簡介：育明教育中國考研專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育中國考研專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站育明教育官方網(wǎng)站育明教育天津分校育明教育天津分校預(yù)祝大家考研成功預(yù)祝大家考研成功1育明教育天津分校育明教育天津分校20152015年天津各高?？佳休o導(dǎo)必備年天津各高?？佳休o導(dǎo)必備教育碩士教育碩士333333教育綜合大綱解析（教育綜合大綱解析（8）第八章教學(xué)（上）第一節(jié)教學(xué)概述一、教學(xué)的概念教學(xué)是在一定的教育目的的規(guī)范下的，教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動。在這一活動中，學(xué)生在教師有計劃地組織與引導(dǎo)下，能動地學(xué)習(xí)、掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，發(fā)展自身的智能與體力，養(yǎng)成良好的品行與美感，逐步形成全面發(fā)展的個性。簡言之，教學(xué)乃是在教師引導(dǎo)下學(xué)生能動地學(xué)習(xí)知識以獲得個性發(fā)展的活動。二、教學(xué)的意義教學(xué)在傳承文化，促進青少年學(xué)生個性全面發(fā)展上具有不可替代的重大價值，在學(xué)校工一57一作中居于主要地位。（一）教學(xué)是傳播系統(tǒng)知識、促進學(xué)生發(fā)展的最有效的形式（二）教學(xué)是進行全面發(fā)展教育、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑（三）教學(xué)是學(xué)校教育的主要工作三、教學(xué)的任務(wù)確定教學(xué)任務(wù)，不僅要依據(jù)教育目的，而且要考慮教學(xué)與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系。據(jù)此，我國基礎(chǔ)教育的教學(xué)任務(wù)有以下幾個方面。（一）掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識、基本技能和技巧教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生能動地學(xué)習(xí)、運用和掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能。因為教學(xué)的其他任務(wù)都只有在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。（二）發(fā)展體力、智力、能力和創(chuàng)造才能發(fā)展學(xué)生的體力、智力、能力和創(chuàng)造才能，不僅是培養(yǎng)全面發(fā)展新人的要求，而且是有效地高質(zhì)量地教學(xué)的必要條件，這是現(xiàn)代教學(xué)的一項十分重要的任務(wù)。（三）培養(yǎng)正確的思想、價值觀、情感與態(tài)度學(xué)生個人的思想、價值觀、情感與態(tài)度，是構(gòu)成他們的靈魂、個性的核心，制約著學(xué)生個人的學(xué)習(xí)方向與動力，從而也深刻地影響教學(xué)的效率與質(zhì)量。因此，培養(yǎng)學(xué)生的正確思想、價值觀、情感與態(tài)度是教學(xué)的一個重要的不可忽視的任務(wù)。第二節(jié)教學(xué)過程一、教學(xué)過程的性質(zhì)（一）教學(xué)過程是一種特殊的認識過程人類社會要不斷發(fā)展，就必須由年長一代不斷將在勞動與社會交往等方面認識世界、改造世界的經(jīng)驗育明教育中國考研專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育中國考研專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育官方網(wǎng)站育明教育官方網(wǎng)站育明教育天津分校育明教育天津分校預(yù)祝大家考研成功預(yù)祝大家考研成功3識的基本階段，是教學(xué)過程規(guī)律的一個重要方面的體現(xiàn)。正確地概括與闡釋學(xué)生掌握知識的階段，對有效地組織教學(xué)、提高其質(zhì)量有重大意義。自古以來，中外教育都注重教學(xué)過程研究，提出了不同的學(xué)生掌握知識階段的學(xué)說，但主要有兩種模式一種是以師生授受知識為特征的傳授／接受教學(xué)；另一種是在教師引導(dǎo)下以學(xué)生主動探取知識為特征的問題／探究教學(xué)。（一）傳授／接受教學(xué)學(xué)生掌握知識的基本階段傳授／接受教學(xué)是指教師主要通過語言傳授、演示與示范使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，并通過知識授受向他們進行思想情趣熏陶的教學(xué)，亦稱接受學(xué)習(xí)。