簡介：第一章中國的疆域與人口基第一章中國的疆域與人口基礎知識一中國的疆域一中國的疆域1、我國的地理位置位于半球、半球，位于亞洲的，太平洋的。我國地理位置的優(yōu)越性①從緯度位置看，南北跨緯度廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬帶，南部有少數(shù)地區(qū)屬帶，無帶；②從海陸位置看，我國位于世界上最大的大陸亞歐大陸的東部，西部與許多國家接壤。東部瀕臨世界上最大的大洋太平洋，有眾多的島嶼和港灣，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?、國土遼闊陸地領土面積平方千米，僅次于和，居世界第三位。①我國陸上國界線長達20000多千米，鄰國個（東朝鮮；北，東北、西北，西北哈、吉、塔；西部阿、巴；西南印度、印尼、不丹，南部。）②我國領土四至最北是以北黑龍江主航道中心線，最南是（南北緯度相差49度，距離相離5500千米，因而生生了差異）；最東是與主航道中心線交匯處，最西是（東西經(jīng)度相差60度，距離相距5000千米，因而產(chǎn)生了晨昏差異）；③瀕臨海域有（從北到南）、、、。領海水域面積平方千米，海域面積平方千米；④海岸線長18000多千米，主要島嶼有、、崇明島、舟山群島和南海諸島，有六個海上鄰國（自南向北分別是、、、、、）二、中國的行政區(qū)劃二、中國的行政區(qū)劃34個省級行政區(qū)我國的行政區(qū)域分為三級（包括自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）、（包括自治縣、自治州、市）、（鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)）我國共34個省級行政單位包括個省、個自治區(qū)、個直轄市、個特別行政區(qū)。我國的首都是。重點重點熟記34個省級行政單位的名稱、簡稱、位置分布與大概輪廓（即課本89頁圖第二章中國的自然第二章中國的自然環(huán)境境基礎知識第一第一節(jié)中國的地形中國的地形1、我國地形的特征、我國地形的特征（1）地形復雜多樣，山脈縱橫交織，山地山地面積廣大。①東北西南走向，最西列是大興安嶺－太行山－－巫山－雪峰山大興安嶺－太行山－－巫山－雪峰山；中間－列是長白山－武夷山長白山－武夷山；最東列是臺灣山脈臺灣山脈其主峰玉山是我國東南沿海最高的山峰。②東西走向，最北列是天山－陰山天山－陰山；中間－列是昆侖山－秦嶺昆侖山－秦嶺；最南列是南嶺。［注意］［注意］秦嶺秦嶺是劃分我國南方與北方的重要地理界線。秦嶺南北的氣候（氣溫、降水）、自然地理環(huán)境、社會經(jīng)濟發(fā)展有著巨大的差異。③西北－東南走向，主要有阿爾泰山，祁連山、巴顏喀拉山等多在我國西部。④弧形山脈，世界最高的山脈是喜馬拉雅山脈喜馬拉雅山脈，其主峰珠穆朗瑪峰海拔884443米，是世界最高山峰，位于中國與尼泊爾尼泊爾交界處。⑤南北走向，主要有賀蘭山賀蘭山、六盤山六盤山、橫斷山脈橫斷山脈等。［注意］橫斷山脈是由許多列南北走向的平行山脈組成。它們由北向南地勢逐漸降低，山高谷深、山河相間，極大地阻礙了東西交通。（2）主要地形我國的四大高原青藏高原青藏高原，內(nèi)蒙古高原內(nèi)蒙古高原，黃土高原黃土高原，云貴高原云貴高原；我國的四大盆地塔里木盆地塔里木盆地，準噶爾盆地準噶爾盆地，柴達木盆地柴達木盆地，四川盆四川盆地；我國的三大平原東北平原東北平原，華北平原華北平原，長江中下游平原長江中下游平原；我國的三大丘陵；遼東丘陵遼東丘陵、山東丘陵山東丘陵、東南丘陵東南丘陵。（3）我國地勢的基本特征地勢西高東低并呈三級三級階梯狀分布。三級階梯界線的山脈第一階梯和第二階梯界線昆侖山脈昆侖山脈、祁連山脈祁連山脈和橫斷山脈橫斷山脈；第二階梯和第三階梯界線大興安嶺大興安嶺、太行山脈太行山脈、巫山巫山、雪峰山雪峰山。構成各級階梯的主要地形第一階梯主要由青藏高原青藏高原構成；第二階梯包括塔里塔里木盆地木盆地、準噶爾盆地準噶爾盆地、內(nèi)蒙古高原內(nèi)蒙古高原、黃土高原黃土高原、四川盆地四川盆地和云貴高原云貴高原等；第三階梯包括東北東北平原、華北華北平原和長江中下游長江中下游平原等。（4）我國的主要名山有臺灣山脈主峰玉山玉山，喜馬拉雅山脈最高峰珠穆朗瑪珠穆朗瑪峰，五岳東岳泰山泰山西岳華山華山南岳衡山衡山北岳恒山恒山中岳嵩山。2、地勢對我國、地勢對我國氣候氣候、河流河流、交通交通的影響的影響（1）氣候氣候我國地勢西高東低西高東低向海洋傾斜，有利于海上濕潤氣流向我國內(nèi)陸推進，為我國廣大地區(qū)帶來了較為豐富的降水降水；（2）河流俗話說“人往高處走，水向低處流”，我國西高東低西高東低的地勢，必然造成了我國的大江大河自西向東自西向東流入海洋。古詩云“一江春水向東流”“大江東去”；（3）交通一方面向東流淌的大河溝通了我國東西的交通，方便了沿海沿海和內(nèi)陸內(nèi)陸的聯(lián)系；另一方面，階梯交界處的高大山脈成為我國東西交通上的巨大障礙障礙。五種基本類型都有，但以山地山地占33為多，高原占26，盆地占19，平原占12，丘陵占10，山區(qū)即包括山地山地、丘陵丘陵、崎嶇高原高原部分占三分之二三分之二。意義①有利影響地形多種多樣，為我國因地制宜發(fā)展多種經(jīng)營提供了有利條件。如平原具有發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢，高原具有發(fā)展畜牧業(yè)的良好條件，山區(qū)在發(fā)展林業(yè)、副業(yè)、旅游業(yè)和采礦業(yè)等方面具有優(yōu)勢。（我國山區(qū)面積廣大，森林、礦產(chǎn)、水力、旅游資源豐富，所以在山區(qū)應大力發(fā)展林業(yè)林業(yè)，采礦業(yè)采礦業(yè)及旅游業(yè)旅游業(yè)。）②不利影響山區(qū)多，平原少，也給大規(guī)模商品化生產(chǎn)、生產(chǎn)管理帶來了困難；

簡介：世界的氣候教學設計山東省煙臺開發(fā)區(qū)實驗中學楊青一、教學目標一、教學目標1通過圖表閱讀，了解氣候類型的特點，理解氣候的要素──氣溫和降水。2能運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布。3通過參與氣候分布、氣候特點的活動，培養(yǎng)對地理的興趣。二、教學重難點二、教學重難點1教學重點根據(jù)氣溫和降水資料，分析氣候特征。2教學難點世界主要氣候類型的分布三、教學過程三、教學過程導入新課導入新課展示圖片北京地區(qū)的四季景觀圖片提問人們常常用“春斐、夏翠、秋紅、冬雪”來形象比喻某個地方四季景觀的變化。同一地區(qū)，為什么會有這樣大的變化（季節(jié)不同，氣候不同所致）展示圖片不同地區(qū)（南北、東西）同一季節(jié)景觀圖片（緯度差異、海陸差異）提問同樣是二月，造成海南、大興安嶺景觀差異的因素是什么（氣溫）同樣是夏季，造成塔里木盆地和內(nèi)蒙古景觀差異的因素又是什么（降水）氣溫和降水是氣候的兩大要素。從以上景觀圖的變化你有什么發(fā)現(xiàn)轉承中國氣候差異如此之大，世界各地的氣候差異會更大。今天，我們就來探究世界氣候的地區(qū)差異。推進新課推進新課世界上不同的地方有著不同的氣候特征，影響著人們的生活和生產(chǎn)。人們根據(jù)氣候特征將世界氣候劃分為不同的氣候類型。氣溫和降水是氣候的兩個基本要素，世界各地的氣溫和降水千差萬別，氣候特征各不相同，因此世界氣候類型復雜多樣，地區(qū)差異很大。一、氣候的地區(qū)差異──活動參與，感知規(guī)律點撥通過這些氣候特征的描述，聯(lián)系前面我們已經(jīng)學過的氣溫和降水量分布的知識，我們了解到世界各地有冷熱、干濕的差異，說明世界氣候類型復雜多樣。