簡介：THERESEARCHOFHIGHLEVELUNIVERSITYENTRANCEOPPTUNITYINPROVINCIALDISTRIBUTIONDIFFERENCESADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONINSCIENCEBYYOURNAMEWUXIUXIUSUPERVISPROFSONGWEIDATEMAR2013

簡介：文化產(chǎn)品的生產(chǎn)與人們的生活密切相關(guān)，有著悠久的歷史，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和標(biāo)志之一。進(jìn)入21世紀(jì)，文化產(chǎn)品和文化產(chǎn)業(yè)已成為我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)之一，因此探討文化產(chǎn)品本質(zhì)特性和存在類型等是有很強(qiáng)的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文從內(nèi)容上看，深化和豐富了我國文化產(chǎn)品的相關(guān)理論，從現(xiàn)實(shí)意義上看，有助于提高文化產(chǎn)品的競爭力，從而在廣泛的范圍內(nèi)保障人們文化產(chǎn)品的文化權(quán)益實(shí)現(xiàn)。本文圍繞著文化產(chǎn)品的特性、類型和演變進(jìn)行分析論證，首先闡述了課題的選題背景，文化產(chǎn)品相關(guān)內(nèi)容的研究現(xiàn)狀，以及研究視角、思路和創(chuàng)新點(diǎn)其次，以哲學(xué)視角觀照文化產(chǎn)品，闡述文化產(chǎn)品的理論和概念，為論文奠定了理論基礎(chǔ)再次，對(duì)文化產(chǎn)品的本質(zhì)和分類進(jìn)行詳細(xì)分析最后，探討文化產(chǎn)品的演變動(dòng)力及演變歷程，并對(duì)文化產(chǎn)品未來的發(fā)展趨勢做出展望。本文通過對(duì)文化產(chǎn)品相關(guān)內(nèi)容的分析，認(rèn)識(shí)到文化產(chǎn)品的的本質(zhì)特性是以物質(zhì)形式承載的符號(hào)意義的集合，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，承載文化產(chǎn)品的載體不斷進(jìn)步，數(shù)字多媒體產(chǎn)品將會(huì)成為未來文化產(chǎn)品的主要形式。

簡介：學(xué)號(hào)20100302902010030290分類號(hào)B844B844學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式在職攻讀在職攻讀碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）論文題目動(dòng)機(jī)激發(fā)類型對(duì)初中生作文創(chuàng)造力的影響動(dòng)機(jī)激發(fā)類型對(duì)初中生作文創(chuàng)造力的影響專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱心理健康教育心理健康教育申請(qǐng)人姓名史琳娜史琳娜指導(dǎo)教師張景煥張景煥教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20132013年1010月8日獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡介：隨著電子封裝的微型化，界面金屬間化合物（IMCS，INTERMETALLICCOMPOUNDS）在焊點(diǎn)內(nèi)所占的比重越來越大。焊點(diǎn)連接處的界面行為對(duì)電子器件的可靠性有著重要的影響。在電子封裝工業(yè)中，為了節(jié)約成本，焊盤制備采用的是電鍍銅方法（EPCU，ELECTROPLATEDCU），其微觀屬性不同于純銅（HPCU，HIGHPURITYCU）。但是，目前關(guān)于EPCU焊點(diǎn)的界面行為研究還存在很多疑問。另外，EPCU會(huì)引入雜質(zhì)，其不但會(huì)影響焊點(diǎn)的界面行為，而且還會(huì)帶來環(huán)境的問題。于是潔凈、環(huán)保的制備焊盤的方法越來越受到電子封裝行業(yè)的關(guān)注，真空濺射銅（VSCU，VACUUMEDSPUTTEREDCU）就是這樣一種制備焊盤的方法。本課題針對(duì)三種CU焊盤焊點(diǎn)（SNHPCU，SNEPCU，SNVSCU）的界面行為進(jìn)行研究。揭示了焊盤的微觀組織對(duì)界面IMCS的形貌、織構(gòu)演變、粗化行為、生長動(dòng)力學(xué)以及柯肯達(dá)爾空洞（KV）行為的影響。同時(shí)對(duì)界面處焊盤溶解的微觀機(jī)制進(jìn)行探討。本課題的研究結(jié)果對(duì)電子封裝在焊盤的選取和提高焊點(diǎn)的可靠性都具有一定的理論指導(dǎo)意義。主要結(jié)論如下1CU焊盤的微觀組織對(duì)界面金屬間化合物的形核和生長有著重要的影響。HPCU界面處CU6SN5的形貌呈現(xiàn)出典型的扇貝狀，EPCU表現(xiàn)為小圓球狀，而VSCU則呈現(xiàn)出短棒狀。在晶粒的熟化階段，界面CU6SN5晶粒的生長速度為KSNHPCUKSNEPCUKSNVSCU；在晶粒的吞并階段，則轉(zhuǎn)化為KSNVSCUKSNEPCUKSNHPCU。此外，CU6SN5前期的生長主要受晶界擴(kuò)散控制而后期受體擴(kuò)散控制，但是CU3SN的生長一直受體擴(kuò)散控制。2在熱老化階段，SNHPCU、SNEPCU和SNVSCU界面IMCS（CU6SN5和CU3SN）的厚度均表現(xiàn)為拋物線型生長，但它們的生長速度不一致，表現(xiàn)為KSNVSCUKSNEPCUKSNHPCU。3研究了熱老化階段SNHPCU，SNEPCU和SNVSCU界面柯肯達(dá)空洞（KV）行為。結(jié)果表明，KV容易出現(xiàn)在EPCU和VSCU界面的CU3SN層中，但不容易出現(xiàn)在HPCU界面中。并且，KV在EPCU中的尺寸和數(shù)量都大于VSCU。