)地位提升,C重視文化教育,D注意收買(mǎi)人心,1以小見(jiàn)大,例3、唐朝服用金丹在當(dāng)時(shí)蔚然成風(fēng)。整個(gè)唐朝李姓皇帝就有六位皇帝因服用金丹而死。,A唐朝火藥制作技術(shù)高B唐朝道家地位相對(duì)較高C唐朝統(tǒng)治者生活腐朽D唐朝科學(xué)技術(shù)落后,洪武五年1372年，明太祖朱元璋下詔規(guī)定“佃戶見(jiàn)田主不論齒序，并行以少長(zhǎng)之禮；若在親屬，不拘主佃，止行親屬禮?！泵魈嬷煸捌溆靡馐?A抑制地方豪強(qiáng)勢(shì)力B打擊地方分權(quán)割據(jù)勢(shì)力C讓佃農(nóng)與田主享有平民的法律地位。D統(tǒng)治者關(guān)心民意體察民情,例4、1845年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)法案禁止總統(tǒng)在未經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)同意撥款的前提下授權(quán)建造海上緝私船。總統(tǒng)約翰泰勒否決了該法案，但國(guó)會(huì)推翻了總統(tǒng)的否決。根據(jù)美國(guó)憲法，隨后,D總統(tǒng)可再次否決該法案,2具體事例說(shuō)明一般規(guī)律,A這項(xiàng)法案將會(huì)自動(dòng)生效,B國(guó)會(huì)講自行建造緝私船,C最高法院可廢除該法案,1390年在召開(kāi)宗教會(huì)議的康斯坦茨地方市議會(huì)頒布了告示“僅穿短上衣出入舞會(huì)或上街的人要格外留意，要將身體前后遮蓋好，不要露出恥部。”告示發(fā)出不久短褲加長(zhǎng)，并且與類似襪子的腳部的裝飾縫在一起，后來(lái)又出現(xiàn)了用結(jié)實(shí)布料縫制的股袋，用以遮住恥部。這表明當(dāng)時(shí)西歐地區(qū)顯著的時(shí)代特證是,A人文主義的興起B(yǎng)宗教改革沖擊下教會(huì)影響力在下降C宗教觀念非常保守陳舊不合時(shí)宜D宗教觀念與世俗觀念對(duì)立嚴(yán)重,例5、文藝作品中總是蘊(yùn)含了作者或一定時(shí)代的道德觀、價(jià)值觀，明朝李贄在點(diǎn)評(píng)魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)激動(dòng)地在書(shū)上眉批道仁人、圣人、勇人、神人、羅漢、菩薩、佛。他把了世界上最高尚的評(píng)價(jià)都給予了魯智深。,體現(xiàn)了李贄,A對(duì)傳統(tǒng)儒家思想的叛逆,B儒釋道三家合一的思想,C順其自然個(gè)性解放思想,D否定存天理滅人欲的思想,3透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),“如果清國(guó)表現(xiàn)出任何從睡夢(mèng)中驚醒的跡象，總有人會(huì)告訴我們，是李鴻章最終以某項(xiàng)創(chuàng)新之舉，打開(kāi)了進(jìn)步與革新的新局面；而每當(dāng)它一再故態(tài)復(fù)萌陷入昏睡狀態(tài)，我們也都會(huì)肯定，在這昏睡的外表之下，依舊能感覺(jué)到李鴻章生機(jī)勃勃的影響力?！钡牡湫褪录?A．把北洋海軍擴(kuò)建為北洋艦隊(duì)B．主持修筑唐胥鐵路C．創(chuàng)辦上海輪船招商局D．創(chuàng)辦近代通訊業(yè)開(kāi)設(shè)天津電報(bào)局,2017年1月30日，華盛頓州的總檢察長(zhǎng)鮑勃弗格森民主黨人代表華盛頓州向美國(guó)聯(lián)邦地區(qū)法院華盛頓州西法院提起訴訟，要求法院宣布禁穆令部分無(wú)效。聯(lián)邦地區(qū)法院于2月3日下達(dá)了臨時(shí)限制令，命令在全美國(guó)。在臨時(shí)禁制令下達(dá)后，特朗普當(dāng)局馬上上訴。在上訴期間，特朗普的移民限制令被凍結(jié)。審判庭結(jié)論是，特朗普當(dāng)局要求停止執(zhí)行地區(qū)法官禁止令的動(dòng)議被否決。事件的發(fā)展過(guò)程,A．兩黨分權(quán)和制衡的集中展現(xiàn)B．分權(quán)和制衡制度的集中體現(xiàn)C．中央集權(quán)與地方分權(quán)的集中體現(xiàn)D．地方司法權(quán)力上升趨勢(shì)的某些體現(xiàn),設(shè)計(jì)4柏楊在評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)“被擊敗的末期癌癥的老拳師，在觀察強(qiáng)大對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，不歸功于對(duì)手的強(qiáng)狀如牛，反而歸于對(duì)手有一副拳擊手套。老拳師認(rèn)為只要他也有這么一副漂亮的手套，就可以發(fā)生同等的威力，甚至更大的威力，以為自己的身體比對(duì)對(duì)手健康得多。清政府的目的就是弄那么一副漂亮的拳擊手套。”,該評(píng)價(jià)的實(shí)質(zhì)在于認(rèn)為,（陳悅）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的本質(zhì)所在，一個(gè)是我們不懂得擁抱世界，另外一個(gè)，是我們不懂得擁抱海洋，,A．