簡介：醫(yī)院衛(wèi)生黨員承諾書醫(yī)院衛(wèi)生黨員承諾書安溪縣（銘選）醫(yī)院黨委138名員鄭重承諾，要以實際行動開展保持先進(jìn)性教育，并向全院561名干部職工發(fā)出“‘把信念裝在心上’、‘把微笑掛在臉龐’、‘把奉獻(xiàn)撒向社會’、‘把創(chuàng)新用在手中’、‘把模范帶給身邊’”倡議。“把信念裝在心上”。就是要加強自身的教育、管理、監(jiān)督嚴(yán)格組織紀(jì)律弘揚以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風(fēng)，拒收“紅包”、“回扣”、“提成”，用我們的行動捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴(yán)。“把微笑掛在臉龐”。就是要提高黨員素質(zhì)建立誠信的新型醫(yī)患關(guān)系，加強與病人的溝通，保持“工作著就快樂著”的心情，態(tài)度和藹，熱情服務(wù)，一視同仁，自覺做到不推諉、刁難病人，以我們的溫暖關(guān)懷增添患者的生活信心和生命希望。“把奉獻(xiàn)撒向社會”。就是要盡職盡責(zé)做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，不以施恩者自居，時刻牢記白衣天使的職責(zé)，救死扶傷，做好患者身體健康的維護(hù)者和保障者，充分尊重患者的選擇權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)?！鞍褎?chuàng)新用在手中”。就是要不斷更新思維模式，樹立不斷超越自我意識，刻苦鉆研醫(yī)療業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)掌握最新醫(yī)療技術(shù)，結(jié)合自身工作實際，不斷創(chuàng)新開展工作，以精湛的醫(yī)術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得患者的信任?！鞍涯７稁Ыo身邊”。就是要把保持員先進(jìn)性教育活動和實際工作緊密結(jié)合起來，以高尚的道德情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，贏得患者的愛戴和尊敬，用自己的身體力行成為廣大醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)的表率。醫(yī)院衛(wèi)生黨員承諾書

簡介：醫(yī)學(xué)知識競賽題庫醫(yī)學(xué)知識競賽題庫一、選擇題1小腿后群肌深層最內(nèi)側(cè)的一塊肌是CＡ、脛骨后肌Ｂ、比目魚肌Ｃ、拇長屈肌Ｄ、趾長屈肌2能夠外展肩關(guān)節(jié)的肌肉是AＡ、三角?。?、小圓?。?、大圓?。摹⒓珉蜗录?構(gòu)成腹股溝管內(nèi)口的結(jié)構(gòu)是DＡ、腹膜Ｂ、腹橫筋膜Ｃ、腹橫肌腱膜Ｄ、腹外斜肌腱膜4在體表不能摸到的骨性標(biāo)志是BＡ、肩峰Ｂ、尺骨冠突Ｃ、橈骨莖突Ｄ、肩胛骨下角5成對的腦顱骨是DＡ、額骨Ｂ、蝶骨Ｃ、枕骨Ｄ、顳骨6前臂肌前群淺層最外側(cè)的一塊是CＡ、旋前圓肌Ｂ、橈側(cè)腕屈肌Ｃ、肱橈?。?、尺側(cè)腕屈肌7網(wǎng)膜囊DＡ、位于肝門與胃小彎和十二指腸上部Ｂ、在肝門與胃小彎之間Ｃ、是二層腹膜結(jié)構(gòu)Ｄ、位于小網(wǎng)膜和胃后方的扁窄間隙8喉室是CＡ、前庭裂與聲門裂之間的部分Ｂ、喉腔最狹窄的部Ｃ、喉中間腔向兩側(cè)突出的間隙Ｄ、前庭裂以上的部分9沒有系膜的器官是BＡ、闌尾Ｂ、升結(jié)腸Ｃ、橫結(jié)腸Ｄ、乙狀結(jié)腸10關(guān)于牙的描述哪一個是錯的BＡ、人一生有乳牙與恒牙兩套Ｂ、牙可分為牙體、牙頸、牙根三部Ｃ、牙頸周圍包有牙齦Ｄ、牙可分三類，即切牙、尖牙、磨牙11尿道膜部穿經(jīng)BＡ、盆膈Ｂ、尿生殖膈Ｃ、肛提?。摹o上述情況12體循環(huán)起于B神經(jīng)Ｂ、閉孔神經(jīng)Ｃ、坐骨神經(jīng)Ｄ、脛神經(jīng)25哪個不是腸系膜上動脈的直接分支CＡ、空回腸動脈Ｂ、回結(jié)腸動脈Ｃ、左結(jié)腸動脈Ｄ、中結(jié)腸動脈26不受腦神經(jīng)支配的肌有CＡ、咬?。?、顳?。?、膈?。?、胸鎖乳突肌27骶副交感核位于DＡ、脊髓的Ｔ1Ｌ3Ｂ、頸膨大Ｃ、側(cè)角內(nèi)Ｄ、脊髓第２４骶節(jié)28下列哪一結(jié)構(gòu)不屬于滑膜關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)DA關(guān)節(jié)面B關(guān)節(jié)囊C關(guān)節(jié)腔D關(guān)節(jié)盤29闌尾根部的體表投影在DA臍與右髂前上棘連線的中、內(nèi)1／3處B臍與右髂前上棘連線的中、內(nèi)1／3交點處C臍與右髂前上棘連線的中、外1／3處D臍與右髂前上棘連線的中、外L／3交點處30右腎下端平DA第12胸椎B第1腰椎C第2腰椎D第3腰椎31左肺根內(nèi)的結(jié)構(gòu)自前向后排列為AA肺靜脈、肺動脈、支氣管B肺動脈、肺靜脈、支氣管C肺動脈、支氣管、肺靜脈D支氣管、肺靜脈、肺動脈32下列哪些結(jié)構(gòu)組成三尖瓣復(fù)合體CA肉柱、三尖瓣、腱索、乳頭肌B纖維環(huán)、三尖瓣、腱索、梳狀肌C乳頭肌、纖維環(huán)、三尖瓣、腱索D纖維環(huán)、三尖瓣、腱索、室上嵴33房水由睫狀體產(chǎn)生后，按順序經(jīng)過哪些途徑最后匯入眼靜脈DA眼球前房、瞳孔、眼球后房、虹膜角膜角隙、鞏膜靜脈竇B眼球后房、眼球前房、瞳孔、虹膜角膜角隙、鞏膜靜脈竇C眼球前房、瞳孔、眼球后房、鞏膜靜脈竇、虹膜角膜角隙D眼球