三種接頭的KV差異可歸因于以下三個(gè)因素（I）CU焊盤的晶粒尺寸的差異由于VSCU與EPCU的晶粒尺寸比HPCU細(xì)，導(dǎo)致SNCU界面的不平衡擴(kuò)散速度越高，越容易產(chǎn)生KV；IICU焊盤雜質(zhì)元素的差異EPCU焊盤中含有的雜質(zhì)CL，S和聚乙二醇（PEG）會(huì)促進(jìn)KV的生長，而VSCU和HPCU不存在這些雜質(zhì)；III鍍層的影響由于VSCU和EPCU鍍層的晶界眾多，這些晶界內(nèi)存儲(chǔ)著大量晶界能，其中部分能量會(huì)在界面反應(yīng)過程中釋放并被引入界面，從而促進(jìn)KV的形成。4采用基于密度泛函理論分子動(dòng)力學(xué)方法，考慮電場強(qiáng)度（F）和SN晶粒取向的影響，對(duì)MSN（MNI，CU，AG，AUIN焊點(diǎn)中M原子的擴(kuò)散引起界面處焊盤溶解的機(jī)制進(jìn)行了研究。結(jié)果表明，I由于SN晶粒100和001方向的原子排布不同，M原子沿著SN晶粒100（AAXIS）方向所需的擴(kuò)散勢壘EPE大于001（CAXIS）方向II受M原子本身半徑和M3DSN2P軌道雜化程度的影響，從NI到IN原子，擴(kuò)散勢壘EPE會(huì)逐漸增加；（III）電場強(qiáng)度的增加加劇了M與SN間的電荷Q轉(zhuǎn)移和再分配，進(jìn)而減小M原子的擴(kuò)散勢壘EPE。

簡介：單位代碼單位代碼1045710457學(xué)號(hào)T10457101043T10457101043分類號(hào)G842G842山東體育學(xué)院山東體育學(xué)院碩士學(xué)位論文2012201220132013賽季女排甲賽季女排甲A聯(lián)賽山東女排與其他隊(duì)伍聯(lián)賽山東女排與其他隊(duì)伍二傳戰(zhàn)術(shù)組織能力對(duì)比分析二傳戰(zhàn)術(shù)組織能力對(duì)比分析學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱體育教學(xué)體育教學(xué)申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名王男指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師李美娜李美娜論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20132013年99月1515日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容和致謝的地方外，論文中不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解山東體育學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)位論文版權(quán)歸學(xué)校所有，學(xué)校有權(quán)將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文，并編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：歷史街區(qū)在城市中的地位十分重要，它是城市的現(xiàn)今與歷史之間的錨固點(diǎn)。在當(dāng)代，中國城市化進(jìn)程仍處于加速發(fā)展階段，一方面快速城市化帶來的大量拆建對(duì)各類文保建筑構(gòu)成了一定程度的威脅，另一方面歷史街區(qū)更新與保護(hù)的理論尚不完善，單純模仿古建筑造型的實(shí)踐與忽視文脈的全新創(chuàng)作均不能令人完全滿意。歷史街區(qū)的原真性保護(hù)與現(xiàn)代性發(fā)展相協(xié)調(diào)的追求對(duì)規(guī)劃與建設(shè)工作形成了一個(gè)比較嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這樣的背景之下，本文嘗試從類型學(xué)的視角探索西方相對(duì)成熟的城市與建筑設(shè)計(jì)理論與經(jīng)驗(yàn)。本文通過對(duì)阿爾多羅西為主的新理性主義建筑類型學(xué)的研究，總結(jié)歸納認(rèn)為，羅西的類型學(xué)中的核心概念是城市結(jié)構(gòu)與形式的“經(jīng)久性”，這種“經(jīng)久性”通過人類長期生活并改造自然的實(shí)踐所共同形成的“集體記憶”得到確立，是一個(gè)集體所共有的審美基礎(chǔ)。此外，筆者還嘗試解讀了羅西所提出的，以“類似性城市”為核心的城市及建筑設(shè)計(jì)方法，以期為這種基于傳統(tǒng)而又面向未來的城市設(shè)計(jì)方法提供資料與支持。在建筑類型學(xué)的理論基礎(chǔ)上，本文以薦福寺小雁塔歷史街區(qū)的保護(hù)與更新為研究對(duì)象，回溯研究了以唐代（小雁塔的興建時(shí)期）里坊制為核心的深層城市結(jié)構(gòu)與街區(qū)形態(tài)類型，并將其與西方典型性的格網(wǎng)制街區(qū)類型進(jìn)行比較，總結(jié)歸納了唐里坊制街區(qū)的形態(tài)類型與規(guī)模布局特征以及與之相應(yīng)的規(guī)劃依據(jù)的政治社會(huì)背景。在上述的理論與資料的支撐下，本文在城市上位規(guī)劃的指導(dǎo)及現(xiàn)有文保法律的管理規(guī)定下，嘗試運(yùn)用類型學(xué)的方法，通過概念性設(shè)計(jì)與理論研究相互結(jié)合，相互驗(yàn)證的方法，對(duì)小雁塔歷史街區(qū)地段進(jìn)行了相對(duì)具體的概念性研究式設(shè)計(jì)，并在設(shè)計(jì)過程中，嘗試總結(jié)了基于類型思想的設(shè)計(jì)策略與手法，以期為當(dāng)代中國城市的歷史街區(qū)的保護(hù)與更新提供某種意義的理論及方法支撐。