多種多樣的氣候類型都分布在哪里有沒有規(guī)律呢二、世界氣候類型的分布──活動參與，感知規(guī)律1活動一比一比，貼一貼──認識氣候類型的分布（教師提前在黑板上畫出世界的輪廓圖）活動要求參考世界氣候類型分布圖，請同學們快速地把寫有氣候類型的紙板，貼在黑板上世界地圖的適當位置上，看看哪個小組用的時間最短，并請該小組介紹經(jīng)驗。（學生活動，請班長計時，評選最快小組，交流經(jīng)驗，老師給予評價、點撥。）學生歸納，教師點撥低緯地區(qū)分布著熱帶的氣候類型，高緯地區(qū)分布著寒帶的氣候類型，主要隨著緯度的變化而變化；中緯地區(qū)分布著亞熱帶和溫帶的氣候類型，主要隨著海陸位置的變化而變化。我們就是根據(jù)這些規(guī)律來粘貼的。點評同學們空間能力和思維能力都很強，讓我大開眼界?，F(xiàn)在我們來探究一下氣候類型的分布規(guī)律，完成黑板上的示意圖。2活動二想一想，填一填──感悟氣候類型的分布規(guī)律教師板書示意圖（以北半球為例），學生合作探究，認識規(guī)律。3活動三合作探究，認識規(guī)律──理解判斷氣候類型的過程點撥對于世界主要氣候類型的特征，我們已經(jīng)從氣溫和降水兩個方面有所了解，反過來，我們能不能根據(jù)一個地區(qū)的氣溫和降水資料判斷出該地區(qū)的氣候類型呢課件呈現(xiàn)從熱帶到寒帶10種氣候類型的氣溫曲線和降水量柱狀圖。

簡介：初一歷史上冊期末考試試卷初一歷史上冊期末考試試卷（考試時間35分鐘，滿分100分）題號一二三四總分得分一、單項選擇題（每題2分，共50分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號2122232425答案1德國“奧運之星”旅游團要參觀我國目前最早的原始人活動遺址，應該去（）A參觀半坡遺址B參觀河姆渡遺址C參觀山頂洞人洞穴D參觀元謀人遺址2孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先?！睂O中山先生這里贊揚的是（）A女媧補天B人文初祖黃帝C大禹治水D嬴政治國3標志著我國漫長的原始社會結束，奴隸社會開始的事件是（）A、禹建立夏朝B、涿鹿之戰(zhàn)大敗蚩尤C、湯戰(zhàn)勝桀D、盤庚遷都到殷4史書記載，西周建立后“封建親戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一國”。這反映出西周實行的政治制度是（）A世襲制B郡縣制C分封制D宗法制5文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會生活的是（）A兵馬俑B司母戊鼎C竹木簡D青花瓷6春秋時期最顯著的政治特點是（）A周王室中興，王權加強B諸侯國日益減少，七雄紛爭C周王號令天下，諸侯臣服D周王室衰微，諸侯爭霸7“端午節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著深厚的文化積淀。你知道端午節(jié)劃龍舟、吃粽子的民俗，相傳是為了紀念誰嗎（）初一歷史期末試卷，第3頁，共6頁。ABCD20“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處?！笨展葌黜?，哀轉久絕。故漁者歌曰‘巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”’這是水經(jīng)注中對三峽的描述，它的作者是（）A酈道元B張衡C張仲景D賈思勰21右圖書法作品有“飄若浮云，矯若驚龍”美稱。這一作品的首書者是（）A王羲之B顧愷之C李白D蘇軾22被封建統(tǒng)治者利用和改造，成為我國兩千多年封建文化正統(tǒng)思想的學說是（）A道家B墨家C法家D儒家23對開通絲綢之路功勞最大的是（）A漢武帝B張騫C班超D甘英24結束長期割據(jù)分裂局面，實現(xiàn)全國統(tǒng)一，是以下哪兩個朝代的的共同點（）A秦朝、漢朝B秦朝、西晉C漢朝、西晉D西晉、北魏25“人死后能轉生來世。人的今生如果能忍受苦難，虔誠地信仰，來世后就可以得到幸?！薄＿@個教義來自于（）A道教B伊斯蘭教C佛教D基督教二、識圖材料題（共18分）材料一（1）此圖反映的是哪一歷史事件（2分）這一歷史事件起到了什么作用（4分）材料二魏主（孝文帝）下詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。魏書（2）這個材料反映了改革的什么措施（2分）（3）請列舉這次改革的其他4條措施。（8分）（4）這次改革起到了什么作用（2分）

簡介：北京市西城區(qū)北京市西城區(qū)2018201920182019學年高一地理上學期期末考試試題學年高一地理上學期期末考試試題本試卷共8頁，共100分?？荚嚂r長90分鐘。考生務必將答案答在答題紙上，在試卷上作答無效。第一部分第一部分選擇題（共選擇題（共6060分）分）下列各小題均有四個選項，其中只有一項是符合題意要求的。2018年10月30日，用于探測太陽系外類地行星的開普勒太空望遠鏡正式退役。據(jù)此完成1～2題。1材料中的“系外類地行星”位于A地月系B太陽系C銀河系D木星系2系外類地行星若有生命物質(zhì)存在，自身必備條件最合理的是A行星各行其道，宇宙環(huán)境安全B恒星能提供永恒的光熱資源C質(zhì)量體積適中，表面溫度較高D有適宜呼吸的大氣和液態(tài)水太陽系的八大行星中，地球是唯一適合生物生存的行星。讀圖1“某同學制作的太陽系模型（通電后太陽可發(fā)光）”，完成3～4題。3該模型模擬地球上生物活動的主要能量來源是A地熱能B重力勢能C太陽輻射D太陽活動4該模型中有待改進之處有①太陽位置需要上移②行星數(shù)量需要增加③公轉軌道未能顯示④行星大小比例不當A①②B①③C②④D③④38關于大氣垂直分層，敘述正確的是A對流層頂部適合航天飛機飛行B平流層的臭氧吸收大量紅外線C中間層氣溫隨高度升高而升高D外大氣層中人造衛(wèi)星分布集中9對流層氣溫存在垂直變化，主要是由于A地面是大氣主要的直接熱源B地面對太陽輻射有反射作用C大氣對太陽輻射有削弱作用D高山地區(qū)海拔高，空氣稀薄2018年11月24～26日，受局地污染積累及周邊區(qū)域污染傳輸共同影響，京津冀地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣。讀圖4“大氣受熱過程示意圖”，完成10～14題。10大氣熱量的根本來源是A①B②C③D④11圖中②表示大氣的A吸收作用B反射作用C保溫作用D輻射作用12當霧霾加重時A①減弱B②減弱C③增強D④增強13與晴朗天氣相比，通常霧霾天氣的氣溫A白天低，夜晚高，晝夜溫差小B白天高，夜晚低，晝夜溫差大C白天高，夜晚高，晝夜溫差小D白天低，夜晚低，晝夜溫差大14為減少該地區(qū)污染天氣的發(fā)生，下列措施可行的是A擴大城市的面積和規(guī)模B集中布局有污染的企業(yè)C協(xié)同發(fā)展清潔能源技術D大力發(fā)展城市私家轎車詩句“枯草霜花白，寒窗月新影”是古人對霜降時節(jié)景觀的描述。據(jù)此完成15～16題。15詩中描述的景觀最有可能出現(xiàn)在A晴朗的凌晨B晴朗的午后C多云的黃昏D多云的夜晚16能用熱力環(huán)流解釋的現(xiàn)象是圖4

