簡介：會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定7篇會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定1這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長，但是在這段時(shí)間之內(nèi)，我找到了很多學(xué)習(xí)的方法，也認(rèn)識(shí)到了工作的最終意義。這是一段很有意義的旅途，讓我在不斷嘗試中跌倒也成長。實(shí)習(xí)期已經(jīng)要過去了，不管怎么說，我還是有一些成就的。在此我想就此次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行一次自我鑒定。希望能夠幫助到未來的工作，也能夠更加激勵(lì)自己勇敢前進(jìn)。當(dāng)初進(jìn)入會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)的時(shí)候我也沒有太大的初衷，有一些隨波逐流的感覺。但是逐漸的深入進(jìn)來后，我對(duì)這份工作產(chǎn)生了一份很濃厚的感情。尤其是在這次實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我更加理解了會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)。它就像是一顆從蚌殼逐漸展開的珍珠一般，給我太大的驚喜，也給我太多的啟迪。進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位之后我經(jīng)歷了半個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每個(gè)公司也許都不一樣，但是這半個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我更加深入這個(gè)崗位，也讓我理解了一些平時(shí)學(xué)習(xí)中一直不解的問題。我也才真正的感受到什么叫做“實(shí)踐出真知”，在崗位實(shí)習(xí)半個(gè)月遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一個(gè)學(xué)期的專業(yè)課，這雖然聽起來有些嘲諷，但是我也很清楚理論知識(shí)為我們做好的基礎(chǔ)有多么的重要。所以不管怎樣，我都很感恩這三年的學(xué)習(xí)，能夠讓我在步入企業(yè)之后仍有一份信心，也讓我在這個(gè)崗位況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)的能力。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們實(shí)習(xí)的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個(gè)單位元旦假日前實(shí)習(xí)了會(huì)計(jì)電算化，我們通過實(shí)習(xí)了解到，中國集團(tuán)有限公司太原分公司，是從事固定電信

簡介：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集1010篇會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會(huì)計(jì)教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的能力等；另一方面就是要不斷地進(jìn)行自我充電，讓自己具備更堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)，相信知識(shí)能給自己帶來財(cái)富，帶來機(jī)遇，注重知識(shí)更新的動(dòng)態(tài)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)也是我們大學(xué)生走出校園的第一個(gè)舞臺(tái)以及告別學(xué)生角色的一個(gè)橋梁。在學(xué)校我學(xué)到的永遠(yuǎn)是理論知識(shí)，能不能把我們學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活、工作中是我們能否適應(yīng)社會(huì)的基本體現(xiàn)。如果不能巧妙的應(yīng)用理論知識(shí)，我們學(xué)的再好那也是紙上談兵。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際，全面深刻地認(rèn)識(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)際運(yùn)營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會(huì)計(jì)運(yùn)營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律；了解企業(yè)運(yùn)營、活動(dòng)過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力，并為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告做好準(zhǔn)備。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我在我的實(shí)習(xí)單位，了解和研究了企業(yè)主要的很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。1。實(shí)習(xí)過程我在這家公司的財(cái)務(wù)部主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括出納工作和會(huì)計(jì)工作，其中有記帳憑證的制作，記帳憑證的釘制，銀行電匯單的填寫，對(duì)銀行對(duì)帳單的記錄。首先，記帳憑證是由會(huì)計(jì)人員對(duì)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理，作為登記帳簿依據(jù)的會(huì)計(jì)憑證。其次，記帳憑證必須按其反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證。再次會(huì)計(jì)人員填制記帳憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行，除必須做到記錄真實(shí)，內(nèi)容完整，填制及時(shí)，書寫清楚之外，還必須符合下列要求摘要欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明，要求文字說明要簡煉，概括，以滿足登記帳簿的要求，應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。2。實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)一。記帳憑證的摘要欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簡要說明，又是登記帳簿的重要依據(jù)，必須針對(duì)不同性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的

