簡介：分類號密級UDC學號415117412019南昌大學專業(yè)學位研究生學位論文中國哲學簡史（節(jié)選）英譯中翻譯報告中國哲學簡史（節(jié)選）英譯中翻譯報告AREPTONTHEECTRANSLATIONOFASHTHISTYOFCHINESEPHILOSOPHYEXCERPTS葉紹丹培養(yǎng)單位（院、系）南昌大學外國語學院指導教師姓名、職稱賴祎華（教授）專業(yè)學位種類翻譯碩士論文答辯日期2014年5月31日答辯委員會主席潘華凌評閱人2014年5月14日I摘要長期以來，馮友蘭先生的中國哲學簡史就一直以其短小的篇幅、對中國哲學的完整描述和透徹解釋以及通俗易懂的語言被當作是了解中國文化的入門書籍，甚至是可以影響人們一生的文化經(jīng)典，極大地促進了中國哲學思想的傳播。但是，從翻譯角度來分析此書的研究還十分缺乏。事實上，中國哲學簡史具有很特殊的翻譯意義，因為本書是用英語編寫的，作者在創(chuàng)作的過程中就已進行了“中英”的翻譯過程，譯者再將其譯成中文后就會有一個“中英中”的回譯過程。因此，術(shù)語的回歸及準確性翻譯將給譯員帶來巨大的挑戰(zhàn)。另外，本書的英文原文中有大量中國哲學思想的表達方式可供譯員學習，反過來為中國哲學著作的漢譯英工作提供參考價值，為中國文化輸出做出貢獻。本文選取了中國哲學簡史的“第四章孔子第一位教師”和“第七章儒家的理想主義派孟子”作為翻譯對象，在翻譯目的論的指導下以舉例和對比的方法為主，結(jié)合翻譯目的論的三個原則進行分析，重點探討了此類文本翻譯過程中譯者應重視的三個方面的問題如何回譯引文和章節(jié)名稱以確保其學術(shù)價值和準確性；如何運用通俗語言體現(xiàn)作者著此小史以求易于通曉的意圖；以及如何加強譯入語的邏輯連貫性。報告表明，譯者需要對翻譯這種專業(yè)性強、涉及知識面廣的文本有一個綜合全面且透徹的理解，不僅要認真讀懂英文原文，還要對中國哲學文化有深入的了解。希望本文所做的嘗試和努力能為今后相關(guān)領(lǐng)域的研究提供一些借鑒。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞中國哲學簡史；回譯；翻譯目的論；哲學文本翻譯

簡介：南開大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解南開大學關(guān)于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定，同意如下各項內(nèi)容按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本；學校有權(quán)保存學位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文；學校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學位論文全文或者部分的閱覽服務；學校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或者機構(gòu)送交論文的復印件和電子版；在不以贏利為目的的前提下，學?？梢赃m當復制論文的部分或全部內(nèi)容用于學術(shù)活動。學位論文作者簽名弓優(yōu)每年月日經(jīng)指導教師同意，本學位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。指導教師簽名學位論文作者簽名解密時間年月日各密級的最長保密年限及書寫格式規(guī)定如下摘要摘要洛可可是歐洲17、18世紀重要的藝術(shù)風格。洛可可受中國傳統(tǒng)藝術(shù)影響，創(chuàng)造了很高的藝術(shù)成就。中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的人與自然融合的創(chuàng)作理念、典型形象、水墨色應用和非對稱形式等多方面都在洛可可藝術(shù)中有所體現(xiàn)。雖然洛可可藝術(shù)本身有缺陷，但是這種受中國文化影響的歐洲藝術(shù)形式在歐洲和中國的歷史上都具有很重要的意義。本文將分析洛可可產(chǎn)生的背景，區(qū)分洛可可的概念，介紹洛可可風格影響下的典型藝術(shù)形式，并依據(jù)這些分析洛可可藝術(shù)中的中國傳統(tǒng)藝術(shù)元素。最后，本文還將就洛可可的結(jié)局、文化交流形式、現(xiàn)代交流情況、中西思維方式的區(qū)別等幾點啟示分析中西文化交流。關(guān)鍵詞洛可可藝術(shù)中國風格藝術(shù)

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簡介：伴隨著歐洲冠軍聯(lián)賽在世界足壇影響力的不斷擴大，呈現(xiàn)出以技術(shù)流派為主的發(fā)展趨勢。要求各隊在快速攻防轉(zhuǎn)換、對抗中的技術(shù)能力更強，比賽中高速跑動能力，更注重集體形式的反擊。各隊在不斷加強自身身體素質(zhì)的同時對于技術(shù)的要求程度也越來越高，在比賽中尋求進攻戰(zhàn)術(shù)的多樣化儼然成為了各隊全力追求的一個目標。而進球在進攻戰(zhàn)術(shù)中更顯得尤為重要，如何提高進球的效率已經(jīng)成為足壇討論的一個焦點。歐洲足球的技、戰(zhàn)術(shù)水平在世界五大洲里都是首屈一指的。而歐洲冠軍聯(lián)賽又代表著歐洲足球俱樂部里的最高水平，影響力甚至超過了四年一屆的“世界杯”。