簡介：20142014年云南怒江中考化學(xué)真題及答案年云南怒江中考化學(xué)真題及答案一選擇題每小題2分，共42分1．（2分）（2014昆明）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．菠蘿榨汁B．食物腐爛C．玻璃破碎D．水分蒸發(fā)考點化學(xué)變化和物理變化的判別．專題物質(zhì)的變化與性質(zhì)．分析化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．解答解A、菠蘿榨汁過程中，只是把菠蘿中的汁液榨取出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、食物腐爛過程中，其中的有機物發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C、玻璃破碎過程中，只是玻璃的形狀發(fā)生了改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、水分蒸發(fā)過程中，水由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．故選B．點評搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．2．（2分）（2014昆明）下列化肥屬于磷肥的是（）A．CO（NH2）2B．K2SO4C．KNO3D．CA（H2PO4）2考點常見化肥的種類和作用．專題常見的鹽化學(xué)肥料．分析含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含故選A．點評化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是中考考查的熱點之一，掌握人體化學(xué)元素的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥是正確解答此類題的關(guān)鍵．4．（2分）（2014昆明）下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是（）A．陶瓷花瓶B．純棉衣褲C．塑料桶D．納米銅考點合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響．專題化學(xué)與生活．分析有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷．解答解A、陶瓷花瓶是用泥土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．B、純棉衣褲是用棉線制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．C、塑料桶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確．D、納米銅屬于納米材料，故選項錯誤．故選C．點評本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．5．（2分）（2014昆明）地殼中含量最多的金屬元素是（）

簡介：2013年內(nèi)蒙古呼和浩特中考化學(xué)真題及答案一、選擇題（本題包括一、選擇題（本題包括1010個小題，每小題個小題，每小題2分，共分，共2020分。在每小題給出的四個選項中只分。在每小題給出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的）有一個選項是符合題目要求的）1．（2分）“分子足球”C60發(fā)現(xiàn)之后不久，科學(xué)家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N60．一定條件下N60中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料．則N60屬于（）A．混合物B．化合物C．金屬單質(zhì)D．非金屬單質(zhì)2．（2分）下列實驗操作正確的是（）A．量取95ML液體B．液體過濾C．點燃酒精燈D．加熱液體3．（2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列有關(guān)說法不正確的是（）A．洗潔精具有乳化功能，用于去除油污B．用碳素墨水寫文字檔案，便于長期保存C．火堿具有堿性，故可用于改良酸性土壤D．鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈4．（2分）下列處理事故的方法中正確的是（）A．家用電器著火，用水撲滅B．檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲滅C．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)D．高層樓房失火時，要乘電梯迅速撤離5．（2分）核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電．鍶元素在元．C．T2℃時，KCL和MGSO4兩種物質(zhì)的溶解度相同D．將T2℃時的三種物質(zhì)的飽和溶液降低到T1℃時，均能析出晶體9．（2分）下列說法正確的是（）A．空氣中一氧化碳、二氧化硫的增加能導(dǎo)致酸雨B．生石灰在空氣中變質(zhì)需要消耗空氣中的氧氣和水C．用適量的水能區(qū)分硝酸銨、氯化鈉、硫酸銅三種白色固體D．電解水時電源正極產(chǎn)生的是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體10．（2分）如圖所示A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物．以下說法不正確的是（）A．G是理想的燃料B．E與F發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng)C．B和C物質(zhì)中所含元素相同D．C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式只能是3COFE2O32FE3CO2二、填空題（本題包括二、填空題（本題包括5個小題，共個小題，共1414分）分）11．（2分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請你用化學(xué)式表示（1）空氣成分中可用于填充探空氣球的物質(zhì)是HE；（2）用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量時，產(chǎn)生的“大量白煙”是P2O5．12．（2分）“水是生命之源”，飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康．可用PH試紙測定水的酸堿度；生活中可通過的加熱煮沸方法來降低水的硬度．13．（4分）金屬與我們的生活息息相關(guān)，在各個領(lǐng)域中用途廣泛．

簡介：2012山東省泰安市中考化學(xué)真題及答案一、選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分．每小題只有一個選項符合題意．）1．（2012泰安）千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生變化．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化B．玻璃破碎C．車胎爆炸D．食物腐爛考點化學(xué)變化和物理變化的判別。專題物質(zhì)的變化與性質(zhì)。分析化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．解答解A、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、車胎爆炸的過程中只是車胎的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、食物腐爛的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選D．點評本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．（2012泰安）材料與人類生活密切相關(guān)．下列物品是由有機合成材料制成的是（）A．羊毛衫B．塑料盆C．不銹鋼餐具D．玻璃杯考點合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響。分析有機合成材料是指用有機高分子化合物制成的材料，可根據(jù)定義進行解答．解答解A．羊毛衫屬于天然纖維；B．塑料盆是塑料制品，是合成材料．C．不銹鋼餐具是金屬合金，屬于金屬材料；D．玻璃杯屬無機非金屬材料；故選B．點評注意記憶常見的合成材料，主要有三大類塑料、合成纖維、合成橡膠．要和天然纖維、橡膠區(qū)分．3．（2011湘潭）鉀肥能增強植物的抗倒伏能力．小明家的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，應(yīng)該施用的肥料是（）A．CA（H2P04）2B．NH4H2PO4C．CO（NH2）2D．KCL主要含有糖類，炒牛肉中主要含有蛋白質(zhì)和油脂，饅頭中主要含有糖類，雞蛋湯中主要含有水、蛋白質(zhì)、少量無機鹽．缺乏維生素．故選B．