簡(jiǎn)介：2022年上半年危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)集中治理總年上半年危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)集中治理總結(jié)提綱提綱一、上半年工作開(kāi)展情況1．統(tǒng)籌推進(jìn)危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)集中治理2．突出抓好重大安全風(fēng)險(xiǎn)防控3．加快提升人員能力素質(zhì)水平4．加強(qiáng)非藥品類(lèi)易制毒化學(xué)品監(jiān)管二、下半年工作重點(diǎn)1．扎實(shí)推進(jìn)危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)集中治理工作成果2．組織召開(kāi)全市危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)3．開(kāi)展非藥品類(lèi)易制毒化學(xué)品專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)正文根據(jù)2022年年初科室工作要點(diǎn)，認(rèn)真梳理了4個(gè)模塊13項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)情況。截止目前，13項(xiàng)任務(wù)工作均按時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序推進(jìn)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下一、上半年工作開(kāi)展情況一、上半年工作開(kāi)展情況1．統(tǒng)籌推進(jìn)危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)集中治理．統(tǒng)籌推進(jìn)危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)集中治理市安委會(huì)于1月29日制定印發(fā)了全市危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)集中治理工作方案，明確了集中治理的工作任務(wù)、部門(mén)分工和工作要求等，并于3月30日組織召開(kāi)了2022年度第一次危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)議，通報(bào)了第一季度危險(xiǎn)化學(xué)品和煙花爆竹安全監(jiān)管工作情況，并對(duì)第二季度重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署。為統(tǒng)籌推進(jìn)全市危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)集中治理工作方案關(guān)于全面加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)工作的實(shí)施方案全市危險(xiǎn)化學(xué)品安全生3/43通過(guò)采取現(xiàn)場(chǎng)查看相關(guān)材料、證件原件和閉卷考試的方式，完成對(duì)3家央屬企業(yè)安全總監(jiān)的資格審核。三是實(shí)施危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)工傷預(yù)防能力提升培訓(xùn)工程。根據(jù)全省危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)工傷預(yù)防能力提升培訓(xùn)工程實(shí)施方案，市人力資源和社會(huì)保障局會(huì)同市應(yīng)急局制定印發(fā)了全市危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)工傷預(yù)防能力提升培訓(xùn)工程實(shí)施方案，明確了培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式等。市應(yīng)急局摸清了全市重點(diǎn)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)及受訓(xùn)對(duì)象底數(shù)，建立重大危險(xiǎn)源企業(yè)和三個(gè)包保責(zé)任人實(shí)名制清單。本年度，計(jì)劃分3批次開(kāi)展培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)重大危險(xiǎn)源包保責(zé)任人培訓(xùn)的全部覆蓋并完成三年培訓(xùn)任務(wù)的48。四是加強(qiáng)事故警示教育。組織我市復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)開(kāi)展好“開(kāi)工第一課”并對(duì)所有員工進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)安全警示教育；要求?；菲髽I(yè)每季度至少開(kāi)展1次覆蓋所有崗位、班組、車(chē)間和管理部門(mén)的警示教育。結(jié)合調(diào)度情況和執(zhí)法檢查情況，我市危化品企業(yè)已按要求每季度開(kāi)展了全員安全警示教育。4．加強(qiáng)非藥品類(lèi)易制毒化學(xué)品監(jiān)管．加強(qiáng)非藥品類(lèi)易制毒化學(xué)品監(jiān)管一是加強(qiáng)新列管非藥品類(lèi)易制毒化學(xué)品監(jiān)管。根據(jù)省應(yīng)急廳關(guān)于做好3氧2苯基丁酸甲酯等6種新列管非藥品類(lèi)易制毒化學(xué)品監(jiān)管工作的通知，組織各縣（市、區(qū)）、市屬開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)行了全面自查，摸清本轄區(qū)內(nèi)新列管的非藥品類(lèi)易制毒化學(xué)品企業(yè)和品種底數(shù)。二是深入開(kāi)展“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”集中檢查。4月30日，省應(yīng)急廳制定下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”集中檢查的通知，抽查我市3家非藥品類(lèi)易制毒化學(xué)企業(yè)。二、下半年工作重點(diǎn)二、下半年工作重點(diǎn)

簡(jiǎn)介：德信誠(chéng)培訓(xùn)網(wǎng)更多免費(fèi)資料下載請(qǐng)進(jìn)HTTP//WWW55TOPCOM好好學(xué)習(xí)社區(qū)化學(xué)品油漆泄漏事故應(yīng)急演練方案（ISO450012018/ISO140012015）一、演練適用范圍本應(yīng)急預(yù)案適用工廠所有從事化學(xué)品的員工，在工作場(chǎng)所有化學(xué)品泄漏時(shí)，承擔(dān)對(duì)化學(xué)品泄漏實(shí)施緊處理的責(zé)任。二、模擬演練情況工廠大線(xiàn)涂裝車(chē)間點(diǎn)補(bǔ)間人員發(fā)現(xiàn)物流人員在油漆庫(kù)運(yùn)輸過(guò)程中操作不當(dāng)導(dǎo)致油漆泄漏。三、演習(xí)的時(shí)間演習(xí)時(shí)間定于2020年2月25日。四、演練程序模擬事故工廠大線(xiàn)涂裝車(chē)間點(diǎn)補(bǔ)間人員發(fā)現(xiàn)物流人員在油漆庫(kù)運(yùn)輸過(guò)程中操作不當(dāng)導(dǎo)致油漆泄漏。1、事故發(fā)生14時(shí)00點(diǎn)整，大線(xiàn)涂裝車(chē)間點(diǎn)補(bǔ)間人員發(fā)現(xiàn)物流人員在油漆庫(kù)運(yùn)輸過(guò)程中操作不當(dāng)導(dǎo)致油漆泄漏。