簡介：1附件二專業(yè)考試科目及要求◆音樂學類1主科（1）論文寫作命題論文，各研究方向考同一題目。（2）口試含所考專業(yè)方面的內容。2音樂學基礎理論（1）音樂作品聽辨（2）筆試內容包含①西方音樂史；②中國音樂史；③中國傳統(tǒng)音樂；④音樂美學；⑤世界民族音樂（考生報考方向的內容必考，其他項內容任選二）3和聲、作品分析4鋼琴（具體要求見★）報名時須提交本人撰寫的、所報考專業(yè)研究方向的論文一篇（大學畢業(yè)論文或相當于大學畢業(yè)論文）。同等學力報考者所交的必須是公開發(fā)表的論文。應屆普通本科畢業(yè)生可以習作（學期論文）替代學位論文。◆音樂文獻翻譯（英語）1主科（1）筆試（2）口試（包括口語、鋼琴或其他樂器）2和聲、作品分析3中、西音樂史考生須為英語專業(yè)本科畢業(yè)生，非英語本科畢業(yè)應達到英語專業(yè)31主科（1）筆試音樂教育學基礎（2）口試2音樂作品綜合分析3中、西音樂史報名時須提交本人撰寫論文一篇（學士論文或相當于學士論文），應屆普通本科畢業(yè)生可以習作（學期論文）替代論文?！粢魳方逃?主科（1）筆試（2）面試指定素材的現(xiàn)場教學；音樂教育綜合技能考查2音樂作品綜合分析3中、西音樂史（含聽辨）報考統(tǒng)考專業(yè)學位的考生，報名時須交一年以上音樂教學經歷的證明（教學實習單位出具的鑒定意見）；一個課時的音樂教學錄像。報考聯(lián)考專業(yè)學位（全日制）的考生，須具有相關本科學歷以及不少于一年的全職音樂教學實踐；報名時提交相關教學實踐證明，包括相關單位證明和一課時音樂教學錄像。報考聯(lián)考專業(yè)學位（非全日制）的考生，須提交“學校音樂教育新體系骨干音樂教師培訓項目”的結業(yè)證書；一個課時的音樂教學錄像?！袈蓪W1主科（含音律聽辨測試）（1）筆試

簡介：中央音樂學院中央音樂學院20132013年碩士研究生專業(yè)考試科目及要求年碩士研究生專業(yè)考試科目及要求◆音樂學類1主科（1）論文寫作命題論文，各研究方向考同一題目。（2）口試含所考專業(yè)方面的內容。2音樂學基礎理論（1）音樂作品聽辨（2）筆試內容包含①西方音樂史；②中國音樂史；③中國傳統(tǒng)音樂；④音樂美學；⑤世界民族音樂（考生報考方向的內容必考，其他項內容任選二）3和聲、作品分析4鋼琴（具體要求見★）報名時須提交本人撰寫的、所報考專業(yè)研究方向的論文一篇（大學畢業(yè)論文或相當于大學畢業(yè)論文）。同等學力報考者所交的必須是公開發(fā)表的論文。應屆普通本科畢業(yè)生可以習作（學期論文）替代學位論文?！粢魳肺墨I翻譯（英語）1主科（1）筆試（2）口試（包括口語、鋼琴或其他樂器）2和聲、作品分析3中、西音樂史考生須為英語專業(yè)本科畢業(yè)生，非英語本科畢業(yè)應達到英語專業(yè)本科畢業(yè)水平。報名時須提交本人翻譯的譯文一篇（附原文）。注此專業(yè)不招收同等學力考生。◆作曲技術理論英語文獻翻譯1主科1主科（1）筆試（2）口試2和聲、作品分析3中、西音樂史4鋼琴（具體要求見★）報名時須提交本人撰寫的、所報考專業(yè)研究方向的論文一篇（大學畢業(yè)論文或相當于大學畢業(yè)論文）。同等學力報考者所交的必須是公開發(fā)表的論文。應屆普通本科畢業(yè)生可以習作（學期論文）替代學位論文?！糇髑?主科（1）筆試（2）口試（介紹個人創(chuàng)作或學術研究成果；回答考官提出的問題）2音樂基礎理論（1）作曲研究方向考復調、配器、和聲、作品分析；（2）配器研究方向考復調、和聲、作品分析、作曲；（3）復調研究方向考配器、和聲、作品分析、作曲；（4）作品分析方向考復調、配器、和聲、作曲；（5）和聲研究方向考配器、作曲、作品分析、復調；（6）視唱練耳方向考和聲（四部和聲寫作及分析）、作品分析；（7）電子音樂作曲研究方向考電子音樂作品綜合分析、配器（與作曲研究方向同卷）；（8）電子音樂技術理論研究方向考電子音樂作品綜合分析、和聲（與配器研究方向同卷）。3中、西音樂史

