簡介：高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿模板匯編四篇高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿模板匯編四篇高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇1尊敬的評委，友愛的同學們大家下午好我是11級市場營銷二班的賴榮暉我來自廣東佛山順德，不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)我是我們班的學習委員，是學社聯(lián)新聞部的干事，不知在場的各位有沒有我的同事我加入了營銷協(xié)會，定向越野，以及乒乓球協(xié)會，不知在場的各位有沒有我的同志我喜愛運動，羽毛球，乒乓球，籃球我喜愛動漫，灌籃高手海賊王是我的最愛很興奮能站在這里，更興奮能有個機會熟悉在場的你們現在，我將與大家一起共享我的職業(yè)規(guī)劃雖然說是一個規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢不過不是做夢，而是幻想“為幻想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。步入了高校，我們的自由多了，許多人可能會因漫無目標而迷失方向。給自己一個規(guī)劃，就像是給人生導航日益激烈的就業(yè)壓力燃眉之急，所以我們更應當好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯讓自己的學習，工作，生活，讓自己的每一天都過得改善而有意義職業(yè)規(guī)劃就是為我們的幻想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌中外，但凡成大事者，必定是從身邊的小事開頭入手的所以從現在起，我開頭方案我高校三年的征程大一是適應適應新環(huán)境，培育溝通力量是我這一階段的目標。就目前來看，我已行進在完成這一階段任務的軌道上大二為定位，這一階段必需打牢專業(yè)基礎，并確定合適的定位大三則為沖刺期，專業(yè)課的學習進入了深化階段，各種技能的學習也進入收官階段此時的我必需更加專注于自己的目標，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海接下來就是畢業(yè)后的方案了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航由于從今我將真真實切的離開父母，投身，邁向那片既熟識又生疏的領域我預備從低層做起，花三年時間做一名業(yè)務推銷員，進入相關企業(yè)工作，積累閱歷，提高技能再用7年時間努力成為一名營銷大師，并積累肯定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司最終，再花十年時間妥當經營，主動投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強、變大這就是我的職業(yè)規(guī)劃，但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸、一成不變的為了適應這千變萬化的職場世界，我會結合環(huán)境以及個人力量的改變準時做出調整規(guī)劃只有與時俱進，才能對我們的人生奏效對于我們這些當代高校生，會有迷茫、彷徨和不知

簡介：高校教學教學總結模板匯編高校教學教學總結模板匯編5篇高校教學教學總結篇1回顧一年來的思想、工作和學習狀況，在學校各級領導和同事們的關懷支持下，順當完成了一年的工作任務，現將個人年度工作總結如下。德作為一名中國共產黨員，仔細貫徹執(zhí)行黨的路途、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨保持高度全都，始終嚴格根據黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增加服務意識，改進工作作風，廉潔自律，遵紀遵守法律，團結同志，忠誠黨的訓練事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。能仔細學習相關業(yè)務學問，加快學問更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平；結合實際教學和科研狀況，主動申報教學科研項目，參加教學討論，努力提高教學科研力量和組織管理力量；在工作中，充分協(xié)調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力把握現代科研管理學問，上力求創(chuàng)新。