簡介：20162016個(gè)人房屋租賃合同模板下載個(gè)人房屋租賃合同模板下載篇一篇一合同編號_________出租方甲方____________________身份證號碼____________________承租方乙方____________________身份證號碼____________________根據(jù)中華人民共和國合同法、深圳市房屋租賃條例以下簡稱條例的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商一致，就乙方承租甲方可依法__________出租的__________房屋事宜，訂立本合同。一、出租或一、出租或預(yù)租房屋情況租房屋情況11甲方_________出租給乙方的房屋座落在_________市_________路_________弄/新村_______號/幢_______室_______以下簡稱該房屋。該房屋_______出租實(shí)測建筑面積為_________平方米，房屋用途為_________，房屋類型為________，結(jié)構(gòu)為________。該房屋的平面圖見本合同附件。甲方已向乙方出示房屋所有權(quán)證_________________房屋土地證__________________。12甲方作為該房屋的產(chǎn)權(quán)人與乙方建立租賃關(guān)系。簽訂本合同前，甲方已告知乙方該房屋_________已/未設(shè)定抵押。13該房屋的公用或合用部位的使用范圍、條件的要求現(xiàn)有裝修、附屬設(shè)施、設(shè)備狀況和甲方同意乙方自行裝修和增設(shè)附屬設(shè)施的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及需約定的有關(guān)事宜，由甲、乙雙方分別在本合同附件二、三中加以列明。甲、乙雙方同意該附件作為甲方向乙方交付該房屋和本合同終止時(shí)乙方向甲方返還該房屋的驗(yàn)收依據(jù)。二、租二、租賃用途用途21乙方向甲方承諾，租賃該房屋作為_________使用，并遵守國家和本市有關(guān)房屋使用和物業(yè)管理的規(guī)定。53_________甲方/乙方承擔(dān)的上述費(fèi)用，計(jì)算或分?jǐn)傓k法、支付方式和時(shí)間___________________________________。六、房屋使用要求和六、房屋使用要求和維修責(zé)任61租賃期間，乙方發(fā)現(xiàn)該房屋及其附屬設(shè)施有損壞或故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知甲方修復(fù)甲方應(yīng)在接到乙方可代為維修，費(fèi)用由甲方承擔(dān)。62租賃期間，乙方應(yīng)合理使用并愛護(hù)該房屋及其附屬設(shè)施。因乙方使用不當(dāng)或不合理使用，致使該房屋及其附屬設(shè)施損壞發(fā)生故障的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)維修。乙方拒不維修，甲方可代為維修，費(fèi)用由乙方承擔(dān)。63租賃期間，甲方保證該房屋及其附屬設(shè)施處于正常的可使用和安全的狀態(tài)。甲方對該房屋進(jìn)行檢查、養(yǎng)護(hù)，應(yīng)提前______日通知乙方。檢查養(yǎng)護(hù)時(shí)，乙方應(yīng)予以配合。甲方應(yīng)減少對乙方使用該房屋的影響。64除本合同附件三外，乙方另需裝修或者增設(shè)附屬設(shè)施和設(shè)備的，應(yīng)事先征得甲方的書面同意，按規(guī)定須向有關(guān)部門批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行。乙方增設(shè)的附屬設(shè)施和設(shè)備歸屬及其維修責(zé)任由甲、乙雙方另行書面約定。七、房屋返七、房屋返還時(shí)還時(shí)的狀的狀態(tài)71除甲方同意乙方續(xù)租外，乙方應(yīng)在本合同的租期屆滿后的______日內(nèi)返還該房屋，未經(jīng)甲方同意逾期返還房屋的，每逾期一日，乙方應(yīng)按_________元/平方米_________幣向甲方支付該房屋占用期間的使用費(fèi)。72乙方返還該房屋應(yīng)當(dāng)符合正常合用后的狀態(tài)。返還時(shí)，應(yīng)經(jīng)甲驗(yàn)收認(rèn)可，并相互結(jié)清各自應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的費(fèi)用。八、八、轉(zhuǎn)租、租、轉(zhuǎn)讓轉(zhuǎn)讓和交和交換81除甲方已在本合同補(bǔ)充條款中同意乙方轉(zhuǎn)租外，乙方在租賃期內(nèi)，需事先征得甲方的書面同意，方可將該房屋部分或全部轉(zhuǎn)租給他人。但同一間居住房屋，不得分割轉(zhuǎn)租。

簡介：電子表格排數(shù)據(jù)電子表格排數(shù)據(jù)一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會對EXCEL數(shù)據(jù)按照要求進(jìn)行排序的方法；2、初步掌握工作表修飾的操作方法和技巧。二、重點(diǎn)難點(diǎn)二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)對數(shù)據(jù)按要求進(jìn)行排序；教學(xué)難點(diǎn)美化工作表。三、教學(xué)過程三、教學(xué)過程引入引入在前幾課中，我們已經(jīng)學(xué)了EXCEL中數(shù)據(jù)的輸入與修改以及公式和函數(shù)的使用方法?，F(xiàn)在讓我們來觀察一下文件“五年級成績單”中表1和表2有什么不同呀你觀察的真仔細(xì)，表1中的“總分、平均分、學(xué)科總分、科目平均分”沒有進(jìn)行計(jì)算，同學(xué)們能不能幫忙把結(jié)果計(jì)算出來呢任務(wù)一計(jì)算結(jié)果任務(wù)一計(jì)算結(jié)果（1）打開“五年級成績單”（2）使用公式和函數(shù)的方法，將“總分、平均分、學(xué)科總分、科目平均分”計(jì)算出來任務(wù)二數(shù)據(jù)排序任務(wù)二數(shù)據(jù)排序教師很好，我們已經(jīng)幫五年級將“總分、平均分、學(xué)科總分、科目平均分”計(jì)算出來了，讓我們觀察一下誰的總分最高呀，其次呢，再接下來呢對，我們可以通過繼續(xù)觀察得知，那有沒有更方便的辦法呢我們可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，經(jīng)過排序就可以一目了然。（1）將鼠標(biāo)在“A2”按住左鍵拖到“F7”位置，選中工作表中的一個(gè)區(qū)域。