簡(jiǎn)介：附錄A（規(guī)范性）林業(yè)主管部門(mén)業(yè)務(wù)職能調(diào)研表格示例A1業(yè)務(wù)職能調(diào)研表格用途業(yè)務(wù)職能調(diào)研表格一般由林業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)＜姨峁I(yè)務(wù)分工調(diào)查表格和業(yè)務(wù)信息調(diào)查表格，業(yè)務(wù)分工調(diào)查表格包括崗位分工調(diào)查表和崗位職責(zé)調(diào)查表，其用途是業(yè)務(wù)分工調(diào)查表用于建立分工組成樹(shù)；崗位信息調(diào)查表和崗位職責(zé)調(diào)查表用于形成職責(zé)執(zhí)行/操作流程圖；業(yè)務(wù)信息調(diào)查表用于形成業(yè)務(wù)信息關(guān)系圖。A2業(yè)務(wù)分工調(diào)查表格示例（1）崗位分工調(diào)查表示例表A21崗位分工調(diào)查表部門(mén)名稱崗位名稱序號(hào)部門(mén)名稱崗位/職位人員姓名上級(jí)職責(zé)（2）崗位信息調(diào)查表示例表A22崗位信息調(diào)查表部門(mén)名稱崗位名稱輸入業(yè)務(wù)信息輸出業(yè)務(wù)信息序號(hào)名稱名稱使用頻率條/天名稱產(chǎn)生頻率條/天（3）崗位職責(zé)調(diào)查表示例表A23崗位職責(zé)調(diào)查表部門(mén)名稱崗位名稱崗位職責(zé)業(yè)務(wù)往來(lái)部門(mén)業(yè)務(wù)往來(lái)崗位績(jī)效要求附錄B（規(guī)范性）林業(yè)主管部門(mén)業(yè)務(wù)職能調(diào)研表格示例B1林業(yè)組織機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)職能調(diào)查表林業(yè)組織機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)職能調(diào)查表調(diào)研單位名稱上級(jí)單位名稱分管領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)部門(mén)名稱下設(shè)部門(mén)數(shù)量業(yè)務(wù)職能科室掌握數(shù)據(jù)資源情況與其他科室的關(guān)系備注B1林業(yè)主管部門(mén)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀分析表林業(yè)主管部門(mén)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀分析表級(jí)別科室主要職能省林業(yè)局造林處退耕還林辦公室林場(chǎng)局市林業(yè)主管部門(mén)市/州林業(yè)局縣級(jí)林業(yè)主管部門(mén)縣（市、區(qū)）林業(yè)局備注

簡(jiǎn)介：1八大安全作業(yè)票模板20223附錄2受限空間安全作業(yè)票編號(hào)SX2022040101作業(yè)申請(qǐng)單位甲醇車間作業(yè)申請(qǐng)時(shí)間2022年4月1日8時(shí)20分受限空間名稱XX裝置一層2號(hào)反應(yīng)釜受限空間內(nèi)原有介質(zhì)名稱含苯料液作業(yè)內(nèi)容檢修攪拌槳葉作業(yè)單位XX化建作業(yè)負(fù)責(zé)人XXX作業(yè)人XXX監(jiān)護(hù)人XXX關(guān)聯(lián)的其他特殊作業(yè)及安全作業(yè)票編號(hào)臨時(shí)用電LD2022040102、盲板抽堵作業(yè)MB2022040102風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)結(jié)果中毒窒息、觸電、火災(zāi)爆炸編號(hào)有毒有害氣體名稱可燃?xì)怏w名稱分析項(xiàng)目H2S苯甲烷氧氣含量（體積分?jǐn)?shù)）合格標(biāo)準(zhǔn)XXX195?21取樣分析時(shí)間分析部位分析人XXX214月1日840釜內(nèi)上、中、下部XXX氣體分析分析數(shù)據(jù)作業(yè)實(shí)施時(shí)間自2022年4月1日9時(shí)0分至2022年4月11日14時(shí)30分止序號(hào)安全措施是否涉及確認(rèn)人1盛裝過(guò)有毒、可燃物料的受限空間，所有與受限空間有聯(lián)系的閥門(mén)、管線已加盲板隔離，并落實(shí)盲板責(zé)任人，未采用水封或關(guān)閉閥門(mén)代替盲板√2盛裝過(guò)有毒、可燃物料的受限空間，設(shè)備已經(jīng)過(guò)置換、吹掃或蒸煮√3設(shè)備通風(fēng)孔已打開(kāi)進(jìn)行自然通風(fēng)，溫度適宜人員作業(yè)；必要時(shí)采用強(qiáng)制通風(fēng)或佩戴隔絕式呼吸防護(hù)裝備，不應(yīng)采用直接通入氧氣或富氧空氣的方法補(bǔ)充氧√4轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備已切斷電源，電源開(kāi)關(guān)處已加鎖并懸掛“禁止合閘”標(biāo)志牌√5受限空間內(nèi)部已具備進(jìn)入作業(yè)條件，易燃易爆物料容器內(nèi)作業(yè)，作業(yè)人員未采用非防爆工具，手持電動(dòng)工具符合作業(yè)安全要求√6受限空間進(jìn)出口通道暢通，無(wú)阻礙人員進(jìn)出的障礙物√7盛裝過(guò)可燃有毒液體、氣體的受限空間，已分析其中的可燃、有毒有害氣體和氧氣含量，且在安全范圍內(nèi)√8存在大量揚(yáng)塵的設(shè)備已停止揚(yáng)塵9用于連續(xù)檢測(cè)的移動(dòng)式可燃、有毒氣體、氧氣檢測(cè)儀已配備到位√10作業(yè)人員已佩戴必要的個(gè)體防護(hù)裝備，清除受限空間內(nèi)存在的危險(xiǎn)因素√11已配備作業(yè)應(yīng)急設(shè)施消防器材（）、救生繩（）、氣防裝備（），盛有腐蝕性介質(zhì)的容器作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)已配備應(yīng)急用沖洗水√12受限空間內(nèi)作業(yè)已配備通信設(shè)備13受限空間出入口四周已設(shè)立警戒區(qū)√14其他相關(guān)特殊作業(yè)已辦理相應(yīng)安全作業(yè)票√15其他安全措施無(wú)編制人安全交底人接受交底人作業(yè)負(fù)責(zé)人意見(jiàn)同意作業(yè)。簽字（作業(yè)負(fù)責(zé)人）2022年4月1日8時(shí)45分所在單位意見(jiàn)同意作業(yè)。簽字（車間有關(guān)人員）2022年4月1日8時(shí)50分完工驗(yàn)收受限空間作業(yè)已完成。簽字（車間人員、作業(yè)人員）2022年4月1日14時(shí)40分