傳授／接受教學(xué)中學(xué)生掌握知識的基本階段如下。1引起求知欲2感知教材3理解教材4鞏固知識一59一5運用知識6檢查知識、技能和技巧（二）問題／探究教學(xué)學(xué)生獲取知識的基本階段問題／探究教學(xué)是指在教師引導(dǎo)下，學(xué)生主要通過積極參與對間題的分析、探索，主動發(fā)現(xiàn)或建構(gòu)新知，并掌握其方法與程序，培養(yǎng)他們的科研能力、科學(xué)態(tài)度和品行的教學(xué)。簡言之，它是一種引導(dǎo)學(xué)生通過探究獲得真知與個性發(fā)展的教學(xué)。亦稱探究學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。問題／探究教學(xué)是一種極具創(chuàng)造性的教學(xué)，并無固定的模式，但學(xué)生獲取知識仍要經(jīng)歷下述基本階段。1明確問題2，深人探究3作出結(jié)論三、教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)處理好的幾種關(guān)系（一）間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗的關(guān)系1學(xué)生認識的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗有目的地組織學(xué)生進行以間接經(jīng)驗學(xué)習(xí)的活動就是教學(xué)。它把人類世世代代積累起來的科學(xué)文化知識加以選擇，使之簡約化、潔凈化、系統(tǒng)化、心理化，組成課程，編成教材，然后轉(zhuǎn)化為動態(tài)的教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進地學(xué)習(xí)。這樣，就可以使學(xué)生避免重復(fù)人類在認識發(fā)展中所經(jīng)歷的錯誤與曲折，用最短的時間、較高的效率來掌握人類創(chuàng)造的基本知識，成為符合現(xiàn)代社會要求的人，從而就能在新的起點上，繼續(xù)參與人類認識和改造世界的長征，攀登科學(xué)文化的新高峰。即使引導(dǎo)學(xué)生進行探究學(xué)習(xí)，也離不開間接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，改變不了學(xué)生知識主要來源于間接經(jīng)驗的事實。2學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗必須以學(xué)生個人的直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)現(xiàn)成的書本知識，一般表現(xiàn)為概念、原理、定律與公式所組成的系統(tǒng)，是一種偏于理性的知識。這種知識對學(xué)生來說，是他人的認識成果、間接的經(jīng)驗，是很抽象的、不容易理解的。學(xué)生要把這種書本知識轉(zhuǎn)化為自己理解的知識，就必須以個人以往積累的或現(xiàn)時獲得的感性經(jīng)驗為基礎(chǔ)。個人只有依靠已知的東西、已有的經(jīng)驗，才能認識和掌握尚未知曉的知識。3，防止忽視系統(tǒng)知識傳授或直接經(jīng)驗積累的偏向在處理間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗的關(guān)系時，要防止教學(xué)史L曾出現(xiàn)過的兩種偏向。一種是在傳統(tǒng)教育觀

簡介：U2?！?1193源局文件〔2UL7〕65咢國家能源局美于印友屯力行立危隘化半品安全綜合治理央施方案的通知各省自治匡、直轄市、新疆生戶建淡兵困友展改革委能源局、銍信委工信委各派出能源生管機構(gòu)全目屯力安委舍各企╨成長單位力汏真貢砌落共黨中央、目夯院夫于加強安全生戶工作的一系列重要決策部署根據(jù)回夯院亦公斤夫于印友危險化學(xué)品安全綜合治理方案的通知個亦友〔2UL6〕88早要求深刻吸取節(jié)15年天津港“81Γ瑞海公司危險品念庫特別重大火文爆炸事故教圳全面加強屯力行並危險化苧品安全綜合治理有效防范遏制危險化苧品重特大事故一特制定屯力行ㄓ危險化苧品安全綜合治理央施方〞3。4S′。。Πˊ●1一∴￣●﹀●?！瘛咭弧瘛咭灰沪簟瘭?。17●S31附件屯力行立危險化苧品安全綜合治理典施方案一力忕其黃御落央黨中央、回夯院夫子加強安全生戶工作的一系RIJ重要決策部署根括囝夯院亦公斤夫子印友危險化苧品安●全綜合跆理方案的通知回亦友〔2U16〕88母要求深刻吸取璐專天津港S12’瑞海公司危險品合庫特別重大火文爆炸事故教訓(xùn)一全﹉面加強屯力行╨危險化苧品安全綜合治理有效防范遏制殖睡竊畔品重特大事故確保人民群猋生命財戶安全制定本文淹方案、﹉指尋鬫馯全面貢御蛐十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全全精神袂真落央甸逝平患中混‵李克強患理等黨中央、目夯院領(lǐng)早同志夫于安全生戶工作的重要指示批示要求戶格抗行安全生戶有夫法律法規(guī)牢固樹立安全友展理念堅持人民利益至上堅守安全紅窈堅持赫本兼治強化法治明晰責(zé)任戶格監(jiān)管落央“黨政同黃、一向及黃、弄抓共管、失取追黃”及“管行止必須管安全管╨努必須管安全、管生戶絰菅必須管安全”的要求一全面加強屯力行立危險化苧品安全管理工作保持屯力行╨危險化孛品安全生戶形勢持袋穗定‥一工作目杯

