簡(jiǎn)介：陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試“820音樂(lè)作品分析”考試大綱（專(zhuān)業(yè)型）音樂(lè)作品分析”考試大綱（專(zhuān)業(yè)型）本音樂(lè)作品分析考試大綱適用于陜西師范大學(xué)音樂(lè)類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)碩士各類(lèi)研究生招生考試。本門(mén)考試包含和聲學(xué)與曲式與作品分析兩門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，和聲學(xué)與音樂(lè)作品分析是音樂(lè)與舞蹈系本科學(xué)生的最基本課程之一，也是大多數(shù)音樂(lè)與舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容包括傳統(tǒng)大小調(diào)體系下的和聲分析、曲式分析以及對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)的感知能力。一、考試的基本要求一、考試的基本要求要求考生對(duì)和聲學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本內(nèi)容有較為全面的掌握，并能綜合運(yùn)用其理論和知識(shí)，分析出各種類(lèi)型的和聲。通過(guò)考試，主要考察考生運(yùn)用和聲學(xué)基本理論知識(shí)的分析能力。要求考生對(duì)曲式與作品分析的基本理論、基本知識(shí)、基本內(nèi)容有較為全面的掌握，并能綜合運(yùn)用其理論和知識(shí)分析各種曲式結(jié)構(gòu)現(xiàn)象。該門(mén)考試，主要考察應(yīng)試者掌握和運(yùn)用曲式與作品分析基本理論知識(shí)的情況和能力。二、考試方法和考試時(shí)間二、考試方法和考試時(shí)間考試采用閉卷筆試形式，試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。三、三、考試內(nèi)容考試內(nèi)容（一）和聲分析部分考生掌握大小調(diào)體系功能化和聲的全部?jī)?nèi)容，重點(diǎn)考察正三和弦、副三和弦的原位及其轉(zhuǎn)位（包括終止四六和弦）、常用的七和弦的原位及其轉(zhuǎn)位、屬九、十一、十三和弦、重屬和弦、副屬和弦，以及一級(jí)關(guān)系的轉(zhuǎn)調(diào)等內(nèi)容。具體考試要求如下采用規(guī)范的和聲標(biāo)記方法（功能標(biāo)記、或者級(jí)數(shù)標(biāo)記均可），分析作品全部，或者指定小節(jié)數(shù)的和聲。（二）曲式與作品分析部分編制單位陜西師范大學(xué)編制日期2018年7月10日

簡(jiǎn)介：陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試“718中外音樂(lè)史”考試大綱（學(xué)術(shù)型）中外音樂(lè)史”考試大綱（學(xué)術(shù)型）本中外音樂(lè)史考試大綱適用于陜西師范大學(xué)音樂(lè)與舞蹈學(xué)各專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生招生考試。中外音樂(lè)史是大學(xué)音樂(lè)本科學(xué)生的最基本課程之一，也是必修基礎(chǔ)課。其中“中國(guó)音樂(lè)史”部分包括古代音樂(lè)史（遠(yuǎn)古至明清）和近現(xiàn)代音樂(lè)史（1840年至1949年）?！拔鞣揭魳?lè)史”包括古希臘和羅馬、中世紀(jì)、文藝復(fù)興、巴洛克、古典、浪漫、以及20世紀(jì)音樂(lè)等七個(gè)主要組成。要求考生熟悉基本概念、掌握基本風(fēng)格劃分、有較強(qiáng)的歸納能力和綜合分析解決問(wèn)題能力。一、考試的基本要求一、考試的基本要求其中“中國(guó)音樂(lè)史”部分要求考生比較系統(tǒng)地了解中國(guó)音樂(lè)發(fā)展的歷史脈絡(luò)，熟悉和掌握各個(gè)歷史時(shí)期、不同發(fā)展階段的主要音樂(lè)成就和重要的音樂(lè)史實(shí)?！拔鞣揭魳?lè)史”部分要求考生比較系統(tǒng)地理解西方音樂(lè)史中的七個(gè)斷代，通過(guò)對(duì)不同斷代的時(shí)間、地點(diǎn)、代表作曲家、作品、藝術(shù)風(fēng)格特征、在音樂(lè)史中的影響和意義等方面，具體觀(guān)察其中的音樂(lè)風(fēng)格衍變。要求考生具有音樂(lè)分析能力和分析與解決問(wèn)題的能力。二、考試方法和考試時(shí)間二、考試方法和考試時(shí)間中外音樂(lè)史考試采用閉卷筆試形式，試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。三、三、考試內(nèi)容考試內(nèi)容【中國(guó)古代音樂(lè)史】部分【中國(guó)古代音樂(lè)史】部分（一）遠(yuǎn)古、夏商（約公元前21世紀(jì)前前11世紀(jì)）1概述2古文獻(xiàn)中關(guān)于中國(guó)音樂(lè)起源的幾種觀(guān)念3古歌與古樂(lè)舞4考古發(fā)現(xiàn)的古樂(lè)器5關(guān)于音階形成的歷史（二）西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（公元前11世紀(jì)前221）1概述2禮樂(lè)制度3專(zhuān)職樂(lè)師的產(chǎn)生和音樂(lè)機(jī)構(gòu)的建立4音樂(lè)教育的產(chǎn)生和發(fā)展5民間音樂(lè)和少數(shù)民族音樂(lè)6音樂(lè)表演藝術(shù)7樂(lè)器和器樂(lè)音樂(lè)8樂(lè)律學(xué)3蕭友梅、趙元任、劉天華、黎錦暉及其音樂(lè)創(chuàng)作（四）音樂(lè)文化的發(fā)展與分化（19271937）1音樂(lè)教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展2音樂(lè)思想、音樂(lè)理論研究與青主3國(guó)立音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校黃自等人的音樂(lè)創(chuàng)作4“左翼”音樂(lè)運(yùn)動(dòng)及聶耳等人的音樂(lè)創(chuàng)作（五）音樂(lè)文化的多元時(shí)期（19371949）1抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