勤對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴謹仔細的工作看法和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執(zhí)行教學方案，仔細組織教學，準時輔導答疑。主動參與學依據教務處的通知，三系成立自查領導小組，傳達教務處關于期中教學檢查的相關事宜，根據要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基礎上，第十周開展了期中教學工作的系部抽查工作，有針對性的對老師的教學方案執(zhí)行狀況、備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導答疑、課堂考勤，試驗實習和技能培育方案執(zhí)行狀況進行全面檢查，通過檢查我們了解到半學期來我系老師在教學過程中能嚴格遵循教學大綱的要求進行教學，教案、課件的預備及作業(yè)布置、批改，總體狀況良好。（見統(tǒng)計表）照本科評估標準，軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的老師，金屬材料和無機非金屬兩個專業(yè)均有一名博士（以上專業(yè)均不包含外聘老師）。依據評價指標六個專業(yè)均為合格專業(yè)。并方案將計算機科學與技術專業(yè)作為院重點建設的遴選專業(yè)申報。課、示范課，相互取償補短。教研室活動主題明確，內容豐富效果好，記錄齊全。平均教研活動5次。加強青年老師的幫扶工作，尤其是本年度的新老師，經系部統(tǒng)一支配，通過新老結對，根據課程大綱的要求，完成教材的梳理、規(guī)范備課流程、試講、相互聽課、評教評學等環(huán)節(jié)，2位新老師均已順當過了教學關，且教學效果良好。針對我系同學缺席遲到狀況較嚴峻的狀況，加強課

簡介：高校生大賽職業(yè)規(guī)劃模板高校生大賽職業(yè)規(guī)劃模板5篇高校生大賽職業(yè)規(guī)劃篇120XX級信息工程學院高校生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽于5月7日圓滿完成。通過舉辦大賽，關心同學盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導高校生以科學的看法和理念規(guī)劃自己的高校生活，變被動學習為主動學習，變被動就業(yè)為主動擇業(yè)。通過大賽的活動關心同學學習和把握職業(yè)規(guī)劃基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，喚醒高校生的就業(yè)自助意識，提升高校生的職業(yè)素養(yǎng)，提高高校生的就業(yè)競爭力量?，F就大賽的有關狀況總結如下一、賽前在院團委的支持和同學會的幫助下，給與參賽選手各類關于職業(yè)生涯規(guī)劃的撰寫的宣揚資料，讓參賽選手能夠從自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)生涯規(guī)劃設計等方面，依據個人力量和自身條件完成職業(yè)生涯規(guī)劃設計。二、初賽階段，共有12個專業(yè)的同學報名參賽，送交參賽作品100多份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子文檔。初賽以“職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品”為評比內容，共進行1天，期間由學習部和專業(yè)指導老師進行優(yōu)秀作品評比。最終，初賽評比出8份優(yōu)秀作品進入決賽。三、決賽階段，由于吸取了去年決賽時間過長而導致會場紀律欠佳的閱歷，最終確定了選手進入決賽現場個人展現和答辯環(huán)節(jié)，各位選手在答辯環(huán)節(jié)就參賽作品進行高校生大賽職業(yè)規(guī)劃篇2一活動背景面對嚴峻的就業(yè)形勢，職業(yè)進展聯(lián)合會通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，關心同學們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確自己的人生目標，以科學的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增加我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。