在“數(shù)據(jù)”菜單中選擇“排序”，在彈出的“排序”對話框中，單擊“主要關(guān)鍵字”下拉列表框，選擇“總分”關(guān)鍵字，在“主要關(guān)鍵字”列表框的右側(cè)有“升序”和“降序”選項(xiàng)，選擇“降序”。（2）單擊“確定”按鈕，所選區(qū)域中的數(shù)據(jù)就按“總分”項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)從多到少的順序排列。任務(wù)三做張漂亮的表格任務(wù)三做張漂亮的表格在學(xué)生基本完成以上任務(wù)后，教師出示事先處理好的表3給學(xué)生看，讓學(xué)生體會美化能給人一種截然不同的感覺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師提示學(xué)生可從以下方面著手1、利用學(xué)過的知識對“五年級成績單”的標(biāo)題進(jìn)行美化，將表格中各項(xiàng)數(shù)據(jù)居中。可以兩人一組進(jìn)行討論。（復(fù)習(xí)舊知）2、設(shè)置表格線。注意進(jìn)行設(shè)置之前，要正確選中對象區(qū)域。3、設(shè)置單元格填充著色。注意請學(xué)生試著對表格線的顏色、線型、粗細(xì)，進(jìn)行更改。挑選顏色的時(shí)候需注意單元格中的字體還能不能看清楚，顏色是不是協(xié)調(diào)。學(xué)生容易選擇一些自己喜歡或者亮麗的顏色進(jìn)行填充，容易使數(shù)據(jù)看不清楚，教師要引導(dǎo)學(xué)生向真正美的方向前進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和正確的審美觀。學(xué)生互評，作品展示1．讓學(xué)生打開自己的作品，相互討論彼此作品的優(yōu)缺點(diǎn)。2．作品展示；找?guī)讉€(gè)比較好的作品全班展示。四、小結(jié)四、小結(jié)本堂課中，我們學(xué)習(xí)了利用EXCEL對數(shù)據(jù)的排序，以及表格的美化。

簡介：認(rèn)識WPS表格學(xué)情分析四年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了寫字板、畫圖等軟件，所以對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不陌生，會很容易的接受。教學(xué)目的與要求1學(xué)會啟動與退出WPS的方法。2初步了解WPS窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。3學(xué)會新建文件、打開已存盤文件。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1學(xué)會啟動與退出WPS的方法。2初步了解WPS窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。教學(xué)過程一、引入我們已經(jīng)學(xué)過了WORD文檔，知道了它是美國微軟公司開發(fā)的文字處理軟件。從今天開始呢，我們又要學(xué)習(xí)另一個(gè)文字處理軟件WPS、，它是我國金山軟件股份有限公司自行開發(fā)的一套在WINDOWS環(huán)境下運(yùn)行的文字處理軟件。教師廣播教學(xué)展示一些WPS、的作品，并講解同學(xué)們請看，這些就是WPS、的作品，不錯(cuò)吧，下面就請同學(xué)們一起和我進(jìn)入WPS2000的世界吧。板書認(rèn)識WPS表格二、新授1啟動WPS的方法板書啟動WPS廣播教學(xué)啟動WPS的操作步驟單擊任務(wù)欄上的“開始”按鈕，依次指試一試建立新文件的其它幾種方法。①單擊“F文件”菜單中的“N建立新文件”子菜單。②單擊常用工具欄上的“建新文件”按鈕。③在WPS窗口中按CTRLN鍵。2打開文件教師我們把文件保存在計(jì)算機(jī)里，需要用的時(shí)候要把它拿出來看，該怎么辦呢廣播教學(xué)打開文件的幾種方法①單擊“F文件”菜單中的“0打開文件”命令，彈出“打開”對話框。②單擊常用工具欄上的“打開文件”按鈕。③在WPS窗口中按CTRLO鍵。我們要在搜尋框里告訴電腦我們要打開的文件在什么位置，然后雙擊文件名，或者點(diǎn)擊打開對話框上的“打開0”按鈕，就能將我們存在電腦里的文件打開，重新編輯。4WPS的退出板書退出WPS廣播教學(xué)①單擊“F文件”菜單中的“X退出”命令。②如果我們沒有對文件進(jìn)行任何操作，那么將直接退出WPS。③如果我們對文件進(jìn)行了任何一項(xiàng)操作，那么將會彈出如下對話框。如果單擊“是Y”按鈕將對文件進(jìn)行保存；單擊“否N”按鈕文件不存盤，退出WPS，單擊“取消”按鈕，繼續(xù)對文件進(jìn)行編輯。議一議還有哪些關(guān)閉WPS的方法呢

簡介：修飾表格有方法教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡析】修飾表格有方法一課內(nèi)容處于表格的創(chuàng)建與完善之間，具有很強(qiáng)的實(shí)用性、操作性，是經(jīng)過辛勤勞動之后最終決定能否獲得一張精美表格的關(guān)鍵，是對表格創(chuàng)建之后的藝術(shù)加工，是最能夠培養(yǎng)和體現(xiàn)學(xué)生審美觀點(diǎn)及實(shí)際動手能力的內(nèi)容，也是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課。本課安排了3個(gè)知識點(diǎn)設(shè)置文字格式、設(shè)置表格邊框、填充底紋效果。其中的設(shè)置文字格式的基本方法在第一單元中已重點(diǎn)介紹過，本課介紹就相對簡單一些，這里僅補(bǔ)充介紹了扁形文字的設(shè)置方法。通過對該內(nèi)容的學(xué)習(xí)，將會帶給學(xué)生非常大的學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生切身體會到勞動后的成就感，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)?！緦W(xué)情分析】學(xué)生對新事物更感興趣，積極性高，理解力及創(chuàng)造力均較強(qiáng)。修飾表格有方法一課，是在學(xué)生較為熟練WINDOWSXP以及WPS文字處理軟件的基本操作，能用智能ABC輸入法正確錄入漢字的基礎(chǔ)之上的深入學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)（1）通過對表格中的文字進(jìn)行一定的修飾，使學(xué)生在原先學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加熟悉各種字體、字號、字形和顏色的設(shè)置，理解文本格式設(shè)置的作用。（2）了解設(shè)置表格邊框的顏色、線型以及填充表格底紋的作用。