期音樂(lè)概述2不同政權(quán)區(qū)域音樂(lè)概況3賀綠汀、冼星海的音樂(lè)創(chuàng)作4江文也、馬思聰?shù)囊魳?lè)創(chuàng)作5秧歌劇與新歌劇的發(fā)展6其他音樂(lè)家（含來(lái)華外籍音樂(lè)家）的成就與貢獻(xiàn)【西方音樂(lè)史】部分【西方音樂(lè)史】部分（一）遠(yuǎn)古時(shí)代的音樂(lè)文化（BC12世紀(jì)～AD5世紀(jì)末）1古希臘音樂(lè)文化2古羅馬音樂(lè)文化（二）中世紀(jì)的音樂(lè)文化（4世紀(jì)～15世紀(jì)中）1中世紀(jì)歷史、社會(huì)型態(tài)綜述2格里高利圣詠及其繼續(xù)發(fā)展3中世紀(jì)調(diào)式體系與記譜法4復(fù)調(diào)音樂(lè)的興起與早期發(fā)展5中世紀(jì)的世俗音樂(lè)6中世紀(jì)的樂(lè)器7“新藝術(shù)”（法、意）連接中世紀(jì)與文藝復(fù)興的橋梁（三）文藝復(fù)興時(shí)期的音樂(lè)文化（15世紀(jì)～16世紀(jì)末）1文藝復(fù)興時(shí)期的社會(huì)歷史概況2音樂(lè)史中“文藝復(fù)興”的涵義與分期3尼德蘭樂(lè)派的復(fù)調(diào)藝術(shù)4十五世紀(jì)的勃艮第樂(lè)派5十六世紀(jì)法弗蘭德樂(lè)派的發(fā)展6十六世紀(jì)德國(guó)宗教改革與反宗教改革7威尼斯樂(lè)派8文藝復(fù)興時(shí)期的樂(lè)器與早期的器樂(lè)曲體裁（四）巴洛克時(shí)期的音樂(lè)文化（1600～1750）1音樂(lè)史中“巴洛克”一詞的涵義與主要特征2歌劇的誕生與早期發(fā)展3協(xié)唱風(fēng)格與巴羅克時(shí)期的大型聲樂(lè)套曲體裁4巴羅克晚期的音樂(lè)大師（五）古典主義時(shí)期的音樂(lè)文化（1750～19世紀(jì)初）1“啟蒙運(yùn)動(dòng)”及“古典主義”一詞的涵義與總體特征2古典時(shí)代早期音樂(lè)文化的主要成就3喜歌劇的誕生與格魯克的正歌劇改革

簡(jiǎn)介：陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試“735中外音樂(lè)史”考試大綱（專(zhuān)業(yè)型）中外音樂(lè)史”考試大綱（專(zhuān)業(yè)型）本中外音樂(lè)史考試大綱適用于陜西師范大學(xué)音樂(lè)類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)碩士各類(lèi)研究生招生考試。中外音樂(lè)史是大學(xué)音樂(lè)本科學(xué)生的最基本課程之一，也是必修基礎(chǔ)課。其中“中國(guó)音樂(lè)史”包括八個(gè)部分（遠(yuǎn)古和夏商至中華民國(guó)）?！拔鞣揭魳?lè)史”包括古希臘和羅馬、中世紀(jì)、文藝復(fù)興、巴洛克、古典、浪漫、以及20世紀(jì)音樂(lè)等七個(gè)主要組成。要求考生熟悉基本概念、掌握基本風(fēng)格劃分、有較強(qiáng)的歸納能力和綜合分析解決問(wèn)題能力。一、考試的基本要求一、考試的基本要求其中“中國(guó)音樂(lè)史”部分要求考生比較系統(tǒng)地了解中國(guó)音樂(lè)發(fā)展的歷史脈絡(luò)，熟悉和掌握各個(gè)歷史時(shí)期、不同發(fā)展階段的主要音樂(lè)成就和重要的音樂(lè)史實(shí)。“西方音樂(lè)史”部分要求考生比較系統(tǒng)地理解西方音樂(lè)史中的七個(gè)斷代，通過(guò)對(duì)不同斷代的時(shí)間、地點(diǎn)、代表作曲家、作品、風(fēng)格特征、影響和意義等方面，具體觀(guān)察其中的音樂(lè)風(fēng)格衍變。要求考生具有音樂(lè)分析能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。二、考試方法和考試時(shí)間二、考試方法和考試時(shí)間中外音樂(lè)史考試采用閉卷筆試形式，試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。三、三、考試內(nèi)容考試內(nèi)容【中國(guó)音樂(lè)史】部分【中國(guó)音樂(lè)史】部分（一）遠(yuǎn)古和夏商時(shí)期（約8000年前公元前11世紀(jì)）1概述2古文獻(xiàn)中關(guān)于中國(guó)音樂(lè)起源的幾種觀(guān)念3古歌與古樂(lè)舞4考古發(fā)現(xiàn)的古樂(lè)器（二）西周與春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（約公元前11世紀(jì)公元前221）1概述2西周的禮樂(lè)和音樂(lè)教育3樂(lè)舞與歌唱、歌唱理論4樂(lè)器與器樂(lè)5古樂(lè)理、樂(lè)律學(xué)觀(guān)念的形成6音樂(lè)思想（三）秦漢時(shí)期（公元前221公元220）1概述2樂(lè)府3鼓吹6音樂(lè)教育7音樂(lè)思潮、音樂(lè)美學(xué)和音樂(lè)史學(xué)8中外音樂(lè)文化交流【西方音樂(lè)史】部分【西方音樂(lè)史】部分（一）從古希臘到早期羅馬基督教會(huì)的音樂(lè)1古希臘的音樂(lè)理論2古羅馬音樂(lè)3早期基督教會(huì)的音樂(lè)（二）中世紀(jì)的圣詠和世俗歌曲1圣詠的傳播2教會(huì)儀式與音樂(lè)3中世紀(jì)音樂(lè)理論4中世紀(jì)的世俗音樂(lè)（三）復(fù)調(diào)的誕生與“古藝術(shù)”1奧爾加農(nóng)2巴黎圣母院復(fù)調(diào)313世紀(jì)的經(jīng)文歌4有量記譜法（四）14世紀(jì)的法國(guó)和意大利音樂(lè)1法國(guó)“新藝術(shù)”2馬紹的生平與創(chuàng)作314世紀(jì)的意大利音樂(lè)（五）文藝復(fù)興從杜費(fèi)到若斯堪1文藝復(fù)興的音樂(lè)文化2英國(guó)音樂(lè)的影響3勃艮第地區(qū)的音樂(lè)4佛蘭德樂(lè)派（六）世俗音樂(lè)在16世紀(jì)的發(fā)展1意大利牧歌2其他國(guó)家的世俗歌曲3器樂(lè)的興起（七）宗教改革與文藝復(fù)興晚期的音樂(lè)1德國(guó)宗教改革的音樂(lè)2“對(duì)應(yīng)宗教改革”的音樂(lè)3帕勒斯特里納的同時(shí)代人4威尼斯樂(lè)派（八）17世紀(jì)巴羅克早期的聲樂(lè)體裁1巴羅克音樂(lè)的一般特點(diǎn)2早期歌劇317世紀(jì)后半葉的歌劇4清唱?jiǎng)『涂邓ň牛┌土_克時(shí)期的器樂(lè)117世紀(jì)早期的器樂(lè)