2、處置過(guò)程1、14時(shí)05分點(diǎn)補(bǔ)間人員發(fā)現(xiàn)化學(xué)品泄漏后，立即通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及HSE工程師。XXX（拿手機(jī)撥號(hào)）聯(lián)系主管，今天下午在油漆庫(kù)在油漆運(yùn)輸漆桶操作不當(dāng)出現(xiàn)泄漏，請(qǐng)指示主管立即啟動(dòng)化學(xué)品泄漏專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。德信誠(chéng)培訓(xùn)網(wǎng)更多免費(fèi)資料下載請(qǐng)進(jìn)HTTP//WWW55TOPCOM好好學(xué)習(xí)社區(qū)2、14時(shí)08分XXX（撥通HSE工程師電話(huà)）XXX，我是生產(chǎn)部門(mén)員工XXX，我在油漆庫(kù)搬運(yùn)油漆桶過(guò)程中發(fā)現(xiàn)物流人員因操作不當(dāng)導(dǎo)致油漆桶泄漏，特向你匯報(bào)情況。HSE工程師收到，明白。HSE工程師接到事故報(bào)告后上報(bào)上級(jí)主管的同時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)。3、14時(shí)15分將化學(xué)品泄漏區(qū)域使用路障和紅白警示帶隔開(kāi)，用告示牌。4、14時(shí)20分應(yīng)急組行動(dòng)組趕到到現(xiàn)場(chǎng)主管通知后勤保障組立即攜帶吸附棉馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)；應(yīng)急行動(dòng)組進(jìn)行放污染和擴(kuò)散抑制；現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組立即對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行隔離，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)；5、14時(shí)20分應(yīng)急行動(dòng)組穿著防靜電連體服、防靜電鞋及佩戴防毒面具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)。6、14時(shí)20分現(xiàn)場(chǎng)泄漏物要及時(shí)進(jìn)行處理，用吸收棉或沙袋蓋住泄露點(diǎn)附近的下水道等地方，防止液體進(jìn)入。對(duì)于大量的泄漏則使用吸附棉枕進(jìn)行快速吸附；在粗吸收處理后，對(duì)于殘留液體，再使用吸附棉片完成最后的完全吸收處理。7、14時(shí)35分現(xiàn)場(chǎng)泄漏清理完成，對(duì)于有害有毒廢棄物，應(yīng)采用200L開(kāi)口大鐵桶承裝的方法轉(zhuǎn)移至危廢間，待進(jìn)一步轉(zhuǎn)運(yùn)至處理。8、14時(shí)45分演練結(jié)束。此次無(wú)人員受傷，未產(chǎn)生火災(zāi)。9、14時(shí)50分急組行動(dòng)組向總指揮報(bào)告演練完畢，由總指揮作簡(jiǎn)單的演練總結(jié)。五、救援設(shè)備及物質(zhì)吸附棉2卷、防毒面具3付、平鍬、尖鍬各1把、醫(yī)藥箱1個(gè)、應(yīng)急燈1盞、防汛沙。

簡(jiǎn)介：2022山東省濟(jì)南市中考化學(xué)真題及答案本試題共8頁(yè)，分選擇題部分和非選擇題部分，選擇題部分50分，非選擇題部分50分，全卷滿(mǎn)分100分，考試用時(shí)60分鐘。答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)寫(xiě)在答題卡的規(guī)定位置，并同時(shí)將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)寫(xiě)在試題的規(guī)定位置。答題時(shí)，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。非選擇題部分，用05毫米黑色簽字筆在答題卡上題號(hào)所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無(wú)效。本考試不允許使用計(jì)算器?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量H1C12N14O16NA23MG24A127SI28P31S32C1355K39CA40MN55FE56CU64ZN65AG108I127BA137AU197一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1世界萬(wàn)物是在不斷變化的。下列過(guò)程中，不涉及化學(xué)變化的是A植物生長(zhǎng)B冰變成水C火箭發(fā)射D糧食釀酒2樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)境友好生活方式。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是A植樹(shù)造林?jǐn)U大綠化面積B減少自駕燃油汽車(chē)出行C開(kāi)發(fā)利用氫能等新能源D進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電3珍愛(ài)生命，健康生活。下列做法中，有利于身體健康的是A均衡膳食，合理營(yíng)養(yǎng)B過(guò)量使用食品添加劑C常喝碳酸飲料替代飲水D經(jīng)常食用霉變食品反應(yīng)C在C點(diǎn)時(shí)燒杯中的溶液呈酸性D在滴入稀鹽酸的過(guò)程中溶液里NA逐漸減少92022年北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”采用了CO2直冷制冰新技術(shù)，該技術(shù)通過(guò)CO2汽化吸熱完成制冰過(guò)程。下列相關(guān)說(shuō)法中，不合理的是ACO2屬于氧化物B液態(tài)CO2汽化屬于化學(xué)變化C該制冰新技術(shù)的使用有利于環(huán)境保護(hù)D該制冰過(guò)程中水分子的構(gòu)成不變10下列敘述中，不合理的是A控制燃燒條件可達(dá)到滅火的目的B任何溶液都只含一種溶質(zhì)C化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變D原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）11建構(gòu)模型是化學(xué)科學(xué)研究的基本方法之一。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖（甲、乙、丙、丁分別代表圖中對(duì)應(yīng)的四種物質(zhì)），下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是A甲、乙、丙三種物質(zhì)均為氧化物BX的數(shù)值為2C反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為21D反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量不變12已知某溶液X是CUCL2溶液和CUSO4溶液兩者之一，又知甲、乙、丙三種試劑分別是稀硫酸、NAOH溶液、BA（NO3）2溶液三種溶液中的各一種。取三等份溶液X，分別向其中加入適量的甲、乙、丙三種試劑，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示。則依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出的下列推斷中，合理的是