簡(jiǎn)介：最新防溺水主題教案模板最新防溺水主題教案模板夏天到，火辣辣，小伴侶們樂(lè)陶陶，健康安全要，養(yǎng)成生活好習(xí)慣，那么防溺水主題教案怎么寫(xiě)呢下面給大家共享關(guān)于最新防溺水主題教案模板2022，歡迎閱讀防溺水主題教案【篇1】教學(xué)目的1、全面推動(dòng)我校安全訓(xùn)練工作，杜絕同學(xué)溺水事故的發(fā)生。2、讓同學(xué)了解和把握防溺水和自救的常識(shí)，提高自救自護(hù)的力量。3、學(xué)習(xí)后，能轉(zhuǎn)變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)溺水安全的基本學(xué)問(wèn)，培育防范力量。教學(xué)過(guò)程一、談話引入課題隨著夏季到來(lái)，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里常常會(huì)漲水，有許多小伴侶喜愛(ài)去河邊、溝塘玩水，很簡(jiǎn)單出現(xiàn)安全事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學(xué)就靜靜地去河里、溝塘里洗澡，時(shí)有溺水大事的發(fā)生。父母給你的生清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全愛(ài)護(hù)。3要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。4對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。6在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。四、訓(xùn)練同學(xué)遇到他人溺水時(shí)如何施救1大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。2簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。3可將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺(jué)有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救。

簡(jiǎn)介：有關(guān)安全生產(chǎn)的演講稿模板匯總八篇有關(guān)安全生產(chǎn)的演講稿模板匯總八篇安全生產(chǎn)的演講稿篇1人最保貴的是生命，她對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人一旦降臨到這個(gè)塵世上，便再無(wú)來(lái)生，不能返程，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我們每個(gè)人心里都很明白。平安無(wú)事的時(shí)候，我們不會(huì)想到，生命和死亡僅在一瞬間，在血淋淋的事實(shí)面前，我們才懂得生命的脆弱與無(wú)奈。1999年1月3日，貴州省興義市馬嶺風(fēng)景區(qū)陽(yáng)光燦爛，36名游客擠進(jìn)了乘十人的纜車，快要到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，纜繩斷了纜車墜入山澗，14人從此長(zhǎng)眠，21人受傷，惟一毫發(fā)未損的，是個(gè)年僅兩歲尚未諳世的孩子。目擊者說(shuō)，纜車墜地的一瞬間，是年輕的父親將他高高舉起，才免遭劫難；而他的父母卻永遠(yuǎn)離他而去。里美麗的香妃，給大家留下了深刻的印象，她的扮演者劉丹是洛陽(yáng)人，在XX年的鐘聲即將敲響的時(shí)候，因乘轎車超速出了車禍，劉丹還在睡夢(mèng)中就與深愛(ài)她的親人和影迷永別了。從一個(gè)個(gè)小煤窯的瓦斯爆炸到一條條公路上沒(méi)完沒(méi)了的車禍；從“大舜”號(hào)的海難事故到焦作錄相廳慘絕人寰的大火太多太多的血和淚，我們真的感到心靈難以承載。當(dāng)我們跨進(jìn)廠門(mén)去上班的時(shí)候，是否注意到路邊那幅生命與健康，維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。朋友們，最美好的祝愿是平安，最真誠(chéng)的期盼是安全。安全是一把傘；我們幸福生活的保護(hù)傘，朋友們，讓我們共同撐起這把傘，在人生的道路上，一路走好，一生平安安全生產(chǎn)的演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工朋友們大家好。很高興能夠有這次機(jī)會(huì)，跟大家一起探討“從嚴(yán)管理”這一關(guān)系安全生產(chǎn)的重大主題。也為能夠站在這里演講，而感到非常的榮幸。無(wú)規(guī)矩則不成方圓，不嚴(yán)格則滋生隱患。1122事故給了我們沉痛的一擊，繃緊了我們些許松弛的神經(jīng)。62人死亡、136人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失75172萬(wàn)元。一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字值得我們深深反思。到底是什么導(dǎo)致了我們的松懈，是什么讓我們敢于拿生命開(kāi)玩笑是我們的不守紀(jì)律，是我們對(duì)于滿墻規(guī)章制度的熟視無(wú)睹，是我們對(duì)于公司三令五申的要求的漠視很多時(shí)候，我們需要的不是經(jīng)驗(yàn)主義，我們需要的是一條條完整的操作流程。誠(chéng)然，經(jīng)驗(yàn)會(huì)給我們帶來(lái)很多的捷徑，但是也讓我們忽視了工作中的隱患。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事，國(guó)外的工程師，他們隨身都攜帶著操作制度，每次在施工前，他們都會(huì)拿出來(lái)，嚴(yán)格的按照操作制度進(jìn)行，他們并不是缺乏經(jīng)驗(yàn)，相反他們的經(jīng)驗(yàn)非常豐富。只