簡介：五官科實(shí)習(xí)小結(jié)五官科實(shí)習(xí)小結(jié)5篇在耳鼻喉就2周，帶我的有無數(shù)的老師，從時(shí)間來說，不算太長，也不短，剛合適啦。五官科包括口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手，也是開始實(shí)習(xí)才知道，原來我的實(shí)習(xí)線路里面，前面4個(gè)科室全是術(shù)科（耳鼻喉，眼科，外科，骨科），呵呵，師姐說一開始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人。剛剛進(jìn)入醫(yī)院，對(duì)操作系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快，不過我還是比較努力去學(xué)習(xí)的。在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾病突發(fā)性耳聾（包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性），原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會(huì)了如何處理LITTLE區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題（包括棉絮鋇餐試驗(yàn)），刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙FESS鼻中隔矯正術(shù)，會(huì)厭囊腫切除術(shù)。耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對(duì)性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括耳部檢查（耳廓，外耳道，鼓膜），鼻部檢查（鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等），咽喉部檢查（扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等）。這些外部簡單檢查基本上都是入院時(shí)候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試午交班時(shí)候搶臺(tái)詞講錯(cuò)話，比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我，我也在慢慢地變得醒目。

簡介：第1頁共3頁下半年幼師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文下半年幼師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文我是這個(gè)學(xué)期才接到這個(gè)班的，所以對(duì)班上幼兒的情況不是很清楚。我們班共有幼兒____名，其中男生____名，女生____名。經(jīng)過一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在許多不足之處幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒注意力易分散22部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足33個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高44幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。通過幼兒的實(shí)際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。一教育工作教育工作語言繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽。22激發(fā)幼兒對(duì)口語表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。33繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。44繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。藝術(shù)通過歌唱、韻律活動(dòng)、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。第3頁共3頁77激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。88保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。健康1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。22培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。33繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

簡介：一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的內(nèi)部審計(jì)工作總結(jié)一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的內(nèi)部審計(jì)工作總結(jié)暑假，是我人生中的第二段正式實(shí)習(xí)。有了寒假實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，這次的實(shí)習(xí)在心態(tài)上成熟了很多，也知道自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在哪里，雖然時(shí)間只有___個(gè)多月，但是參加了兩個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)，收獲很大?？梢酝ㄟ^工作上和工作之外兩個(gè)方面來總結(jié)。首先，這次實(shí)習(xí)讓我見識(shí)到了內(nèi)審的整個(gè)流程，了解到了內(nèi)審在企業(yè)中扮演的角色。內(nèi)審跟外審在方法和程序上有很多相同之處，但是內(nèi)審更加注重內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)及執(zhí)行，相對(duì)于外審___財(cái)務(wù)記錄是否真實(shí)合規(guī)，內(nèi)審對(duì)于公司人員是否遵守相關(guān)流程及規(guī)章制度更加___。在實(shí)習(xí)過程中，我參與了對(duì)海信湖州生產(chǎn)基地的采購專項(xiàng)審計(jì)和對(duì)___分公司的全面審計(jì)，都是以內(nèi)部控制為主線。在工作中，我見識(shí)到了一個(gè)企業(yè)上至集團(tuán)，下至分公司的各種制度，這些制度不只是企業(yè)每一個(gè)員工的行為準(zhǔn)則，更是內(nèi)部審計(jì)工作開展的依據(jù)。內(nèi)審人員應(yīng)該了解業(yè)務(wù)流程。現(xiàn)在很多企業(yè)招聘內(nèi)審人員都要先進(jìn)行輪崗，先讓內(nèi)審人員了解整個(gè)公司的業(yè)務(wù)流程，經(jīng)過實(shí)習(xí)，我認(rèn)為這是十分有必要的。