縱觀20082013五屆歐洲冠軍聯(lián)賽冠軍球隊，無疑在聯(lián)賽中是進攻最犀利和防守最穩(wěn)固的，那么他們的奪冠是偶然的還是必然的是不是存在某些特定的共性他們在進攻中是不是有著讓其他球隊去深入研究和推廣的地方帶著這一系列的疑問，開始了對五屆歐洲冠軍聯(lián)賽冠軍球隊進球特征的探究，希望能夠從中得到一點小小的啟發(fā)，力圖揭示足球運動在進攻的組織、進球以及技戰(zhàn)術(shù)等所蘊含的一般規(guī)律和基本特點，或許可以為中國足球的訓練和競賽的發(fā)展和進步提供點幫助。本文通過文獻資料法、觀察統(tǒng)計法（錄像觀察統(tǒng)計法）、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等方法對20082013五屆歐洲冠軍聯(lián)賽冠軍球隊65場聯(lián)賽比賽的135粒聯(lián)賽進球進行了系統(tǒng)的闡述和全面的分析與研究。通過分析與研究得出120082013五屆歐洲冠軍聯(lián)賽冠軍球隊在65場聯(lián)賽中累計進球135個，場均進球208個，其中場均射門次數(shù)1386次，場均射門成功率4673％，場均進球率達到了1501％。2五屆冠軍球隊的下半場進球共71個明顯高于上半場的61個。進球最多的時間段是下半場比賽結(jié)束前的15MIN，進球26個，占總進球數(shù)的1926％進球最少的時間段是上半場前15MIN，進球17個，占總進球數(shù)的1259％。3進球射門區(qū)域以點球點附近的4區(qū)最多，打進了17個，占總進球的1259％進球最少的區(qū)域是大禁區(qū)外的7區(qū)和8區(qū)及大禁區(qū)外靠近邊線的13區(qū)和14區(qū)。4邊路進攻和中路進攻是五屆冠軍球隊在歐洲冠軍聯(lián)賽中主要的進攻手段。五支冠軍球隊的中路進攻進球為52個，占總進球數(shù)的3852％邊路進攻進球為48個，占總進球數(shù)的3556％快速反擊進攻為16個，占總進球數(shù)的1185％定位球進攻破門22個，占總進球數(shù)的1630％。5進球方式以搶點直接腳射居多，搶點直接頭頂球居次，然后是個人運球突破腳射。其中五屆球隊的搶點直接射門數(shù)75個，占總進球數(shù)的5556％搶點直接頭頂球進球17個，占總進球數(shù)的1259％個人運球突破腳射進球數(shù)16個，占總進球數(shù)的1185％。6五屆冠軍球隊的進球人數(shù)為57人，打入了130粒進球。進球人數(shù)最多的是前場球員為29個人，打入了83粒進球。7五屆冠軍球隊的比賽陣型各不同。各支都是根據(jù)自己球隊戰(zhàn)術(shù)特點和人員的配置來進行陣型的設(shè)置，不同陣型也就代表不同的戰(zhàn)術(shù)打法。8五屆冠軍球隊的56場聯(lián)賽的傳球總次數(shù)是29134次，場均傳球次數(shù)是44822次，傳球成功率達到了6671％。9五屆冠軍球隊的控球率都超過了50％，可見在每一屆歐洲冠軍聯(lián)賽中的統(tǒng)治力與控制力，這也是他們?nèi)〉霉谲姷囊粋€重要因素。10五屆冠軍球隊的助攻總次數(shù)是109次，占總進球數(shù)的8074％，場均助攻次數(shù)是168次。

簡介：南京師范大學碩士學位論文歐洲華人族群在異域的成長論新文化身份的建構(gòu)歷程在趙淑俠小說中的呈現(xiàn)姓名黃峰申請學位級別碩士專業(yè)比較文學與世界文學指導教師李志20080326ABSTRACTINFIRSTHALFOF20THCENTURYMANYCHINESEPEOPLERUSHEDTOEUROPEBECAUSEOFMANYREASONS，ANDSTARTEDTHEIRIIFEUNDERTHENETEROGENYCULTURELINGUISTICENVIRONMENTBUTINTHEEARLYTIMEWHENJUSTARRIVEDEUROPE，THECHINESETRIBEONLYWASTHEOTHER’SCOMMUNITYWHICHLIVEDINTHESOCIALEDGE，WASTOBEIN“HADN’TTHELANGUAGE’’AND“LOSEDTHEROOT’’BECAUSEOFTHEOLDCULTURALIDENTITYANDWASUNABLETOSTRIVEFORTHESOCIALRIGHTSANDINTERESTSWHICHTHEYSHOULDHAVESUCHLIFEDIDN’TWITHOUTDOUBTFAVORFORTHECHINESETRIBE’SGROWTHINTHELOCALSOCIETYTHEREFORECONSTRUCTINGTHENEWCULTURALIDENTITYHADTHEVITALPRACTICALSIGNIFICANCETOTHEENTIRETRIBE’SSURVIVALANDTHEDEVELOPMENTDURINGTHEGROWTHPROCESSOFTHEEUROPEANCHINESETRIBETAKINGROOTINTHELOCALSOCIETYTHEYHADNOTSTOPPEDTOTHEREUNDERSTANDANDCONSTRUCTIONABOUTTHESELFCULTURALIDENTITYTHENEWCULTURALIDENTITY’SGRADUALLYFORMWASFOLLOWINGEVERYDIFFICULTDAYSWHICHTHEEUROPEANCHINESEPEOPLEPASSEDANDBECOMEDTHEBESTTESTIMONYWHICHTHEYWANTEDTOGETRIDOF‘‘HADN’TTHELANGUAGE’’AND‘‘LOSEDTHEROOT’’PRESENTSITUATIONTOGROWDILIGENTLYONTHEONEHANDTHENEWCULTURALIDENTITY’SCONSTRUCTIONDISPLAYSTHECHINESEPEOPLETRIBEWASH’TRESIGNEDTOBYTHEMAINSTREAMCULTUREIDEOLOGYPERIPHERIZATION，ANDTRIEDHARDTOBECLEARABOUTOWNTRIBALCHARACTERISTICANDTHEIDENTITYIDEA；ONTHEOTHERHAND，ITALSOMANIFESTEDTHEMWASDEEPLYINFLUENCEDBYTHENETEROGENYCULTURELINGUISTICENVIRONMENT，NOLONGERDEFENDEDSTUBBORNLYTHENATIONALCULTURE，ANDSTARTEDTOOBSERVETHEOLDIDENTITYIDEAWITHTHENEWANGLEOFVIEWTRIEDEVERYEFFORTTOOBTAINTHEBROADERGROWTHWORLDBYINTEGRATINGTHELOCALMAINSTREAMSOCIETYTHEREFORETHENEWCULTURALIDENTITYDOESNOTPURELYRETURNSTHENATIONALCULTURE，ALSONOTABSORBSTHEWRESTEMCULTURECOMPLETELYITWASTHEUNIQUEAPPROVALIDEAWHICHTHEEUROPECHINESEPEOPLETRIBESHOULDHAVEDURINGAFTERALONGTIME，WASTHEIRDIFFICULTGROWTHCOURSE’SCULTURALCRYSTALLIZATIONINTHEENERGETICDOMAIN，ANDWOULDBEFURTHERMAKINGCLEARTHETRENDWHICHTHECHINESEPEOPLETRIBEWILLDEVELOPINTHEFUTUREEUROPEANCHINESEFEMALEWRITERZHAOSHUXIAISONEOFMOSTREPRESENTATIVEWRITERSINTHEEUROPECHINESELITERATUREINTHELASTCENTURYENJOYSTHEHIGHWELLKNOWNNESSINEVERYWHEREUNDERTHEMULTICULTURALLINGUISTICENVIRONMENTZHAOSHUXIAEMBARKEDFROMTHECHINESETRIBE’STHEOTHER’SGROWTHCOURSE，REAPPEAREDBETWEENCHINAANDTHE、№STTWOKINDOFNETEROGENYCULTURECONFLICTIONDEMONSTRATEDTHEIRGROWTHEXPERIENCEINTHEMAINSTREAMSOCIETYEDGEPOSITIONASWELLASTHEDIFFICULTCOURSEWHICHTHEYGRADUALLYESTABLISHEDTHENEWAPPROVALIDEATHEREFOREZHAOSHUXIA’SWORKSPROVIDETHEBESTRESEARCHMATERIALTOANALYZETHEEUROPEANCHINESEPEOPLENEWCULTURALIDENTITY’SCONSTRUCTIONCOURSETHISARTICLEWILLUSETHECONSTRUCTIONMETHODTOANALYSEHOWTHEAUTHORDEMONSTRATETHENEWCULTURALIDENTITY’SDYNAMICCONSTRUCTIONCOURSEANDTHECONCRETECULTURALCONNOTATIONUNDERTHEBIGBACKGROUNDABOUTTHECHINESEANDTHEWESTCULTURECONNECTIONANDINQUIRETHEENLIGHTENMENTWHICHTHISNEWCULTURALIDENTITYTAKESTOUSTHEKEYWORDSTHEEUROPECHINESELITERATURE；ZHAOSHUXIA；THEOTHER；CULTURALIDENTITYN

簡介：中國科學技術(shù)大學博士學位論又創(chuàng)學視野下的創(chuàng)造過程哲學作者姓名學科專業(yè)導師姓名完成時間裴曉敏科學技術(shù)哲學劉仲林教授二O一三年五月中國科學技術(shù)大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下進行研究工作所取得的成果。除已特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含任何他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了明確的說明。作者簽名簽字日期翌蔓中國科學技術(shù)大學學位論文授權(quán)使用聲明作為申請學位的條件之一，學位論文著作權(quán)擁有者授權(quán)中國科學技術(shù)大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即學校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文編入中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫等有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。本人提交的電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學位論文在解密后也遵守此規(guī)定。作者簽名簽字日期壹；￡導師簽名自絲簽字日期亞12