李鴻章把北洋軍看成是自己私產(chǎn)B．清朝三只海軍缺乏配合C．北洋海軍的任務(wù)在于保衛(wèi)京師D．北洋海軍軍費(fèi)不足又被挪用,A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是學(xué)習(xí)西方的皮毛B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦企業(yè)的的單一性C．沒(méi)有看到大清衰落的原因D．沒(méi)有認(rèn)識(shí)到西方強(qiáng)大的根本,設(shè)計(jì)意圖考查學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)局限性的理解。,體現(xiàn)的考點(diǎn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容。,八歷史知識(shí)生活化常識(shí)化的問(wèn)題,把歷史知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。,歷史學(xué)科生活化問(wèn)題,1解讀中國(guó)近代的廣告發(fā)展,①?gòu)V告的發(fā)展反應(yīng)近代工商業(yè)的發(fā)展歷史。,③廣告的形式主要有報(bào)刊廣告、路牌廣告、櫥窗廣告、電臺(tái)廣告、車身廣告、空中廣告。,②廣告既是一個(gè)新興的行業(yè)，又影響著促進(jìn)著中國(guó)近代工商業(yè)的發(fā)展。,⑤廣告成為提倡國(guó)貨重要工具，有利于民族資本主義的發(fā)展。,概括背景,概括性質(zhì),④廣告的主要載體報(bào)刊、火車、輪船、汽車、電臺(tái)、飛機(jī),概括形式,概括載體,概括作用,九時(shí)事政治的問(wèn)題,

簡(jiǎn)介：熱點(diǎn)解讀2013年高考?xì)v史熱點(diǎn)問(wèn)題掃描_百度文庫(kù)分享到一鍵分享QQ空間新浪微博百度搜藏人人網(wǎng)騰訊微博百度相冊(cè)開(kāi)心網(wǎng)騰訊朋友百度貼吧豆瓣網(wǎng)搜狐微博百度新首頁(yè)QQ好友和訊微博更多百度分享ZHANGJING3718我的主頁(yè)帳號(hào)設(shè)置退出二級(jí)154|個(gè)人中心我的文庫(kù)我的貢獻(xiàn)我的課程我的任務(wù)||私信0|百度首頁(yè)新聞網(wǎng)頁(yè)貼吧知道音樂(lè)圖片視頻地圖百科文庫(kù)幫助全部DOCPPTTXTPDFXLS百度文庫(kù)教育專區(qū)高中教育高考上傳文檔文檔信息陳正義2012貢獻(xiàn)于2013011045分43人評(píng)價(jià)暫無(wú)用戶評(píng)價(jià)我要評(píng)價(jià)總體評(píng)價(jià)請(qǐng)幫我們完善下面的評(píng)價(jià)，這會(huì)幫到更多的用戶豐富度閱讀體驗(yàn)點(diǎn)擊標(biāo)簽，留下你對(duì)這篇文檔的印象五個(gè)以上用戶留下相同印象即可顯示在頁(yè)面中。最新專業(yè)適合入門(mén)內(nèi)容過(guò)時(shí)好多錯(cuò)誤文不對(duì)題確認(rèn)提交大家印象還沒(méi)有用戶留下印象呢，點(diǎn)擊“我要評(píng)價(jià)”留下您的印象吧。貢獻(xiàn)者等級(jí)融會(huì)貫通五級(jí)格式DOC關(guān)鍵詞暫無(wú)12相關(guān)文檔推薦2013年高考?xì)v史國(guó)內(nèi)外時(shí)政37頁(yè)10財(cái)富值2013高考地理熱點(diǎn)問(wèn)題釣2頁(yè)免費(fèi)2011年高考?xì)v史熱點(diǎn)問(wèn)題及4頁(yè)免費(fèi)2011年高考?xì)v史熱點(diǎn)問(wèn)題專56頁(yè)2財(cái)富值2007年高考文綜歷史熱點(diǎn)問(wèn)23頁(yè)免費(fèi)2011年高考?xì)v史重點(diǎn)、熱點(diǎn)20頁(yè)免費(fèi)喜歡此文檔的還喜歡2013年高考?xì)v史國(guó)內(nèi)外時(shí)政37頁(yè)10財(cái)富值2013年高考文綜熱點(diǎn)釣魚(yú)14頁(yè)免費(fèi)2013屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)熱21頁(yè)免費(fèi)2013屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)熱6頁(yè)免費(fèi)2013高考時(shí)政熱點(diǎn)21頁(yè)免費(fèi)如要投訴或提出意見(jiàn)建議，請(qǐng)到百度文庫(kù)投訴中心反饋。舉報(bào)文檔熱點(diǎn)解讀2013年高考?xì)v史熱點(diǎn)問(wèn)題掃描2203人閱讀隱藏12013年高考?xì)v史熱點(diǎn)問(wèn)題掃描歷史熱點(diǎn)問(wèn)題通常包括短效熱點(diǎn)、周年次周年熱點(diǎn)和長(zhǎng)效熱點(diǎn)。