簡(jiǎn)介：12019年音樂(lè)學(xué)院碩士研究生招生音樂(lè)專(zhuān)業(yè)主課（音樂(lè)專(zhuān)業(yè)主課（511511）初試安排一、一、初試考務(wù)費(fèi)初試考務(wù)費(fèi)每位參加音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)主課初試的學(xué)生須交100元專(zhuān)業(yè)初試費(fèi)，憑繳費(fèi)憑證參加相關(guān)初試科目。繳費(fèi)時(shí)間20182018年1212月2323日1111303013133030繳費(fèi)地點(diǎn)音樂(lè)學(xué)院行政辦公室（李江、周衛(wèi)華）二、二、初試內(nèi)容、時(shí)間與地點(diǎn)初試內(nèi)容、時(shí)間與地點(diǎn)初試內(nèi)容和方向初試內(nèi)容和方向初試地點(diǎn)初試地點(diǎn)初試時(shí)間初試時(shí)間音樂(lè)學(xué)論文寫(xiě)作（西方音樂(lè)史、中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)研究）音樂(lè)教室21音樂(lè)學(xué)論文寫(xiě)作（中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)研究）音樂(lè)教室22四重奏創(chuàng)作（作曲音樂(lè)作品分析（曲式與作品分析）音樂(lè)基礎(chǔ)理論與分析（音樂(lè)基礎(chǔ)理論應(yīng)用與研究）音樂(lè)教室2320182018年1212月2323日下午下午200200500500管弦樂(lè)、鋼琴（演奏）中慧樓第二演奏廳民族器樂(lè)（演奏）中慧樓第一演奏廳聲樂(lè)表演（演唱）中慧樓音樂(lè)廳音樂(lè)治療中慧樓室內(nèi)樂(lè)教室20182018年1212月2424日上午上午90090012001200下午下午100100500500注注1、參加筆試時(shí)，請(qǐng)自備文具；2、提前半小時(shí)到達(dá)考場(chǎng)；3、進(jìn)入考場(chǎng)必須出示身份證、準(zhǔn)考證、初試?yán)U費(fèi)憑證，三證缺一不可。身份證、準(zhǔn)考證、初試?yán)U費(fèi)憑證，三證缺一不可。音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院220182018年1111月2222日

簡(jiǎn)介：1中西音樂(lè)史考試大綱中西音樂(lè)史考試大綱專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）考試科目名稱(chēng)中西音樂(lè)史第一部分考試說(shuō)明第一部分考試說(shuō)明一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)中西音樂(lè)史是我校學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）專(zhuān)業(yè)碩士研究生選考的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課之一。它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的水平，以保證被錄取者具有較好的中西音樂(lè)史理論基礎(chǔ)。考試對(duì)象為所有參加2019年學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）專(zhuān)業(yè)碩士研究生入學(xué)考試的準(zhǔn)考考生。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）答卷方式閉卷，筆試（二）答題時(shí)間180分鐘（三）題型比例名詞解釋約20簡(jiǎn)答題約40論述題約40（四）參考書(shū)目1楊蔭瀏著中國(guó)古代音樂(lè)史稿人民音樂(lè)出版社2004年；2汪毓和著中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史人民音樂(lè)出版社2009年；3于潤(rùn)洋主編西方音樂(lè)史上海音樂(lè)出版社2001年；第二部分第二部分考查要點(diǎn)考查要點(diǎn)【古代音樂(lè)史部分】一、遠(yuǎn)古（約前21世紀(jì)以前）（一）概述（二）遠(yuǎn)古時(shí)期的考古音樂(lè)資料陶塤、骨哨、骨笛、陶鐘、原始樂(lè)舞圖（三）歷史傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古時(shí)期音樂(lè)朱襄氏，葛天氏，伊耆氏，伏羲氏，女?huà)z，神農(nóng)氏，黃帝，少昊，顓頊，嚳，堯，舜，禹（四）關(guān)于中國(guó)音樂(lè)的起源1中國(guó)音樂(lè)在新石器時(shí)代早期已經(jīng)萌芽3（一）概述（二）漢樂(lè)府（三）鼓吹樂(lè)與橫吹樂(lè)（四）相和歌與清商樂(lè)1相和歌2清商樂(lè)（五）古琴音樂(lè)1廣陵散2碣石調(diào)幽蘭3梅花三弄4酒狂（六）少數(shù)民族音樂(lè)和外來(lái)音樂(lè)（七）樂(lè)器1笛和羌笛2笳、角3琵琶4箜篌（八）樂(lè)律學(xué)的發(fā)展1相和三調(diào)、清商三調(diào)和笛上三調(diào)2京房六十律、何承天“新率”和荀勖笛律3古琴的純律問(wèn)題4樂(lè)譜（九）音樂(lè)思想嵇康和他的聲無(wú)哀樂(lè)論五、隋唐（581至960）（一）概述（二）民間音樂(lè)1曲子2變文3古琴音樂(lè)（1）大胡笳和小胡笳（2）離騷（三）燕樂(lè)1七部樂(lè)、九部樂(lè)、十部樂(lè)和立坐部伎2大曲（四）音樂(lè)機(jī)構(gòu)和音樂(lè)家（五）中國(guó)音樂(lè)的外傳（六）樂(lè)器和器樂(lè)音樂(lè)（七）樂(lè)律學(xué)的發(fā)展1俗樂(lè)二十八調(diào)2移調(diào)、犯調(diào)和“解”3記譜法（1）敦煌樂(lè)譜（2）俗樂(lè)二十八調(diào)音高字譜