簡(jiǎn)介：第一部分第一部分專(zhuān)題二專(zhuān)題二第11講1．2018汕頭一模下列關(guān)于01MOLL－1NH4CL溶液的說(shuō)法正確的是CA．向溶液中滴加幾滴濃鹽酸，CNH減少＋4B．向溶液中加入少量CH3COONA固體，CNH不變＋4C．溶液中離子濃度關(guān)系為CCL－＞CNH＞CH＋＞COH－＋4D．向溶液中加適量氨水使混合液的PH＝7，混合液中CNH＞CCL－＋4解析NH4CL溶液中存在銨根離子水解顯酸性，加入鹽酸會(huì)抑制銨根離子的水解，CNH增大，A錯(cuò)誤；向溶液中加入少量CH3COONA固體，溶解后醋酸根離子水解顯堿性，＋4促進(jìn)銨根離子的水解，CNH減少，B錯(cuò)誤；NH4CL溶液中存在銨根離子水解顯酸性，分析離＋4子濃度大小，CCL－＞CNH＞CH＋＞COH－，C正確；結(jié)合溶液中電荷守恒分析判斷離子＋4濃度大小，CCL－＋COH－＝CNH＋CH＋，混合液的PH＝7則CH＋＝COH－，CCL－＝＋4CNH，D錯(cuò)誤。＋42．2018貴陽(yáng)檢測(cè)氯堿工業(yè)的產(chǎn)物NAOH與不同物質(zhì)反應(yīng)可以生成不同的鹽。已知常溫下，濃度均為01MOLL－1的4種鈉鹽溶液的PH如下表。溶質(zhì)NA2CO3NAHCO3NACLONAHSO3PH1169710352下列說(shuō)法中正確的是AA．向氯水中加入NAHCO3溶液，可以增大氯水中次氯酸的濃度B．四種溶液中，水的電離程度最大的是NACLOC．常溫下，相同物質(zhì)的量濃度的H2SO3、H2CO3、HCLO溶液，PH最大的是H2SO3溶液D．NAHSO3溶液中離子濃度大小順序?yàn)镃NA＋＞CH＋＞CHSO＞CSO＞COH－32－3－解析根據(jù)相同濃度的鈉鹽溶液PH大小知，酸根離子水解程度大小順序是CO＞2－3CLO－＞HCO＞HSO，則酸的強(qiáng)弱順序是H2SO3＞H2CO3＞HCLO＞HCO，鹽酸和碳酸氫－3－3－3鈉反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳，促進(jìn)氯氣和水反應(yīng)，次氯酸和碳酸氫鈉不反應(yīng)，導(dǎo)致溶液中次氯酸濃度增大，A正確；相同濃度的這幾種鈉鹽溶液中，溶液PH越大則水的電離程度越大，即水的電離程度最大的是碳酸鈉溶液，B錯(cuò)誤；相同物質(zhì)的量濃度的H2SO3、H2CO3、HCLO溶液，PH最大的是HCLO溶液，C錯(cuò)誤；亞硫酸氫鈉溶液呈酸性，說(shuō)明HSO電離程度大于水－3解程度，無(wú)論電離還是水解其程度都較小，所以CH＋＜CHSO，D錯(cuò)誤。－33．2018煙臺(tái)一模常溫下，向2000ML01000MOLL－1NH42SO4溶液中逐滴加入＞CHCO＞CCO，D錯(cuò)誤。－32－35．2018甘肅二診已知99℃時(shí)，KW＝1010－12。在該溫度下，測(cè)得01MOLL－1NA2A溶液PH＝6。則下列說(shuō)法正確的是BA．H2A在水溶液中的電離方程式為H2A2H＋＋A2－B．01MOLL－1的H2A溶液PH＜2C．體積相等PH＝1的鹽酸與H2A溶液分別與足量的ZN反應(yīng)，H2A溶液產(chǎn)生的H2多D．NH42A溶液中存在離子濃度關(guān)系CA2－＞CNH＞CH＋＞COH－＋4解析在該溫度下，測(cè)得01MOLL－1NA2A溶液PH＝6，溶液呈中性，說(shuō)明NA2A是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽，則H2A是強(qiáng)酸，其電離方程式為H2A2H＋＋A2－，A錯(cuò)誤；01MOLL－1的H2A溶液中CH＋＝02MOL/L，PH＜2，B正確；體積相等PH＝1的鹽酸與H2A溶液中含有氫離子的物質(zhì)的量相等，鋅足量，則反應(yīng)生成的氫氣的量相等，C錯(cuò)誤；NH42A為強(qiáng)酸弱堿鹽，銨根離子水解導(dǎo)致溶液呈酸性，銨根離子水解程度較小，所以溶液中離子濃度關(guān)系CNH＞＋4CA2－＞CH＋＞COH－，D錯(cuò)誤。6．原創(chuàng)題在室溫下，下列說(shuō)法正確的是AA．NAB溶液的PH＝8，CNA＋－CB－＝09910－6MOLL－1B．NA2CO3溶液中，2CNA＋＝CCO＋CHCO＋CH2CO32－3－3C．PH相等的①NH4CL②NH42SO4③NH4HSO4三種溶液中，CNH大小順序＋4②①＞③D．10MLPH＝12的氫氧化鈉溶液中加入PH＝2的HA溶液至PH剛好等于7，所得溶液體積V總≥20ML解析由電子守恒得CNA＋＋CH＋＝COH－＋CB－，結(jié)合溶液的PH＝8得，CNA＋－CB－＝COH－－CH＋＝10－6－10－8MOL/L＝09910－6MOL/L，故A正確。7．往鍋爐注入NA2CO3溶液浸泡，將水垢中的CASO4轉(zhuǎn)化為CACO3，再用鹽酸去除，下列敘述正確的是DA．溫度升高NA2CO3溶液的KW和CH＋均會(huì)增大B．CASO4能轉(zhuǎn)化為CACO3，說(shuō)明KSPCACO3＞KSPCASO4C．CACO3溶解于鹽酸而CASO4不溶，是因?yàn)榱蛩崴嵝詮?qiáng)于鹽酸D．沉淀轉(zhuǎn)化的離子方程式為COAQ＋CASO4SCACO3S＋SOAQ2－32－4解析A．溫度升高，水的電離平衡正向移動(dòng)，KW增大，溫度升高，NA2CO3的水解平衡正向移動(dòng)，COH－增大，CH＋減小，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)沉淀的轉(zhuǎn)化，CASO4能轉(zhuǎn)化為CACO3，說(shuō)明KSPCACO3KSPCASO4，故B錯(cuò)誤；C．CACO3與鹽酸反應(yīng)生成可溶性氯化鈣、水和二氧化碳；CASO4與鹽酸不滿(mǎn)足復(fù)分解進(jìn)行的條件，與酸性強(qiáng)弱無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．硫酸鈣較為致密，可轉(zhuǎn)化為較疏松，且溶解度更小的碳酸鈣，反應(yīng)的離子方程為CASO4S＋CO2－3

簡(jiǎn)介：高考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)烴（四）高考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)烴（四）一、單選題一、單選題1．天然氣的主要成分為CH4，CH4屬于（）A．無(wú)機(jī)物B．有機(jī)物C．氧化物D．單質(zhì)2．下列反應(yīng)產(chǎn)物屬于不飽和烴的是（）A．苯與氫氣的加成反應(yīng)產(chǎn)物B．乙醇的消去反應(yīng)產(chǎn)物C．甲烷與氯氣的取代反應(yīng)產(chǎn)物D．丙烯的加聚反應(yīng)產(chǎn)物3．為了解決東部地區(qū)的能源緊張的問(wèn)題，我國(guó)從新疆開(kāi)發(fā)天然氣，并修建了貫穿東西引氣至上海的“西氣東輸”工程，天然氣的主要成分是。A．CH4B．CO2C．COD．H24．下列說(shuō)法不正確的是（）A．以天然氣為原料可合成含兩個(gè)碳原子的有機(jī)小分子單體，經(jīng)聚合反應(yīng)生產(chǎn)高分子材料B．石油中含碳原子較多的重油通過(guò)減壓蒸餾，可提高汽油等輕質(zhì)油的質(zhì)量和產(chǎn)量C．煤是由有機(jī)物和無(wú)機(jī)物組成的復(fù)雜混合物，可與氫氣作用生成液體燃料D．煤和石油產(chǎn)品燃燒排放的粉塵、SO2、NOX、CO等是大氣污染物的主要來(lái)源5．下列說(shuō)法中，正確的是（）A．重水、超重水都是水的同位素B．正丁烷和異丁烷互為同分異構(gòu)體C．金剛石、石墨和富勒烯均為碳的同素異形體，均屬于原子晶體D．14C是指原子核內(nèi)含有14個(gè)質(zhì)子的碳的一種核素6．下列分子式表示的物質(zhì)中，具有同分異構(gòu)體的是（）（2）用系統(tǒng)命名法給③命名，其名稱(chēng)為13．從A、苯B、乙醇C、乙酸、D、乙酸乙酯E、聚氯乙烯F、淀粉六種有機(jī)物中，選擇合適的物質(zhì)，將其標(biāo)號(hào)填在橫線(xiàn)．（1）食醋可作為增加食品酸味的調(diào)味劑，是因?yàn)槠渲泻?；?）醫(yī)療消毒常用75（體積分?jǐn)?shù)）的溶液；（3）遇碘水會(huì)顯藍(lán)色的是；（4）具有水果香味的物質(zhì)是；（5）使用不當(dāng)會(huì)造成“白色污染”的是；（6）家居裝修材料會(huì)散發(fā)出甲醛和等揮發(fā)性有害物質(zhì)．14．有機(jī)化學(xué)中的反應(yīng)類(lèi)型較多，將下列反應(yīng)歸類(lèi)（填序號(hào)）．①由乙炔制氯乙烯②乙烷在空氣中燃燒③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色⑤由乙烯制聚乙烯⑥甲烷與氯氣在光照的條件下反應(yīng)⑦溴乙烷和氫氧化鈉乙醇溶液共熱⑧溴乙烷和氫氧化鈉溶液共熱．其中屬于取代反應(yīng)的是；屬于氧化反應(yīng)的是；屬于加成反應(yīng)的是；屬消去反應(yīng)的是；屬于聚合反應(yīng)的是15．有機(jī)化學(xué)中的反應(yīng)類(lèi)型較多，將下列反應(yīng)歸類(lèi)．①由乙炔制取氯乙烯；②乙烷在空氣中燃燒；③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色；④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色；⑤由乙烯制取聚乙烯；

