簡(jiǎn)介：課外閱讀記錄卡課外閱讀記錄卡班級(jí)_____________姓名_______________日期日期書(shū)名書(shū)名看________分鐘分鐘看書(shū)態(tài)度看書(shū)態(tài)度（打√）效率和收獲效率和收獲（打√）家長(zhǎng)簽字家長(zhǎng)簽字優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及優(yōu)良及

簡(jiǎn)介：初中音樂(lè)說(shuō)課稿初中音樂(lè)說(shuō)課稿模版模版范例范例【此篇說(shuō)課稿是教師面試中說(shuō)課的一個(gè)通用模版，音樂(lè)這一門(mén)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)【此篇說(shuō)課稿是教師面試中說(shuō)課的一個(gè)通用模版，音樂(lè)這一門(mén)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)于教材的分析是個(gè)難點(diǎn)，并不是教會(huì)這首歌就行，適用于教師資格，事業(yè)單位教師，于教材的分析是個(gè)難點(diǎn)，并不是教會(huì)這首歌就行，適用于教師資格，事業(yè)單位教師，普崗教師，昆明教師，特崗教師面試考試說(shuō)課】普崗教師，昆明教師，特崗教師面試考試說(shuō)課】今天我說(shuō)課的題目是____________。首先我們來(lái)進(jìn)行教材分析。一、教材分析一、教材分析本節(jié)課出自______________出版社出版的初中________第__冊(cè)第__章第__節(jié)。1本節(jié)課分____個(gè)部分內(nèi)容，分別是___________________。2本節(jié)課貫穿了______以后的整個(gè)教學(xué)，是學(xué)生進(jìn)一步順利、快捷操作____的基礎(chǔ)，也是形成學(xué)生合理知識(shí)鏈的重要環(huán)節(jié)。這條基本上通用3本節(jié)課聯(lián)系了________和_________，在以后學(xué)習(xí)______具有重要意義。4本節(jié)課是在學(xué)習(xí)______的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)___________的關(guān)鍵。（以上4條，靈活運(yùn)用，不用全部說(shuō)上就行?？梢詤⒖夹蜓灾械木渥?，主要是說(shuō)學(xué)習(xí)本節(jié)課的意義。）接下來(lái)說(shuō)一下本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)12（只要說(shuō)出本節(jié)課要講的知識(shí)點(diǎn)，也是重點(diǎn)難點(diǎn)就行）（二）能力目標(biāo)（二）能力目標(biāo)1通過(guò)講練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生處理____、解決問(wèn)題的能力。2分組學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通交流、分工合作的能力。3通過(guò)設(shè)置問(wèn)題情境，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。（根據(jù)需要選擇能力目標(biāo)）（三）情感目標(biāo)（三）情感目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。2通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲和對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。（對(duì)于教學(xué)目標(biāo)，因?yàn)闀r(shí)間短，不一定要分成這三個(gè)目標(biāo)，只要說(shuō)出3點(diǎn)就行。）當(dāng)我們對(duì)教材進(jìn)行了分析并且了解了教學(xué)目標(biāo)之后，就不難理解本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)。（5）注意，偶爾要看一下評(píng)委，眼神交流。最后要說(shuō)“說(shuō)課完畢”對(duì)于試講，引出這節(jié)課，之后順手把本節(jié)課的題目寫(xiě)黑板上。要用力寫(xiě)清楚。如果覺(jué)得整節(jié)課講不完，你可以說(shuō)我今天主要講____幾部分。因?yàn)闆](méi)有學(xué)生,所以講的不要太散,要有思路如果能顯出你跟學(xué)生交流的過(guò)程就顯一次,不然的話(huà),就直接講自己的。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師你們好我今天的課題是讓世界充滿(mǎn)愛(ài)下面讓我來(lái)解說(shuō)我整堂課的設(shè)計(jì)。一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材教材分析本課是人音版初二一單元歌曲，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)是一部獻(xiàn)給1986年“國(guó)際和平年”的組歌，由四部分組成，教材中選用了第二部分，其音樂(lè)為典型的ABA三部曲,A部溫馨抒情，B部在調(diào)性上與A形成對(duì)比，最后四個(gè)樂(lè)句完全再現(xiàn)。本課以“愛(ài)”為線(xiàn)索，通過(guò)歌曲的演唱和同主題音樂(lè)作品的欣賞，使學(xué)生感受音樂(lè)與心靈的溝通；在學(xué)唱歌曲的過(guò)程通過(guò)分析，討論，體驗(yàn)，使學(xué)生意識(shí)到各音樂(lè)要素在表現(xiàn)歌曲內(nèi)在感情上的作用，在以后地歌唱中，對(duì)音樂(lè)要素能自己進(jìn)行分析，合理地處理歌曲。根據(jù)教材的內(nèi)容要求，我制定了我的教學(xué)目標(biāo)，和教學(xué)重點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1讓同學(xué)們?cè)诟鞣N愛(ài)心故事、演唱、表演等活動(dòng)中體驗(yàn)、感受愛(ài)人類(lèi)永恒不變的主題。2在學(xué)習(xí)中，探索學(xué)唱新歌的方法，練習(xí)自然而有感情地演唱，注意保護(hù)啜子。三、教學(xué)重點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)1探索學(xué)唱新歌的方法，練習(xí)自然而有感情地演唱2能全身心投入各種表演活動(dòng)中體驗(yàn)和感受教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地探索并積極參與活動(dòng)四、教具四、教具多媒體、手式卡紙、小品道具、鋼琴五、說(shuō)學(xué)法五、說(shuō)學(xué)法學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要讓學(xué)生能主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，選擇方法是很重要的。根據(jù)教

