簡介：1JAVA程序設計實驗4主講教師姬廣永濟南大學泉城學院濟南大學泉城學院2字段SNUM為主鍵。添加測試數(shù)據(jù)。2編寫程序，能夠向數(shù)據(jù)庫添加學生信息，添加成功后應彈出添加成功提示窗口。運行后如下圖所示3完成學生信息的刪除功能。刪除成功后彈出刪除成功提示窗口。運行后如下圖所示

簡介：122本科實驗報告課程名稱JAVA企業(yè)級框架實驗項目實驗一，實驗二，實驗三，實驗四實驗地點行勉樓C310專業(yè)班級軟件1329學號2013005418學生姓名武英杰指導教師蘇官興2016年6月15日322“產(chǎn)品列表頁產(chǎn)品列表頁產(chǎn)品列表頁產(chǎn)品列表頁產(chǎn)品列表頁產(chǎn)品列表頁2、添加功能（、添加功能（ADDJSPADDJSP）STRINGPATHREQUESTGETCONTEXTPATH

簡介：C語言程序設計案例教程語言程序設計案例教程內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介本書作為程序設計教材的創(chuàng)新，實現(xiàn)了從以計算機語言為主線的體系結(jié)構向以問題為主線的體系結(jié)構上的轉(zhuǎn)變，把程序設計的學習從語法知識學習提高到解決問題的能務培養(yǎng)上。全書共分6章。第1章是一個需要810學時的快速入門，介紹C語言的基本語法和基本程序結(jié)構；第2章介紹了一些基本的算法設計方法；第3章介紹在程序中用數(shù)組和指針組織數(shù)據(jù)的基本方法；第4章介紹用枚舉、結(jié)構體和共用體組織數(shù)據(jù)的基本方法以及基于鏈表的算法；第5章介紹了大型程序設計和編譯、調(diào)試的方法；第6章為應用程序設計示例。本書適合作為高等學校程序設計課程的教材，也適合有關人員自學。目錄第1章C語言程序設計初步111簡單程序設計示例1111一個簡單的C語言程序1112C語言程序的編譯、連接和執(zhí)行3113C語言程序開發(fā)環(huán)境512簡單計算8121交換兩個變量的值8122基本算術運算12123變量的復合賦值運算1613判斷與選擇19131比較兩個數(shù)19132三數(shù)中取大24133字符分類3014重復計算38141簡單的數(shù)據(jù)加密程序39142口令檢查42143求素數(shù)4315用函數(shù)組織C語言程序50151計算XN50152似是而非的程序5416程序的調(diào)試61161語法錯誤及其調(diào)試61162語義及邏輯錯誤及其調(diào)試6417語法小結(jié)66171C語言程序結(jié)構66172標識符與關鍵字69173數(shù)據(jù)描述71174運算符與表達式72第2章基本算法策略76431樹與二叉樹185432狀態(tài)圖與搜索樹19344語法小結(jié)202441枚舉數(shù)據(jù)類型202442結(jié)構體203443共用體204444數(shù)據(jù)類型與數(shù)據(jù)結(jié)構204第5章大型程序開發(fā)20751程序的風格207511邏輯風格207512正文風格209513輸入輸出風格21252C語言的幾種大型程序開發(fā)機制212521標識符的連接屬性212522頭文件的定義與使用222523條件編譯22353程序項目管理器224531用程序項目管理器開發(fā)一個程序項目的步驟224532程序項目管理器的使用技巧22554使用集成動態(tài)調(diào)試工具226541概述226542步進執(zhí)行226543設置斷點228第6章應用程序設計示例22961文件和數(shù)據(jù)處理程序設計229611寫若干行字符串到文本文件229612文件復制231613文件小結(jié)233614課程設計推薦題目24162用戶界面程序設計243621字符的顯示處理243622簡單文本窗口設計245623課程設計推薦題目24763圖形程序設計248631圖形系統(tǒng)與圖形窗口249632基本作圖函數(shù)253633課程設計推薦題目257附錄ATURBOC20編譯出錯信息259附錄BTURBOC20常用庫函數(shù)273參考文獻282

