眾賞文庫(kù)
全部分類
  • 抗擊疫情 >
    抗擊疫情
    病毒認(rèn)知 防護(hù)手冊(cè) 復(fù)工復(fù)產(chǎn) 應(yīng)急預(yù)案 防控方案 英雄事跡 院務(wù)工作
  • 成品畢設(shè) >
    成品畢設(shè)
    外文翻譯 畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 開題報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 任務(wù)書 課程設(shè)計(jì) 相關(guān)資料 大學(xué)生活 期刊論文 實(shí)習(xí)報(bào)告
  • 項(xiàng)目策劃 >
    項(xiàng)目策劃
    土地準(zhǔn)備 規(guī)劃設(shè)計(jì) 開工開盤 項(xiàng)目綜合 竣工移交 售后移交 智慧方案 安全專項(xiàng) 環(huán)境影響評(píng)估報(bào)告 可行性研究報(bào)告 項(xiàng)目建議書 商業(yè)計(jì)劃書 危害評(píng)估防治 招投標(biāo)文件
  • 專業(yè)資料 >
    專業(yè)資料
    人文法律 環(huán)境安全 食品科學(xué) 基礎(chǔ)建設(shè) 能源化工 農(nóng)林牧畜 綜合待分類 教育經(jīng)驗(yàn) 行政人力 企業(yè)管理 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 IT技術(shù) 土木建筑 考研專題 財(cái)會(huì)稅務(wù) 公路隧道 紡織服裝
  • 共享辦公 >
    共享辦公
    總結(jié)匯報(bào) 調(diào)研報(bào)告 工作計(jì)劃 述職報(bào)告 講話發(fā)言 心得體會(huì) 思想?yún)R報(bào) 事務(wù)文書 合同協(xié)議 活動(dòng)策劃 代理加盟 技術(shù)服務(wù) 求職簡(jiǎn)歷 辦公軟件 ppt模板 表格模板 融資協(xié)議 發(fā)言演講 黨團(tuán)工作 民主生活
  • 學(xué)術(shù)文檔 >
    學(xué)術(shù)文檔
    自然科學(xué) 生物科學(xué) 天文科學(xué) 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 工業(yè)技術(shù) 航空、航天 環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué) 軍事 政學(xué) 文化、科學(xué)、教育、 交通運(yùn)輸 經(jīng)濟(jì) 語(yǔ)言、文字 文學(xué) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 社會(huì)科學(xué)總論 藝術(shù) 歷史、地理 哲學(xué) 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 綜合性圖書 哲學(xué)宗教
  • 經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷 >
    經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷
    綜合文檔 經(jīng)濟(jì)財(cái)稅 人力資源 運(yùn)營(yíng)管理 企業(yè)管理 內(nèi)控風(fēng)控 地產(chǎn)策劃
  • 教學(xué)課件 >
    教學(xué)課件
    幼兒教育 小學(xué)教育 初中教育 高中教育 職業(yè)教育 成人教育 高等教育 考研資源 試題真題 作業(yè)習(xí)題 課后答案 綜合教學(xué)
  • 土木建筑 >
    土木建筑
    專項(xiàng)施工 應(yīng)急預(yù)案 建筑規(guī)范 工藝方案 技術(shù)交底 施工表格 圖片圖集
  • 課程導(dǎo)學(xué) >
    課程導(dǎo)學(xué)
    醫(yī)學(xué)綜合 中醫(yī)養(yǎng)生 醫(yī)學(xué)研究 身心發(fā)展 醫(yī)學(xué)試題 影像醫(yī)學(xué) 醫(yī)院辦公 外科醫(yī)學(xué) 老年醫(yī)學(xué) 內(nèi)科醫(yī)學(xué) 婦產(chǎn)科 神經(jīng)科 醫(yī)學(xué)課件 眼鼻喉科 皮膚病科 腫瘤科 兒科醫(yī)學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué) 全科醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué)科 針灸學(xué)科 重癥學(xué)科 病毒學(xué)科 獸醫(yī) 藥學(xué)
  • 化學(xué) (共10000 份)
  • 用時(shí):53ms
    資源分類:
    全部 抗擊疫情 成品畢設(shè) 項(xiàng)目策劃 專業(yè)資料 共享辦公 學(xué)術(shù)文檔 經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷 教學(xué)課件 土木建筑 課程導(dǎo)學(xué)
    二級(jí)分類:
    全部 自然科學(xué) 生物科學(xué) 天文科學(xué) 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 工業(yè)技術(shù) 航空、航天 環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué) 軍事 政學(xué) 文化、科學(xué)、教育、體育 交通運(yùn)輸 經(jīng)濟(jì) 語(yǔ)言、文字 文學(xué) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 社會(huì)科學(xué)總論 藝術(shù) 歷史、地理 哲學(xué) 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 綜合性圖書 哲學(xué)宗教
    三級(jí)分類:
    全部 工業(yè)技術(shù) 文化、科學(xué)、教育、體育 社會(huì)科學(xué)總論 醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生 農(nóng)業(yè)科學(xué) 交通運(yùn)輸 哲學(xué)、宗教 藝術(shù) 語(yǔ)言、文字 綜合性圖書 政學(xué) 歷史、地理 天文學(xué)、地球科學(xué) 生物科學(xué) 航空、航天 文學(xué) 經(jīng)濟(jì) 哲學(xué) 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 自然科學(xué)總論 軍事 環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué)
    四級(jí)分類:
    全部 力學(xué) 數(shù)學(xué) 物理學(xué) 化學(xué)
    上傳類型:
    全部 互聯(lián)網(wǎng)共享 作者原創(chuàng) 獨(dú)家資料
    資源格式:
    不限 doc ppt pdf 圖片 flash 視頻 音頻 壓縮包
    上架時(shí)間:
    不限 三天內(nèi) 一周內(nèi) 一個(gè)月內(nèi) 一年內(nèi)
    特色搜索:
    不限 文件包巨大 瀏覽量超巨 購(gòu)買量排行 子文件超多好評(píng)如潮
    • 下載積分: 9 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-14
      頁(yè)數(shù): 352
      8人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 下載積分: 9 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 677
      13人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:第一章第一章化學(xué)反應(yīng)中的能量關(guān)系化學(xué)反應(yīng)中的能量關(guān)系1某理想氣體對(duì)恒定外壓931KPA膨脹,其體積從50L變化至150L,同時(shí)吸收648KJ的熱量,試計(jì)算內(nèi)能的變化。解ΔUQW,Q648KJW-P外V2-V1-9331103PA150-5010-3M3-9331KJΔU648-9331KJ-2851KJ∴內(nèi)能的變化為-2851KJ2已知下列熱化學(xué)方程式FE2O3S3COG2FES3CO2G,QP-276KJMOL1FE2O3SCOG2FE3O4SCO2G,QP-586KJMOL1FE3O4SCOG3FEOSCO2G,QP381KJMOL1不用查表,計(jì)算下列反應(yīng)的QPFEOSCOGFESCO2G提示根據(jù)蓋斯定律,利用已知反應(yīng)方程式,設(shè)計(jì)一循環(huán),消去FE2O3和FE3O4,而得到所需反應(yīng)方程式。解若以①、②、③分別表示所給的化學(xué)方程式,根據(jù)蓋斯定律,設(shè)計(jì)一循環(huán)613①-②-2③可得下列方程FEOSCOGFESCO2G∴該反應(yīng)的QP613-276--586-2381KJMOL1-167KJMOL13試用書末附錄1提供的標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓??MFH數(shù)據(jù),計(jì)算下列反應(yīng)的??MRH。①CAOSSO3G2H2OLCASO42H2OS②C6H6L721O2G6CO2G3H2OL③2ALSFE2O3S2FESAL2O3S解①CAOSSO3G2H2OLCASO42H2OS??MFH/KJ?MOL1?-6355-39526-28585-202112??MRH??MFHCASO42H2O,S-??MFHCAO,S-??MFHSO3,G-2??MFHH2O,L-202112--6355--39526-2-28585KJ?MOL1?-41866KJ?MOL1?②C6H6L721O2G6CO2G3H2OL??MFH/KJ?MOL1?49040-39351-28585??MRH6??MFHCO2,G3??MFHH2O,L-??MFHC6H6,L6-393513-28585-4904KJ?MOL1?-326765KJ?MOL1?6利用書末附錄1所提供的??MFH和?MS數(shù)據(jù),計(jì)算下列反應(yīng)在298K時(shí)的??MRG。①N2G3H2G2NH3G②2HGOS2HGLO2G③CH4G2O2GCO2G2H2OL解①??MRH2??MFHNH3,G2-4596KJ?MOL1?-9192KJ?MOL1???MRS219270-313070-19160J?K1??MOL1?