簡(jiǎn)介：教學(xué)教研工作計(jì)劃模板參考教學(xué)教研工作計(jì)劃模板參考5篇教學(xué)教研工作計(jì)劃最新模板參考教學(xué)教研工作計(jì)劃最新模板參考1一、本學(xué)期的教研工作的具體事項(xiàng)如下1、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作的要求，結(jié)合數(shù)學(xué)科組的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展教研活動(dòng)，定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論和教學(xué)大綱，認(rèn)真研究教材，掌握教材的上下知識(shí)的聯(lián)系，要求學(xué)期初各辦制訂好教學(xué)的計(jì)劃，期末寫(xiě)好總結(jié)。2、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，要求各位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，每一周把備課本交給科組長(zhǎng)檢查。3、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，并結(jié)合實(shí)際，在課堂中突出以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以練為主線，練中點(diǎn)撥，練中講，講中練，講練結(jié)合，及時(shí)反饋。使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)能真正地掌握。4、抓好單元測(cè)驗(yàn)過(guò)關(guān)工作，要求各位教師把單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)好成績(jī)，并把成績(jī)報(bào)給學(xué)校。每次單元測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真進(jìn)行卷面的分析，找出薄弱的地方，進(jìn)行深化教學(xué)，力爭(zhēng)把各單元過(guò)好關(guān)。5、抓好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，要求教師訂好計(jì)劃，安排好輔導(dǎo)的時(shí)間進(jìn)行各類型學(xué)生的輔導(dǎo)。二、教研活動(dòng)的安排1今學(xué)期按學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，積極開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、推門(mén)課的活動(dòng)。要求每位教師都上一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，新教師要上一節(jié)或2節(jié)的數(shù)學(xué)公開(kāi)課，科組長(zhǎng)不定期到各班進(jìn)行聽(tīng)課。1、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作各年級(jí)要根據(jù)各自特點(diǎn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)計(jì)劃。高一要做好招生工作，班主任的任命、教師配備、分班等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。高二年級(jí)要做好學(xué)生的文理分科和文理班教師的調(diào)整工作。高三年級(jí)要總結(jié)上屆成功的經(jīng)驗(yàn)，了解今年的高考情況，研究全國(guó)卷，制定好今年的復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，籌建高三理科實(shí)驗(yàn)班。2、開(kāi)學(xué)工作各年級(jí)在開(kāi)學(xué)初都要認(rèn)真做好安全教育工作，利用班會(huì)、板報(bào)等教育學(xué)生防溺水、防交通事故、防食物中毒、防人身傷害、防財(cái)物被盜，各授課教師課前要檢查學(xué)生人數(shù)，各班要認(rèn)真記好安全日志。高一年級(jí)的工作重點(diǎn)是新生軍訓(xùn)工作和入學(xué)教育，要在借鑒以往經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，配合人武部做好軍訓(xùn)工作，同時(shí)認(rèn)真做好新生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，為整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)高二要盡快抓好學(xué)生分科后的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生盡快適應(yīng)文理科的學(xué)習(xí)高三年級(jí)要抓住學(xué)生進(jìn)入高三后精神狀態(tài)明顯積極的契機(jī)，趁熱打鐵做學(xué)生工作，宣傳今年的高考成績(jī)，使學(xué)風(fēng)更好，精神更振奮。各年級(jí)要宣傳手機(jī)對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響，宣傳學(xué)校禁止手機(jī)進(jìn)校園的規(guī)定，分批召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以得到家長(zhǎng)的支持。3、年級(jí)管理