簡(jiǎn)介：個(gè)人股東變動(dòng)情況報(bào)告表個(gè)人股東變動(dòng)情況報(bào)告表（依據(jù)國(guó)稅函2009285號(hào)）股權(quán)變股權(quán)變更企業(yè)更企業(yè)企業(yè)名稱(chēng)稅務(wù)登記證號(hào)碼姓名/企業(yè)名稱(chēng)身份證照號(hào)碼/稅務(wù)登記證號(hào)碼受讓方境內(nèi)有效聯(lián)系地址/注冊(cè)地址聯(lián)系電話(huà)姓名身份證照號(hào)碼境內(nèi)有效聯(lián)系地址聯(lián)系電話(huà)轉(zhuǎn)讓方轉(zhuǎn)讓前持股比例轉(zhuǎn)讓后持股比例0轉(zhuǎn)讓合同總金額（元）合計(jì)現(xiàn)金實(shí)物有價(jià)證券其他每股凈資產(chǎn)（元）股權(quán)比例所對(duì)應(yīng)的凈資產(chǎn)份額（元）股權(quán)原值（元）股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議簽訂時(shí)間本次已實(shí)現(xiàn)的收入額（元）本次申報(bào)應(yīng)納稅額（元）0股權(quán)轉(zhuǎn)股權(quán)轉(zhuǎn)讓情況讓情況計(jì)稅依據(jù)偏低是否具有正當(dāng)理由正當(dāng)理由的情形扣繳義扣繳義務(wù)人務(wù)人（納稅（納稅人）簽人）簽章我聲明，此報(bào)告表是根據(jù)中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定填報(bào)的，我保證它是真實(shí)的、可靠的、完整的?？劾U義務(wù)人或納稅人（代理人）簽章年月日主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審核意見(jiàn)經(jīng)辦人負(fù)責(zé)人稅務(wù)機(jī)關(guān)公章年月日7其他是指其他形式的經(jīng)濟(jì)利益，參照市場(chǎng)價(jià)格核定價(jià)值。8每股凈資產(chǎn)股權(quán)變更企業(yè)在轉(zhuǎn)讓雙方簽訂股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議上月末的每股凈資產(chǎn)。9股權(quán)比例所對(duì)應(yīng)的凈資產(chǎn)份額股權(quán)轉(zhuǎn)讓方在轉(zhuǎn)讓雙方簽訂股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議上月末享有的股權(quán)比例所對(duì)應(yīng)的凈資產(chǎn)份額。“每股凈資產(chǎn)”和“股權(quán)比例所對(duì)應(yīng)的凈資產(chǎn)份額”由股權(quán)變更企業(yè)根據(jù)本企業(yè)情況選填其一。10股權(quán)原值是指獲取股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議中發(fā)生交易的全部股權(quán)所支付的價(jià)款以及其他有關(guān)費(fèi)用。11本次已實(shí)現(xiàn)收入金額是指轉(zhuǎn)讓方辦理本次納稅申報(bào)時(shí)已經(jīng)取得現(xiàn)金及其他形式的經(jīng)濟(jì)利益的總金額。12計(jì)稅依據(jù)明顯偏低是否具有正當(dāng)理由填寫(xiě)“是”或“否”。對(duì)于計(jì)稅依據(jù)合理的，無(wú)需填寫(xiě)此欄。13正當(dāng)理由的情形根據(jù)國(guó)家稅務(wù)總局公告2010年第27號(hào)規(guī)定的情形列舉。對(duì)于計(jì)稅依據(jù)明顯偏低且無(wú)正當(dāng)理由的，無(wú)需填寫(xiě)此欄。

簡(jiǎn)介：1附件1課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)撰寫(xiě)人＿＿＿＿＿＿＿＿＿人＿＿＿＿＿＿＿＿＿課程負(fù)責(zé)人＿＿＿＿＿＿＿＿＿人＿＿＿＿＿＿＿＿＿審核人＿＿＿＿＿＿＿＿＿人＿＿＿＿＿＿＿＿＿編制單位＿＿＿＿＿＿＿＿＿位＿＿＿＿＿＿＿＿＿年月日XXXXXX學(xué)校教務(wù)處制3課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息一、課程基本信息課程名稱(chēng)課程編碼課程類(lèi)別考核性質(zhì)總學(xué)時(shí)實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）學(xué)時(shí)適用對(duì)象二、課程定位二、課程定位主要包括以下幾方面的內(nèi)容（一）課程簡(jiǎn)介（一）課程簡(jiǎn)介（是何專(zhuān)業(yè)的課程課程簡(jiǎn)要描述。）（二）課程性質(zhì)（二）課程性質(zhì)（專(zhuān)業(yè)課/基礎(chǔ)課/公共課必修/選修是否雙證課程是否工學(xué)結(jié)合的課程）（三）在課程體系中的地位（三）在課程體系中的地位（課程設(shè)置是否符合職業(yè)崗位任職要求是否按合作企業(yè)要求開(kāi)設(shè)課程核心或主干課，前導(dǎo)課程、后續(xù)課程有哪些）（四）課程作用（四）課程作用（本課程在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中的作用課程面向的崗位及其工作任務(wù)、工作過(guò)程，支撐哪些崗位能力，培養(yǎng)哪些職業(yè)素質(zhì)、培養(yǎng)哪些專(zhuān)業(yè)技能）（五）課程類(lèi)型（五）課程類(lèi)型（理論課/實(shí)驗(yàn)課/理論課（含實(shí)踐）/理實(shí)一體，學(xué)時(shí)各多少等）。（六）課程設(shè)計(jì)思路（六）課程設(shè)計(jì)思路（崗位能力工作過(guò)程職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)合作企業(yè)的特定要求可整合幾項(xiàng)綜合描述。）三、課程目標(biāo)三、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)（一）能力目標(biāo)（能力目標(biāo)主要指專(zhuān)業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。）（二）知識(shí)目標(biāo)（二）知識(shí)目標(biāo)（包括陳述性知識(shí)和工作過(guò)程知識(shí)，體現(xiàn)“必需、夠用的原則。）