簡(jiǎn)介：碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試音樂(lè)理論基礎(chǔ)科目大綱音樂(lè)理論基礎(chǔ)科目大綱科目代碼852學(xué)院名稱(chēng)蓋章音樂(lè)學(xué)院學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字編制時(shí)間2018年7月8日第五節(jié)等音第三章記譜法第三章記譜法第一節(jié)音符與休止符第二節(jié)五線(xiàn)譜第三節(jié)音符與休止符的寫(xiě)法第四節(jié)譜號(hào)第五節(jié)增長(zhǎng)音值的補(bǔ)充記號(hào)第六節(jié)變音記號(hào)第七節(jié)省略記號(hào)第八節(jié)調(diào)式總論第四章調(diào)式總論第四章調(diào)式總論第一節(jié)調(diào)式音階調(diào)調(diào)性第二節(jié)調(diào)式音級(jí)及其關(guān)系第四節(jié)調(diào)式的多樣性及其在音樂(lè)中的表現(xiàn)意義第五章以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式第五章以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式第一節(jié)五音調(diào)式第二節(jié)同主音調(diào)五種五聲調(diào)式的比較第三節(jié)五聲調(diào)式音級(jí)的特性第四節(jié)六聲調(diào)式第五節(jié)七聲調(diào)式第六節(jié)以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式音級(jí)的名稱(chēng)和標(biāo)記第七節(jié)同宮系統(tǒng)各調(diào)第八節(jié)包含升號(hào)的調(diào)包含降號(hào)的調(diào)調(diào)的五度循環(huán)第九節(jié)以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式的應(yīng)用及其表現(xiàn)特性第六章大調(diào)式和小調(diào)式第六章大調(diào)式和小調(diào)式作品中調(diào)的明確法作品中調(diào)的明確法第一節(jié)大調(diào)式第二節(jié)小調(diào)式第三節(jié)大小調(diào)式音級(jí)的標(biāo)記和名稱(chēng)第四節(jié)大小調(diào)式音級(jí)的特性第五節(jié)大調(diào)各調(diào)關(guān)系大小調(diào)小調(diào)各調(diào)第六節(jié)同主音大小調(diào)大小調(diào)的比較第七節(jié)各類(lèi)大小調(diào)的應(yīng)用及其表現(xiàn)特性第八節(jié)特種自然大小調(diào)第九節(jié)作品中調(diào)的明確法第七章音程第七章音程

簡(jiǎn)介：碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試音樂(lè)基礎(chǔ)理論科目大綱音樂(lè)基礎(chǔ)理論科目大綱科目代碼827學(xué)院名稱(chēng)蓋章音樂(lè)學(xué)院學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字編制時(shí)間2018年07月10日第五節(jié)等音第三章記譜法第三章記譜法第一節(jié)音符與休止符第二節(jié)五線(xiàn)譜第三節(jié)音符與休止符的寫(xiě)法第四節(jié)譜號(hào)第五節(jié)增長(zhǎng)音值的補(bǔ)充記號(hào)第六節(jié)變音記號(hào)第七節(jié)省略記號(hào)第八節(jié)調(diào)式總論第四章調(diào)式總論第四章調(diào)式總論第一節(jié)調(diào)式音階調(diào)調(diào)性第二節(jié)調(diào)式音級(jí)及其關(guān)系第四節(jié)調(diào)式的多樣性及其在音樂(lè)中的表現(xiàn)意義第五章以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式第五章以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式第一節(jié)五音調(diào)式第二節(jié)同主音調(diào)五種五聲調(diào)式的比較第三節(jié)五聲調(diào)式音級(jí)的特性第四節(jié)六聲調(diào)式第五節(jié)七聲調(diào)式第六節(jié)以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式音級(jí)的名稱(chēng)和標(biāo)記第七節(jié)同宮系統(tǒng)各調(diào)第八節(jié)包含升號(hào)的調(diào)包含降號(hào)的調(diào)調(diào)的五度循環(huán)第九節(jié)以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式的應(yīng)用及其表現(xiàn)特性第六章大調(diào)式和小調(diào)式第六章大調(diào)式和小調(diào)式作品中調(diào)的明確法作品中調(diào)的明確法第一節(jié)大調(diào)式第二節(jié)小調(diào)式第三節(jié)大小調(diào)式音級(jí)的標(biāo)記和名稱(chēng)第四節(jié)大小調(diào)式音級(jí)的特性第五節(jié)大調(diào)各調(diào)關(guān)系大小調(diào)小調(diào)各調(diào)第六節(jié)同主音大小調(diào)大小調(diào)的比較第七節(jié)各類(lèi)大小調(diào)的應(yīng)用及其表現(xiàn)特性第八節(jié)特種自然大小調(diào)第九節(jié)作品中調(diào)的明確法第七章音程第七章音程