簡介：C語言教學大教學大綱一、本一、本課程性程性質(zhì)、任、任務C語言是我校計算機類各專業(yè)必修的計算機技術基礎課程，是數(shù)據(jù)結(jié)構、C、JAVA、操作系統(tǒng)等課程的前導課程，也是一門實踐性很強的課程，既要掌握概念，又要動手編程，還要上機調(diào)試運行。對計算機類專業(yè)來說是一門必修的課程。本課程的主要任務是1、掌握基本的程序設計過程和技巧。2、具備熟練應用TURBOC集成環(huán)境進行C語言的編寫、編譯與調(diào)試的能力。3、具備初步的高級語言程序設計能力。4、培養(yǎng)嚴肅，認真一絲不茍的工作作風。二、二、課程教學目程教學目標（一）知（一）知識教學目教學目標1、了解程序設計的基本知識。2、了解C程序的基本特點、初步知識和構成。3、掌握順序結(jié)構、選擇結(jié)構、循環(huán)結(jié)構的C程序的構成及編程技巧；。4、掌握函數(shù)定義、調(diào)用和編程技巧。5、掌握數(shù)組的定義和使用。6、掌握指針的定義和使用。7、掌握結(jié)構體和共用體的定義和變量的使用。8、了解并掌握變量的存儲分類、作用域和生存期。9、了解編譯預處理。10、了解位運算符及運算規(guī)律。11、了解并熟悉文件操作。（二）能力培養(yǎng)目（二）能力培養(yǎng)目標1、具備熟練應用TURBOC集成環(huán)境進行C語言的編寫、編譯與調(diào)試的能力。2、具備初步的高級語言程序設計能力。3、能夠掌握一定軟件開發(fā)技術，具備一定的軟件開發(fā)能力屬性實訓時間2學時實踐教學內(nèi)容1、TURBOC的啟動以及工作環(huán)境介紹。2、掌握C語言數(shù)據(jù)類型，熟悉如何定義一個整型、字符型、實型變量，以及對它們賦值的方法，了解以上類型數(shù)據(jù)輸出時所用的格式轉(zhuǎn)換符。3、學會使用C的有關算術運算符，以及包含這些運算符的表達式，特別是自加（）和自減（）運算符的使用。4、熟悉C程序的編輯、編譯、連接和運行的過程。設備要求日常實訓無分組需求，每人一臺電腦，隨課實驗，個人獨立完成任務。實踐考核辦法1、實驗報告占20，實驗過程占50，實驗結(jié)果占30。2、每單元實驗結(jié)束為每個同學打出成績，整個學期的平均成績作為該同學的技能考核成績；3、要求在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成；第三章第三章順序結(jié)構程序構程序設計設計（6學時）理論教學（教學（4學時））1C語句概述2賦值語句3字符數(shù)據(jù)的輸入與輸出4格式輸入與輸出5順序結(jié)構程序設計舉例通過本部分的學習，使學生1了解C語句的概念及種類2掌握C語言常用的輸入出方式3掌握順序結(jié)構程序設計實踐教學（踐教學（2學時））屬性實訓時間2學時

簡介：DOCUMENTNUMBER文檔編號CONFIDENTIALITYLEVEL密級內(nèi)部公開DOCUMENTVERSION文檔版本V100TOTAL30PAGES共30頁JAVA語言編碼規(guī)范PREPAREDBY擬制DATE日期YYYYMMDDREVIEWEDBY評審人DATE日期YYYYMMDDAPPROVEDBY批準DATE日期YYYYMMDDJAVA編碼規(guī)范COPYRIGHTWKSOFTCREATIVESOFTWARETECHNOLOGYNANJINGBRANCHLTDPAGE3TOTAL30TABLETABLEOFOFCONTENTSCONTENTS目錄目錄1范圍42規(guī)范性引用文件43術語和定義44排版規(guī)范541規(guī)則542建議75注釋規(guī)范851規(guī)則852建議136命名規(guī)范1661規(guī)則1662建議177編碼規(guī)范1971規(guī)則1972建議238JTEST規(guī)范2581規(guī)則2582建議26