2、技能目標(biāo)（1）熟練設(shè)置表格的文字格式。（2）設(shè)置表格邊框和填充底紋顏色效果。（3）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、操作能力、自學(xué)能力、分析和解決問題的能力，提高學(xué)生對信息的處理能力。3、情感目標(biāo)（1）使學(xué)生能夠感受美、鑒賞美，體驗(yàn)自我創(chuàng)作的樂趣。（2）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、積極向上的品質(zhì)；樹立終生學(xué)習(xí)的意識。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、教學(xué)重點(diǎn)設(shè)置表格單元格中的文字格式；設(shè)置表格邊框的顏色、線型；填充底紋效果。2、教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)需要選中并設(shè)置不同單元格的邊框顏色和線型及底紋效果?！窘谭U述與學(xué)法指導(dǎo)】這節(jié)課主要是采用復(fù)習(xí)舊知，引發(fā)新知，任務(wù)驅(qū)動、自我嘗試、自主探究、作品交流和評價(jià)等方式的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)目的是讓學(xué)生學(xué)會通過對表格中的文字進(jìn)行一定的修飾，使學(xué)生在原先學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加熟悉各種字體、字號、字形和顏色的設(shè)置，理解文本格式設(shè)置的作用，學(xué)會設(shè)置表格邊框的顏色、線型以及填充表格底紋，是節(jié)操作性比較強(qiáng)的課?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，主要通過學(xué)生自學(xué)和演示的方式，讓他們在鞏固中學(xué)習(xí)。先由教師的講解演示，后由學(xué)生自主完成操作，能夠提高學(xué)習(xí)效率?！驹O(shè)置邊框】1、向?qū)W生展示“表格工具”“表格樣式”工具欄2、教師演示，重點(diǎn)介紹該工具欄中的幾個(gè)常用按鈕的名稱及功能。3、提醒學(xué)生注意設(shè)置表格或單元格邊框之前，都必須先選定要設(shè)置的對象。4、學(xué)生操練，完成第二個(gè)任務(wù)，教師巡視輔導(dǎo)。5、指名演示，提示可以有其他方法完成任務(wù)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過自主探索和同學(xué)間相互協(xié)作，讓學(xué)生在自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，讓學(xué)生在探究中掌握方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、動手實(shí)踐的能力，樂在其中?！咎畛涞准y】1、啟發(fā)學(xué)生，通過剛才設(shè)置表格邊框的操作，請同學(xué)們自己探索設(shè)置表格底紋的方法。提示，在“格式”“邊框和底紋”里設(shè)置自己喜歡的底紋。2、學(xué)生基本完成后，教師選一位同學(xué)上臺演示填充底紋的任務(wù)。提醒其他同學(xué)仔細(xì)看、認(rèn)真聽。3、學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，完成作品，向小組成員展示自己的作品。4、學(xué)生交流【展示評價(jià)】通過展示學(xué)生的作品對及對學(xué)生作品的評定，讓學(xué)生了解修飾文字、設(shè)置邊框及填充底紋的一般規(guī)則，而不是隨心所欲的想怎么修飾就怎么修飾。通過交流提高學(xué)生交流信息、表達(dá)信息能力。通過評價(jià)相互鼓勵作用。制定一定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生展示交流。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（1）修飾文字顏色要搭配，字體要協(xié)調(diào)，字號要適當(dāng)。（2）設(shè)置邊框外框線要粗些，顏色要深一些，內(nèi)框線條細(xì)些，顏色淡些。（3）填充底紋底紋的設(shè)置往往是用來區(qū)分不同的數(shù)據(jù)區(qū)域，如行頭、列頭，通過顏色區(qū)域的劃分，使數(shù)據(jù)更易于閱讀。展示作品，學(xué)生自評、互評。四、小結(jié)與延伸1、回顧本節(jié)課的內(nèi)容，今天你學(xué)會了什么2、拓展練習(xí)，任選素材里的表格進(jìn)行美化，注意美化不要過度。讓學(xué)生自己來概括本課所學(xué)的主要內(nèi)容，對所學(xué)知識進(jìn)行梳理，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立概括知識、口頭表達(dá)的能力，又能加深對本課重、難點(diǎn)的理解。

簡介：表格條理作用大教學(xué)設(shè)計(jì)方案表格條理作用大教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)內(nèi)容分析一、教學(xué)內(nèi)容分析教材版本天津市中小學(xué)教育教學(xué)研究室編著地圖出版社義務(wù)教育信息技術(shù)教科書學(xué)習(xí)內(nèi)容小學(xué)五年級信息技術(shù)第四單元第三節(jié)表格條理作用大（第一課時(shí)）本節(jié)課利用局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)信息化的教與學(xué)，利用優(yōu)美、生動的畫面，豐富有趣的情境，讓學(xué)生從親身的感受中說、做、學(xué)，優(yōu)化傳統(tǒng)的教學(xué)過程，改進(jìn)以往的學(xué)習(xí)方式，并倡導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)和交流合作，用不同的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)制作表格以及指導(dǎo)學(xué)生解決同一問題可用不同方法。學(xué)生通過問題情境的感受，學(xué)習(xí)解決問題的方法，通過自己的討論交流進(jìn)行探索和實(shí)現(xiàn)問題的解決，形成一定的知識解決模式，并最終解決實(shí)際生活問題。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析二、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析【知識與技能】【知識與技能】1、認(rèn)識表格中的行、列、表頭、單元格，學(xué)會制作簡單的表格。