簡介：醫(yī)學(xué)心理學(xué)名詞解釋集錦醫(yī)學(xué)心理學(xué)名詞解釋集錦醫(yī)學(xué)心理學(xué)名詞解釋集錦醫(yī)學(xué)心理學(xué)名詞解釋集錦1醫(yī)學(xué)心理學(xué)（MEDICALPSYCHOLOGY）指醫(yī)學(xué)與心理學(xué)相結(jié)合的一門新的交叉學(xué)科，是研究心理行為因素在健康與疾病相互轉(zhuǎn)化過程中作用規(guī)律，從而解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的有關(guān)健康和疾病的心理行為問題的一門科學(xué)。2生物心理社會醫(yī)學(xué)模式（BIOPSYCHOSOCIALMEDICALMODEL）這是一種系統(tǒng)論和整體觀的醫(yī)學(xué)模式，它要求醫(yī)學(xué)把人看成是一個多層次的，完整的連續(xù)體，在健康和疾病問題上，要同時從生物、心理和社會等諸方面來考慮影響健康與疾病的各種因素以及解釋健康與疾病的各種問題。3感覺（SENSATION）指人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反應(yīng)，是一種最簡單的心理現(xiàn)象。4知覺（PERCEPTION）是指在感覺基礎(chǔ)上形成的，人腦對直接作用于感覺器官的事物整體屬性的反映，是對感覺信息的組織和解釋過程。5感受性（RECEPTIVITY）指對一個刺激物的刺激量的感覺能力，其大小可用感覺閾限的大小來恒量。感受性越強，感覺閾限越?。桓惺苄栽饺?，感覺閾限越大。6感知覺的適應(yīng)（書本上找不到）由于刺激物對感受器的持續(xù)作用，從而使感受性提高或降低的現(xiàn)象。造，創(chuàng)造出新形象的心理過程。它是以感知過的事物形象為基礎(chǔ)，即以記憶表象儲存在腦中的已有的表象為原材料進(jìn)行加工改造而形成的。14注意注意是心理活動對一定對象的指向和集中。這里的心理活動既包括感知覺、記憶、思維等認(rèn)識活動，也包括情感過程和意志過程。注意具有指向性和集中性的特點。15情緒和情感（EMOTIONFEELING）指人對客觀事物的態(tài)度體驗和伴隨著的心身變化，是客觀事物是否符合自身需要而出現(xiàn)的態(tài)度反映。情緒和情感反映的是一種主客體的關(guān)系，是作為主體的人的需要和客觀事物之間的關(guān)系。情緒側(cè)重于外部表現(xiàn)，情感則側(cè)重于內(nèi)心的體驗。16意志（WELL）意志是指人們自覺地確定目的，根據(jù)目的支配、調(diào)節(jié)自己的行為，并通過克服困難實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。17人格即個性（PERSONALITY）指一個人的整個精神面貌，即一個人在一定社會條件下形成的、具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和，它主要包括需要、動機、興趣、理想、信念與世界觀、自我意識等心理成分。18需要（NEED）為個體生存和社會生活中對客觀

簡介：醫(yī)學(xué)生專業(yè)英語翻譯中的常見問題及對策醫(yī)學(xué)生專業(yè)英語翻譯中的常見問題及對策從早期西方醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作的翻譯，到當(dāng)今全球醫(yī)學(xué)先進(jìn)成果的引進(jìn)，醫(yī)學(xué)專業(yè)英語翻譯對我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展一直起著至關(guān)重要的推動作用。隨著信息時代的到來，醫(yī)學(xué)知識的更新速度不斷加快，各類醫(yī)學(xué)信息的數(shù)量劇增，加之國際交流日益頻繁，醫(yī)學(xué)翻譯的需求越來越大，急需大量經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的醫(yī)學(xué)專業(yè)英語翻譯人才。醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后在臨床、教學(xué)和科研工作中，需要大量使用英語，例如查閱醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)、撰寫科研論文、翻譯專業(yè)資料、參加學(xué)術(shù)會議、出國進(jìn)修學(xué)習(xí)等。實現(xiàn)這些需求所需掌握的核心技能之一便是語言的英漢轉(zhuǎn)換，即翻譯1。目前，相當(dāng)多的醫(yī)生由于缺乏醫(yī)學(xué)專業(yè)英語的翻譯知識，往往在實際工作中碰到諸多困難，因此，探尋和建立一套實用的醫(yī)學(xué)專業(yè)英語翻譯理論方法并應(yīng)用于教學(xué)，提高醫(yī)學(xué)生的英語翻譯水平，既能滿足其將來的實際需要，又能促進(jìn)醫(yī)學(xué)翻譯專業(yè)人才的培養(yǎng)和儲備，從而有助于我國醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展和長足進(jìn)步。1醫(yī)學(xué)英語的翻譯標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)學(xué)英語屬于科技英語的一個分支，是一種特殊的文體，因此，它具有自身的特點和相應(yīng)的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。正確認(rèn)識醫(yī)學(xué)英語的翻譯標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行醫(yī)學(xué)英語翻譯工作的前提生在專業(yè)英語翻譯中常見的問題及其原因進(jìn)行分析。21術(shù)語誤譯醫(yī)學(xué)術(shù)語是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語的重難點，其中以外來詞匯、兩棲醫(yī)學(xué)詞匯、縮略語以及新詞的翻譯尤為困難，很容易出現(xiàn)誤譯。