內(nèi)部審計(jì)針對(duì)的是企業(yè)的內(nèi)部控制，如果自身都不能了解企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)行，又怎么能了解其控制關(guān)鍵點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其中的漏洞。只有對(duì)業(yè)務(wù)有深層次的把握，才能發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作中的問題，不輕易受表象蒙蔽，看到本質(zhì)問題，將審計(jì)工作做好。內(nèi)部審計(jì)要講究思路和技巧。在開展審計(jì)工作時(shí)，一定要有一個(gè)明確的審計(jì)思路，不能東審一下，西審一下，盲目審計(jì)，既浪費(fèi)時(shí)間精力，又沒有效果。審計(jì)思路是由審計(jì)目標(biāo)決定的，在對(duì)被審計(jì)對(duì)象進(jìn)行初步了解（也就是所謂的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估）之后，根據(jù)目標(biāo)確定審計(jì)范圍及重點(diǎn)，然后尋找審計(jì)的突破口。比如說查提前確認(rèn)收入問題，單純的從收入入手很難看出問題，但是看成本與收入是否配比、商品出庫記錄及往來對(duì)賬記錄等就很容易找到線索。而迅速準(zhǔn)確的形成審計(jì)思路則需要扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)及審計(jì)經(jīng)驗(yàn)的積累，這是審計(jì)人員能力的體現(xiàn)，也是我們?cè)诠ぷ髦幸粩鄬W(xué)習(xí)和總結(jié)的東西。內(nèi)部審計(jì)人員要學(xué)會(huì)溝通。溝通是老師最常說到的問題，也是我們最難掌握火候的一項(xiàng)技能。審計(jì)的全過程都無法擺脫溝通。審計(jì)前要溝通，進(jìn)行摸底，了解大體情況審計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題一定要及時(shí)跟當(dāng)事人溝通，有時(shí)候我們自己盲目___很長時(shí)間都弄不明白的東西，經(jīng)過溝通可能很快就解決了審計(jì)結(jié)束后也要及時(shí)跟被審計(jì)對(duì)象溝通，對(duì)于有問題的地方要達(dá)成一致才能形成報(bào)告，一是要確定審計(jì)結(jié)果是否正確，同時(shí)也要被審計(jì)人員認(rèn)識(shí)到自身的問題，共同找出問題根源，解決問題?？偠灾?，找錯(cuò)不是審計(jì)的目的，解決問題才是審計(jì)的最終歸宿。在溝通時(shí)，還要注意時(shí)間和方式，盡量減輕對(duì)方的防備和抵御心理，工作中要注意跟被審計(jì)人員保持合適的關(guān)系，既要保持自身獨(dú)立性，又要利于順利溝通。學(xué)會(huì)良好的溝通是審計(jì)人員職業(yè)生涯中最重要的一項(xiàng)課題。內(nèi)審人員一定要了解報(bào)告使用者的需求。內(nèi)審報(bào)告對(duì)象是公司的管理層，公司設(shè)置內(nèi)審部門是為了了解企業(yè)內(nèi)控及管理中存在的問題，而管理者了解問題的最終目的還是為了改進(jìn)現(xiàn)狀，提高管理水平。因此，審計(jì)人員在審計(jì)過程及審計(jì)報(bào)告時(shí)，不僅僅是羅列問題，還要查明問題的原因，找到問題的解決方法，提出合理的審計(jì)建議，這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值，滿足管理者的需求，受到管理者的重視，也為自己的工作贏得更多的支持。另外，內(nèi)審人員還要知道報(bào)告使用者想了解什么，了解到什么程度，要有詳有略，注意報(bào)告的格式，對(duì)于需要大量數(shù)據(jù)支撐的結(jié)論可以添加附件，讓報(bào)告閱讀者自己決定是否要詳細(xì)的了解。審計(jì)人員要站在報(bào)告使用者的角度上來撰寫報(bào)告，才能使審計(jì)報(bào)告更加人性化，發(fā)揮更大的價(jià)值。其次，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我也加深了對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)國企的認(rèn)識(shí)。不同類型的企業(yè)有自身不同的特點(diǎn)，不同發(fā)展期的企業(yè)特點(diǎn)也不盡相同。要認(rèn)識(shí)到企業(yè)自身發(fā)展的性質(zhì)和規(guī)律，才能選擇適合自己的企業(yè)，找到最適合自己的位置。十全十美的企業(yè)和工作是不存在的，與其說找到一份好工作，不如說干出一份好工作。好的工作不是找到的，而是經(jīng)過自身的努力和磨合打造出來的。在工作中，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如說盡量使用E___CEL而不是WORD遇到問題及時(shí)記錄下來，以免事情太多而遺忘每一條審計(jì)結(jié)論都要附上審計(jì)證據(jù)每做完一個(gè)項(xiàng)目要及時(shí)總結(jié)，可以形成自己的模板，方便日后的工作等等。

簡介：【精選】學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告【精選】學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告4篇學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1引言人與環(huán)境有密切的關(guān)系。不論過去、現(xiàn)在還是未來，人類不僅總是改造和使用環(huán)境，還創(chuàng)造著美麗的環(huán)境空間。城市的意思不僅是建筑、街道、商店等人工建筑物的堆積，還包括許多功能性設(shè)施和硬質(zhì)景觀帶來的社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治、城市居民的多彩生活。從外部視覺影像來看，城市由平面結(jié)構(gòu)、天空輪廓、各色建筑、街道設(shè)施、地區(qū)地標(biāo)、開放空間、植物園林和來往交通工具組成，這些都是城市人員通過選擇和行為方式形成的物質(zhì)形態(tài)，其間包含著深刻的自然規(guī)律、社會(huì)心理、人文感情和歷史滄桑。20世紀(jì)著名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者路易斯曼福德是其代表性著作城市發(fā)展史，城市實(shí)現(xiàn)的生活如果不是自己的贊美，為城市的發(fā)展形成所付出的一切代價(jià)就是沒有代價(jià)的。無論是擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，都不能彌補(bǔ)一天中失去的美、喜、親情的樂趣”“當(dāng)我們走在街上時(shí)，這種現(xiàn)象不是初步的，周圍的建筑物就像居住在那里的居民一樣可以說話，并且通過城市的物質(zhì)構(gòu)造、過去的事件、古老的決定、古老形成的價(jià)值觀等，繼續(xù)活下去，產(chǎn)生了影響”。少考慮特定的環(huán)境，只是應(yīng)用良好的先進(jìn)模式，忽略了對(duì)特定環(huán)境建筑等設(shè)施的特殊要求。這也許也是計(jì)劃的問題。像北大校園里隨處可見的新樓與舊樓的交匯，也許并不是完美的選擇。