2、在表格中輸入文字及調(diào)整列寬，學(xué)會裝飾表格。【過程與方法】【過程與方法】1、以小組討論的方式，探究插入表格的多種方法。2、以自主學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)添加表格的樣式?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。2、鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和拼搏競爭的意識。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)三、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)制作簡單的表格及美化表格。2、難點(diǎn)如何根據(jù)具體的情況，設(shè)計(jì)確定行數(shù)和列數(shù)。四、學(xué)習(xí)者特征分析四、學(xué)習(xí)者特征分析1、基礎(chǔ)能力在教授新課之前，我提前向?qū)W生講授了WPS文字中的文本編輯、段落格式、插入圖片、自選圖形、藝術(shù)字等內(nèi)容，學(xué)生基本上掌握了圖文編輯的基礎(chǔ)知識。2、學(xué)習(xí)動機(jī)最近班里同學(xué)們都在手繪班級小組評比欄，通過學(xué)習(xí)表格的插入和修飾，學(xué)生們能夠用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)表格，不僅高效快捷，節(jié)省大量時(shí)間，也美觀大方。3、疑難點(diǎn)如何選擇不同的方法制作出更新穎、更清晰、更美觀的表格。五、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)五、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本課突出使用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)策略和自主探究、小組合作的學(xué)習(xí)策略。1、驅(qū)動的教學(xué)策略結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生對生活中各種表格的瀏覽、認(rèn)識和分析，教師作為整個(gè)活動的指導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生們一步步深入學(xué)習(xí)，最后做出各種表格，解決實(shí)際問題。2、自主探究、小組合作的學(xué)習(xí)策略通過學(xué)生對微課的自主學(xué)習(xí)，掌握修飾表格的方法，而在完成任務(wù)的時(shí)候?qū)⑷鄬W(xué)生分成若干個(gè)小組，每個(gè)組由組長帶領(lǐng)完成任務(wù)，并通過小組成員的團(tuán)結(jié)合作設(shè)計(jì)出精美的表格。六、教學(xué)資源和工具設(shè)計(jì)六、教學(xué)資源和工具設(shè)計(jì)1、教學(xué)課件課件追求簡潔明了，在講課過程中為學(xué)生推送自學(xué)視頻。2、翻頁筆利用翻頁筆遠(yuǎn)程操控電腦，教師走進(jìn)學(xué)生，增加師生互動。有幾個(gè)表頭，幾個(gè)單元格并且分析為什么是6行4列（4）教師帶領(lǐng)學(xué)生插入表格，在插入表格的過程中，教師提示學(xué)生插入表格還有其它的方法，讓學(xué)生嘗試使用不同的方法插入表格，并以小組討論的方式讓學(xué)生說出每種方法的優(yōu)劣。2、制作表格（1）制作表格的一般步驟1、設(shè)計(jì)表格2、插入標(biāo)題3、插入表格4、輸入文字5、調(diào)整列寬6、美化表格教師出示任務(wù)內(nèi)容制作小組評比表（2）在學(xué)生插入文字的過程提示學(xué)生，利用以前學(xué)過的文字編輯技巧，修改字體、字號、字形和對齊方式，讓文字更美觀。（3）當(dāng)學(xué)生的表格制作過程中，發(fā)現(xiàn)有些單元格的寬度不夠，提示學(xué)生可以按住列線增加寬度。學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行模仿操作電腦的使用在此過程中，體現(xiàn)教師的引導(dǎo)性，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行有目的有步驟地制作，教師走進(jìn)學(xué)生中間和學(xué)生共同制作，增強(qiáng)了師生之間的互動和交流。3、修飾表格學(xué)生打開教師為學(xué)生準(zhǔn)備的微課資源，觀看視頻，學(xué)習(xí)如何修飾表格，并且重點(diǎn)聽各類填充的區(qū)別，并進(jìn)行操作。如果有提前完成的同學(xué)，可以幫助組內(nèi)同學(xué)，共同完成。4、展示作品學(xué)生觀看微課，并從不同的角度修飾表格微課微課將教師的講解微型化、重點(diǎn)化，突出重點(diǎn)，節(jié)省了時(shí)間，學(xué)生學(xué)習(xí)效率大大提高。

簡介：課題名稱表格樣式真不少科目信息技術(shù)年級五年級教師姓名計(jì)劃課時(shí)1課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課內(nèi)容是第四單元第三節(jié)第1課時(shí)，通過用表格的形式列舉、統(tǒng)計(jì)絲綢之路上的遺產(chǎn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)制作表格、設(shè)置表格的樣式、編輯表格，并使用“快速計(jì)算”功能統(tǒng)計(jì)絲綢之路中國境內(nèi)遺產(chǎn)點(diǎn)的數(shù)量，從中體驗(yàn)表格的強(qiáng)大作用。二、學(xué)情分析通過前兩節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會用WPS編輯文字和圖文混排，體會到計(jì)算機(jī)不僅能處理純文字，還能處理其它信息。五年級學(xué)生有一定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)能力，能對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分類，他們對身邊的新事物感興趣，積極性高，模仿及創(chuàng)作力強(qiáng)。本節(jié)由生活中經(jīng)常接觸到的各式各樣的表格引入學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生具有一定的體驗(yàn)基礎(chǔ)。