簡介：初中一年級地理知識點總結初中一年級地理知識點總結初一地理上冊知識點總結③地球表面五帶的劃分北寒帶、北溫帶、熱帶、南溫帶、南寒帶寒帶有極晝極夜現(xiàn)象熱帶有陽光直射現(xiàn)象溫帶既無陽光直射現(xiàn)象，又無極晝極夜現(xiàn)象，四季變化明顯④低緯030；中緯3060；高緯6090⑤自西向東撥動地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時針方向轉；從南極上空看，地球儀按順時針方向轉。5地圖①地圖的三要素比例尺、方向、圖例。②比例尺類型線段比例尺、數(shù)字比例尺，文字比例尺③比例尺大小的判斷分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺。④大比例尺，表示范圍小，表示內(nèi)容詳小比例尺，表示范圍大，表示內(nèi)容略⑤地面某個地點高出海平面的垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點連接成線就是等高線。用等高線可以表地帶。三、天氣與氣候1天氣有兩個重要特點天氣反映一個地方短時間里的大氣狀況；同一時刻，不是地方的天氣可能差別很大。2更多常用天氣符號見P68圖433氣溫和氣溫的分布①一天中的最高氣溫出現(xiàn)在午后2時左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。②一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低。一年中，南半球氣溫，大陸上7月最低，1月最高。②世界氣候分布圖參見課本第58頁。③赤道附近；兩極地區(qū)；回歸線附近的大陸東岸；回歸線附近的大陸西岸；中緯度內(nèi)陸地區(qū)?！餆釒в炅謿夂蛉旮邷囟嘤?，主要分布在赤道附近，如亞馬孫平原，剛果盆地和馬來群島等地。熱帶草原氣候全年高溫，降水分干、濕季。主要分布在熱帶雨林氣候的南北兩側，以非洲的熱帶草原面積最為廣大。熱帶季風氣候全年高溫，降水分干雨兩季。主要分布在印度半島和中南半島。熱帶沙漠氣候全年高溫干燥，分布于南、北回歸線附近大陸西岸和內(nèi)部地中海式氣候夏季高溫干燥，冬季低溫多雨；分布于溫帶大陸

簡介：各位家長朋友大家好，我是七年級67班的地理老師。歡迎和感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。重要性地理生物是初二的會考科目，會考成績的好壞直接關系到孩子的升學，它的成敗也直接影響到孩子初三的學習狀態(tài)，更何況高中還要學地理、考地理。所以希望部分家長改變地理是副科的觀念，只有家長重視，孩子才會重視。月考（初次接觸，未能適應）期中考進步，平均分。。。90分以上。。。80分以上。。。說明咋們班同學對這門新科目的學習方法有所掌握，相信接下來的學習會更得心應手。地理學習情況分析七年級上冊地理是學習地理的一些基礎知識，涉及很多空間概念，比如。。。是兩年地理學習中比較難理解的部分，而且本次期中考建陽區(qū)統(tǒng)考，試卷選擇題題目新，但考察知識點不變，對于知識點掌握理解不扎實的同學來說有一定難度。所以部分同學有努力但未考出理想成績應多鼓勵。部分同學審題不認真，題目隨便一看，直接做題，特別是選擇題，失分嚴重，四個選項未能雨露均沾。馬虎，錯別字多，如太平洋寫成大平洋。部分同學聽課效率低，注意力不集中，對學科重視程度不夠。每節(jié)課都有個別學生不帶課本，個別學生課本都找不到了，考前的一些復習卷也不按時完成，試卷講評也不認真訂正，學習態(tài)度有問題。而一周只有23節(jié)課，如果上課都不能保證認真聽課，我更不可能奢望孩子回去還會好好復習，如何考出好成績。學習計劃與要求1、保證課堂高效率的聽講，當天上完的新課，晚上需花510分鐘復習，周一到周五可以不做書面作業(yè)，優(yōu)化設計上少量的作業(yè)可到周末補齊，請家長督促孩子周末完成優(yōu)化設計，上到哪做到哪。2、地圖是地理的第二語言，是學習地理重要的工具，地理考試每一個大題都有配一副圖，需要把知識落實到圖上，要求孩子多看圖文并茂的地理書，知識點與圖相結合，靈活運用，才能出高分。在平日的教學中，我們老師特別注重學生讀圖、識圖和繪圖能力的培養(yǎng)。3、地理有別于政治歷史，并不是一門死記硬背的學科，理解性記憶很重要?？荚嚥豢寄瑢?，不需要背誦課本上的段落，需要孩子們在理解知識點的基礎上靈活應用，所以課堂上的聽課效率很重要。4、鼓勵孩子有問題多問。對于地理成績暫時不理想的孩子，多溝通，及時了解孩子的地理學習情況，進行適當?shù)墓膭?。多跟老師?lián)系，有事可隨時打我電話。成長中的孩子，可塑性大、變化性強，我們作為家長的必須要對孩子的未來樹立起堅強的信心，我相信，在全體同學、老師和家長的共同努力下，咱們班在中考一定會取得圓滿成功。謝謝各位家長朋友大家好，我是七年級67班的地理老師。歡迎和感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。重要性地理生物是初二的會考科目，會考成績的好壞直接關系到孩子的升學，它的成敗也直接影響到孩子初三的學習狀態(tài)，更何況高中還要學地理、考地理。所以希望部分家長改變地理是副科的觀念，只有家長重視，孩子才會重視。月考（初次接觸，未能適應）期中考進步，平均分。。。90分以上。。。80分以上。。。說明咋們班同學對這門新科目的學習方法有所掌握，相信接下來的學習會更得心應手。地理學習情況分析七年級上冊地理是學習地理的一些基礎知識，涉及很多空間概念，比如。。。是兩年地理學習中比較難理解的部分，而且本次期中考建陽區(qū)統(tǒng)考，試卷選擇題題目新，但考察知識點不變，對于知識點掌握理解不扎實的同學來說有一定難度。所以部分同學有努力但未考出理想成績應多鼓勵。部分同學審題不認真，題目隨便一看，直接做題，特別是選擇題，失分嚴重，四個選項未能雨露均沾。馬虎，錯別字多，如太平洋寫成大平洋。部分同學聽課效率低，注意力不集中，對學科重視程度不夠。每節(jié)課都有個別學生不帶課本，個別學生課本都找不到了，考前的一些復習卷也不按時完成，試卷講評也不認真訂正，學習態(tài)度有問題。而一周只有23節(jié)課，如果上課都不能保證認真聽課，我更不可能奢望孩子回去還會好好復習，如何考出好成績。學習計劃與要求1、保證課堂高效率的聽講，當天上完的新課，晚上需花510分鐘復習，周一到周五可以不做書面作業(yè)，優(yōu)化設計上少量的作業(yè)可到周末補齊，請家長督促孩子周末完成優(yōu)化設計，上到哪做到哪。2、地圖是地理的第二語言，是學習地理重要的工具，地理考試每一個大題都有配一副圖，需要把知識落實到圖上，要求孩子多看圖文并茂的地理書，知識點與圖相結合，靈活運用，才能出高分。在平日的教學中，我們老師特別注重學生讀圖、識圖和繪圖能力的培養(yǎng)。3、地理有別于政治歷史，并不是一門死記硬背的學科，理解性記憶很重要?？荚嚥豢寄瑢懀恍枰痴b課本上的段落，需要孩子們在理解知識點的基礎上靈活應用，所以課堂上的聽課效率很重要。4、鼓勵孩子有問題多問。對于地理成績暫時不理想的孩子，多溝通，及時了解孩子的地理學習情況，進行適當?shù)墓膭?。多跟老師?lián)系，有事可隨時打我電話。成長中的孩子，可塑性大、變化性強，我們作為家長的必須要對孩子的未來樹立起堅強的信心，我相信，在全體同學、老師和家長的共同努力下，咱們班在中考一定會取得圓滿成功。謝謝