點評“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題，所以對六大營養(yǎng)素的考查也成了熱點之一，特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等內(nèi)容6．（2012泰安）手機應(yīng)用越來越廣泛，內(nèi)部安裝的電池多為鋰電池，鋰電池工作時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為LIMNO2LIMNO2．該反應(yīng)的基本類型是（）A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)考點反應(yīng)類型的判定；化合反應(yīng)及其應(yīng)用。分析化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)．解答解由LIMNO2LIMNO2可知，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．故選A．點評解答本題要充分理解各種反應(yīng)類型的判斷方法，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．7．（2012泰安）物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì)．下列藥品不需要密封保存的是（）A．氫氧化鈉B．濃硫酸C．氯化鈉D．濃鹽酸考點空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法。專題物質(zhì)的變化與性質(zhì)。分析依據(jù)易變質(zhì)、易吸水和易揮發(fā)的物質(zhì)需要密封保存分析，主要是從各選項提供的物質(zhì)性質(zhì)進行判斷；解答解A、氫氧化鈉易潮解并與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，所以需要密封保存；B、濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水蒸氣，所以需要密封保存；C、氯化鈉在空氣中不易發(fā)生變化，不需密封保存；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體，所以需要密封保存；故選C．點評此題是對藥品儲存知識的考查，解題的關(guān)鍵是要掌握這些物質(zhì)在空氣中的變化情況，屬基礎(chǔ)性知識考查題．8．（2012泰安）溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛．下列對溶液的有關(guān)說法正確的是（）A．溶液都是無色、透明的液體B．溶液中只能有一種溶質(zhì)C．溶液中各部分密度不同D．溶液中各部分性質(zhì)相同考點溶液的概念、組成及其特點。分析A、根據(jù)溶液的特點考慮；B、根據(jù)溶液中溶質(zhì)的種數(shù)考慮；C、根據(jù)溶液均一的特點考慮；D、根據(jù)溶液的特點考慮．

簡介：20122012山東省聊城市中考化學(xué)真題及答案山東省聊城市中考化學(xué)真題及答案化學(xué)部分化學(xué)部分4040分可能用到的相對原子質(zhì)量HLC12O一L6NA23CL一355一、選擇題一、選擇題本題包括本題包括1616小題，共小題，共4040分。每小題只有一個選項符合題意。分。每小題只有一個選項符合題意。13201320小題每題小題每題2分，分，21282128小題每題小題每題3分13下列現(xiàn)象中,與化學(xué)變化有關(guān)的是A滴水成冰B鐵絲彎曲C消化食物D水沸騰14下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A氧氣B銅C水D空氣15下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是A氧化鎂MGO2B氧化鋁AL2O3C碳酸鈉NACO3D二氧化硫SO216下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A．蒸餾水B．白酒C．礦泉水D．粗鹽17壹佰元人民幣的防偽油墨中含有MGF2,則MGF2中F元素的化合價是A1B2C1D218某化學(xué)興趣小組在自制酸堿指示劑后,將其分別滴入酸堿性溶液中試效果這一做法屬于科學(xué)探究過程的A猜想B查閱資料C實驗D交流19婷婷同學(xué)的手經(jīng)常脫皮,經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素婷婷同學(xué)應(yīng)多信用下列食物中的A水果B花生C面條D雞蛋20下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是A煤氣中毒CO引起B(yǎng)ALOH3治療胃酸過多CH2作燃料可燃性D純堿屬于堿21使用下列方法處理過的食品,不會危及人體健康的是A添加大量防腐劑的肉類食品B添加工業(yè)明膠的老酸奶果凍C用福爾馬林甲醛的水溶液浸泡的海鮮D包裝袋中充入氮氣的食品D該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)28甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，下列說法正確的是A甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度BT1℃時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為30GCT2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)D甲的溶解度受溫度影響較小化學(xué)部分化學(xué)部分共6060分二、填空題（本題包括二、填空題（本題包括4個小題，共個小題，共2828分）分）1（6分）用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是。（2）五個五氧化二磷分子。（3）用于配制生理鹽水的鹽是。2（8分）化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活密切相關(guān)。從氧氣、甲烷、純堿、孰石灰、氫氣、稀硫酸等物質(zhì)中選出與下列用途對應(yīng)的物質(zhì)（1）最清潔的燃料（2）可用于醫(yī)療急救的是（3）可用于含酸量超標(biāo)污水處理的是（4）可用于玻璃生產(chǎn)的是3（8分）2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩?水是生命之源,我們應(yīng)該水,愛護水資源某化學(xué)興趣小組對東昌湖的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查（1）取回水樣,靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有、漏斗和玻璃棒（2）若要測定東昌湖水質(zhì)的酸堿性強弱,最適宜的是填字母A酚酞試液BPH試紙C石蕊試液（3）下列做法會造成水體污染的是填字母A隨意棄置廢舊電池B含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放C工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放D嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用（4）節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施4（6分）如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì),A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì)。請回答