例如INCONCLUSION，RADIXANGELICAESINENSISCANLOWERPTALPRESSURETHROUGHDECREASINGSECRETIONSHUNTINGOFGLYCOGENINPTALHYPERTENSIVEDOGS分析RADIXANGELICAESINENSIS是中藥品名當(dāng)歸，PTAL意為門脈，GLYCOGEN意為胰高血糖，PTALHYPERTENSIVEDOGS意為門脈高壓犬。該句專業(yè)詞匯很多，不了解專業(yè)詞匯的構(gòu)詞法或不借助專業(yè)工具書，容易造成誤解。譯文總之，當(dāng)歸可以通過減少門脈高壓犬的胰高血糖分泌和分流而降低門脈壓。又如UNSUSPECTEDMALIGNANCYHASBEENFOUNDINFROM54TO64OFGASTRECTOMYSPECIMENS分析如將UNSUSPECTED理解為不被懷疑的則可能會誤譯為確診，事實為漏診。譯文在胃切除標(biāo)本已發(fā)現(xiàn)有54到64的胃癌漏診。22句子死譯英漢語言思維和表達(dá)習(xí)慣存在較大的差別，醫(yī)學(xué)生如不了解相應(yīng)的理論知識和轉(zhuǎn)換技巧，在翻譯實踐中生搬硬套，容易導(dǎo)致譯文的語序紊亂，含意晦澀，沉冗拖沓。例如USUALLYFOUNDFREEINSOLUTION，WHERESOMEOFTHEM

簡介：衛(wèi)生管理制度范本衛(wèi)生管理制度范本學(xué)校食堂衛(wèi)生工作是學(xué)校安全工作的一件大事，關(guān)系到學(xué)校全體師生的健康與生命安全，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。為了保證師生的食品衛(wèi)生安全，特制定學(xué)校食堂衛(wèi)生責(zé)任追究制度。一、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全由食堂管理人員負(fù)責(zé)。每天作好進(jìn)出庫登記，精制飯菜存放不得超過2小時，每天由管理人員指定專人分別進(jìn)行試嘗，并作好飯菜試嘗記錄。二、每天堅持作好飯菜留樣和記錄，飯菜留樣應(yīng)存放于冰箱，溫度應(yīng)在28攝氏度，具體管理由總務(wù)處負(fù)責(zé)。三、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的食品衛(wèi)生安全。班上準(zhǔn)備肥皂，要求學(xué)生飯前便后用肥皂洗手半分鐘以上。四、一旦發(fā)生食物中毒，立即報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，再由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組報教育局和市疾控中心，并組織人員將中毒師生送往醫(yī)院，進(jìn)行搶救。五、粗加工區(qū)，操作間，配餐間要分別落實專人負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)，每間確立固定的員工，嚴(yán)格按流程進(jìn)行操作，并做到分工明確，責(zé)任到人，避免出現(xiàn)混崗和食品交叉污染。六、食堂管理人員指定專人負(fù)責(zé)餐具、容器用具消毒和保潔工作，要求嚴(yán)格按餐具用具消毒制度進(jìn)行消毒和保潔。七、凡不負(fù)責(zé)任，檢查不力，不按要求操作，造成食物中毒事故，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)章制度追究其責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的，報有關(guān)部門追究其刑事責(zé)任。

簡介：縣衛(wèi)生局科學(xué)發(fā)展觀活動整改方案縣衛(wèi)生局科學(xué)發(fā)展觀活動整改方案根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和安排，我局積極開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，目前已圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段的工作任務(wù)，現(xiàn)正全面展開了解決問題、完善制度階段的工作。為了抓住關(guān)鍵，把握重點，扎扎實實地做好解決問題和完善制度階段的各項工作，力求取得新提高、新進(jìn)展、新收獲，確保學(xué)習(xí)實踐活動真正成為群眾滿意工程。我局針對在學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段查找出的存在問題，經(jīng)過認(rèn)真分析研究，現(xiàn)制定整改方案如下。一、整改的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求整改活動要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強責(zé)任感和緊迫感，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態(tài)，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，緊緊圍繞我縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的大局，解放思想，更新觀念，強化責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識，進(jìn)一步優(yōu)化衛(wèi)生系統(tǒng)服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境。