簡介：141（12分）高考改革成為當今社會熱點之一。閱讀材料，回答問題。材料1862年，京師同文館成立，陸續(xù)設有英文館、法文館、俄文館、德文館等。同文館開始只招收十名學生，后擴大到一百多名。1904年，政府規(guī)定“中學堂以上必勤學洋文”；大學堂“必深通洋文”，譯學館“以儲交涉之才”。19121913年，教育部規(guī)定，中學教育中的外國語以英語為主；外國語要旨在通解外國普通語言文字，具備運用目標語之能力，增進相關目標語知識。1933年，教育部規(guī)定，中學英語教育的目標是“練習運用切于日常生活之淺近英語”“增加其研究外國事物之興趣”等。1954年，俄語取代英語，成為我國學校教育的第一外語。1963年，教育部規(guī)定英語學習的目標是“初步掌握英語這個工具，具有初步閱讀英語書籍的能力”。1964年，教育部重新確定英語為我國學校教育的第一外語。1978年，北京日報刊出文章，號召“努力掌握外國語這個武器，為把我國建設成為偉大的社會主義強國貢獻自己的力量”。1984年，英語正式成為高考科目。1999年，英語水平與技術人員職稱評定開始掛鉤，“英語熱”向社會蔓延。請以“英語的變化與百年中國社會變遷”為題，從上述材料中選擇一個恰當?shù)慕嵌冗M行論述。（12分。要求論點明確，史論結合）2材料二盡管達爾文主義受到宗教界和其他集團的敵視，它還是對西方社會產(chǎn)生了深遠影響。它對最適者生存和生存斗爭的強調(diào)極妙地與時代傾向相吻合。在政治上，這一時期正是俾斯麥“鐵血”統(tǒng)一德國的時期。各國的民族主義贊美者認為達爾文主義給了他們支持和正當理由。他們認為與自然界一樣，政治活動中最強者是得勝者，好戰(zhàn)的程度決定了誰將在國際“生存競爭”中獲勝。而在經(jīng)濟生活中，這是一個自由放任經(jīng)營和粗俗個人主義盛行的時期。上、中層階級生活舒適、心滿意足，強烈反對國家為促進更大的社會平等而作任何干預。在殖民地擴張的黃金時期19世紀后期，達爾文主義被用來為帝國主義辯護。有人爭辯說，殖民地是強國的繁榮和生存所必需的；還有人爭辯說，按照現(xiàn)實成就判斷，各土著民族弱小、低劣，需要優(yōu)越強大的歐洲人的保護和指導。摘編自（美）斯塔夫里阿諾斯全球通史根據(jù)材料一、二并結合所學知識，簡評“達爾文主義”。（12分）341（12分）閱讀材料，回答問題。材料下面為安格斯麥迪森在世界經(jīng)濟千年史中所采用的中國與西歐人均GDP水平基本變化趨勢比較圖（公元4001998年）。根據(jù)上圖，指出圖中中西經(jīng)濟發(fā)展水平差距最懸殊的時段，并分析導致該時段中西經(jīng)濟發(fā)展水平差距懸殊的經(jīng)濟、政治因素。（12分）741（12分）運用歷史思維解決歷史問題是高中生不可或缺的一種歷史素養(yǎng)，而將歷史概念進行要素化分解是全面理解和掌握其內(nèi)容的重要方法。示例西周分封制1背景（宏觀）中國古代生產(chǎn)力的發(fā)展，維護統(tǒng)治的需要；（微觀）商代松散的方國聯(lián)盟已不能適應西周建立后的發(fā)展形勢。2主要內(nèi)容同姓王族是受封主體；諸侯在封地權力很大，并可進一步分封，但必須服從天子命令，履行各種義務。3影響或評價（積極）適應了生產(chǎn)力發(fā)展，鞏固了周的統(tǒng)治，開拓了疆域，促進了民族融合、文化的交流；作為一種身份的象征，在秦漢之后作為維護皇權和國家統(tǒng)一的手段依然發(fā)揮了重大作用。（消極）到了后期，諸侯權力膨脹造成了諸侯爭霸局面；在秦漢之后的個別時期，分封諸侯也造成了威脅中央集權局面的出現(xiàn)。4重要相關概念之間的聯(lián)系井田制是其經(jīng)濟基礎與宗法制、禮樂制互為表里。請仿照示例，從下列歷史概念中任選一個進行解釋。啟蒙運動、美國1787年憲法、布雷頓森林體系。（12分）841（12分）閱讀材料，回答問題。材料下圖是1958年出版的一幅政治宣傳畫人民公社好（芮光庭作）。根據(jù)材料并結合所學知識，提取材料信息并加以解讀。（12分）（要求至少提取兩項信息，并由表及里地進行解讀）91412分閱讀下列材料，回答問題。菲利普費爾南德茲－阿邁斯托著世界一部歷史根據(jù)材料并結合所學知識，試著給“哥倫布交流”下一個完整的定義，并評價“哥倫布交流”。1041、（12分）閱讀材料，回答問題下面兩圖分別為明朝北京城和19世紀英國倫敦城布局圖，結合所學知識分析中、英兩國城市布局各自的特點以及造成差哥倫布交流植物、動物、微生物和人1492年哥倫布到達新大陸，生物交流開始16世紀初馬和牛被引進到新大陸1510年西班牙殖民地開始進口奴隸勞動力1555年中國出現(xiàn)最早的玉米種植記錄16世紀70年代巴西成為主要的奴隸輸入地16世紀80年代巴西成為世界最重要的蔗糖產(chǎn)地約1700年歐洲人滲透地區(qū)的美洲土著人口下降60－80世紀初咖啡風靡歐洲和中東、巴西和印度尼西亞開始生產(chǎn)咖啡

簡介：中國歷史八年級上冊知識要點中國歷史八年級上冊知識要點中國近代史從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始，到1949年新中國成立結束。一部中國近代史，就是一部中國人民的革命史，就是一部中華民族抵抗侵略的抗爭史，就是一部中華民族打倒帝國主義以實現(xiàn)民族解放、打倒封建主義以實現(xiàn)人民富強的斗爭史。中國近代史分為舊民主主義革命時期（1840鴉片戰(zhàn)爭1919年五四運動）和新民主主義革命時期（1919年五四運動1949年新中國成立），前期領導階級主要是資產(chǎn)階級，后期是無產(chǎn)階級。新、舊民主主義最大的不同是領導階級不一樣。第1課鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭時間19世紀上半期英國向中國走私鴉片危害①使中國白銀外流，加劇了中國的貧弱；②摧殘吸食者的體質(zhì)；③給中華民族帶來深重的災難；1、上書道光帝，請求禁煙2、到廣州禁煙，緝拿煙販，收交鴉片時間1839年6月3日地點虎門海灘林則徐的禁煙活動3、虎門銷煙意義虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利。顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。林則徐是當之無愧的民族英雄。時間18401842年原因根本原因英國企圖打開中國市場。直接原因罪惡的鴉片走私受到中國的抵制，英國政府決定發(fā)動侵略戰(zhàn)爭經(jīng)過①開始標志1840年6月，英國艦隊到廣東海面進行挑釁，戰(zhàn)爭爆發(fā)。②英軍攻陷定海，北上直逼天津。③1841年初，英軍占領香港島。④1842年，英艦到達南京長江江面。清政府戰(zhàn)敗求和，被迫簽訂南京條約。失敗原因根本原因清政府的腐朽落后無能。直接原因英國的強大。鴉片戰(zhàn)爭影響①鴉片戰(zhàn)爭使中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。②鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。時間1842年8月割地割香港島給英國。（危害破壞中國的領土主權）賠款賠款2100萬銀元。（危害增加了人民的負擔）通商開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸。（危害有利于外國資本的輸出到中國）南京條約內(nèi)容議關稅英國進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。（危害破壞中國的關稅自主權）第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭原因鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益時間18561860年侵略國家英法為主兇，美俄為幫兇。名稱由來第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大經(jīng)過攻占廣州占領天津攻入北京，火燒圓明園。侵略者罪行①強迫中國簽訂一系列不平等條約②英法聯(lián)軍火燒圓明園（搶、砸、燒）1860年10月；③俄國侵占中國大片領土第二次鴉片戰(zhàn)爭影響第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失了更多的主權和領土，中國社會的半殖民地、半封建化程度進一步加深。名稱1858年中俄璦琿條約內(nèi)容割占中國東北外興安嶺以南黑龍江以北60萬多平方千米。名稱1860年中俄北京條約內(nèi)容割占中國烏蘇里江以東包括庫頁島在內(nèi)，約40萬平方千米。名稱中俄北京條約、中俄勘分西北界約記內(nèi)容割占中國巴爾喀什湖以東以南44萬多平方千米。