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我終于明白當(dāng)好一名人民教師并非是一時(shí)半刻的事讓我感受到老師的智慧與勤懇，更讓我體會(huì)到當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)老師所要面臨的挑戰(zhàn)。接下來我介紹一下我的體會(huì)及所做工作。一、實(shí)習(xí)體會(huì)以前的我覺得小學(xué)老師是一個(gè)比較輕松的職業(yè)，應(yīng)該不難的，只是教學(xué)生一些簡單的知識(shí)而已?？墒牵?dāng)我以一個(gè)見習(xí)老師的身份去學(xué)校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動(dòng)。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學(xué)老師，他們的授課方法與管理班級(jí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。小學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué)，好的老師真的對(duì)以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要。聽第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我就不由得在心里贊嘆老師的板書寫得真好。正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。結(jié)合這次XX小學(xué)見習(xí)活動(dòng)，細(xì)細(xì)體會(huì)，覺得這句話說得很恰當(dāng)。因?yàn)槔蠋熓谡n的時(shí)候，不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識(shí)，同時(shí)亦要應(yīng)對(duì)學(xué)生的突然提問以及隨

簡介：【精選】會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集【精選】會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集7篇會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1我們的大學(xué)生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)了，在這即將踏上人生旅途之際，實(shí)習(xí)成為我們的必修課，只有通過實(shí)習(xí)才能真正的接觸社會(huì)。實(shí)習(xí)能讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，還能讓我們學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，幫我們開拓視野，增長見識(shí)。希望通過不斷的學(xué)習(xí)與工作能夠鍛煉自己，檢驗(yàn)自己，完善自己，發(fā)展自己，為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為期幾個(gè)星期在學(xué)校的出納會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我們都對(duì)出納會(huì)計(jì)工作有了一定的認(rèn)識(shí)了解。出納工作。顧名思義，出即支出，納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據(jù)、有價(jià)證券進(jìn)進(jìn)出出的一項(xiàng)工作。具體地講，出納是按照有關(guān)規(guī)定和制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)，保管庫存現(xiàn)金、有價(jià)證券、財(cái)務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等工作的總稱。從廣義上講，只要是票據(jù)、貨幣資金和有價(jià)證券的收付、保管、核算，就都屬于出納工作。它既包括各單位會(huì)計(jì)部門專設(shè)出納機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)票據(jù)、貨幣資金、有價(jià)證券收付業(yè)務(wù)處理，票據(jù)、貨幣資金、有價(jià)證券的整理和保管，貨幣資金和有價(jià)證券的核算等各項(xiàng)工作，也包括各單位業(yè)務(wù)部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納工作則僅指各單三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)出納工作實(shí)務(wù)有了一個(gè)全面的了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。出納工作是財(cái)會(huì)工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來講，其職能可概括為收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來款項(xiàng)的收付，也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來的辦理，這些業(yè)務(wù)往來的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理，都必須經(jīng)過出納人員之手。2、反映職能。出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計(jì)量單位，通過其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細(xì)分類賬，對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，以便為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。3、監(jiān)督職能。出納不僅要對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對(duì)企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過程的監(jiān)督。