堅持群眾標(biāo)準(zhǔn)和實踐標(biāo)準(zhǔn)，堅持“聯(lián)系實際、講求質(zhì)量、取得實效”的原則，通過開展整改活動，努力實現(xiàn)衛(wèi)生局機關(guān)作風(fēng)明顯改善、衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)、衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)管不斷加強和衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)部改革科學(xué)、深入進(jìn)行，積極推進(jìn)全縣衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。二、整改的主要內(nèi)容和主要措施（一）整改內(nèi)容醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員短缺，綜合素質(zhì)偏低；專業(yè)人才奇缺；衛(wèi)生技術(shù)人才培訓(xùn)工作滯后、隊伍不穩(wěn)定；無資質(zhì)人員易進(jìn)難出的問題凸顯。退休待遇不變。整改時限從現(xiàn)在開始，爭取用12年時間取得實質(zhì)性進(jìn)展，并長期執(zhí)行。整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)陳鏡洲局長責(zé)任股室人事股（二）整改內(nèi)容應(yīng)對災(zāi)害事故和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系不夠完善，全縣急救半徑長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院救護(hù)車少，院前急救人員缺乏，醫(yī)務(wù)人員急救專業(yè)知識和技能培訓(xùn)缺乏，急診急救經(jīng)驗不足。整改目標(biāo)加快全市首個120急救指揮中心建設(shè)步伐，早日使院前急救工作真正實現(xiàn)快速、準(zhǔn)確、及時，有效提高病患者的治愈率、降低死亡率，在搶救急危重癥病人的生命，應(yīng)對災(zāi)害事故和突發(fā)事件中發(fā)揮重要作用，更好地保障全縣人民群眾的健康和生命安全。整改措施1、加快急救指揮中心的布局裝修工作。2、根據(jù)清新縣急救指揮中心建設(shè)方案中急診診室和搶救室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加快三坑、太平、山塘、飛來峽、龍頸、禾云、浸潭、石潭等8間衛(wèi)生院的設(shè)計裝修工作。3、加快山塘衛(wèi)生院和太和衛(wèi)生院救護(hù)車的采購工作。4、組織我縣相關(guān)人員到揭陽等地參觀和學(xué)習(xí)120急救指揮中心的建設(shè)、運行情況，借鑒其先進(jìn)的經(jīng)驗，有計劃地建設(shè)我縣的120指揮調(diào)度平臺。

簡介：醫(yī)院衛(wèi)生黨員承諾書醫(yī)院衛(wèi)生黨員承諾書醫(yī)院黨委138名共產(chǎn)黨員鄭重承諾，要以實際行動開展保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育，并向全院561名干部職工發(fā)出“‘把信念裝在心上’、‘把微笑掛在臉龐’、‘把奉獻(xiàn)撒向社會’、‘把創(chuàng)新用在手中’、‘把模范帶給身邊’”倡議。“把信念裝在心上”。就是要加強自身的教育、管理、監(jiān)督嚴(yán)格組織紀(jì)律弘揚以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風(fēng)，拒收“紅包”、“回扣”、“提成”，用我們的行動捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴(yán)?！鞍盐⑿煸谀橗嫛薄＞褪且岣唿h員素質(zhì)建立誠信的新型醫(yī)患關(guān)系，加強與病人的溝通，保持“工作著就快樂著”的心情，態(tài)度和藹，熱情服務(wù)，一視同仁，自覺做到不推諉、刁難病人，以我們的溫暖關(guān)懷增添患者的生活信心和生命希望?！鞍逊瞰I(xiàn)撒向社會”。就是要盡職盡責(zé)做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，不以施恩者自居，時刻牢記白衣天使的職責(zé)，救死扶傷，做好患者身體健康的維護(hù)者和保障者，充分尊重患者的選擇權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)?！鞍褎?chuàng)新用在手中”。就是要不斷更新思維模式，樹立不斷超越自我意識，刻苦鉆研醫(yī)療業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)掌握最新醫(yī)療技術(shù)，結(jié)合自身工作實際，不斷創(chuàng)新開展工作，以精湛的醫(yī)術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得患者的信任。“把模范帶給身邊”。就是要把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和實際工作緊密結(jié)合起來，以高尚的道德情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，贏得患者的愛戴和尊敬，用自己的身體力行成為廣大醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)的表率。