簡介：社會治安綜合治理工作總結(jié)范文社會治安綜合治理工作總結(jié)范文20XX年，按照市政法委的統(tǒng)一部署和要求，堅持“打擊為主、預(yù)防為本、標(biāo)本兼治、齊抓共管”的方針，結(jié)合環(huán)保工作，充分發(fā)揮職能作用，積極參加社會治安綜合治理，使我局的綜治工作穩(wěn)步向前發(fā)展，取得了較好成績。按照相關(guān)文件要求，我局對年初以來社會治安綜合治理工作進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任今年以來，為貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見精神，我局以“堅持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧崇州”為宗旨，切實擔(dān)負起保一方平安的社會責(zé)任，按照崇州市社會治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書要求，加強了全局綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善了綜治工作制度以及預(yù)警處置流程，配齊了工作人員，落實了綜治工作經(jīng)費，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓和各部門齊抓共管的工作格局。同時，根據(jù)“誰主管、誰負責(zé)”和“屬地管理”的原則，與局屬各單位簽定了綜治工作目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任目標(biāo)內(nèi)容、工作要求和獎懲規(guī)定，對影響穩(wěn)定的突出問題嚴格實行領(lǐng)導(dǎo)和部門包案制。局班子不定期召開會議，及時處理、解決工作的難點、熱點問題，排查、調(diào)解和處理各類矛盾糾紛，堅持每天值班和情況報送制度，確保信息暢通，保證了各項工作的順利進行。二、加大宣傳，營造氛圍靈敏二是加強值班管理，特別是在節(jié)假日期間，嚴格執(zhí)行應(yīng)急值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅持每天報告制度和重大情況第一時間上報制度三是充分落實“三防”措施和防護制度，確?！翱春米约旱拈T、管好自己的人、干好自己的事”。二是加強門衛(wèi)制度。實行了門衛(wèi)保安化，建立健全了門衛(wèi)值班制度，嚴格落實節(jié)假日值班制度、車輛出入登記制度、暫住人員登記制度和門前三包制度。局班子不定期進行抽查，及時解決存在的問題，消除隱患。根據(jù)環(huán)保局機關(guān)的治安重點部位，加強了重點部位巡查力度，確保了全局治安秩序良好，干部職工的安全感得到了進一步增強，正常的生活、學(xué)習(xí)和工作得到了充分的保證。三是積極開展了精神文明建設(shè)活動，統(tǒng)一思想認識，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，堅決掃除了封建迷信、黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象和制造傳播文化垃圾行為。四是以“五五”普法為契機，以創(chuàng)建“平安單位”為載體，結(jié)合文明執(zhí)法教育活動，深入開展“平安文明單位”創(chuàng)建活動。四、深化“大調(diào)解”工作體系，建立環(huán)境污染專業(yè)調(diào)解組織為深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，我局加強了矛盾糾紛調(diào)處聯(lián)動排查工作隊伍建設(shè)，扎實做好矛盾糾紛的源頭預(yù)防、協(xié)調(diào)機制，認真落實矛盾糾紛及社會不穩(wěn)定因素月排查報告及“零報告”制度，及時準(zhǔn)確地掌握可能引發(fā)的群體性事件的傾向性問題，力爭地把影