簡介：布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料666中外音樂史中外音樂史是山東大學藝術學院音樂學專業(yè)碩士入學考試初試科目之一，由中國音樂史和西方音樂史兩部分內容組成。一、考試目的中外音樂史是音樂學專業(yè)的基礎科目之一，主要用來測試考生的中國音樂史、西方音樂史的基礎理論知識，及對音樂史料的綜合分析能力。二、考試要求中外音樂史要求考生準確把握中國音樂史、西方音樂史的基本概念及其特征，掌握中國音樂史、西方音樂史中的基本風格及其主干問題，熟知其中的代表性作曲家及其作品，熟練運用音樂理論知識分析相關問題。三、考試內容中國古代音樂史部分中國古代音樂史部分1遠古、夏、商時期1）古文獻中關于音樂起源的觀念2）古歌與古樂舞3）古樂器4）關于音階形成的歷史2西周、春秋、戰(zhàn)國時期1）西周的禮樂和音樂教育2）樂舞與歌唱、歌唱理論3）樂器與器樂的發(fā)展4）古樂理、樂律學觀念的形成5）音樂思想3秦、漢、魏、晉、南北朝時期1）樂府2）鼓吹3）相和歌4）清商樂5）百戲中的樂舞6）音樂美學思想7）音樂文化的交流布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料布丁考研網，在讀學長提供高參考價值的考研真題資料1戰(zhàn)爭以來中國傳統(tǒng)音樂的新發(fā)展1）新民歌的發(fā)展2）說唱音樂的發(fā)展3）戲曲音樂的發(fā)展4）民族器樂的發(fā)展2西洋音樂的傳入與學堂樂歌的發(fā)展1）西洋音樂文化的傳入2）學堂樂歌的產生與發(fā)展3）學堂樂歌時期代表性音樂家3本世紀以來我國傳統(tǒng)音樂的新發(fā)展1）城市民歌（小調歌曲）的發(fā)展2）說唱音樂的發(fā)展3）戲曲音樂的發(fā)展4）民族器樂的發(fā)展4中國近代新音樂文化的初期建設（上）1）新型音樂社團的建立及城市音樂活動2）學校音樂教育的發(fā)展3）20世紀20年代的音樂思想、音樂理論研究與音樂學家王光祈5中國近代新音樂文化的初期建設（下）1）新型的歌曲創(chuàng)作及其代表性音樂家蕭友梅、趙元任等2）黎錦暉的兒童歌舞音樂與劉天華的民族器樂6工農革命歌曲和根據(jù)地的音樂1）工農運動中的革命歌曲2）根據(jù)地的革命音樂720世紀30年代城市音樂生活、音樂教育，及黃自等人的音樂創(chuàng)作1）20世紀30年代城市音樂生活概貌2）音樂教育事業(yè)的建設和發(fā)展3）20世紀30年代音樂思想、音樂理論研究與青主等4）黃自等音樂家及其創(chuàng)作8“左翼音樂運動”及聶耳、呂驥等人的音樂創(chuàng)作1）左翼音樂運動的開展2）聶耳及其音樂創(chuàng)作3）救亡歌詠運動的開展及張曙、任光、麥新、呂驥等人的音樂創(chuàng)作9抗日戰(zhàn)爭初期的音樂創(chuàng)作及作曲家賀綠汀等

簡介：音樂考研必須掌握的音樂體裁音樂考研必須掌握的音樂體裁一、卡農曲（CANON這是一種復調音樂。卡農曲運用卡農手法寫成。卡農手法是指一個聲部模仿另一個聲部的旋律，各個聲部依次先后出現(xiàn)，上下、高低交疊進行。卡農曲有二部、三部、四部，以至無數(shù)聲部。精確模仿原旋律的卡農稱“嚴格卡農”，改變音程關系或有其它變化的模仿稱“自由卡農”?？ㄞr曲出現(xiàn)于13世紀，后人常采用古代曲調作為卡農曲的主題，如巴赫的五首卡農變奏曲等?，F(xiàn)代鋼琴小品中出現(xiàn)的“小卡農曲”，多為孩子們練習所用。二、賦格曲（FUGUE）又稱“遁走曲”，是復調音樂中最復雜而嚴謹?shù)那?。