二活動目的旨在培育高校生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)力量，樹立職業(yè)生涯設計理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素養(yǎng)。1關心廣闊同學明確學習目標，端正學習看法，增加學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和力量2提高同學們制作自薦書及參與職場應聘的技巧和力量3創(chuàng)建一種學校和相結合的互動模式，給廣闊同學供應熟悉，熟悉職場的機會4豐富同學們的課余生活，供應實踐、溝通和學習的平臺。三活動時間四活動地點五參加單位與組織

簡介：高二語文教學工作總結模板匯總七篇高二語文教學工作總結模板匯總七篇高二語文教學工作總結篇1說句心里話，我是沒有資格站在這個地方跟各位領導、老師，談談我的語文教學閱歷。我覺得做得比我好的老師實在太多，我覺得有點慚愧。但是假如非的要講的話，我就說說我的語文教學中的作文教學，盼望各位老師多多指教。一、寫作狀況的簡介提起作文訓練，許多同學都感到頭痛，他們不知道怎樣去構思，如何去下筆。提及到寫談論文，同學更是“丈二和尚摸不著頭腦”，感覺難以下手。牽強完成了訓練，也出現了“前言不搭后語”，不知所云的狀況，甚至經過了幾次訓練，我們驚訝地發(fā)覺在同學的作文本上，出現的論據可謂是屈指可數，寥寥無幾。鑒于此，我們進行了課后調查，調查結果顯示85的同學不知如何進行談論文的寫作，877的同學不知道論據應當從何而來，不知道如何恰當用法論據，甚至丟失了寫作的信念，有些“望文生畏”。我們想了一些方法，嘗試著去實行，以便調動和提高同學的寫作愛好，再一次讓同學敢于提筆寫作。就同學寫作而言，經過訓練我們發(fā)覺了很多的問題，進行了簡潔的歸納和總結，主要表現在以下幾個方面性質的文章，在同學的表層記憶里很少有理論論據和事實論據，了解的不夠深化，在同學的寫作訓練中用到的論據已經到了山窮水盡的尷尬局面。最終，對于辨證的思想，我們的同學是這樣說明的“我們的為人處事應當是中庸一點好”。難怪他們的文章中對于許多問題的論證不是特別的深化，而且有一點模糊不清的感覺。由于他們平常就缺少刨根問底的習慣，他們習慣于不求甚解了。至此我們找到了事情進展的根源。三、提高同學談論文寫作愛好的幾點嘗試。針對在實際調查中發(fā)覺的問題，我們的老師細心商議了一些轉變現狀的措施，可以這樣講“江山易改，本性難移”，實施起來感覺有肯定的困難，但是作為這一職業(yè)的從教者，我們還是進行了一些大膽的嘗試，以達到轉變現狀的目的，詳細嘗試如下1、兩分鐘的演講。詳細來講就是供應一個話題給同學，讓同學即興預備，可以商議，然后找一些同學進行當場的表演。一方面可以熬煉同學的表達力量，另外一方面，我們可以讓同學抓住關鍵，提出自己對于問題的獨特見解和看法。比如我們提出一個問題，談“勤學”和“效率”，同學結合自己的實際狀況，理解勤奮學習的重要性，列舉自己所知道的事例，進行簡潔的分析，同時也可以從另外的角度去談及到

簡介：高?；顒硬邉澞０甯咝；顒硬邉澞０?篇水是生命之源。但是，現代的人口增長、工農業(yè)生產活動和城市化的急劇進展，對有限的水資源及水環(huán)境產生了巨大的沖擊。水資源短缺和水污染已成為當今世界一大危機。今年的3月22日是第XX屆“世界水日”。為響應本屆“世界水日”的世界主題“涉水衛(wèi)生”和中國主題“進展水利改善民生”，宣揚“愛水、護水、惜水”的理念，同時宣揚江西農業(yè)高校綠源協(xié)會和水產科普協(xié)會的社團文化，熬煉會員力量，特聯(lián)辦此次節(jié)水宣揚活動。二、活動流程此次活動從策劃到結束，歷時近一個月。以下是活動的流程簡介開學至3月中旬完成策劃書3月17日3月18日向有關單位申請活動與活動所需的展板、桌椅等物資，邀請領導3月17日3月19日拉贊助，收集展板內容，制作宣揚單和調查問卷表3月20日制作展板和橫幅，考慮到天氣緣由，制作預備方案，申請預備場地（高校生活動中心一樓）。3月21日整理前期預備工作，確認活動當天所需物資預備到位。3月22日早上900，宣揚活動詳細綻開。兩協(xié)本次活動策劃全面，分工明確。前期預備工作落實主動到位?；顒赢斕祀p方各會員主動參加，氣氛活躍；領導的到場大大加強了活動的宣揚效果，附加的魚展也給活動增色不少。針對天氣等因素的變數，準時制定了預備方案，確保了活動順當進行。但活動組織和開展進程中也暴露出不少缺點。1、由于前期資料搜集工作不夠細致，出現了活動主題上的偏差，導致了工作量的加大。2、雙方協(xié)會初次合作，難免出現信息不暢，尤其在活動預備方面的溝通不夠準時。在前期預備工作中，雙方都獨自完成所安排的任務，在肯定程度上拖慢了活動的進度，同時也鋪張了進一步促進協(xié)會溝通的機會。3、活動中調查問卷題目系雙方協(xié)會共同負責。但雙方會員搜集的第一手題目被錄用的均不多。在問卷設計方面，綠源協(xié)會和水產科普協(xié)會均需加強會員培訓，提升力量。高校活動策劃篇2一、活動背景一個新的學年一個新的開頭，20XX年9月，三亞學院這個環(huán)境美麗、學風主動的地方又迎來了鮮的血液20XX級新生。同時，我們理工分院同樣迎來了數百優(yōu)越的新生。在理工學院同學會的帶領下，組織開理工學院同學