簡介：王富蘭王富蘭第二節(jié)第二節(jié)圍絕經(jīng)期綜合征病人的護理圍絕經(jīng)期綜合征病人的護理婦產(chǎn)科護理學(xué)婦產(chǎn)科護理學(xué)第十四章第十四章月經(jīng)失調(diào)病人的護理月經(jīng)失調(diào)病人的護理【概念】概念】圍絕經(jīng)期（圍絕經(jīng)期（PERIMENOPAUSALPERIODPERIMENOPAUSALPERIOD）指婦女絕經(jīng)前后的一段時間，婦女絕經(jīng)前后的一段時間，出現(xiàn)與絕經(jīng)有關(guān)的出現(xiàn)與絕經(jīng)有關(guān)的內(nèi)分泌分泌、生物學(xué)生物學(xué)和臨床特征臨床特征起至絕經(jīng)起至絕經(jīng)一年內(nèi)一年內(nèi)的時期。時期。絕經(jīng)（絕經(jīng)（MENOPAUSEMENOPAUSE）指月經(jīng)完全停止指月經(jīng)完全停止1年以上。以上。圍絕經(jīng)期綜合征圍絕經(jīng)期綜合征部分圍絕經(jīng)期婦女出現(xiàn)一系列因性部分圍絕經(jīng)期婦女出現(xiàn)一系列因性激素減少所致的綜合征。激素減少所致的綜合征。是婦女在是婦女在絕經(jīng)前后絕經(jīng)前后由于雌激由于雌激素水平波動或下降所致的以自主神經(jīng)功能紊亂為主，素水平波動或下降所致的以自主神經(jīng)功能紊亂為主，伴有神經(jīng)心理癥狀的伴有神經(jīng)心理癥狀的一組癥候群一組癥候群。

簡介：2019年天津市十二重點中學(xué)高三畢業(yè)班聯(lián)考（二）理科綜合能力測試生物部分理科綜合能力測試生物部分理科綜合能力測試分為物理、化學(xué)、生物三部分，共300分，考試用時150分鐘。本部分為生物試卷，本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分共80分。第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷2至4頁。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號涂寫在答題卡上，答卷時，考生務(wù)必將卷Ⅰ的答案填涂在答題卡上，卷Ⅱ答在答題紙上，卷Ⅱ答在試卷上的無效。第Ⅰ卷注意事項注意事項1每小題選出答案后，把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。2本試卷共6題，每題6分，共36分。在每題給出的四個選項中，只有一個選項正確。1下列各組化合物中，可共同構(gòu)成細胞的某種結(jié)構(gòu)且能同時存在于后面細胞中的一組是A葉綠素和酶；植物根尖細胞BDNA和蛋白質(zhì)；哺乳動物成熟紅細胞CRNA和蛋白質(zhì)；大腸桿菌D纖維素和果膠；藍藻2右圖中A、B、C表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容，其中不符合圖示關(guān)系的是A若該圖表示捕食食物鏈，則A為生產(chǎn)者，B為消費者，C為分解者B若該圖表示興奮在突觸的傳遞，則A為突觸前膜，B為突觸間隙，C為突觸后膜C若該圖表示分泌蛋白合成與加工過程，則A為核糖體，B為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C為高爾基體D若該圖表示植物組織培養(yǎng)的過程，則A為離體組織，B為愈傷組織，C為胚狀體或叢芽3對下列4幅曲線圖中A、B兩點的有關(guān)敘述中，正確的是A圖甲中，A、B兩點有機物的積累量相等B圖乙中，A、B兩點種群數(shù)量相等C圖丙中，A、B兩點細胞呼吸消耗葡萄糖的速率相等物量，結(jié)果如右圖所示。圖中代表恢復(fù)群落生物量的是（填“S1”或“S2”）。（2）地震導(dǎo)致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等，在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為演替。未受干擾的原始林群落具有較好的結(jié)構(gòu)，有利于提高光能利用率。（3）恢復(fù)群落植被的總生物量只有原始林群落的20％，這是由于山體滑坡后穩(wěn)定性較低，群落在短時間內(nèi)難以恢復(fù)到原狀。（4）恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是條件，可利用人工措施改善這一條件，幫助群落植被快速恢復(fù)。88（1010分）分）人體內(nèi)的TPA蛋白能高效降解由血纖維蛋白凝聚而成的血栓，是心梗和腦血栓的急救藥。然而，為心?；颊咦⑸浯髣┝康幕蚬こ蘐PA會誘發(fā)顱內(nèi)出血，其原因在于TPA與血纖維蛋白結(jié)合的特異性不高。研究證實，將TPA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸，能顯著降低出血副作用。據(jù)此，先對天然的TPA基因進行序列改造，然后再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達該突變基因，可制造出性能優(yōu)異的TPA突變蛋白。（1）已知人TPA基因第84位半胱氨酸的編碼序列（即模板鏈的互補鏈序列）為TGT，而絲氨酸的密碼子為UCU，因此突變基因編碼該氨基酸的編碼序列應(yīng)設(shè)計為。（2）若獲得的TPA突變基因如圖1所示，那么質(zhì)粒PCLY11需用限制酶和切開，才能與TPA突變基因高效連接。（3）將連接好的DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌中，含TPA突變基因重組DNA分子的細胞應(yīng)具有的性狀是。A新霉素抗性且呈藍色B新霉素敏感且呈藍色