簡(jiǎn)介：碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試音樂(lè)基礎(chǔ)科目大綱音樂(lè)基礎(chǔ)科目大綱科目代碼634學(xué)院名稱(chēng)蓋章音樂(lè)學(xué)院學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字編制時(shí)間2018年07月10日第五節(jié)等音第三章記譜法第三章記譜法第一節(jié)音符與休止符第二節(jié)五線(xiàn)譜第三節(jié)音符與休止符的寫(xiě)法第四節(jié)譜號(hào)第五節(jié)增長(zhǎng)音值的補(bǔ)充記號(hào)第六節(jié)變音記號(hào)第七節(jié)省略記號(hào)第八節(jié)調(diào)式總論第四章調(diào)式總論第四章調(diào)式總論第一節(jié)調(diào)式音階調(diào)調(diào)性第二節(jié)調(diào)式音級(jí)及其關(guān)系第四節(jié)調(diào)式的多樣性及其在音樂(lè)中的表現(xiàn)意義第五章以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式第五章以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式第一節(jié)五音調(diào)式第二節(jié)同主音調(diào)五種五聲調(diào)式的比較第三節(jié)五聲調(diào)式音級(jí)的特性第四節(jié)六聲調(diào)式第五節(jié)七聲調(diào)式第六節(jié)以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式音級(jí)的名稱(chēng)和標(biāo)記第七節(jié)同宮系統(tǒng)各調(diào)第八節(jié)包含升號(hào)的調(diào)包含降號(hào)的調(diào)調(diào)的五度循環(huán)第九節(jié)以五聲音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式的應(yīng)用及其表現(xiàn)特性第六章大調(diào)式和小調(diào)式第六章大調(diào)式和小調(diào)式作品中調(diào)的明確法作品中調(diào)的明確法第一節(jié)大調(diào)式第二節(jié)小調(diào)式第三節(jié)大小調(diào)式音級(jí)的標(biāo)記和名稱(chēng)第四節(jié)大小調(diào)式音級(jí)的特性第五節(jié)大調(diào)各調(diào)關(guān)系大小調(diào)小調(diào)各調(diào)第六節(jié)同主音大小調(diào)大小調(diào)的比較第七節(jié)各類(lèi)大小調(diào)的應(yīng)用及其表現(xiàn)特性第八節(jié)特種自然大小調(diào)第九節(jié)作品中調(diào)的明確法第七章音程第七章音程

簡(jiǎn)介：遼寧師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生入學(xué)考試（專(zhuān)業(yè)型碩士）考試大綱2018年9月音樂(lè)美的涵義、音樂(lè)審美、音樂(lè)審美心理要素、中小學(xué)生音樂(lè)審美心理發(fā)展特征）7音樂(lè)課程目標(biāo)（總目標(biāo)、三維目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)）8音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)（教學(xué)目標(biāo)、音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施）9、音樂(lè)課程內(nèi)容（現(xiàn)行全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程內(nèi)容、現(xiàn)行中小學(xué)音樂(lè)課程內(nèi)容的特點(diǎn)）10音樂(lè)教材分析（教材分析、音樂(lè)教材編寫(xiě)原則及方法、現(xiàn)行教材特點(diǎn)分析）11音樂(lè)教學(xué)程序（音樂(lè)教學(xué)程序內(nèi)涵和特征、教的程序、學(xué)的程序）12音樂(lè)教學(xué)過(guò)程（音樂(lè)教學(xué)過(guò)程的內(nèi)涵和本質(zhì)特征，闡述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律和對(duì)這些規(guī)律的體會(huì)和認(rèn)識(shí)）13音樂(lè)教學(xué)模式與教學(xué)方法（音樂(lè)課程的教學(xué)模式與教學(xué)方法；達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教育體系的主要教學(xué)方法、柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系的主要教學(xué)方法、奧爾夫音樂(lè)教育體系的主要教學(xué)方法；闡述教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)及音樂(lè)教學(xué)模式的功能及分類(lèi)，試運(yùn)用音樂(lè)課程的一種教學(xué)模式，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法設(shè)計(jì)一堂音樂(lè)課）14音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)（音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)；作為音樂(lè)教師，你如何評(píng)價(jià)自己的音樂(lè)教學(xué)作為音樂(lè)教師，你如何評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)）

簡(jiǎn)介：遼寧師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生入學(xué)考試（學(xué)術(shù)型碩士）考試大綱2018年9月816816西方音樂(lè)史（初試）考試大綱西方音樂(lè)史（初試）考試大綱（學(xué)術(shù)型）（學(xué)術(shù)型）注意本大綱為參考性考試大綱，是考生需要掌握的基本內(nèi)容。注意本大綱為參考性考試大綱，是考生需要掌握的基本內(nèi)容?？