簡介：高校畢業(yè)晚會策劃模板高校畢業(yè)晚會策劃模板活動策劃方案活動策劃方案盡可能詳細的寫出策劃名稱，如“年月高校活動策劃書”，置于頁面中心，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。二、活動背景這部分內容應依據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述詳細項目有基本狀況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展緣由、影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威逼等因素，對其作好全面的分析SWOT分析，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現在的狀況進行具體的描述，并通過對狀況的猜測制定方案。如環(huán)境不明，則應當通過調查討論等方式進行分析加以補充。三、活動目的、意義和目標活動的目的、意義應用簡潔明白的語言將目的要點表述清晰在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義經濟效益、利益、媒體效應等都應當明確寫出?；顒幽繕艘敿毣⑿枰獫M意重要性、可行性、時效性四、資源需要列出所需人力資源，物力資源，包括用法的地方，內外環(huán)境的改變，不行避開的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境改變時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。八、活動負責人及主要參加者注明組織者、參加者姓名、嘉賓、單位假如是小組策劃應注明小組名稱、負責人。留意1、本策劃書供應基本參考方面，小型策劃書可以挺直填充大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀2、可以特地給策劃書制作封頁，力求簡潔，凝重策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂4、策劃書需從紙張的長邊裝訂5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。附進行一次高校活動的基本步驟一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是勝利的前提。二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件特

簡介：高中美術教學方案模板六篇高中美術教學方案模板六篇高中美術教學方案篇1新學期開頭了，作為一名美術老師，有責任培育同學們去觀看，熟悉和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種熟悉上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學們在美術的學科中得到美的熏陶。讓他們知道學好美術不只是學習課本，圖片中的美，更重要的是讓他們去發(fā)掘平凡生活中的美，現實生活中的美，這才是最主要的目的。為了貫徹國家新一輪基礎訓練改革的精神，真正實施素養(yǎng)訓練，并結合我校的實際狀況，結合美術學科特點，貫徹以同學自主學習的理念，提高同學美術修養(yǎng)和觀看力量、分析力量和制造力量，特制定如下方案。一、狀況分析1、高中班級同學由于有了肯定生活閱歷和學問積累，領悟力量有所提高，因此他們可以接觸和汲取一些繪畫乃至藝術領域的內在高品質的文化。這也是對他們個人藝術素養(yǎng)的一種熏陶和提高。2、由于課程的定位屬于美術觀賞，所以擴展性很強，假如單純的教學課本上的理論和資料圖片往往不能夠提起同學很大的學習愛好。那可以把網絡信息技術給合理的應用起來，讓同學可以自主的通過網絡這個強大信息平是對教材中現代主義系列作品的觀賞，尤其是抽象主義美術作品，它能激活同學的探究和創(chuàng)新意識。五、教學方法第一類方法“以語言傳遞信息為主的方法”，包括講授法；談話法；爭論法；讀書指導法等。其次類方法“以挺直感知為主的方法”，包括演示法；參觀法等。第三類方法“以觀賞活動為主的教學方法”例如陶冶法等。