簡介：點擊查看更多四川省成都市2019屆高三第一次診斷性檢測理科綜合試題（含答案）精彩內(nèi)容。

簡介：116對外投資對外投資管理管理內(nèi)控程序內(nèi)控程序1流程范圍流程范圍本流程主要描述了對外投資業(yè)務(wù)的管理流程，主要包含項目立項、可行性研究、項目設(shè)立三個環(huán)節(jié)。2控制目標(biāo)控制目標(biāo)確保投資方案的可行性，保證對外投資活動的切實可行；建立對外投資活動的授權(quán)審批、職務(wù)分離制度，維護對外投資資產(chǎn)的安全與完整；確保國家有關(guān)投資法規(guī)和單位內(nèi)部規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行；制定切實可行的具體投資計劃，作為項目投資的控制依據(jù)；保證對外投資活動按計劃合法、有序、有效進行；規(guī)范單位會計行為，保證對外投資資產(chǎn)、收益在會計報表中合理反映與揭示；保證對外投資資產(chǎn)的處理符合公司利益；保證投資項目處置的及時、合法、合規(guī)、合理。3主要風(fēng)險及關(guān)主要風(fēng)險及關(guān)鍵控制環(huán)節(jié)鍵控制環(huán)節(jié)序號主要風(fēng)險主要風(fēng)險控制措施控制措施關(guān)鍵控制環(huán)節(jié)關(guān)鍵控制環(huán)節(jié)1盲目投資與企業(yè)戰(zhàn)略不符帶來的風(fēng)險1、進行投資方案的戰(zhàn)略性評估，包括是否與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相符合；提出投資方案2、投資規(guī)模、方向和時機是否適當(dāng)；3、對投資方案進行技術(shù)、市場、財務(wù)可行性研究，深入分析項目的技術(shù)可行性與先進性、市場容量與前景，以及項目預(yù)計現(xiàn)金流量、風(fēng)險與報酬，比較或評價不同項目的可行性。2投資方案未經(jīng)審批給企業(yè)帶來的法律風(fēng)險和戰(zhàn)略風(fēng)險1、明確審批人對投資業(yè)務(wù)的授權(quán)批準(zhǔn)方式、權(quán)限、程序和責(zé)任，不得越權(quán)；審批投資方案2、審批中應(yīng)實行集體決策審議或者聯(lián)簽制度；3、與有關(guān)被投資方簽署投資協(xié)議。3投資與籌資在資金規(guī)模、期限、成本與收益上不匹配的風(fēng)險1、核查企業(yè)當(dāng)前資金額及正常生產(chǎn)經(jīng)營預(yù)算對資金的需求量，積極籌措投資項目所需資金；編制投資計劃2、制定詳細的投資計劃，并根據(jù)授權(quán)審批制度報有關(guān)部門審批。3164不相容職責(zé)不相容職責(zé)職責(zé)職責(zé)ABCDEFGHIJKLMNABCDEFGHIJKLMN表示不相兼容的職責(zé)A投資項目的可行性研究與分析B投資項目的可行性研究論證與評估C對外投資計劃的編制D對外投資計劃的審批E對外投資的決策F對外投資的執(zhí)行G投資資產(chǎn)購入、出售的執(zhí)行H投資資產(chǎn)購入、出售的賬務(wù)處理I對外投資資產(chǎn)的保管J對外投資資產(chǎn)的賬務(wù)處理K對外投資資產(chǎn)處置的審批L對外投資資產(chǎn)處置的執(zhí)行M對外投資項目的投資績效評估N對外投資項目的投資績效審核

簡介：2019年四川省事業(yè)單位綜合知識模擬試題年四川省事業(yè)單位綜合知識模擬試題與答案（與答案（1）2019年四川省事業(yè)單位綜合知識模擬卷（年四川省事業(yè)單位綜合知識模擬卷（1）一、判斷題（共一、判斷題（共30小題，每小題小題，每小題1分，共分，共30分。下列各題中，你認為正確的請選“分。下列各題中，你認為正確的請選“A”，錯誤的選“錯誤的選“B”；全部選“；全部選“A”或全部選“”或全部選“B”，均記為，均記為0分。分。）1黨的十九大報告指出，要堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。2需求價格彈性反映一種商品的需求量對其價格變化的反應(yīng)程度。3在經(jīng)濟膨脹時期，中央銀行賣出政府債券，使貨幣回籠，這是國家調(diào)控經(jīng)濟的貨幣措施。4王羲之是唐朝人，他是中國古代的一位杰出的書法家，被稱為“書圣”。5食品中的所有色素均對人有害。6冬天下雪后路面撒的融雪劑的主要成分是工業(yè)鹽，對路面和路邊的植被都有一定的破壞作用，因此不能把積雪堆積在樹木和花草的周圍，必須運到固定的地方。7解決沖突最好的辦法是協(xié)調(diào)。