簡介：導讀在程序填空題中，已經(jīng)給出了程序的主干，讀者首先要理解程序的思路，再選擇正確的內(nèi)容填入空白處，使程序完成既定的功能。這類習題的設計就是要引導讀者逐步掌握編程的方法。本節(jié)習題的難度適中，可能有些典型的程序在課堂上已經(jīng)有所接觸，讀者一定要獨立完成它，這樣就可以逐步提高自己的編程能力。在程序設計語言學習的中期，讀者對程序設計已經(jīng)有了初步的了解，而自己編寫程序又不知從何處入手，此時解答此類題目可以避免盲目性，從而提高學習的效率?！?1】下面程序的功能是不用第三個變量，實現(xiàn)兩個數(shù)的對調(diào)操作。INCLUDEMAININTAB；SCANF“DD“AB；PRINTF“A?DN“AB；A①；B②；A③；PRINTF“A?DN“AB；【32】下面程序的功能是根據(jù)近似公式Π26≈1121221321N2求Π值。INCLUDEDOUBLEPILONGNDOUBLES00；LONGI；FI1；IMAIN①；INTIJ；PRINTF“INPUT10NUMBERSPLEASEN“；FI0；②；ISCANF“F“AI；PRINTF“N“；FI2；③；IFJ0；④；JIF⑤XAJ；⑥；AJ1X；PRINTF“THESTED10NUMBERS；N“；FI0；⑦；IIF⑧PRINTF“N“；PRINTF“FT“AI；PRINTF“N“；【313】下面程序的功能是讀入20個整數(shù)，統(tǒng)計非負數(shù)個數(shù)，并計算非負數(shù)之和。INCLUDE“STDIOH“MAININTIA20SCOUNT；SCOUNT0；FI0；IMAINS“BEIJINGLIGONGDAXUE“；INTIJ；FIJ0；SI0；IIFSI①；ELSE②；SJ0；PRINTF“S“S；【315】下面程序的功能是將字符串S中所有的字符C刪除。請選擇填空。INCLUDEMAINS80；INTIJ；GETSS；FIJ0；SI0；IIFSIC①；SJ0；PUTSS；【316】下面程序的功能是輸出兩個字符串中對應相等的字符。請選擇填空。INCLUDEX“PROGRAMMING“；Y“FTRAN“；MAININTI0；WHILEXI0YI0IFXIYIPRINTF“C“①；ELSEI；

簡介：目錄第一單元程序設計和Ｃ語言1第二單元順序程序設計3第三單元分支程序設計7第四單元循環(huán)程序設計14第五單元數(shù)組23第六單元函數(shù)34第七單元指針42第八單元結(jié)構體和共用體61第九單元文件78附加題82模擬試卷一102模擬試卷二108模擬試卷三114211若有定義INTA7FLOATX25Y47則表達式XA3INTXY的值是。A2500000B2750000C3500000D000000012設有說明WINTXFLOATYDOUBLEZ則表達式WXZY值的數(shù)據(jù)類型為。AFLOATBCINTDDOUBLE13以下是不正確的轉(zhuǎn)義字符。ABC081D014若X為INT型變量則執(zhí)行以下語句后X的值為。X6XXXXA36B60C60D2415字符串““ABC““的長度是。A11B7C5D3二、填空題1一個函數(shù)由兩部分組成，它們是和。2一個C源程序至少包含一個，即。3設INTA12則表達式AAA的值是。4表達式XA36A和表達式XA36A分別是表達式和表達式，兩個表達式執(zhí)行完的結(jié)果分別是和，X值分別是和。5在C語言中，實數(shù)有兩種表示形式，即和。6在C語言中，運算符的優(yōu)先級最小的是運算符。

簡介：JAVAJAVA程序設計比賽說明程序設計比賽說明一、軟件要求與硬件要求一、軟件要求與硬件要求軟件要求軟件要求SDK采用JDK15或更高（中文版）程序開發(fā)環(huán)境JBUILDER2006（中文版）硬件要求硬件要求1硬件配置處理器INTELPENTIUMIV或更高版本處理器。瀏覽器MICROSOFTINTEREXPLER60SP1或更高版本。RAM至少512MB內(nèi)存，推薦1G以上內(nèi)存。硬盤3G磁盤空間（僅限于安裝JBUILDER2006）。視頻1024X768VGA，真彩色，需要支持WINDOWS的顯示適配器。網(wǎng)卡標準以太網(wǎng)卡2運行環(huán)境WINDOWS2000SP3SP4、WINDOWSXPPROFESSIONAL、WINDOWSXPHOME、WINDOWS2003SERVER等。二、題型、題量、考試方式和時間二、題型、題量、考試方式和時間預賽題預賽題1題型為選擇題，主要是考察對JAVA程序設計基礎知識點的全面了解程度。2題量是80道，其中單選60道，每道題一分；多選題20道，每道題兩分，合計100分。