簡介：華中師范大學碩士學位論文歐洲聯(lián)盟社會政策發(fā)展初探姓名申紅果申請學位級別碩士專業(yè)世界近現代史指導教師黃正柏200251有的缺陷限制了歐盟在統(tǒng)一成員國社會政策方面的超國家權力，這種缺陷在本質上是政府問主義對歐盟決策造成主要影響，在具體決策方式上則表現為一致表決原則和輔助原則的運用。最后，其他外界因素對歐盟社會政策發(fā)展的羈絆，如歐洲經濟長期發(fā)展緩慢甚至停滯德國統(tǒng)一后必須大量援助東部，從而給歐盟財政帶來困難等。歐盟社會政策發(fā)展經歷了一個坎坷曲折的歷程，取得了許多成就，但還有更多的不完善之處，發(fā)展仍然很不充分。歐盟向中東歐的擴大還會給歐盟共同社會政策的發(fā)展增加新的不利因素。總之，歐盟社會政策的發(fā)展還有很長的路要走。、／’／／關鍵詞歐洲共同體歐洲聯(lián)盟社會政策壚，、T_●

簡介：分類號密級公開單位代碼10422學號201320072∥戶蒙只番鏟。羚夕1JI≯SHANDONGUNLVERSITY博士學位論文DISSERTATIONFORDOCTORALDEGREE論文題目第三代新儒家政治哲學研究蒹及傳統(tǒng)儒學與現代性解讀RESEARCHONTHEPOLITICALPHILOSOPHYOFTHETHIRDGENERATIONNEOCONFUCIAZ爸ISMANCORNMERITTOTRADITIONALCONFUCIANISMANDMODERNITY作者姓名孫陽陽培養(yǎng)單位政治學與公共管理學院專業(yè)名稱指導教師循尋駁卿合作導師政治學理論葛荃教授2017年“月22曰M6舢8Ⅷ2川6洲3洲3川3川丫原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。期塑2二關于學位論文使用授權的聲明本人同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權山東大學可以將本學位論文的全部或部分RA容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定一幽翮虢韉日≯中弓

簡介：論文指導小組陳其榮教授朱寶榮教授張志林教授魏洪鐘教授袁闖副教授王志偉副教授徐志宏講師復日大學碩學位論文淺析我國科學技術哲學的研究現狀摘要改革開放三十年來，我國科學技術哲學事業(yè)取得了巨大的進步。學科經歷了從“自然辯證法”到“科學技術哲學”的變遷；研究內容從單純的數學、物理等純科學的研究到科學、技術、社會、信息、壞境和管理等多元化研究；科學技術哲學研究從業(yè)者從寥寥數十人到今天數千人、博士培養(yǎng)單位達到十三家之多；研究期刊從自然辯證法研究通訊到自然辯證法通訊、自然辯證法研究、科學技術與辯證法、哲學研究等多種期刊，是我困科學技術哲學的研究、討論的平臺。這些都表明，我國科學技術哲學的研究是比較活躍的。那么我國科學技術哲學有怎樣的發(fā)展歷程學科各研究方向的研究現狀如何我國科學技術哲學從業(yè)者的年齡構成、職稱、單位又有和特點學科研究的合作程度以及科研基金的使用率又如何帶著這些問題，筆者進行了本論文的研究。本文在LJ『人研究的基礎之上，運用了統(tǒng)計分析方法及圖表法，從一個側面闡述了我國科學技術哲學的研究現狀及存在的問題，并進一步分析了產生這些問題的深層次原因，提出相應的對策建議。全文主要從三個方面入手首先，通過對歷史資料的研究對我國科學技術哲學的發(fā)展歷程有了一個簡單的認識；其次，通過查閱復旦大學圖書館中文期刊數據庫網站，運用相關統(tǒng)計分析方法描述目自訂我國科學技術哲學研究的總體狀況及存在的問題，并分析產生這些問題的深層原因；最后，以學科各個研究方向研究現狀為基礎，分析目FJI『學科各個研究方向存在的問題，從而進一步探討加強研究的有效舉措。關鍵詞科學技術哲學研究現狀統(tǒng)計分析中圖分類號N03L