簡介：【精品】工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編【精品】工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編6篇工作實(shí)習(xí)報(bào)告篇1實(shí)習(xí)過程總能令人受益匪淺。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，但收獲卻不少。實(shí)習(xí)后，寫實(shí)習(xí)報(bào)告是必須的事。那么，教師實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫以下為大家列出一份教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文，希望能為大家提供幫助。這次總結(jié)，我就語文教學(xué)方面談?wù)勎易钌畹捏w會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一年級(jí)一班，通過和其他實(shí)習(xí)生的交流，我?guī)У倪@個(gè)班級(jí)應(yīng)該是全年級(jí)最好的班了。雖然在實(shí)習(xí)之前我們都已經(jīng)經(jīng)過專門的培訓(xùn)與訓(xùn)練，并且也不止一次的站到講臺(tái)上了，但這次我面對(duì)的是真正的中學(xué)生，應(yīng)該如何上好每節(jié)語文課、教好這個(gè)班呢我一臉的茫然。實(shí)習(xí)第二周，我們進(jìn)入聽課、備課階段。我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平、新課程目標(biāo)要求等這些基本的情況入手。我總共聽了指導(dǎo)老師六節(jié)課，他的課堂上多采用啟發(fā)引導(dǎo)的方式引導(dǎo)學(xué)生研讀文章。他鼓勵(lì)我說“你的知識(shí)能力都已經(jīng)具備了，盡管放開的去干就是了?！彼脑捲诤艽蟪潭壬霞?lì)了我。其次是對(duì)班上語文水平的調(diào)查。通過作文的批改、早讀時(shí)間的了解、以及課堂上的觀察我對(duì)班上整體的語文水平，以及大多數(shù)學(xué)生睡覺，第二天一早繼續(xù)到晚上12點(diǎn)，正式完工。后來，這個(gè)課件在市里獲了獎(jiǎng)，大家都很高興。工作實(shí)習(xí)報(bào)告篇2教育實(shí)習(xí)是師范院校教育教學(xué)中的重要一環(huán)，根據(jù)系里的安排和學(xué)校的分工，我承擔(dān)祁門一中實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)工作，共六周時(shí)間，在這六周時(shí)間里，嚴(yán)格遵守黃山學(xué)院關(guān)于教育實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師的若干規(guī)定，出色地完成了帶隊(duì)任務(wù)。一、六周實(shí)習(xí)帶隊(duì)的總結(jié)我們于10月14日到達(dá)實(shí)習(xí)基地，11月23日返回學(xué)校，共六周時(shí)間，在這六周時(shí)間里主要做了以下工作（一）做好實(shí)習(xí)生的安定和穩(wěn)定工作。1迅速安定實(shí)習(xí)生的住宿由于我們是從祁門二中再到一中的，二中的熱情與一中的冷漠形成了鮮明的對(duì)比，再加上男生的住宿看起來是外表華麗，但內(nèi)部不實(shí)（沒有床），相當(dāng)一部分同學(xué)必須打地鋪，學(xué)生不時(shí)有怨言，在我自己住宿還未著落的情況下，率先動(dòng)手給學(xué)生設(shè)計(jì)住宿方法，并苦口婆心地教導(dǎo)我們不是來享受的，是來學(xué)本事的，條件差一點(diǎn)更能鍛煉我們的意志。同學(xué)們愉快地接受了，并迅速安定下來。2盡全力做好實(shí)習(xí)生的穩(wěn)定工作。由于未知的原因，一中實(shí)習(xí)點(diǎn)，絕大多數(shù)同學(xué)的實(shí)習(xí)

簡介：【精華】大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【精華】大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告9篇大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1瞬間的永恒翻開人生的扉頁，實(shí)習(xí)生活絕對(duì)是短暫而精彩的一筆，它如劃過夜空的流星，如瞬間綻放的曇花，這剎那間的美麗卻成為我記憶中的永恒，它將是我寶貴的精神財(cái)富，永遠(yuǎn)珍藏于心間，細(xì)細(xì)品嘗，久久地回味。時(shí)間的腳步輕輕悄悄地走到今天，不知不覺已是實(shí)習(xí)的最后一周。駐足于這一點(diǎn)，方覺時(shí)間易逝，更能體會(huì)“光陰似箭，日月如梭”的真正內(nèi)涵。于是也更加珍惜與他們這群活潑可愛的孩子們共處的最后一星期。實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是異常辛苦的，用“累”、“苦”、“酸”、“痛”等諸如此類的詞都不為過?；蛟S正是有了這些生理功能的酸痛反應(yīng)才更好地說明了實(shí)習(xí)有效。這是指導(dǎo)老師對(duì)我的信任，才放心把手頭的工作，手頭的課程移交給我，她在一旁指導(dǎo)。她既是我的教學(xué)指導(dǎo)老師也是班主任指導(dǎo)，雙重身份集于一身，這樣交流起來更方便，快捷。指導(dǎo)老師給我制造了許多機(jī)會(huì)，讓我嘗試不同文體的教學(xué)及各種班主任工作，內(nèi)容包括作文批改與評(píng)講、監(jiān)考、改卷、評(píng)卷，練習(xí)課、讀報(bào)課、晚自修、班會(huì)課、早操，確定貧困生人選、感化后進(jìn)生、做好學(xué)生的思想工作等。得累也值得聽到學(xué)生們恭恭敬敬地道一聲“老師好”，我覺得苦也應(yīng)該這時(shí)什么“酸”“痛”早就拋到九霄云外去了。我就是在這樣緊張，快節(jié)奏的實(shí)習(xí)生活中充實(shí)著，快樂著。這種苦中有樂的實(shí)習(xí)生活其實(shí)是一種享受。所以在最后一星期里，我要繼續(xù)與他們?yōu)槲椋餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同分享這美好的每一分一秒。希望這份美好都能留在我們彼此的記憶里，永不褪色。能力與身高不成正比實(shí)習(xí)是忙碌的、緊張的、充實(shí)的，它帶給我知識(shí)、能力與為人處世的道理，是一堂生動(dòng)有趣的人生大課。它首先讓我明白了“能力與身高不成正比”。造成我實(shí)習(xí)前忐忑的原因之一就是身高。個(gè)頭不高常常困擾著我。10月5日?qǐng)?bào)到的第一天，走在實(shí)習(xí)學(xué)校的校道上，望著個(gè)頭高我一截的他們，心里平添了幾絲悲傷。踏入高一年級(jí)語文辦公室，我恭敬地打聽指導(dǎo)老師，正當(dāng)我用目光四處搜尋時(shí)，一位嬌小可仁的女教師端著一杯熱茶過來，“小妹，請(qǐng)喝茶?！痹瓉硭褪俏业闹笇?dǎo)老師巫老師。我簡直不敢相信我的眼睛，令我驚訝的不僅是她的性別，還有她的年齡與個(gè)頭。在教務(wù)處主任辦公室，一聽“巫”老師，直覺告訴我是位男性。頓時(shí)心里覺得挺別扭。現(xiàn)在一看是如此年輕的女性，心想交流起來肯定比較順暢。再看老師個(gè)頭也不高，心里也找到一個(gè)平衡