3考試方式采用網(wǎng)絡在線考試。4考試時間為2個小時。復賽題復賽題1題型為編程題，主要考察對JAVA語言的熟練掌握程度。2題量為4道操作題2道附加題。試卷滿分為150分，其中附加題為50分。（二）基本操作1）AWT組件及事件處理。JAVA窗口，文本框，按鈕與標簽，文本區(qū)，面板，布局，畫布，選擇型組件；窗口事件，鼠標事件，焦點事件，鍵盤事件。2）對話框編程。文件對話框，消息對話框，確認對話框，顏色對話框。復賽部分復賽部分復賽主要考察運用JAVA語言編程的能力，具體內(nèi)容如下（一）JAVA多線程1）THREAD類的子類創(chuàng)建線程；使用RUNNABLE接口創(chuàng)建線程。2）GUI線程，線程同步。（二）輸入輸出流1）FILE類，F(xiàn)ILEINPUTSTREAM類，F(xiàn)ILEOUTPUTSTREAM類，F(xiàn)ILEREADER類和FILEWRITER類，ROMACCESSFILE類。2）數(shù)據(jù)流，數(shù)組流，對象流，文件鎖FILELOCK。（三）JAVA網(wǎng)絡編程1）URL，讀取URL中的資源。2）套接字，UDP數(shù)據(jù)報。（四）JAVA數(shù)據(jù)庫編程1）JDBC，JAVA數(shù)據(jù)庫開發(fā)。決賽部分決賽部分在全面考察本課程應掌握的基本概念和基本技能的基礎上，重點考察學生以實際應用為背景，對JAVAAPPLET程序和JAVAAPPLICATION程序的編輯、編譯和運行過程的熟練掌握，以及對JAVA程序設計的理解和綜合運用能力，考察學生解決復雜問題的分析能力和創(chuàng)造發(fā)揮能力。四、附注四、附注參賽考生在比賽準備期間，可以參考由清華大學出版社出版的“普通高等院校計算機普通高等院校計算機專業(yè)（本科）實用教程系列專業(yè)（本科）實用教程系列”教材JAVA2JAVA2實用教程（第三版）實用教程（第三版），本期比賽的所有參賽知識點，都是以此書作為藍本，進行考題設計的。

簡介：C51單片機教案1第1講單片機概述單片機概述授課序號1授課日期第1周班級課題課題名稱名稱第1講單片機概述片機概述授課內(nèi)容授課內(nèi)容11單片機的基本概念與發(fā)展概況12單片機的特點及應用13常用單片機系列介紹授課時數(shù)4教學目標教學目標與目的要求目的要求本章主要介紹單片機的基本概念、發(fā)展過程、應用特點和概況。教學重點教學重點了解單片機的概念以及應用范圍難點及突難點及突破難點的破難點的辦法辦法通過課件進行圖文并茂的講解教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)時間分配時間分配類型類型講授教學過程及時間分配1組織教學2分鐘2導入新課5分鐘3講授新課78分鐘4總結(jié)5分鐘5實驗90分鐘教具1相關教材2計算機授課內(nèi)容概要和實施步驟授課內(nèi)容概要和實施步驟復習復習步驟一引入新課自從20世紀70年代推出單片機以來，作為微型計算機的一個分支，單片機經(jīng)過30多年的發(fā)展，已經(jīng)在各行各業(yè)得到了廣泛的應用。由于單片機具有可靠性高、體積小、干擾能力強、能在惡劣的環(huán)境下工作等特點，且有較高的性價比，因此廣泛應用于工業(yè)控制、儀器儀表智能化、機電一體化、家用電器等領域。本章主要介紹單片機的基本概念、發(fā)展過程、應用特點和概況。步驟二講授新課單片機主要用在什么地方呢我們平常能夠接觸到嗎一、單片機的應用領域在工業(yè)控制、智能儀表、自動化裝置、通信系統(tǒng)、信號處理等領域以及家用電器、C51單片機教案3正因為如此，單片機具有功能強、體積小、成本低、功耗小、配置靈活等特點，使其在工業(yè)控制、智能儀表、自動化裝置、通信系統(tǒng)、信號處理等領域以及家用電器、高級玩具、辦公自動化設備等方面均得到廣泛的應用。