新課程高考?xì)v史命題常用周年或次周年范圍的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為載體，架起歷史與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，載體在課外或題外，旨趣在書(shū)本之內(nèi)，考查運(yùn)用教材基礎(chǔ)知識(shí)分析解決問(wèn)題的歷史思維能力。1964年，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功1984年，中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法頒布，全國(guó)人大會(huì)議通過(guò)“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想，中央開(kāi)始以城市為重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制改革，宣布十四個(gè)沿海城市對(duì)外開(kāi)放1994年，北美自由貿(mào)易區(qū)成立，中國(guó)正式接入互聯(lián)網(wǎng)再次，把人類長(zhǎng)期普遍關(guān)注的問(wèn)題，例如中美關(guān)系問(wèn)題，中日關(guān)系問(wèn)題，“三農(nóng)”問(wèn)題，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題，可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，教育改革問(wèn)題，科技創(chuàng)新問(wèn)題，構(gòu)建和諧社會(huì)問(wèn)題，構(gòu)建和諧世界問(wèn)題等等，與課本內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來(lái)，有機(jī)滲透。復(fù)習(xí)熱點(diǎn)問(wèn)題要注意通過(guò)學(xué)科知識(shí)來(lái)展示熱點(diǎn)和處理熱點(diǎn)，即要充分聯(lián)系學(xué)科知識(shí)。長(zhǎng)效熱點(diǎn)問(wèn)題舉例古今中外“民本”思想和“民生”問(wèn)題民生問(wèn)題自古有之，不同時(shí)期、不同國(guó)家解決方式不盡相同。近年來(lái)，加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社3會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)公平正義，構(gòu)建和諧社會(huì)，成為中國(guó)共產(chǎn)黨在新的歷史時(shí)期奮力追求的理想和目標(biāo)。1中國(guó)古代封建統(tǒng)治者試圖通過(guò)輕徭薄賦的改革，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，解決民計(jì)民生問(wèn)題，如唐前期實(shí)行租庸調(diào)制（或西漢前期的休養(yǎng)生息、北宋中期的王安石變法等），確保農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間，減輕農(nóng)民賦役負(fù)擔(dān)。2孫中山為解決民生問(wèn)題提出了平均地權(quán)的主張。這一主張最終未能實(shí)現(xiàn)的根本原因是資產(chǎn)階級(jí)的局限性，沒(méi)有提出徹底的土地革命綱領(lǐng)。3美國(guó)羅斯福新政解決社會(huì)公共服務(wù)方面的民生問(wèn)題的措施是推行“以工代賑”，建立社會(huì)保障制度。在當(dāng)時(shí)起到了緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序；增加就業(yè)，改善人民生活歷史作用。4中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生的措施（1）1949年新中國(guó)成立，結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的屈辱歷史。建國(guó)初期，黨和政府就著手恢復(fù)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展生產(chǎn)，改善人民物質(zhì)生活。具體措施沒(méi)收官僚資本，土地改革，平抑物價(jià)，打擊投機(jī)倒把，合理調(diào)整工商業(yè)等。（2）新中國(guó)的成立，奠定了人民當(dāng)家作主的政治基礎(chǔ)。黨和政府為保障人民當(dāng)家作主，采取的舉措是建立共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作與政治協(xié)商制度，實(shí)行人民代表大會(huì)制度，制定中華人民共和國(guó)憲法，實(shí)行民族區(qū)域自治制度；加強(qiáng)民主法制建設(shè)。（3）在全面建設(shè)社會(huì)主義的頭20年里，中國(guó)共產(chǎn)黨在處理民生問(wèn)題上存在的主要問(wèn)題是政治、經(jīng)濟(jì)方面“左”傾錯(cuò)誤的推行，生產(chǎn)遭到破壞，農(nóng)輕重比例嚴(yán)重失調(diào)，人民生活長(zhǎng)期得不到改善；高度集中的政治、經(jīng)濟(jì)體制束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，人民生產(chǎn)積極性受挫。