-19830J?K1??MOL1???MRG??MRH-T??MRS-9192-298-19830103?KJ?MOL1?-3283KJ?MOL1?②??MRH-2??MFHHGO,S-2-9071KJ?MOL1?18142KJ?MOL1???MRS205142774-2720103?KJ?MOL1??K1?0216KJ?MOL1??K1???MRG??MRH-T??MRS18142-2980216KJ?MOL1?11705KJ?MOL1?③??MRH2??MFHH2O,L??MFHCO2,G-??MFHCH4,G2-28585-39351--7485KJ?MOL1?-89036KJ?MOL1???MRS2699621379-220514-18638103?KJ?MOL1??K1?-0243KJ?MOL1??K1???MRG??MRH-T??MRS-89036-298-0243KJ?MOL1?-81795KJ?MOL1?7用二氧化錳制取金屬錳可采取下列兩種方法①M(fèi)NO2S2H2GMNS2H2OG②MNO2S2CSMNS2COG上述兩個(gè)反應(yīng)在25℃、100KPA下能否自發(fā)進(jìn)行如果希望反應(yīng)溫度盡可能低一些,試通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明采用何種方法比較好解①M(fèi)NO2S2H2GMNS2H2OG??MFH/KJ?MOL1?-520900-24184?MS/J?MOL1??K1?53113070317618885??MFG/KJ?MOL1?-466100-22859??1M,RH2??MFHH2O,G??MFHMN,S-??MFHMNO2,S-2??MFHH2,G
      下載積分: 8 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 36
      10人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 下載積分: 9 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-14
      頁(yè)數(shù): 285
      15人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:1第一章第一章關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡第一節(jié)第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源生命的基礎(chǔ)能源糖類糖類教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生掌握葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的組成和重要性質(zhì),以及它們之間的相互轉(zhuǎn)變和跟烴的衍生物的關(guān)系2了解合理攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的重要性,認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系。3使學(xué)生掌握葡萄糖蔗糖淀粉的鑒別方法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)糖類的組成和性質(zhì)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)掌握葡萄糖蔗糖淀粉的鑒別方法教學(xué)方法教學(xué)方法討論、實(shí)驗(yàn)探究、調(diào)查或?qū)嶒?yàn)、查閱收集資料。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程問(wèn)題根據(jù)P2~P3圖回答人體中的各種成分。我們已經(jīng)知道化學(xué)與生活關(guān)系多么密切。在這一章里,我們將學(xué)習(xí)與生命有關(guān)的一些重要基礎(chǔ)物質(zhì),以及它們?cè)谌梭w內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)知識(shí)。如糖類、油脂、蛋白質(zhì)、微生素32、葡萄糖是人體內(nèi)的重要能源物質(zhì)C6H12O6(S)6O2G→6CO2G6H2OL3、二糖(1)蔗糖分子式C12H22O11物理性質(zhì)無(wú)色晶體,溶于水,有甜味化學(xué)性質(zhì)無(wú)醛基,無(wú)還原性,但水解產(chǎn)物有還原性。C12H22O11H2OC6H12O6C6H12O6蔗糖葡萄糖果糖(2)麥芽糖物理性質(zhì)白色晶體,易溶于水,有甜味不及蔗糖分子式C12H22O11與蔗糖同分異構(gòu)化學(xué)性質(zhì)(1)有還原性能發(fā)生銀鏡反應(yīng)分子中含有醛基,是還原性糖(2)水解反應(yīng)產(chǎn)物為葡萄糖一種C12H22O11H2O2C6H12O6麥芽糖葡萄糖
      下載積分: 9 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-12
      頁(yè)數(shù): 73
      8人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 6