簡介：20112011年陜西省商洛中考化學(xué)真題及答案年陜西省商洛中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16CL355CA401．某同學(xué)做氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的實驗，操作示意圖如下，其中操作有錯誤的是【】2．下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是【】A生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃B農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤C工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬D化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇CH3OH3．四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì)，請根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是【】4．隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認知。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是【】A碘的相對原子質(zhì)量為1269，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53B碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子C．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子D碘鹽中含有碘酸鉀KIO3，KIO3中碘元素的化合價為1價5．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是【】A圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物C該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）乙裝置收集氧氣時需要用帶火星的木條來驗滿，這是利用了氧氣的性。甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點是。11．4分下表是KNO3在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題。（1）分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律。（2）20℃時，在裝有5GKNO3晶體的試管中，加入10G水并充分振蕩，此時所得溶液為選填“飽和”或“不飽和”溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃，此時試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為。（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液時，溶解過程所需要的儀器有。12．5分下圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽，請回答下列問題。（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是。（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有寫離子符號。（3）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng)，其理由是。三、實驗及探究題共2小題。計L2分13．5分化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾個重要的對比實驗。（1）實驗1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為。（2）實驗2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是，由此可驗證分子的性質(zhì)。（3）實驗3中，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理是。（4）實驗4中，對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。14．7分鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢【實驗探究】同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。

簡介：20112011年陜西省榆林中考化學(xué)真題及答案年陜西省榆林中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16CL355CA401．某同學(xué)做氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的實驗，操作示意圖如下，其中操作有錯誤的是【】2．下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是【】A生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃B農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤C工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬D化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇CH3OH3．四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì)，請根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是【】4．隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認知。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是【】A碘的相對原子質(zhì)量為1269，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53B碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子C．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子D碘鹽中含有碘酸鉀KIO3，KIO3中碘元素的化合價為1價5．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是【】A圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物C該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）乙裝置收集氧氣時需要用帶火星的木條來驗滿，這是利用了氧氣的性。甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點是。11．4分下表是KNO3在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題。（1）分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律。（2）20℃時，在裝有5GKNO3晶體的試管中，加入10G水并充分振蕩，此時所得溶液為選填“飽和”或“不飽和”溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃，此時試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為。（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液時，溶解過程所需要的儀器有。12．5分下圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽，請回答下列問題。（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是。（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有寫離子符號。（3）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng)，其理由是。三、實驗及探究題共2小題。計L2分13．5分化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾個重要的對比實驗。（1）實驗1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為。（2）實驗2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是，由此可驗證分子的性質(zhì)。（3）實驗3中，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理是。（4）實驗4中，對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。14．7分鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理?！咎岢鰡栴}】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢【實驗探究】同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。