簡(jiǎn)介：教師的工作總結(jié)模板教師的工作總結(jié)模板教師的工作總結(jié)模板篇1光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期來(lái)的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)一、教育工作在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí)，更新教育理念，強(qiáng)化師德育人，提高了專業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理能力，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把教育__看作教學(xué)研究的主陣地，把寫(xiě)教育__看作自己的愛(ài)好，把教學(xué)反思及時(shí)通過(guò)教育進(jìn)行教學(xué)研究，發(fā)揮輻射作用。二、師徒結(jié)對(duì)為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用，我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象，并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師X成為師徒，一學(xué)期來(lái)，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé)，通過(guò)經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論，開(kāi)展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導(dǎo)徒弟X老師開(kāi)一節(jié)全校性的公開(kāi)課__，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中，我們師徒通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。2、教學(xué)中，注重差生的輔導(dǎo)，課堂上更關(guān)注差生的表現(xiàn)，經(jīng)常利用課余時(shí)間面對(duì)面輔導(dǎo)，同時(shí)，經(jīng)常跟差生談心，讓他們對(duì)自己更加有信心。3、教學(xué)中虛心向老教師請(qǐng)教，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，加強(qiáng)師生間的溝通，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。課后及時(shí)反思、總結(jié)，書(shū)寫(xiě)教學(xué)后記。4、積極參加各種教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教育教學(xué)能力，任職期間經(jīng)常參加校級(jí)、縣級(jí)和市級(jí)的教研活動(dòng)，并且取得了一定的成績(jī)，我堅(jiān)信，我付出才有回報(bào)，經(jīng)歷了才能成長(zhǎng)在一次又一次的教研活動(dòng)中讓我很快的成長(zhǎng)為一名縣級(jí)骨干教師。5、作為一名骨干教師，認(rèn)真幫帶青年教師，新教師崔老師在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)嶄露頭角。在平時(shí)的工作中，我注重

簡(jiǎn)介：找工作簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)模板找工作簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)模板_簡(jiǎn)歷亮眼簡(jiǎn)短簡(jiǎn)歷亮眼簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)找工作簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)通用模板。不管時(shí)步入后還是同學(xué)在找工作的時(shí)候都需要進(jìn)行一次自我評(píng)價(jià)，我們則需要通過(guò)這次自我評(píng)價(jià)盡好的介紹自己，一篇能給面試官留下好印象的自我評(píng)價(jià)是怎么樣的呢下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的找工作簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)通用模板，盼望對(duì)你有關(guān)心。找工作簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)通用模板篇一本人對(duì)公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下熟悉質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先，根據(jù)設(shè)備的平安操作規(guī)程正確的操作設(shè)備在確保設(shè)備平安運(yùn)行的前提下，做到“三好、四會(huì)”其次，通過(guò)學(xué)習(xí)，把握乃至精通設(shè)備的加工范圍、力量，發(fā)揮設(shè)備的各項(xiàng)性能，根據(jù)既定的加工工藝編制合理的加工程序，滿意零件的圖紙質(zhì)要求，并交驗(yàn)。量的考慮，主要在于工藝的合理、幫助工作時(shí)間，以及個(gè)人操作的熟識(shí)程度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。如公司要求的定置管理就特別重要?？傊Ｙ|(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實(shí)現(xiàn)的最最基礎(chǔ)的群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理力量和與人合作的精神，能夠樂(lè)觀互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)；擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的愛(ài)好和很豐富的學(xué)問(wèn)，適應(yīng)力量強(qiáng)，能夠在很段時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)他并且把他做好。擴(kuò)展閱讀面試求職的簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)在找工作面試時(shí)，通常都會(huì)要求自己寫(xiě)一篇自我評(píng)價(jià)，我們便能通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)給面試官留下好的印象，想呈現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀的自己的自我評(píng)價(jià)該怎么寫(xiě)呢為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是工作總結(jié)之家我整理的面試求職的簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)，僅供參考。