名稱中俄改訂條約以及以后五個勘界議定書俄國侵占我國大片領土簽定條約內(nèi)容割占中國西北部7萬多平方千米。清政府態(tài)度剿殺利用剿殺運動性質(zhì)義和團運動是一場轟轟烈烈的農(nóng)民反帝愛國運動時間19001901年原因根本原因列強想進一步侵略中國直接原因鎮(zhèn)壓義和團運動侵略國家英、美、俄、日、法、德、意、奧領導人前期西摩爾（英國人）；后期瓦德西（德國人）八國聯(lián)軍侵華經(jīng)過1900年，侵略軍大沽登陸繞天津攻北京廊坊戰(zhàn)役攻占天津攻占北京。時間1901年（是舊歷辛丑年，故名辛丑條約）內(nèi)容1、賠償白銀45億兩，以海關等稅收作擔保。（使清朝更加貧困，人民負擔更重。）2、清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。（使清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具。）3、清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。（有利于列強對清政府實行武力監(jiān)督。）4、劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。（便于列強控制清政府。）辛丑條約影響①辛丑條約嚴重損害中國的主權，給中國人民增加了新的負擔。②清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。③中國完全淪為半殖民地半封建社會。大題總結1、辛丑條約中的劃定使館界，與今天的使館區(qū)有什么不同辛丑條約劃定的使館界是“國中之國”，中國無管轄權。而今天的使館區(qū)是在中國政府管轄下的。2、中國是怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會形成的①鴉片戰(zhàn)爭和南京條約的簽訂使中國開始淪為半殖民地半封建社會。②第二次鴉片戰(zhàn)爭和天津條約等條約的簽訂使中國的半殖民地化程度進一步加深。③甲午中日戰(zhàn)爭和馬關條約的簽訂使中國的半殖民地化程度大大加深。④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和辛丑條約的簽訂使中國完全淪為半殖民地半封建社會。第6課洋務運動洋務運動背景第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困時間19世紀60年代到90年代目的學習西方先進生產(chǎn)技術，強兵富國，擺脫內(nèi)外困境，維護清朝統(tǒng)治（根本目的）口號前期“自強”，后期“求富”代表人物中央奕地方曾國潘，李鴻章，左宗棠，張之洞①創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)自強曾國藩安慶內(nèi)軍械所（最早的軍事工業(yè)）李鴻章江南制造總局（上海，最大的軍事工業(yè)）左宗棠福州船政局（遠東最大的造船廠）②創(chuàng)辦民用工業(yè)求富李鴻章上海，輪船招商局張之洞漢陽鐵廠、湖北織布局③籌建海軍南洋、北洋、福建三支海軍主要內(nèi)容④創(chuàng)辦新式學堂目的為適應中外交涉和開展洋務運動的需要第一所學堂1862年，京師同文館作用培養(yǎng)一批近代外交、軍事和科技人才結果沒有使中國走上富強的道路破產(chǎn)標志甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊全軍覆沒，宣告洋務運動破產(chǎn)性質(zhì)洋務運動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。評價（作用）洋務運動并沒有使中國走上富強的道路，但是它引進了西方先進的科學技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。外因①西方列強不希望中國富強，不會讓中國掌握真正的技術；失敗原因內(nèi)因②頑固派仇視洋務，百般阻撓和破壞；③洋務派缺乏一個健全、有力的領導核心；力量分散、有限；④只學習西方先進技術，沒有徹底變革封建制度（根本原因）洋務運動啟示1、學習外國先進的生產(chǎn)技術和管理經(jīng)驗時，必須對不適應經(jīng)濟發(fā)展的管理制度進行改革。2、地主階級不能救中國。

簡介：1長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系（第（第2課時）教案課時）教案【教學目標】1知識與技能（1）了解上海對整個長江三角洲以及長江流域乃至全國所起到的輻射帶動作用。（2）指導學生認識兩翼江蘇南部和浙江北部的經(jīng)濟發(fā)展特征。（3）理解長江三角洲區(qū)域協(xié)作對區(qū)域發(fā)展的重要作用。2過程與方法通過培養(yǎng)學生對圖文信息的認定、獲取、分析及評價能力，認識長江三角洲兩翼江蘇南部和浙江北部的經(jīng)濟發(fā)展特征，讓學生理解長江三角洲區(qū)域協(xié)作對區(qū)域發(fā)展的重要作用。3情感態(tài)度與價值觀通過本課學習，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情和努力學習，長大立志為祖國建設貢獻力量的理想?！窘虒W重點】（1）上海對整個長江三角洲以及長江流域乃至全國所起到的輻射帶動作用。（2）認識兩翼江蘇南部和浙江北部的經(jīng)濟發(fā)展特征。【教學難點】理解長江三角洲區(qū)域協(xié)作對區(qū)域發(fā)展的重要作用?！窘虒W方法】讀圖分析、討論探究、多媒體輔助【教學課時】2課時，第2課時【教學過程】一、情境導入復習提問長江三角洲區(qū)域的經(jīng)濟優(yōu)勢有哪些（學生回答）明確地處中國東部沿海地區(qū)與長江流域的結合部；擁有黃金水道和眾多的鐵路、公路以及現(xiàn)代化的港口群、航空港，形成密集的立體交通網(wǎng)絡；中國對外開放的前沿陣地，已形成全方位、多層次、高水平的對外開放格局；經(jīng)濟發(fā)展水平全國領先，是中國綜合實力最強的區(qū)域。過渡今天，我們繼續(xù)來學習長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系。二、新課學習（二）長江三角洲區(qū)域的核心3商貿(mào)流通上海是國際區(qū)域性貿(mào)易中心，長江三角洲區(qū)域的貿(mào)易城市可以以上海為橋梁，積極開展對外貿(mào)易。資金流通長江三角洲區(qū)域的企業(yè)可能通過上海金融市場來籌集發(fā)展資金。信息交流上海是中國及至世界的信息中心，長江三角洲地區(qū)可以利用上海的信息優(yōu)勢，獲取適合企業(yè)發(fā)展的信息。智力支持和技術協(xié)作上海是中國著名高等院校及科研機構所在地，長江三角洲地區(qū)可利用上海的智力優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟及進行技術協(xié)作。（三）長江三角洲區(qū)域的兩翼（1）北翼城市和南翼城市北翼城市南京、蘇州、無錫、常州、南通、揚州、鎮(zhèn)江、泰州等。南翼城市杭州、寧波、舟山、紹興、湖州、嘉興、臺州等。（2）北翼中心南京南京是江蘇省省會，有“六朝古都”的美譽?，F(xiàn)為中國東部地區(qū)主要的電子、汽車、化學工業(yè)基地，也是江蘇省最大的交通運輸樞紐和教育科研基地。閱讀材料昆山的巨變昆山市位于江蘇省南部，是“百戲之祖”昆曲的發(fā)源地。這里的千年古鎮(zhèn)周莊被譽為“中國第一水鄉(xiāng)”。歷史上昆山一直是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)地區(qū)。