簡(jiǎn)介：淺論現(xiàn)代化的教學(xué)手段與歷史課教學(xué)學(xué)校息縣夏莊中學(xué)姓名黃英杰電話135260367062師自己制作優(yōu)秀的教學(xué)軟件，實(shí)現(xiàn)歷史教師軟件資源的共享。條件差一些的地區(qū)，由于設(shè)備、條件等硬件的限制，可以逐步到位，先以掛圖、投影為主進(jìn)行教學(xué)，再逐步創(chuàng)造條件，最后過(guò)渡到計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。總之，我們要因地制宜，充分利用現(xiàn)有資源，靈活、創(chuàng)造性地運(yùn)用多種教學(xué)手段和技術(shù)推進(jìn)課堂教學(xué)的改革。傳統(tǒng)歷史教學(xué)多以傳授歷史知識(shí)為主，由教師一人唱獨(dú)角戲，學(xué)生多系被動(dòng)接受知識(shí)，教學(xué)多為知識(shí)單向傳遞活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)、接受能力等不被重視，學(xué)生的主體地位無(wú)法體現(xiàn)，直接影響到歷史教學(xué)的質(zhì)量。改變歷史教學(xué)這種狀況的關(guān)鍵是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。要發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，初中歷史教學(xué)必須由單項(xiàng)知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)多元交流，即把教師一人唱主角的課程變?yōu)榇蠹叶紒?lái)唱的課程。為此，歷史教師要改變教學(xué)觀念，在教學(xué)中真正做到以學(xué)生為中心，落實(shí)學(xué)生的主體地位。歷史教學(xué)不再只關(guān)注知識(shí)傳遞，而更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果，提倡教師積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、收集資料、課堂模擬等活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，積極探求、體驗(yàn)歷史過(guò)程，使教學(xué)過(guò)程中的信息傳遞由教師→學(xué)生的單一途徑變?yōu)榻處煛鷮W(xué)生、學(xué)生→教師、學(xué)生→學(xué)生等多元途徑。為此教師在歷史教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，逐步培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理歷史信息的能力、獲取新歷史知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力等。教師在引導(dǎo)學(xué)生參與歷史教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意師生平等、合作探究、共同體驗(yàn)，以激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課程的吸引力，真正提初中學(xué)歷史教學(xué)的質(zhì)量。要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，教師在教學(xué)中開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)很重要，現(xiàn)有的課程標(biāo)準(zhǔn)中提出了一些教學(xué)活動(dòng)建議，這些教學(xué)活動(dòng)建議僅僅是提供了一些范例，給歷史教師一種活動(dòng)啟示、一種設(shè)計(jì)思路。每位老師都可以根據(jù)各自的條件、能力創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)辟多種途徑，為充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性進(jìn)行積極的探索和嘗試。課程改革的重點(diǎn)也是難點(diǎn)之一就是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)廣大中學(xué)生采用以被動(dòng)接受、死記硬背為基本特征的方式學(xué)習(xí)歷史。這種歷史學(xué)習(xí)方式消磨了廣大學(xué)生對(duì)歷史的興趣，影響了歷史學(xué)習(xí)的質(zhì)量，嚴(yán)重制