簡介：0分類號單位代碼10335密級學號21323075碩士專業(yè)畢業(yè)作品中文論文題目中文論文題目獨角戲影片的形式與哲學淺談獨角戲影片的形式與哲學淺談英文論文題目英文論文題目MODALITYPHILOSOPHYOFMONODRAMA申請人姓名李晨曦指導教師趙瑜合作導師周麗英專業(yè)學位類別藝術碩士專業(yè)學位領域戲劇影視所在學院傳媒與國際文化學院論文提交日期論文提交日期20166131浙江大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江大學浙江大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解浙江大學浙江大學有權保留并向國家有關部門或機構送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權浙江大學浙江大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：上海師范大學碩士學位論文英國后分析教育哲學初探姓名寧波申請學位級別碩士專業(yè)教育學原理指導教師陳建華20090301中文摘要上海師范大學碩士學位論文性、領域性、批判性等基本特征。這些特征集中體現在以下幾個方面從一元論價值取向民主價值取向的藩籬中走出，以更為寬廣的包容心態(tài)面對多元價值的沖突與融和；從“理論”取向轉向“實踐’’取向，從教育哲學的實踐哲學地位和教育理論的實踐理論地位角度，展開對教育理論、教育實踐及其關系的再分析，并給予文本和文件以同等關注；從分析哲學的藩籬中走出，向更具教育領域性的方向前進對理性主義的批判和對形而上學的揚棄。關鍵詞英國分析教育哲學后分析教育哲學后分析取向后分析方法論論文類型理論研究2

簡介：2而可以讓人們公開研究和批評。如此做法正是德沃金法哲學趣向的集中體現。本文主要分為三大部分第一大部分是研究德沃金法哲學思想的預備性知識，即對有關“詮釋”的詞義辨析以及對作為一種獨特的人文科學方法論的哲學詮釋學的簡要介紹；第二大部分是本文的主體，該部分首先介紹了德沃金的詮釋性法律觀提出的語境，接著詳述了德沃金詮釋性法律觀作為整體的法律的深刻內涵；第三大部分是對德沃金法哲學思想的評價它是一種有著現實關懷和終極追求的理想化思想。最后得出本文結論雖然德沃金的詮釋性法律觀作為整體的法律對法律的預設過于完美，對司法者的要求過于苛刻，但他的法哲學趣向把哲學詮釋學引入法學目的在于試圖扭轉法學中的去人文化（科學主義）趨向，并告訴了我們這樣才能做到認真對待法律、認真對待權利。關鍵詞哲學詮釋學；法律語義學理論；因襲主義；實用主義；詮釋性法律觀；作為整體的法律