面試求職的簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)篇一本人思想樂(lè)觀上進(jìn)，性格開(kāi)朗，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)、執(zhí)著，能吃苦耐勞，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素養(yǎng)。本人樂(lè)觀要求上進(jìn)，喜愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，樂(lè)觀向黨的組織靠攏，向我們宏大的中國(guó)共產(chǎn)黨看齊。本人還堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放政策、關(guān)懷國(guó)家和的大事，具有很強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義精神。仔細(xì)貫徹學(xué)校

簡(jiǎn)介：幼兒園大班第一學(xué)期教案模板幼兒園大班第一學(xué)期教案模板幼兒園大班是指36歲幼兒在幼兒園三年學(xué)習(xí)生活中的最終一年，多是指56歲的幼兒，下面是我給大家整理的幼兒園大班第一學(xué)期教案模板，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。幼兒園大班第一學(xué)期教案模板篇1防火安全活動(dòng)目標(biāo)1、進(jìn)一步鞏固防火安全的訓(xùn)練。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)學(xué)問(wèn)。3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量?；顒?dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)學(xué)問(wèn)?；顒?dòng)難點(diǎn)在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。活動(dòng)預(yù)備相關(guān)圖片、視頻?；顒?dòng)過(guò)程一、談話活動(dòng)。師你們喜愛(ài)過(guò)年嗎人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢3、受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃命里，要盡量使身愛(ài)護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。4、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。5、遇到火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。6、若全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不行盲目跳樓。三、防火的安全訓(xùn)練。1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好。2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。②蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。③不能任憑燃放煙花爆竹。④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。⑤熟悉“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

簡(jiǎn)介：幼兒園不跟陌生人走安全教案模板幼兒園不跟陌生人走安全教案模板5篇幼兒園不跟陌生人走安全教案模板1活動(dòng)目標(biāo)1、知道獨(dú)自玩耍或獨(dú)自在家時(shí)不跟陌生人走，不給陌生人開(kāi)門(mén)。2、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒用書(shū)不跟陌生人走。2、事先讓幼兒理解“陌生人”的含義?；顒?dòng)過(guò)程一、認(rèn)識(shí)陌生人。1、教師你們知道什么是陌生人嗎小結(jié)陌生人就是我們不認(rèn)識(shí)的人，陌生人不一定都是壞人，也有好的陌生人，當(dāng)我們遇到陌生人時(shí)，跟我們說(shuō)話或吃東西是，不管她是好的或是壞的，我們都要有禮貌的拒絕。2、老師這里有兩個(gè)小朋友叫麗麗和齊齊，她們也遇到了陌生人，看看她們是怎么辦來(lái)，一個(gè)陌生人走上前說(shuō)“小弟弟，我?guī)阏覌寢尠伞?、教師奇奇能跟這個(gè)陌生人走嗎3、教師請(qǐng)你和小朋友商量一下，如果你碰到這樣的事情，你會(huì)找誰(shuí)幫忙怎樣區(qū)別公園的工作人員可以找公園的工作人員幫忙，或是找警察叔叔幫忙五、師幼共同小結(jié)。1、在生活中我們小朋友有沒(méi)有遇到陌生人你是怎么做的2、小結(jié)有時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)橛惺露屇銈儶?dú)自玩或是獨(dú)自在家，小朋友如果碰到陌生人和自己說(shuō)話、給自己好吃的東西，邀請(qǐng)自己玩時(shí)，不管陌生人說(shuō)什么，都不能跟陌生人走。幼兒園不跟陌生人走安全教案模板2活動(dòng)目標(biāo)1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當(dāng)受騙。2、提高幼兒對(duì)陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。4、樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備