簡介：分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼LQL魚墨學(xué)號(hào)201211001223遣掌師耗大學(xué)碩士學(xué)位論文②我國沿海省區(qū)現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)競爭力綜合評(píng)價(jià)及類型劃分作者姓名學(xué)科、專業(yè)研究方向?qū)熜彰扔戤a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)海洋經(jīng)濟(jì)王澤宇2O15年O5月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要21世紀(jì)是海洋世紀(jì)，以爭奪海洋資源、控制海洋空間、獲取最大海洋經(jīng)濟(jì)利益為主要特征的國際海洋競爭日益加劇，沿海各國紛紛加速海洋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，以濱海旅游、海洋電力、海水利用、海洋油氣業(yè)、海洋生物醫(yī)藥業(yè)等為代表的現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)顯示出巨大的增長潛力。目前，我國已經(jīng)進(jìn)入“十二五”規(guī)劃末期，正是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)期，沿海各地普遍把發(fā)展現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)、構(gòu)建現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)體系作為發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)，形成了一股發(fā)展現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)的熱潮?，F(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)的培育和發(fā)展，對(duì)于我國促進(jìn)海洋新興技術(shù)與海洋產(chǎn)業(yè)的融合，加快海洋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，培育海洋經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)，應(yīng)對(duì)國際經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等多重挑戰(zhàn)，都具有重要意義。本文以現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵理解為基礎(chǔ)，構(gòu)建全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，將可變模糊識(shí)別模型引入現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)競爭力評(píng)價(jià)，展開沿海11省市區(qū)不包括港澳臺(tái)2001～2011年現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)競爭力的定量評(píng)價(jià)，并利用KEMEL密度估計(jì)分析其動(dòng)態(tài)演變趨勢，最后通過聚類方法對(duì)沿海省區(qū)進(jìn)行類型劃分。研究成果為沿海各地區(qū)認(rèn)清自身現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)力，制定合理的現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和政策，搶占新一輪海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點(diǎn)提供決策依據(jù)。論文的主要研究成果及結(jié)論包括12001～2011年我國現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)競爭力呈穩(wěn)步提升態(tài)勢，并且根據(jù)可變模糊識(shí)別模型的評(píng)價(jià)結(jié)果及類型劃分，沿海11省市區(qū)分成較強(qiáng)、一般、較弱三類?？傮w來看，我國現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)競爭力呈現(xiàn)上升趨勢，且各類地區(qū)之間差距縮小，整體向高水平發(fā)展。2現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展較好的地區(qū)資源稟賦、區(qū)位條件、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)較好，這反映了現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)優(yōu)先選擇高端要素集聚地區(qū)先行發(fā)展的特征。由于現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)空間上存在明顯的區(qū)域差異，沿海各地應(yīng)根據(jù)自身的現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)要素條件，制定差異化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路和對(duì)策。3本文采用可變模糊識(shí)別理論及評(píng)價(jià)模型研究沿海11省市區(qū)不包括港澳臺(tái)2001～2011年現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，通過確定評(píng)價(jià)指標(biāo)的各級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算其相對(duì)隸屬度，并通過多次參數(shù)變換得到可變模型，解決了評(píng)價(jià)中的邊界模糊問題，也消除了統(tǒng)計(jì)誤差對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的影響，合理地確定現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)競爭力的評(píng)價(jià)等級(jí)，從而提高了現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)競爭力等級(jí)評(píng)價(jià)的可信度。關(guān)鍵詞現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)競爭力；評(píng)價(jià)；可變模糊識(shí)別；KERNEL密度估計(jì)；類型劃分