第四類方法“以引導探究為主的方法”，如發(fā)覺法；探究法等六、詳細實施方案1、堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合。充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，使高中美術觀賞課與網絡信息技術合理的整合起來。用法電腦課件進行授課，讓同學自己接觸信息技術，通過信息技術的手段和渠道去了解美術。也可以常常的轉變一些形式，從而使信息技術和美術學科很好的整合，讓同學接受，讓同學歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格。真正提高同學的整體素養(yǎng)。2、課堂教學延長為了進展同學自覺自主學習的力量，可以通過網絡信息技術讓同學在課后的業(yè)余時間，從網絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容，可以是優(yōu)秀美術作品，優(yōu)秀的畫

簡介：高中物理教學總結模板集錦八篇高中物理教學總結模板集錦八篇高中物理教學總結篇1一學期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多。本學期本人擔高二（1），（2）、（3）班與高二（3）班是一般班，主要的任務是針對會考，由于一般班的同學對學習物理的主動性不高，動力不足，基礎比較差。針對這些方面我的詳細做法是1、針對高二（3）班的詳細狀況，制定了一系列的補差方案這個班物理成果不是很好，尤其是基礎教差，同學反應慢，作業(yè)大部分相互抄襲。針對這種狀況，本人實行了“低起點，低難度，注意基礎”的教學方針，對同學的問題盡量作到耐煩、細致，不厭其煩地反復講解，直到同學弄懂為止。2、對同學作業(yè)中出現的普遍問題集體評講，對同學作業(yè)中出現的個別問題，單獨找個別同學輔導，對同學中出現的不交作業(yè)現象和抄襲現象堅決制止，做好同學的思想工作，屢教不改的賜予適當的懲罰。3、課前反復討論教材，對教材中的學問點做到心中有數，對同學忽視的問題加以強調，對考綱中的重點考點反復講解，反復練習，讓同學對教材中的每一個學問點都嫻熟。4、對同學會考復習中的重點、難點反復練習，特殊在教學中把握難度，在教學中貫徹“低起點，低難度，逐步到位的”教學思想。3、學習習慣，物理力量的培育始終是物理教學的重點。在平常的工作中，注意聽課要求同學必需仔細聽講，作好筆記。完成作業(yè)必需獨立仔細，不準抄襲。作業(yè)批改后，必需仔細訂正，并對典型問題作好記載。力量的培育是長期教學的過程的結果。在平常的教學過程特殊注意規(guī)律思維力量，空間想象力量，發(fā)散思維力量的培育。經過以上的工作，有部分同學由厭學到喜愛，三個班的物理成果有了較大的提高。當然在工作中還有許多不足之處，望批判指出。高中物理教學總結篇2物理這一學科是伴隨著試驗的進展而進展的，在訓練教學領域，物理試驗對物理教學起到了巨大的推動和促進作用。討論物理問題總是從觀看、試驗入手，運用規(guī)律思維方法和數學方法進行一系列的科學抽象，形成特定的物理模型，繼而從感性上升到理性，從現象深化到本質，最終獲得規(guī)律性的熟悉，形成物理理論。物理學本身的特點，打算了觀看和試驗在物理教學中的重要地位。在物理教學中，同學對大量的概念和規(guī)律的認知，都需要建立在試驗的基礎之上，以獲得詳細的熟悉，這是他們把握學問、提高力量的開端。

簡介：高中教學總結模板匯編八篇高中教學總結模板匯編八篇高中教學總結篇5我認為，教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者。同學是被教的主體。因此，了解和分析同學狀況，有針對性地教對教學勝利與否至關重要。最初接觸廣州同學的時候，我一點都不了解他們，只是用心討論書本，教材，想方設法令課堂生動，一廂情愿的認為同學這樣就易接受。但一開頭我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我根據自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期抱負，結果后來下課一調查，一聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學反應跟不上，而教學的部分內容同學們有的以前從來未學過。于是，我在課后更多的主動走近同學，與他們談天談心，增進彼此的了解，從而更進一步了解了同學的狀況。一方面，同學英語聽，說的力量相對較弱，授課采納較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，有的班同學雖然比較活躍，上課氣氛主動，但中差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體。