簡介：衛(wèi)生監(jiān)督所紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動總結(jié)衛(wèi)生監(jiān)督所紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動總結(jié)一、紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動主要開展情況在活動中，我所嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市衛(wèi)生計生局有關(guān)文件精神，按照目標(biāo)要求，制訂紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動實施方案，認(rèn)真細(xì)致地開展學(xué)習(xí)教育。（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我所領(lǐng)導(dǎo)班子對紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的開展進(jìn)行了研究部署，制定了具體實施方案，明確指導(dǎo)思想、目的意義，要求全所黨員統(tǒng)一認(rèn)識，增強紀(jì)律教育學(xué)習(xí)的緊迫感，緊扣全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局和我所工作實際，深入開展宗旨教育、紀(jì)律教育、黨內(nèi)法規(guī)教育和作風(fēng)教育，推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，把開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動作為我所進(jìn)一步加強黨建的重要工作來抓，使紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動有了一個良好的開端。（二）搞活形式，深入學(xué)習(xí)。1開展專題黨課教育活動。我所加強以中國特色社會主義教育和黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、生活紀(jì)律為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)。結(jié)合”三嚴(yán)三實”專題教育專題一、專題二學(xué)習(xí)研討會，圍繞”守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率”的主題，由班子成員講專題黨課，教育引導(dǎo)黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀，增強廉潔從政的宗旨意識。2開展作風(fēng)建設(shè)主體教育。我所結(jié)合今年衛(wèi)生計生系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，扎實開展衛(wèi)生監(jiān)督作風(fēng)建設(shè)專題教育活事對黨員干部進(jìn)行警示教育。三是組織到教育基地開展警示教育活動。結(jié)合民主生活會、中心組學(xué)習(xí)和各類專題教育活動，組織黨員干部到包公文化園開展警示教育活動，接受包公”孝忠、民本、剛正、清廉”勤廉思想教育，教育黨員、干部學(xué)習(xí)弘揚包公精神，守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率，自覺踐行”三嚴(yán)三實”5深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生計生相關(guān)法律法規(guī)，提高依法監(jiān)督能力。采取個人自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和支部、科室集中學(xué)習(xí)的形式，深入開展法制宣傳教育，學(xué)習(xí)行ZD、行政訴訟法和衛(wèi)生計生相關(guān)法律法規(guī)知識，進(jìn)一步強化我所黨員干部的法律意識和責(zé)任意識，提高依法監(jiān)督水平?；顒悠陂g，全所在職黨員干部都按要求參加了學(xué)習(xí)，黨總支書記、所長在全所范圍講專題黨課1次，分管領(lǐng)導(dǎo)在各支部講專題黨課3次，黨員學(xué)習(xí)心得交流會4次，黨員干部撰寫參觀包公文化園心得體會50余篇。二、紀(jì)律教育學(xué)習(xí)成效明顯通過學(xué)習(xí)，我所廣大黨員干部政治思想素質(zhì)有了新的提高，結(jié)合”三嚴(yán)三實”專題教育的開展，把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)、民主評議政風(fēng)行風(fēng)與改進(jìn)工作方法、解決實際問題結(jié)合起來，扎實推進(jìn)我所各項重點衛(wèi)生監(jiān)督工作，促進(jìn)全市衛(wèi)生監(jiān)督”六項改革”和”三項創(chuàng)新”取得更大實效，著力轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)，更好為人民群眾服務(wù)，使紀(jì)律教育學(xué)習(xí)取得實實在在的成效。（一）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律和反腐倡廉各項規(guī)定。今年以來，

簡介：衛(wèi)生健康局衛(wèi)生健康局20192019年第一季度工作總結(jié)年第一季度工作總結(jié)衛(wèi)生健康局2019年第一季度工作總結(jié)2019年是機構(gòu)改革后全縣衛(wèi)生健康工作的開局之年。在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全縣衛(wèi)生健康工作堅持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“打造發(fā)展質(zhì)量更高創(chuàng)新活力更強的宜業(yè)宜居新XX”的奮斗目標(biāo)和“工作落實年”的部署要求，以“認(rèn)真較真”精神狠抓健康XX建設(shè)各項任務(wù)落實，構(gòu)建更加完善、覆蓋全人群全生命周期的衛(wèi)生健康服務(wù)新體系。一、工作開展情況（一）聚焦改革創(chuàng)新，衛(wèi)生健康發(fā)展水平進(jìn)一步提升。一是醫(yī)共體建設(shè)扎實推進(jìn)。