荚囎谥伎荚囎谥紴檫m應(yīng)音樂(lè)文化時(shí)代發(fā)展需要，凸顯我校作為綜合型高等師范大學(xué)辦學(xué)特色，選拔、培養(yǎng)具有扎實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和音樂(lè)基本技能，具有良好音樂(lè)文化素養(yǎng)的應(yīng)用型和教師教育綜合素養(yǎng)的高級(jí)人才，選撥具備初步的音樂(lè)與舞蹈學(xué)科研能力的通識(shí)人才考試目的考試目的主要考查考生對(duì)西方音樂(lè)史基礎(chǔ)知識(shí)的吸收、消化和整合能力，邏輯思維能力及在此基礎(chǔ)之上的語(yǔ)言組織和表述能力主要考察知識(shí)點(diǎn)主要考察知識(shí)點(diǎn)一、一、西方早期音樂(lè)文化概要（古希臘和古羅馬、中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)）西方早期音樂(lè)文化概要（古希臘和古羅馬、中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)）1古希臘和古羅馬音樂(lè)主要成就（古希臘樂(lè)器、音樂(lè)理論、古希臘悲劇含義、形式及其代表作家）2格里高利圣詠的產(chǎn)生及特點(diǎn)、奧爾加農(nóng)的發(fā)展、世俗音樂(lè)3法國(guó)和意大利的新藝術(shù)及特征416世紀(jì)音樂(lè)新趨勢(shì)、宗教改革與反宗教改革的音樂(lè)二、二、巴羅克時(shí)期音樂(lè)巴羅克時(shí)期音樂(lè)1巴羅克音樂(lè)的主要特點(diǎn)2歌劇的興起、發(fā)展及特點(diǎn)3清唱?jiǎng)　⒖邓?、受難樂(lè)及器樂(lè)音樂(lè)體裁4亨德?tīng)柡桶秃盏乃囆g(shù)成就及歷史貢獻(xiàn)三、古典主義時(shí)期音樂(lè)三、古典主義時(shí)期音樂(lè)1格魯克歌劇改革成就及貢獻(xiàn)

簡(jiǎn)介：20192019年蘇州大學(xué)招收攻讀碩士學(xué)位研究生參考書(shū)目學(xué)院考試科目參考書(shū)目音樂(lè)學(xué)院初試中外音樂(lè)史西方音樂(lè)通史于潤(rùn)洋，上海音樂(lè)出版社。中國(guó)音樂(lè)史簡(jiǎn)明教程劉再生（上、下冊(cè)），上海音樂(lè)學(xué)院出版社。和聲寫(xiě)作與作品分析調(diào)性和聲及20世紀(jì)音樂(lè)概述作者美斯蒂凡庫(kù)斯特卡多蘿茜佩恩|譯者人民音樂(lè)出版社譯者杜曉十出版年20105曲式與作品分析（修訂版吳祖強(qiáng)，人民音樂(lè)出版社2003年6月第2版。THECOMPLETEMUSICIANANINTEGRATEDAPPROACHTOTONALTHEYANALYSISLISTENINGSTEVENGLAITZ，牛津大學(xué)出版社第三版）。復(fù)試專(zhuān)業(yè)主項(xiàng)考試作曲理論研究西方音樂(lè)史研究民族音樂(lè)學(xué)音樂(lè)藝術(shù)管理1藝術(shù)管理謝大京法律出版社2012年2藝術(shù)管理概論鄭新文上海音樂(lè)出版社2009年3藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例教學(xué)與研究韓立萍、牟笑飛中國(guó)文聯(lián)出版社2014年綜合面試注報(bào)考13020001全日制作曲理論研究；02全日制西方音樂(lè)史研究；03全日制民族音樂(lè)學(xué)；08全日制音樂(lè)藝術(shù)管理的專(zhuān)業(yè)主項(xiàng)考試內(nèi)容為命題寫(xiě)作，同等學(xué)力加試20192019年蘇州大學(xué)招收攻讀碩士學(xué)位研究生參考書(shū)目學(xué)院考試科目參考書(shū)目音樂(lè)學(xué)院初試中外音樂(lè)史西方音樂(lè)通史于潤(rùn)洋，上海音樂(lè)出版社。中國(guó)音樂(lè)史簡(jiǎn)明教程劉再生（上、下冊(cè)），上海音樂(lè)學(xué)院出版社。和聲寫(xiě)作與作品分析調(diào)性和聲及20世紀(jì)音樂(lè)概述作者美斯蒂凡庫(kù)斯特卡多蘿茜佩恩|譯者人民音樂(lè)出版社譯者杜曉十出版年20105曲式與作品分析（修訂版吳祖強(qiáng)，人民音樂(lè)出版社2003年6月第2版。THECOMPLETEMUSICIANANINTEGRATEDAPPROACHTOTONALTHEYANALYSISLISTENINGSTEVENGLAITZ，牛津大學(xué)出版社第三版）。復(fù)試專(zhuān)業(yè)主項(xiàng)考試作曲理論研究西方音樂(lè)史研究民族音樂(lè)學(xué)音樂(lè)藝術(shù)管理1藝術(shù)管理謝大京法律出版社2012年2藝術(shù)管理概論鄭新文上海音樂(lè)出版社2009年3藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例教學(xué)與研究韓立萍、牟笑飛中國(guó)文聯(lián)出版社2014年綜合面試注報(bào)考13020001全日制作曲理論研究；02全日制西方音樂(lè)史研究；03全日制民族音樂(lè)學(xué)；08全日制音樂(lè)藝術(shù)管理的專(zhuān)業(yè)主項(xiàng)考試內(nèi)容為命題寫(xiě)作，同等學(xué)力加試

簡(jiǎn)介：1碩士研究生復(fù)試考試碩士研究生復(fù)試考試音樂(lè)教學(xué)理論考試大綱音樂(lè)教學(xué)理論考試大綱科目代碼996學(xué)院名稱(chēng)蓋章音樂(lè)學(xué)院學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字編制時(shí)間2018年7月8日2音樂(lè)教學(xué)理論考試大綱音樂(lè)教學(xué)理論考試大綱一、考核要求一、考核要求本專(zhuān)業(yè)考核是為高等院校招收學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）方向碩士研究生而設(shè)置的，具有選拔性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)復(fù)試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生在本科階段所掌握的音樂(lè)教學(xué)技能（聲樂(lè)或器樂(lè)）的專(zhuān)業(yè)技能與技巧，以及中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課的教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生，熟練地掌握了器樂(lè)演奏或聲樂(lè)演唱的音樂(lè)教學(xué)技能和中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課的教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，能嫻熟地運(yùn)用各種教學(xué)方式和專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能，很好地完成教學(xué)內(nèi)容，并達(dá)到良好的水平，以保證被錄取者具有較好的中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課的教學(xué)能力，有利于高等院校學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）方向在專(zhuān)業(yè)上的選拔。