簡介：THEHYPERSPECTRALREMOTESENSINGMINERALTYPERECOGNITIONRESEARCHBASEDONTHESPECTRALMATCHINGTECHNOLOGYADISSERTATIONSUBMITTEDINFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSOFTHEDEGREEOFMASTEROFPHILOSOPHYFROMFF1LLLLLLLLLLLUULRULLLLUIⅢY2676371SHANDONGUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYRENZHONGLIANGSUPERVISORASSOCIATEPROFESSORSUNLINCOLLEGEOFGEOMATICSAPRIL2014山東科技大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要摘要高光譜傳感器具有很高的光譜分辨率，般在10{九量級(jí)，可以在紫外到短波紅外的波段范圍內(nèi)0．4～2．5URN獲得很窄且連續(xù)的地物波譜曲線。高光譜遙感影像集連續(xù)的地物波譜、地物的輻射強(qiáng)度以及空問成像于一身，使得原本在多光譜影像波譜空間中無法識(shí)別的地物，在高光譜遙感中能夠被識(shí)別出來。高光譜遙感的這一特點(diǎn)使得其在礦物識(shí)別和地質(zhì)填圖中得到了廣泛的應(yīng)用。研究表明，內(nèi)部結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的巖礦往往具有比較明顯的吸收特征。這些吸收特征的吸收寬度一般在20～40NM之間。高光譜傳感器如AVIRIS和HYPERION的光譜分辨率一般小于10NM，且具有連續(xù)的波譜，可以用于探測巖礦的吸收特征。而多光譜傳感器如MSS和TM的波段寬度一般在0．1～0．2UM，無法用于探測巖石礦物。本文以美國內(nèi)華達(dá)州CUPRITE礦區(qū)為研究區(qū)，基于AVIRIS高光譜數(shù)據(jù)，采用光譜匹配和監(jiān)督分類兩種方法來識(shí)別礦物。其中以光譜匹配技術(shù)為研究重點(diǎn)，監(jiān)督分類作為輔助手段。在光譜匹配識(shí)別礦物中，基于USGS礦物波譜庫，采用最小距離、光譜角、光譜相關(guān)性、光譜相關(guān)角、光譜信息散度和光譜梯度角等6種匹配算法，對(duì)光譜重采樣后的原始影像光譜、連續(xù)統(tǒng)去除后的光譜、波段深度以及導(dǎo)數(shù)后的光譜進(jìn)行匹配。在監(jiān)督分類識(shí)別礦物中，主要依據(jù)假彩色合成圖來選擇感興趣區(qū)，采用最大似然、支持向量機(jī)、二值編碼等方法識(shí)別礦物。其中，假彩色合成比較使用了最佳波段因子、MNF變換和診斷性光譜吸收特征參數(shù)影像三種方法。本文還提出了一種基于光譜匹配技術(shù)的改進(jìn)的礦物識(shí)別方法。研究表明光譜匹配技術(shù)能夠成功的識(shí)別出礦物。其中，在基于原始光譜的礦物識(shí)別結(jié)果中，光譜角和光譜信息散度的識(shí)別效果較好；在基于包絡(luò)線去除和波段深度的礦物識(shí)別結(jié)果中，光譜相關(guān)角、光譜相關(guān)性和光譜梯度角的識(shí)別效果較好；由于影像存在噪聲，導(dǎo)致基于光譜導(dǎo)數(shù)的礦物識(shí)別效果較差；海明窗濾波能夠去掉噪聲，改善礦物識(shí)別效果；包絡(luò)線去除是一把“雙刃劍”，有可能導(dǎo)致誤判改進(jìn)的方法能夠改善礦物識(shí)別的效果。最后建立了基于光譜匹配技術(shù)的礦物識(shí)別系統(tǒng)。關(guān)鍵詞光譜匹配；AVIRIS高光譜數(shù)據(jù)；診斷性光譜吸收特征參數(shù)；波譜重采樣；包絡(luò)線去除；海明窗濾波

簡介：學(xué)校代碼10200分類號(hào)盟東北H予葒大季博士學(xué)位論文研究生學(xué)號(hào)10200200710188密級(jí)玉基于三4咪唑基苯胺配體的配位聚合物的合成、結(jié)構(gòu)和拓?fù)漕愋吞骄縎YNTHESES，STRUCTURES，ANDTOPOLOGIESOFCOORDINATIONPOLYMERSBASEDONTRI4IMIDAOLYPHENYLAMINELIGAND作者吳華指導(dǎo)教師馬建方教授學(xué)科專業(yè)無機(jī)化學(xué)研究方向配位化學(xué)東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年5月摘要本論文主要研究了三齒配體一三4咪唑基苯胺簡寫為TIPA與過渡金屬離子合成的具有多種新穎的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)類型，研究這些化合物的合成條件及規(guī)律，分析這些化合物網(wǎng)絡(luò)所屬的拓?fù)浼袄p結(jié)結(jié)構(gòu)類型，同時(shí)考察了輔助配體對(duì)于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞挠绊懸?guī)律，探究分子自組裝原理，探索新類型的纏結(jié)網(wǎng)絡(luò)，努力尋找拓?fù)漕愋秃徒Y(jié)構(gòu)的內(nèi)部聯(lián)系，預(yù)言新型纏結(jié)網(wǎng)絡(luò)和拓?fù)漕愋偷男纬?