按照省市“年內(nèi)縣域醫(yī)共體建設(shè)實現(xiàn)全覆蓋”的工作要求，對全縣醫(yī)療機構(gòu)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研，征求相關(guān)部門意見，擬定了縣域醫(yī)共體建設(shè)實施方案，提交縣政府常務(wù)會議研究通過。二是統(tǒng)籌醫(yī)養(yǎng)結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)省級醫(yī)養(yǎng)結(jié)合示范先行縣建設(shè)，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合保健服務(wù)中心項目、弘康醫(yī)養(yǎng)建設(shè)項目列入全市2019年新舊動能轉(zhuǎn)換重大項目名單。目前，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合保健服務(wù)中心完成土地征用，弘康醫(yī)實施人才公開招聘工作，發(fā)布招聘崗位共XX個，其中縣直XX個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)XX個；縣直崗位研究生15個，本科及以上XX個；鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位本科1個，?？?5個。按照“精準(zhǔn)化、帶教式、訂單式”的模式啟動2019年度基層醫(yī)護(hù)提升工程，年內(nèi)培訓(xùn)XX名基層醫(yī)務(wù)人員。三是扎實推進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化。啟動XX周歲及以上老年人免費查體工作，并首次應(yīng)用“醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)”系統(tǒng)，目前已查體1萬余人，完成全年查體任務(wù)23。承擔(dān)國家02歲兒童體格發(fā)育指標(biāo)自動化測量評價研究項目，為亞洲唯一的試點單位。3月啟動婦女健康服務(wù)月活動，組織開展健康教育講座、婦女就診保健優(yōu)惠等服務(wù)。為XX余名適齡夫婦進(jìn)行了婚前醫(yī)學(xué)檢查和孕前優(yōu)生工作，婚檢率為76，初婚婚檢率達(dá)到XX以上。健康大講堂宣講XX余場，參與群眾XX余人次。四是抓好疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生計生綜合執(zhí)法監(jiān)督。鞏固省級衛(wèi)生應(yīng)急示范縣、慢性病綜合防控示范區(qū)建設(shè)成果，省級健康促進(jìn)示范縣扎實推進(jìn)。開展疫苗管理專項排查，確保接種安全。組織開展“世界防治結(jié)核病日”系列宣傳活動，13月份發(fā)現(xiàn)活動性肺結(jié)核病人XX例，全程督導(dǎo)化療率100。

簡介：醫(yī)院衛(wèi)生黨員承諾書醫(yī)院衛(wèi)生黨員承諾書安溪縣（銘選）醫(yī)院黨委138名員鄭重承諾，要以實際行動開展保持先進(jìn)性教育，并向全院561名干部職工發(fā)出“‘把信念裝在心上’、‘把微笑掛在臉龐’、‘把奉獻(xiàn)撒向社會’、‘把創(chuàng)新用在手中’、‘把模范帶給身邊’”倡議?！鞍研拍钛b在心上”。就是要加強自身的教育、管理、監(jiān)督嚴(yán)格組織紀(jì)律弘揚以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風(fēng)，拒收“紅包”、“回扣”、“提成”，用我們的行動捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴(yán)?！鞍盐⑿煸谀橗嫛薄＞褪且岣唿h員素質(zhì)建立誠信的新型醫(yī)患關(guān)系，加強與病人的溝通，保持“工作著就快樂著”的心情，態(tài)度和藹，熱情服務(wù)，一視同仁，自覺做到不推諉、刁難病人，以我們的溫暖關(guān)懷增添患者的生活信心和生命希望。“把奉獻(xiàn)撒向社會”。就是要盡職盡責(zé)做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，不以施恩者自居，時刻牢記白衣天使的職責(zé)，救死扶傷，做好患者身體健康的維護(hù)者和保障者，充分尊重患者的選擇權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。“把創(chuàng)新用在手中”。就是要不斷更新思維模式，樹立不斷超越自我意識，刻苦鉆研醫(yī)療業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)掌握最新醫(yī)療技術(shù)，結(jié)合自身工作實際，不斷創(chuàng)新開展工作，以精湛的醫(yī)術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得患者的信任?！鞍涯７稁Ыo身邊”。就是要把保持員先進(jìn)性教育活動和實際工作緊密結(jié)合起來，以高尚的道德情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，贏得患者的愛戴和尊敬，用自己的身體力行成為廣大醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)的表率。醫(yī)院衛(wèi)生黨員承諾書