簡(jiǎn)介：年級(jí)七科目語(yǔ)文時(shí)間1課題題河中石獸河中石獸課時(shí)時(shí)2一、教學(xué)內(nèi)容分析一、教學(xué)內(nèi)容分析課題“河中石獸”指沉入河中的石獸雕刻。這是一篇說(shuō)理短文，揭示了一個(gè)簡(jiǎn)單的道課題“河中石獸”指沉入河中的石獸雕刻。這是一篇說(shuō)理短文，揭示了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)閱讀課文，分清層次，概括大意，找出層次間的關(guān)系，理解課文的中心意思。知識(shí)目標(biāo)閱讀課文，分清層次，概括大意，找出層次間的關(guān)系，理解課文的中心意思。過(guò)程目標(biāo)借助多媒體手段，幫助學(xué)生理解文章中三類(lèi)人物尋找石獸的方法的相關(guān)語(yǔ)句的過(guò)程目標(biāo)借助多媒體手段，幫助學(xué)生理解文章中三類(lèi)人物尋找石獸的方法的相關(guān)語(yǔ)句的意思。訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。意思。訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。情感目標(biāo)懂得“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”情感目標(biāo)懂得“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際調(diào)查觀(guān)。學(xué)生實(shí)際調(diào)查觀(guān)。三、學(xué)習(xí)者特征分析三、學(xué)習(xí)者特征分析這是初中生學(xué)習(xí)的第這是初中生學(xué)習(xí)的第5篇文言文，學(xué)生此時(shí)已經(jīng)較好的接觸了文言文，所以對(duì)此有一篇文言文，學(xué)生此時(shí)已經(jīng)較好的接觸了文言文，所以對(duì)此有一定的理解基礎(chǔ)，主要培養(yǎng)他們自主探究意識(shí)，把我較好的快速理解方式，大聲朗讀、理定的理解基礎(chǔ)，主要培養(yǎng)他們自主探究意識(shí)，把我較好的快速理解方式，大聲朗讀、理解。培養(yǎng)語(yǔ)感。解。培養(yǎng)語(yǔ)感。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)借助多媒體手段，幫助學(xué)生理解文章中三類(lèi)人物尋找石獸的方法的相關(guān)語(yǔ)句的意思。借助多媒體手段，幫助學(xué)生理解文章中三類(lèi)人物尋找石獸的方法的相關(guān)語(yǔ)句的意思。訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、形象直觀(guān)的演示石獸落入河中的三種情景，借助動(dòng)態(tài)模擬場(chǎng)景幫助學(xué)生理解文章中三形象直觀(guān)的演示石獸落入河中的三種情景，借助動(dòng)態(tài)模擬場(chǎng)景幫助學(xué)生理解文章中三類(lèi)人物尋找石獸的方法的相關(guān)語(yǔ)句的意思是教學(xué)的重點(diǎn)。類(lèi)人物尋找石獸的方法的相關(guān)語(yǔ)句的意思是教學(xué)的重點(diǎn)。2、文章中相關(guān)語(yǔ)句在翻譯上有一定難度，故幫助學(xué)生理解為什么老河兵的方法是對(duì)的是文章中相關(guān)語(yǔ)句在翻譯上有一定難度，故幫助學(xué)生理解為什么老河兵的方法是對(duì)的是教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)的難點(diǎn)。八作業(yè)布置八作業(yè)布置課后自測(cè)題課后自測(cè)題九、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖年級(jí)七科目語(yǔ)文時(shí)間7題目解說(shuō)?“河中”是地點(diǎn)，“石獸”指對(duì)象。?河中石獸倒塌在河中的石獸（交代文章的主要內(nèi)容。）滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡?？拷影禤?倒塌一起經(jīng)過(guò)，過(guò)了年募集尋找到底，終于ZHàO船槳，這里名詞作動(dòng)詞，指劃船Yè拖著蹤跡方位名詞作動(dòng)詞，往下游去一講學(xué)家設(shè)賬寺中，聞之笑曰“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎”眾服為確論。教書(shū)、講學(xué)聽(tīng)說(shuō)順流打撈石獸這件事你們這些人推究事物的道理這FèI木片怎么被帶是又硬又重又松又輕YāN埋沒(méi)荒唐眾人信服地認(rèn)為這是正確的言論。滄州南面一座寺廟靠滄州南面一座寺廟靠近河岸，大門(mén)倒塌在河近河岸，大門(mén)倒塌在河中，兩個(gè)石獸一起沉入河中，兩個(gè)石獸一起沉入河底。過(guò)了十多年，和尚募底。過(guò)了十多年，和尚募集金錢(qián)重修寺廟，在河中集金錢(qián)重修寺廟，在河中尋找兩個(gè)石獸，到底沒(méi)找尋找兩個(gè)石獸，到底沒(méi)找到，以為它們順流而下到，以為它們順流而下了。（于是）劃著幾只小了。（于是）劃著幾只小船，拖著鐵耙，（向下船，拖著鐵耙，（向下游）尋找了十多里，沒(méi)找游）尋找了十多里，沒(méi)找到（它們）的蹤跡。到（它們）的蹤跡。一個(gè)講學(xué)者在寺廟里一個(gè)講學(xué)者在寺廟里教書(shū)，聽(tīng)了這件事嘲笑著教書(shū)，聽(tīng)了這件事嘲笑著說(shuō)說(shuō)“你們這些人不能推你們這些人不能推究事物的道理。這（石究事物的道理。這（石獸）不是木片，怎么能被獸）不是木片，怎么能被大水帶走呢應(yīng)該是石頭大水帶走呢應(yīng)該是石頭的性質(zhì)又硬又重，沙的性的性質(zhì)又硬又重，沙的性質(zhì)又松又輕，（石獸）埋質(zhì)又松又輕，（石獸）埋在沙里，越沉越深罷了。在沙里，越沉越深罷了。沿著河尋找它們，不也荒沿著河尋找它們，不也荒唐嗎唐嗎”大家信服地認(rèn)為大家信服地認(rèn)為這是正確的言論。這是正確的言論。一遍讀課文的注釋?zhuān)宄谋镜幕緝?nèi)容，整體感知文章。（用“這是一個(gè)關(guān)于干什么的”的形式說(shuō)說(shuō)文本的基本內(nèi)容學(xué)生仔細(xì)閱讀，一遍讀一遍讀課文的注釋?zhuān)宄谋镜幕緝?nèi)容，整體感知文章。（用“這是一個(gè)關(guān)于干什么的”的形式說(shuō)說(shuō)文本的基本內(nèi)容

簡(jiǎn)介：注意事項(xiàng)1、申請(qǐng)書(shū)除簡(jiǎn)表外，不制定統(tǒng)一表格填寫(xiě)。由申請(qǐng)者根據(jù)上述規(guī)定與要求編寫(xiě)，提供內(nèi)容翔實(shí)、文字清晰的打印件。2、簡(jiǎn)表內(nèi)容除所在實(shí)驗(yàn)室一欄外不得空缺，填寫(xiě)必須準(zhǔn)確清楚。單位名稱(chēng)以單位公章全稱(chēng)填寫(xiě)。代碼必須使用國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)當(dāng)年發(fā)布的申請(qǐng)項(xiàng)目分類(lèi)目錄及代碼中所列的代碼。3、境外青年學(xué)者申請(qǐng)時(shí)，簡(jiǎn)表中的所在單位應(yīng)填寫(xiě)回國(guó)后的工作單位。為了便于聯(lián)系，請(qǐng)將境外現(xiàn)工作單位、通訊地址、聯(lián)系電話(huà)列在簡(jiǎn)表下方。4、簡(jiǎn)歷中，主持或參加的各類(lèi)科研項(xiàng)目和已獲得的各種人才基金，應(yīng)列出項(xiàng)目類(lèi)別、編號(hào)、名稱(chēng)、研究起止年月、獲資助金額、負(fù)責(zé)或參加者、已完成或正在進(jìn)行等內(nèi)容。5、主要論著目錄按以下方式排列論文作者（全部列出）、年份、題目、期刊名稱(chēng)、卷（期）、頁(yè)；著作著者（全部列出）、年份、書(shū)名、出版社。