簡介：列子一書有較高的思想價值，既對老莊學派思想有所繼承與發(fā)展，也是魏晉玄學思想的組成部分。論文主要從列子的思想闡發(fā)為出發(fā)點，以天瑞篇、黃帝篇及力命篇為中心，對文本進行深入探究，并結合社會時代背景，以分析其人生哲學的豐富內涵。論文首先對列子其人、列子、張湛注，以及列子文本的歷代流傳情況略作考訂。列子確有其人，在先秦等文獻中已載有列子一二事，又經過比較、推敲各文獻記載的列子事跡，論文認同錢穆先生考證的觀點，即列子約生于公元前450年，約卒于公元前375年，生活于戰(zhàn)國初年。列子其書的流傳在歷史上有過數次較嚴重的散佚與較大規(guī)模的整理重輯。先秦典籍中未曾提及列子一書，直到西漢晚期，劉向奉旨校理群書，撰列子敘錄，才對列子基本情況作了記載，并考證出列子在漢初已有流傳。后因永嘉之亂，司馬氏南遷，列子再次散佚，東晉張湛重輯并為之作注，張湛序文記載了列子的遭遇劫難以及后來集成原貌的過程，此后此書得以幸存于世。隋唐之際，在佛道思想流行于世及統(tǒng)治階級的重視的社會背景下，列子流傳廣泛，注本漸多，大多注本據張注本而來。此時期所注列子之書，主要有盧重玄的列子注和殷敬順的列子釋文。宋元之后，列子流傳受到的政治影響更為直接，出現較多的注本，并且出現了對多種注書的總結整理，流傳的黃金期到來，主要有宋徽宗御注沖虛至德真經義解、范致虛列子解、江遹沖虛至德真經解、高守元的沖虛至德真經四解等。明清和民國時期，在考據學的影響下，?？?、訓詁與辨?zhèn)伍_始成為列子研究的又一主要工作。任大椿的列子釋文考異、俞樾的列子平議、梁啟超古書真?zhèn)渭捌淠甏?、汪繼培湖海樓叢書列子本等都是此時期的重要成果。在列子在后世的流傳方面，張湛的貢獻尤為突出。張湛，東晉時人，史傳無載，只有世說新語與晉書范寧傳載其二三事。張湛在注解列子過程中，受到了玄學思潮的影響，試圖調和儒道矛盾，并引入佛學的概念，構建了自己的玄學理論體系。接著論文以天瑞篇為中心，從列子的宇宙本體論、宇宙生成論、及貴虛思想等幾個方面，對列子人生哲學的理論依據純粹樸素的自然哲學詳細系統(tǒng)地闡述?！暗馈笔怯钪娴谋驹?，或稱作宇宙的本體，其能生能化的穩(wěn)固性與專一性使“道”本身的存在超越于外在一切的“物”，這就從哲學本體的認識層面解釋了列子人生哲學蘊含的超越意識。自生自化的自然性，由自然哲學層面延伸到人生哲學層面，即體現為理想人格在體道之后與自然萬物融而為一的境界。宇宙生成時永不停息、循環(huán)往復的客觀必然性決定著人生哲學的消極色彩。由“貴虛”的思想觀世間萬物，一切都是一種無差別、類于“虛幻”的存在，“貴虛”之后才能“觀道”，才能以不為名累。在闡述列子人生哲學的理論依據的基礎上，論文深入挖掘黃帝篇等內容，從理想境界、理想人格、個人價值三個角度力圖系統(tǒng)地論述其人生哲學的豐富內涵。列子看到了作為個體的人生淪落在亂世間生存的艱險與人生的飄渺短暫，對不為外物所累、超越生死的精神境界抱著強烈幻想，對不被宇宙萬物所礙、超越生命極限的理想人格極度向往。在其構建的理想愿景與理想人格中，事功意識和物欲誘惑淡化到了極致。達到這種精神境界，齋心服形，心神凝寂，是必要條件。由此，列子對現世的人生價值給予了充分的肯定態(tài)度，從個體存在的立場出發(fā)，力圖拋棄虛名成見，強調貴身愛己。然而，理想與現實難免會有距離，當理想和現實出現矛盾時，二者的調解顯得尤為重要，列子構建的人生哲學的理想圖景在現實世界時如何實現列子研討“力”與“命”的哲學內涵和現實走向，認識到“人力”不得不轉向對“天命”的順應。這種帶有濃厚的“命定論”色彩的命運觀和人生論，在基于對現實生存狀況的思考下而得出的列子的人生哲學里表現得異常突出。