簡(jiǎn)介：第一部分第一部分專(zhuān)題三專(zhuān)題三第13講1．2018淮安模擬下列做法符合節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境思想的是A①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等能源②大量開(kāi)采地下水，以滿(mǎn)足生產(chǎn)、生活的需求③在含硫的煤中加入適量生石灰④利用苯、甲苯等有機(jī)物代替水作溶劑⑤利用可降解的“玉米塑料”生產(chǎn)一次性飯盒A．①③⑤B．①②③C．②④⑤D．①②④解析節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，就是要減少化石燃料的使用，開(kāi)發(fā)新能源，減少污染物的排放，①③⑤符合。2．2018南通全真模擬中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法指出，安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展、預(yù)防為主、綜合治理的方針。下列做法不正確的是DA．面粉生產(chǎn)車(chē)間應(yīng)嚴(yán)禁煙火B(yǎng)．NH3泄露時(shí)向空中噴灑水霧C．含CL2的尾氣用堿溶液處理后再排放D．金屬鈉失火時(shí)應(yīng)立即用大量冷水撲滅解析面粉廠有可燃性的粉塵，遇到煙火容易發(fā)生爆炸，所以生產(chǎn)車(chē)間應(yīng)嚴(yán)禁煙火，A正確；氨氣極易溶于水，噴灑水霧可吸收氨氣，B正確；氯氣有毒，直接排放引起環(huán)境污染，含CL2的尾氣用堿溶液處理后再排放，C正確；鈉與水反應(yīng)生成氫氣，氫氣易燃燒，鈉著火不能用水滅，應(yīng)用沙土滅火，D錯(cuò)誤。3．2018南通、泰州一模下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是CA．二氧化硅光學(xué)性能好，可用于制太陽(yáng)能電池B．氨催化氧化生成二氧化氮，可用于生產(chǎn)硝酸C．次氯酸鈣具有強(qiáng)氧化性，可用于消毒殺菌D．二氧化硫具有漂白性，用二氧化硫水溶液吸收溴蒸氣解析制造太陽(yáng)能電池的材料是晶體硅，A錯(cuò)誤；氨催化氧化生成的是一氧化氮，B錯(cuò)誤；次氯酸鈣用于殺菌消毒是利用了其強(qiáng)氧化性，C正確；SO2吸收溴蒸氣是利用了SO2的還原性，D錯(cuò)誤。4．2018鎮(zhèn)江一模下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是BA．活性炭有還原性，可用作制糖業(yè)脫色劑B．二氧化氯有強(qiáng)氧化性，可用于飲用水消毒C．氯化鐵溶液呈酸性，可用于蝕刻銅電路板B．若圖中反應(yīng)均為非氧化還原反應(yīng)，當(dāng)W為一元強(qiáng)酸時(shí)，則X可能是NH3C．若圖中反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)，當(dāng)W為非金屬單質(zhì)時(shí)，則Z可能是CO2D．若圖中反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)，當(dāng)W為金屬單質(zhì)時(shí)，則Z可能是FECL3解析由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知X可與W連續(xù)反應(yīng)先后生成Y、Z，X也可與Z直接反應(yīng)生成Y。如果X為NAALO2，與WNAOH不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；如果X為NH3，與一元強(qiáng)酸反應(yīng)生成銨鹽，只生成一種產(chǎn)物，Y與W不能再反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；如果Z為CO2，W為非金屬單質(zhì)，X可為C，W為O2，Y為CO，故C正確；如果Z為FECL3，W為金屬單質(zhì)，則W應(yīng)為FE，X為CL2，但氯氣與鐵反應(yīng)只生成FECL3，Y不能為FECL2，故D錯(cuò)誤。9．用無(wú)機(jī)礦物資源生產(chǎn)部分材料，其生產(chǎn)流程如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是AA．AL2O3、SICL4均為共價(jià)化合物B．生產(chǎn)過(guò)程中均涉及氧化還原反應(yīng)C．石英可用于制光導(dǎo)纖維，晶體SI常用作半導(dǎo)體材料D．黃銅礦冶煉銅時(shí)產(chǎn)生的SO2可用于生產(chǎn)硫酸，F(xiàn)EO可用于冶煉鐵解析SICL4為共價(jià)化合物，氧化鋁是由鋁離子與氧離子構(gòu)成的，屬于離子化合物，A錯(cuò)誤。10．已知HNO2在低溫下較穩(wěn)定，酸性比醋酸略強(qiáng)，既有氧化性又有還原性，其氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物與溶液PH的關(guān)系如下表。PH范圍77產(chǎn)物NO－3NO、N2O、N2中的一種下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是BA．堿性條件下，NANO2與NACLO反應(yīng)的離子方程式為NO＋CLO－NO＋CL－－2－3B．向冷的NANO2溶液中通入CO2可得到HNO2C．向冷的NANO2溶液中加入稀硫酸可得到HNO2D．向冷的NANO2溶液中加入滴有淀粉的氫碘酸，溶液變藍(lán)色解析由表中數(shù)據(jù)知，堿性條件下HNO2可被氧化為NO，而CLO－有強(qiáng)氧化性，A正－3確；HNO2的酸性比碳酸強(qiáng)但比硫酸弱，亞硝酸鹽與硫酸作用生成HNO2，與CO2不反應(yīng)，B錯(cuò)誤、C正確；酸性條件下，NANO2有氧化性，而I－具有強(qiáng)還原性，NO能將I－氧化成I2，D正－2