簡介：2011年全國通用會計從業(yè)資格考試電算化學(xué)習(xí)筆記精編整理_全第一章會計電算化概述第一節(jié)第一節(jié)會計電算化簡介會計電算化簡介狹義的會計電算化，是指以電子計算機（以下簡稱計算機）為主體的當(dāng)代電子信息技術(shù)在會計工作中的應(yīng)用；廣義的會計電算化，是指與實現(xiàn)會計電算化工作有關(guān)的所有工作，包括會計電算化軟件的開發(fā)和應(yīng)用及市場的培育與發(fā)展，會計電算化的宏觀規(guī)劃，會計電算化人才的培養(yǎng)，會計電算化的制度建設(shè)等。一、會計電算化的發(fā)展四個階段一、會計電算化的發(fā)展四個階段（一）模擬手工記賬的探索起步會計核算電算化，它是會計電算化的初級階段財務(wù)核算和報表核算。1981年8月，長春一汽，會計電算化概念。信息來源財務(wù)內(nèi)部，信息孤島（二）與其他業(yè)務(wù)結(jié)合的推廣發(fā)展財務(wù)業(yè)務(wù)信息一體化（信息集成）這一階段主要內(nèi)容是利用計算機對某一管理子系統(tǒng)進行核算，同時使會計電算化不僅僅局限于日常的會計核算，還將企業(yè)其他部門的業(yè)務(wù)處理納入了計算機管理。企業(yè)其他部門的日常核算納入計算機管理與會計核算的電算化形成一個有機的整體，構(gòu)成了一套完整的會計核算系統(tǒng)。信息來源業(yè)務(wù)部門和財務(wù)部門（三）引入會計專業(yè)判斷的滲透融合2006年2月我國新企業(yè)會計準(zhǔn)則的頒布，引入會計專業(yè)判斷。多方法判斷模型（原本由人力完成的復(fù)雜的會計專業(yè)判斷轉(zhuǎn)變成計算機數(shù)據(jù)庫中的公式和模型，當(dāng)實際業(yè)務(wù)發(fā)生后，再把實際數(shù)據(jù)及時輸入計算機，自動與計劃、預(yù)算或定額標(biāo)準(zhǔn)相對比，如有偏離，及時輸出信息，對受控系統(tǒng)進行調(diào)節(jié)，以保證計劃、預(yù)算或定額的正常實施。）（四）與內(nèi)控相結(jié)合建立ERP系統(tǒng)的集成管理2008年6月六部委聯(lián)合發(fā)布企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范2010年4月三會一部一署發(fā)布企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引、評價指引、審計報告指引內(nèi)控是內(nèi)部控制的簡稱，內(nèi)部控制分為內(nèi)部會計控制和內(nèi)部管理控制兩類。與內(nèi)控相結(jié)合建立ERP系統(tǒng)的集成管理階段要求會計電算化與內(nèi)部控制相結(jié)合，運用計算機實現(xiàn)內(nèi)部控制的上述要求，建立ERP系統(tǒng)的集成管理（來源惟一、實時共享）。會計電算化不等于會計信息化，會計電算化是會計信息化的初級階段和基礎(chǔ)工作。二、會計電算化的作用二、會計電算化的作用（一）提高了會計核算的水平和質(zhì)量『正確答案』BC【例題多選題】我國會計電算化的宏觀管理的基本任務(wù)是（）。A加強會計軟件電算化管理制度的建設(shè)B日常操作管理C組織和管理電算化人才培訓(xùn)工作D建立電算化崗位責(zé)任制答疑編號1626010103『正確答案』AC第二節(jié)第二節(jié)會計核算軟件會計核算軟件一、會計核算軟件的概念和演進一、會計核算軟件的概念和演進（一）會計核算軟件的概念會計核算軟件是指專門用于會計核算工作的計算機應(yīng)用軟件，包括采用各種計算機語言編制的用于會計核算工作的計算機程序。凡是具備相對獨立完成會計數(shù)據(jù)輸入、處理和輸出功能模塊的軟件，如賬務(wù)處理、固定資產(chǎn)核算、工資核算軟件等，均可視為會計核算軟件。（二）會計核算軟件的演進二、會計核算軟件的分類二、會計核算軟件的分類（一）通用和專用會計核算軟件按照適用范圍分1專用會計核算軟件專用會計核算軟件又稱定點開發(fā)核算軟件，一般是指由使用單位根據(jù)自身會計核算與管理的需要自行開發(fā)或委托其他單位開發(fā)，專供本單位使用的會計核算軟件。2通用會計核算軟件通用會計核算軟件一般是指由專業(yè)軟件公司研制，公開在市場上銷售，能適應(yīng)不同行業(yè)、不同單位會計核算與管理基本需要的會計核算軟件。目前我國通用會計核算軟件以商品化軟件為主需要初始化。（二）單用戶和多用戶會計核算軟件按照硬件結(jié)構(gòu)劃分單用戶計算機上、單獨運行多用戶主機和終端同時運行三、會計核算軟件的功能模塊三、會計核算軟件的功能模塊（一）構(gòu)成會計核算軟件一般分為賬務(wù)處理、工資核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、應(yīng)收應(yīng)付款核算、銷售核算、成本核算、會計報表生成與匯總、財務(wù)分析等功能模塊。（二）關(guān)系賬務(wù)處理模塊是會計核算軟件的核心模塊，該模塊以記賬憑證為接口與其他功能模塊有機連接在一起，構(gòu)成完整的會計核算軟件系統(tǒng)。四、會計核算軟件與手工會計核算的異同四、會計核算軟件與手工會計核算的異同（一）會計核算軟件與手工會計核算的相同點1目標(biāo)一致（提供會計信息）2遵守共同的會計準(zhǔn)則和會計制度（不因手段的改變而改變）

簡介：20102010年陜西省銅川中考化學(xué)真題及答案年陜西省銅川中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16S32FE561．下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是【D】A．綠色植物B．世博會開幕C．電解水探究D．相互劃刻光合作用燃放煙花水的組成比較硬度2．在空氣中，與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說法正確的是【A】A．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?，能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，錳元素、氧元素的化合價都沒有變化3．在一次化學(xué)實驗操作考核中，某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施，其中不正確的是【B】A．酒精燈失火用B．將NACL倒入量C．研磨聞氣味鑒D．分離溶液中析濕抹布撲蓋筒中配制溶液別銨態(tài)氮肥出的KNO3晶體4．大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法不正確的是【C】A．大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成C．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6103D．大蒜素屬于有機化合物5．NACL和KNO3在不同溫度時的溶解度如下溫度／℃0102030405060NACL357358360363366370373溶解度／GKNO3133209316458639855110下列說法正確的是【C】A．10℃時，將40GNACL固體加入L00G水中，可得到L40GNACL溶液B．KNO3和NACL的溶解度受溫度的影響都很大C．將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃，會變成不飽和溶液D．20℃時，NACL飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36％6．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是【B】需要的另外兩種溶液是CUSO4和AL2SO43或硫酸銅和硫酸鋁其他合理答案均可。11．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共4分陜西榆林是我國重要的能源基地，煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過程。1用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字匱能夠經(jīng)久不變色，其原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。2將干燥的H2和CO兩種氣體分別點燃，在火焰上方各罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠的原氣體是H2。3CO是一種氣體燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為2COO2點燃2CO2未配平或無“點燃”扣1分，化學(xué)式錯誤扣2分。12．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共5分構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。1圖中M應(yīng)為鹽類物質(zhì)。2寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬ZN或鋅其他合理答案均可。3鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的H寫離子符號與堿中的0H反應(yīng)生成H2O。4用鹽酸除鐵銹主要成分FE2O3的化學(xué)方程式是FE2O36HCL2FECL33H2O未配乎扣L分，化學(xué)式錯誤扣2分。三、實驗及探究題共2小題。計L2分13．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共5分某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題ABCDEF1A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為未配平或無“↑”符號或無2222222MNOHOHOO??“MNO2”扣L分，化學(xué)式錯誤扣2分。2B中白磷能夠燃燒的原因是與氧氣接觸。3E中的實驗現(xiàn)象是溶液由紫色變紅色。4用F裝置收集氣體的依據(jù)是氣體的密度比空氣密度大。14．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共7分某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰CAO干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么【猜想假設(shè)】猜想一全部是CAO；猜想二是CAO和CAOH2的混合物；猜想三全部是CAOH2；猜想四是CAOH2和CACO3的混合物?！緦嶒炋骄俊?取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中