簡介：醫(yī)學(xué)院教務(wù)部職責(zé)醫(yī)學(xué)院教務(wù)部職責(zé)作為衛(wèi)生部部屬醫(yī)院和教育部重點大學(xué)附屬醫(yī)院的Z大學(xué)Z第二醫(yī)院，完成教育部和衛(wèi)生部的教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了有效貫徹落實教育部衛(wèi)生部的教育教學(xué)方針、政策，醫(yī)院的教學(xué)管理實行三級管理制度，即教務(wù)部、二級學(xué)科（教研室護(hù)理部培訓(xùn)基地培訓(xùn)中心等）、三級學(xué)科。各級教學(xué)管理組織密切配合、各自承擔(dān)不同的工作。成立醫(yī)院教學(xué)督導(dǎo)組，實行教學(xué)督導(dǎo)制度。各級教學(xué)組織職責(zé)如下一、教務(wù)部職責(zé)1、在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行醫(yī)院的教學(xué)管理職能。負(fù)責(zé)全院的教學(xué)管理，包括本科教學(xué)、研究生教學(xué)、規(guī)范化培訓(xùn)（住院醫(yī)師、護(hù)士、技士）、衛(wèi)生部臨床臨床藥師培訓(xùn)、Z省?？谱o(hù)士培訓(xùn)，各級各類培訓(xùn)基地培訓(xùn)中心的培訓(xùn)和教學(xué)，以及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目、計劃外教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等；2、組織協(xié)調(diào)全院的教學(xué)管理工作；3、對二級學(xué)科（教研室護(hù)理部培訓(xùn)基地培訓(xùn)中心等）、三級學(xué)科科室等進(jìn)行教學(xué)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促管理、評估檢1、建立教學(xué)管理組織，在醫(yī)院教務(wù)部的組織協(xié)調(diào)下，負(fù)責(zé)組織管理本二級學(xué)科（教研室培訓(xùn)基地培訓(xùn)中心科室）的本科教學(xué)、研究生教學(xué)、規(guī)范化培訓(xùn)（住院醫(yī)師、護(hù)士、技士、臨床藥師等）、各級各類培訓(xùn)基地的教學(xué)和培訓(xùn)，以及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目、遠(yuǎn)程教學(xué)、計劃外教學(xué)等。二級學(xué)科（教研室護(hù)理部培訓(xùn)基地培訓(xùn)中心等）主任全面領(lǐng)導(dǎo)，分管主任具體負(fù)責(zé)，設(shè)秘書一名協(xié)助主任及分管主任具體承擔(dān)日常教學(xué)管理工作；2、負(fù)責(zé)組織實施本二級學(xué)科（教研室護(hù)理部培訓(xùn)基地培訓(xùn)中心等）的各項教學(xué)培訓(xùn)工作任務(wù)；3、負(fù)責(zé)對所屬三級學(xué)科、相關(guān)科室進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和督促。4、負(fù)責(zé)與醫(yī)院教務(wù)部的聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)；5、根據(jù)醫(yī)院、Z臨床醫(yī)學(xué)院、Z大學(xué)、教育部、衛(wèi)生部衛(wèi)生廳等上級主管部門的相關(guān)規(guī)定，制定本二級學(xué)科（教研室護(hù)理部培訓(xùn)基地培訓(xùn)中心等）的各項教學(xué)管理規(guī)定；6、負(fù)責(zé)本二級學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)檔案的歸檔管理，向教務(wù)部提

簡介：醫(yī)學(xué)教育醫(yī)學(xué)教育2012年度工作總結(jié)年度工作總結(jié)時間過的很快，2012年即將過去，在過去的一年里，作為一名管理人員，我們深知自己的責(zé)任，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對我們的基本要求。現(xiàn)在我就一年來承擔(dān)的醫(yī)學(xué)一系臨床教學(xué)管理以及附院科研、教學(xué)管理工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一匯報。一、醫(yī)學(xué)一系工作2012年醫(yī)學(xué)一系醫(yī)學(xué)教育是一門強調(diào)實踐性的教學(xué)，由于學(xué)生人數(shù)的增加，我系的實踐教學(xué)面臨較大困難。為增加實踐，強化學(xué)生的能力培養(yǎng)。2012年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見習(xí)，并增加集中見習(xí)和實習(xí)前技能培訓(xùn)的課時數(shù)，從教學(xué)安排上保證了學(xué)生有一定的實踐機會。為保證實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下堅持開展實習(xí)中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。2012年我系組成了內(nèi)、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組，先后對復(fù)旦大學(xué)附屬上海市第五人民醫(yī)院、上海市閔行區(qū)中心醫(yī)院、中國人民解放軍第四一一醫(yī)院、上海市閘北區(qū)北站醫(yī)院、無錫市錫山人民醫(yī)院等5所教學(xué)醫(yī)院進(jìn)行了實習(xí)中期檢查。本次教學(xué)檢查工作受到了學(xué)校的高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)檢查現(xiàn)場指導(dǎo)工作。通過此次教學(xué)檢查，有力地促進(jìn)了各教學(xué)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理部門對實習(xí)帶教工作的重視，進(jìn)一步提高了各教學(xué)醫(yī)院臨床教師的教學(xué)意識和教學(xué)水工作情況給予了切實公正的評價。