分為音樂(lè)教學(xué)技能和說(shuō)課。二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)音樂(lè)教學(xué)技能器樂(lè)演奏或聲樂(lè)演唱是高等藝術(shù)院校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課程?？忌话阍诒究齐A段，就具有較好的演奏水平。因此，研究生復(fù)試考試的內(nèi)容除了對(duì)器樂(lè)或聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的演奏、演唱技能與技巧的考核之外，還應(yīng)包括對(duì)作品的選擇、理解、詮釋是否達(dá)到一定的的要求和程度。要求考生1準(zhǔn)確地、熟練地掌握器樂(lè)或聲樂(lè)演奏、演唱的專(zhuān)業(yè)技能與技巧。2準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用的專(zhuān)業(yè)技能技巧詮釋音樂(lè)作品。說(shuō)課說(shuō)課是在備課的基礎(chǔ)上，教師以口頭講述為主的方式，系統(tǒng)地分析教材和學(xué)生等，并闡述自己的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù)。學(xué)生在本科音樂(lè)的教師教育專(zhuān)業(yè)中已經(jīng)有所學(xué)習(xí)。因此，研究生復(fù)試考試的內(nèi)容除了對(duì)中小學(xué)音樂(lè)課教學(xué)的基本過(guò)程的考核之外，還應(yīng)包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破程度和教學(xué)特色的體現(xiàn)。要求考生1依據(jù)說(shuō)課稿體例撰寫(xiě)完整的說(shuō)課稿，一式三份，于說(shuō)課前交給評(píng)委。2配合說(shuō)課過(guò)程，要有PPT演示文稿。3說(shuō)課前要對(duì)教師本人、說(shuō)課教材版本、課題做簡(jiǎn)單介紹。4說(shuō)課中要簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程，重點(diǎn)說(shuō)明如何突出教學(xué)重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，以及如何突出學(xué)科特色。5說(shuō)課在（1015）分鐘之內(nèi)完成。三、考核內(nèi)容三、考核內(nèi)容音樂(lè)教學(xué)技能以下二者選擇其一1演奏自選曲目一首（中外不限、體裁類(lèi)型不限）2演唱自選曲目一首（中外不限、體裁類(lèi)型不限）備注考生同時(shí)可以進(jìn)行其他才藝展示說(shuō)課自選中小學(xué)音樂(lè)教材中的任何一課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行。

簡(jiǎn)介：碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論科目大綱音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論科目大綱科目代碼628學(xué)院名稱(chēng)蓋章音樂(lè)學(xué)院學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字編制時(shí)間2018年07月10日第二章、中世紀(jì)音樂(lè)第二章、中世紀(jì)音樂(lè)概述中世紀(jì)的時(shí)期劃分，中世紀(jì)的音樂(lè)文化，對(duì)中世紀(jì)的認(rèn)識(shí)。第一節(jié)、格里高利圣詠定義，特征，分類(lèi)，運(yùn)用，調(diào)式；彌撒第二節(jié)、復(fù)調(diào)音樂(lè)的興起從9世紀(jì)的奧爾加農(nóng)到13世紀(jì)的經(jīng)文歌，圣母院樂(lè)派第三節(jié)、中世紀(jì)的世俗音樂(lè)法國(guó)游吟詩(shī)人，德國(guó)戀詩(shī)歌手第四節(jié)、十四世紀(jì)“新藝術(shù)”1、法國(guó)新藝術(shù)，馬肖2、意大利十四世紀(jì)音樂(lè)，蘭迪尼第五節(jié)、中世紀(jì)音樂(lè)理論方面的成就第三章、文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)第三章、文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)概述文藝復(fù)興的時(shí)期劃分和定義，人文主義，對(duì)音樂(lè)的影響。第一節(jié)、文藝復(fù)興早期1、英國(guó)復(fù)調(diào)音樂(lè)的影響2、勃艮第地區(qū)的音樂(lè)，法－佛蘭德作曲家的風(fēng)格特點(diǎn)第二節(jié)、世俗音樂(lè)的發(fā)展法國(guó)的尚松，意大利牧歌，德國(guó)的利德第三節(jié)、宗教改革與反宗教改革的音樂(lè)1、定義，眾贊歌（定義、來(lái)源、發(fā)展形態(tài)）2、羅馬樂(lè)派，帕萊斯特里那的風(fēng)格和歷史貢獻(xiàn)第四節(jié)、威尼斯樂(lè)派定義，代表人物，創(chuàng)作體裁，音樂(lè)風(fēng)格第五節(jié)、文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)理論方面的成就第六節(jié)、文藝復(fù)興時(shí)期的樂(lè)器和器樂(lè)第四章、巴羅克時(shí)期的音樂(lè)第四章、巴羅克時(shí)期的音樂(lè)概述時(shí)期的劃分和定義，總體特征。第一節(jié)、巴羅克音樂(lè)的特點(diǎn)通奏低音，單聲歌曲，風(fēng)格特征第二節(jié)、歌劇的誕生及其早期的發(fā)展1、定義，從第一部歌劇的誕生到那不勒斯學(xué)派2、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)的歌劇3、大型聲樂(lè)體裁康塔塔，清唱?jiǎng)?，受難樂(lè)第三節(jié)、器樂(lè)的發(fā)展