、以及新物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性能間的關(guān)系。利用水熱技術(shù)合成方法，合成了19個(gè)新型的基于金屬有機(jī)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的高維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，通過元素分析、IR、XRPD、TG和單晶X射線衍射對(duì)晶體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了表征，對(duì)一些化合物的熱穩(wěn)定性和熒光性質(zhì)進(jìn)行了初步研究。1利用4咪唑基苯胺三齒配體、過渡金屬離子及不同的羧酸陰離子在水熱條件下得到了4個(gè)高維的化合物?；衔風(fēng)是3，5連接42642678的2D層狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。化合物2是由具有44拓?fù)鋵有纬傻?D3D結(jié)構(gòu)。化合物3是3，4連接的5628296372973628的3D網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。化合物4是具有34，6連接的4262784683106810445267784282102的3D網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。【MNTIPAMBDCLH201IZNTIPAMBDCH202LZN2TIPABTC／T2OL。2H203【ZN2TIPABTCA。35H2042在水熱條件下，利用三4咪唑基苯胺配體、不同的陰離子和過渡金屬合成了4個(gè)3D的互穿纏結(jié)網(wǎng)絡(luò)?；衔?是一個(gè)3D的3，5連接的636585的二重互穿網(wǎng)絡(luò)?；衔?是4重互穿的10，3B拓?fù)渚W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)?；衔?是3，4連接的482485的以22形式互穿的四重互穿網(wǎng)絡(luò)?；衔?是一例極其罕見的54重互穿的10，3A拓?fù)渚W(wǎng)絡(luò)。【CDTIPANH2BDCLCH30HH205CDTIPABADCH206INI2TIPA2PBDCH20212C144H207IA93OHH202TIPA2S1【M0207145H2083結(jié)合4咪唑基苯胺配體，合理選擇陰離子和過渡金屬，利用分子識(shí)別和自組裝原理成功合成了6個(gè)新纏結(jié)類型的金屬有機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)?；衔?和10都是2D一2D聚輪烷網(wǎng)絡(luò)，游離的羧酸有機(jī)配體夾在聚輪烷層中間?；衔?1和12是類似的2D一3D的聚輪烷網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)?；衔?3是一例極為特殊的配合物，具有2D_2D和2D一3D兩種線穿特征的聚輪烷網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)?；衔?4是以平行方式穿插的2D_3D聚輪烷

簡介：ADISSERTATIONINPHYSICALEDUCATIONTHECORRELATIONANALYSISOFCOMPETITIONTEMPERAMENTTYPE、ANXIETYANDSPORTSPERFORMANCEOFHIGHLEVELWUSHUROUTINEATHLETESZHANGHENANSUPERVISORBYPROFESSORZHAOQIUJUSHENYANGSPORTUNIVERSITYFEBRUARY2010沈陽體育學(xué)院碩士論文摘要摘要研究目的通過對(duì)本課題的研究，了解目前高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員競賽焦慮總體水平，分析優(yōu)秀武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員競賽焦慮與運(yùn)動(dòng)成績的關(guān)系，研究武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員競賽焦慮與氣質(zhì)類型的關(guān)系，探討武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員賽前競賽焦慮的適宜范圍及適合的氣質(zhì)類型。將研究結(jié)果有效地運(yùn)用到賽前心理訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)員選材之中，以期為武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員的心理選材及其賽前心理訓(xùn)練提供有益的參考。研究方法本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)我國高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員賽前焦慮情況、氣質(zhì)類型進(jìn)行調(diào)查研究。研究結(jié)果了解高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員整體競賽焦慮水平，提出高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)競賽焦慮的適宜范圍，總結(jié)影響高水平武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員焦慮的個(gè)體因素；對(duì)武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員氣質(zhì)類型進(jìn)行調(diào)查，分析適合從事武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)類型。