      10人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:1氣體的制取復(fù)習(xí)課教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體發(fā)生裝置;(2)學(xué)會(huì)根據(jù)氣體性質(zhì)選擇氣體收集裝置;(3)掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的發(fā)生和收集裝置。2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,探索問(wèn)題和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力;(2)通過(guò)對(duì)知識(shí)的拓展,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、解決問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)培養(yǎng)學(xué)生交流,合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;(2)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是,運(yùn)用科學(xué)的原理解決問(wèn)題的良好的科學(xué)素養(yǎng);(3)通過(guò)學(xué)習(xí)中找規(guī)律,規(guī)律中體驗(yàn)成功,進(jìn)而體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)氣體制備的思路和方法。教學(xué)難點(diǎn)氣體制取裝置的選擇。教學(xué)方法討論、交流、歸納、練習(xí)教學(xué)過(guò)程引入我們前面復(fù)習(xí)完了實(shí)驗(yàn)室基本操作,今天我們要復(fù)習(xí)初中化學(xué)的常見氣體制備問(wèn)題完成表格。一、制取O2、CO2藥品狀態(tài)及反應(yīng)條件活動(dòng)制取O2、CO2藥品狀態(tài)及反應(yīng)條件氣體制取原理反應(yīng)物狀態(tài)(固態(tài)、液態(tài))反應(yīng)條件(是否加熱)化學(xué)方程式加熱高錳酸鉀加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物O2分解過(guò)氧化氫CO2大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)二、實(shí)驗(yàn)裝置(1)、發(fā)生裝置問(wèn)題實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀,氯酸鉀,過(guò)氧化氫溶液,制取氧氣選用發(fā)生裝置分別是;用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是。思考并討論1、裝置A中試管口為什么要略向下傾斜ABCD31用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶中什么位置2裝有O2、CO2、H2的集氣瓶如何放在實(shí)驗(yàn)桌上(1)如圖A所示當(dāng)氣體從B進(jìn)入,則該氣體的密度比空氣的密度;(2)如圖B所示氣體從A進(jìn)入,則該氣體的密度比空氣的密度;(3)圖C可以收集氣體,則氣體應(yīng)該從A,B進(jìn)入。我們所學(xué)的氣體有;二、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置1、用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置;2、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置;①②③④⑤⑥⑦⑧⑨②⑦、②⑧、②⑨③⑦、③⑨④⑦、④⑨1、用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置;2、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置;三、氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿O2、CO2的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿檢驗(yàn)驗(yàn)滿O2CO2下列各圖是驗(yàn)滿氧氣的操作,是否有問(wèn)題,若有,指出其中的錯(cuò)誤之處課堂練習(xí)1、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答(裝置用序號(hào))硫化氫H2S是一種有毒氣體,其密度比空氣大,易溶于水,實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,制取氣體應(yīng)選用的裝置是,氣體由(填“1”或“2”)導(dǎo)入集氣瓶.ABCDE
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-16
      頁(yè)數(shù): 4