簡介：【實(shí)用】工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告【實(shí)用】工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1時(shí)光匆匆，三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，即將畢業(yè)的我在踏出校園前開始了我的實(shí)習(xí)生活。大學(xué)生活是短暫的，未來迎接我的是更加具有專業(yè)性的工作。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們工程造價(jià)專業(yè)課程中一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它將全面檢測我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的課本知識(shí)，以及在書本上學(xué)不到的更各方面的應(yīng)對(duì)能力和適應(yīng)能力。它關(guān)系到我們將來能否順利的跨入這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，它也是我們建立信心、補(bǔ)充知識(shí)的最好途徑。因此我對(duì)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的投入力度是十分認(rèn)真的。1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)的重要性在于讓我們將書本上所學(xué)的理論知識(shí)與生活中的實(shí)際相結(jié)合，走出書本上單一的硬性套路，接受實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用。實(shí)習(xí)是我走出校門走向工作崗位的第一步，所以我嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)努力學(xué)習(xí)，勤奮不懂好問。我在XX建設(shè)有限公司XX項(xiàng)目部完開始了我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，期間我把所掌握的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，突破限制，虛心請(qǐng)教，最后順利完成了生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作，學(xué)到了知識(shí)，也得到了一起共事的前輩們的好評(píng)。2、實(shí)習(xí)單位簡介這次實(shí)習(xí)我有幸來到了XX建設(shè)有限公司陽江項(xiàng)目部，作為一個(gè)土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用，不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行一次系統(tǒng)的綜合考察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，選擇自己的設(shè)計(jì)方向。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，使我們能夠了解建筑設(shè)計(jì)的全過程，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指導(dǎo)作用。實(shí)習(xí)日期0733（晴）指導(dǎo)老師AA實(shí)習(xí)的第一天，我們來到了歷史文化古城蘇州，蘇州素有人間天堂之稱，即“上有天堂，下有蘇杭”。第一次來蘇州，感覺沒什么特別的，不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說蘇州進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),受到諸多保護(hù)條文規(guī)范的制約,關(guān)注建筑風(fēng)格成為規(guī)劃審批的一個(gè)重要組成部分,因而,對(duì)建筑風(fēng)格的要求,以某種法制法規(guī)的形成存在,并對(duì)蘇州城市建筑的設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。城市規(guī)劃方面采取對(duì)古城風(fēng)貌的保護(hù)的原則,所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。根據(jù)資料介紹這種源自保護(hù)城市風(fēng)貌的舉措對(duì)于創(chuàng)造地方特色而言,并不是一個(gè)完全相同的概念,應(yīng)該承認(rèn)前者可以用較為穩(wěn)妥,保守的手法來達(dá)成保護(hù)的效果,在

簡介：【推薦】在酒店的實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇【推薦】在酒店的實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇在酒店的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1實(shí)習(xí)時(shí)間XX年2月28日XX年5月1日實(shí)習(xí)地點(diǎn)XXX酒店一、實(shí)習(xí)概況XX年2月28日，我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的XXX酒店總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。總經(jīng)理順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求，并對(duì)我說“在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干”簡短的一句話，給了原本對(duì)實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵(lì)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容第一天的實(shí)習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束難道大家都信奉那句教會(huì)小的餓死老的那句話可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí)，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會(huì)對(duì)我實(shí)習(xí)有幫沒有人有時(shí)間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本發(fā)票知識(shí)問答，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要

簡介：【實(shí)用】工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集四篇【實(shí)用】工程實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集四篇工程實(shí)習(xí)報(bào)告篇1為時(shí)三周的測量實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，雖然開始時(shí)大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識(shí)，對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對(duì)照將我的測量知識(shí)和水平提高了不少，現(xiàn)在想來這場痛苦的實(shí)習(xí)是必要的。同時(shí)在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把2、角度測量。在角度測量對(duì)于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高，用的是J2的儀器。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一個(gè)間歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置。在角度測量時(shí)我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。3、做導(dǎo)線的最后一步是測距。在完成了角度測量之后，鄧?yán)蠋熀透呃蠋熡肿屛覀円娮R(shí)了一種新儀器全站儀。教了一些關(guān)于全站儀的基本操作，對(duì)于全站儀的快速對(duì)中整平，在儀器上的一些測距等一些操作，對(duì)于這種儀