6、申請(qǐng)書(shū)的章節(jié)目次1簡(jiǎn)表；2簡(jiǎn)歷；3主要學(xué)術(shù)成績(jī)、創(chuàng)新點(diǎn)及其科學(xué)意義；4主要論著目錄；5論文被收錄與引用情況統(tǒng)計(jì)表及其清單；6擬開(kāi)展的研究工作；國(guó)家杰出青年科學(xué)基金申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)表國(guó)家杰出青年科學(xué)基金申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)表編號(hào)A男名稱(chēng)姓名性別B女出生年月年月日民族代碼名稱(chēng)國(guó)地區(qū)名專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)代碼學(xué)位A博士B碩士C學(xué)士最終學(xué)位授予國(guó)或地區(qū)代碼電子郵箱專(zhuān)業(yè)代碼名稱(chēng)代碼郵編名稱(chēng)性質(zhì)A高等院校B科研單位C其它電話(huà)隸屬關(guān)系代碼工作單位所在地省自治區(qū)、直轄市市（縣）區(qū)街（路）號(hào)所在實(shí)驗(yàn)室A國(guó)家重點(diǎn)；B部門(mén)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室編號(hào)主要學(xué)術(shù)成績(jī)（200字以?xún)?nèi)）1．主題詞數(shù)量不多于三個(gè)；2．主題詞之間空一格主題詞申請(qǐng)金額萬(wàn)元起止年月年月至年月報(bào)送科學(xué)部申請(qǐng)者簽名日期年月日申請(qǐng)者是否尚在國(guó)外國(guó)別預(yù)定回國(guó)日期年月

簡(jiǎn)介：XX系統(tǒng)項(xiàng)目建議書(shū)項(xiàng)目建議書(shū)中博信息技術(shù)研究院有限公司6與外部系統(tǒng)接口與外部系統(tǒng)接口1361接口1362接口1363接口137系統(tǒng)應(yīng)用平臺(tái)系統(tǒng)應(yīng)用平臺(tái)1471系統(tǒng)訪(fǎng)問(wèn)結(jié)構(gòu)1472系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)1473數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)1574J2EE平臺(tái)158分工界面分工界面1781應(yīng)用軟件17811乙方職責(zé)17812甲方職責(zé)1782系統(tǒng)集成17821甲方職責(zé)17822乙方職責(zé)1883工作分工表189系統(tǒng)實(shí)施方案系統(tǒng)實(shí)施方案2091項(xiàng)目管理20911變更控制20912項(xiàng)目計(jì)劃20913進(jìn)度跟蹤20914配置管理20915人員溝通20916質(zhì)量保證2192實(shí)施步驟21921項(xiàng)目準(zhǔn)備階段21922項(xiàng)目實(shí)施階段22923項(xiàng)目試運(yùn)行階段22924項(xiàng)目測(cè)試階段2293人員配置2294項(xiàng)目實(shí)施23941實(shí)施計(jì)劃23942實(shí)施保障2395項(xiàng)目測(cè)試、驗(yàn)收與培訓(xùn)24951測(cè)試過(guò)程管理24952規(guī)范的測(cè)試流程24953測(cè)試內(nèi)容25954驗(yàn)收26955培訓(xùn)2610服務(wù)支撐服務(wù)支撐27

簡(jiǎn)介：XXXXXXXX無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案建設(shè)方案華三通信技術(shù)有限公司華三通信技術(shù)有限公司XXXXXXXX年XXXX月XXXX日目錄目錄第1章概述概述5第2章需求分析需求分析721無(wú)線(xiàn)點(diǎn)位需求8第3章建設(shè)原則建設(shè)原則931實(shí)用性原則9311先進(jìn)性和實(shí)用性并重9312兼容性932無(wú)線(xiàn)方案設(shè)計(jì)原則9321實(shí)時(shí)的射頻自動(dòng)監(jiān)測(cè)9322自動(dòng)負(fù)載均衡10323自動(dòng)頻道管理和跨IP域漫游1033安全性性原則10第4章XXXX無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)1241無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)12411無(wú)線(xiàn)控制器12412無(wú)線(xiàn)AP13413POE交換機(jī)14XXXX無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案3742AC設(shè)備性能管理39743FITAP設(shè)備性能管理39744移動(dòng)用戶(hù)性能管理40745WIDS管理40746策略模板管理41747無(wú)線(xiàn)報(bào)表管理42748有線(xiàn)無(wú)線(xiàn)統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)管理43第8章產(chǎn)品介紹產(chǎn)品介紹45811。。。45812。。。45第9章售后服務(wù)售后服務(wù)4691H3C公司全球技術(shù)服務(wù)部4692H3C全球客戶(hù)服務(wù)呼叫中心4693H3C技術(shù)支持中心4694H3C備件中心4795H3C培訓(xùn)中心4796H3C公司服務(wù)合作伙伴4797服務(wù)承諾4898服務(wù)措施及服務(wù)方法48

簡(jiǎn)介：品川木門(mén)投標(biāo)文件二○一二年二○一二年月日目錄一、投標(biāo)函02一、投標(biāo)函一、投標(biāo)函根據(jù)貴方招標(biāo)文件，我單位正式授權(quán)下述簽字人根據(jù)貴方招標(biāo)文件，我單位正式授權(quán)下述簽字人代表我方（香港品川實(shí)業(yè)有限公司）全權(quán)代表我方（香港品川實(shí)業(yè)有限公司）全權(quán)處理投標(biāo)有關(guān)事宜。處理投標(biāo)有關(guān)事宜。據(jù)此函，簽字人代表公司承諾如下?lián)撕?，簽字人代表公司承諾如下（1）我方已詳細(xì)閱讀并理解全部招標(biāo)文件及其有效補(bǔ)充文件，我們知道必須放棄提出含糊不清或）我方已詳細(xì)閱讀并理解全部招標(biāo)文件及其有效補(bǔ)充文件，我們知道必須放棄提出含糊不清或誤解問(wèn)題的權(quán)利。誤解問(wèn)題的權(quán)利。（2）我方完全理解貴方不一定將合同授予最低報(bào)價(jià)的投標(biāo)人。）我方完全理解貴方不一定將合同授予最低報(bào)價(jià)的投標(biāo)人。（3）我方同意從規(guī)定的開(kāi)標(biāo)日期起遵循本投標(biāo)文件，并在規(guī)定的投標(biāo)有效期滿(mǎn)之前均具有約束）我方同意從規(guī)定的開(kāi)標(biāo)日期起遵循本投標(biāo)文件，并在規(guī)定的投標(biāo)有效期滿(mǎn)之前均具有約束力。力。（4）我方同意提供按照貴方要求的與投標(biāo)有關(guān)的一切數(shù)據(jù)或資料，并保證我方已經(jīng)提供的和將要）我方同意提供按照貴方要求的與投標(biāo)有關(guān)的一切數(shù)據(jù)或資料，并保證我方已經(jīng)提供的和將要提供的文件是真實(shí)的、準(zhǔn)確的。