簡(jiǎn)介：1專(zhuān)業(yè)方向參考書(shū)目名稱(chēng)出版社與出版時(shí)間著（編）者新媒體藝術(shù)論高等教育出版社（2006）許鵬、張小夫等著計(jì)算機(jī)音樂(lè)教程人民音樂(lè)出版社（2011）（美）科緹斯羅茲著，肯尼斯等譯電子音樂(lè)作曲電子音樂(lè)技術(shù)理論COMPUTERMUSICSCHIRMERBOOKS1997SIMONSCHUSTERMACMILLANCHERLESDODGETHOMASAJERSE1專(zhuān)業(yè)方向參考書(shū)目名稱(chēng)出版社與出版時(shí)間著（編）者新媒體藝術(shù)論高等教育出版社（2006）許鵬、張小夫等著計(jì)算機(jī)音樂(lè)教程人民音樂(lè)出版社（2011）（美）科緹斯羅茲著，肯尼斯等譯電子音樂(lè)作曲電子音樂(lè)技術(shù)理論COMPUTERMUSICSCHIRMERBOOKS1997SIMONSCHUSTERMACMILLANCHERLESDODGETHOMASAJERSE

簡(jiǎn)介：1附件二西安音樂(lè)學(xué)院附件二西安音樂(lè)學(xué)院2019年研究生招生考試主要參考書(shū)目年研究生招生考試主要參考書(shū)目初試參考書(shū)目藝術(shù)學(xué)理論各專(zhuān)業(yè)藝術(shù)學(xué)理論各專(zhuān)業(yè)【業(yè)務(wù)一】藝術(shù)綜合基礎(chǔ)理論參考書(shū)目藝術(shù)綜合基礎(chǔ)理論參考書(shū)目（說(shuō)明除報(bào)考中西藝術(shù)史的考生不得選“中西藝術(shù)史”之外，其他方向考生可從以下三個(gè)科目中任選兩個(gè)科目參加考試）1藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論（1）張同道藝術(shù)理論教程（第3版），北京師范大學(xué)出版社（2004）（2）彭吉象藝術(shù)學(xué)概論（第4版），北京大學(xué)出版社（2015）2中西藝術(shù)史（1）楊先藝中國(guó)藝術(shù)簡(jiǎn)史，北京大學(xué)出版社（2010）（2）魏建新簡(jiǎn)明西方藝術(shù)史，北京大學(xué)出版社（2008）3藝術(shù)批評(píng)王美艷藝術(shù)批評(píng)學(xué)，北京大學(xué)出版社（2011）【業(yè)務(wù)二】參考書(shū)目【業(yè)務(wù)二】參考書(shū)目中西藝術(shù)史中西藝術(shù)史1楊先藝中國(guó)藝術(shù)簡(jiǎn)史，北京大學(xué)出版社（2010）2魏建新簡(jiǎn)明西方藝術(shù)史，北京大學(xué)出版社（2008）3美溫尼海德米奈著、李建群等譯藝術(shù)史的歷史，上海人民出版社2007藝術(shù)哲學(xué)（美學(xué)）藝術(shù)哲學(xué)（美學(xué)）1楊辛、甘霖等著美學(xué)原理，北京大學(xué)出版社（2011）2朱光潛西方美學(xué)史，人民文學(xué)出版社（2002）3葉朗中國(guó)美學(xué)史大綱，上海人民出版社（2005）藝術(shù)民俗學(xué)藝術(shù)民俗學(xué)1鐘敬文主編民俗學(xué)概論（第二版），高等教育出版社（2010）2張士閃、耿波藝術(shù)民俗學(xué)，山東人民出版社（2010）3陶思炎等著民俗藝術(shù)學(xué)，南京出版社（2013）32陸正蘭歌詞學(xué)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社（2007）※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※音樂(lè)學(xué)各專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)各專(zhuān)業(yè)【業(yè)務(wù)一】音樂(lè)學(xué)綜合理論參考書(shū)目【業(yè)務(wù)一】音樂(lè)學(xué)綜合理論參考書(shū)目（說(shuō)明音樂(lè)學(xué)各專(zhuān)業(yè)方向，除報(bào)考方向業(yè)務(wù)二科目外，其他四門(mén)科目選三門(mén)科目參加考試）1沈璇、谷文嫻、陶辛西方音樂(lè)史簡(jiǎn)編，上海音樂(lè)出版社（1999）2陳應(yīng)時(shí)、陳聆群中國(guó)音樂(lè)簡(jiǎn)史，高等教育出版社（2006）3周青青中國(guó)民間音樂(lè)概論，人民音樂(lè)出版社（2003）4張前主編音樂(lè)美學(xué)教程，高等教育出版社（2004）5俞人豪著音樂(lè)學(xué)概論，人民音樂(lè)出版社2000【業(yè)務(wù)二】參考書(shū)目【業(yè)務(wù)二】參考書(shū)目西方音樂(lè)史西方音樂(lè)史1于潤(rùn)洋西方音樂(lè)通史，上海音樂(lè)出版社（2003）2美唐納德杰格勞特、克勞德帕利斯卡著，余志剛譯西方音樂(lè)史，人民音樂(lè)出版社（2010）西方音樂(lè)作品研究西方音樂(lè)作品研究1（德）H艾格布雷特著，劉經(jīng)樹(shù)譯西方音樂(lè)，湖南文藝出版社（2005）2（德）漢斯格奧爾格伽達(dá)默爾著，洪漢鼎譯真理與方法，商務(wù)印書(shū)館（2007）3沈璇、谷文嫻、陶辛西方音樂(lè)史簡(jiǎn)編，上海音樂(lè)出版社（1999）中國(guó)音樂(lè)思想史、中國(guó)音樂(lè)美學(xué)史中國(guó)音樂(lè)思想史、中國(guó)音樂(lè)美學(xué)史1羅藝峰中國(guó)音樂(lè)思想史五講，上海音樂(lè)學(xué)院出版社（2013）2張前、王次炤音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)，人民音樂(lè)出版社（2004）3蔡仲德中國(guó)音樂(lè)美學(xué)史（修訂本），人民音樂(lè)出版社（2003）4何乾三西方音樂(lè)美學(xué)史稿，中央音樂(lè)學(xué)院出版社（2004）中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)研究中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)研究1王耀華、杜亞雄中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論，福建教育出版社（2013）