簡(jiǎn)介：實(shí)用的母親節(jié)周記模板實(shí)用的母親節(jié)周記模板9篇母親節(jié)周記篇1幸福是禾苗，晃動(dòng)稚嫩的身軀向天際發(fā)出無(wú)聲的訴說(shuō)；幸福是蠶寶寶，咀嚼著香脆的桑葉奏出“沙沙沙”的奏響樂(lè)；幸福是雛燕，展翅穿過(guò)鵝黃的柳梢剪出一片春色；幸福是一條河流，奔騰不息，擁著一朵朵碩大而又純潔浪花歡樂(lè)的咆哮著。幸福啊，更是母親對(duì)我們的愛(ài)十年前，因?yàn)榘职謰寢屢鐾獯蚬?，便把不滿6歲的我送到了奶奶這兒。雖然我在奶奶這過(guò)得很快樂(lè)，但其實(shí)我還是很渴望能在媽媽的羽翼下成長(zhǎng)。終于，在我9歲那年，媽媽把我接到了惠州過(guò)暑假。起先我非常高興，但當(dāng)我到了那里，就沒(méi)有了先前的興奮勁。在那里，我自己的事情必須都是我自己做，這給沒(méi)有洗過(guò)衣服甚至沒(méi)有做過(guò)家務(wù)的我出了道難題。于是媽媽便一遍一遍地教我，并不斷嘮叨著“都這么大的人了，連衣服都不會(huì)洗，你爺爺奶奶平時(shí)都得做生意，也沒(méi)時(shí)間照顧你，所以你要自己的事情自己做。每當(dāng)聽(tīng)到這“嘮叨”時(shí)，我就會(huì)從心底怪媽媽，不過(guò)我也十分認(rèn)真地學(xué)著做些家務(wù)。一個(gè)暑假下來(lái)，我能熟練地洗衣、做飯，還能幫媽媽做些活?；氐侥棠碳?，我像變了一個(gè)人，勤快得讓爺爺奶奶夸個(gè)不?！，F(xiàn)在我明白了風(fēng)箏之所以飛得高，是因?yàn)橛芯€牽著，把線剪掉，它就會(huì)掉在地上，再也飛不高了。父母滋滋的。到了中午12點(diǎn)，媽媽買菜回來(lái)了到廚房忙碌起來(lái)。我輕手輕腳地走到媽媽的前面，拿出禮物，說(shuō)了聲；媽媽，送給您，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，母親節(jié)快樂(lè)；媽媽聽(tīng)了，接過(guò)禮物，眼神里充滿了無(wú)限的快樂(lè)，一蹦三尺跳，像孩子般用語(yǔ)氣說(shuō)；謝謝你，我的乖女兒，這是我收到的最好的禮物；說(shuō)完，親了我一下。我驚呆了，沒(méi)想到兒女的一點(diǎn)點(diǎn)付出，可以換到父母那么甜蜜的笑容。以后，我會(huì)為母親盡最大努力付出更多，自己動(dòng)手做更多力所能及的事。媽媽，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)有用的人。母親節(jié)周記篇3打開(kāi)電視，偶然看到關(guān)于母親節(jié)的公益廣告，這才恍然大悟。哦原來(lái)今天是母親節(jié)呀五月的第二個(gè)星期天。給媽媽什么禮物好呢一句祝福太簡(jiǎn)單；一張賀卡太輕?。灰粋€(gè)小制作太俗突然靈機(jī)一動(dòng)，幫媽媽做家務(wù)如何既簡(jiǎn)單，而又真誠(chéng)，最好不過(guò)的方法莫過(guò)于此。說(shuō)干就干，我挽起袖子，提起褲腿，拿起那長(zhǎng)長(zhǎng)地掃把，認(rèn)認(rèn)真真，一板一眼的打掃起來(lái)。嚯這么多灰，給我來(lái)了個(gè)親密接觸，馬上變成了灰頭土臉，像剛從土堆打完滾回來(lái)。得昨天剛洗的澡

簡(jiǎn)介：實(shí)用的環(huán)保教案模板合集實(shí)用的環(huán)保教案模板合集7篇環(huán)保教案篇1活動(dòng)目標(biāo)1知道在小河里扔垃圾會(huì)給大自然帶來(lái)的危害。2懂得小河里不能亂扔垃圾的道理。活動(dòng)準(zhǔn)備1置場(chǎng)景小貓的家和旁邊的小河，一些干凈小河的照片及小貓?jiān)陂T(mén)口拍的照片。2花貓、小白貓、小黑貓頭飾若干、漁網(wǎng)一張。3魚(yú)竿、可樂(lè)罐、肉骨頭泡沫、等垃圾。活動(dòng)過(guò)程一、情景表演。小花貓今天是我生日，我請(qǐng)了好朋友小白貓、小黑貓一起來(lái)慶祝，我先去釣魚(yú)，待會(huì)兒請(qǐng)他們吃。（小花貓第一次釣上來(lái)可樂(lè)罐；第二次釣上肉骨頭；第三次，第四次還是沒(méi)釣到魚(yú)，小貓就用漁網(wǎng)撈了浮在水面上的死魚(yú)回家了）小花貓誰(shuí)呀（邊說(shuō)邊開(kāi)門(mén)）小白貓和小黑貓祝你生日快樂(lè)小花貓謝謝請(qǐng)坐，我請(qǐng)你們吃魚(yú)。小白貓和小黑貓這魚(yú)好臭啊小花貓這魚(yú)是我今天剛撈來(lái)的，怎么會(huì)臭呢（吃了一口，就吐出來(lái)）真臭，真難吃3、發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)用廢舊材料來(lái)設(shè)計(jì)和裝飾服裝。樹(shù)立廢物利用的意識(shí)2、難點(diǎn)裝飾服裝設(shè)計(jì)與眾不同活動(dòng)準(zhǔn)備1、時(shí)裝秀視頻、環(huán)保時(shí)裝秀視頻。2、物質(zhì)準(zhǔn)備報(bào)紙、剪刀、膠帶、音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一、視頻導(dǎo)入引出課題教師請(qǐng)幼兒看一段視頻。（播放時(shí)裝秀視頻）這是什么表演幼兒時(shí)裝表演。教師什么是時(shí)裝表演出示“時(shí)裝秀”字樣幼兒時(shí)裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)漂亮的衣服，讓模特在舞臺(tái)上展示給大家看，就是時(shí)裝表演。二、設(shè)計(jì)時(shí)裝教師再請(qǐng)看一段視頻“環(huán)保時(shí)裝秀”教師這一段時(shí)裝秀表演與上一段時(shí)裝表演有什么不同幼兒他們穿的時(shí)裝不同。上一段表演穿的衣服是用布做的，這一段是用報(bào)紙做的。

簡(jiǎn)介：實(shí)用的員工工作計(jì)劃模板集錦實(shí)用的員工工作計(jì)劃模板集錦9篇員工工作計(jì)劃篇1在此，制定如下計(jì)劃1、注重形象，多參加一些公司組織的企業(yè)活動(dòng)，每天保持朝氣蓬勃的精神面貌面對(duì)工作。2、農(nóng)業(yè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已到白熱化，單一的工作技能不能滿足顧客的需要，自己爭(zhēng)取在新的一年里多加學(xué)習(xí)做到懂得更多，做得更好3、多與同事溝通，保持良好的溝通方式，吸取好的建議。悉心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)自己不好的做法即時(shí)予以改正。4、加強(qiáng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)，真正掌握物品進(jìn)、出、存的工作流程，使物品能起到物流順利周轉(zhuǎn)，同時(shí)也真正做到物盡其用，人盡其才的作用，使其倉(cāng)庫(kù)管理工作得到有效的改進(jìn)。