三、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、表格制作素材文件、視頻教程、電子課件四、教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1掌握表格中的基本概念行、列、單元格2了解表格在日常生活中表格的應(yīng)用。3能制作簡單的表格，會設(shè)置表格的樣式。過程與方法目標(biāo)過程與方法目標(biāo)1通過制作表格之前的設(shè)計(jì)表格的過程，提高學(xué)生規(guī)劃問題的意識和能力。2通過三種方法制作表格，培養(yǎng)學(xué)生多種方法解決問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)看完視頻，老師來考考同學(xué)們的眼力，看誰能快速回答老師的問題在這次大會上，中國甘肅省有幾個(gè)景點(diǎn)被列為世界文化遺產(chǎn)山西省呢新疆維吾爾族自治區(qū)呢河南省呢在這四個(gè)省份中那個(gè)省的遺產(chǎn)點(diǎn)最多同學(xué)們回答的真快誰能告訴老師，你們是通過什么方法快速找到問題答案的看上面的文字還是下面的表格為什么原來表格有這么多的優(yōu)點(diǎn)，老師也找到了幾條表格的優(yōu)點(diǎn)，一起來看看。1查找內(nèi)容快捷2表格內(nèi)容清晰3表格可以讓數(shù)據(jù)簡單化表格這么好，在我們的生活中肯定經(jīng)常用到，我們來看看常見的表格。（播放常見表格課程表、值日表、學(xué)籍信息表、看文字和表格回答問題?？幢砀裾业降絾栴}答案。因?yàn)楸砀裰苯影褦?shù)值列出來，沒有繁雜的文字，查找時(shí)比較方便。了解生活中常見的度的比較，使得學(xué)生了解表格的優(yōu)點(diǎn),讓他們帶著這種興趣和沖動去學(xué)習(xí)和探究，增強(qiáng)老師與學(xué)生的交互性,。為下面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。通過讓學(xué)生了解生活中常見的表格，體會表格在生活中的重要性。

簡介：主備人主備人講課講課時(shí)間時(shí)間年級年級五年級學(xué)科學(xué)科信息技術(shù)五年級全一冊第（四）單元第（第（四）單元第（2）課）課課題課題小小表格有秩序小小表格有秩序知識知識與技能與技能掌握在WORD中插入表格的基本操作方法和對表格進(jìn)行修改的基本技巧，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行衛(wèi)生值日表的自主創(chuàng)作，提高學(xué)生獲取信息、處理信息及應(yīng)用信息的能力過程過程與方法與方法讓學(xué)生通過接受任務(wù)、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)、評議討論、實(shí)際操作等一系列教學(xué)活動，在不知不覺中實(shí)現(xiàn)知識的傳遞、遷移、學(xué)科整合及知識的再創(chuàng)造教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)情感、態(tài)情感、態(tài)度、價(jià)值度、價(jià)值觀正確引導(dǎo)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的需求，設(shè)計(jì)和制作表格。學(xué)生根據(jù)實(shí)際需求修改和美化表格。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)合理使用各種表格的修改功能制作出設(shè)計(jì)精美、富有創(chuàng)意、突出個(gè)性的衛(wèi)生值日表。教學(xué)教學(xué)模式與模式與環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)提出問題分析問題解決問題拓展延伸教具教具學(xué)具學(xué)具課件、多媒體資源庫教學(xué)程序教學(xué)程序教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)師生活動師生活動設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖修改建議修改建議情境創(chuàng)設(shè)利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室給學(xué)生展示一組制作精美的衛(wèi)生值日表。導(dǎo)入新課剛才我們欣賞的是上屆部分同學(xué)制作的衛(wèi)生值日表，想知道是如何制作的嗎讓我們一起來努力吧利用學(xué)生的已有知識經(jīng)驗(yàn)喚起學(xué)生參與學(xué)習(xí)的意識通過學(xué)生討論以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理解表格設(shè)計(jì)制作包括的內(nèi)容。利用學(xué)生的已有實(shí)際經(jīng)展示的同學(xué)先自評，其他同學(xué)再互評。學(xué)生在展示自我、體驗(yàn)成功的同時(shí)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。9歸納總結(jié)化、評價(jià)結(jié)果的多樣化。板書板書設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)衛(wèi)生值日表一、設(shè)計(jì)表格表格題目、表格項(xiàng)目、表格內(nèi)容二、建立表格常用工具欄中建立表格按鈕三、合并單元格表格合并單元格課后課后反思反思本節(jié)課讓學(xué)生通過接受任務(wù)、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)、評議討論、實(shí)際操作等一系列教學(xué)活動，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在完成任務(wù)的同時(shí)掌握知識和操作技能，在不斷探究中體會成功。