簡介：工程測量實(shí)習(xí)課程教學(xué)大綱課程基本信息英文名稱英文名稱PRACTICEOFENGINEERINGSURVEYING課程代碼課程代碼U0PM1021課程性質(zhì)課程性質(zhì)大類基礎(chǔ)課程授課對(duì)象授課對(duì)象交通運(yùn)輸專業(yè)學(xué)分學(xué)分05學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)18（其中講課學(xué)時(shí)0；實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)18；上機(jī)學(xué)時(shí)0；課外學(xué)時(shí)0）主講教師主講教師修訂日期修訂日期指定教材指定教材趙建三等測量學(xué)（第三版）中國電力出版社，2018二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)一）總體目標(biāo)本實(shí)習(xí)是工程測量學(xué)課程的配套實(shí)習(xí)課程，使學(xué)生學(xué)會(huì)水準(zhǔn)儀使用、水準(zhǔn)路線測量實(shí)施、經(jīng)緯儀使用、閉合路線角度與視距測量、全站儀測量。掌握野外設(shè)計(jì)測量路線，使用測量儀器進(jìn)行測繪與測設(shè)，內(nèi)業(yè)處理方法。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，在實(shí)習(xí)過程中養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，為今后的實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。（二）課程目標(biāo)二）課程目標(biāo)課程目標(biāo)課程目標(biāo)1熟練掌握水準(zhǔn)儀儀器使用方法；課程目標(biāo)課程目標(biāo)2能設(shè)計(jì)合適水準(zhǔn)路線并實(shí)施，掌握水準(zhǔn)測量的外內(nèi)業(yè)工作；課程目標(biāo)課程目標(biāo)3能設(shè)計(jì)閉合路線并實(shí)施角度測量，掌握角度測量的內(nèi)業(yè)處理；課程目標(biāo)課程目標(biāo)4能運(yùn)用全站儀進(jìn)行測量。（三）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求觀測點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系三）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求觀測點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求51、8293畢業(yè)要求觀測點(diǎn)5T了解交通運(yùn)輸專業(yè)常用的設(shè)備設(shè)施、信息技術(shù)工具、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法，并理解其局限性；畢業(yè)要求觀測點(diǎn)82理解誠實(shí)公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在交通運(yùn)輸工程實(shí)踐中自覺遵守；畢業(yè)要求觀測點(diǎn)觀測點(diǎn)93能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮團(tuán)隊(duì)開展工作。優(yōu)良中合格合格不合格不合格ABCDF課程課程目標(biāo)廣目標(biāo)廣4按時(shí)提交報(bào)告，書寫工整、排版格式嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范02630分基本按時(shí)提交報(bào)告，書寫基本工整、排版格式符合要求。2025分基本按時(shí)提交報(bào)告，書寫基本工整、排版格式較亂。1519分基本按時(shí)提交報(bào)告，書寫比較潦草、排版較亂。1015分拖延不提交報(bào)告，書寫潦草、排版混亂。1。分以下課程課程目標(biāo)廣目標(biāo)廣4設(shè)計(jì)計(jì)算過程、結(jié)果完整、正確；計(jì)算結(jié)果表達(dá)圖文并茂；計(jì)算結(jié)果正確。6370分設(shè)計(jì)計(jì)算過程、結(jié)果基本完整、正確；計(jì)算結(jié)果表達(dá)合理；計(jì)算結(jié)果基本正確。5662分設(shè)計(jì)計(jì)算過程、結(jié)果基本正確；結(jié)果表達(dá)缺乏圖形形式；計(jì)算結(jié)果有錯(cuò)誤。4955分設(shè)計(jì)計(jì)算過程、結(jié)果不太完整；計(jì)算結(jié)果表達(dá)不太清楚；計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤較多。4248分設(shè)計(jì)計(jì)算過程有遺漏，結(jié)果不正確；計(jì)算結(jié)果表達(dá)不清楚；沒有計(jì)算結(jié)果。41分以下制定人制定人審定人審定人批準(zhǔn)人批準(zhǔn)人

簡介：XX集團(tuán)總部實(shí)習(xí)生管理辦法（試行）第一章總則第一條為規(guī)范大學(xué)院校學(xué)生在XX總部的實(shí)習(xí)管理，滿足集團(tuán)人才選用儲(chǔ)備需要，做好實(shí)習(xí)生資源的可持續(xù)開發(fā)，參照XX集團(tuán)有限公司總部實(shí)習(xí)生管理辦法（試行），結(jié)合XX實(shí)際，特制定本辦法。第二條全日制大學(xué)本科生或研究生，經(jīng)與集團(tuán)總部簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議后，確定為集團(tuán)總部的實(shí)習(xí)生，適用本辦法。第三條實(shí)習(xí)生管理包括招募、甄選，實(shí)習(xí)管理、福利待遇、紀(jì)律與監(jiān)督、實(shí)習(xí)結(jié)束等過程。第二章基本條件第四條實(shí)習(xí)生原則上為統(tǒng)招全日制大學(xué)本科及以上的學(xué)生，且必須已完成學(xué)校規(guī)定課程，并按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)入實(shí)習(xí)的在校生或應(yīng)屆生（持有學(xué)校實(shí)習(xí)推薦信或?qū)W校推薦實(shí)習(xí)的相關(guān)證明材料的優(yōu)先）。第五條實(shí)習(xí)生應(yīng)具備健康心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，具有競爭意識(shí)和開拓精神，黨組織、財(cái)務(wù)、審計(jì)、人力資源等工作崗位的實(shí)習(xí)生須品學(xué)兼優(yōu)。第六條實(shí)習(xí)生應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。