改革開放以來，昆山市充分利用東依上海的地緣優(yōu)勢，積極引進先進技術和管理經(jīng)驗，實現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向全面現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展，綜合實力躍居全國百強縣（市）之首，成為長江三角洲區(qū)域北翼新興的工商業(yè)城市。（3）南翼中心杭州杭州是浙江省省會，加工制造業(yè)發(fā)達，以機械、電子、紡織、食品為支柱產(chǎn)業(yè)。杭州絲綢織造業(yè)歷史悠久，號稱“中國絲都”。杭州還是著名的旅游城市，西湖以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而享譽中外。播放視頻杭州西湖美景杭州灣跨海大橋杭州灣跨海大橋北起嘉興市海鹽境內(nèi)，南至寧波市慈溪境內(nèi)，跨越杭州灣海域，全長36千米，是目前世界上最長的跨海大橋之一。大橋的建成，使寧波至上海間的陸路距離縮短了120多千米，大大緩解了滬杭甬高速公路的壓力，有利于構建以上海為中心的江浙滬兩小時交通圈，并推動長江三角洲地區(qū)的區(qū)域合作與交流。寧波隔杭州灣與上海相望，是浙江省重要的經(jīng)濟中心城市，寧波港是中國特大型深水良港，貨物吞吐量在中國沿海港口中名列前茅。

簡介：參考資料歷史八年級上冊期末復習提綱第一單元中國開國開始淪為淪為半殖民地半封建社會第1課鴉片戰(zhàn)爭（18401842）（道光帝在位）一、鴉片走私與林則徐禁煙（一）鴉片走私1、原因19世紀上半期，英國成為最強大的資本主義國家。為開辟國外市場、推銷工業(yè)品、掠奪廉價的工業(yè)原料，英國把侵略矛頭指向中國。2、根本目的打開中國市場3、直接原因扭轉對華貿(mào)易的逆差4、危害經(jīng)濟經(jīng)濟上使白銀外流造成清政府財政危機政治上官吏更加腐敗軍事上軍隊軍隊的戰(zhàn)斗力削弱④生活上毒害中國人民的身心健康（二）林則徐禁煙1、背景白銀大量外流，直接威脅到清政府的財政；腐蝕統(tǒng)治機構，清政府更加腐??；削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力；毒害中國人民的身心健康。2、目的維護清王朝的封建統(tǒng)治。3、林則徐虎門銷煙的經(jīng)過（1）人物1838年底，道光帝派林則徐為欽差大臣赴廣州查禁鴉片。（2）時間1839年6月3日至25日（3）林則徐禁煙措施①派人暗訪密查②緝拿煙販③強迫外商交出鴉片二百多萬斤④虎門銷煙（4）虎門銷煙參考資料4、影響是中國近代簽訂的第一個不平等條約，改變了中國歷史發(fā)展的進展。中國不再享有完整獨立的主權，中國社會的自然經(jīng)濟經(jīng)濟遭到破壞，開始從封建社會變?yōu)樽優(yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣ｘf片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端。5、鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗戰(zhàn)敗的原因和教訓6、原因客觀原因──英國綜合國力強大根本原因──中國落后的封建制度其它原因清朝大多數(shù)統(tǒng)治者昏庸愚昧，對內(nèi)敵視敵視人民，對外妥協(xié)投降，再加上經(jīng)濟經(jīng)濟落后，舊式的刀、矛、弓箭、抬槍等武器抵擋不住英軍新式步槍和大炮。教訓落后就要挨打，弱國無外交第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭18561860年（咸豐帝在位）一、英法再次發(fā)動發(fā)動侵華戰(zhàn)華戰(zhàn)爭1、目的西方列強企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益2、時間185610～1860103、根本原因西方列強不滿足既得利益，企圖進圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益。直接原因亞羅亞羅號事件和馬神甫事件4、發(fā)動者英法聯(lián)軍5、幫兇美俄6、借口英、法分別借口“亞羅號事件”和“馬神甫事件”7、結果中國戰(zhàn)敗，圓明園被毀，中國被迫簽訂不平等條約。8、過程（1）185610，英軍炮轟廣州，戰(zhàn)爭爆發(fā)。（2）1857，英法聯(lián)軍攻陷廣州，直逼天津，威脅北京。9、1858年，清政府被迫與英、美、法、俄四國簽訂了天津條約。內(nèi)容①外國公使進駐進駐

簡介：1第一單元第一單元侵略與反抗侵略與反抗第1課鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭教學目標教學目標了解英國向中國走私鴉片，給中國社會帶來嚴重危害，并由此發(fā)動了侵略中國的“鴉片戰(zhàn)爭”基礎知識基礎知識掌握林則徐維護中華民族利益，進行虎門銷煙的壯舉。中英南京條約的主要內(nèi)容及其對中國的影響探索分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因和中英南京條約給中國社會造成的影響運用史料指導學生閱讀插圖、資料、自由閱讀卡，從中獲取與本課相關的史識能力訓練能力訓練過程方法過程方法邏輯思維訓練學生從鴉片戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過、結果、影響的時空坐標中，掌握系統(tǒng)有序的歷史知識網(wǎng)絡，形成良好的邏輯思維習慣思想意識通過英國向中國走私鴉片的史實，認識資本主義發(fā)家史的骯臟和血腥，揭露資產(chǎn)階級道德的虛偽和惟利是圖的本質(zhì)情感、感、態(tài)度價值觀愛國情感學習林則徐虎門銷煙、維護中華民族利益和尊嚴的愛國主義精神；記取鴉片戰(zhàn)爭“落后挨打”的歷史教訓，培養(yǎng)學生的憂患意識和振興中華的歷史使責任感教學重點教學重點中國從主權獨立、領土完整、自給自足的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會的過程（虎門銷煙和南京條約）教學難點教學難點分析鴉片戰(zhàn)爭前后中國社會政治和經(jīng)濟的重大變化，理解中國近代社會的半殖民地半封建社會性質(zhì)教學過程教學過程導入新課導入新課1、組織學生回顧初一學習情況，聯(lián)系新學期課改趨勢，修訂課堂評價辦法，并落實到位。2、指導學生閱讀第1頁“導入框”。組織學生學習和探究新課組織學生學習和探究新課一、林則徐虎門銷煙指導學生閱讀本目以及第5頁“自由閱讀卡從罌粟到毒品”，討論回答問題1、英國為什么要向中國走私鴉片（為開辟國外市場、推銷工業(yè)品、掠奪廉價原料而侵華，為牟取暴利而走私鴉片。）2英國走私鴉片對中國造成哪些危害（A白銀外流，造成清政府財政危機；B銀價上漲，造成“銀貴錢賤”，加重農(nóng)民負擔；C腐蝕統(tǒng)治機構，清政府更加腐?。籇毒害中國人民身心健康，削弱軍隊戰(zhàn)斗力。）