那么單片機是怎么發(fā)展而來的呢其發(fā)展狀況又如何呢四、發(fā)展概況1第一代單片機探索階段19741978年2第二代單片機完善階段19781983年3第三代微控制器形成階段4第四代微控制器百花齊放5單片機技術發(fā)展方向（1）CPU的發(fā)展8位16位32位（2）片內(nèi)存儲器的發(fā)展①擴大存儲容量；②片內(nèi)EPROM開始E2PROM化；③片內(nèi)程序的保密措施（3）加強片內(nèi)輸入輸出接口功能（4）單片機在工藝上的提高（5）相關開發(fā)軟件的發(fā)展常用的單片機有哪些呢五、常用單片機系列介紹目前世界上單片機生產(chǎn)廠商很多如INTEL、MOTOLA、PHILIPS、SIEMENS、NEC、ADM、ZILOG等公司其主流產(chǎn)品有幾十個系列幾百個品種。盡管其各具特色名稱各異但作為集CPU、RAM、ROM（或EPROM）、IO接口、定時器計數(shù)器、中斷系統(tǒng)為一體的單片機其原理大同小異?，F(xiàn)以INTEL公司的系列產(chǎn)品為例說明各系列之間的區(qū)別。從1976年8位單片微機誕生以來，在單片微機領域中一直是以8位機為主流機型的，預計這種情況還將繼續(xù)下去。自1976年INTEL公司推出MCS48系列單片機以來，單片機經(jīng)過了30年的迅猛發(fā)展，有了繁多的系列和五花八門的機種，現(xiàn)介紹幾種主要的系列。18051單片機8051單片機最早由INTEL公司推出，其后多家公司購買了8051的內(nèi)核，使得以8051為內(nèi)核的MCU系列單片機在世界上產(chǎn)量最大，應用也最廣泛。2WINBOND單片機（華邦公司）3LG公司生產(chǎn)的GMS90系列單片機應用于多功能電話、智能傳感器、電量表、工業(yè)控制、防盜報警裝置、各種計費器、各種IC卡裝置、DVD、VCD、CDROM。4MSP430單片機

簡介：【程序4】題目輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天1程序分析以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然后再加上5天即本年的第幾天，特殊情況，閏年且輸入月份大于3時需考慮多加一天。2程序源代碼MAININTDAYMONTHYEARSUMLEAPPRINTF“NPLEASEINPUTYEARMONTHDAYN“SCANF“DDD“SWITCHMONTH先計算某月以前月份的總天數(shù)CASE1SUM0BREAKCASE2SUM31BREAKCASE3SUM59BREAKCASE4SUM90BREAKCASE5SUM120BREAKCASE6SUM151BREAKCASE7SUM181BREAKCASE8SUM212BREAKCASE9SUM243BREAKCASE10SUM273BREAKCASE11SUM304BREAKCASE12SUM334BREAKDEFAULTPRINTF“DATAERR“BREAKSUMSUMDAY再加上某天的天數(shù)IFYEAR00||YEAR40ELSELEAP0IFLEAP1PRINTF“ITISTHEDTHDAY“SUM【程序5】題目輸入三個整數(shù)XYZ，請把這三個數(shù)由小到大輸出。1程序分析我們想辦法把最小的數(shù)放到X上，先將X與Y進行比較，如果XY則將X與Y的值進行交換，然后再用X與Z進行比較，如果XZ則將X與Z的值進行交換，這樣能使X最小。2程序源代碼MAININTXYZTSCANF“DDD“IFXYTXXYYT交換XY的值IFXZTZZXXT交換XZ的值IFYZMAININTMIKH0LEAP1PRINTF“N“FM101M90分的同學用A表示，6089分之間的用B表示，60分以下的用C表示。1程序分析ABAB這是條件運算符的基本例子。2程序源代碼

簡介：程序設計大綱程序設計大綱復習內(nèi)容及基本要求復習內(nèi)容及基本要求1、C語言基本知識語言基本知識（1）C語言的特點、C語言程序的組成以及C程序基本結(jié)構。（2）數(shù)據(jù)類型的特點及各種類型數(shù)據(jù)之間的混合運算。（3）算術運算符、賦值運算符、關系運算符、邏輯運算符、逗號運算符和條件運算符的運算規(guī)則和優(yōu)先級，以及由這些運算符構成的表達式的含義。（4）數(shù)據(jù)的輸入和輸出操作。2、控制語句、控制語句（1）選擇語句包含IF、IFELSE、SWITCHCASE語句（2）循環(huán)語句包含WHILE、DOWHILE、F語句，包括循環(huán)嵌套（3）BREAK語句和CONTINUE語句。