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簡(jiǎn)介：第一部分第一部分專(zhuān)題二專(zhuān)題二第8講1．2018濰坊一模鉛蓄電池的示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是DA．放電時(shí)，N為負(fù)極，其電極反應(yīng)式PBO2＋SO＋4H＋＋2E－PBSO4＋2H2O2－4B．放電時(shí)，CH2SO4不變，兩極的質(zhì)量增加C．充電時(shí)，陽(yáng)極反應(yīng)式PBSO4＋2E－PB＋SO2－4D．充電時(shí)，若N連電源正極，則該極生成PBO2解析放電時(shí)鉛是負(fù)極，A錯(cuò)誤；硫酸參與電極反應(yīng)，濃度會(huì)減小，B錯(cuò)誤；充電時(shí)，陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng)，失去電子，C錯(cuò)誤；充電時(shí)正極連接到電源正極上作陽(yáng)極，生成二氧化鉛，D正確。2．2018晉中一模納米級(jí)CU2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注。采用離子交換膜控制電解液中OH－的濃度制備納米級(jí)CU2O的裝置如圖所示，發(fā)生的反應(yīng)為2CU＋H2OCU2O＋H2↑。下列說(shuō)法正確的是DA．鈦電極發(fā)生氧化反應(yīng)B．陽(yáng)極附近溶液的PH逐漸增大C．離子交換膜應(yīng)采用陽(yáng)離子交換膜D．陽(yáng)極反應(yīng)式是2CU＋2OH－－2E－CU2O＋H2O解析鈦電極為陰極，發(fā)生還原反應(yīng)，A錯(cuò)誤；銅作陽(yáng)極，陽(yáng)極上銅發(fā)生失電子的氧化反應(yīng)，陽(yáng)極反應(yīng)式為2CU＋2OH－－2E－CU2O＋H2O，OH－由陰極區(qū)遷移到陽(yáng)極區(qū)參與反應(yīng)，離子交換膜應(yīng)為陰離子交換膜，C錯(cuò)誤，D正確；由陰極區(qū)遷移過(guò)來(lái)的OH－在陽(yáng)極全部參與反應(yīng)，陽(yáng)極附近溶液的PH不變，B錯(cuò)誤。3．2018衡陽(yáng)二模在城市中，地下常埋有縱橫交錯(cuò)的管道和輸電線(xiàn)路，有些地面上還鋪有地鐵或城鐵的鐵軌，當(dāng)有電流泄漏入潮濕的土壤中，并與金屬管道或鐵軌形成回路時(shí)，就會(huì)引起金屬管道、鐵軌的腐蝕，原理簡(jiǎn)化如圖所示，則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是DA．若X為鋁片，Y為鎂片，Z為NAOH，將開(kāi)關(guān)K置于B處，則鎂為原電池的負(fù)極B．若X為鋅片，Y為鐵片，Z為NACL，將開(kāi)關(guān)K置于A或B處均可減緩鐵的腐蝕C．若X為鐵片，Y為銅片，Z為CUSO4，將開(kāi)關(guān)K置于A處可實(shí)現(xiàn)在鐵片上鍍銅D．若X、Y均為碳棒，Z為NA2SO4，開(kāi)關(guān)K置于A處，X極發(fā)生的反應(yīng)為2H＋＋2E－H2↑解析AL能與NAOH溶液反應(yīng)，MG不能，在MG、AL、NAOH溶液構(gòu)成的原電池中，AL是負(fù)極，A錯(cuò)誤；若X為鋅片，開(kāi)關(guān)K置于A或B處時(shí)，鐵為陰極或正極，鐵片上均發(fā)生還原反應(yīng)，均可減緩鐵的腐蝕，B正確；在鐵片上鍍銅時(shí)，應(yīng)用銅作陽(yáng)極，鐵作陰極，即X應(yīng)為銅片，Y為鐵片，C錯(cuò)誤；用惰性電極電解NA2SO4溶液時(shí)，陽(yáng)極X發(fā)生氧化反應(yīng)4OH－－4E－2H2O＋O2↑，D錯(cuò)誤。6．2018泰安二模廚房垃圾發(fā)酵液可通過(guò)電滲析法處理，同時(shí)得到乳酸，工作原理如圖所示圖中HA表示乳酸分子，A－表示乳酸根離子。下列說(shuō)法正確的是CA．通電后，陽(yáng)極附近PH增大B．電子從負(fù)極經(jīng)電解質(zhì)溶液回到正極C．通電后，A－通過(guò)陰離子交換膜從陰極進(jìn)入濃縮室D．當(dāng)電路中通過(guò)2MOL電子的電量時(shí)，會(huì)有1MOL的O2生成解析陽(yáng)極上水電離產(chǎn)生的OH－放電，CH＋增大，PH減小，A錯(cuò)誤；電子通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)傳遞，不經(jīng)過(guò)電解液，B錯(cuò)誤；H＋從陽(yáng)極通過(guò)陽(yáng)離子交換膜進(jìn)入濃縮室，A－從陰極通過(guò)陰離子交換膜進(jìn)入濃縮室，H＋＋A－HA，乳酸濃度增大，C正確；OH－在陽(yáng)極上失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)，電極反應(yīng)式為2H2O－4E－4H＋＋O2↑，當(dāng)電路中通過(guò)2MOL電子的電量時(shí)，會(huì)有05MOL的O2生成，D錯(cuò)誤。7．2018亳州二?，F(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中常用電解氯化亞鐵溶液的方法制得氯化鐵溶液吸收有毒的硫化氫氣體。工藝原理如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是A

簡(jiǎn)介：1、常見(jiàn)氣體的制取步驟、常見(jiàn)氣體的制取步驟（1）氣體制取裝置氣體發(fā)生裝置凈化裝置干燥裝置或收集裝置吸收裝置（2）氣體性質(zhì)驗(yàn)證裝置氣體發(fā)生裝置凈化裝置（干燥裝置）性質(zhì)驗(yàn)證裝置吸收裝置2、氣體發(fā)生裝置、氣體發(fā)生裝置（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中需用少量氣體時(shí)，可以根據(jù)原料和反應(yīng)條件在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行制備，常用的制備方法。制備方法裝置圖適用氣體注意事項(xiàng)固體固體，加熱氧氣，氮?dú)猓钡?試管口略向下傾斜，以免管口冷凝水倒流到灼燒處而使試管炸裂。2檢查裝置的氣密性。塊狀不溶于水的固體來(lái)源ZXXKCOM來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK來(lái)源ZXXKCOM固體液體，不加熱溶于水的固體或液體氫氣，二氧化碳，硫化氫等1在用簡(jiǎn)易裝置時(shí)，如用長(zhǎng)頸漏斗，漏斗頸的下端應(yīng)伸入液面以下，否則起不到液封的作用；來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK2溶于水的固體或液體與液體的混合物反應(yīng)制備氣體不能用啟普發(fā)生器。固體液體液體，加熱一氧化碳，二氧化硫，氯氣，氯化氫等1只有液體時(shí)用沸石。2必要時(shí)可用三通玻璃管將蒸餾燒瓶支管與分液漏斗上口相通，以防止蒸餾燒瓶?jī)?nèi)氣體壓力太大。（2）常見(jiàn)氣體的制備、性質(zhì)、用途氣體制備反應(yīng)原理溶解性特性H2ZNH2SO4ZNSO4H2?難溶可燃性、還原性O(shè)22KMNO4SK2MNO4MNO2O2?2H2O22H2OO2?難溶氧化性、供呼吸N2NH4CLSNANO2SNACLN2?2H2O難溶穩(wěn)定、不活潑CL2MNO2S4HCL濃MNCL2CL2?2H2O2KMNO416HCL濃2KCL2MNCL25CL2?8H2O可溶黃綠色、氧化性、有毒HCL2NACLH2SO4濃NA2SO42HCL?或在濃鹽酸中滴入濃硫酸極易溶酸性、刺激性H2SFESS2HCLH2S?FECL2可溶臭雞蛋味、還原性、劇毒NH32NH4CLSCAOH2SCACL22NH3?2H2O或在堿石灰中滴入濃氨水極易溶易液化、弱堿性、刺激性CH4CH3COONASNAOHSNA2CO3CH4?難溶可燃C2H4CH3CH2OHC2H4?H2O難溶略有甜香氣味C2H2CAC2S2H2O?C2H2?CAOH2微溶可燃、加成COHCOOHH2OCO?難溶劇毒、可燃、還原CO2CACO3S2HCLCACL2CO2?H2O可溶弱酸性、不支持燃燒SO2NA2SO3H2SO4濃NA2SO4SO2?H2OCU2H2SO4濃CUSO4SO2?2H2O易溶漂白性、有毒、刺激性NO3CU8HNO3稀3CUNO322NO?4H2O難溶劇毒、易被氧化沖刺高考沖刺高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)之專(zhuān)題復(fù)習(xí)之氣體的制備氣體的制備向上排氣法CL2、HCL、CO2、SO2、O2、H2S比空氣重的氣體注意（1）排氣法集氣時(shí)，應(yīng)使氣體導(dǎo)管伸到瓶底。（2）能溶于水且溶解度不大的氣體，可以用排某些飽和溶液的方法收集。如CO2可用排飽和碳酸氫鈉溶液法收集；CL2可用排飽和食鹽水法收集。（H2S呢）（3）CL2、HCL、H2S、NO2、SO2均有毒，最好用右圖裝置用排氣法收集A口進(jìn)氣，B口出氣，B口應(yīng)連接尾氣處理裝置，防止有毒氣體排入空氣。