      6人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)“,/012339325702937,0國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局批準(zhǔn)實(shí)施范圍本方法適用于氯離子含量小于AAAABC9D的高氯廢水中化學(xué)需氧量EFGHI的測(cè)定J方法檢出限為KABC9DJ適用于油田L(fēng)沿海煉油廠L油庫(kù)L氯堿廠L廢水深海排放等廢水中FGH的測(cè)定J引用標(biāo)準(zhǔn)下列標(biāo)準(zhǔn)中的條文通過(guò)在本標(biāo)準(zhǔn)中被引用而成為本標(biāo)準(zhǔn)的條文M與本標(biāo)準(zhǔn)同效JNOPPQPR0SQ水質(zhì)化學(xué)需氧量的測(cè)定重鉻酸鹽法當(dāng)上述標(biāo)準(zhǔn)被修訂時(shí)M應(yīng)使用其最新版本JT定義TU高氯廢水指氯離子含量大于PAAABC9D的廢水JTU表觀FGH指在一定條件下M由水樣所消耗的重鉻酸鉀的量M換算成相對(duì)應(yīng)的氧的質(zhì)量濃度JTUT氯離子校正值指水樣中被氧化的氯離子生成的氯氣所對(duì)應(yīng)的氧的質(zhì)量濃度JV原理在水樣中加入已知量的重鉻酸鉀溶液及硫酸汞溶液M并在強(qiáng)酸介質(zhì)下以硫酸銀作催化劑M經(jīng)W沸騰回流后M以PMPAX鄰菲羅啉為指示劑M用硫酸亞鐵銨滴定水樣中未被還原的重鉻酸鉀M由消耗的硫酸亞鐵銨的量換算成消耗氧的質(zhì)量濃度M即為表觀FGHJ將水樣中未絡(luò)合而被氧化的那部分氯離子所形成的氯氣導(dǎo)出M再用氫氧化鈉溶液吸收后M加入碘化鉀M用硫酸調(diào)節(jié)YZ約為KM以淀粉為指示劑M用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液滴定M消耗的硫代硫酸鈉的量換算成消耗氧的質(zhì)量濃度M即為氯離子校正值J表觀FGH與氯離子校正值之差M即為所測(cè)水樣真實(shí)的FGHJ\試劑除非另有說(shuō)明M分析時(shí)均使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的分析純?cè)噭┖驼麴s水J\U硫酸EZGRIM_PUSRC9B‘J\U硫酸溶液MPAQJ\UT硫酸溶液MPABJ\UVCEP9ZGRIDBE‘9D硫酸溶液取BBB‘濃硫酸EBUPI緩慢倒入QRBB‘水中J\U\KAF硫酸汞EZCGRI溶液稱取KAUAC硫酸汞溶解于PAAB‘硫酸溶液EBUI中J\UG硫酸銀X硫酸溶液向PD硫酸EBUPI中加入PAC硫酸銀EHCGRIM放置PI使之溶解M并混勻M使用前小心搖動(dòng)JP
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 6
      21人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:12247化學(xué)平衡常數(shù)和轉(zhuǎn)化率的計(jì)算及應(yīng)用1.【2017年新課標(biāo)年新課標(biāo)1卷T27(3)】(14分)LI4TI5O12和LIFEPO4都是鋰離子電池的電極材料,可利用鈦鐵礦(主要成分為FETIO3,還含有少量MGO、SIO2等雜質(zhì))來(lái)制備,工藝流程如下學(xué)科網(wǎng)回答下列問(wèn)題(3)TIO2XH2O沉淀與雙氧水、氨水反應(yīng)40MIN所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示溫度/℃3035404550TIO2XH2O轉(zhuǎn)化率9295979388分析40℃時(shí)TIO2XH2O轉(zhuǎn)化率最高的原因__________________。【答案】(3)低于40℃,TIO2XH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率隨溫度升高而增加;超過(guò)40℃,雙氧水分解與氨氣逸出導(dǎo)致TIO2XH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率下降【解析】(3)溫度是影響速率的主要因素,但H2O2在高溫下易分解、氨水易揮發(fā),即原因是低于40℃,TIO2XH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率隨溫度升高而增加;超過(guò)40℃,雙氧水分解與氨氣逸出導(dǎo)致TIO2XH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率下降;2.【2017年新課標(biāo)年新課標(biāo)1卷T28(3)】(14分)近期發(fā)現(xiàn),H2S是繼NO、CO之后第三個(gè)生命體系氣體信號(hào)分12響,D錯(cuò)誤。答案選B。3.【2017年新課標(biāo)Ⅲ卷年新課標(biāo)Ⅲ卷T28(4)】(14分)砷(AS)是第四周期ⅤA族元素,可以形成AS2O3、AS2O5、H3ASO3、H3ASO4等化合物,有著廣泛的用途?;卮鹣铝袉?wèn)題學(xué)科網(wǎng)(4)298K時(shí),將20ML3XMOLL?1NA3ASO3、20ML3XMOLL?1I2和20MLNAOH溶液混合,發(fā)生反應(yīng)ASO33?AQI2AQ2OH?ASO43?AQ2I?AQH2OL。溶液中CASO43?與反應(yīng)時(shí)間(T)的關(guān)系如圖所示。來(lái)源Z,XX,KCOM④若平衡時(shí)溶液的PH14,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為___________?!敬鸢浮浚?)K13124Y(MOLL)(XY)???4.【2016年新課標(biāo)Ⅲ卷T27(3)】(15分)煤燃燒排放的煙氣含有SO2和NOX,形成酸雨、污染大氣,采用NACLO2溶液作為吸收劑可同時(shí)對(duì)煙氣進(jìn)行脫硫、脫硝,回答下列問(wèn)題(3)在不同溫度下,NACLO2溶液脫硫、脫硝的反應(yīng)中,SO2和NO的平衡分壓PX如圖所示。