3、數(shù)組、數(shù)組（1）一維數(shù)組與二維數(shù)組的定義，數(shù)組元素的引用，數(shù)組的初始化。（2）字符數(shù)組的定義，字符數(shù)組的初始化，字符數(shù)組的引用，字符數(shù)組的輸入與輸出，字符串和字符串處理函數(shù)。4、函數(shù)、函數(shù)（1）函數(shù)的定義，函數(shù)參數(shù)形參和實參，函數(shù)的返回值，函數(shù)的調(diào)用，包括函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸函數(shù)的遞歸調(diào)用。（2）變量的作用域與生存期5、指針、指針（1）指針的概念，變量的指針與指向變量的指針變量，包括定義、引用以及指針變量作為函數(shù)參數(shù)。（2）數(shù)組的指針，包括指向數(shù)組的指針變量的定義與賦值、通過指針引用數(shù)組元素、數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)。（3）字符串的指針與指向字符串的指針變量。6、結(jié)構體、結(jié)構體（1）定義結(jié)構體類型變量的方法，結(jié)構體變量的引用與初始化。（2）結(jié)構體數(shù)組。（3）指向結(jié)構體的指針7、宏定義、宏定義（1）帶參數(shù)的宏定義。（2）文件包含的處理。重點是對基本概念的理解、掌握和應用。對于容易出錯的概念如＋＋、運算符、指針與變量地址的概念、數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換方向、表達式求值的順序、邏輯與關系運算結(jié)果的真假的表達、輸入輸出格式（PRINTF與SCANF函數(shù)的格式）、數(shù)組及數(shù)組元素的調(diào)用、函數(shù)調(diào)用過程的“形實結(jié)合”、結(jié)構體類型及變量的定義、宏與函數(shù)概念的異同等要切實弄清。序員的主要職責。2、關系數(shù)據(jù)庫、關系數(shù)據(jù)庫關系模型的組成要素。解釋關系、域、屬性、元組、鍵碼、候選碼、超碼、主碼、外碼、主屬性、非主屬性等概念。關系模式的定義。關系模式與關系的聯(lián)系與區(qū)別。關系模型的三種完整性約束及規(guī)則。3、關系數(shù)據(jù)庫標準語言、關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQLSQLSQL語言的特點。數(shù)據(jù)定義語句。數(shù)據(jù)查詢語句，主要包括單表查詢、連接查詢、嵌套查詢、分組及聚合函數(shù)在查詢中的運用等。數(shù)據(jù)更新語句。視圖的定義與使用。4、關系數(shù)據(jù)庫設計關系數(shù)據(jù)庫設計按照規(guī)范設計的方法說明數(shù)據(jù)庫設計的基本步驟。數(shù)據(jù)庫概念模型設計的重要性和設計方法。ER圖的基本要素。掌握概念模型設計的原則，例如決定將某事物作為實體或?qū)傩詫Υ臏蕜t等。什么是多元聯(lián)系，一個多元聯(lián)系如何轉(zhuǎn)化為多個二元聯(lián)系聯(lián)系中的角色問題。什么是弱實體集弱實體集是如何產(chǎn)生的能夠根據(jù)用戶的需求，用ER圖設計概念模型。掌握將ER圖轉(zhuǎn)換為關系模型的方法和步驟，能夠完成從ER圖向關系模型的轉(zhuǎn)化。5、事務處理、與并發(fā)控制、事務處理、與并發(fā)控制事務的概念及其四個特性。事務的幾個狀態(tài)及其事務狀態(tài)轉(zhuǎn)換的生命周期圖。事務并發(fā)執(zhí)行過程中可能出現(xiàn)的問題數(shù)據(jù)不一致、臟讀、不可重復讀、級聯(lián)回滾等。

簡介：重慶市農(nóng)業(yè)學校理論課論課程教程教師教案本教案本（20132014學年第二學期）專業(yè)名稱農(nóng)村電氣技術課程名稱C語言程序設計授課教師甘雨學校重慶市農(nóng)業(yè)學校教學后記授課主要內(nèi)容或板書設計