3第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行教學目標教學目標了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，列強侵華的罪行，清政府的腐敗無能農(nóng)民起義軍的反抗斗爭等史實基礎知識基礎知識記住圓明園被燒毀，主權進一步喪失，領土被大量割占的恥辱綜合理解探索分析學生自主學習，通過聽、看、議，透過現(xiàn)象認識本質(zhì)，理解列強肆無忌憚侵略我國的根源以及太平天國運動將清政府作為自己斗爭首要目標的原因能力訓練能力訓練過程方法過程方法識圖填圖沙俄割占我國領土及其條約名稱愛國情感民族的強弱同國家的先進或落后是息息相關的，要為民族的復興和國家的強大而發(fā)憤學習，努力奮斗情感、態(tài)度情感、態(tài)度價值觀思想意識要繼承并發(fā)揚中華民族堅決反抗外來侵略的光榮傳統(tǒng)教學重點教學重點第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生以及列強侵華的罪行教學難點教學難點第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動的關系教學過程教學過程導入新課導入新課組織學生回顧第一課，討論回答問題1第一次鴉片戰(zhàn)爭南京條約的簽定，給中國帶來什么后果（割讓香港島使中國領土主權不完整；巨額賠款，增加了人民負擔；開放五口通商和協(xié)定關稅，有利于資本主義國家對中國的商品輸出。結果，中國開始淪為半殖民地半封建社會。）2列強是否滿足已經(jīng)得到的利益（不滿足）小結、過渡南京條約使侵略者攫取了許多利益、中國遭受到了沉重的災難，列強并沒有滿足貪婪的欲望，想要通過修訂條約來擴大權益。遭到清政府拒絕后，他們便找借口發(fā)動戰(zhàn)爭，想要迫使清政府就范。由于這場戰(zhàn)爭是上一次戰(zhàn)爭的繼續(xù)，所以它被叫做第二次鴉片戰(zhàn)爭。組織學生學習和探究新課組織學生學習和探究新課一、火燒圓明園教師介紹圓明園建筑的宏偉和精美，組織學生看、說、議。學生閱讀67頁的本目課文、插圖、資料和第10頁“自由閱讀卡”內(nèi)容，根據(jù)教師的提

簡介：第1頁三國鼎立導學案【情景導入【情景導入】三國的故事家喻戶曉，三國的人物聲名顯赫，與三國有關的成語、歇后語也很多，接下來我們來進行一次三國知識競賽，看看大家對三國知識究竟了解多少。1下面這些歇后語都出自三國故事，請補上后半句。周瑜打黃蓋，；關公面前耍大刀，；劉備借荊州，2下列成語的謎底均為三國人物，請你猜一猜鑿壁偷光，；孔雀收屏，；展翅翱翔，；學習目標學習目標1知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。2教學重點官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。教學難點曹操在官渡、赤壁一勝一敗的原因分析【基礎知識一覽】【基礎知識一覽】一、官渡之戰(zhàn)1、背景東漢末年，群雄并起，割據(jù)一方的軍閥，黃河中下游的和成為北方實力最強的軍事集團。2、時間公元年，作戰(zhàn)雙方和。3、結果曹操以少勝多，大敗，基本上統(tǒng)一了。二、赤壁之戰(zhàn)1、背景曹操基本上統(tǒng)一了，占據(jù)長江中下游一帶，在建立了比較穩(wěn)固的統(tǒng)治。依附于荊州地方勢力劉表，沒有固定的地盤。2、時間公元年，作戰(zhàn)雙方和。3、結果以少勝多，打敗了。三、三國鼎立1、背景赤壁之戰(zhàn)后，三方的力量對比發(fā)生了新變化。曹操退守到＿一帶，不敢再輕易南下。孫權在的勢力得到鞏固。劉備乘機占領＿的大部分地區(qū)，又向西進占四川。三個軍閥的勢力相當，誰也打敗不了誰，又都不具備統(tǒng)一全國的條件，就形成了三國鼎立的局面。2、三國鼎立220年，曹操的兒子曹丕廢掉＿，在洛陽稱帝，國號魏。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱＿。222年，孫權稱王，后在229年于＿稱帝，國號吳。3、三國經(jīng)濟的發(fā)展（1）魏國興修＿，繼續(xù)實行＿。（2）蜀國以＿治國，賞罰分明；減輕＿，興修＿，鼓勵＿；對少數(shù)民族采?。哒撸涌炝宋髂仙贁?shù)民族地區(qū)的開發(fā)。（3）吳國組織農(nóng)民＿，推廣中原的先進＿；＿發(fā)達，吳國船隊曾到達＿（現(xiàn)在的臺灣），加強了的聯(lián)系。第2頁【學習小竅門】【學習小竅門】列表歸納法是歷史學習的一種好方法，列表比較官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)役名稱時間地點交戰(zhàn)雙方結果影響特點官渡之戰(zhàn)200年官渡曹操與袁紹袁紹戰(zhàn)敗奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎赤壁之戰(zhàn)208年赤壁曹軍與孫劉聯(lián)軍曹操戰(zhàn)敗為三國鼎立局面的形成奠定了基礎以少勝多【學習小結】【學習小結】1官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)都是我國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役，并且兩次戰(zhàn)爭的主角都是曹操，但結局卻不同，結合所學內(nèi)容嘗試分析造成這種局面的原因。通過分析對你有何啟示2曹操是一個頗受爭議的歷史人物，結合所學知識，我們應該如何評價曹操參考答案【基礎知識一覽】【基礎知識一覽】一、官渡之戰(zhàn)1互相混戰(zhàn)袁紹曹操2200袁紹曹操3袁軍北方二、赤壁之戰(zhàn)1北方孫權江東劉備2208曹操孫劉聯(lián)軍3孫劉聯(lián)軍曹軍三、三、三國鼎立1黃河流域；長江中下游；湖北、湖南；2漢獻帝蜀漢建業(yè)；3（1）水利屯田（2）法賦稅水利養(yǎng)蠶織錦安撫（3）屯田墾荒耕作技術造船業(yè)夷洲大陸和夷洲【學習小竅門】【學習小竅門】1官渡之戰(zhàn)中，曹操處于劣勢，袁紹自以為兵多將廣，驕傲輕敵，不虛心聽取部下意見，而曹操卻虛心聽取了許攸的建議，采用了正確的戰(zhàn)術打敗袁紹；而到了赤壁之戰(zhàn)中，曹操兵多將廣，處于優(yōu)勢，但是驕傲輕敵，而孫劉聯(lián)軍卻占盡了天時地利人和，聯(lián)合起來采用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，所以輕易地打敗了曹操。啟示驕兵必敗2曹操能謀善斷，“挾天子以令諸侯”，他戎馬一生，兼并群雄，統(tǒng)一北方，發(fā)展生產(chǎn)，功勞不可低估；他用自己富有創(chuàng)造性的詩作開創(chuàng)文學上的新風氣；曹操是中國歷史上杰出的政治家、軍事家和詩人。

簡介：1地理七年級上冊知識點總結地理七年級上冊知識點總結第一章第一章地球和地圖地球和地圖第一節(jié)第一節(jié)地球和地球儀地球和地球儀一、地球的形狀和大小1、人類認識地球形狀的過程①天圓地方②根據(jù)太陽和月亮推測地球是球體③麥哲倫船隊環(huán)球航行，證實地球是球體。④地球衛(wèi)星照片，確證地球是球體。地球是一個赤道略鼓，兩極略扁的不規(guī)則球體。2、證明地球是球體的現(xiàn)象或事件“登高望遠”、“海邊看船”、“月食”、“麥哲倫船隊環(huán)球航行”、“地球衛(wèi)星照片”。3、用數(shù)據(jù)描述地球的大?。ㄗ⒁鈫挝唬┢骄霃?371千米（諧音廬山起義）最大周長（赤道）約4萬千米表面積約51億平方千米二、地球的模型地球儀（地球儀是正球體）地軸赤道經(jīng)線緯線北極南極北回歸線南回歸線北極圈南極圈三、緯線和緯度、經(jīng)線和經(jīng)度緯線經(jīng)線注意形狀圓半圓，兩條相對應030低緯度地區(qū)32、地球繞太陽公轉，方向自西向東，公轉一周的時間是一年。公轉的結果，四季和五帶。節(jié)氣春分夏至秋分冬至日期3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后太陽直射點緯度0235N0235S北半球晝夜長短情況晝夜平分晝長夜短晝夜平分晝短夜長注意①夏季日出早，白晝長，正午物體影子短。②溫帶四季分明，我國大部分位于北溫帶。第三節(jié)第三節(jié)地圖的閱讀地圖的閱讀一、學會閱讀地圖1、地圖的三要素比例尺、方向、圖例比例尺大小指數(shù)值的大小。2、方向的判讀①一般地圖上北下南、左西右東