簡介：華中師范大學碩士學位論文從哲學闡釋學的角度看王紅公的英譯杜甫詩姓名葉露申請學位級別碩士專業(yè)英語語言文學指導教師李亞丹20070501ABSTRACTMAKINGAGENERALSURVEYOFTHE場STORICALDEVELOPMENTOFHERMENENTICSANDTRANSLATIONWEMAYFINDTHATTHETHEORETICALTURNOFTRANSLATIONSMDI豁ANDTHESHIFTOFHERMENENTICALFOCUSCORRESPONDTOEACHOTHERTRADITIONALHERMENEUTICSAS觚EPISTEMOLOGYOFUNDERSTANDINGANDINTERPRETATIONPUTSEMPHASISONTHESPIRITOFOBJECTIVITYVIEWINGTHATTHEULTIMATEGOALOFUNDERSTANDINGISTOPURSUETHEONLYCORRECTAUTHORIALINTENTIONSIMILARLYTRADITIONALTRANSLATIONTHEORIESCLAIMTHATTHESOURCETEXTISAUTHORITATIVEANDINVIOLABLEANDTRADITIONALTRANSLATIONCRITERIAREQUIRETRANSLATORSTOOVERCOMETHEIRSUBJECTIVITYANDINDIVIDUALITY80ASTOPRODUCEANABSOLUTELYOBJECTIVEANDFAITHFULTRANSLATION1920SWIMESSEDTHEOMOLOGICALTURNINHERMENEUTICSHEIDEGGERANDGADAMERHOLDTHATUNDERSTANDINGISNOTAPURELYEPISTEMOLOGIEALACTIVITYTRANSCENDINGTHEREADERSHISTORICALCONTEXT；INSTEAD，ITISAMODEOFBEINGPRESENTEDUNDERTHEEFFECTANDINFLUENCEOFHISTORYTHEESSENCEOFHISTORICALSPIRITDOESNOTLIEINTHERECOVERYOFTHEPAST，BUTINITSMEDITATIVELINKUPWITHTHEPRESENTLIFETHEINFLUENCEOFTHESIGNIFICANTTURNSOONSPREADTOALLFIELDSOFSTUDYLATERAREVOLMIONTOOKPLACEINTHEFIELDOFTRANSLATIONSTUDIESTRANSLATIONSCHOLARSSHIRADTHEIRRESEARCHORIENTATIONFROMAPRESCRIPTIVEAPPROACHTODESCRIPTIVEAPPROACHITISJUSTIFIABLETOATTRIBUTETHEPROGRESSTOTHEINFLUENCEOFMODEMHERMENENFICSWITHPHILOSOPHICHENNENEUFICS，THEMOSTINFLUENTIALSCHOOLOFMODEMHERMENEUTICS，ASITSTHEORETICALBASISTHETHESISWILLAPPLYSOMEOFTHEESSENTIALCONCEPTSOFTHISDISCIPLINETOTRANSLATIONRESEARCH，AMONGWHICHTHETHREEPHILOSOPHICALH6WMENEUTICALPRINCIPLESHISTORICITYOFUNDERSTANDINGFUSIONOFHORIZOMANDEFFECTIVEHISTORY簦EVERYENLIGHTENINGTOTRANSLATIONSTUDIESTHISTHESIS，STARTINGFROMTHETHREEPHILOSOPHICALHERMENEUTICALPRINCIPLES，CONDUCTSANANALYSISOFCONTEMPORARYAMERICANPOETKENNETHREXROTH’STRANSLATIONOFDUFU’SPOETRYMAINLYFOCUSINGONTHETRANSFORMATIONOFDUFU’STRADITIONALIMAGEINREXROTH’STRANSLATION，BYOBLITERATINGCONFUCIANCOLORHILGHLIGHTINGASPIRATIONSFORTAOISTRECLUSIONANDEMPHASIZINGENJOYMENTOFNATURALBEAUTYHCTRANSFORMEDDUFUFROMACONFUCIAN；“