它以一個簡短、富有特征的旋律主題為基礎，這個旋律先由一個聲部奏出，其余聲部依照一定的規(guī)則依次模仿。賦格曲包括主題、對題、答句、插句等幾個組成部分，結構通常分呈示部、展開部、再現(xiàn)部，再加一個結尾。賦格曲的種類除嚴格賦格曲外，還有自由賦格曲和小斌格曲。巴赫創(chuàng)作的前奏曲與賦格曲聯(lián)合成套的作品平均律鋼琴曲集，使斌格曲的發(fā)展達到了成熟與輝煌的頂峰。三、創(chuàng)意曲（INVENTION這是一種專門為訓練某方面的演奏技巧而設計的樂曲。它包括兩種類型純屬技巧訓練的傳統(tǒng)練習曲和既有嚴格的技巧訓練、又具較高藝術的音樂會練習曲。奧地利作曲家、俐琴家卡爾車爾尼為鋼琴系統(tǒng)教學創(chuàng)作的練習曲作品599、849、299、740等是前者的代表作。波蘭鋼琴家肖邦創(chuàng)作的二十七首鋼琴練習曲，在有相當難度的技巧訓練中，融進了深刻的思想內涵、鮮明的音樂形象，是音樂會練習曲的典范之一。他的小調革命練習曲、C大調黑鍵練習曲等等，至今深受著人們的喜愛，是音樂會中保留曲目。

簡介：音樂考研專業(yè)課必須掌握的音樂考研專業(yè)課必須掌握的2121種音樂體裁，建議收藏種音樂體裁，建議收藏21種音樂體裁一、卡農曲（CANON這是一種復調音樂。卡農曲運用卡農手法寫成?？ㄞr手法是指一個聲部模仿另一個聲部的旋律，各個聲部依次先后出現(xiàn)，上下、高低交疊進行?？ㄞr曲有二部、三部、四部，以至無數(shù)聲部。精確模仿原旋律的卡農稱“嚴格卡農”，改變音程關系或有其它變化的模仿稱“自由卡農”?？ㄞr曲出現(xiàn)于13世紀，后人常采用古代曲調作為卡農曲的主題，如巴赫的五首卡農變奏曲等。現(xiàn)代鋼琴小品中出現(xiàn)的“小卡農曲”，多為孩子們練習所用。二、賦格曲（FUGUE）又稱“遁走曲”，是復調音樂中最復雜而嚴謹?shù)那?。它以一個簡短、富有特征的旋律主題為基礎，這個旋律先由一個聲部奏出，其余聲部依照一定的規(guī)則依次模仿。賦格曲包括主題、對題、答句、插句等幾個組成部分，結構通常分呈示部、展開部、再現(xiàn)五、小步舞曲（MINUET是一種起源于法國的土風舞曲，燈世紀傳入宮廷，流行于歐洲貴族社會。這種舞曲速度徐緩、風格典雅，采用三段體結構，三拍子節(jié)奏。17、18世紀開始逐漸與舞蹈脫離關系，常用作古典奏鳴曲成交響樂曲中的樂章，亦可作為獨奏曲演奏。著名的作品有莫扎特的唐喬望尼小步舞曲、貝多芬的C大調小步舞曲等等。六、練習曲（ETUDE這是一種專門為訓練某方面的演奏技巧而設計的樂曲。它包括兩種類型純屬技巧訓練的傳統(tǒng)練習曲和既有嚴格的技巧訓練、又具較高藝術的音樂會練習曲。奧地利作曲家、俐琴家卡爾車爾尼為鋼琴系統(tǒng)教學創(chuàng)作的練習曲作品599、849、299、740等是前者的代表作。波蘭鋼琴家肖邦創(chuàng)作的二十七首鋼琴練習曲，在有相當難度的技巧訓練中，融進了深刻的思想內涵、鮮明的音樂形象，是音樂會練習曲的典范之一。他的小調革命練習曲、C大調黑鍵練習曲等等，至今深受著人們的喜愛，是音樂會中保留曲目。

簡介：音樂考研知識進行曲、奏鳴曲與協(xié)奏曲你音樂考研知識進行曲、奏鳴曲與協(xié)奏曲你GET了嗎了嗎一、進行曲（MARCH進行曲原是舞曲中的一種。在古希臘的悲劇中占有重要的位置，多用在群眾出場、退場的音樂。燈世紀以后，進行曲主要指管樂器演奏的樂曲。開始，進行曲主要用于軍隊，以激奮人心、鼓舞士氣。以后，進行曲漸漸進入音樂藝術領域，陸續(xù)出現(xiàn)更多的婚禮、喪禮、凱旋、慶典的進行曲。進行曲后來被用于歌劇、組曲、鋼琴套曲之中。著名的進行曲有威爾第的歌劇阿依達中的大軍隊進行曲、貝多芬英雄交響曲中的喪禮進行曲、莫扎特人大調鋼琴奏鳴曲中的土耳其進行曲、舒柏特的陸軍進行曲等等。