簡介：電子表格排數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)電子表格排數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過認(rèn)識工作表和單元格地址，感受電子表格的數(shù)據(jù)整齊排列的功能，能獨(dú)立完成工作表數(shù)據(jù)的輸入和修改，完成表格后學(xué)會保存過程與方法在觀察、思考、操作等探索過程中，提高學(xué)生的動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力情感態(tài)度價(jià)值觀使學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，積極主動的學(xué)習(xí)，解決貼近生活的問題，從而養(yǎng)成解決問題的習(xí)慣教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識單元格、工作表、工作簿以及工作表的建立、數(shù)據(jù)編輯教學(xué)活動過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖系任務(wù)二建立電子表格（1）啟動WPS表格教師介紹WPS表格和WPS文檔一樣，是辦公軟件家族的成員，啟動方法與WPS文檔相同。要求學(xué)生自己嘗試啟動WPS表格（2）快捷鍵的使用教師介紹按下CTRL鍵不放，然后按下任意方向鍵，可以快速到達(dá)工作表各個(gè)邊界。教師要求學(xué)生找出表中共有多少行多少列。（3）數(shù)據(jù)的編輯教師講解并演示方法一單擊要輸入數(shù)據(jù)的單元格，直接輸入數(shù)據(jù)。方法二先單擊單元格，再單擊編輯欄，可以在編輯欄中編輯或添加單元格中的數(shù)據(jù)。任務(wù)三教師講解保存文件方法在試一試動手操作，嘗試用不同的方法打開電子表格試一試用快捷鍵來查看工作表試一試嘗試用這兩種方法輸入數(shù)據(jù)試一試將剛才打開的電子表格以自己喜歡的文件名保存。體會方法選擇的靈活性掌握便捷的操作方法體會方法選擇的靈活性養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣

簡介：個(gè)性表格巧制作一、教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會熟練插入表格和輸入文字；掌握合并與拆分單元格，調(diào)整行高與列寬2通過自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合的方式來學(xué)習(xí)表格的插入及合并與拆分單元格，調(diào)整行高與列寬。3．通過“自我介紹”表格的制作，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、自信、團(tuán)結(jié)友愛的人生態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會插入表格與輸入文字教學(xué)難點(diǎn)掌握合并與拆分單元格，調(diào)整行高與列寬三、教學(xué)方法1任務(wù)驅(qū)動法2分組討論四、教學(xué)準(zhǔn)備馬小跳的自我介紹表格及各種表格樣本五、課時(shí)一課時(shí)六、教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入（一）激趣導(dǎo)入淘氣包馬小跳今天來到了我們身邊，想做一個(gè)自我介紹。我們一起來歡迎他。（打開文檔“馬小跳自我介紹”表法（重點(diǎn)）（2）學(xué)生匯報(bào)師剛才同學(xué)們通過閱讀資料、自己操作，基本會制作一張表格了。誰愿意將你的收獲與大家分享一下，演示一下你的操作步驟。學(xué)生演示匯報(bào)。（3）老師解惑答疑，總結(jié)制作表格的幾種方法。（三）合并與拆分單元格（三）合并與拆分單元格1．師合并單元格就是把多個(gè)格子合并一個(gè)，拆分單元格就是把一個(gè)格子拆分為多個(gè)。2教師給出合并與拆分單元格的操作指南，學(xué)生進(jìn)行合作探究。（合并第5行單元格，拆分合并后的第5行單元格。）3教師巡視糾正錯(cuò)誤的操作方法4請學(xué)生演示操作。5教師進(jìn)行小結(jié)、評價(jià)。（四）合作探究，調(diào)整行高與列寬（四）合作探究，調(diào)整行高與列寬1．請?jiān)诒砀裰?，找出下列形狀的光?biāo)，并試一試它們與鼠標(biāo)的配合有什么作用。2．小組活動。（音樂聲停，即止。）3．匯報(bào)選定表格，調(diào)整行高、列寬（學(xué)生上臺操作演示）

簡介：第一課認(rèn)識WPS表格教學(xué)目標(biāo)1了解WPS表格窗口的組成；掌握WPS表格“啟動”與“退出”的操作方法。2學(xué)會在WPS表格中輸入數(shù)據(jù)，修改數(shù)據(jù)。教學(xué)重點(diǎn)掌握WPS表格“啟動”與“退出”的方法。教學(xué)難點(diǎn)WPS表格中修改數(shù)據(jù)。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，在生活中，我們都見到過各種各樣的表格，想知道這些表格是用什么軟件做的嗎（可以用WORD）好，那么我們就來回顧一下怎樣用WORD做表格。教師小結(jié)簡單的表格可以用WORD做，如果有大量的數(shù)據(jù)用它就不方便了，從這學(xué)期開始，我們就來學(xué)習(xí)WPS表格軟件，揭示課題。二、新授1．啟動WPS表格開始之前介紹金山公司出品的辦公系列，介紹與微軟家族一樣，各個(gè)成員之間的關(guān)系。師你知道在哪里找到這位新朋友嗎與WORD一樣，它的啟動方法非常相似。學(xué)記數(shù)形式表示。5．保存文件在WPS表格中保存文件的方法與WORD中保存文件的方法相同，WPS表格系統(tǒng)自動為文件添加的擴(kuò)展名為“XLS”。師以書上第4頁為例，錄入數(shù)據(jù)，并保存。三、課堂總結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何對WPS表格的啟動與退出，其中需要強(qiáng)調(diào)的是（1）單元格是工作表的基本組成單位，在單元格中可以輸入各種數(shù)據(jù)。（2）工作表是由單元格組成的，一個(gè)工作簿中可以有多張工作表。（3）EXCEL以工作簿為文檔文件，文件的擴(kuò)展名為“XLS”。希望同學(xué)們課后多加練習(xí)，盡快熟愁這個(gè)新的軟件。