簡介：20102010年陜西省渭南中考化學(xué)真題及答案年陜西省渭南中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16S32FE561．下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是【D】A．綠色植物B．世博會開幕C．電解水探究D．相互劃刻光合作用燃放煙花水的組成比較硬度2．在空氣中，與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說法正確的是【A】A．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?，能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，錳元素、氧元素的化合價都沒有變化3．在一次化學(xué)實驗操作考核中，某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施，其中不正確的是【B】A．酒精燈失火用B．將NACL倒入量C．研磨聞氣味鑒D．分離溶液中析濕抹布撲蓋筒中配制溶液別銨態(tài)氮肥出的KNO3晶體4．大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法不正確的是【C】A．大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成C．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6103D．大蒜素屬于有機化合物5．NACL和KNO3在不同溫度時的溶解度如下溫度／℃0102030405060NACL357358360363366370373溶解度／GKNO3133209316458639855110下列說法正確的是【C】A．10℃時，將40GNACL固體加入L00G水中，可得到L40GNACL溶液B．KNO3和NACL的溶解度受溫度的影響都很大C．將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃，會變成不飽和溶液D．20℃時，NACL飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36％6．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是【B】需要的另外兩種溶液是CUSO4和AL2SO43或硫酸銅和硫酸鋁其他合理答案均可。11．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共4分陜西榆林是我國重要的能源基地，煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過程。1用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字匱能夠經(jīng)久不變色，其原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。2將干燥的H2和CO兩種氣體分別點燃，在火焰上方各罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠的原氣體是H2。3CO是一種氣體燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為2COO2點燃2CO2未配平或無“點燃”扣1分，化學(xué)式錯誤扣2分。12．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共5分構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。1圖中M應(yīng)為鹽類物質(zhì)。2寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬ZN或鋅其他合理答案均可。3鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的H寫離子符號與堿中的0H反應(yīng)生成H2O。4用鹽酸除鐵銹主要成分FE2O3的化學(xué)方程式是FE2O36HCL2FECL33H2O未配乎扣L分，化學(xué)式錯誤扣2分。三、實驗及探究題共2小題。計L2分13．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共5分某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題ABCDEF1A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為未配平或無“↑”符號或無2222222MNOHOHOO??“MNO2”扣L分，化學(xué)式錯誤扣2分。2B中白磷能夠燃燒的原因是與氧氣接觸。3E中的實驗現(xiàn)象是溶液由紫色變紅色。4用F裝置收集氣體的依據(jù)是氣體的密度比空氣密度大。14．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共7分某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰CAO干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究?！咎岢鰡栴}】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么【猜想假設(shè)】猜想一全部是CAO；猜想二是CAO和CAOH2的混合物；猜想三全部是CAOH2；猜想四是CAOH2和CACO3的混合物。【實驗探究】1取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中

簡介：20102010年陜西省商洛中考化學(xué)真題及答案年陜西省商洛中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16S32FE561．下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是【D】A．綠色植物B．世博會開幕C．電解水探究D．相互劃刻光合作用燃放煙花水的組成比較硬度2．在空氣中，與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說法正確的是【A】A．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，錳元素、氧元素的化合價都沒有變化3．在一次化學(xué)實驗操作考核中，某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施，其中不正確的是【B】A．酒精燈失火用B．將NACL倒入量C．研磨聞氣味鑒D．分離溶液中析濕抹布撲蓋筒中配制溶液別銨態(tài)氮肥出的KNO3晶體4．大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法不正確的是【C】A．大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成C．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6103D．大蒜素屬于有機化合物5．NACL和KNO3在不同溫度時的溶解度如下溫度／℃0102030405060NACL357358360363366370373溶解度／GKNO3133209316458639855110下列說法正確的是【C】A．10℃時，將40GNACL固體加入L00G水中，可得到L40GNACL溶液B．KNO3和NACL的溶解度受溫度的影響都很大C．將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃，會變成不飽和溶液D．20℃時，NACL飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36％6．