第三章招募與甄選習(xí)協(xié)議。第十條正式錄用的實(shí)習(xí)生，人力資源部牽頭組織對(duì)其進(jìn)行企業(yè)文化，規(guī)章制度的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，進(jìn)行保密教育，并定期進(jìn)行溝通引導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的督導(dǎo)、檢查與考核，出具實(shí)習(xí)期綜合評(píng)價(jià)意見。第十一條用人部門對(duì)實(shí)習(xí)生組織工作規(guī)范、工作流程基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)等的培訓(xùn)指導(dǎo)，并結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃，同時(shí)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期勞動(dòng)紀(jì)律、考勤、工作規(guī)范和實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的管理。第十二條用人部門應(yīng)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)生的溝通交流，關(guān)心實(shí)習(xí)生的生活及工作情況，及時(shí)掌握了解實(shí)習(xí)生的思想狀況、工作方向、工作目標(biāo)等，有必要時(shí)可反饋至人力資源部。實(shí)習(xí)期內(nèi)用人部門對(duì)工作表現(xiàn)較差的實(shí)習(xí)生，可提出結(jié)束實(shí)習(xí)期，提前解除實(shí)習(xí)協(xié)議。第四章福利待遇第十三條根據(jù)實(shí)習(xí)生不同的情況，給予實(shí)習(xí)生按月發(fā)放實(shí)習(xí)生活補(bǔ)貼，實(shí)習(xí)期間由集團(tuán)為實(shí)習(xí)生購買短期人身意外保險(xiǎn)。實(shí)習(xí)生補(bǔ)貼按實(shí)際出勤天數(shù)發(fā)放，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)如下（一）大學(xué)本科生60元／天；（二）碩士研究生100元／天。實(shí)習(xí)生活補(bǔ)貼計(jì)入集團(tuán)總部人工成本，實(shí)習(xí)期間不繳

簡介：20222022酒店員工個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)【精選酒店員工個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)【精選5篇】篇】1202212022酒店員工個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)酒店員工個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)光如細(xì)沙，當(dāng)我們想要緊緊的握住的時(shí)候，總是會(huì)從我們的指縫溜走。在這幾個(gè)月的忙碌工作以來，盡管我沒能抓住所有的“時(shí)間”，但是我確實(shí)在這段工作期間收獲了不少的東西。回顧這三個(gè)月，我從一開是的培訓(xùn)老師，到酒店的同事們，再到各式各樣的顧客們，他們給我?guī)淼牟粌H僅是工作中的鍛煉，更是社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這三個(gè)月來工作的總結(jié)一、崗前培訓(xùn)在正式的工作真正的開始前，我們還要進(jìn)行短暫的培訓(xùn)課程。盡管在學(xué)校中我已經(jīng)掌握了不少禮儀方面的知識(shí)，但是在這里，還是要一切從頭學(xué)起。在這次的學(xué)習(xí)中，由XXX前輩給我們帶來教學(xué)。在她的嚴(yán)格要求下，我們將工作的每一個(gè)步驟都學(xué)習(xí)的非常透徹這不僅僅是XXX前輩講解的好，而且她對(duì)工作的要求也非常的高以往在學(xué)校中我也拿得出手的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在如今的培訓(xùn)中顯得那么的微不足道在一遍遍的指正中，我終于順利的掌握了前臺(tái)的工作技巧。相對(duì)于其他的崗位來說，前臺(tái)對(duì)禮儀的掌握是更加重要的，所以在這次的培訓(xùn)中，我深刻的感受到了自己的不足，并且通過不斷的改進(jìn)提升了自己的工作能力。二、工作的情況1語言能力酒店業(yè)是一個(gè)以服務(wù)為主的行業(yè)，在服務(wù)過程中，駕馭自如的語言能力是酒店員工與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言不僅是交際、表達(dá)的工具，它本身還反映、傳達(dá)酒店的企業(yè)文化、員工的精神狀態(tài)等輔助信息。想要獲得駕馭自如的語言能力，就要做到語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速表達(dá)，任何時(shí)候都要心平氣和，禮貌有加。注意交談的對(duì)象，即可人的身份，及客人的心理，采用適當(dāng)?shù)皿w的語言，正所謂要做到“見人說人話夢(mèng)見鬼說鬼話”另外語言表達(dá)中一個(gè)非常重要的方面便是與客人交談時(shí)要注意句子成分的搭配是不是準(zhǔn)確，詞性是不是被誤用等，也就是說講話要有邏輯性不能呢個(gè)前言不搭后語，羅嗦不清，沒有因果關(guān)系等，這很容易照成客人的誤解，從而造成我們服務(wù)工作中的失誤，和客人的不滿。我們還要合理運(yùn)用身體語言和手勢，有時(shí)候在服務(wù)過程中，過多的語言會(huì)造成客人的厭煩或者打擾到客人，因此就要用到肢體語言和手勢或眼神等，這時(shí)候肢體語言手勢眼神往往能給客人提供更滿意的服務(wù)2交際能力因?yàn)榫频晔且粋€(gè)迎來送往的行業(yè)每天要接待許多不同的客人，有老顧客有新顧客，如何使這些客源保留下來很大一部分是看酒店員工的交際能力，雖說酒店有專門的營銷部負(fù)責(zé)銷售和拉攏客源，但作為一個(gè)餐廳的一員，尤其是主管和經(jīng)理一定要有自己的固定客源，因此從現(xiàn)在開始就要鍛煉我們的交際能力，為我們以后的工作做準(zhǔn)備，第一印象對(duì)人際交往的建立和維持是非常重要的，給人記憶最深的常常是第一次接觸所留下的印象。因此儀表、儀態(tài)的優(yōu)美，真誠的微笑，無微不至的禮貌則是給客人留下美好第一印象的關(guān)鍵。真誠的對(duì)待每一位客人，客人第一次來到酒店式對(duì)酒店的所有一切都是陌生的，而人對(duì)陌生的事物往往都是包郵戒備心理的，這時(shí)候我們就要依靠真誠的心來與客人交往，獲取客人的信任，向朋友一樣為客人提供對(duì)客人有力的選擇及服務(wù)，讓客人感覺到你是為他著想的，他自然會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任，從而為成為你的客戶進(jìn)了一步，人際關(guān)系的建立還應(yīng)當(dāng)有始有終，持之以恒，每一個(gè)酒店員工都應(yīng)當(dāng)持之以恒地與客人建立良好的人際關(guān)系，不能因自己一時(shí)的失誤和思考的不周而使客人感到怠慢，從而斷送自己在其他時(shí)候以及其他員工與客人所建立的良好人際關(guān)系。