（4）用排水法收集滿(mǎn)氣體后，怎樣從水槽中取出集氣瓶用玻璃片在水面下蓋住集氣瓶口，將玻璃片與集氣瓶一起移出水面，將蓋有玻璃片的集氣瓶放在桌上（考慮氣體密度確定瓶口在上在下）。6、防倒吸裝置、防倒吸裝置（1）將裝置切斷將有可能產(chǎn)生液體倒吸的系統(tǒng)切斷，以防止液體倒吸，如用排水法收集氣體，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，必須先從水槽中將導(dǎo)管拿出來(lái)，然后熄滅酒精燈。（2）設(shè)置防護(hù)裝置①倒立漏斗式倒立漏斗式如圖甲所示，這種裝置可以增大氣體與吸收液的接觸面積，有利于吸收液對(duì)氣體的吸收。當(dāng)易溶性氣體被吸收液吸收時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壓強(qiáng)減少，吸收液上升到漏斗中，由于漏斗容積較大，導(dǎo)致燒杯中液面下降，使漏斗口脫離液面，漏斗中的吸收液受自身重力的作用又流回?zé)績(jī)?nèi)，從而防止吸收液的倒吸。②肚容式肚容式如圖乙所示，當(dāng)易溶于吸收液的氣體由干燥管末端進(jìn)入吸收液被吸收后，導(dǎo)氣管內(nèi)壓強(qiáng)減少，使吸收液倒吸進(jìn)入干燥管，吸收液本身質(zhì)量大于干燥管內(nèi)外壓強(qiáng)差，吸收液受自身重量的作用又流回?zé)瓋?nèi)，從而防止吸收液的倒吸。這種裝置與倒立漏斗很類(lèi)似。③蓄液式蓄液式如圖丙所示，當(dāng)吸收液發(fā)生倒吸時(shí)，倒吸進(jìn)來(lái)的吸收液被預(yù)先設(shè)置的蓄液裝置貯存起來(lái)，以防止吸收液進(jìn)入受熱儀器或反應(yīng)容器。這種裝置又稱(chēng)安全瓶（兩管都要高）。④平衡壓強(qiáng)式平衡壓強(qiáng)式如圖丁所示，為防止反應(yīng)體系中壓強(qiáng)減少，引起吸收液的倒吸，可以在密閉裝置系統(tǒng)中連接一個(gè)能與外界相通的裝置，起著自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用，防止溶液的倒吸。7、尾氣吸收裝置、尾氣吸收裝置（1）基本原則對(duì)于有毒、有害的氣體尾氣必須點(diǎn)燃或用適當(dāng)?shù)娜芤杭右晕?，使它們變?yōu)闊o(wú)毒、無(wú)害、無(wú)污染的物質(zhì)。如尾氣CL2、SO2、BR2（蒸氣）等可用NAOH溶液吸收；尾氣H2S可用CUSO4或NAOH溶液吸收；尾氣CO可用點(diǎn)燃法，將它轉(zhuǎn)化為CO2氣體。（2）常用裝置①對(duì)于極易溶于水的氣體可用水吸收，用裝置（2）、（3），防止倒吸〖其中裝置（3）用于吸收少量氣體，效果不如（2）好〗，例如HCL、HBR、NH3。②對(duì)于溶解速率不快的氣體可用裝置（1），一般使氣體與吸收劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而被吸收，例如CL2、H2S、SO2等可用NAOH溶液吸收。③對(duì)于可燃性有毒氣體，可用裝置（4），經(jīng)點(diǎn)燃除掉，例如CO。也可以用氣囊加以收集。8、氣體體積的測(cè)量、氣體體積的測(cè)量對(duì)于難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體，可借助排出水的體積，用量筒或滴定管測(cè)定，從而確定氣體的體積。要求量器中的液面與瓶?jī)?nèi)的液面相平。常用的測(cè)量裝置如右9、氣密性的檢驗(yàn)、氣密性的檢驗(yàn)（1）、基本方法①受熱法受熱法將裝置只留下1個(gè)出口，并先將該出口的導(dǎo)管插入水中，后采用微熱（手捂、熱毛巾捂、酒精燈

簡(jiǎn)介：高考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)烴（三）高考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)烴（三）一、單選題一、單選題1．中華古詩(shī)文中蘊(yùn)含中許多化學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)文中有關(guān)物質(zhì)不能發(fā)生水解反應(yīng)的是（）A．“葡萄美酒夜光杯”中的“酒”B．“嫘祖栽桑蠶吐絲”中的“絲”C．“廿兩棉花裝破被“中的“棉花”D．“手如柔荑，膚如凝脂”中的“脂”2．澳大利亞研究人員最近開(kāi)發(fā)出被稱(chēng)為第五形態(tài)的固體碳，這種新的碳結(jié)構(gòu)稱(chēng)作“納米泡沫”,他外形類(lèi)似海綿，比重極小，并具有磁性。納米泡沫碳與金剛石的關(guān)系是（）A．同系物B．同分異構(gòu)體C．同位素D．同素異形體3．催化加氫可生成2甲基戊烷的是（）A．CH2CHCCH32CH2CH3B．CH2CHCHCH3C≡CHC．CH32CCCH32D．CH32CHCH2C≡CH4．“中國(guó)名片”“中國(guó)制造”中航天、軍事、天文、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展受到世界矚目，它們與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。下列說(shuō)法正確的是（）A．港珠澳大橋路面使用到的瀝青可以通過(guò)石油分餾得到B．“玉兔二號(hào)”月球車(chē)的帆板太陽(yáng)能電池的材料是二氧化硅C．“殲20”飛機(jī)上大量使用的碳纖維是一種新型有機(jī)高分子材料D．抗擊“2019新型冠狀病毒”過(guò)程中用到的“84”消毒液的主要有效成分是CACLO25．下列有關(guān)物質(zhì)所屬類(lèi)別的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．甘油不是油B．醋酸纖維屬于酯C．酚醛樹(shù)脂不是酯D．TNT屬于芳香烴D．油脂、淀粉、蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物，都能發(fā)生水解反應(yīng)但產(chǎn)物不同11．下列說(shuō)法正確的是（）A．煤的干餾和煤的液化均是物理變化B．船體鍍鋅或錫均可保護(hù)船體，鍍層破損后將立即失去保護(hù)作用C．由于共價(jià)鍵具有方向性，共價(jià)化合物在形成晶體時(shí)均采取“緊密堆積”D．反應(yīng)NH4CL（S）═NH3（G）HCL（G）室溫下不能自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的△H＞012．某有機(jī)物，其可能具有的性質(zhì)是（）①能發(fā)生加成反應(yīng)；②能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；③能發(fā)生取代反應(yīng)；④能發(fā)生中和反應(yīng)；⑤能發(fā)生氧化反應(yīng)。A．全部B．只能發(fā)生①③④C．除⑤外都能D．除④⑤外都能二、填空題二、填空題13．現(xiàn)有下列4種有機(jī)物①甲苯、②乙醛、③溴乙烷、④氨基乙酸．請(qǐng)回答（1）能發(fā)生消去反應(yīng)的是（填序號(hào)）．（2）能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是（填序號(hào)）．（3）既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)的是（填序號(hào)）．（4）寫(xiě)出①生產(chǎn)TNT的化學(xué)方程式14．乙烯是石油裂解氣的主要成分，它的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）乙烯的電子式，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。（2）鑒別甲烷和乙烯的試劑是_________填序號(hào)。