研究結(jié)論1、武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員競賽特質(zhì)焦慮和競賽狀態(tài)焦慮，在性別、運(yùn)動(dòng)等級(jí)、文化程度、不同競賽項(xiàng)目因素上差異不顯著；不同運(yùn)動(dòng)年限競賽特質(zhì)焦慮具有顯著差異；運(yùn)動(dòng)成績與競賽特質(zhì)焦慮具有高度顯著差異，負(fù)相關(guān)。2、武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員成績上，認(rèn)知狀態(tài)焦慮和狀態(tài)自信心呈現(xiàn)顯著性差異，正相關(guān)；不同運(yùn)動(dòng)年限運(yùn)動(dòng)員競賽特質(zhì)焦慮和賽前狀態(tài)焦慮差異顯著；優(yōu)秀組與一般組軀體狀態(tài)焦慮和狀態(tài)自信心具有顯著性差異。3、武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員氣質(zhì)類型多趨于為多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁多血粘液三類；不同的氣質(zhì)類型運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)成績差異顯著。4、競賽特質(zhì)焦慮與競賽狀態(tài)焦慮的具有相關(guān)性，差異顯著；競賽特質(zhì)焦慮和競賽狀態(tài)焦慮是影響武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)成績的重要因素。5、武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)類型與競賽特質(zhì)焦慮、競賽狀態(tài)焦慮之間無顯著差異。建議重視武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員賽前心理訓(xùn)練，配備運(yùn)動(dòng)心理學(xué)專家進(jìn)行指導(dǎo)，建立武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員心理檔案。競賽特質(zhì)焦慮和氣質(zhì)類型可以作為武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)員心理選材的重要指標(biāo)，教練員應(yīng)選擇多血質(zhì)及多血質(zhì)兼型的運(yùn)動(dòng)員。教練員應(yīng)使運(yùn)動(dòng)員建立正確的比賽目標(biāo)，采用放松訓(xùn)練、表象訓(xùn)練、暗示訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練、超套訓(xùn)練等調(diào)節(jié)方法對(duì)競賽焦慮進(jìn)行調(diào)節(jié)。關(guān)鍵詞競賽特質(zhì)焦慮、認(rèn)知狀態(tài)焦慮、軀體狀態(tài)焦慮、狀態(tài)自信心、氣質(zhì)類型

簡介：學(xué)校代碼LQI螋分類號(hào)毆研究生學(xué)號(hào)密級(jí)⑧東弦埽藍(lán)六孽碩士學(xué)位論文2∞421286玉Y887S7乏凇嫩平原鹽漬土積鹽條件與鹽分補(bǔ)給類型的空間分異研究SAIINEALKALISOILSTORINGSAITCONDITIONINSONGNENPIAINANDTHESPACEDISTILIBUTIONRESEARCHOFSALTSUPPLYING耐PE作者曾嘩指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型許林書教授自然地理學(xué)土壤地理學(xué)學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2006年5月ABSTRACTSA娃NE越KA玨SOIL巍壤E蠡∞娃蒯OFSOLONI粉￡妃哦媯毽囂E鑫鑫DSAL攮IZ利協(xié)髓CO釷RSOSOIL．SOIL騸鞋建Z戤{戳糕DSECO鞋D囂YS鑫LI纛I(lǐng)Z鑫蛀濰囊科E耘E糖{M爹。矗黯LON硇菇撐翎T∥兩L。M，W越馥EF怒ETEDINDUTRYAND8器{∞LTLL辯B采DLYA磚MO豫躺D猻O￡霉BE懿MOU醢TM鏘氛觀B氈TPEOP{尊HAVEHUCHEI∞FADVICE￡IBOU￡SALINEAIKA強(qiáng)SOILSTOREINGUPSALT．酗THEFACEOFTHETRADIT{ONVIEW，LHATSALINE一8LKALISOILSALT’SSTOREINGWASCONTF01EDBYTLL棼BURR至EDDEPTHOFG蹲U纛吐WAT甜勰硅S磚T潮蛾Y啪￡ED主N摯0蕊DW鑫￡霉ROF糯EHANGOVEROFPAREMFO涼，THEPAPER蘸蟄I∞D(zhuǎn)攮ES磚I蕤E一垂婦LI辯I|攮S髓鱸ENPL采藕AS蛙毽DY醣IEC重，WI凌G薹S琶XEOLELCLEE婦OLOGY‘SS硅STA量N，IT矗NAL黔E硅勰DS重玨IED螽V孽STO揩瓤GS越TEONDI翻N鑫N鑫壤E托LAL主ONBETWEENTHEMANDSA王INEALKALISOILSTORINGSALT．THEARTICLEDISCUSSEDTHESUPPLYSTYLEOFSONGNENPLAINSALINEALKALISO姐皋ALT＆THEDISTRIBULIONFULEOFTHESESLYLES。THESTUDYWILL黯謦蕊￡搬錨OFY簪ST§。FS越INEAL融LISO{LSNBAFEA蠡慷螨RESEA托歉糟SUL￡JNDICA}ED鞭FS{LY，斑E觚SO豁囂N(yùn)E魏PL拄弦SALIN。矗IKA囂S。IL囊鑫蓮礅玨EH0滯羰蛾I0話WI礓DIMATE，TE瑚AI搬撂∞LOGY，WATERCHARACTERANDVEGETATION。SECONDLY，THESALTSUPPLYTYPEOFSONGNENPLAINS越IILE一磚KALISOILHAVE蛙撐EES“F纛CEWA把FSALT輒PP凈TYPE，GROUNDW艄ERSALTSUPPIYIYPE，SUTFACEWATERGMUNDWATETSALTCO搬霉EXS印PIYTY弘。