二、奏鳴曲（SONATA奏鳴曲是一種由三至四個獨立樂章構成的大型器樂套曲。其第一樂章由奏鳴曲式構成，為快板樂章，第二樂章為抒情的慢板樂章；第三樂章通常為中速的舞曲；第四樂章常用快速的回旋曲。第三樂章常?？梢允÷?。第一樂章的奏鳴曲式分呈示部、展開部、再現(xiàn)部三個主要部分。呈示部主要由主部和副部兩個在情緒，相互對比的部分構成。貝多芬創(chuàng)作的三十二首鋼琴奏鳴曲是這類作品的杰作，其中“悲槍”、“月光”、“黎明”、“暴風雨”和“熱情”尤為著名。小奏鳴曲〔SONATINA〕一般指比較短小、技術不很復雜的奏鳴曲而言。作曲家克雷門蒂、庫勞、海頓都創(chuàng)作有許多為人們喜愛的小奏鳴曲。三、協(xié)奏曲（CONCERTO鋼琴協(xié)奏曲是指由獨奏樂器鋼琴與管弦樂隊協(xié)同演奏的一種大型作品。樂曲通常包含三個樂章，即第一樂章快速的奏鳴曲式，第二樂章抒情的慢板，第三樂章回旋曲或變奏曲。作品中出現(xiàn)有鋼琴的華彩樂段，展示獨奏家的高度技藝，構成全曲的高潮部分。莫扎特、貝多芬、肖邦、柴科夫斯基、李斯特等都創(chuàng)作有膾炙人口的鋼琴協(xié)奏曲名著。例如貝多芬的E大調“皇帝”鋼琴協(xié)奏曲、柴科夫斯基的第一鋼琴協(xié)奏曲、李斯特的E大調第一鋼琴協(xié)奏曲、拉赫瑪尼諾夫的小調第二鋼琴協(xié)奏曲等等。

簡介：青島大學音樂學院2019年碩士生復試安排院系所專業(yè)復試時間復試地點專業(yè)筆試注若無筆試，地點為面試時間面試地點專業(yè)面試聯(lián)系人備注音樂學院學科教學（音樂）全日制、非全日制上午900德雅樓212教室面試時間英語口試下午130（考試次序以現(xiàn)場考試名單為準）考試地點音樂學院德雅樓215綜合素質面試下午130（考試次序以現(xiàn)場考試名單為準）考試地點音樂學院德雅樓214考生候考地點音樂學院德雅樓213電話85953738聯(lián)系人畢老師1請考生3月27日下午130500至青島大學德雅樓音樂學院會議室報到。（請帶好相關復試報到材料，具體參看青島大學研究生網發(fā)布的復試通知）23月28日至德雅樓進行復試，詳情請看復試按排。33月29日請考生至青島大學校醫(yī)院進行體檢。（請按校醫(yī)院要求提前填好體檢表格）02全日制西方音樂史學上午900德雅樓研究生基地（筆試考試時間3小時）03全日制民族音樂學上午900專業(yè)考試上午900德雅樓研究生基地（筆試考試時間3小時）04全日制曲式與作品分析下午130面試上午900德雅樓研究生基地（筆試考試時間3小時）05全日制音樂美學上午900德雅樓研究生基地（筆試考試時間3小時）06（全日制）視唱練耳上午900德雅樓226（筆試考試時間3小時）07全日制鋼琴演奏上午900德雅樓23008全日制聲樂表演上午900德雅樓10310全日制、非全日制鋼琴伴奏藝術上午900德雅樓230

簡介：集美大學集美大學20192019年碩士研究生入學考試初試年碩士研究生入學考試初試自命題考試大綱之音樂分析自命題考試大綱之音樂分析考試科目代碼619考試科目名稱音樂分析一、考核目標（一）考察考生對音樂作品分析的基礎知識、各種曲式類型等基本概念的掌握程度。（二）考察考生運用所學的音樂分析方法，結合和聲、復調等相關作曲技術，分析西方古典、浪漫主義時期以及部分二十世紀音樂作品，并用規(guī)范的學術語言寫作分析報告的能力。二、試卷結構（一）考試時間120分鐘，滿分100分（二）題型結構1、填空題46小題，包含10個空格，共20分。（20）2、判斷題5或10小題，共10分。（10）3、選擇題5小題，共10分。（10）4、音樂作品分析，2小題，包含作品曲式結構圖，以及作品的分析報告寫作兩個部分，共60分。（60）三、答題方式答題方式為閉卷筆試四、考試內容2、曲式與作品分析，中國文聯(lián)出版社，劉忠民編著，20103、音樂分析法，上海音樂出版社，【德】克列門斯庫恩著，錢泥譯，2014