8信息是行政決策的基礎(chǔ)，是行政咨詢之本。9辦理公文傳閱應(yīng)當(dāng)隨時掌握公文去向，不得漏傳、誤傳、延誤。10機密級公文一般不得復(fù)制、匯編。11寒潮是北方的冷空氣大規(guī)模的向南侵襲我國，造成大范圍急劇降溫和偏北大風(fēng)的天氣過程。12事業(yè)單位人員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核勤。13事業(yè)單位制定或者修改人事管理制度，可以不聽取工作人員意見。14黨的十九大首次提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村戰(zhàn)略并寫入黨章。15在市場經(jīng)濟條件下，國家管理和調(diào)節(jié)經(jīng)濟的手段主要依靠行政手段。16市場機制具有自發(fā)性、短期性和超前性的特點。17彩虹最外層顏色是紅色的。18引起潮起潮落的主要原因是季節(jié)。19事業(yè)單位人事制度改革的基本思路是人員能進能出，職務(wù)能上能下，待遇能升能降。20報告中不得夾帶請示事項。21請示適用于表彰先進、批評錯誤、傳重要精神或者情況。22處置辦畢公文包括立卷、歸檔、清退、暫存與銷毀。23唐朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的、多民族的、中央集權(quán)制國家。24為人民服務(wù)是社會主義職業(yè)道德設(shè)的核心規(guī)范。25“我為人人，人人為我”體現(xiàn)了為人民服務(wù)的要求。26蜀繡屬于我國四大名繡。27在殷周時期，四川地區(qū)建立了一個獨立的國家川。CCPI是度量通貨膨脹的一個重要指標(biāo)D一般情況下CPI增大，則股價下跌10經(jīng)濟增長的基本標(biāo)志是A人們名義收入的增加B人們可支配的時間增加C人們可以消費商品檔次的提高D商品的數(shù)量和種類的增加11宏觀調(diào)控是政府利用一系列手段保持社會總供給和社會總需求大致平衡的過程。要調(diào)節(jié)手段多樣，其中屬于經(jīng)濟手段的有①財政②信貸③稅收④匯率A①②③B①③④C①②④D②③④12下列有關(guān)財政政策的說法錯誤的是A財政政策的主要手段或工具是政府支出和稅收B需求不足時，采用擴張性財政政策C緊縮性財政政策通過減稅或擴大財政支出來調(diào)節(jié)D擠出效應(yīng)是財政政策的效應(yīng)之一13下列自然保護區(qū)與保護對象對應(yīng)正確的是A臥龍自然保護區(qū)大熊貓B錫林格勒草原天鵝C鹽城金絲猴D神農(nóng)架丹頂鶴14我國四大佛教名山的名稱，所在省份與供奉的菩薩對應(yīng)有錯誤的一項是A普陀山浙江觀音菩薩B五臺山山西文殊菩薩C峨眉山四川匯賢菩薩D九華山安徽地藏王菩薩15________簡稱“蓉”。A重慶B成都C福州D南寧16當(dāng)建筑物發(fā)生火災(zāi)時，受困人員為避免吸入大量的煙塵造成窒息，應(yīng)取的正確的逃生方法是A從窗口或陽臺逃生B大聲呼喊他人救援C用濕毛巾捂住口鼻逃生D乘坐電梯逃生17澄清的石灰水用口吹過之后，便會變得渾濁，其原因是A呼出的氣體中含有一氧化碳B呼出的氣體中不含氧氣C呼出的氣體本來就是渾濁的D呼出的氣體含有二氧化碳18在野外生存生活，常會遇到一些意外受傷和突發(fā)疾病，掌握一些常用的傷病急救方法是必不可少的。下列做法正確的是A被蛇咬傷后，立即用繩或布帶將傷口遠心端扎緊

簡介：單位名稱預(yù)審編制人預(yù)審日期預(yù)審截止日預(yù)審復(fù)核人復(fù)核日期索引號項目資金活動內(nèi)部控制缺陷認定及跟蹤匯總表年度審計編制人年審日期年審截止日年度審計復(fù)核人復(fù)核日期頁次內(nèi)部控制缺索引號流程第一輪測試缺陷認定設(shè)計運行地點內(nèi)部控制缺陷影響程度重大重要一般建議負責(zé)人及日期整改情況年度測試跟進負責(zé)人及日期基準(zhǔn)日至審計報告日重大期后事項內(nèi)部控制缺陷描述內(nèi)部控制缺陷影響財務(wù)報告相關(guān)非財務(wù)報告內(nèi)部控制缺陷描述內(nèi)部控制缺陷影響重大負面影響無法確定影響程度0設(shè)計000運行發(fā)現(xiàn)時間XXXXXXXX公司發(fā)現(xiàn)問題及建議

簡介：綜合實踐,課堂紀律要求,為保證課堂教學(xué)的順利進行，提高教學(xué)效果，學(xué)生要遵守如下紀律一、在教學(xué)過程中，學(xué)生要尊敬教師、尊重教師的勞動，接受教師的指導(dǎo)。二、上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，書放在課桌的上。學(xué)生在課堂上應(yīng)認真聽講，及時完成布置的任務(wù)。,三、上課預(yù)備鈴響后要立即有秩序地進入教室，安靜坐好，準(zhǔn)備上課。四、上課遲到者，要先喊“報告”，老師同意后再進入教室。學(xué)生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學(xué)習(xí)和教師講課。