簡介：1人教版初中八年級地理上冊復習提綱知識點總結筆記人教版初中八年級地理上冊復習提綱知識點總結筆記第一章第一章中國的疆域與人口中國的疆域與人口第一節(jié)第一節(jié)遼闊的疆域遼闊的疆域一、地理位置優(yōu)越（一）地理位置（1）從半球位置看，中國位于東半球、北半球。（2）從緯度位置看，大部分處于中緯度地區(qū)；大部分在北溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。（3）從海陸位置看，中國位于亞歐大陸的東部，太平洋的西岸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇＃ǘ┪恢玫膬?yōu)越性（1）緯度位置的優(yōu)越性①為大多數(shù)農(nóng)作物的生長提供了足夠的熱量。②緯度南北跨度大，使南北氣候差異大為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提供了有利條件。（2）海陸位置的優(yōu)越性①面臨大洋有利于發(fā)展海洋事業(yè)和對外經(jīng)濟聯(lián)系。②我國西部深入大陸內(nèi)部有利于發(fā)展陸上交通加強與中亞、西亞、歐洲等的聯(lián)系。③面臨大洋背靠大陸有利于形成季風氣候有利于海洋濕潤氣流深入我國內(nèi)陸，在我國東部廣大地區(qū)形成豐富的降水。二、疆域遼闊（1）陸地面積約960萬平方千米，僅次于俄羅斯、加拿大，居世界第三位。管轄的海域面積約300萬平方千米。陸上邊界線長22萬多千米，大陸海岸線長18萬多千米。（2）我國領土的四個端點①最北端黑龍江省漠河以北的黑龍江的主航道的中心線上（53N）②最南端海南省南沙群島中的曾母暗沙（4N）（南北跨緯度約為50度，南北最大距離約為5500千米，因而冬季北方千里冰封，萬里雪飄，南方綠意盎然。）③最東端黑龍江和烏蘇里江主航道中心線的匯合處（135E）。④最西端新疆的帕米爾高原上（73E）。（東西跨經(jīng)度約62，東西相差約4個小時，東西最大距離約5000千米，因而東部烏蘇里江上旭日東升時，西部帕米爾高原還是滿天星斗。）（3）我國的臨海與島嶼自北向南依次為A渤海、B黃海、C東海、D南海；內(nèi)海渤海、E瓊州海峽；我國最大的島嶼臺灣島。（4）中國的陸上鄰國（14個）F朝鮮，G蒙古，H俄羅斯，I哈薩克斯坦、J吉爾吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊爾、P不丹、Q緬甸、R老撾、S越南。3（4）人口分布特點東多西少，東部人口密度大，尤其是沿海地區(qū)；西部人口密度小。（5）人口地理界線黑河（黑龍江）騰沖（云南?。＃?）我國人口最多的省級行政區(qū)是廣東，人口最少、人口密度最大的省級行政區(qū)是澳門，人口密度最小的省級行政區(qū)是西藏自治區(qū)。八年級上冊八年級上冊第一章第一章中國的疆域與人口中國的疆域與人口第三節(jié)第三節(jié)多民族的大家庭多民族的大家庭一、56個民族（1）我國共有56個民族，（漢族人口占人口總數(shù)的916％），少數(shù)民族55個。（2）民族分布狀況漢族遍布全國，少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北地區(qū)等邊疆地區(qū)。（3）民族分布的最大特點大雜居，小聚居，交錯雜居。（4）主要少數(shù)民族分布A、人口最多的少數(shù)民族是壯族（主要分布在廣西），人口最少的少數(shù)民族是珞巴族（主要分布在西藏）。民族個數(shù)最多的省級行政區(qū)是云南??；B、廣西壯族自治區(qū)壯族、寧夏回族自治區(qū)回族、西藏自治區(qū)藏族、新疆維吾爾自治區(qū)維吾爾族、內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古族。C、臺灣省高山族，海南省黎族，東北地區(qū)滿族。（5）民族政策平等、團結、自治。二、大散居、小聚居、交錯雜居我國的民族分布具有“大散居、小聚居、交錯雜居”的特點。漢族遍布全國各地，大部分集中在東部和中部地區(qū)；少數(shù)民族的分布范圍也很廣，主要集中在東北、西北、西南等地區(qū)。八年級上冊八年級上冊第二章第二章中國的自然環(huán)境中國的自然環(huán)境第一節(jié)第一節(jié)地形地勢特征地形地勢特征一、中國的地形和地勢（1）地勢的特征西高東低，呈三級階梯狀分布（沿36N地形剖面圖如上圖）。（2）階梯劃分的主要依據(jù)海拔高度。（3）三級階梯概況地勢階梯平均海拔主要地形類型主要地形區(qū)第一級階梯4000米以上高原青藏高原、柴達木盆地界線昆侖山祁連山橫斷山脈

簡介：新祥旭新祥旭中國傳媒大學中國傳媒大學傳播理論與歷史講義傳播理論與歷史講義目錄第一章第一章傳播學論傳播學論第一節(jié)第一節(jié)傳播學的興起傳播學的興起傳播學興起的背景傳播學興起的背景傳播研究興起于二十世紀一二十年代，于四五十年代形成一門學科。其社會基礎社會基礎是一、資本主義從自由競爭走向壟斷競爭，國內(nèi)市場走向國際市場，對信息的要求越來越高；二、報業(yè)加上電影、廣播、電視業(yè)，初步形成了傳播業(yè)；三、科學背景兩次科技革命，使研究方法日益科學化，學說日益多樣化。傳播學首先產(chǎn)生于美國的原因傳播學首先產(chǎn)生于美國的原因一、政治活動重視傳播媒介的使用，利用之宣傳各自的政治主張，塑造形象工程，戰(zhàn)爭催化傳播，戰(zhàn)爭期間的宣傳尤為重要；二、和平時期各類競選要求各候選人利用一切宣傳手段，在所有媒介上展開攻勢；三、經(jīng)濟上美國是二戰(zhàn)后最強大的國家，自由市場的競爭更加激烈，生產(chǎn)的擴大，產(chǎn)品的增多促使市場拓展與營銷行為的增加；四、大眾傳播業(yè)在戰(zhàn)后形成一個相對獨立的經(jīng)濟實體，私營產(chǎn)業(yè)贏利的特征迫使各媒介為追求更高的發(fā)行量（收視率），競爭的壓力迫使傳播者必須思考并完善傳播技巧、傳播效果與受眾等問題；五、美國的社會生活與大眾傳播關系日益密切，媒介隨之帶來的負面影響促使大批社會學家、心理學家關注并研究傳播。傳播學的學科基礎傳播學的學科基礎主要是新聞學、社會學、心理學、三論（信息論、控制論、系統(tǒng)論）、政治學、語言學、文化研究、統(tǒng)計學、符號學等。新聞學是傳播學的基礎和前身，隨著新聞事業(yè)擴大到大眾傳播業(yè)，“新聞”的概念也讓位于“大眾傳播”，大眾傳播的進一步深化，其結果就是“傳播學”。新聞學以實務為導向，大眾傳播學注重理論建設，而傳播學則是對傳播本質(zhì)的研究，討論其核心問題。傳播學研究的對象均為現(xiàn)實的傳播實踐，關注實踐才是傳播興起的根本。傳播學研究的對象均為現(xiàn)實的傳播實踐，關注實踐才是傳播興起的根本。傳播學的學科源流傳播學的學科源流新聞學大眾傳播學傳播學第二節(jié)第二節(jié)傳播學的發(fā)展傳播學的發(fā)展批判學派批判學派出現(xiàn)于歐洲的原因出現(xiàn)于歐洲的原因一、歐洲傳播實踐與美國的不同，歐洲大眾傳播業(yè)多是公營或國有，強調(diào)服務性，美國則基本上私營，商業(yè)化程度高，受利潤支配。二、歐洲社會人文學科研究傳統(tǒng)不同于美國，更強調(diào)哲學、社會學的思辨研究和質(zhì)化分析。理論基礎理論基礎一是法蘭克福學派，主張從哲學、社會學的角度研究并批判現(xiàn)代資本主義社會，其代表人物有霍克海默、阿多諾、馬爾庫塞等。二是西方馬克思主義，主張用“馬克思主義”的觀點對資本主義社會結構、文化與意識形態(tài)進行批判。批判學派自身是一個不同觀點，不同方法的集合體。主要流派主要流派