簡(jiǎn)介：永豐縣在中央蘇區(qū)的歷史地位姓名張志明專業(yè)電子科學(xué)與技術(shù)1101學(xué)號(hào)10803051提交日期東固根據(jù)地使紅四軍在危難時(shí)刻得到了極其寶貴的休整補(bǔ)充，成為紅四軍向贛南閩西進(jìn)軍的新起點(diǎn)和“加油站”，是嗣后中央紅軍創(chuàng)立和發(fā)展的奠基石。新中國(guó)成立后，毛澤東再次談到，他一生忘不了三個(gè)地方“井岡山、東固和延安”。③是東固會(huì)師直接促進(jìn)了贛南閩西革命根據(jù)地的開(kāi)辟，使東固革命根據(jù)地成為中央革命根據(jù)地創(chuàng)立和發(fā)展的奠基石。二、炮聲隆隆“霧龍岡”二、炮聲隆隆“霧龍岡”，中央紅軍、中央蘇區(qū)創(chuàng)立和發(fā)展的奠基戰(zhàn)中央紅軍、中央蘇區(qū)創(chuàng)立和發(fā)展的奠基戰(zhàn)“霧滿龍岡千嶂暗”，永豐龍岡是中央革命根據(jù)地第一次反“圍剿”主戰(zhàn)場(chǎng)。1930年，中原混戰(zhàn)接近尾聲，蔣介石便抽調(diào)10萬(wàn)兵力入贛，進(jìn)剿中央紅軍。當(dāng)時(shí)，紅一方面軍僅4萬(wàn)余人。敵我態(tài)勢(shì)是104。面對(duì)這種嚴(yán)峻局面，毛澤東在江西新余羅坊主持召開(kāi)了紅一方面軍總前委和江西省行委的聯(lián)席會(huì)議，即羅坊會(huì)議。這次會(huì)議決定了“誘敵深入”方針。會(huì)后，毛澤東派出紅十二軍軍長(zhǎng)羅炳輝帶領(lǐng)該軍第三十五師，會(huì)同地方武裝在沙溪、潭頭、上固、龍岡一帶活動(dòng)，意在將敵張輝瓚十八師一步步從東固誘向龍岡。紅一方面軍主力則退到蘇區(qū)腹地黃陂、小布一線集結(jié)。12月中旬，毛澤東在黃陂主持召開(kāi)了總前委擴(kuò)大會(huì)議，發(fā)布了八個(gè)大勝利的條件和三十條作戰(zhàn)注意等文件。同時(shí)，江西省蘇政府也發(fā)布了“秘字第一號(hào)”通告，組織群眾立即投入反“圍剿”斗爭(zhēng)。1930年12月25日，紅軍總前委在小布河灘上，召開(kāi)了“蘇區(qū)軍民殲敵誓師大會(huì)”。毛澤東擬寫(xiě)大會(huì)對(duì)聯(lián)“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，游擊戰(zhàn)里操勝券；大步進(jìn)退，誘敵深入，集中兵力，各個(gè)擊破，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中殲敵人。”小布誓師，蘇區(qū)軍民眾志成城，同仇敵愾。毛澤東對(duì)反“圍剿”之“初戰(zhàn)”極為重視。他和朱德分析了敵我雙方態(tài)勢(shì)，認(rèn)為集中紅軍全部兵力，一次打敵一個(gè)師是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。因此，紅軍總部決定先打張、譚兩師。12月28日，紅軍偵悉敵張輝瓚第十八師已由東固進(jìn)至南壟，③肖顯社、王麗文著統(tǒng)帥毛澤東，上海人民出版社2001年版，第251頁(yè)有進(jìn)攻龍岡模樣。毛澤東、朱德果斷下令西移30里至君埠，29日發(fā)出攻擊龍岡敵張輝瓚部的命令，采取“五瓣蓮花抄尾陣”戰(zhàn)法，進(jìn)行戰(zhàn)斗部署。12月30日一早，毛澤東和朱德冒著濃霧將總部指揮所移至距龍岡20華里的黃竹嶺。上午8時(shí)許，右翼紅三軍七師與敵遭遇，戰(zhàn)斗打響，拉開(kāi)龍岡之戰(zhàn)的序幕，戰(zhàn)斗一時(shí)處于

簡(jiǎn)介：重慶市豐都縣鬼城旅游景區(qū)摘要鬼城豐都以其悠久的歷史，獨(dú)特的文化內(nèi)涵，神奇的傳說(shuō)，獨(dú)特的歷史文化震驚中外。有全國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，長(zhǎng)江三峽名勝古跡名山，有國(guó)內(nèi)最大的鬼神動(dòng)態(tài)人文景觀鬼國(guó)神宮。豐都鬼城景點(diǎn)的介紹和現(xiàn)狀，以及我提出的建議。關(guān)鍵詞豐都鬼城名山鬼國(guó)神宮廟會(huì)鬼文化建議中國(guó)西部大都市重慶，有一個(gè)歷史悠久、古韻濃郁的歷史文化名城豐都，位于三峽庫(kù)區(qū)腹地和重慶版圖中心，是長(zhǎng)江黃金水道的必經(jīng)通道，是三峽旅游黃金線上的重要支撐點(diǎn)，是重慶都市旅游的連接點(diǎn)，是周邊環(huán)線旅游的中心點(diǎn)?！肮沓恰必S都古為“巴子別都”。因北宋蘇軾題詩(shī)“平都天下古名山”而得名。豐都名山系道家72洞天福地之一。名山古剎多達(dá)27座；東漢和帝永元二年置縣，素以“鬼國(guó)京都”、“陰曹地府”聞名于世，是傳說(shuō)中人類亡靈的歸宿之地，集儒、佛、道民間文化于一體的民俗文化藝術(shù)寶庫(kù)，被譽(yù)為中國(guó)“神曲之鄉(xiāng)”人類“靈魂之都”。豐都，自古以來(lái)就是文化名城，是中國(guó)最有特色，最有名氣的歷史文化小鎮(zhèn)，以其作為陰曹地府所在的豐富文化而蜚聲古外。這里流傳許多鬼神傳說(shuō)，西游記、聊齋志異、說(shuō)岳全傳等許多傳說(shuō)無(wú)常是陰司捉拿亡魂的差頭，即民間迷信所謂人死時(shí)，閻王派去勾攝生魂的“勾魂鬼”。無(wú)常在陰司職位不高，但在民間影響不小。誰(shuí)要見(jiàn)了他也就要壽終正寢了。古人說(shuō)“一朝若有無(wú)常至，劍樹(shù)刀山不放伊。”可見(jiàn)無(wú)常鬼的厲害。