簡介：碩士學位論文碩士學位論文題目歐洲騎馬像與歐洲騎士文化論文編號專業(yè)名稱美術(shù)學培養(yǎng)單位美術(shù)與設(shè)計學院沈陽師范大學研究生處制類別教育碩士同等學力I學位論文獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學位論文是在導師的指導下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名侯紅偉日期2016521學位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽師范大學研究生處，將本人碩士學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索；有權(quán)保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱；有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名侯紅偉日期2014521

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名邳笨日期如店J～￡2／學位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學。學校有權(quán)保存本學位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P(guān)機關(guān)或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，密級堅盤保密期限為年。學位論文作者簽名卸耘日期如盼多匕指導教師簽名日期沙限J倫ABSTRACTABSTRACTLEGITIMACYESPECIALLYTHELEGITIMACYOFLAWISTHESUBJECTUNDERTHEDISCUSSIONINIURISPRUDENCETOWMOSTREPRESENTATIVEIDEASEME略EDINDEVELOPMENTOFTHEWESTERNJURISPMDENCE，ONEISTHEVIRTUALLEGITIMACYFROMTHENATURELAWSCHOOL，ANOTHERISTHEFORMALLEGITIMACYFROMTHEANALYTICALPOSITIVISTJURISPRUDENCEDURINGTHEPROCESSOFTHERESEARCHONTHECRISISOFLATECAPITALISTSOCIETYHABERMASPAYEDACLOSEATTENTIONTOTHELEGITIMACYOFPOLITICALPOWER111EAPRIODVALUESFROMNATURALLAWANDFORMALISTICFACTSFROMPOSITIVISMPROVIDEHIMALOGICALSTARTINGPOINTINDISCUSSIONINHISOPINION，THETRANSCENDENT，UNIVERSALANDINVARIABLENATURELAWEMPHASIZEDBYTHENATURELAWSCHOOLOVERLOOKSTHESPECIFICHISTORICALENVIRONMENTANDDIFFERENCESBETWEENDIFFERENTCULTURESTHENETWORKMADEBYTHEGIVENSOCIALRELATIONS，HISTORICALSYSTEM，REALCLASSSTRUCTUREANDTHEPATTERNOFINTERESTSISSIMPLIFIEDINTOASELFCONSTRUCTEDRULESYSTEMONMEOTHERSIDE，ANALYTICALPOSITIVISMCLEAREDTHEPATERNALISMINLAWANDMAKEITANINDEPENDENTANDSELFCONTROLLINGSYSTEMPUBLICSPHERETHEORYANDTHEANALYSISOFTHECRISISINCAPITALISTSOCIETYFINISHTHECHANGEOFTOPIC，F(xiàn)ROMJUSTICETOLEGITIMACYCOMMUNICATIVEACTIONTHEORYANDTHEANALYSISOFTHERELATIONSBETWEENTHEFACTANDNORL／1MAKETHEPROCEDURALLEGITIMACYBECOMEPOSSIBLEINTHEORY111ELEGITIMACYOFPOLITICALORDERCARESABOUTTHEVALUEOFPUBLICAPPROVMENTOFTHISORDERINACCORDANCEWITHTHECOMMUNICATIVETHEORYCOMMUNICATIVEREASONISCONTAINEDINTHESPEECHACTIONOFBEINGS，ANDTHISMEANSTHATREACHACONSENSUSBETWEENDIFFERENTPERSONISPOSSIBLEANDTHISPOSSIBILITYLAYSTHEFOUNDATIONOFPROCEDURALLEGITIMACYHABERMASHOLDSTHEBELIEFTHATWECANCOORDINATEOURWILLANDREACHACONSENSUSBYTHEEQUALANDFREEDISCUSSIONANDMAKENEWRULESANDINTHISPROCESS，LEGITIMACYOFLAWHASBEENPROXREDKEYWORDSHABERMAS，LEGITIMACYFORMALLEGITIMACYVIRTUALLEGITIMACY，PMCEDUREII