簡介：C語言語言3232個關鍵字及其含義個關鍵字及其含義AUTO自動變量用關鍵字AUTO作存儲類別的聲明。（可以省略，不寫則隱含確定為“自動存儲類別”）BREAK不能用于循環(huán)語句和SWITCH語句之外的任何其他語句中。作用為結(jié)束循環(huán)。CASE情況之一字符型CONST常量CONTINUE作用結(jié)束本次循環(huán)，不是終止整個循環(huán)。DEFAULT默認結(jié)束DO做（先做后判斷）DOUBLE雙精度ELSE別的ENUM枚舉類型，EXTERN外部變量聲明FLOAT浮點型F循環(huán)語句，GOTO標記。作用是從內(nèi)層循環(huán)跳到外層循環(huán)。IF如果，條件語句C66C66個關鍵字的中文含義個關鍵字的中文含義1ASM（匯編），用法如下ASM指令字符串允許在C程序中嵌入?yún)R編代碼。2AUTO（自動，AUTOMATIC）是存儲類型標識符，表明變量“自動”具有本地范圍，塊范圍的變量聲明（如F循環(huán)體內(nèi)的變量聲明）默認為AUTO存儲類型。3BOOL（布爾）類型，C中的基本數(shù)據(jù)結(jié)構，其值可選為TRUE（真）或者FALSE（假）。C中的BOOL類型可以和INT混用，具體來說就是0代表FALSE，非0代表TRUE。BOOL類型常用于條件判斷和函數(shù)返回值。4BREAK（中斷、跳出），用在SWITCH語句或者循環(huán)語句中。程序遇到BREAK后，即跳過該程序段，繼續(xù)后面的語句執(zhí)行。5CASE用于SWITCH語句中，用于判斷不同的條件類型。6CATCHCATCH和TRY語句一起用于異常處理。

簡介：1C語言程序設計實驗大綱擬稿基礎教育教研室蔡慶華審定計算機與信息學院課程編號課程編號07001042總學時數(shù)總學時數(shù)34學時實驗課類型實驗課類型基礎實驗設置情況設置情況非獨立設課面向?qū)I(yè)面向?qū)I(yè)除計算機專業(yè)外理科各專業(yè)開課時間開課時間第三學期考核方式考核方式綜合考核指導書指導書丁亞濤，姚合生，黃曉梅等編著C語言程序設計實訓與考試指導第2版高等教育出版社，20068主要參考資料主要參考資料1丁亞濤等編著C語言程序設計第2版（高等教育出版社）200682譚浩強編著C程序設計第二版（清華大學出版社）1999123吳國鳳等編著CC程序設計（高等教育出版社）20068目的要求通過實驗課程的教學對學生進行全面綜合訓練，一方面達到使學生深化理解和靈活掌握理論課教學內(nèi)容的目的；另一方面使學生學會如何把書上學到的知識用于解決實際問題，使書上的知識變活，培養(yǎng)軟件工作所需要的動手能力。教學中首先要求學生對課程進行預習，了解實驗內(nèi)容、目的和要求，列出實驗步驟；同時提出實驗問題讓學生思考，對需要解決的問題設計算法，根據(jù)算法寫出源程序。上機實驗讓學生調(diào)試并運行程序，記錄運行結(jié)果并進行分析，最后要求學生按照要求書寫實驗報告。實驗課過程中教師要解決學生的疑難問題，幫助學生分析和處理實驗結(jié)果。綜合性實驗是軟件設計的綜合訓練，包括問題分析，總體結(jié)構設計，程序設計基本技能和技巧，以至一整套軟件工作規(guī)范的訓練和科學作風的培養(yǎng)。2實驗項目情況匯總實驗項目情況匯總序號實驗名稱實驗名稱時數(shù)人組數(shù)實驗實驗性質(zhì)性質(zhì)實驗實驗類別類別目的與要求儀器儀器設備設備1TC20環(huán)境和簡單程序的運行21驗證性必做了解C語言程序的基本結(jié)構及TURBOC集成環(huán)境的使用。計算機2C語言數(shù)據(jù)類型21驗證性必做掌握C語言基本數(shù)據(jù)類型的概念和基本類型變量的定義。計算機3運算符與表達式21驗證性必做使用常用運算符和表達式處理各種類型數(shù)據(jù)。計算機4順序結(jié)構程序設計21驗證性必做掌握基本的輸入輸出語句的使用。計算機5選擇結(jié)構程序設計21設計性必做會使用選擇結(jié)構控制語句編程。計算機6條件型循環(huán)結(jié)構程序設計21設計性必做會使用條件型循環(huán)控制語句編程，掌握循環(huán)判斷條件的使用方法。計算機7記數(shù)型循環(huán)結(jié)構程序設計21設計性必做會使用記數(shù)型循環(huán)控制語句編程，掌握循環(huán)嵌套及求累加和與連乘積的方法。計算機8一維數(shù)組程序設計21設計性必做掌握一維數(shù)組編程方法和基本的排序、查找算法。