白無(wú)常和黑無(wú)常人們并稱無(wú)常二爺，是專門(mén)捉拿魂魄的神。黑無(wú)常列入十大陰帥之列。黑無(wú)常一臉兇相，長(zhǎng)帽上有“天下太平”四字，專門(mén)捉拿惡人的靈魂而白無(wú)常則笑顏常開(kāi)，頭戴一頂長(zhǎng)帽，上有“一見(jiàn)生財(cái)”四字，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)善人的魂魄進(jìn)入陰間。古城豐都不僅依山傍水，而且在歷史傳說(shuō)是一座神仙修煉的福地和幽冥世界的都城。生命在這里終結(jié)，新的生命又從這里開(kāi)始。世上所有的人，不管是男的、女的、老的、少的，黃種人、白種人、黑種人，死后的靈魂都要向豐都的閻王報(bào)到，聽(tīng)候分配。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解，內(nèi)查外調(diào)，刑訊審理等一道道復(fù)雜的手續(xù)，最后，閻王根據(jù)各人在陽(yáng)世的歷史表現(xiàn)和陰間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，發(fā)放陽(yáng)世，重新投胎。有的成為神、有的還是人、有的變?yōu)樨i羊牛馬、還有的變成雞鴨魚(yú)蝦。所以，難怪唐代大詩(shī)人李白說(shuō)“下笑世上士，沉魂北酆都”。為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀民族文化，為了滿足人們對(duì)鬼文化的探奇和求知的心理需要，鬼國(guó)神宮于93年建成開(kāi)放。鬼國(guó)神宮是全國(guó)最大的“活”鬼城，占地近兩萬(wàn)平方米，由“黃泉路”、“奈河橋”、“十殿閻羅”、“唐王游地府”、

簡(jiǎn)介：普通高中地理學(xué)困生的脫困策略普通高中地理學(xué)困生的脫困策略常熟尚湖高級(jí)中學(xué)常熟尚湖高級(jí)中學(xué)徐燁徐燁215500摘要要結(jié)合現(xiàn)狀，分析了地理學(xué)困生的產(chǎn)生原因，嘗試歸納了幾點(diǎn)幫助其脫結(jié)合現(xiàn)狀，分析了地理學(xué)困生的產(chǎn)生原因，嘗試歸納了幾點(diǎn)幫助其脫困的策略。困的策略。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞地理學(xué)困生地理學(xué)困生產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因脫困策略脫困策略從教這么多年，每年總有些學(xué)生給我留下了深刻的印象。其中大部分是所謂的學(xué)習(xí)困難學(xué)生。他們中有的只要是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的都很有興致，鉆研得很深，頭頭是道，一遇到學(xué)習(xí)就立馬短路。有的其他學(xué)科還好，遇到地理題目就暈頭轉(zhuǎn)向，不謂不努力，始終不入其門(mén)。有的呢，是眼睛里只有語(yǔ)數(shù)外，遇到所謂小科，自動(dòng)忽略。他們的共同點(diǎn)是地理成績(jī)都很菜，姑且我把他們都稱為地理學(xué)困生吧我可以肯定的是他們都不笨，是聰明的孩子，不存在中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)這種問(wèn)題，不然如何能在中考中戰(zhàn)勝一半對(duì)手，殺出重圍，順利進(jìn)入普通高中學(xué)習(xí)呢所以這里的地理學(xué)困生是指智力正常，地理學(xué)習(xí)效果低下，達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的教學(xué)大綱要求的學(xué)生。一、地理學(xué)困生陷困原因一、地理學(xué)困生陷困原因要使地理學(xué)困生脫“困”，先要探究其產(chǎn)生的原因。我分析了一下，大致有以下幾個(gè)方面原因1社會(huì)方面社會(huì)方面外界的繁華，給清凈的校園很大的沖擊。學(xué)生心靜不下來(lái)，又不肯吃苦。象我們蘇南孩子總覺(jué)得沒(méi)蘇北的孩子刻苦努力，而且一屆不如一屆。經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，生活條件較優(yōu)越，家長(zhǎng)在物質(zhì)上輕易滿足學(xué)生，手機(jī)、PAD幾乎人人都有。這些不僅是占用了學(xué)生的空閑時(shí)間，也占用了睡覺(jué)時(shí)間，學(xué)生課堂上的狀態(tài)不難想象。2家長(zhǎng)方面家長(zhǎng)方面我校是本市七所高中排名最后的一所學(xué)校，生源是全市最差的。學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村，其家長(zhǎng)基本在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的企業(yè)上班，受自身知識(shí)水平較低、工作時(shí)間較長(zhǎng)、居住較遠(yuǎn)等條件所限，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面幫助很小，基本靠學(xué)生自己。