簡介：認(rèn)識認(rèn)識WPSWPS表格教學(xué)設(shè)計(jì)表格教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科學(xué)科黑教版第四冊信息技術(shù)單位及教師單位及教師教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識WPS表格知識與能力了解WPS表格窗口的組成，掌握WPS表格“啟動”與“退出”的操作方法。過程與方法通過學(xué)生自主探究實(shí)踐，提高學(xué)生自主探究、解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)中激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，陶冶學(xué)生的情操。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解工作表中各種概念，以及WPS表格的基本操作。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)數(shù)據(jù)的修改。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備裝有WPS軟件的計(jì)算機(jī)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入工作和學(xué)習(xí)活動中，我們常常需要對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行大量的計(jì)算，電子表格的應(yīng)用就能讓計(jì)算變得方便快捷。今天我們就來認(rèn)識一下WPS表格軟件。二、新課二、新課1．啟動WPS表格教師介紹“開始”→“程序”→“WPS表格”要求學(xué)生自己嘗試啟動WPS表格。別。6請三名學(xué)生分別進(jìn)行1、2、3關(guān)演示操作，其余學(xué)生觀摩。三、課堂小結(jié)三、課堂小結(jié)教師與學(xué)生一起小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容①WPS表格數(shù)據(jù)分為字符和數(shù)值兩類，字符型數(shù)據(jù)不能參加運(yùn)算。②輸入數(shù)據(jù)要認(rèn)真細(xì)致。板書設(shè)計(jì)第一課認(rèn)識WPS表格一、啟動WPS表格二、認(rèn)識WPS表格窗口三、數(shù)據(jù)的輸入、修改四、保存文件五、退出WPS表格

簡介：修飾表格有方法一、教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)（1）了解表格中的基本概念及生活中表格的應(yīng)用；（2）掌握在WORD文檔中創(chuàng)建表格的方法；能熟練編輯制作的表格。2能力目標(biāo)（1）在利用菜單操作及實(shí)際繪制的過程中，了解繪制表格的方法，熟悉制作表格的過程。（2）培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、思維能力、研究能力、觀察能力、和實(shí)踐操作能力。3情感目標(biāo)（1）通過學(xué)生對表格的創(chuàng)建與編輯，激發(fā)學(xué)生對美的追求；通過成果展示培養(yǎng)學(xué)生們的自信心。（2）通過拓展知識點(diǎn)，多種操作手段的講解，培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維及創(chuàng)新能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）重點(diǎn)表格的創(chuàng)建與編輯。（2）難點(diǎn)不規(guī)則表格的創(chuàng)建。三、教學(xué)準(zhǔn)備1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、WORD軟件；2PPT課件四、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，引入課題同學(xué)們，請問這節(jié)是什么課你們是怎么知道的展示常見的表格，讓學(xué)生知道表格在我們的生活中運(yùn)用廣泛。用文字版和表格版的方式分別展示一份簡單的學(xué)校簡介提問這兩種介紹方式你更喜歡哪一種為什么文字版的優(yōu)缺點(diǎn)表格版的優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)表格形式的介紹更清晰明了，今天我們就要嘗試制作一張自我介紹的表格。學(xué)生回答引出課程表學(xué)生討論分析兩份介紹的優(yōu)缺點(diǎn)選中要合并的幾個(gè)單元格，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“合并單元格”命令即可。根據(jù)學(xué)生掌握情況給予時(shí)間繼續(xù)完善。4輸入文字與調(diào)整表格我們已經(jīng)學(xué)會插入表格，也認(rèn)識了表格。接下來我們要給表格添加內(nèi)容，請同學(xué)們將自己的一些信息填入表格。簡單修飾表格（包括字體、字號、顏色、文字方向、居中方式）展示幾張制作精美的樣表，能力強(qiáng)的學(xué)生可對表格進(jìn)行修飾。5手繪表格有些表格，使用手動繪制比較靈活。（展示自我介紹表格）教師講解并演示手繪表格的操作方法任務(wù)一學(xué)生按教師演示的方法手繪完成自我介紹表格（三）作品展示，簡單評價(jià)展示幾張學(xué)生制作的個(gè)人介紹表格，師生互相評價(jià)。（四）課堂總結(jié)，深化認(rèn)識提問這節(jié)課你學(xué)會了什么總結(jié)表格的插入方法，以及如何調(diào)整表格。本節(jié)課我們利用WORD中的表格制作個(gè)人簡歷，下一堂課我們將學(xué)習(xí)表格的美化。學(xué)生回答提醒學(xué)生電腦可幫助我們干事情許多，大家要善于利用高科技為我們的生活服務(wù)。

簡介：高?；顒硬邉澞０搴霞咝；顒硬邉澞０搴霞?篇一、活動主題青春新通告二．活動目的舉辦此次舞臺劇旨在活躍校內(nèi)文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，提高高校生文化素養(yǎng)，健全我們的人格，提高同學(xué)的語言、交際、表演、視聽，以及團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。三．活動時(shí)間二〇一二年十月中旬四．活動地點(diǎn)五．活動對象化學(xué)化工學(xué)院全體12級新生六．主辦單位化學(xué)化工團(tuán)委七．承辦單位化學(xué)化工學(xué)院自律會秘書部八．活動概要及說明本次活動以青春新通為主題呈現(xiàn)各班風(fēng)采，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和表演力量，豐富校內(nèi)活動內(nèi)容，呈現(xiàn)自我。九．活動前期預(yù)備問題舉手向負(fù)責(zé)人請示。十四、后期工作對活動后的各項(xiàng)工作進(jìn)行落實(shí)三．附錄（一）一、活動主題青春新通告二、活動目的舉辦此次舞臺劇旨在活躍校內(nèi)文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，提高高校生文化素養(yǎng)，健全我們的人格，提高同學(xué)的語言、交際、表演、視聽，以及團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。三、活動時(shí)間二〇一二年十月中旬四、活動地點(diǎn)教段五、活動對象化學(xué)化工學(xué)院全體12級新生六、主辦單位化學(xué)化工團(tuán)委七、承辦單位化學(xué)化工學(xué)院自律會秘書部八、活動概要及說明