囅I麟Y，鏹E程￡S醢鼯LY辯蝣ES魏玨謹(jǐn)警ALIA|懿T豳UT{挑難ES玎FLACEWAFOR8ALTSUPP{YLYPE，MAJNLYDISTFIBULEDATINALLUV{ALF魚NTA掰EL鑫NDCLOSE蠡OWDEPRESSION，LOW鍍GROUNDWAT熊L幽LEWI鞋DE∞SIONDEP糟SSI0玨U矗娃ER撼OLMDAT瞧ETEF強(qiáng)C囂PIAINANDBAVEHUGETHICKIAKEDEPOSITOLDIAKEBASINDEPFESSION，．ANDNOODPLAINSALHLIZEDSOILDEVELOPNLENTINTACL，SALINIZED黼IIITSELFHASLAKE|LSHAPE穗THE瓤E毽O￡墩EI瓔PE潮囂幽KS溉鈕糙，S醢F如E槲毫舞一G∞U蠢DW毫L。RSALTEO氆癭EX馳PPLY{YPO，攥AI盎LYDIS拄濤舔{E纛遮疆E西∞D(zhuǎn)PLAIN，ANDLHEV矗S￡SALINIZEDSO娃AI弓AOFT蠢囂TERRACEPLAIN。GFO毽NDWALEFSALTSUPPLYTYP囂，搬A巍LY出STF讒詛TD攮THETCFFACEPLA糠WHE精GROUNDWA￡ERISVERRYABUNDANT鋤DBURYINGSHALLOWIV，BUTTHESU“∽EWATERISVERYSHORL。FOURTHLY，ACEOFD抽GTOTHODISTNBU譙ONI弧TKFELI囂FLLN{TOFEVERYSALLS娃勢PLY￡YPES，DIVI娃E秘F凌囂COPFESPO{LDING囂毽BTYPEA器A至蘸。下毳￡SU馥AE鼎AL甜S拄鞋SU翔LYTYP尊巍撼U氐STHES曲LYP￡OFSUF赫EEWATERSA重童S娃PPLY硝。ALL玨VI鑫L趣N，T酶S玨BTYP棼|。F佼ETEF糟EEPLA軸S玨F瞧EEWA絕FSALLSUPPLY，搬尊S娃B￡YPEOFLHESUFF秘OEWA把FSALLSUPPLYINTHE矗00DPLAIN；TH辭GROUNDWATERSANSUPPTYTYPEHASSUBTYPEOF{ERRACESPLAJNGROUND、VAIERSALTSUPPLY；SURFACEWATERGROUND11

簡介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文多類型復(fù)發(fā)事件在間隔時(shí)間數(shù)據(jù)下的危險(xiǎn)率模型姓名劉吉彩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)指導(dǎo)教師劉煥彬20100301上海師范大學(xué)碩十論文ABSTRACTINMANYAPPLICATIONAREAS，SUBJECTSMAYUSUALLYEXPERIENCEMULTIPLEEVENTSORFAILUREOVERTIRNEWHICHHAVEBEENTE咖EDRECUNENTEVENTSI沁CUNENTEVENTDATEOFTENANSES1NMANYAPPLLCA’TIONAREAS，SUCHAS，MEDICAJSCIENCE，BIOLOGYANDECONOLILICSH0WE、，ER’TLLESTMCMREOFRECUMNTEVENTDATESISUSUALLYCOMPLEXBECAUSETHEREEXISTCO盯ELATION粕DSEQUENCEBETWEENDINERENTEVENTSRECENTLV，MOREANDMORERESEARCHERSEXERTTHEIRE筇DRTSTOS01VETHESEDI珩CULTIESAILDGAINMANYSIGNMCANTRESULTSTHERECUNENTEVENTDATESWHICHRECORDTHEREC硼RENTTIMEOFEACHEVENTOFINTEREST，LNCLUDESTWO田PESTLLLEFIRSTTYPETE珊EDSINGLERECURRENTEVENTSISTHATONLYONET，PEOFRECUNENTEVENTSISOFCONSIDEREDHOWEVER，INMANYSETTINGS，SUBJECTSMAYEXPERIENCESEVERALTYPES0FRECURR伽ITEVENTS，粕DTHESETYPESAREDEPENDENTONEACHOMERTHISCASEISNATURALLYCONSIDERED，INWHICHDATESHAVEBEENCALLEDNMLTIPLETYPEREC唧RENTEVENTFORRACU玎ENTEVENTS，WEAREINTERESTEDINASSESSINGTHEE臟CT0FCOV撕ATESONT11ERECURRENTEVENTSTHEREHAVEBEENMANYREGRESSIONMODELSTOBEPI0POSEDINTHISTHESIS，WEMAINLYDISCUSSEDTHREEMODELSFORMULTIPLETYPERECURRENTGAPTIMESILLCH印TER2，TLLEPMPONIONALHAZARDSMODELHASBEENPUTFORW砌WLLICHISTHEGENERALIZEDF011ILOFCOXMODEL，METHODSAILDASYMP’TOTICPROPERTIESFORINFERENCESONTHISMODELAREESTABLISHEDAILDSOMERESULTS矗OMSLMUIA乜0NAREPRESENTEDIILCHAPTER3，WESMDYADDITIVEHAZARDSMODELFBFMULTIPLETYPE∞CU玎ENTGAPLLINESASYMPTOTICPROPENIESFORES咖ATORS0FPAR鋤ETERAREESTABLISHEDINCHAPTER4，ME砌帆MULTIPLICATIVEHAZ刪SMODELFORMULTIPLE妙PERECU圩ENTG印TIMES批INVESTIGATEDASYMPTONCPROPENIES0FTHEPROPOSEDP刪TERESTI蝴AFEDEVELOPEDMULTIPLET，PERECU仃ENTCVCNTS；HAZ枷SMODELS；ESTIMATINGEQUATION；E唧IRICALPROCESS；GAPTINLES；SEILLIPAR鋤ETRICINF色RENCE第1L頁