簡介：法律碩士專業(yè)學位論文新歐洲專利制度研究新歐洲專利制度研究THERESEARCHINNEWEUROPEANPATENTSYSTEM作者姓名秦坤指導教師鄧宏光西南政法大學SOUTHWESTUNIVERSITYOFPOLITICALSCIENCELAW1內(nèi)容摘要歐洲是專利制度的發(fā)源地，也是統(tǒng)一歐盟各國專利制度的先行者。歐洲各國先后創(chuàng)立了專利法和專利制度，申請人可以在每一個國家申請從而獲得該國家的專利。然而，隨著各國經(jīng)濟技術(shù)交流的加強，因?qū)＠赜蛐运l(fā)的問題越來越嚴重，甚至成為經(jīng)濟發(fā)展的重要障礙，每個國家在專利問題上各自為政的局面，也與歐洲區(qū)域化的趨勢格格不入。歐洲各國為解決因?qū)＠赜蛐运鶐淼膯栴}，先行者們開始嘗試協(xié)調(diào)和統(tǒng)一歐洲專利制度，并取得了一些列成果，例如，先后通過了1973年歐洲專利公約、1975年歐洲共同體專利公約、1989年協(xié)議等，并設(shè)立了歐洲專利局。遺憾的是，這些努力仍未徹底解決歐洲各國專利因地域性所帶來的核心問題。直到2012年才取得了質(zhì)的飛躍。2012年12月11日“歐洲專利一攬子計劃”終于獲得通過，并于2013年2月19日簽署成為法律，這意味著新的歐洲統(tǒng)一專利體制建成。在該體制下，申請人想要在歐洲地區(qū)獲得專利保護，只需向歐洲專利局提交1份統(tǒng)一專利申請，就可根據(jù)需要在歐盟境內(nèi)的多個國家獲得專利保護。該計劃獲得通過是“一個歷史性決定”，給歐洲專利帶來了一次歷史性的變革，這不僅將促進歐盟成員國乃至全世界的技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟增長，而且很可能打破美國和日本在專利市場兩家獨大的局面，同時在世界專利發(fā)展史上也是濃墨重彩的一筆。本文主要從五個部分探討新歐洲專利制度第一部分介紹新歐洲專利制度的內(nèi)容。新歐洲專利制度形成的標志是歐洲專利一攬子計劃的締結(jié)與通過，該計劃包括三方面的內(nèi)容統(tǒng)一專利、語言制度和統(tǒng)一專利法院，與之相對應的三個文件分別為統(tǒng)一專利保護規(guī)則、語言翻譯規(guī)則、統(tǒng)一專利法院協(xié)議，這三個官方文件基本囊括了新歐洲專利制度的全部內(nèi)容。第二部分主要闡述新歐洲專利制度的立法目的和特點。從不同層面看，新歐洲專利制度的立法目的是不同的，從當前來看有其現(xiàn)實目的，若追根溯源的看則又有其根本目的，并且它們是相互吻合的；新歐洲專利制度的特點主要表現(xiàn)為節(jié)約時間和成本、提高了歐洲區(qū)域?qū)＠Ｗo的穩(wěn)定性和一致性、激勵創(chuàng)新，從新歐洲專利制度這三方面的特點可以看出其明確克服了傳統(tǒng)歐洲專利制度的缺點。第三部分主要介紹和分析新歐洲專利制度的發(fā)展歷史。本部分闡述了歐洲各國的專

簡介：體育產(chǎn)業(yè)作為我國新的國民經(jīng)濟增長點，在2014年國務院46號文件頒布之后更加成為整個國民投資和發(fā)展的新方向。然而我國的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在著結(jié)構(gòu)上的問題，其中體育經(jīng)紀人作為中介市場的主體其職能的不足和缺位成為了阻礙我國體育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的重要因素之一。歐洲作為現(xiàn)代體育經(jīng)紀活動的發(fā)源地，得益于其體育發(fā)展的高度職業(yè)化和商業(yè)化，尤其是職業(yè)足球的迅猛發(fā)展，圍繞足球展開經(jīng)紀活動也形成了成熟的體系，足球經(jīng)紀人在體育中介市場中發(fā)揮了舉足輕重的作用。因此針對歐洲足球經(jīng)紀人職能演變歷程的研究有助于豐富我國關(guān)于歐洲足球經(jīng)紀人的相關(guān)研究，同時對我國足球經(jīng)紀人行業(yè)發(fā)展提出相關(guān)的指導建議。本文通過文獻資料法、案例分析法、邏輯分析法、專家訪談法等研究方法針對歐洲足球經(jīng)紀人的職能演變歷程進行了分析研究。研究過程中通過對歐洲足球經(jīng)紀人整個發(fā)展歷程的研究梳理出其所具有的主要職能，進而根據(jù)這些職能所處的不同階段得出歐洲足球經(jīng)紀人的職能演變歷程，同時從價值工程和信息不對稱理論角度針對歐洲足球經(jīng)紀人職能演變產(chǎn)生影響的因素進行分析，對歐洲足球經(jīng)紀人職能未來演變趨勢做出預估，并對我國足球經(jīng)紀人的發(fā)展提出相關(guān)建議。得出的主要結(jié)論有第一，歐洲足球經(jīng)紀人根據(jù)其所處市場范圍的不同經(jīng)歷了三個不同發(fā)展階段，從歐洲個別國家的起步萌芽發(fā)展為全球認可的規(guī)范化職業(yè)；第二，足球經(jīng)紀人的職能伴隨著經(jīng)紀人的發(fā)展而不斷的演變，演變過程中每個階段都會在保留上一個發(fā)展階段所具有職能的基礎(chǔ)上有所增加，處在歐洲整個足球市場時發(fā)展勢頭最為迅猛，同時圍繞球員本身所展開的職能不斷增多；第三，對歐洲足球經(jīng)紀人職能演變產(chǎn)生影響的主要因素包括歐洲足球產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、球員轉(zhuǎn)會制度、球員組織的發(fā)展、國際球員市場的發(fā)展、相關(guān)管理機制和政策法規(guī)等。第四，未成年潛力球員的開發(fā)和保護將成為經(jīng)紀人重點加強的職能之一，同時未來歐洲足球經(jīng)紀人的職能將更加多元化，個性化。對我國足球經(jīng)紀人發(fā)展的建議有第一，積極推進球員工會的建立，不斷增強球員議價和自我保護能力，進而增強足球經(jīng)紀人的影響力。第二，相關(guān)主管部門要應對國際形勢進行變革，規(guī)范球員轉(zhuǎn)會的代理活動，促進中國職業(yè)足球的健康發(fā)展。第三，加強與國外優(yōu)勢經(jīng)紀人或團隊的交流合作，積極引入歐洲先進人才和管理模式，促進中國足球經(jīng)紀人行業(yè)的發(fā)展。