,五、上課時，要坐端正，專心聽講，認真思考，積極回答老師提出的問題，要養(yǎng)成良好的坐、立、行和書寫姿勢的習(xí)慣。六、回答問題時，要起立站好，老師允許后再坐下，回答問題或發(fā)言時需先舉手，要有正確的舉手姿勢。七、上課不得隨便說話、打鬧、不吃東西，課堂要保持嚴肅整齊。八、下課鈴響后，老師宣布下課，必須經(jīng)老師允許后，按順序出教室。,課程介紹,綜合實踐活動課程是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動。是基于學(xué)生經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生的生活和社會實際，體現(xiàn)對知識綜合應(yīng)用的學(xué)習(xí)活動。,（一）是一種經(jīng)驗性課程,綜合實踐活動課程是一門強調(diào)以學(xué)生的經(jīng)驗、社會實際和社會需要和問題為核心，以主題的形式對課程資源進行整合的課程，以有效地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決問題的能力、探究精神和綜合實踐能力為目的的課程。,（二）是一種實踐性課程,綜合實踐活動課程尤其注重學(xué)生多樣化的實踐性學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生那種單一的以知識傳授為基本方式、以知識結(jié)果的獲得為直接目的的學(xué)習(xí)活動，強調(diào)多樣化的實踐性學(xué)習(xí)，如探究、調(diào)查、訪問、考察、操作、服務(wù)、勞動實踐和技術(shù)實踐等。因而，綜合實踐活動課程比其他任何課程都更強調(diào)學(xué)生對實際的活動過程的親歷和體驗。學(xué)生是通過動手操作實踐的方式來獲得經(jīng)歷和體驗的。動手實踐，是綜合實踐的基本學(xué)習(xí)方式。,（三）向?qū)W生生活領(lǐng)域延伸,綜合實踐活動課程強調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動時空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸，密切學(xué)生與自然、與社會、與生活的聯(lián)系。,探討問題,200元錢能做什么,,只有你可以改變自己,二十塊錢,布置任務(wù)一,怎么花才更有意義,布置任務(wù)二,1、詢問自己的父母或親人需要付出什么才能掙得200元錢。2、問一問，體會掙200元容易么3、說說將怎么對待零花錢。,安排自己的時間，體會父母的工作。力所能及的幫助父母完成勞動。,如何才能掙得200元錢把你想到的方法說一說。,在不同人的眼里，金錢的價值是不同的?；ㄥX容易，掙錢不易。希望大家都能學(xué)會節(jié)儉。,小學(xué)生節(jié)儉第一課,幽默劇鏈接,MP4,人的一生,說長不長,說短也不短有人說人生就像小溪流水,有時急,有時緩有人說人生就是跟困難和不幸斗爭的過程也有人說人生就是享受幸福享受快樂的過程,,人生有三大幸福金榜題名時,洞房花燭夜,他鄉(xiāng)遇故知人生也有三大不幸少年喪母,中年喪妻,老年喪子人生,快樂與憂愁相伴,幸福與痛苦共生我說人生就是一道道選擇題,人生的過程就是選擇的過程不是嗎衣/食/住/行/學(xué)業(yè)/事業(yè)/家庭/,哪一樣不需要選擇到商場買衣服,什么樣的款式,什么樣的色彩,什么樣的價格,都要一一選擇,特別是女孩子,有時買一件衣服要大半天吃什么,淡的,咸的,辣的,酸的,麻的談對象,高的,矮的,胖的,瘦的一道道的選擇題做好了,人生的每一步也就走好了,努力,放棄,智力,堅持,墮落,成功,失敗,,人生選錯了道路,,,,,,如果選不對道路，就算努力了，也只是,,,,,,所以，為了幸福的生活，我們要這樣,,,,人生的道路雖然漫長,但緊要處卻常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候人生處處是選擇，選對了就是機遇，選錯了就是教訓(xùn)。因此我們必須擦亮雙眼，選擇最正確的道路。,,不管未來怎樣我們都要笑對人生,祝愿大家的未來都有所成就。,只有你可以改變自己,會龍，最大的愿望是有個書包,楊惠惠，學(xué)生。沒有參加考試的原因很簡單沒有鉛筆這種情況在甘肅很普遍,人很小，不知道能不能擔(dān)負起自己的明天,兩個年級合用一個教室,不能擋風(fēng)雨的教室,沒有教室也得學(xué)習(xí)呀,有機會走出煤窯嗎,這種眼神你能讀懂嗎,比比你自己吧,比比你自己吧,比比你自己吧,三人簡介,謝海龍,如果說這些圖片是苦澀的茶葉，就讓我們捧出心靈的泉水，看我們能泡出一杯什么樣的茶來。,以上圖片和文章反映了一些家庭、一些上學(xué)孩子辛酸的生活和艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境，反映了他們對上學(xué)的渴望，與他們相比我們大家幸福多了，可我們在享受著幸福與快樂時，是否想過父母的辛勞和對我們的希望。