還有小部分學(xué)生來(lái)自市區(qū)，家長(zhǎng)能每天與學(xué)生相處，經(jīng)濟(jì)條件允許的還給學(xué)生請(qǐng)家教。但這些學(xué)生在小學(xué)、初中已享受較好教育資源的情況下，與其農(nóng)村同學(xué)站在同一高中起跑線上，也說(shuō)明其在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)動(dòng)力等方面存在較大不足。3學(xué)校方面學(xué)校方面中考時(shí)除語(yǔ)數(shù)外之外物理、化學(xué)各100分，政治、歷史各50分計(jì)入總分。地理僅是考查科目，初二末考試合格即可，初三不開(kāi)設(shè)，更不計(jì)分入中考總分。學(xué)生經(jīng)過(guò)繁忙緊張的初三一年，進(jìn)入高中時(shí)地理的底子還有多厚可想而知。江蘇高考模式是語(yǔ)數(shù)外計(jì)入總分，選修不計(jì)分，只看等地。這種情況下為保證本科上線率，學(xué)校不允許選修小科占用學(xué)生課后時(shí)間。學(xué)生疲于應(yīng)付主課，花在地理上的時(shí)間很少。一部分初中地理基礎(chǔ)較差的學(xué)生和對(duì)自己要求不高的學(xué)生就淪為地理學(xué)困生。4自身方面自身方面在義務(wù)教育階段的初中，這些學(xué)生相對(duì)是較優(yōu)秀的，課業(yè)上較易得到好分?jǐn)?shù)，得到了老師同學(xué)的較多關(guān)注。進(jìn)入高中后，課業(yè)更繁重，同學(xué)都是經(jīng)選拔之后相對(duì)較好的學(xué)生，突然發(fā)現(xiàn)自己已沒(méi)有了優(yōu)勢(shì)。再經(jīng)歷一兩次失敗的考試后發(fā)現(xiàn)自己已在班級(jí)后列了，心理上存在較大落差，沒(méi)及時(shí)調(diào)整，改變現(xiàn)狀，可能就此消沉。還有種情況是學(xué)生不認(rèn)同這名老師，進(jìn)而抵觸這門(mén)學(xué)科。細(xì)究其因可能老師教育方法簡(jiǎn)單不吸引學(xué)生，可能對(duì)學(xué)困生有一些偏見(jiàn)，缺乏足夠的愛(ài)心和耐心，對(duì)他少了足夠的關(guān)注度。一來(lái)一去，陷入惡性循環(huán)。二、地理學(xué)困生脫困策略二、地理學(xué)困生脫困策略1、提高自身修養(yǎng)、提高自身修養(yǎng)重學(xué)生，尤其是學(xué)困生，建立起良性的師生關(guān)系。心病還需心藥治。他只有感到自己和大家是平等的，然后你提出要求，他認(rèn)同自己是這集體一員才會(huì)接受執(zhí)行該要求。及時(shí)給予肯定，積極的鼓勵(lì)，進(jìn)而使其嘗到成功的體驗(yàn)，恢復(fù)信心，心理上脫困。除了創(chuàng)建良好課堂氛圍、優(yōu)秀班集體之外，我又是一名班主任，我還可以盡我所能去凈化宿舍環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)校期間盡量少受外界影響誘惑，當(dāng)然這離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的理解支持。經(jīng)師生共同努力我校的地理成績(jī)還是不錯(cuò)的，普通類會(huì)考連續(xù)多年一次性通過(guò)，A率在必修六門(mén)中遙遙領(lǐng)先，高考中達(dá)到全匹配，沒(méi)有因?yàn)榈乩淼鹊夭粔蚺c志愿失之交臂的情況。以上為轉(zhuǎn)化地理學(xué)困生方面的一些小小的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，還待豐富完善，受學(xué)科和水平限制，希望對(duì)您還有一點(diǎn)作用。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共7頁(yè)新課標(biāo)中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)期中試題新課標(biāo)中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)期中試題一、選擇題（每題選擇題（每題2分，共分，共50分）分）１鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，英國(guó)輸入中國(guó)的物品為呢絨、布匹，但很難賣(mài)出去。而英國(guó)要從中國(guó)購(gòu)買(mǎi)大量茶葉、生絲等，結(jié)果許多白銀流入中國(guó)。下列對(duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)中能揭示出本質(zhì)的是（）A、中國(guó)茶、生絲等物品質(zhì)量上乘，為西方所喜歡B、英國(guó)商品工業(yè)技術(shù)含量較高C、中國(guó)處于自然經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，很少需要外來(lái)商品D、中國(guó)人不需要呢絨、布匹２“竹槍一桿，打得妻離子散，未聞槍聲震天；銅燈半盞，燒盡田地房廊，不見(jiàn)煙火沖天?！