積極配合同事，對(duì)庫(kù)存物品的積壓進(jìn)行整改，避免物品日期太長(zhǎng)，促銷部分呆滯物品，并改善倉(cāng)庫(kù)物品和堆放的緊缺現(xiàn)象。5、努力提高倉(cāng)庫(kù)管理水平，爭(zhēng)取每月的工作失誤次數(shù)≤1次。6、物品現(xiàn)場(chǎng)所有標(biāo)識(shí)清晰，明確，對(duì)庫(kù)存信息準(zhǔn)確率達(dá)997。7、對(duì)貨品進(jìn)倉(cāng)庫(kù)數(shù)量嚴(yán)把關(guān)，對(duì)于進(jìn)貨管理的不斷完關(guān)于XXXX年的工作計(jì)劃與目標(biāo)，現(xiàn)將匯報(bào)如下1、參加公司XXXX年度舉辦的課程會(huì)務(wù)工作（XXXX年）；2、參加公司XXXX年舉辦的三個(gè)以上的品牌課程學(xué)習(xí)（15月）；3、提升計(jì)算機(jī)應(yīng)運(yùn)系統(tǒng)操作能力、目標(biāo)執(zhí)行力（12）；4、詳細(xì)了解公司的入庫(kù)、出庫(kù)工作事項(xiàng)，協(xié)助鄭樵管理公司主倉(cāng)庫(kù)的物料（12月）；5、整理出一套服務(wù)中心會(huì)務(wù)崗位系統(tǒng)工作路線圖（23月）；6、清理客戶資料、統(tǒng)一編排、歸檔保存（13月）；7、加強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力、目標(biāo)規(guī)劃及時(shí)間管理能力（48月）；8、配合公司同事完成XXXX年工作中各類需要協(xié)助的工作（112月）；9、完成各月份公司下達(dá)的臨時(shí)性工作任務(wù)（112月）；10、業(yè)績(jī)目標(biāo)成交兩個(gè)以上品牌課程，月薪20XX2500元；11、個(gè)人目標(biāo)XXXX年買一臺(tái)藍(lán)色超薄筆記本電腦，去旅游兩次（112月）；

簡(jiǎn)介：安全保衛(wèi)科月工作方案模板安全保衛(wèi)科月工作方案模板方案本身是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。下面是我為大家整理有關(guān)安全保衛(wèi)科月工作方案的文章，盼望對(duì)您有所關(guān)心，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)科月工作方案1學(xué)校保衛(wèi)科是學(xué)校的窗口，門(mén)衛(wèi)工作折射出學(xué)校辦學(xué)水平和管理水平。一、進(jìn)出要求1、學(xué)校師生西門(mén)進(jìn)出。音樂(lè)、傳媒對(duì)外培訓(xùn)走西北門(mén)。高中進(jìn)出北門(mén)。食堂工作人員進(jìn)出走東門(mén)，進(jìn)出食品等走東門(mén)。2、星期一至星期日上午家長(zhǎng)沒(méi)有特別狀況不能進(jìn)入校內(nèi)。星期日下午家長(zhǎng)可以進(jìn)入校內(nèi)探視小孩。平常同學(xué)家長(zhǎng)送的衣物等，同學(xué)到門(mén)口領(lǐng)取家長(zhǎng)要取回小孩衣物等，首先同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)要做好聯(lián)系工作，同學(xué)送至校門(mén)口。3、住校生星期一至星期日上午在校內(nèi)內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，有特別狀況，如生病等需班主任請(qǐng)假條，請(qǐng)假條由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)制，加蓋班主任個(gè)人章印。星期日下午可以出去選購(gòu)生活日用品，六點(diǎn)之前回校。4、全部家長(zhǎng)沒(méi)有特別狀況在校門(mén)口聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和老師，需成車輛丟失的要追究經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。未上鎖概不負(fù)責(zé)9、如有違反規(guī)定或工作失職造成嚴(yán)峻后果的，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定射陽(yáng)二中門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)及考核方法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。四考核方法保衛(wèi)科科長(zhǎng)正常檢查，校長(zhǎng)特急檢查，老師、同學(xué)家長(zhǎng)、同學(xué)反映的狀況相結(jié)合。五門(mén)衛(wèi)人員支出估算1、工作人員9人含科長(zhǎng)，其中西北門(mén)一人，由孫進(jìn)明開(kāi)支工資服裝、伙食由學(xué)校支配，由學(xué)校討論確定。2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算工資7_1200元_12100800元服裝每年每人1000元8_1000元8000元伙食8_200元_10元16000元加班、節(jié)日8_300元2400元安全保衛(wèi)科月工作方案2一、以重要思想為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，依據(jù)新?tīng)顩r，為機(jī)關(guān)制造穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、良好的工作環(huán)境。二、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，樂(lè)觀執(zhí)行各項(xiàng)安全措施。各部門(mén)加強(qiáng)管轄范圍內(nèi)的各類安全工作，查苗頭、抓隱患、