提供的文件是真實(shí)的、準(zhǔn)確的。（5）一旦我方中標(biāo)，我方將根據(jù)招標(biāo)文件的規(guī)定，嚴(yán)格履行合同的責(zé)任和義務(wù)。）一旦我方中標(biāo)，我方將根據(jù)招標(biāo)文件的規(guī)定，嚴(yán)格履行合同的責(zé)任和義務(wù)。（6）我方愿意遵守招標(biāo)文件中要求的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。）我方愿意遵守招標(biāo)文件中要求的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。投標(biāo)商名稱(chēng)香港品川實(shí)業(yè)有限公司投標(biāo)商名稱(chēng)香港品川實(shí)業(yè)有限公司授權(quán)代表簽字授權(quán)代表簽字地址福建省福州市倉(cāng)山區(qū)城南工業(yè)區(qū)地址福建省福州市倉(cāng)山區(qū)城南工業(yè)區(qū)電話(huà)電話(huà)傳真?zhèn)髡嫱稑?biāo)商（蓋章）投標(biāo)商（蓋章）香港品川實(shí)業(yè)有限公司香港品川實(shí)業(yè)有限公司日期日期201201年月日

簡(jiǎn)介：LECTURENOTESINCOMPUTERSCIENCEAUTHORS’INSTRUCTIONSFORTHEPREPARATIONOFCAMERAREADYCONTRIBUTIONSTOLNCS/LNAI/LNBIPROCEEDINGSALFREDHOFMANN1,1,BRIGITTEAPFEL1,URSULABARTH1,CHRISTINEGüNTHER1,INGRIDHAAS1,FRANKHOLZWARTH1,ANNAKRAMER1,LEONIEKUNZ1,NICOLESATOR1,ERIKASIEBERTCOLE1ANDPETERSTRA?ER1,1SPRINGERVERLAG,COMPUTERSCIENCEEDITORIAL,TIERGARTENSTR17,69121HEIDELBERG,GERMANY{ALFREDHOFMANN,BRIGITTEAPFEL,URSULABARTH,CHRISTINEGUENTHER,INGRIDHAAS,FRANKHOLZWARTH,ANNAKRAMER,LEONIEKUNZ,NICOLESATOR,ERIKASIEBERTCOLE,PETERSTRASSER,LNCS}SPRINGERCOMABSTRACTTHEABSTRACTSHOULDSUMMARIZETHECONTENTSOFTHEPAPERANDSHOULDCONTAINATLEAST70ANDATMOST150WORDSITSHOULDBESETIN9POINTFONTSIZEANDSHOULDBEINSET10CMFROMTHERIGHTANDLEFTMARGINSTHERESHOULDBETWOBLANK10POINTLINESBEFOREANDAFTERTHEABSTRACTTHISDOCUMENTISINTHEREQUIREDFORMATKEYWORDSWEWOULDLIKETOENCOURAGEYOUTOLISTYOURKEYWORDSINTHISSECTION1INTRODUCTIONTHISINSTRUCTIONFILEFORWORDUSERSTHEREISASEPARATEINSTRUCTIONFILEFORLATEXUSERSMAYBEUSEDASATEMPLATEKINDLYSENDTHEFINALANDCHECKEDWORDANDPDFFILESOFYOURPAPERTOTHECONTACTVOLUMEEDITORTHISISUSUALLYONEOFTHEORGANIZERSOFTHECONFERENCEYOUSHOULDMAKESURETHATTHEWORDANDTHEPDFFILESAREIDENTICALANDCORRECTANDTHATONLYONEVERSIONOFYOURPAPERISSENTITISNOTPOSSIBLETOUPDATEFILESATALATERSTAGEPLEASENOTETHATWEDONOTNEEDTHEPRINTEDPAPERWEWOULDLIKETODRAWYOURATTENTIONTOTHEFACTTHATITISNOTPOSSIBLETOMODIFYAPAPERINANYWAY,ONCEITHASBEENPUBLISHEDTHISAPPLIESTOBOTHTHEPRINTEDBOOKANDTHEONLINEVERSIONOFTHEPUBLICATIONEVERYDETAIL,INCLUDINGTHEORDEROFTHENAMESOFTHEAUTHORS,SHOULDBECHECKEDBEFORETHEPAPERISSENTTOTHEVOLUMEEDITORS1PLEASENOTETHATTHELNCSEDITORIALASSUMESTHATALLAUTHORSHAVEUSEDTHEWESTERNNAMINGCONVENTION,WITHGIVENNAMESPRECEDINGSURNAMESTHISDETERMINESTHESTRUCTUREOFTHENAMESINTHERUNNINGHEADSANDTHEAUTHORINDEXCOMMENTEDS1CHINESEAUTHORSSHOULDWRITETHEIRFIRSTNAMESINFRONTOFTHEIRSURNAMESTHISENSURESTHATTHENAMESAPPEARCORRECTLYINTHERUNNINGHEADSANDTHEAUTHORINDEXTYPEMAYBEUSEDTOEMPHASIZEWORDSINRUNNINGTEXTBOLDTYPEANDUNDERLININGSHOULDBEAVOIDEDPAPERSNOTCOMPLYINGWITHTHELNCSSTYLEWILLBEREFORMATTEDTHISCANLEADTOANINCREASEINTHEOVERALLNUMBEROFPAGESWEWOULDTHEREFOREURGEYOUNOTTOSQUASHYOURPAPERHEADINGSHEADINGSSHOULDBECAPITALIZEDIE,NOUNS,VERBS,ANDALLOTHERWORDSEXCEPTARTICLES,PREPOSITIONS,ANDCONJUNCTIONSSHOULDBESETWITHANINITIALCAPITALANDSHOULD,WITHTHEEXCEPTIONOFTHETITLE,BEALIGNEDTOTHELEFTWORDSJOINEDBYAHYPHENARESUBJECTTOASPECIALRULEIFTHEFIRSTWORDCANSTANDALONE,THESECONDWORDSHOULDBECAPITALIZEDTHEFONTSIZESAREGIVENINTABLE1HEREARESOMEEXAMPLESOFHEADINGS“CRITERIATODISPROVECONTEXTFREENESSOFCOLLAGELANGUAGES“,“ONCORRECTINGTHEINTRUSIONOFTRACINGNONDETERMINISTICPROGRAMSBYSOFTWARE“,“AUSERFRIENDLYANDEXTENDABLEDATADISTRIBUTIONSYSTEM“,“MULTIFLIPNETWORKSPARALLELIZINGGENSAT“,“SELFDETERMINATIONSOFMAN“TABLE1FONTSIZESOFHEADINGSTABLECAPTIONSSHOULDALWAYSBEPOSITIONEDABOVETHETABLESHEADINGLEVELEXAMPLEFONTSIZEANDSTYLETITLECENTEREDLECTURENOTES14POINT,BOLD1STLEVELHEADING1INTRODUCTION12POINT,BOLD2NDLEVELHEADING21PRINTINGAREA10POINT,BOLD3RDLEVELHEADINGHEADINGSTEXTFOLLOWS10POINT,BOLD4THLEVELHEADINGREMARKTEXTFOLLOWS10POINT,ITALICLEMMAS,PROPOSITIONS,ANDTHEOREMSTHENUMBERSACCORDEDTOLEMMAS,PROPOSITIONS,ANDTHEOREMS,ETCSHOULDAPPEARINCONSECUTIVEORDER,STARTINGWITHLEMMA1,ANDNOT,FOREXAMPLE,WITHLEMMA1121FIGURESPLEASECHECKTHATTHELINESINLINEDRAWINGSARENOTINTERRUPTEDANDHAVEACONSTANTWIDTHGRIDSANDDETAILSWITHINTHEFIGURESMUSTBECLEARLYLEGIBLEANDMAYNOTBEWRITTENONEONTOPOFTHEOTHERLINEDRAWINGSSHOULDHAVEARESOLUTIONOFATLEAST800DPIPREFERABLY1200DPITHELETTERINGINFIGURESSHOULDHAVEAHEIGHTOF2MM10POINTTYPEFIGURESSHOULDBENUMBEREDANDSHOULDHAVEACAPTIONWHICHSHOULDALWAYSBEPOSITIONEDUNDERTHEFIGURES,INCONTRASTTOTHECAPTIONBELONGINGTOATABLE,WHICHSHOULDALWAYSAPPEARABOVETHETABLEPLEASECENTERTHECAPTIONSBETWEENTHEMARGINSANDSETTHEMIN9POINTTYPEFIG1SHOWSANEXAMPLETHEDISTANCEBETWEENTEXTANDFIGURESHOULDBEABOUT8MM,THEDISTANCEBETWEENFIGUREANDCAPTIONABOUT6MMTOENSURETHATTHEREPRODUCTIONOFYOURILLUSTRATIONSISOFAREASONABLEQUALITY,WEADVISEAGAINSTTHEUSEOFSHADINGTHECONTRASTSHOULDBEASPRONOUNCEDASPOSSIBLE

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)課程名稱(chēng)課程名稱(chēng)單片機(jī)原理及接口技術(shù)設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)題目LCD電子鐘的制作專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)機(jī)械班級(jí)班級(jí)1105學(xué)生姓名學(xué)生姓名雷陽(yáng)李楊何延福學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)20116397完成日期完成日期2014613工作計(jì)劃安排2014年5月15日18日收集和課程設(shè)計(jì)有關(guān)的資料，熟悉課題任務(wù)何要求2014年5月18日20日總體方案設(shè)計(jì)204年6月11日14日硬件電路設(shè)計(jì)2014年6月10日軟件設(shè)計(jì)2014年6月13日整理書(shū)寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)2014年6月15日答辯同組設(shè)計(jì)者及分工獨(dú)立完成成績(jī)?cè)u(píng)定指導(dǎo)教師簽字2014年6月13日

簡(jiǎn)介：知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)許可合同（商家）知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)許可合同（商家）合同編號(hào)NYBMSJ2017YQ04簽訂時(shí)間2017年2月4日簽訂地點(diǎn)浙江省杭州市甲方（授權(quán)方）甲方（授權(quán)方）杭州鯰魚(yú)電子商務(wù)有限公司統(tǒng)一社會(huì)信用代碼91330110MA27XJG27F（1/1）乙方（被授權(quán)方）乙方（被授權(quán)方）統(tǒng)一社會(huì)信用代碼鑒于甲方是經(jīng)【電視劇孤芳不自賞【電視劇孤芳不自賞】（本合同以下簡(jiǎn)稱(chēng)【“本劇”【“本劇”】）版權(quán)方授權(quán)，擁有幫助版權(quán)方在中國(guó)地區(qū)拓展全品類(lèi)衍生品的權(quán)利。甲方應(yīng)在本合同簽訂之日將相關(guān)的產(chǎn)權(quán)證明文件（復(fù)印件）以及授權(quán)文件原件提交乙方核查，并提交復(fù)印件給乙方作為備案。乙方作為在【】行業(yè)內(nèi)最具影響力的企業(yè)，其擁有的【】等品牌產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)擁有龐大的客戶(hù)群里及較高的市場(chǎng)口碑。乙方希望獲得合法授權(quán)，在授權(quán)商品上使用授權(quán)標(biāo)的，促進(jìn)市場(chǎng)銷(xiāo)售。甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，就甲方愿意在本合同約定的范圍內(nèi)將授權(quán)標(biāo)的的知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可乙方使用，乙方接受許可授權(quán)一事訂立本合同，以茲共同遵守。達(dá)成條款如下1、名詞定義11授權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指甲方有權(quán)獨(dú)立授權(quán)乙方使用的【電視劇孤芳不【電視劇孤芳不自賞自賞】相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，包括但不限于甲方可以許可乙方使用的可視、可聽(tīng)元素的知識(shí)版權(quán)和/或商標(biāo)權(quán)，包括但不限于美術(shù)作品、人物造型、肖像、模型、圖案、圖片和不同人物形象的背景、環(huán)境、相關(guān)衍生形象以及商標(biāo)。12授權(quán)產(chǎn)品指用授權(quán)品牌制造或者附有授權(quán)品牌形象的各種實(shí)體產(chǎn)品，以及利用授權(quán)元素進(jìn)行的促銷(xiāo)授權(quán)。單位名稱(chēng)。24授權(quán)性質(zhì)241非排他性授權(quán)即乙方外，甲方可授權(quán)其他第三方在本合同約定的期限和范圍內(nèi)行使本合同項(xiàng)下甲方授予乙方的全部或部分權(quán)利。242無(wú)轉(zhuǎn)授權(quán)乙方不得將本合同項(xiàng)下甲方授予乙方的部分或全部權(quán)利轉(zhuǎn)授權(quán)給任何第三方。243無(wú)維權(quán)權(quán)利即在授權(quán)期間內(nèi)，若發(fā)生涉及該作品或與甲方授予乙方權(quán)利相關(guān)的侵權(quán)行為的，未經(jīng)甲方書(shū)面同意，乙方不得代表甲方開(kāi)展各項(xiàng)維權(quán)行動(dòng)。