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-16
      頁(yè)數(shù): 10
      4人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 17
      14人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 16
      7人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 20
      5人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部中華人民共和國(guó)公安部中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)部中華人民共和國(guó)交通運(yùn)輸部中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)部中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)中華人民共和國(guó)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局國(guó)家鐵路局中國(guó)民用航空局公告2015年第5號(hào)依照危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例(國(guó)務(wù)院令第591號(hào))有關(guān)規(guī)定,安全監(jiān)管總局會(huì)同工業(yè)和信息化部、公安部、環(huán)境保護(hù)部、交通運(yùn)輸部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、質(zhì)檢總局、鐵路局、民航局制定了危險(xiǎn)化學(xué)品目錄(2015版),現(xiàn)予公布,請(qǐng)自行下載(網(wǎng)址WWWCHINASAFETYGOVCN)。危險(xiǎn)化學(xué)品目錄(2015版)于2015年5月1日起施行。危險(xiǎn)化學(xué)品名錄(2002版)(原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局公告2003年第1號(hào))、劇毒化學(xué)品目錄(2002年版)(原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等8部門公告2003年第2號(hào))同時(shí)廢止。安全監(jiān)管總局工業(yè)和信息化部公安部環(huán)境保護(hù)部交通運(yùn)輸部農(nóng)業(yè)部國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委質(zhì)檢總局鐵路局民航局2015年2月27日2說(shuō)明一、危險(xiǎn)化學(xué)品的定義和確定原則定義具有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質(zhì),對(duì)人體、設(shè)施、環(huán)境具有危害的劇毒化學(xué)品和其他化學(xué)品。確定原則危險(xiǎn)化學(xué)品的品種依據(jù)化學(xué)品分類和標(biāo)簽國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),從下列危險(xiǎn)和危害特性類別中確定1.物理危險(xiǎn)爆炸物不穩(wěn)定爆炸物、11、12、13、14。易燃?xì)怏w類別1、類別2、化學(xué)不穩(wěn)定性氣體類別A、化學(xué)不穩(wěn)定性氣體類別B。氣溶膠(又稱氣霧劑)類別1。氧化性氣體類別1。加壓氣體壓縮氣體、液化氣體、冷凍液化氣體、溶解氣體。易燃液體類別1、類別2、類別3。易燃固體類別1、類別2。自反應(yīng)物質(zhì)和混合物A型、B型、C型、D型、E型。自燃液體類別1。自燃固體類別1。自熱物質(zhì)和混合物類別1、類別2。遇水放出易燃?xì)怏w的物質(zhì)和混合物類別1、類別2、類別3。氧化性液體類別1、類別2、類別3。氧化性固體類別1、類別2、類別3。
      下載積分: 9 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-15
      頁(yè)數(shù): 120
      6人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 下載積分: 8 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 42
      26人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 下載積分: 8 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 38
      11人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服客服 - 聯(lián)系我們

    機(jī)械圖紙?jiān)创a,實(shí)習(xí)報(bào)告等文檔下載

    備案號(hào):浙ICP備20018660號(hào)