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是【B】需要的另外兩種溶液是CUSO4和AL2SO43或硫酸銅和硫酸鋁其他合理答案均可。11．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共4分陜西榆林是我國重要的能源基地，煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過程。1用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字匱能夠經(jīng)久不變色，其原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。2將干燥的H2和CO兩種氣體分別點燃，在火焰上方各罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠的原氣體是H2。3CO是一種氣體燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為2COO2點燃2CO2未配平或無“點燃”扣1分，化學(xué)式錯誤扣2分。12．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共5分構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。1圖中M應(yīng)為鹽類物質(zhì)。2寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬ZN或鋅其他合理答案均可。3鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的H寫離子符號與堿中的0H反應(yīng)生成H2O。4用鹽酸除鐵銹主要成分FE2O3的化學(xué)方程式是FE2O36HCL2FECL33H2O未配乎扣L分，化學(xué)式錯誤扣2分。三、實驗及探究題共2小題。計L2分13．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共5分某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題ABCDEF1A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為未配平或無“↑”符號或無2222222MNOHOHOO??“MNO2”扣L分，化學(xué)式錯誤扣2分。2B中白磷能夠燃燒的原因是與氧氣接觸。3E中的實驗現(xiàn)象是溶液由紫色變紅色。4用F裝置收集氣體的依據(jù)是氣體的密度比空氣密度大。14．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共7分某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰CAO干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究?！咎岢鰡栴}】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么【猜想假設(shè)】猜想一全部是CAO；猜想二是CAO和CAOH2的混合物；猜想三全部是CAOH2；猜想四是CAOH2和CACO3的混合物?！緦嶒炋骄俊?取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中

簡介：20102010年河南鶴壁中考化學(xué)真題及答案年河南鶴壁中考化學(xué)真題及答案相對原子質(zhì)量H1C12N14O16NA23C1355CA40FE56CU64一、選擇題一、選擇題本題包括本題包括L0L0個小題，每小題個小題，每小題1分，共分，共10分下列各題，每題只有一個選項符合題意，請將正確選項的標(biāo)號填人題后括號內(nèi)。1．（2010河南）“低碳生活”已成為熱門話題。下列環(huán)境問題與CO2的排放有關(guān)的是【D】A．酸雨B．白色污染C．臭氧層破壞D．溫室效應(yīng)2．（2010河南）危險化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是【A】3．（2010河南）下列做法不正確的是【C】A．用熟石灰改良酸性土壤B．用洗潔精清洗餐具上的油污C．用食鹽水檢驗硬水和軟水D．用氮氣充入食品包裝袋防腐4．（2010河南）下列變化能證明分子可以再分的是【D】A．水蒸發(fā)B石蠟熔化C干冰升華D．水通電分解5．（2010河南）下列關(guān)于維生素C化學(xué)式為C6H8O6的說法正確的是【D】A．該物質(zhì)屬于氧化物B．該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為343C．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為L76D．其分子由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成6．（2010河南）下列圖示的實驗操作中，正確的是【A】7．（2010河南）分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類正確的是【B】A．非金屬元素MG、F、SIB．鹽純堿、小蘇打、硫酸鋁C．混合物空氣、石油、冰水共存物D．合成材料塑料、羊毛、合金8．（2010河南）下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是【D】A．用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣B．用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋C．用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅含鋅D．用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸9．（2010河南）下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減小的是【B】同量鹽酸反應(yīng)，所得溶液的PH“、““或“”。三、簡答題三、簡答題本題包括本題包括4個小題，共個小題，共12分17．2分（2010河南）小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請解釋可能的原因。解氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇溶液氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成了不溶于水的碳酸鋇。反應(yīng)生成了不溶于水的碳酸鋇。18．3分（2010河南）請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。1利用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵。FE2O33CO高溫2FE3CO22乙醇化學(xué)式為C2H5OH用作燃料。C2H5OH3O2點燃2CO23H2O3干粉滅火器中的干粉主要成分是NAHCO3受熱時分解生成碳酸鈉、水和一種氣體。2NAHCO2NAHCO3△NANA2COCO3HH2OCOOCO2↑19．3分（2010河南）許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率。請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈。答增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。1同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。2過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量MNO2時分解加速。使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。3在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量LO％的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完。增大反應(yīng)物接觸面積，可以增大反應(yīng)物接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。加快化學(xué)反應(yīng)速率。20．4分（2010河南）請回答下列有關(guān)金屬的問題。1鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成致密的氧化鋁薄膜起保護作用。鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成致密的氧化鋁薄膜起保護作用。2右邊是某探究實驗裝置圖。一段時間后，能觀察到什么現(xiàn)象裝置氣密性良好，且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平鐵釘生銹，鐵釘生銹，U型管液面變?yōu)樽蟾哂业?。型管液面變?yōu)樽蟾哂业汀?