簡介：全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱（業(yè)務課二音樂教學論）（業(yè)務課二音樂教學論）一、考查目標一、考查目標音樂教學論是黔南民族師范學院學科教育碩士（音樂）專業(yè)研究生入音樂教學論是黔南民族師范學院學科教育碩士（音樂）專業(yè)研究生入學初試科目之一，主要考察應試者對音樂教育本科階段的骨干課程音樂教學學初試科目之一，主要考察應試者對音樂教育本科階段的骨干課程音樂教學論的掌握情況，深入理解音樂課程標準、音樂教學方法及音樂教學原則，深論的掌握情況，深入理解音樂課程標準、音樂教學方法及音樂教學原則，深化音樂教學的實際運用和研究，要求考生了解國外的音樂教育家和國內的音樂化音樂教學的實際運用和研究，要求考生了解國外的音樂教育家和國內的音樂教育家的教育思想，分析我國音樂教育現(xiàn)狀和應用能力。教育家的教育思想，分析我國音樂教育現(xiàn)狀和應用能力。二、考試形式與試卷結構二、考試形式與試卷結構（一）試卷分數(shù)及考試時間試卷分數(shù)150分考試時間180分鐘（二）考試方式閉卷（三）試卷分數(shù)分布填空題10分選擇題20分列舉題30分簡答題30分論述題60分（四）試卷題型結構填空題，10小題，每小題1分，共10分。選擇題，10小題，每小題2分，共20分。列舉題，6小題，每小題5分，共30分。簡答題，3小題，每小題10分，共30分。論述題，3小題，每小題20分，共60分。第七章音樂欣賞教學法第一節(jié)音樂欣賞教學的地位和作用第二節(jié)音樂欣賞教學的方法要點第三節(jié)音樂欣賞教案及簡評第八章器樂教學法第一節(jié)器樂教學的地位和作用第二節(jié)一般小型樂器的教學方法要點第三節(jié)鋼（風）琴的教學方法要點第四節(jié)器樂教案及簡評第九章音樂知識教學法第一節(jié)音樂知識教學的地位和作用第二節(jié)音樂知識教學的方法及要點第三節(jié)音樂知識教案及簡評第十章視唱練耳教學法第一節(jié)視唱練耳教學的作用及要求第二節(jié)視唱練耳教學方法及要點第三節(jié)教案及簡評第十一章音樂創(chuàng)作教學法第一節(jié)音樂創(chuàng)作教學的地位及作用第二節(jié)音樂創(chuàng)作教學的方法及要點第三節(jié)音樂創(chuàng)作教案及簡評第十二章音樂課堂教學藝術與音樂教師第一節(jié)音樂課堂教學藝術第二節(jié)音樂教師

簡介：音樂考研曲式考點答題技巧及復習建議音樂考研曲式考點答題技巧及復習建議與和聲不同，曲式注重對作品宏觀結構的把握，說白了就是要看出作品用哪種結構模型。對很多考生而言，曲式才是真正的“鬼門關”，因為和聲分析可以“蒙”（基本上最后一個和弦是T，倒數(shù)第二個是D7），但曲式一旦你“帽子”戴錯，將會萬劫不復。一、我們面臨的現(xiàn)狀1、只給譜面，不給音響目前的考試只要求學生進行譜面分析，而不給音響上的聽覺。雖然取消音響對學生的“內心聽覺”提出了更高的要求（其實也不盡然，因為結構問題仍有“空子”可鉆），但忽略了音樂的存在方式，造成學生考試后即便答對問題，仍然對樂曲本身一無所知；其次，造成曲式考試選材的類型化。眾所周知，考研的試題應當具有標準性和客觀性，這就決定了曲目本身的常規(guī)性結構，如果考試時有音響可聽，無疑對考生的難度會有所下降。如果筆者出題，會在考研中加入音響的要素，同時在曲目的結構上適當?shù)脑黾与y度，這樣平衡一下，既保證了整體難度的持平，又可以在選材上有著更大的空間，豈不“整體結構、次級結構、材料構成、小節(jié)數(shù)量和調式調性”。