25授權(quán)期間【1】年（2017年2月4日起至2018年2月7日止）。26授權(quán)產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道線(xiàn)上銷(xiāo)售，乙方必須開(kāi)發(fā)至少乙方必須開(kāi)發(fā)至少1010個(gè)SKUSKU的衍生的衍生產(chǎn)品上架銷(xiāo)售，產(chǎn)品上架銷(xiāo)售，且僅可在【微信公眾號(hào)和微信朋友圈】渠道批發(fā)銷(xiāo)售或零售，不得在線(xiàn)上銷(xiāo)售平臺(tái)以及線(xiàn)下門(mén)店進(jìn)行批發(fā)銷(xiāo)售或零售。如乙方需要增加銷(xiāo)售渠道，需提前以書(shū)面形式通報(bào)甲方，因此而增加的銷(xiāo)售收入合計(jì)為產(chǎn)品總銷(xiāo)售額，按照本協(xié)議【第6條授權(quán)使用費(fèi)條授權(quán)使用費(fèi)】相關(guān)約定進(jìn)行分成。在產(chǎn)品銷(xiāo)售過(guò)程中甲方允許乙方使用授權(quán)的作品形象進(jìn)行合作產(chǎn)品的宣傳，相關(guān)宣傳中授權(quán)標(biāo)的的使用，乙方需要提前提交給甲方審核，經(jīng)甲方書(shū)面同意方可使用。3、使用權(quán)利和許可性質(zhì)31、甲方授權(quán)乙方在本合同約定的授權(quán)期間、授權(quán)地域、授權(quán)商品品類(lèi)范圍內(nèi)，在生產(chǎn)、制造以及通過(guò)一般批發(fā)、零售經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)（詳見(jiàn)本合同本合同2626條授條授權(quán)類(lèi)型權(quán)類(lèi)型中雙方約定的銷(xiāo)售渠道）所進(jìn)行的銷(xiāo)售活動(dòng)中，在授權(quán)商品及其包裝上使用授權(quán)標(biāo)的。32、甲方對(duì)本合同項(xiàng)下的許可承擔(dān)非侵權(quán)保證義務(wù)，及甲方保證該許可不侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，否則視為甲方違約，因此給乙方造成的一切損失賠償責(zé)任（包括但不限于律師費(fèi)、訴訟費(fèi)、賠償金、調(diào)查費(fèi)、名譽(yù)損失費(fèi)等）由甲方承擔(dān)，同時(shí)乙方有權(quán)立即單方解除本協(xié)議。

簡(jiǎn)介：詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范案卷號(hào)案卷號(hào)日期日期2009/10/7一卡通管理程序說(shuō)明一卡通管理程序說(shuō)明詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)作者唐慶龍完成日期2009/10/7簽收人老師簽收日期2009/10/10修改情況記錄版本號(hào)修改批準(zhǔn)人修改人安裝日期簽收人詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范第1頁(yè)1引言引言11編寫(xiě)目的編寫(xiě)目的說(shuō)明編寫(xiě)這份詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的目的，指出預(yù)期的讀者范圍。12背景背景說(shuō)明A．待開(kāi)發(fā)的軟件系統(tǒng)的名稱(chēng)；B．列出本項(xiàng)目的任務(wù)提出者、開(kāi)發(fā)者、用戶(hù)以及將運(yùn)行該項(xiàng)軟件的單位。13定義定義列出本文件中用到的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)的定義和縮寫(xiě)詞的原詞組。14參考資料參考資料列出要用到的參考資料，如A．本項(xiàng)目的經(jīng)核準(zhǔn)的計(jì)劃任務(wù)書(shū)或合同、上級(jí)機(jī)關(guān)的批文；B．屬于本項(xiàng)目的其他已發(fā)表的文件；C．本文件中各處引用的文件、資料，包括所要用到的軟件開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。列出這些文件的標(biāo)題、文件編號(hào)、發(fā)表日期和出版單位，說(shuō)明能夠得到這些文件資料的來(lái)源。2程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)用一系列圖表列出本程序系統(tǒng)內(nèi)的每個(gè)程序（包括每個(gè)模塊和子程序）的名稱(chēng)、標(biāo)識(shí)符和它們之間的層次結(jié)構(gòu)關(guān)系。

簡(jiǎn)介：PUTYOURRUNNINGTITLEHEREELSEVIERGENERALTEMPLATEFORREVIEW1GENERALTEMPLATEPUTYOURRUNNINGTITLEHEREELSEVIERGENERALTEMPLATEFORREVIEW3PUTTHETITLEOFYOURABSTRACTHEREUSINGBOTHUPPERANDLOWERCASELETTERS,TIMESNEWROMAN,12PTS,BOLD,CENTERED,DOUBLESPACEDAAUTHORA,BAUTHORB,CAUTHORA,ADEPARTMENT,UNIVERSITY,STREET,POSTALCODECITY,COUNTRYBLABORATORY,INSTITUTE,STREET,POSTALCODECITY,COUNTRYABSTRACTTHISGENERALTEMPLATEHELPSYOUONPREPARINGMANUSCRIPTFORPARTOFELSEVIERJOURNALSUSETHISDOCUMENTASATEMPLATEIFYOUAREUSINGMICROSOFTWORD60ORLATERHERECOMESSELFCONTAINEDABSTRACTPLEASEREADTHEGUIDEFORAUTHORSOFYOURTARGETJOURNALFORTHEREQUIREMENTSOFABSTRACTPAYSPECIALATTENTIONTOTHEWORDCOUNTPACSOPTIONAL,ASPERJOURNAL7540S7120LPKEYWORDSKEYWORD1DKEYWORD2BREADTHEGUIDEFORAUTHORSFORTHEREQUIREMENTSFORKEYWORDS,INCLUDINGNUMBER,THESAURUS,ANDCLASSIFICATIONINDICATIONSCORRESPONDINGAUTHORTELXXXXXXXXXFAXXXXXXXXXXEMAILADDRESSXXXXXXXXXX