簡介：20102010年陜西省安康中考化學(xué)真題及答案年陜西省安康中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16S32FE561．下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是【D】A．綠色植物B．世博會開幕C．電解水探究D．相互劃刻光合作用燃放煙花水的組成比較硬度2．在空氣中，與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說法正確的是【A】A．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，錳元素、氧元素的化合價都沒有變化3．在一次化學(xué)實驗操作考核中，某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施，其中不正確的是【B】A．酒精燈失火用B．將NACL倒入量C．研磨聞氣味鑒D．分離溶液中析濕抹布撲蓋筒中配制溶液別銨態(tài)氮肥出的KNO3晶體4．大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法不正確的是【C】A．大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成C．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6103D．大蒜素屬于有機化合物5．NACL和KNO3在不同溫度時的溶解度如下溫度／℃0102030405060NACL357358360363366370373溶解度／GKNO3133209316458639855110下列說法正確的是【C】A．10℃時，將40GNACL固體加入L00G水中，可得到L40GNACL溶液B．KNO3和NACL的溶解度受溫度的影響都很大C．將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃，會變成不飽和溶液D．20℃時，NACL飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36％6．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是【B】需要的另外兩種溶液是CUSO4和AL2SO43或硫酸銅和硫酸鋁其他合理答案均可。11．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共4分陜西榆林是我國重要的能源基地，煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過程。1用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字匱能夠經(jīng)久不變色，其原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。2將干燥的H2和CO兩種氣體分別點燃，在火焰上方各罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠的原氣體是H2。3CO是一種氣體燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為2COO2點燃2CO2未配平或無“點燃”扣1分，化學(xué)式錯誤扣2分。12．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共5分構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。1圖中M應(yīng)為鹽類物質(zhì)。2寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬ZN或鋅其他合理答案均可。3鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的H寫離子符號與堿中的0H反應(yīng)生成H2O。4用鹽酸除鐵銹主要成分FE2O3的化學(xué)方程式是FE2O36HCL2FECL33H2O未配乎扣L分，化學(xué)式錯誤扣2分。三、實驗及探究題共2小題。計L2分13．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共5分某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題ABCDEF1A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為未配平或無“↑”符號或無2222222MNOHOHOO??“MNO2”扣L分，化學(xué)式錯誤扣2分。2B中白磷能夠燃燒的原因是與氧氣接觸。3E中的實驗現(xiàn)象是溶液由紫色變紅色。4用F裝置收集氣體的依據(jù)是氣體的密度比空氣密度大。14．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共7分某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰CAO干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么【猜想假設(shè)】猜想一全部是CAO；猜想二是CAO和CAOH2的混合物；猜想三全部是CAOH2；猜想四是CAOH2和CACO3的混合物。【實驗探究】1取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中

簡介：20102010年河南鄭州中考化學(xué)真題及答案年河南鄭州中考化學(xué)真題及答案相對原子質(zhì)量H1C12N14O16NA23C1355CA40FE56CU64一、選擇題一、選擇題本題包括本題包括L0L0個小題，每小題個小題，每小題1分，共分，共10分下列各題，每題只有一個選項符合題意，請將正確選項的標(biāo)號填人題后括號內(nèi)。1．（2010河南）“低碳生活”已成為熱門話題。下列環(huán)境問題與CO2的排放有關(guān)的是【D】A．酸雨B．白色污染C．臭氧層破壞D．溫室效應(yīng)2．（2010河南）危險化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是【A】3．（2010河南）下列做法不正確的是【C】A．用熟石灰改良酸性土壤B．用洗潔精清洗餐具上的油污C．用食鹽水檢驗硬水和軟水D．用氮氣充入食品包裝袋防腐4．（2010河南）下列變化能證明分子可以再分的是【D】A．水蒸發(fā)B石蠟熔化C干冰升華D．水通電分解5．（2010河南）下列關(guān)于維生素C化學(xué)式為C6H8O6的說法正確的是【D】A．該物質(zhì)屬于氧化物B．該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為343C．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為L76D．其分子由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成6．（2010河南）下列圖示的實驗操作中，正確的是【A】7．（2010河南）分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類正確的是【B】A．非金屬元素MG、F、SIB．鹽純堿、小蘇打、硫酸鋁C．混合物空氣、石油、冰水共存物D．合成材料塑料、羊毛、合金8．（2010河南）下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是【D】A．用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣B．用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋C．用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅含鋅D．用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸9．（2010河南）下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減小的是【B】同量鹽酸反應(yīng)，所得溶液的PH“、““或“”。三、簡答題三、簡答題本題包括本題包括4個小題，共個小題，共12分17．2分（2010河南）小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請解釋可能的原因。解氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇溶液氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成了不溶于水的碳酸鋇。反應(yīng)生成了不溶于水的碳酸鋇。18．3分（2010河南）請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。1利用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵。FE2O33CO高溫2FE3CO22乙醇化學(xué)式為C2H5OH用作燃料。C2H5OH3O2點燃2CO23H2O3干粉滅火器中的干粉主要成分是NAHCO3受熱時分解生成碳酸鈉、水和一種氣體。2NAHCO2NAHCO3△NANA2COCO3HH2OCOOCO2↑19．3分（2010河南）許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率。請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈。答增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。1同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。2過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量MNO2時分解加速。使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。3在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量LO％的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完。增大反應(yīng)物接觸面積，可以增大反應(yīng)物接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。加快化學(xué)反應(yīng)速率。20．4分（2010河南）請回答下列有關(guān)金屬的問題。1鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成致密的氧化鋁薄膜起保護作用。鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成致密的氧化鋁薄膜起保護作用。2右邊是某探究實驗裝置圖。一段時間后，能觀察到什么現(xiàn)象裝置氣密性良好，且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平鐵釘生銹，鐵釘生銹，U型管液面變?yōu)樽蟾哂业?。型管液面變?yōu)樽蟾哂业汀?