計算機9二維數(shù)組和字符串程序設計21設計性必做能利用二維數(shù)組和字符串編寫程序。計算機10函數(shù)的定義和調(diào)用21驗證性必做掌握函數(shù)的定義與調(diào)用，熟知函數(shù)間的數(shù)據(jù)傳遞方法。計算機11變量的存儲屬性21驗證性必做掌握變量的存儲類型及其作用域；了解遞歸函數(shù)的編寫方法。計算機12指針類型程序設計一21設計性必做掌握指針與數(shù)組的關系；會在編寫程序時使用指針。計算機13指針類型程序設計二21設計性必做掌握指針與函數(shù)的關系；會在編寫程序時使用指針。計算機14結(jié)構體類型程序設計21設計性必做掌握結(jié)構體類型的定義、變量說明和使用方法；會在程序中使用結(jié)構體類型的數(shù)據(jù)。計算機15共用體與枚舉類型程序設計21設計性必做掌握共用體和枚舉類型的定義，變量說明和在程序中使用的方法。計算機16位運算程序設計21驗證性必做了解位運算符的使用方法；省水平考試二級模擬題使用。計算機17文件類型程序設計21綜合性必做掌握程序中讀取和利用數(shù)據(jù)的方法，掌握處理文件的常用函數(shù)的使用方法。掌握編譯預處理功能。計算機說明說明1實驗大綱是圍繞教學大綱而制定的，重點突出了動手能力的培養(yǎng)；2大綱制定參考了其他高校同類課程大綱的內(nèi)容。

簡介：INCLUDEINCLUDEINCLUDESTRUCTBOOKINTNUMBNAME50WNAME20PRESS50ST50INTTIMEFLOATPRICESTRUCTBOOKNEXTSTRUCTBOOKCREATBOOK創(chuàng)建鏈表STRUCTBOOKADDBOOKSTRUCTBOOKHEAD添加圖書INTYANZHENGSTRUCTBOOKHEADINTM驗證新添加的圖書編碼是否已存在VOIDBOOKSTRUCTBOOKHEAD刪除圖書VOIDFPRINTSTRUCTBOOKHEAD將鏈表寫入文件STRUCTBOOKLOAD從文件中讀取信息并建成鏈表VOIDPRINT_BOOKSTRUCTBOOKHEAD將鏈表信息輸出VOIDCHAXUNSTRUCTBOOKHEAD查詢圖書信息VOIDNUM_CHAXUNSTRUCTBOOKHEAD按圖書編號查詢圖書VOIDWNAME_CHAXUNSTRUCTBOOKHEAD按作者名查詢圖書VOIDST_CHAXUNSTRUCTBOOKHEAD按類別查詢圖書VOIDTIME_CHAXUNSTRUCTBOOKHEAD按出版時間查詢圖書VOIDBNAME_CHAXUNSTRUCTBOOKHEAD按圖書名查詢圖書VOIDXIUGAISTRUCTBOOKHEAD修改圖書信息VOIDPAIXUSTRUCTBOOKHEAD對圖書進行排序VOIDNUM_PAIXUSTRUCTBOOKHEAD按圖書編號排序VOIDTIME_PAIXUSTRUCTBOOKHEAD按圖書出版時間排序VOIDPRICE_PAIXUSTRUCTBOOKHEAD按圖書價格排序VOIDBNAME_PAIXUSTRUCTBOOKHEAD按圖書名排序VOIDWNAME_PAIXUSTRUCTBOOKHEAD按作者名排序INTMAININTCHOICENXY1CC11234ADB10B110“YJK“STRUCTBOOKHEADNULLWHILEYSYSTEM“CLS“PRINTF“NNNNNNN“PRINTF“歡迎光臨NN“PRINTF“圖書信息管理系統(tǒng)PRINTF“||5查詢圖書6修改圖書||NN“PRINTF“||7錄入數(shù)據(jù)0退出系統(tǒng)||NN“PRINTF“NN“PRINTF“NN“PRINTF“請輸入所選擇的序號“SCANF“D“GETSYSTEM“CLS“SWITCHCHOICECASE0X0BREAKCASE1HEADLOADIFHEADNULLPRINTF“文件為空請先錄入數(shù)據(jù)N“GETBREAKELSEHEADADDBOOKHEADPRINTF“添加成功N“PRINTF“是否將新信息保存到文件YNN“SCANF“C“GETSWITCHACASENBREAKCASEYFPRINTHEADPRINTF“保存成功N“GETBREAKBREAKCASE2HEADLOADIFHEADNULL