通過檢查，大多數(shù)科室按照實習(xí)帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學(xué)活動計劃、學(xué)生出科理論考試和技能考核。今年6月起，組織內(nèi)、外、婦、兒教研室的專家對臨床專業(yè)的實習(xí)醫(yī)生進(jìn)行了三輪大出科技能考核，考核的內(nèi)容包括外科無菌技術(shù)、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個單項的考核，基本上涵概了臨床醫(yī)療常規(guī)操作的內(nèi)容，通過考核極大提高了實習(xí)醫(yī)生的臨床綜合技能和適應(yīng)能力，加強了我院實習(xí)醫(yī)生出科考核管理，全面提升了實習(xí)質(zhì)量。為提高我院青年教師課堂教學(xué)水平，增強臨床教師教學(xué)意識教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要組成部分，為提高我院副主任醫(yī)師的教學(xué)查房水平，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)活動，提高臨床教學(xué)質(zhì)量，關(guān)于舉辦“副主任醫(yī)師臨床教學(xué)查房競賽”的通知要求，將醫(yī)院所有副主任醫(yī)師分為3個年度進(jìn)行教學(xué)查房競賽。本年度的教學(xué)查房競賽自4月15日起已進(jìn)行了兩個月，聘請6名教學(xué)督導(dǎo)專家作為評委，參賽選手為我院21個臨床科室共30名副主任醫(yī)師。教學(xué)查房實行全程攝像，由專家現(xiàn)場打分和觀看錄像打分相結(jié)合。查房內(nèi)容為皖南醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科實習(xí)大綱要求掌握的常見病、多發(fā)病，入選病例由選手自行提供。此次競賽不但強化了我院教師的教學(xué)意識提高了他們的帶教水平激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情促進(jìn)了教學(xué)查房的規(guī)范開展而且還涌現(xiàn)

簡介：關(guān)于口腔醫(yī)學(xué)實習(xí)報告關(guān)于口腔醫(yī)學(xué)實習(xí)報告1實習(xí)的目的作為實習(xí)生，我們來這的目的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，學(xué)會將書本知識與臨床實踐相結(jié)合，為方便以后進(jìn)入臨床打下堅實的基礎(chǔ)。我們強調(diào)理論的重要性，但終歸是在臨床實踐中體現(xiàn)的。綜上所述，實習(xí)的目的①加深醫(yī)學(xué)知識的理解②書本聯(lián)系實際③邁步進(jìn)入臨床2實習(xí)的要求實習(xí)生不是醫(yī)生、護(hù)士而是“準(zhǔn)醫(yī)生”、“準(zhǔn)護(hù)士”，各法律法規(guī)及本院未授予實習(xí)生處方權(quán)，故未在上級醫(yī)生授權(quán)下，勿對患者做任何實質(zhì)性的檢查抑或者處方開藥，然而我們可以在心里對患者作診斷及其一切。一句話我們所做的一切都必須在上級醫(yī)師知情同意下展開，不得隨意與病人家屬或者患者談?wù)撊魏斡嘘P(guān)涉及病情的定論性語言。3實習(xí)的目標(biāo)我們實習(xí)是有目標(biāo)、有方向的。臨床現(xiàn)階段我們要求達(dá)到對普通病歷的整理，對普通病人所做的檢查，對普通病情的藥物之運用，對輔助檢查的自我診斷以及比較重要的診斷思維即診斷程序在此略述，第一步問病史第二步體格檢查包括癥狀和體征第三部初步診斷與鑒別診斷第四步輔助檢查第五步診斷與鑒別診斷第六步處理方案等有掌握而不是知道或者了解護(hù)理現(xiàn)階段我們要求達(dá)到對藥物的配伍，對基本護(hù)理操通。A換位思考，把病人的病情的發(fā)生、發(fā)展過程轉(zhuǎn)嫁給其家屬，把怒火沖天的家屬用溫開水冷卻下來，讓他們的情緒穩(wěn)定再把我們的情況講給家屬聽但牢記不能讓家屬主宰了醫(yī)學(xué)的方向也不能因為情緒問題而儒化了病情。B深挖醫(yī)學(xué)知識，病人或者家屬最相信的還是書本的實實在在的字，所以我們要以理服人，空口無憑，不能亂講。C大的方面，運用現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)界的最新研究成果來答復(fù)病情及其家屬的疑慮。D同病相憐，運用自身的或者轉(zhuǎn)化成通俗的語言來解釋病情。總之，我們的目標(biāo)是家屬情緒穩(wěn)定配合臨床處理病情5實習(xí)的結(jié)果對于實習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)“步步為營”，實習(xí)一個科室就要有對一個科室的總結(jié)，以不斷豐富我們的醫(yī)療知識，醫(yī)學(xué)本就是一個不斷積累、不斷升華的過程，所謂酒越陳越香或許表達(dá)了一些意思吧。我們必須從實習(xí)開始就積累臨床經(jīng)驗，不乞求絕對掌握，但要求多看多見。從象牙塔懵懂的出來的學(xué)生，經(jīng)過實習(xí)這座橋梁，將走向社會這片新的天地。古人說海闊憑魚躍，天高任鳥飛。選擇醫(yī)學(xué)就要有征服一切疾病的毅念，對任何疾病都不得屈服之。6實習(xí)的矛盾實習(xí)一不是來玩的，二不是來“幫忙”的，三我們是來“打雜”的，四我們是來學(xué)習(xí)的。同學(xué)們務(wù)必記得學(xué)習(xí)，決不能因為其他因素而干擾我們的實習(xí)，實習(xí)的目地，之前已經(jīng)講過

簡介：APDFMERGERDEMO

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