由此可以看出，了解及分析同學實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有挺直影響。這就是訓練學中提到的“備教法的同時要備同學”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。取得了較好的效果。由于英語的特別狀況，同學在不斷學習中，會出現優(yōu)差分化現象，差生面擴大，會嚴峻影響班內的學習風氣。為此，我制定了詳細的方案和目標，對同學進行有方案的輔導。我把同學分為三個組。第一組是有力量提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；其次組是肯學，但由于力量不強的同學。對這部分同學我實行適當引導，耐煩教育，漸漸提高他們的成果方法，當然不能操之過急，并且多鼓舞，只要他們肯努力，成果有望提高；第三組是紀律松散，學習不仔細，基礎又不好的同學。對這部分人我進行課余時間個別輔導。由于這部分同學需要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。我想只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)覺問題準時訂正。課后發(fā)覺同學作業(yè)問題也準時解決，準時講清晰，讓同學即時消化。另外，對部分不自覺的同學還實行強硬背誦等方式，提高他們的力量。精講多練是我實行的另一個鞏固同學所學學問的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學做好筆記，

簡介：高三語文教學工作總結模板匯編高三語文教學工作總結模板匯編9篇高三語文教學工作總結篇1從接高三教學的第一天起，自己就明白要擔當的責任，于是給自己制定方案、暗下決心，肯定要踏實努力的走好高三這一年?，F在到了學期末，回顧自己這一學期走過的路，深感獲益匪淺。一、深化討論說明，學習先進的閱歷，將理論與閱歷作為教學工作的指導。新課程標準不僅強調基礎學問，更注意同學力量的培育，特殊是同學的實踐活動力量。作為標準和方向的考試說明，每年都會依據實際要求調整，這種調整或改動勢必會對高考起到肯定得指向作用，從而要求各學科針對說明進行細致討論。在實際教學工作中，我們不斷的結合實際問題，有針對性的對每一個考點進行解讀，并分析比較與去年的差別，特殊是結合高考試題分析，從而明確教學的側重點，為自己的工作做了更好的指導。二、細化教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程，是整個教學工作的重中之重和全部。1、用好教材，注意雙基。同學總是埋怨語文課本對考試來說沒用，這種想法是特別不對的。教材是一個載體，它包含了高考說明中的全部基礎考點，嫻熟把握教材就能把握基礎學問和基本力量；教材又是一個跳板，只有統(tǒng)，這樣才能彌補原有的學問缺陷，把握復習的重難點，從而有效的達到復習的目的。對于專題專項復習要抓好常規(guī)落實。由于語文學問點多，分散廣，再加上記憶的遺忘性，就要求哦我們留意多積累，做好基礎學問和錯題的分類整理，為高考的最終沖刺夯實基礎。在落實上要加強課前練習，從字音字形成語標點語病詩詞鑒賞和名句默寫上做好，即對同學注意基礎學問的把握和力量的培育起到警示作用，又能夠將理論與實際相結合。4、精選習題，優(yōu)化訓練，上好講評課。高三階段是專項復習與系統(tǒng)訓練相結合的時期，要將同學把握的學問運用到實際做題中去，就要精選試題，主要選擇那些有針對性、典型性、創(chuàng)新性的試題，同時試題要緊密結合考試說明。在講評試卷時，也要做到目的明確、重難點突出，要結合考綱分析出題的類型、方向和趨勢，甚至明白命題者的考查意圖。這樣也能增加同學對考試的熟悉。高三語文教學工作總結篇2高三是同學高中學習的沖刺階段，對每一位任課老師來說，高三教學工作意味著緊急、勞碌、勞累，同時也意味著改善、收獲和提高。從接受高三教學的那一天起，自己就明白要擔當的責任，于是給自己制定方案、暗下決