簡介：論文指導小組朱寶榮陳其榮周昌忠胡守鈞魏洪鐘袁闖哀I劃王志偉徐志宏教授教授研究員教授研究員副教授副教授講師摘要ABSTRACT目錄L37第一章導論11問題的提出、研究的目的及意義7J『，，扇鍵彩慣凹7，，2動黝臺膨祝索些912文獻研究綜述L212|拉圈爾學術(shù)經(jīng)功和學術(shù)思想簡介12122BL力／L對拉圖爾霉J動者嘲絡(luò)理論的研究和評述1513研究內(nèi)容和研究方法I8，3，勵‘黼霧一18，32研究方繕一，914本研究的創(chuàng)新和小足19第二章拉圖爾行動者網(wǎng)絡(luò)理論的淵源和背景分析21拉圖爾行動者網(wǎng)絡(luò)理論的理論淵源222，，以射辨旌會筍到J弓F學移會筍22212歷史主義的科學知彭論24213科學知識社會學的社會建構(gòu)論策略及圍境一2522法國科學哲學思想的承繼3022，舌龍Z移黛移力多彥F岔耋尹學寞32222笆行IJ2／嬲I學以刃診33223壤奎萊姆和米歇爾塞爾的發(fā)疑一3623拉圖爾行動者網(wǎng)絡(luò)理論的分析方法來源382，，久；I學；步弦；占232移會學溯4123J7字號弓等，擬42第三章拉圖爾的行動者網(wǎng)絡(luò)理論4731拉圖爾行動者網(wǎng)絡(luò)理論提出前后的思想轉(zhuǎn)變48311拉圖爾早期對科學知識社會學的堅定支持一48312社會轉(zhuǎn)向之J暑盼進一步轉(zhuǎn)向49313拉圖爾S布魯爾關(guān)≯程綱領(lǐng)的論戰(zhàn)51314以拉強爾為代表的后SSKS桐林鞭和耶爾榮為代表的SSK2爭S8315拉圖爾社會建構(gòu)丈在諗62316拉圈爾對米歇爾福櫥的社會建構(gòu)思想的承繼7332拉圖爾行動者I】C9絡(luò)理論的思想構(gòu)建76321拉躅爾行動考嘲絡(luò)理論的核心概念76322拉圖爾的行動者阻絡(luò)理論櫸態(tài)87323拉圈爾行動囂嘲絡(luò)懋想構(gòu)建的理論依據(jù)893Z4拉臣爾行動青嘲絡(luò)理論馨想構(gòu)建過程9S325行動者刪絡(luò)理論的理論界定一9833拉圖爾行動者L嚏絡(luò)理論的實踐本體論10033，F(xiàn)弘力孝倒絡(luò)彤蘑膨彪鱒101332紆動存刪鹼膨父殘本繡診104333箕殘搴鱸鹼廳多砑活絲11234一種以實踐建構(gòu)取代社會建構(gòu)的理論1L3第四章拉圖爾行動者網(wǎng)絡(luò)理論評析12341拉圖爾行動者網(wǎng)絡(luò)理論與福柯的歷史本體論。123㈣4㈣53咖5Ⅲ6㈣9川I1洲Y

簡介：東華大學DONGDONGHUAHUAUNIVERSITYUNIVERSITY碩士學位論文碩士學位論文MASTERDISSERTATIONMASTERDISSERTATION論文題目論文題目哈特和奈格里的歷史哲學研究哈特和奈格里的歷史哲學研究學科專業(yè)學科專業(yè)馬克思主義哲學馬克思主義哲學作者姓名作者姓名盧夢玲盧夢玲指導教師指導教師王平王平完成日期完成日期20162016年1212月1日I哈特和奈格里的歷史哲學研究摘要在新自由主義洗禮下的資本主義邁進了一個全新的階段，美國學者邁克爾哈特（MICHAELHARDT以下簡稱哈特）和意大利哲學家安東尼奧奈格里（ANTONIONEGRI以下簡稱奈格里）敏銳地感知到全球政治秩序的變化，提出了具有跨時代意義的帝國理論。帝國作為歷史發(fā)展的一種趨勢，鏈接帝國主義的同時又與之發(fā)生深刻斷裂。帝國演繹了一種法律管控與警察力量結(jié)合的新型權(quán)力觀。它建立的全球政治經(jīng)濟新秩序涉及了兩種維度窮盡所有空間和竭盡一切時間。本文將重點考察哈特和奈格里的歷史哲學思想，將其重要的帝國理論置入歷史哲學的框架中進行解讀。文章的第一部分主要闡述了行文的初衷和意義，同時整理了國內(nèi)外關(guān)于帝國理論的最新研究進展，以及交代了整個文章的致思路徑。文章的第二部分厘清哈特和奈格里歷史哲學思想的理論淵源。主要涉及的幾個關(guān)鍵理論是斯賓諾莎差異性的大眾概念和愛的力量概念；康德的先驗批判和歷史哲學的轉(zhuǎn)向；馬克思的吸納理論以及無產(chǎn)階級概念；?？碌纳握軐W思想；德勒茲和瓜塔里的塊莖概念。第三部分論述了哈特和奈格里歷史哲學思想的主要內(nèi)容。首先通過帝國概念的由來以及特點重點分析了帝國的歷史起源、從規(guī)訓到控制的社會形式、作為歷史動力的非物質(zhì)勞動理論。接著澄清了大眾作為新的革命歷史主體，在歷史中的重要意義。再而從資源占有形式、生產(chǎn)方式、文化表現(xiàn)形式等方面具體分析帝國主義過渡到帝國的歷史階段。最后