簡介：AREPORTONTHETRANSLATIONOFGREATCONTINENTALRAILWAYJOURNEYS，歐洲鐵路之旅瑞士篇翻譯報告ATHESISSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFTRANSLATIONANDINTERPRETATIONMTIBYD／N施即SUPERVISORASSOCIATEPROFLISHUJINGSENIORINTERPRETERJIANGTAISHENGAPRIL，2014關于學位論文獨創(chuàng)聲睨和學術誠信承諾本人向河南大學提出碩士學位申請。本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師的指導下獨立完成奇寺，對所研究的課題有新的見解據我所知，除文中特別加以說明、標注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括其他人為獲得任何教育、科研機構的學位或證書而使用過的材料與我一同工作的同事對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。在此本人鄭重承諾所呈交的學位論文不存在舞弊作偽行為，丈責自負。學位申請人學位論文作者簽名201辟年午月硝日關于學位論文著作權使用授權書本人經河南大學審核批準授予碩士學位。作為學位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學有關保留、使用學位論文的要求，即河南犬擘有權向國家圖書館、科研信息機構、數據收集機構和本校圖書館等提供學位論文紙質文本和電子文本以供公眾檢索、查閱。本人授權河南大學出于宣揚、展覽學校學術發(fā)展和進行學術交流等目的，可以采取影印、縮印、掃描和拷貝等復制手段保存、匯編學位論文紙質文本和電子文本。涉及保密內容的學位論文在解密后適用本授權書學位獲得者學住論文作者簽名201學位論文指導教師簽名2D1V年≯月哆日

簡介：論文題目冷戰(zhàn)時期英國工黨的歐洲一體化政策研究︵19194545∣19199292︶聊城大學分類號D564單位代碼10447密級無學號1210020407碩士學位論文論文題目論文題目冷戰(zhàn)時期英國工黨的歐洲一體化冷戰(zhàn)時期英國工黨的歐洲一體化政策研究（政策研究（1945194519921992）作者姓名呂本瑞呂本瑞專業(yè)名稱國際政治國際政治指導教師姓名李華鋒李華鋒教授教授學院政治與公共管理學院政治與公共管理學院論文提交日期20152015年4月論文題目冷戰(zhàn)時期英國工黨的歐洲一體化政策研究（19451992）聊城大學政策研究（政策研究（1945194519921992）原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，論文中不含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得聊城大學或其他教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。學位論文作者簽名日期導師簽名日期學位論文使用授權聲明本學位論文作者完全了解聊城大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即聊城大學有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權聊城大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它手段保存、匯編學位論文。學位論文作者簽名日期導師簽名日期

簡介：㈨川㈣㈣㈣㈣川洲Y3405709密級公開BEI兒NGJIAOTONGUNIVERSITY碩士學位論文基于合成控制法的歐洲央行負利率政策效果評估作者姓名孫雅靜學科專業(yè)金融學指導教師杜佳副教授培養(yǎng)院系經濟管理學院二零一八年四月學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解北京交通大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定。特授權北京交通大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，提供閱覽服務，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤。學校可以為存在館際合作關系的兄弟高校用戶提供文獻傳遞服務和交換服務。保密的學位論文在解密后適用本授權說明學位論文作者簽名多側誦簽字日期糾8年牛月F17日導師簽名簽字日期乃【留年Q月【F日