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簡(jiǎn)介：高考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)烴（五）高考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)烴（五）一、單選題一、單選題1．2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺(jué)感受器的兩位科學(xué)家，其中溫度感受器的發(fā)現(xiàn)與辣椒素有關(guān)，已知辣椒素的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)辣椒素的說(shuō)法正確的是（）A．只含有3種官能團(tuán)B．所有原子一定共面C．屬于烯烴D．能發(fā)生加成反應(yīng)2．化石燃料對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展具有十分重要的作用。下列說(shuō)法正確的是（）A．化石燃料十分重要，要盡可能地開(kāi)發(fā)利用B．天然氣是一種清潔的化石燃料，也可用作化工原料合成氨和生產(chǎn)甲醇等C．煤氣化為氣體燃料可減少二氧化碳的排放，避免出現(xiàn)溫室效應(yīng)D．石油分餾可得到乙烯、丙烯、甲烷等重要化工基本原料3．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．和是同一種核素126C146CB．紅磷和白磷互為同素異形體C．CH3COOCH2CH3和CH3CH2COOCH3互為同分異構(gòu)體D．甲烷與正丁烷（CH3CH2CH2CH3）互為同系物4．下列化合物中既易發(fā)生取代反應(yīng)，也可發(fā)生加成反應(yīng)，還能使KMNO4酸性溶液退色的是（）A．乙烷B．乙醇C．丙烯D．苯5．如圖表示某有機(jī)反應(yīng)過(guò)程的示意圖，該反應(yīng)的類(lèi)型是（）11．下列各組物質(zhì)中①CH3CH3和CH4；②CH2═CH2和CH3CH3；③氨氣和氨水；④O2和O3；⑤32HE和42HE；⑥CH3CH2OH和CH3OCH3；⑦氯氣和液氯；⑧正丁烷和異丁烷屬于同系物的是，屬于同分異構(gòu)體的是，屬于同位素的是，屬于同素異形體的是，屬于同一物質(zhì)的是．（填寫(xiě)序號(hào)）12．以前人們發(fā)現(xiàn)把綠色的檸檬放在用煤油爐加溫的帳篷里，可使其快速成熟，于是認(rèn)為適當(dāng)?shù)臏囟仁谴呤鞕幟实臈l件，但當(dāng)把煤油爐換成暖氣設(shè)備時(shí)，卻沒(méi)有得到預(yù)期的催熟效果，后來(lái)人們研究后斷定催熟的因素是煤油未完全燃燒的氣體中的一種成分．（1）你認(rèn)為上述有催熟性能的物質(zhì)最有可能是下列中的（選填編號(hào)）．①甲烷②乙烯③苯④CO（2）若要證實(shí)你的猜想，可將煤油未完全燃燒的氣體收起來(lái)之后，通入溶液．若觀察到現(xiàn)象，你的猜想可得到初步證實(shí)．13．現(xiàn)有下列五種物質(zhì)A．食鹽B．食醋C．蘋(píng)果汁D．葡萄糖E．青霉素，請(qǐng)按下列要求填空（填序號(hào)，每空只填一個(gè)）富含維生素C的是；可直接進(jìn)入血液，補(bǔ)充能量的是；應(yīng)用最廣泛的抗生素之一的是；既可作為食品酸味調(diào)味劑，又可作為防腐劑的是；食用過(guò)多會(huì)引起血壓升高、腎臟受損的三、綜合題三、綜合題14．聚氯乙烯（PVC）保鮮膜的安全問(wèn)題引起廣泛關(guān)注。PVC的安全隱患主要來(lái)自于塑料中殘留的PVC單體以及不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的增塑劑DEHA。工業(yè)上用乙烯和氯氣為原料經(jīng)下列各步合成PVC（1）乙是PVC的單體，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為；（3）寫(xiě)出以下反應(yīng)類(lèi)型反應(yīng)②；反應(yīng)③。

簡(jiǎn)介：溶液的濃度溶液的配制類(lèi)型1溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算12018襄陽(yáng)10的CACL2溶液常用作路面的保濕劑。1CACL2中CA、CL元素的質(zhì)量比為。2要配制200KG10的CACL2溶液,需要水的質(zhì)量為KG。22018益陽(yáng)下表是NACL、NH4CL在不同溫度時(shí)的溶解度。溫度/℃020406080NACL357360366373384溶解度/GNH4CL2943724585526561以上兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是。240℃時(shí),將406GNACL加入到100G水中,充分?jǐn)嚢枋怪芙?所得溶液的質(zhì)量為G。320℃時(shí),NACL飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。類(lèi)型2關(guān)于溶液稀釋的計(jì)算32017臨沂工業(yè)上常用紅鋅礦主要含ZNO和1825的稀硫酸為原料制取硫酸鋅。1硫酸鋅中硫元素和氧元素的質(zhì)量比是。2將100G溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98的濃硫酸配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的稀硫酸,需要水的質(zhì)量是多少類(lèi)型3配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液42018陜西規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列配制20G10的氯化鈉溶液的操作中不規(guī)范的是圖Z4152017邵陽(yáng)某同學(xué)配制50G6氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如圖Z42所示,回答下列問(wèn)題。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的分析A稱(chēng)量時(shí),將取出的過(guò)量氯化鈉放回原瓶節(jié)約藥品B溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌增大氯化鈉的溶解度C稱(chēng)取氯化鈉時(shí),在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相等的紙整潔美觀D量取所需水量時(shí),視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平準(zhǔn)確讀數(shù)3實(shí)驗(yàn)室若用15的氯化鈉溶液加水稀釋成5的氯化鈉溶液,此時(shí)需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和。4實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過(guò)程如圖Z43所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是填序號(hào)燒杯中的溶液。圖Z4332018河北小明用某純堿樣品含少量氯化鈉進(jìn)行了如圖Z44所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算圖Z441生成二氧化碳的總質(zhì)量為G。2所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。42018咸寧為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50G該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖Z45所示,請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算。1當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液G時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