簡(jiǎn)介：學(xué)校______________班級(jí)______________姓名__________________考號(hào)___________________1黨史知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案黨史知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案1、1919年5月，中國(guó)最早的馬克思主義者（B）在新青年上發(fā)表我的馬克思主義觀(guān)，系統(tǒng)地介紹了馬克思主義。A、陳獨(dú)秀B、李大釗C、周恩來(lái)D、鄧中夏2、馬克思、恩格斯在（A）一書(shū)中指出，共產(chǎn)黨人的最終是目的消滅階級(jí)，消滅剝削，建立共產(chǎn)主義社會(huì)。A、共產(chǎn)黨宣言B、關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱C、德意志意志形態(tài)3、1920年8月在上海出版的共產(chǎn)黨宣言的第一個(gè)中文全譯本翻譯者是陳獨(dú)秀。錯(cuò)是陳望道4、中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是否確定把黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代會(huì)建設(shè)上來(lái)。是5、中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海舉行時(shí)，參加會(huì)議的有13名代表，不包括下面哪一位（A）A、B、C、D、6、1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(kāi)期間，由于受到暗探偵察和巡捕騷擾，大會(huì)最后一天的會(huì)議轉(zhuǎn)移到（C）舉行。A、上海浦東B、無(wú)錫太湖C、嘉興南湖D、杭州西湖7、、作為黨公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)機(jī)關(guān)的中國(guó)勞動(dòng)組合書(shū)記部是在黨的（A）之后成立的。A、一大B、二大C、三大D、四大8、黨的一大第一次明確提出徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、反對(duì)封建主義的民主革命綱領(lǐng)這個(gè)說(shuō)法對(duì)么（不對(duì)，二大）9、在1922年5月全國(guó)第一次勞動(dòng)大會(huì)前后，以1922年1月香港海員罷工為起點(diǎn)掀起的中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的第一次高潮，終點(diǎn)是1923年2月工人京漢鐵路罷工。是嗎（是）10、1922年1月，在以下誰(shuí)的（C）率領(lǐng)下，我國(guó)在廣東省海豐縣建立了第一個(gè)縣農(nóng)會(huì)。A、蘇兆征B、葉挺C、澎湃D、阮肅仙11、1923年6月，中共三大在（C）召開(kāi)，決定全體共產(chǎn)黨員以個(gè)人名義加入國(guó)民黨，建立各民主階級(jí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。A、北京B、上海C、廣州D、武漢12、第一次國(guó)共合作正式形成的標(biāo)志是（B）A、中共三大的召開(kāi)B、國(guó)民黨一大的召開(kāi)C、中共三屆一中全會(huì)的召開(kāi)D、黃埔軍校的建立13、1924年11月，鄧小平出任黃埔軍校第三任政治部主任，對(duì)嗎（錯(cuò)，是周恩來(lái)）14、1925年1月，黨在上海舉行三屆一中全會(huì)。這次大會(huì)明確提出了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在民主革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和工農(nóng)聯(lián)盟問(wèn)題。上述說(shuō)法對(duì)么不對(duì)第四次全國(guó)代表大會(huì)15、1925年5月，中華全國(guó)總工會(huì)在以下哪個(gè)城市（C）成立，代表著166個(gè)工會(huì)，擁有工人54學(xué)校______________班級(jí)______________姓名__________________考號(hào)___________________3A、興國(guó)B、寧岡C、瑞金D、永新26、1927年12月11日，在張?zhí)?、葉挺，惲代英、葉劍英等人的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)了（C），建立蘇維埃政府。A、秋收起義B、南昌起義C、廣州起義D、麻城起義27、1928年4月，（A）率領(lǐng)南昌起義部隊(duì)和湘南農(nóng)軍到達(dá)井岡山，與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)會(huì)師，并合編為工農(nóng)革命軍第四軍。A、朱德B、賀龍C、葉挺D、周恩來(lái)28、黨的歷史上唯一一次在國(guó)外召開(kāi)的全國(guó)代表大會(huì)是六大么是29、1930年1月，毛澤東在湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告中總結(jié)了各個(gè)革命根據(jù)地的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想，開(kāi)始形成了以農(nóng)村包圍城市，在農(nóng)村地區(qū)先建立和發(fā)展革命政權(quán)，待條件成熟后再奪取全國(guó)政權(quán)的關(guān)于中國(guó)革命道路的理論。以上說(shuō)法對(duì)么不對(duì)星星之火，可以燎原30、1931年，日本關(guān)東軍故意炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近南滿(mǎn)鐵路路軌，反誣是中國(guó)軍隊(duì)所為，突然進(jìn)攻沈陽(yáng)北大營(yíng)中國(guó)軍隊(duì)，發(fā)動(dòng)了（A）。A、九一八事變B、八一三事變C、一二八事變D、七七事變31、1931年11月，中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)在（C）召開(kāi)，宣告中華蘇維埃共和國(guó)中央臨時(shí)政府成立，并選舉毛澤東為主席。A、興國(guó)B、寧岡C、瑞金D、永新321921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在_______召開(kāi)，標(biāo)志著完全新式的、以馬克思主義為行動(dòng)指南的、統(tǒng)一和唯一的中國(guó)工人階級(jí)政黨中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立。（A）A上海B西安C北京D南京33中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次罷工是（A）。A、香港海員罷工B、廣州沙面工人罷工C、省港大罷工D鄭州二七大罷工34加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系【對(duì)】35、1937年8月25日，中共中央軍委發(fā)布中國(guó)工農(nóng)紅軍改編為國(guó)民革命軍第八路軍的命令，彭德懷任總司令，朱德任副總司令?！惧e(cuò)】361927年中國(guó)共產(chǎn)黨在廣州舉行的一次武裝起義，哪位不是這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人（C）A、張?zhí)譈、葉挺C、陳濟(jì)棠D、葉劍英371926年7月9日，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)在（C）的口號(hào)中正式開(kāi)始。A、“解放全中國(guó)”B、“先烈之血，主義之花”C、“打倒列強(qiáng)，除軍閥”D“星星之火，可以燎原”