簡(jiǎn)介：學(xué)法制演講稿模板學(xué)法制演講稿模板6篇學(xué)法制演講稿篇1親愛(ài)的老師們同學(xué)們大家早上好20XX年12月4日是第十二個(gè)全國(guó)法制宣傳日。今天我講話的題目是自覺(jué)遵紀(jì)守法做合格的公民遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，學(xué)生作為知識(shí)水平和文化修養(yǎng)較高的一個(gè)社會(huì)群體，更應(yīng)該自覺(jué)地遵紀(jì)守法，做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。各種違紀(jì)違法越軌行為已構(gòu)成影響學(xué)生成長(zhǎng)和成才的巨大障礙。盡管其人數(shù)較少，但其影響較大，后果嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視和警覺(jué)。學(xué)生違紀(jì)違法的原因多種多樣，主要有以下幾種1、低級(jí)庸俗的幸福觀。某些格調(diào)底下的文化藝術(shù)作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式，導(dǎo)致一部分學(xué)生迷失人生航向、模糊生活目標(biāo)，把感觀上的快樂(lè)當(dāng)作人生目的，盲目追求感觀刺激，主張及時(shí)行樂(lè)、盡情享受而把社會(huì)的重托、師長(zhǎng)的厚望棄之一切。2、哥們兒義氣的友誼觀。他們?yōu)榱怂嚼徒磺?，完全分不清是非、美丑和善惡。一些違紀(jì)的學(xué)生，即了解學(xué)校了，我自己并沒(méi)有拿多少。我都說(shuō)完了，該讓我回家了吧我還有事呢?！笨梢?jiàn)，其道德法律意識(shí)何等蒼白。還有一些學(xué)生，在自己的合法權(quán)益受到損害以后，不得積極采取防范和打擊措施，通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的利益，而是采取伺機(jī)報(bào)復(fù)的態(tài)度和“以牙還牙”做法，其結(jié)果自然必定是自釀苦果、自食其果。法制宣傳日國(guó)旗下講話當(dāng)然，學(xué)生違法違紀(jì)的原因，還有學(xué)校教育和家庭教育中存在不當(dāng)之處以及學(xué)生本身個(gè)性心理存在缺陷，但作為有知識(shí)、有文化的學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和法律的習(xí)慣，善于控制自己的行為，調(diào)節(jié)自己的情緒，從而聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)有益于人民的人。同學(xué)們，請(qǐng)大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。你們應(yīng)該知道“沖動(dòng)是魔鬼”的道理吧有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)做學(xué)法、懂法、守法的合格公民，切莫一失足成千古恨。最后留給同學(xué)們一句話“仇恨會(huì)使你步入深淵，報(bào)復(fù)會(huì)助你走向極端，人的生命最為寶貴，少份歹念多分平安

簡(jiǎn)介：學(xué)校管理優(yōu)秀工作總結(jié)模板學(xué)校管理優(yōu)秀工作總結(jié)模板3篇學(xué)校管理優(yōu)秀工作總結(jié)篇學(xué)校管理優(yōu)秀工作總結(jié)篇1本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下一、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好了“七抓”。①抓課程的落實(shí)。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，采用每日一巡堂的辦法，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。②抓備課。認(rèn)真落實(shí)“月檢查制度”，每月備課組和科組對(duì)本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次，著重對(duì)教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)。求教師每節(jié)課后都要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校把單元檢測(cè)分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來(lái)抓落實(shí)，利用精細(xì)化測(cè)評(píng)軟件，用數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)共性問(wèn)題，及時(shí)做好講評(píng)和練習(xí)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了一次質(zhì)量抽測(cè)。抽測(cè)結(jié)束后以備課組為單位認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤，科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。2、抓業(yè)務(wù)，促進(jìn)新教師迅速成長(zhǎng)。①繼續(xù)開(kāi)展同伴互助活動(dòng)為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校給本學(xué)期分來(lái)的三位教師配上了指導(dǎo)教師，并簽訂了“師徒結(jié)對(duì)合同書(shū)”。同時(shí)召開(kāi)了座談會(huì)，鼓勵(lì)新教師多學(xué)習(xí)，求進(jìn)步。②繼續(xù)推行新教師“六個(gè)一”工程在新教師中開(kāi)展教學(xué)“六個(gè)一”工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)。本學(xué)期，我們每位新來(lái)我校的教師都經(jīng)歷了“六個(gè)一”這一過(guò)程。新教師從備課說(shuō)課上課反思總結(jié)出試題獨(dú)立完成。通過(guò)這樣一個(gè)循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對(duì)教材的把握就好多了。③繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和退休教師集中對(duì)新教師聽(tīng)課，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。