簡介：在價值哲學領域，杜威是經驗主義路向的核心人物，他對價值哲學做過大量的研究和系統(tǒng)的思考。杜威價值哲學的出現和形成有著深刻的社會背景和思想背景，是對美國出現的價值危機的回應以及拯救，它著力解決“人的問題”，力圖改變當時的哲學現狀，并與實用主義思想聯(lián)系緊密，兩者具有一定的契合性，可以說實用主義就是一種價值哲學。杜威的價值哲學具有顛覆性和重構性，顛覆了傳統(tǒng)的“二元分論”、超驗的存在論、旁觀者認識論、沉思者的哲學觀，主張建立一種經驗存在論、行動認識論、創(chuàng)造者的信念、“實驗經驗主義”或“自然主義的經驗主義”的價值哲學。杜威重視哲學的價值功能而貶低其探尋真理上的功能，哲學必須為人類事務服務，其任務就是闡明意義與價值，就是要為人類生活和價值選擇提供智慧，使人們做出正確的價值判斷，有效指導行動，揭示和追求真正的“好”，從而實現人生價值和社會價值。杜威的這種大拆大建的勇氣掀起了價值哲學領域中“哥白尼式的革命”。為了更好的把握杜威價值哲學的整體概貌和理論要義，有必要對杜威價值哲學中價值與其他相關范疇的緊密聯(lián)系進行系統(tǒng)的分析和解讀，這些相關范疇主要包括價值與存在；價值與評價；價值與事實；手段價值與目的價值等等。在杜威看來，價值不是主觀性的而是客觀的，存在決定著價值，價值指導和激勵人們去行動，作用于存在。價值哲學的邏輯起點和核心問題應該是價值評價或判斷而不是價值本身。杜威主張直接的“好”并不一定是真正有價值的，不一定是真正的“好”，只有通過對事物的條件和結果進行智慧的、科學的反省與判斷，才能獲得或創(chuàng)造出真正的“好”。杜威認為真正的價值是創(chuàng)造出來的，真正的“好”或價值的創(chuàng)造要經歷三個階段確定對象、采取行動、最終效果的判斷與檢驗。如果要做出價值判斷，就需要判斷標準，而其判斷標準就是正當性原則。檢驗價值判斷正確與否的方法除了理性的考察外，還需要采用實驗法來檢驗價值判斷。杜威對事實與價值的二元分論進行了批判，認為價值判斷就是一種事實判斷，價值判斷可能是客觀的。此外，杜威對手段價值與目的價值的二元分離也進行了顛覆，反對只重視目的價值而貶低手段價值，認為兩者是辯證統(tǒng)一的。杜威的價值哲學思想在對社會及教育領域存在的一些問題的反思，對信仰教育、道德教育等若干教育領域中工作的順利開展，以及對價值教育理論體系的構建等方面都具有重要的啟示作用。

簡介：分類號△墨2碩士學位論文1844年經濟學哲學手稿主體性思想研究謝國雄論文答辯日期2Q曼生旦2旦學位授予日規(guī)乏主辜么塑坦目答辯委員會主席曾塞堡1844年經濟學哲學手稿主體性思想研究摘要主體性思想是西方哲學中的重要思想，也是馬克思哲學研究的重要內容，雖然馬克思在其著作中沒有明確使用主體性這個詞，但其中并不乏關于主體性的論述，這其中又以1844年經濟學哲學手稿以下簡稱手稿最為集中。在手稿中，馬克思通過異化勞動對主體性作了闡釋。人的主體性與人的實踐密切相關，其主要內容是人的勞動主體性，其中包括主體的自主性，能動性和整體性。馬克思的主體性思想與西方傳統(tǒng)的主體性思想不同，他將實踐的概念引入了主客體關系之中，用現實中的人代替意識作為主體，克服了古典哲學主客二分的困境，重建了主客體的統(tǒng)一。馬克思肯定了西方傳統(tǒng)哲學中主體的能動性，但反對片面的發(fā)展主體的能動性。他用實踐的觀點對主體的能動性進行了解釋，指出主體是現實的人，他的能動性受到客觀環(huán)境的制約，但人的意識在一定意義上來說是自由的，這樣，把主體確定為現實的人實現了主體的自由性與必然性的結合；現實的人總是生活在一定歷史的條件下，受到歷史條件的制約，但人的發(fā)展是不斷趨向于完滿的，因此，把現實的人作為主體也實現了主體的歷史性與完滿性的結合。人是創(chuàng)造歷史的主體，也是社會建設的主體。我國現階段正處于全面建