簡介：學校代碼學校代碼1003610036博士學位論文博士學位論文歐洲公司法律制度一體化研究歐洲公司法律制度一體化研究培養(yǎng)單位法學院培養(yǎng)單位法學院專業(yè)名稱國際法專業(yè)名稱國際法研究方向歐盟法研究方向歐盟法作者李磊者李磊指導教師鮑祿教授指導教師鮑祿教授論文日期二〇一四年六論文日期二〇一四年六月學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對果。對本文所涉及的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已本文所涉及的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。人承擔。特此聲明特此聲明學位論文作者簽名學位論文作者簽名年月日

簡介：ABSTRACTABSTRACTHOBBESONTHETRADITIONOFNATURALLAWPOSITIVELAWHAVEOCCUPYANEXTREMELYIMPTANTVERYSPECIALPLACEALONGTIMERESEARCHERSBELIEVETHATHOBBESATTRIBUTEDTOTHENATURALLAWTRADITIONTHEPOSITIVELAWOFHISIDEASPAIDLITTLEATTENTIONMOSTOFHISRESEARCHFOCUSEDONHISBOOKOF“LEVIATHAN“ABOOKWHICHABOUTNATURALRIGHTSSTATETHEYOTHERISSUESBUTLITTLEONTHE“ADIALOGUEBETWEENAPHILOSOPHERASTUDENTOFTHECOMMONLAWSOFENGL“THISPAPERISDIVIDEDINTOINTRODUCTIONBODYCONCLUSIONINTHREEPARTSINTHETEXTSECTIONINCLUDESTHEFOLLOWINGSEVERALCHAPTERSTHEFIRSTCHAPTERISDEVOTEDTO“DIALOGUE“INTHEWRITINGSOFHOBBESSPOSITIONDETAILEDANALYSISOFTHE“DIALOGUE“CHAPTERINTHESTRUCTURECONTENTFINALLYSOUGHTTODEMONSTRATETHAT“DIALOGUE“THEINTENTIONOFWRITINGINTHESECONDCHAPTERTHISARTICLEON“DIALOGUE“HASDONEASTUDYINENGLCONSTITUTIONALBACKGROUNDINTHISPARTTHEAUTHSOFTHEDISCUSSIONFOCUSEDONTWOMAINACTERSWHOSIREDWARDCOKEASWELLASTHEABSTRACTSENSEOFTHEKINGINTENTIONOFTHISARTICLEISTHROUGHTHECONFLICTBETWEENSIREDWARDCOKEKINGOFJAMESIPOINTINGOUTTHATTHE“DIALOGUE“HASAHISTICALCONNOTATIONTHECONSTITUTIONALBACKGROUNDOFENGLMEANWHILETHEPAPERALSONOTEDTHATASASOVEREIGNREPRESENTATIVEOFTHEKINGINTHE“DIALOGUE“INTHESPECIFICITYDEPENDINGONTHEKINGWITHTHE“TWOIDENTITY“INTHETHIRDPARTTHEAUTHSFOCUSONFINISHINGA“DIALOGUE“COVERSJURISPRUDENCEIMPLICATIONFROMTHE“NOMINALISM““STATERATIO“TOEXPLAINASPECTSOF“DIALOGUE“THEFOURTHPARTOFTHEPAPERFROMTHENATURALLAWPOSITIVELAWOFTHECONTROVERSYPERSPECTIVE“DIALOGUE“INTHISPAPERINTENDSTODOHOBBES“LEVIATHAN“THE“DIALOGUE“ONTHENATURALLAWPOSITIVELAWOFTHERIGHTWTHYTHEPURPOSEOFHOBBESTHEAUTHJUSTWANTTOPOINTOUTTHETHEYOFCONTINUITYBUTMEIMPTANTLYISTHATINSECTIONIIOFTHISPAPERANALYZESTHEPOSITIVELAWONBEHALFOFTHOMASHOBBESFAMOUSLYTHOUGHT“HUMANLAWISONLYCONCERNEDABOUTTHERESISTANCETOAUTHITY“PARTVTHISARTICLEWILLBEREPRESENTATIVEOFHOBBESASANATURALLAWPUFENDFTHESAMESCHOOLOFTHOUGHTONTHE“CONTRACTTHEY“INTHISCOMPARAINGWHICHAIMSTOCOLLATEHOBBESS“LEVIATHAN““DIALOGUE“ONTHELEGACYOFNATURALLAWTHINKINGINTHECONCLUSIONPARTTHEAUTHPOINTEDOUTTHATHOBBESHASTHEWHOLELEGALTHEYOF“NATIONALISM“BACKGROUNDTHEARTICLEALSOPOINTEDOUTTHATTHEMATTERITISTHESYMBOLOFTYRANNYASYMBOLOFROYALPOWERJUDICIALPOWERINDIVIDUALFREEDOMINESSENCEALLBELONG