簡介：20102010年陜西省咸陽中考化學(xué)真題及答案年陜西省咸陽中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16S32FE561．下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是【D】A．綠色植物B．世博會開幕C．電解水探究D．相互劃刻光合作用燃放煙花水的組成比較硬度2．在空氣中，與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說法正確的是【A】A．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?，能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，錳元素、氧元素的化合價都沒有變化3．在一次化學(xué)實驗操作考核中，某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施，其中不正確的是【B】A．酒精燈失火用B．將NACL倒入量C．研磨聞氣味鑒D．分離溶液中析濕抹布撲蓋筒中配制溶液別銨態(tài)氮肥出的KNO3晶體4．大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法不正確的是【C】A．大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成C．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6103D．大蒜素屬于有機化合物5．NACL和KNO3在不同溫度時的溶解度如下溫度／℃0102030405060NACL357358360363366370373溶解度／GKNO3133209316458639855110下列說法正確的是【C】A．10℃時，將40GNACL固體加入L00G水中，可得到L40GNACL溶液B．KNO3和NACL的溶解度受溫度的影響都很大C．將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃，會變成不飽和溶液D．20℃時，NACL飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36％6．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是【B】需要的另外兩種溶液是CUSO4和AL2SO43或硫酸銅和硫酸鋁其他合理答案均可。11．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共4分陜西榆林是我國重要的能源基地，煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過程。1用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字匱能夠經(jīng)久不變色，其原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。2將干燥的H2和CO兩種氣體分別點燃，在火焰上方各罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠的原氣體是H2。3CO是一種氣體燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為2COO2點燃2CO2未配平或無“點燃”扣1分，化學(xué)式錯誤扣2分。12．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共5分構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。1圖中M應(yīng)為鹽類物質(zhì)。2寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬ZN或鋅其他合理答案均可。3鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的H寫離子符號與堿中的0H反應(yīng)生成H2O。4用鹽酸除鐵銹主要成分FE2O3的化學(xué)方程式是FE2O36HCL2FECL33H2O未配乎扣L分，化學(xué)式錯誤扣2分。三、實驗及探究題共2小題。計L2分13．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共5分某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題ABCDEF1A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為未配平或無“↑”符號或無2222222MNOHOHOO??“MNO2”扣L分，化學(xué)式錯誤扣2分。2B中白磷能夠燃燒的原因是與氧氣接觸。3E中的實驗現(xiàn)象是溶液由紫色變紅色。4用F裝置收集氣體的依據(jù)是氣體的密度比空氣密度大。14．化學(xué)方程式2分，其余每空L分，共7分某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰CAO干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么【猜想假設(shè)】猜想一全部是CAO；猜想二是CAO和CAOH2的混合物；猜想三全部是CAOH2；猜想四是CAOH2和CACO3的混合物?！緦嶒炋骄俊?取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中

簡介：20102010年河南濮陽中考化學(xué)真題及答案年河南濮陽中考化學(xué)真題及答案相對原子質(zhì)量H1C12N14O16NA23C1355CA40FE56CU64一、選擇題一、選擇題本題包括本題包括L0L0個小題，每小題個小題，每小題1分，共分，共10分下列各題，每題只有一個選項符合題意，請將正確選項的標(biāo)號填人題后括號內(nèi)。1．（2010河南）“低碳生活”已成為熱門話題。下列環(huán)境問題與CO2的排放有關(guān)的是【D】A．酸雨B．白色污染C．臭氧層破壞D．溫室效應(yīng)2．（2010河南）危險化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是【A】3．（2010河南）下列做法不正確的是【C】A．用熟石灰改良酸性土壤B．用洗潔精清洗餐具上的油污C．用食鹽水檢驗硬水和軟水D．用氮氣充入食品包裝袋防腐4．（2010河南）下列變化能證明分子可以再分的是【D】A．水蒸發(fā)B石蠟熔化C干冰升華D．水通電分解5．（2010河南）下列關(guān)于維生素C化學(xué)式為C6H8O6的說法正確的是【D】A．該物質(zhì)屬于氧化物B．該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為343C．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為L76D．其分子由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成6．（2010河南）下列圖示的實驗操作中，正確的是【A】7．（2010河南）分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類正確的是【B】A．非金屬元素MG、F、SIB．鹽純堿、小蘇打、硫酸鋁C．混合物空氣、石油、冰水共存物D．合成材料塑料、羊毛、合金8．（2010河南）下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是【D】A．用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣B．用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋C．用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅含鋅D．用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸9．（2010河南）下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減小的是【B】同量鹽酸反應(yīng)，所得溶液的PH“、““或“”。三、簡答題三、簡答題本題包括本題包括4個小題，共個小題，共12分17．2分（2010河南）小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請解釋可能的原因。解氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇溶液氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成了不溶于水的碳酸鋇。反應(yīng)生成了不溶于水的碳酸鋇。18．3分（2010河南）請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。1利用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵。FE2O33CO高溫2FE3CO22乙醇化學(xué)式為C2H5OH用作燃料。C2H5OH3O2點燃2CO23H2O3干粉滅火器中的干粉主要成分是NAHCO3受熱時分解生成碳酸鈉、水和一種氣體。2NAHCO2NAHCO3△NANA2COCO3HH2OCOOCO2↑19．3分（2010河南）許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率。請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈。答增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。1同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。2過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量MNO2時分解加速。使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。3在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量LO％的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完。增大反應(yīng)物接觸面積，可以增大反應(yīng)物接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。加快化學(xué)反應(yīng)速率。20．4分（2010河南）請回答下列有關(guān)金屬的問題。1鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成致密的氧化鋁薄膜起保護作用。鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成致密的氧化鋁薄膜起保護作用。2右邊是某探究實驗裝置圖。一段時間后，能觀察到什么現(xiàn)象裝置氣密性良好，且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平鐵釘生銹，鐵釘生銹，U型管液面變?yōu)樽蟾哂业汀Ｐ凸芤好孀優(yōu)樽蟾哂业汀?