簡介：外交學院碩士學位論文從“問題兒童”到“歐洲巨人”戰(zhàn)后德國歐洲一體化戰(zhàn)略述評姓名夏禹夢申請學位級別碩士專業(yè)國際關系指導教師朱立群20070601ABSTRACTDURINGTHEDEVELOPMENTOFEUROPEANINTEGRATION，GERMANYISPLAYINGTHEVITALROLEALLTHEWHILEALLTHEGERMANGOVERNMENTAFTERWORLDWAR2REGARDEDEUROPEANINTEGRATIONASTHEGOREOFFOREIGNPOLICYINORDERTOIMPELGERMANYTOREVIVE，ADENAUERADVANCEDTHEEUROPEANINTEGRATIONVIGOROUSLYANDLAIDAFOUNDATIONFORTHERECONSTRUCTIONOFGERMANYAFTERGERMANUNIFICATIONOERMUNGOVERNMENTCONTINUEDTOPROMOTEEUROPEANUNIFICATIONITGRADUALLYELIMINATEDTHEFEAROFOTHEREUROPEANCOUNTRIESANDGUARANTEEDTHECENTRALSTATUSOFGERMANYINEUROPEANUNIONATPRESENT，THEEUROPC鋤INTEGRATIONISSTILLDEEPENINGANDEXPANDINGTHEEUROPEANINTEGRATIONSTRATEGYOFGERMANYINNEWCENTURYRELATESTOITSINFLUENCEANDFUNCTIONINEUROPEANDEVANTHEWORLDITISCRUCIALFORUSTOJUDGETHESTRATEGICSITUATIONANDPOWERSTRUCTUREOFE珊OPETHEREFORE，IDIDOMERESEARCHONTHEEUROPEANINTEGRATIONSTRATEGYOFGERMANYTHEPAPERISDIVIDEDINTOFOURPARTSCHAPTER1，EXPLORETHEREAONWHYGERMANYADVANEADTHEEUROPEANINTEGRATIONACTIVELY；CHAPTER2，LOOKBACKTHEPOLICYANDMAINCONTRIBUTIONOFGERMANYINEUROPEANINTEGRATION；CHAPTER3，ANALYZETHEPROBLEMANDCHALLENGEOFGERMANYINEUROPEANINTEGRATIONATPRESENT；CHAPTER4，MAKEAEXPECTATIONABOUTTHEEUROPEANINTEGRATIONSTRATEGYOFGERMANYKEYWORDSGERMANYEUROPEANINTEGRATION，EUROPEANUNION

簡介：⑧論文作者簽名壘鱔查指導教師簽名壟乏復論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席委員L委員2委員3委員4委員5答辯日期20120523浙江大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝姿盤堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名硝F；硝孑簽字日期夕9肛年歲月二占日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解逝婆盤莖有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權迸望盤堂可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名角F秀孑簽字日期知壓年鄉(xiāng)月多6日導師簽名鋤毛簽字日期幻，2年J、月27日

簡介：貴州大學2016屆碩士研究生學位論文走出“平庸之惡”走出“平庸之惡”阿倫特關于“惡”的政治哲學研究阿倫特關于“惡”的政治哲學研究學科專業(yè)外國哲學研究方向文化哲學導師陶渝蘇教授研究生楊帆中國﹒貴州﹒貴陽2016年5月分類號B15論文編號201601030576密級公開貴州大學碩士畢業(yè)論文I目錄中文摘要IIIABSTRACTIV前言101選題背景和研究意義102國內外研究現狀1第一章阿倫特“惡”理論的形成過程511康德對“惡”的理解512阿倫特“惡”體系的形成9121阿倫特與康德“根本惡”概念的關聯(lián)9122“平庸之惡”理論的出現10第二章毀滅一切的“根本惡”1321反猶主義的形成及其特征13211反猶主義的形成13212反猶主義的特征1522極權主義的形成及其特征17221極權主義的形成17222極權主義的特征1823極權統(tǒng)治下的“根本惡”20第三章“平庸之惡”及其災難性后果2431從“根本惡”到“平庸之惡”2432“平庸之惡”的特征25321無思25