簡(jiǎn)介：高考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)烴（二）高考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)烴（二）一、單選題一、單選題1．取代反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中一類(lèi)重要的反應(yīng)，下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是（）A．丙烷與氯氣在光照的作用下生成氯丙烷的反應(yīng)B．乙烯與水生成乙醇的反應(yīng)C．乙烯與溴的四氯化碳溶液生成溴乙烷的反應(yīng)D．乙烯自身生成聚乙烯的反應(yīng)2．既能使溴水褪色，又能使酸性KMNO4溶液褪色的是A．苯B．乙烯C．乙醇D．氯化鐵3．下列有關(guān)石油、煤、天然氣的敘述正確的是（）A．石油經(jīng)過(guò)催化重整可得到芳香烴B．煤中含有的苯、甲苯等可通過(guò)干餾得到C．石油的分餾、煤的氣化和液化都屬于化學(xué)變化D．石油、煤、天然氣、可燃冰、沼氣都屬于化石燃料4．下列物質(zhì)中，與甲烷互為同系物的是A．C2H4B．C2H2C．C6H6D．C3H85．室溫時(shí)，下列液體的密度比純水密度小的是（）A．硝基苯B．溴苯C．四氯甲烷D．苯6．綠色能源是指使用過(guò)程中不排放或排放極少的污染物的能源，下列能源中不屬于綠色能源的是（）A．太陽(yáng)能B．化石能源C．風(fēng)能D．潮汐能7．下列關(guān)于同系物和同分異構(gòu)體的判斷正確的是D．利用燃燒的方法可以鑒別乙烯和甲烷12．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．甲烷的取代反應(yīng)的條件是在光照條件下與鹵素氣態(tài)單質(zhì)B．乙烯與鹵素加成的條件是與鹵素單質(zhì)的四氯化碳溶液或水溶液C．乙烯與酸性高錳酸鉀的反應(yīng)是加成反應(yīng)D．苯的取代反應(yīng)條件是液溴加催化劑FEBR3二、填空題二、填空題13．填空最簡(jiǎn)單烷烴的電子式為，最簡(jiǎn)單烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，最簡(jiǎn)單芳香烴的分子式為，C4H10的一氯代物有種，C5H12的同分異構(gòu)體中沸點(diǎn)最低的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．14．乙烯的年產(chǎn)量，是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工水平的標(biāo)志。這充分說(shuō)明乙烯在生產(chǎn)、生活中有著重要的用途。下圖是我們?cè)谥袑W(xué)學(xué)習(xí)中與乙烯有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A和D都是溴代烷烴，下述反應(yīng)中①和⑧反應(yīng)類(lèi)型相同，⑥和⑦反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型和條件都相同，且反應(yīng)物用量比相同。請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類(lèi)型①，類(lèi)型③，類(lèi)型④，類(lèi)型⑥，類(lèi)型。15．有機(jī)化學(xué)中的反應(yīng)類(lèi)型較多，將下列反應(yīng)歸類(lèi)（填序號(hào)）．①由乙炔制氯乙烯②乙烷在空氣中燃燒③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色

簡(jiǎn)介：高二化學(xué)教學(xué)方案高二化學(xué)教學(xué)方案7篇高二化學(xué)教學(xué)方案篇1一、教材特點(diǎn)本教材所介紹的化學(xué)反應(yīng)原理是一些有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的基本思想和方法，它們不僅具有理論意義，而且具有實(shí)際價(jià)值?，F(xiàn)代科學(xué)的進(jìn)展使一些經(jīng)典原理的含義或應(yīng)用發(fā)生了質(zhì)的改變，本教材盡量避開(kāi)內(nèi)容在科學(xué)性上與現(xiàn)代科學(xué)脫節(jié)，注意科學(xué)性，尤其避開(kāi)為了“淺出”而隨便地、錯(cuò)誤地說(shuō)明概念，使本教材在科學(xué)性上具有相對(duì)長(zhǎng)的生命力?；瘜W(xué)反應(yīng)原理模塊是考查中同學(xué)對(duì)描述化學(xué)反應(yīng)的物理量，如反應(yīng)的能量改變、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡常數(shù)等，以及溶液中的離子平衡等學(xué)問(wèn)的熟悉和把握狀況，同時(shí)考查同學(xué)運(yùn)用這些化學(xué)學(xué)問(wèn)說(shuō)明生產(chǎn)、生活中的化學(xué)現(xiàn)象，解決與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)的一些實(shí)際問(wèn)題的力量。1、富有張力，適于因材施教。2、注意科學(xué)性，避開(kāi)自圓其說(shuō)3、重視學(xué)問(wèn)的框架結(jié)構(gòu)，重在介紹學(xué)術(shù)思想，不圍繞有限的學(xué)問(wèn)點(diǎn)組織素材，而是學(xué)問(wèn)點(diǎn)聽(tīng)從學(xué)問(wèn)的框架結(jié)構(gòu)，介紹思路方法，力圖從本質(zhì)上理解。4、注意學(xué)問(wèn)進(jìn)展的階段性與連續(xù)性。注意學(xué)問(wèn)的連身，用淺顯的語(yǔ)言，分析其物理意義。盡量避開(kāi)繁雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo)或者不講過(guò)程只端出結(jié)論的兩種偏頗做法。3、重視學(xué)習(xí)者的參加性。盡可能地啟發(fā)同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋、動(dòng)手實(shí)踐，經(jīng)過(guò)理性思索之后，再做出歸納、介紹理論。避開(kāi)填鴨式的學(xué)問(wèn)排列。盡可能給同學(xué)供應(yīng)動(dòng)手試驗(yàn)的機(jī)會(huì)。調(diào)試驗(yàn)對(duì)于理論產(chǎn)生的重要性，衡常數(shù)概念、速率概念都是通過(guò)試驗(yàn)數(shù)據(jù)導(dǎo)出。4、介紹學(xué)問(wèn)時(shí)避開(kāi)將理論肯定化，理論的得出無(wú)不源自試驗(yàn)事實(shí)，理論的正確性必需經(jīng)過(guò)試驗(yàn)的檢驗(yàn)；任何理論都存在局限性，都有其應(yīng)用范圍；任何理論都不能隨便用法，不行能放之四海而皆準(zhǔn)。做到（1）提高熟悉，夯實(shí)基礎(chǔ)（2）重視對(duì)新增學(xué)問(wèn)的處理。平衡常數(shù)、溶度積等勿深化探究，同學(xué)能理解會(huì)推斷及進(jìn)行有關(guān)計(jì)算即可。（3）留意課本的編排方式及呈現(xiàn)方式。為有助于同學(xué)把握，先講電解池再講原電池，先講平衡再講速率等。采納原處理方式。（4）注意與原課本的結(jié)合。平衡移動(dòng)原理運(yùn)用QC與KC推斷雖然合理，勒夏特列原理雖有局限性但應(yīng)用便利，完全可采納，反應(yīng)速率表示原處理方式即可。（5）可將必修2第2章與原理結(jié)合在一起合并講解，節(jié)省時(shí)間，同時(shí)也防止學(xué)問(wèn)重復(fù)講解。