另外，這5部分各自占總分的多少，很多學校并沒有說明（和聲考試也有同樣的問題），從筆者的經驗來說，“整體結構”與“調式調性”占分最多。另外文字說明這一部分僅僅起到“錦上添花”的作用，真正的重點在于曲式圖的準確和規(guī)范。2、一本講解書一本習題集這一點同上回的和聲一樣，曲式更要大量的做題，熟悉作品的音樂構成。小型曲式的基礎（單樂段、復樂段、再現(xiàn)單二、并列單二、再現(xiàn)單三、并列單三）一定打牢靠，可以做一些單項練習，大型曲式要分析完整的作品。至于講解書目，可以參考中央音樂學院范乃信老師的曲式精要一本，該書言簡意賅，對各個曲式結構的總結比較透徹；習題集可以參考中國音樂學院高佳佳、趙冬梅老師的音樂作品分析應用教程，每種曲式都有對應的專項練習。3、復習范圍（1）一部曲式（單樂段、復樂段、樂段重復）（2）單二部曲式（再現(xiàn)單二部曲式、并列單二部曲式）

簡介：鄭州大學2019年031音樂學院統(tǒng)考碩士生擬錄取公示031音樂學院130200音樂與舞蹈學全日制104599411170003宦振鑫031音樂學院130200音樂與舞蹈學全日制104599411170014耿藝曼031音樂學院130200音樂與舞蹈學全日制104599411200006王婉瑩031音樂學院130200音樂與舞蹈學全日制104599411210010劉曉玉031音樂學院130200音樂與舞蹈學全日制104599411210014焦文潔031音樂學院130200音樂與舞蹈學全日制104599411220056朱笑辰031音樂學院130200音樂與舞蹈學全日制104599411220057成泯宣031音樂學院130200音樂與舞蹈學全日制104599411220061張欽銘031音樂學院130200音樂與舞蹈學全日制105119117413328虞文雅031音樂學院135101音樂全日制104599411180003連昕媛031音樂學院135101音樂全日制104599411220012李怡媛031音樂學院135101音樂全日制104599411220014丁彥菲031音樂學院135101音樂全日制104599411220017馮藝文031音樂學院135101音樂全日制104599411220035薛康樂非定向36368703非定向37574745非定向37686806非定向35285677804非定向37782347887非定向36384667863非定向40081678084非定向38373748非定向35688796非定向34683761非定向37990338307非定向34586667783非定向37985804非定向3908079鄭州大學2019年031音樂學院統(tǒng)考碩士生擬錄取公示

簡介：1全日制攻讀藝術碩士專業(yè)學位（全日制攻讀藝術碩士專業(yè)學位（MFA）入學考試大綱）入學考試大綱﹙科目音樂作品分析科目音樂作品分析﹚招生專業(yè)音樂音樂考試科目音樂作品分析音樂作品分析考試代碼843考試總分150分考試時間180分鐘一、一、考查目標考查目標音樂作品分析是貴州師范大學藝術碩士（音樂）專業(yè)研究生入學初試科目之一。主要考察應試者對音樂學專業(yè)本科階段的骨干課程曲式與作品分析中國民族音樂及作品鑒賞的掌握情況，要求考生對中外音樂作品分析的基礎知識、基本理論有全面了解。對外國作品，能識別指定音樂作品中的調性、和聲，并對其序進、技法、布局、特點、風格及在內容表達方面的影響進行詳細的分析、歸納和概括。掌握曲式基本理論，能分析指定作品的整體結構性質并寫出結構圖示。能用適當?shù)奈淖置枋龇治鰧ο笤诮Y構、和聲、材料等方面的處理情況及發(fā)展脈絡。能總結分析對象在結構、和聲、材料等方面的特點、風格。對中國作品，能辨識作品的調式、曲式，總結出作品中的時代性、地域性或民族性特征。