簡介：聲明尸剛本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。，蛋，，論文作者簽名苴篁，圊B期絲F壘笸關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說明本人完全了解太原理工大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件；②學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文；③學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱；④學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的，復(fù)制贈(zèng)送和交換學(xué)位論文；⑤學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定。簽名才馥麗日期弘愀∥、7／導(dǎo)師簽名日期么乏絲塹太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文4沿基巖面下挫一滑動(dòng)型黃土滑坡滑坡發(fā)育取決于基巖的產(chǎn)出情況，滑坡地層巖性上部為結(jié)構(gòu)松散的黃土，下伏基巖一般為砂巖或泥巖，其產(chǎn)狀平緩，基本為近水平，山坡較陡，滑坡下挫致使后壁形成陡坎，在地震或暴雨等情況下易形成滑坡。5煤層自燃傾覆一拉裂滑移型巖質(zhì)滑坡滑坡發(fā)育受構(gòu)造節(jié)理面控制，以沿軟弱結(jié)構(gòu)面煤線滑移一張裂破壞為主，上部巖體在張拉應(yīng)力作用下，產(chǎn)生明顯的卸荷張拉裂隙，同時(shí)受軟弱帶控制，坡面產(chǎn)生滑塌和崩落現(xiàn)象。由于斜坡在滑坡形成過程中巖體向臨空方向回彈膨脹，使上覆巖體碎裂，并向臨空面方向發(fā)生了崩塌滑落。6受節(jié)理控制的蠕滑一張裂型巖質(zhì)滑坡滑坡多發(fā)育在剝蝕、侵蝕強(qiáng)烈的低中山區(qū)。坡體中節(jié)理裂隙十分發(fā)育，連通性較好，在水的作用下最終形成軟弱貫通結(jié)構(gòu)面，受重力的作用沿著軟弱結(jié)構(gòu)面向下滑動(dòng)。最后，針對(duì)六種類型滑坡，遵循科學(xué)的防治方法提出滑坡的工程治理措施。關(guān)鍵詞煤礦區(qū)，滑坡類型，滑坡特征，災(zāi)害防治

簡介：學(xué)號(hào)20100403030114學(xué)位論文遼寧乒乓球隊(duì)后備人才類型打法現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)對(duì)策研究研究生姓名周浩指導(dǎo)教師張檣教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士申請(qǐng)學(xué)位種類教育學(xué)申請(qǐng)學(xué)位類別□全日制學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位□全日制應(yīng)用型碩士學(xué)位□在職專業(yè)碩士學(xué)位□同等學(xué)力專業(yè)（領(lǐng)域）方向體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)（領(lǐng)域）乒乓球方向論文提交日期2013年3月25日論文答辯日期2013年5月21日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人沈陽體育學(xué)院2013年3月獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的。論文中取得的研究成果除加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括本人為獲得其他學(xué)位而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名日期學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者和指導(dǎo)教師完全了解沈陽體育學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人同意沈陽體育學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索、交流。作者和導(dǎo)師同意網(wǎng)上交流的時(shí)間為作者獲得學(xué)位后半年□一年□兩年□學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期簽字日期

簡介：分類號(hào)密級(jí)中文論文題目洳≥J～嗜博士學(xué)位論文⑧單位代碼學(xué)號(hào)1033511034004英文論文題目里堅(jiān)塾亟壘也￡墜熏壘盟衛(wèi)皇壘璺望墮G皇望星苧I璺Q￡星NIFIOSOUTHERNOSCILLATION浙江大學(xué)博士學(xué)位論文致謝作者首先要感謝陳大可研究員對(duì)本論文的指導(dǎo)。陳老師從博士論文的選題到定稿都注入了大量心血。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的學(xué)科知識(shí)，卓越的科學(xué)見解讓我受益匪淺。感謝他在百忙之中給予我的關(guān)心和照顧。能夠遇到這樣的導(dǎo)師，是我一生的幸運(yùn)和財(cái)富。作者感謝唐佑民研究員，王桂華研究員、吳巧燕研究員和凌征博士對(duì)本文工作的幫助。此外，感謝章向明工程師對(duì)我生活上的照顧和思想上的指導(dǎo)。感謝浙江大學(xué)海洋學(xué)院和國家海洋局第二海洋研究所為我的學(xué)習(xí)提供的良好的環(huán)境和豐富的資源。特別的，我要感謝陳大可老師團(tuán)隊(duì)的同學(xué)對(duì)我學(xué)習(xí)，生活上的幫助。他們讓我的博士生涯顯得如此快樂。最后，我要向我的家人表達(dá)最深的謝意。感謝父母這么多年為我辛苦的付出。感謝妻子張嬋對(duì)我學(xué)業(yè)的鼓勵(lì)和幫助。我可愛的兒子連小天的出生更給我的生活添加了活潑的色彩。IL