簡介：高校職業(yè)規(guī)劃模板錦集八篇高校職業(yè)規(guī)劃模板錦集八篇高校職業(yè)規(guī)劃篇1在新一屆的成員共同努力下，根據(jù)我們職協(xié)人的規(guī)劃仔細(xì)的完成了每項(xiàng)實(shí)踐活動，大家不僅體會到了集體的暖和也享受到了成長的喜悅。XX年上半年度協(xié)會工作將不斷改善和完善，在不斷踐行的過程中檢驗(yàn)和夯實(shí)協(xié)會的進(jìn)展觀念，積累協(xié)會自身的文化。本學(xué)期活動目標(biāo)協(xié)會本屆進(jìn)展主題加強(qiáng)學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)溝通主動參加爭取收獲活動目標(biāo)調(diào)動會員學(xué)習(xí)主動性，切實(shí)保障會員權(quán)益，真正增加協(xié)會凝聚力，廣泛溝通把活動做實(shí)做好?；顒觾?nèi)容三月份，學(xué)期工作總結(jié)和協(xié)作社管會開展志愿服務(wù)月相關(guān)活動，優(yōu)秀會員、干事、部長評比，整理社團(tuán)評優(yōu)材料。詳細(xì)化1、上旬寒假見聞共享會并做會員素養(yǎng)拓展培訓(xùn)活動的動員宣揚(yáng)預(yù)備工作的支配。2、中旬優(yōu)秀協(xié)會成員評比結(jié)果公示，素拓活動詳細(xì)實(shí)施開展，下旬舉辦規(guī)劃培訓(xùn)講座，核實(shí)評優(yōu)材料。四月份，主動參加社團(tuán)評優(yōu)，為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽做預(yù)備并主動與其他兄弟社團(tuán)溝通學(xué)習(xí)。2、留意收集和共享有利于協(xié)會成員進(jìn)展的材料。3、主動協(xié)作社管會和招就處開展相關(guān)工作并接受監(jiān)督和考核。4、做好會員權(quán)益保障工作，切實(shí)完成協(xié)會創(chuàng)先爭優(yōu)的全部工作。5、努力開拓協(xié)會進(jìn)展新局面，妥當(dāng)做好協(xié)會人才培育和人員調(diào)配工作。高校職業(yè)規(guī)劃篇21、自我介紹電子系，自動化專業(yè)。專業(yè)學(xué)問學(xué)無所成，性格飄忽，時(shí)開朗時(shí)緘默，多數(shù)時(shí)候好寧靜，享受獨(dú)處。喜愛閱讀和推理，好從多層次多角度看問題。對本專業(yè)以后的就業(yè)狀況知道一點(diǎn)，不是非常明朗。在寫此規(guī)劃之前做了一個(gè)MBTI測試，結(jié)果是性格類型傾向是“INFJ”內(nèi)向直覺情感推斷，適合的領(lǐng)域有詢問、訓(xùn)練、科研等領(lǐng)域文化、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等，性格測試我認(rèn)為挺精準(zhǔn)，適合的領(lǐng)域就沒大看明白了，貌似我與這些行業(yè)無緣。2、短期規(guī)劃身邊許多畢業(yè)之后的人和我說過要珍惜高校的美妙時(shí)間，由于以后的工作會磨滅我們的抱負(fù)，現(xiàn)實(shí)會很令人絕望，所以我覺得自己要好好生活，按我自己的方式，對

簡介：高?；顒硬邉澞０寮\高?；顒硬邉澞０寮\7篇我們吉林高校勝利學(xué)協(xié)會，成立于XX年10月10日，是學(xué)校的十大精品社團(tuán)之一，秉承著“寓教于樂、相互溝通、共同進(jìn)步”的思想，叫響“關(guān)心別人，提升自己”的口號。協(xié)會始終以來，注意學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，注意對勝利學(xué)學(xué)問和理論的深刻探討與宣揚(yáng)。協(xié)會采納雙軌制，將成員成長與協(xié)會進(jìn)展相結(jié)合，供應(yīng)各種實(shí)踐及進(jìn)行組織的機(jī)會熬煉自己并進(jìn)展協(xié)會。現(xiàn)今，與雅虎合作，打造全國百強(qiáng)社團(tuán)。并長期與可口可樂公司、IT信息網(wǎng)、天德文化、雅虎等大型企業(yè)合作，并加盟高校生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，為在校高校生搭建就業(yè)平臺，供應(yīng)兼職機(jī)會。同時(shí)，也舉辦了各種形式的活動，如舉辦高校生職業(yè)生涯規(guī)劃講座，進(jìn)行315大型高校生消費(fèi)維權(quán)活動，商界傳媒企業(yè)家高校巡講，邀請GOOGLE中國區(qū)總裁李開復(fù)、“感動長春十大人物”王竑琦等勝利人士來為同學(xué)們開辦講座等。協(xié)會名稱吉林高校勝利學(xué)協(xié)會成員構(gòu)成吉林高校各級高校生協(xié)會宗旨開創(chuàng)平凡人生，匯合勝利人士，傳播勝利理念，營造勝利團(tuán)隊(duì)，讓平凡的人不平凡協(xié)會理念培育人脈，激發(fā)潛能，靜則思變，追求卓越，關(guān)心別人，提升自己。協(xié)會原則飛揚(yáng)，分秒必爭，誠信為本，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)合型人才，培育創(chuàng)新型的企業(yè)經(jīng)營管理精英，培育致力于公益事業(yè)的奉獻(xiàn)型的精英。眾所周知，高校生是以后的進(jìn)展的中堅(jiān)力氣，提高高校生的素養(yǎng)可以推動整個(gè)的進(jìn)展，但是高校生迷茫、無所適從、與嚴(yán)峻脫軌等現(xiàn)象已經(jīng)成為當(dāng)今的弊病，許多高校生不知道自己的努力方向。為了在新生入學(xué)季更好的關(guān)心高校生走出迷茫區(qū)，為了讓高校生明白真正的高校生活應(yīng)當(dāng)怎樣度過，在高校這個(gè)人生的中轉(zhuǎn)站查找心靈的歸宿，更好為服務(wù)，我們需要一次洗滌心靈的機(jī)會。高?；顒硬邉澠?一、活動目的及意義通過此次主題班會讓同學(xué)們了解寢室平安的重要性和杜絕寢室賭博凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室平安關(guān)系到大家的生命財(cái)產(chǎn)的平安，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)防范意識，切除一切平安隱患。杜絕賭博，主動抵制賭博并勸說他人不要賭博。二、活動主題加強(qiáng)寢室平安、提高綜合素養(yǎng)和誠信考試的主題班會三、主辦單位攀枝花學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院20XX級生產(chǎn)過程自動化技術(shù)。