對中外作品都要求在上述分析要求的基礎上理解分析對象的形象表達。二、考試形式考試形式﹙一﹚試卷成績及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。﹙二﹚答題方式為閉卷、筆試。﹙三﹚題型作品分析。（四）題量兩首外國作品、一首中國作品。選作其中兩首。三、考試內容三、考試內容第一部分外國音樂作品（一）和聲1和聲的定義與概述2有關和聲的一些基本術語概念3和弦的類型與名稱4正三和弦及其轉位5、屬七和弦及其轉位3（二）合奏作品1中花六板（江南絲竹）2賽龍奪錦（廣東音樂）3八駿馬（福建南音）4放驢（河北吹歌）四、參考書目四、參考書目1、高為杰、陳丹布曲式分析基礎教程，高等教育出版社，2006年5月第2版。2、﹝蘇﹞伊杜波夫斯基、斯葉甫謝耶夫、伊斯波索賓、符索科洛夫合著和聲學教程，人民音樂出版社，2008年3月第2版。3、鄧光華中國民族音樂及作品鑒賞，高等教育出版社，2011年4月第1版。貴州師范大學音樂學院2018年9月3日

簡介：貴州大學碩士研究生入學考試大綱貴州大學碩士研究生入學考試大綱考試科目代碼名稱908中國民族音樂一、考試基本要求一、考試基本要求中國民族音樂是貴州大學音樂學院音樂與舞蹈學專業(yè)（民族音樂學研究方向）碩士研究生入學考試初試科目之一。主要考察考生對我國漢族傳統(tǒng)音樂和具有代表性的少數(shù)民族音樂的掌握情況，要求考生全面掌握參考書中國民族音樂及作品鑒賞中的基礎知識和基本內容。重點對不同時期、不同地域、不同民族各音樂體裁的定義、種類和特征有著全面的理解，能夠對其代表作品的音樂文化進行分析，同時具備攻讀碩士研究生的專業(yè)基礎知識和有關實踐經驗。二、適用范圍二、適用范圍適用于音樂與舞蹈學專業(yè)三、考試形式三、考試形式閉卷，180分鐘四、四、考試內容和考試要求考試內容和考試要求上編漢族音樂第一章民歌與歌舞第一節(jié)概述一、民歌與歌舞的產生及發(fā)展二、民歌與歌舞的主要特征三、民歌與歌舞色彩區(qū)的劃分四、民歌與歌舞同曲藝、戲曲、器樂的關系二、曲藝音樂的伴奏第四節(jié)曲種簡介一、京韻大鼓二、蘇州評彈三、四川清音第五節(jié)代表作品鑒賞一、大西廂二、重整河山待后生三、情探四、悲秋第三章戲曲音樂第一節(jié)概述一、戲曲藝術的形成和發(fā)展二、戲曲的藝術特征三、戲曲程式的載體行當?shù)诙?jié)戲曲音樂的構成與聲腔體系一、戲曲音樂的概念二、唱腔音樂在戲曲中的地位三、唱腔音樂的結構體制四、戲曲唱腔音樂的功能第三節(jié)劇種簡介一、昆劇二、京劇

簡介：貴州大學碩士研究生入學考試大綱貴州大學碩士研究生入學考試大綱考試科目代碼名稱876音樂作品分析貴州大學（GUIZHOUUNIVERSITY），簡稱“貴大”，創(chuàng)始于1902年，位于中國貴州省貴陽市，是國家“雙一流”世界一流學科建設高校1，是教育部與貴州省人民政府合作共建的國家“211工程”重點大學、貴州省屬重點綜合性大學，是“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”重點建設大學2，是中國政府獎學金來華留學生接收院校和教育部來華留學示范基地，2012年成為教育部“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校，入選教育部“中西部高校綜合實力提升工程”成為教育部在西部地區(qū)重點建設的14所高水平大學之一，“中西部高校聯(lián)盟”成員，中國最早創(chuàng)辦的大學之一。由浙江大學對口支援貴州大學。2018年8月，中國薪酬網公布2018年中國大學畢業(yè)生薪酬排行榜TOP200，貴州大學2017年平均月薪4580元，排第155名。