斑@幅對(duì)聯(lián)反映了中國(guó)近代哪一事件對(duì)人民的危害（）A、家庭暴力和失火B(yǎng)、列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)C、鴉片輸入D、煙草輸入３、中國(guó)近代史以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為開(kāi)端，主要是因?yàn)椋ǎ〢、中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)開(kāi)始發(fā)生根本變化B、中國(guó)長(zhǎng)期閉關(guān)鎖國(guó)狀況被打破C、中國(guó)第一次被西方國(guó)家戰(zhàn)敗D、中國(guó)國(guó)內(nèi)民族矛盾取代了階級(jí)矛盾4一名英國(guó)人1841年底來(lái)到中國(guó)，他可能（）A在上海開(kāi)辦一家商行B在香港島上建造一套別墅C運(yùn)一船英國(guó)貨物到南京去賣(mài)D與清政府協(xié)商一批進(jìn)口到中國(guó)的貨物關(guān)稅5“落后就要挨打”，這是近代中國(guó)的屈辱歷史給我們的警示。在中國(guó)近代史上，腐朽的清政府被迫同列強(qiáng)簽訂了一系列喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，第一個(gè)不平等條約是（）A中英、中法天津條約B中美望廈條約C中英南京條約D中法黃埔條約6、馬克思說(shuō)“在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，俄國(guó)不需要花費(fèi)一文錢(qián)，出動(dòng)一兵一卒，而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處?！倍韲?guó)得到的“好處”就是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方領(lǐng)土共計(jì)（）A100多萬(wàn)平方公里B150多萬(wàn)平方公里C60多萬(wàn)平方公里D40多萬(wàn)平方公里第3頁(yè)共7頁(yè)辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少十萬(wàn)匹。“以上材料說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興辦（）A、能使中國(guó)走上富強(qiáng)之路B、對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張起到了一定的抵制作用C、增加了清政府的財(cái)政收入D、為民族資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用18、1895年，康有為聯(lián)合各省在北京會(huì)試的舉人一千三百多人簽名上書(shū)，向光緒帝提出變法圖強(qiáng)的主張歷史上稱這次上書(shū)為“公車上書(shū)”。導(dǎo)致1895年“公車上書(shū)”發(fā)生的直接原因是（）A馬關(guān)條約的簽訂B“門(mén)戶開(kāi)放”政策的提出C德國(guó)“強(qiáng)租”膠州灣D清政府宣布“鐵路國(guó)有”19譚嗣同被慈禧太后殺害后，街頭巷尾的人們議論紛紛，你認(rèn)為符合史實(shí)的議論是（）A、他是洋人的密探，賣(mài)國(guó)求榮B、他甘為變法而捐軀C、慈禧太后殺的是貪官D、他是沒(méi)有地方可逃20下列關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)的歷史背景的介紹不符合史實(shí)的是（）A、辛亥革命后民主共和的觀念深入人心B、知識(shí)階層尤其是青年學(xué)生非常認(rèn)同西方的民主、自由等思想觀念C、袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)栽和專制，企圖用封建思想禁錮人民，與新思想發(fā)生激烈沖突D、袁世凱北洋政府為建設(shè)與民主政治相適應(yīng)的文化而發(fā)動(dòng)知識(shí)階層進(jìn)行改革。21中國(guó)同盟會(huì)是中國(guó)第一資產(chǎn)階級(jí)革命政黨，它的機(jī)關(guān)刊物是（）A民報(bào)B萬(wàn)國(guó)公報(bào)C湘學(xué)報(bào)D知新報(bào)22對(duì)辛亥革命的歷史功績(jī)的表述，不正確的是（）A推翻了清朝的統(tǒng)治B實(shí)現(xiàn)了三民主義C使民主共和觀念深入人心D結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制23廣東省的中山市、湖北武漢的中山大道等地名或街道名稱，都是為了紀(jì)念中國(guó)民主革命的先行者（）A林則徐B鄧世昌C孫文D毛澤東24、如果老師請(qǐng)你查閱有關(guān)新文化運(yùn)動(dòng)的資料，下列刊物中你該首選（）A中外紀(jì)聞B蘇報(bào)C新青年D國(guó)聞報(bào)25、中國(guó)近代史上曾經(jīng)割占過(guò)中國(guó)領(lǐng)土的國(guó)家有（）