簡介：高三數學教學方案模板匯總五篇高三數學教學方案模板匯總五篇一、指導思想依據考試大綱、考試說明、教學大綱，結合同學實際狀況，精準定位起點，立足雙基，夯實基礎，瞄準高考，培育綜合力量，努力提高課堂教學效益，從而全面提高數學教學質量。重點講解和練習能夠拿分的學問點。二、學科目標1、構建學問網絡體系，通過案例教學提高學習愛好。激勵同學勇于探究提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的力量。2抓好一輪專題復習，討論考試說明，捕獲高考信息。本學期的教學任務主要為完成高三第一輪復習。指導同學參與零診和一診考試，完成學校下達的考試目標。作好模擬訓練，增加高考閱歷，爭取20XX年取得優(yōu)異成果。三、教學方法及其措施一制定科學的復習方案在仔細討論教材、教綱和考綱，分析同學詳細狀況的基礎上，依據教學和同學的實際科學的制定教學方案。1時間安排半期考試前基本完成必修教材的主體復習，年底前基本完成選修教材的復習，一月作考前適應性練習。歸類,分析和討論,找出其特點和規(guī)律,然后進行講解在對各專題進行講解時要盡可能從各個側面去綻開,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規(guī)律三選好用好復習資料在高三復習中我們將以步步高為復習的主體資料，參照優(yōu)化設計、三維設計等較輔資料組織教學工作，充分用好資料的基礎學案落實，完善考點突破和高考真題沖浪等學問，是資料更加有利于同學全面把握學問，了解高考考什么，怎么考等問題。四選好模擬練習題,訓練同學解題力量選練習題時,決不不加選擇地盲目用法外來資料和試題,避開重復和難題偏題的誤導,選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了,兩周做一份綜合練習題為最相宜在模擬練習中將使復習過的內容進一步強化,重點與難點又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內容,可以通過綜合練習使之得到彌補而每做一份綜合練習,不僅同學要全力以赴,老師也應當以高考的要求嚴格批閱和分析要有針對性的培育同學的解題力量,如客觀題在速度和正確率方面的強化訓練,主觀題要加強完整性和科學性表述的強化同時要建立錯題庫,把做過的試卷及練習題進行整理,明白練習中出現錯誤的緣由是什么,是對學問的理解不精準造成的,還是是審理不嚴造成的,有利于避開同樣的錯誤的重犯老師廣泛

簡介：高中物理教學工作總結模板匯編九篇高中物理教學工作總結模板匯編九篇高中物理教學工作總結篇1時間總是在不知不覺忙勞碌碌中靜靜地過去了，轉瞬即將迎來新的一年，回顧這一年的工作狀況，有得也有失，現作如下總結一、思想職業(yè)道德方面仔細學習，主動參加到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，到處以身作則，勇于開拓，主動進取，不怕困難，不怕挫折。平常，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，主動參與學校組織的各項政治學習和活動，并仔細做好筆記，仔細學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應不斷進展的訓練新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱忱去關懷喜愛每一位同學，不對同學體罰或變相體罰，使他們在一個布滿愛的環(huán)境下學習成長。二、訓練教學方面一年來我始終擔當高三七班的物理教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新學問，探究訓練教學規(guī)律，改進訓練教學方法。1、敬重同學是以同學為主的關鍵。在教學中，深刻體會到要以同學為主，以同學的進學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與看法的形成和進展；既關注同學物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的改變和進展。抓基礎學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，定量采納等級制，定性采納評語的形式，更多地關注同學已經把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力量。使評價結果有利于樹立同學學習物理的自信念，提高同學學習物理的愛好，促進同學的進展。以上是我一年來的專業(yè)進展總結，我會連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足，爭取在20XX年的工作中取得更大成果。高中物理教學工作總結篇2一年一度的高考已經結束了，回顧高三一年的教學工作，有歡樂也有苦惱，有閱歷也有教訓，當然更多的是反思，反思一年工作中的可取之處和不足之處，盼望在將來的教學工作尤其是高三教學工作中能夠做到有的放矢、目標明確、措施得當，更盼望通過我們的盡職盡責，使我們再次面對高考結果時能夠有如置身于森林之中可以深呼吸。下面從以下幾方面做一總結和反思一、教學方面1、高三復習時間怎樣支配更合理