一、考試基本要求一、考試基本要求音樂作品分析科目考試內容主要包括傳統(tǒng)和聲學、曲式作品分析的基本內容，較系統(tǒng)地掌握和聲學及曲式作品分析的基本知識及理論，具備一定的和聲分析能力和能應用曲式作品分析的理論和方法對音樂作品進行分析。二、適用范圍二、適用范圍適用于音樂（專業(yè)碩士）專業(yè)三、考試形式三、考試形式閉卷，180分鐘四、四、考試內容和考試要求考試內容和考試要求（一）曲式作品分析的基本知識及理論（二）調式調性及和聲分析1民族調式的調性分析、大小調體系的調性分析2大小調自然音體系、重屬和弦、和弦外音、離調及轉調（三）曲式與作品分析1曲式結構主要包括樂段、單二部曲式、單三部曲式、復三部曲式、回旋曲式、典型的奏鳴曲式2對指定的音樂作品進行分析，完成并寫明其曲式結構圖、和聲及調性布局、主題及其發(fā)展以及其他要素的應用特征。

簡介：1貴州師范大學音樂學院貴州師范大學音樂學院20182018年碩士研究生入學年碩士研究生入學考試大綱考試大綱（復（復試）試）科目科目音樂教育理論專業(yè)論文寫作音樂教育理論專業(yè)論文寫作專業(yè)代碼專業(yè)代碼045111045111專業(yè)名稱專業(yè)名稱學科教學（音樂）學科教學（音樂）一、考試目標一、考試目標音樂教育理論專業(yè)論文寫作是貴州師范大學音樂學院學科教學（音樂）專業(yè)碩士研究生入學復試科目之一。主要考察應試者對音樂教育的基礎知識、基本理論的掌握情況和應用能力。二、考試形式與試卷結構二、考試形式與試卷結構（一）試卷成績及考試時間（一）試卷成績及考試時間本試卷滿分為100分。考試時間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式閉卷；筆試（三）試卷內容結構（三）試卷內容結構主要考察應試者對音樂教育的基礎知識、基本理論的掌握情況和應用能力。（四）試卷題型結構（四）試卷題型結構專業(yè)論文寫作100分三、考試范圍三、考試范圍1、音樂教育的本質特征與社會功能2、中小學生音樂心理發(fā)展3、音樂教育課程4、音樂表演學習與教學5、音樂創(chuàng)作學習與教學6、音樂欣賞學習與教學7、音樂基礎知識和識譜記譜技能學習與教學8、音樂教學設計與教學目標9、音樂教學方法3藝術碩士（音樂）專業(yè)復試科目及要求藝術碩士（音樂）專業(yè)復試科目及要求專業(yè)專業(yè)研究研究方向方向專業(yè)技能考試要求專業(yè)技能考試要求（共（共100100分）分）專業(yè)面試專業(yè)面試（共（共100100分，分，含英語口語含英語口語1010分）分）美聲唱法演唱中外歌曲六首，要求涵蓋歌劇詠嘆調兩首（中外作品均可）、兩首藝術歌曲（一首中國作品，一首外國作品）、兩首近現(xiàn)代創(chuàng)作歌曲，要求用兩種不同國家的原文演唱外國作品不低于兩首。聲樂表演民族唱法演唱歌曲六首，要求涵蓋中國民族歌劇選段、戲曲選段、中國民歌、創(chuàng)作民歌。管弦樂器要求演奏作品四首，其中練習曲一首、大、中型樂曲二首和奏鳴曲或協(xié)奏曲的一個樂章，所有作品均需背譜。器樂表演民族樂器演奏（包括手風琴）作品四首，要求大、中型以上含不同時期的作品四首，所有作品均需背譜。鋼琴表演中外作品四首。涵蓋練習曲、復調、奏鳴曲、中外樂曲。練習曲要求演奏肖邦（作品10之3、6，作品25之2、7、9除外）、李斯特或其它相應水平以上的練習曲，奏鳴曲要求至少一個快板樂章，所有作品均需背譜。理論作曲1、準備原創(chuàng)作品三首；2、演奏鋼琴曲1首，849以上作品；3、用所給主題寫作一首單主題展開單三部曲式的鋼琴曲。音樂基本理論知識藝術碩士（音樂）少數(shù)民族音樂傳承演唱（奏）民歌（或少數(shù)民族器樂曲）六首，其中，自選三首，抽考三首。中國民族音樂基礎知識、基本理論；自己家鄉(xiāng)的地域性音樂、民族性音樂。