簡介：高一班主任工作方案模板合集十篇高一班主任工作方案模板合集十篇高一班主任工作方案篇1實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不簡單的工作，雖然在平常的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論，但是真正的班級狀況是復雜多變的而且繁重異樣。古語有云“凡事預則立,不預則廢?！边@說明制定方案的重要性。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先依據本班的實際狀況制定詳盡的工作方案。以下便是英語實習第九小組的班主任工作方案。一、熟識班級狀況及同學實習班級276班初一，共69人，其中男生37人，女生32人。本班同學紀律性好，班級管理中班干部干部分工明確。同學已經養(yǎng)成班干部管理、監(jiān)督班級紀律及衛(wèi)生工作，課代表督查作業(yè)完成狀況，組織早自習、中午讀報課，值日班長放學等良好風氣。另外，該班的班主任工作思想先進，主要特色有“家校聯(lián)系本”，它是同學、家長、班主任之間思想溝通與工作監(jiān)督的橋梁，促進了家長、班主任、同學之間的信息傳遞以及了解。在實習期間我們組將與指導老師一起發(fā)揚班級的優(yōu)秀作風，著力塑造文明，進步的優(yōu)秀班集體。二，做好自己，為人師表“身教重于言教”，老師的外在行為表現，對同學五，詳細工作流程方案第一周1081014見習熟識班級基本狀況，及日常工作流程支配，了解同學的基本狀況。觀看指導老師的工作任務，與處理事情的方式。制定班主任實習方案其次周10151022見習組織校級主題班會活動活動。組織同學裝扮教室，塑造美麗的學習環(huán)境第三周10231030正式實習班主任組織周一早上的升旗儀式處理班級日常事務督促衛(wèi)生及眼保健操組織班級黑板報的出刊第四周111117正式實習班主任收集班級班費其它工作細則同上第五到七周1181127基本工作同上第八周11281204做好交接工作，進行工作總結，向原班主任匯報狀況，并向她提出改進班級管理工作的看法與建議

簡介：高一語文工作方案模板錦集高一語文工作方案模板錦集9篇高一語文工作方案篇1一學期以來，在學校領導、班級組老師們的關懷和支持下，我在培優(yōu)補差工作過程中，能依據實際狀況，有步驟、有措施地落實培優(yōu)補差的內容，使同學能較好的得到進展。通過內化訓練，同學的學習動機，學習主動性大大地被調動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生，現都能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己學習風氣較以前有明顯的改變，以前是“要我學”，現在是“我要學”。通過不斷的加強訓練，老師關心同學獵取一個個小勝利，同學的自信念，意志力得到很大的提高。現將一學期來的工作總結如下1、教學觀念的主動轉化，家長的熱心協(xié)作。在工作過程中，老師的觀念能主動轉化，由以前看分數，注意優(yōu)生的輔導，對學困生耐煩不足，恨鐵不成鋼，急功近利的心態(tài)轉變?yōu)槟苷_看待每一個同學，以培育同學素養(yǎng)的提高為自己工作的重點。在工作過程中能找出每個同學的優(yōu)點，缺點，用進展的眼完看自己，分析別人，主動對待同學的每一個閃完點，恰如其分地對他們進行鼓舞性評價。同時，家長能熱心協(xié)作，使得每一位同學能安心于課堂的學習。在日常教學中，常常與家長保持聯(lián)系，詢問家長同高課堂教學的效益，避開課后大面積補課。在培優(yōu)補差的過程中，我主要實行了這樣一些措施1、培優(yōu)重在拔尖，補差重在提高。2、課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓學困生吃得好。3、課外輔導，利用每天下午空堂課的時間，組織同學加以輔導訓練。4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他輔導一學困生，并介紹方法讓學困生懂得怎樣學，激起他們的學習愛好。5、對于學困生主要引導他們多學習，多重復，在嫻熟的基礎上不斷提高自己的分析推理力量，尤其是在學習看法的轉變和學習主動性的提高方面要付出一些努力。6、鼓舞優(yōu)生多做創(chuàng)新的事情，多鉆研難題。在一學期的時間里，雖然我在培優(yōu)補差工作中有些收獲，但還存在著一些問題，如訓練教學方法、手段還有待改進。但我信任培優(yōu)轉差工作肯定能越做越好的。高一語文工作方案篇2一、指導思想提高優(yōu)生的自主和自覺學習力量，進一步鞏固并提高中等生的學習成果，關心差生取得適當進步，讓差生在老師的輔導和優(yōu)生的關心下，逐步提高學習成果，并培育較好的學習習慣，形成語文基本力量。依據本班的實際狀