我們盡力了嗎,珍惜現(xiàn)在感受幸福,醉赤壁MP3,在如此艱苦的環(huán)境中都能頑強的學(xué)習(xí)在做的各位應(yīng)該怎么去做呢,,,,,,,,,如果你覺得你喝的水不好，不能隨時喝到好喝的飲料。那她呢每天要走幾公里的山路去打水喝，你們看見她打水用的壺了嗎你們看到她充滿期待的眼神了嗎她只有6歲，她叫余金珍,如果你嫌你的教室不夠?qū)挸髁粒撬麄兊哪?,,,,、,對于這個上不起學(xué)偷聽老師上課的孩子來說，我們是不是要幸福很多我們還要浪費上課的光陰嗎,,你覺得你吃的不好穿的不好，那她呢,他們也是祖國的花朵，可是,,不是我影響市容，而是我真的餓了，我們和他比，明白了你們的幸福的額度有多高了嗎,,,,你覺得你要做的事情太多，作業(yè)太多，煩心事太多，可是她的肩膀扛著的又是怎樣的生活她的未來又在哪里,沒有學(xué)上的心情不是每個人都懂,,,,你覺得你累了可以在課堂睡覺，你覺得課本太多學(xué)不過來，那他呢光著赤腳，坐在垃圾堆中聚精會神看書時怎樣的心情,當(dāng)你反感每次父母親對你的嘮叨和叮囑，可是這些留守兒童小小年紀只能望著父母打工離去的背影哭著喊媽媽別走,,,當(dāng)你喝著可口的飲料時，請想想爸爸喝的是什么。當(dāng)你穿著昂貴的衣服時，請想想媽媽穿的是什么。當(dāng)你肆無忌憚花錢時，請想想爸媽買東西砍價的樣子。父母為了我們付出了多少，流了多少汗，為的只是讓我們過的更好。我們所擁有的一切都是爸媽的雙手換來的，這種付出你們懂得嗎,,我們的父母有多少是這樣含辛茹苦的付出供著我們上學(xué)，我們在做些什么呢,見不到父母才知道什么叫做思念，再苦再累聽見父母的聲音也覺得甜，我們每周看到自己的父母我們是對他說出了想念還是不耐煩的嫌他們跟不上你的步伐,小組討論▲與同學(xué)說說你曾經(jīng)沒在意的幸福有哪些▲說說自己意識到的缺點有哪些,,有溫暖的家庭你是幸福的有美麗的校園你是幸福的有求學(xué)的機會你是幸福的有同學(xué)的陪伴你是幸福的,有媽媽的嘮叨你是幸福的有爸爸的叮囑你是幸福的有老師的教導(dǎo)你是幸福的有朋友的關(guān)愛你是幸福的,幸福是感激，幸福是感動，幸福是珍惜，幸福是付出，幸福是汗滴，幸福是你我路上的一切相遇,

簡介：1全國基礎(chǔ)教育英語綜合能力競賽（習(xí)思能力競賽）二級全國基礎(chǔ)教育英語綜合能力競賽（習(xí)思能力競賽）二級A樣題樣題第一部分第一部分聽力（共聽力（共50分）分）第一節(jié)第一節(jié)LOOKLISTENCIRCLE看一看，聽一聽，圈一圈。（看一看，聽一聽，圈一圈。（10分）分）看MYVOCABULARYBANK中的詞語。你將聽到一段小韻文。請在答題紙上MYVOCABULARYBANK的三個詞庫中圈出你所聽到的詞語。錄音讀兩遍。MYVOCABULARYBANK第二節(jié)第二節(jié)LOOKLISTENCHOOSE看一看，聽一聽，選一選。（看一看，聽一聽，選一選。（10分）分）看圖片。你將聽到五個問題。請從每小題的A、B、C三幅圖片中選出能夠回答所提問題的圖片，并將代表該圖片的字母填入答題紙的相應(yīng)位置。錄音讀兩遍。PDFCREATEDWITHPDFFACTYTRIALVERSION3第三節(jié)第三節(jié)LOOKLISTENTICK看一看，聽一聽，勾一勾。（看一看，聽一聽，勾一勾。（10分）分）看圖片。你將聽到五段對話。請在答題紙的圖片中勾出與你所聽對話內(nèi)容相符的圖片。錄音讀兩遍。（提示圖片中有四幅是多余的。）第四節(jié)第四節(jié)LOOKLISTENDO看一看，聽一聽，做一做。（看一看，聽一聽，做一做。（10分）分）看所給的詞語和地圖。你將聽到一段獨白。請根據(jù)所聽的內(nèi)容，把所給詞語前的字母填入答題紙上地圖中的相應(yīng)位置。錄音讀兩遍。（提示所給詞語中有一個是多余的。）AREDHOTELBBOOKSHOPCHOSPITALDRESTAURANTEBANKFCINEMAPDFCREATEDWITHPDFFACTYTRIALVERSION

簡介：單元綜合訓(xùn)練四一、選擇題1在雅典，富裕公民必須履行廣泛的公益捐獻義務(wù)，如捐獻戰(zhàn)爭裝備、祭祀物品和節(jié)日活動經(jīng)費等，同時又要將其財富的一部分拿出來，供公民中的貧窮階層分享。這反映了雅典城邦A(yù)財產(chǎn)等級制度很難實行B貴族特權(quán)受到嚴重打擊C財富不均問題得以解決D公民集體意識比較濃厚解析材料提及公民的義務(wù)問題而非財產(chǎn)等級制的實施，故A項錯誤；富裕公民不等于貴族，故B項錯誤；材料中的做法一定程度緩和社會貧富不均的矛盾，故C項錯誤；材料強調(diào)富裕公民對國家的特殊責(zé)任，體現(xiàn)出強烈的集體意識，故D項正確。答案D2梭倫改革中，制定新法典取代德拉古的嚴酷法律，只保留了其中有關(guān)殺人罪判死刑的部分，還制訂禁止厚葬、撫恤為國犧牲公民的親屬等法令。這些改革措施A具有一些人文主義色彩B維護工商業(yè)奴隸主利益C援引羅馬自然法的精神D體現(xiàn)梭倫改革中庸主張解析材料中“取代德拉古的嚴酷法律撫恤為國犧牲公民的親屬”體現(xiàn)了人文主義，故A項正確；材料中“為國犧牲公民”不能表明是工商業(yè)奴隸主，故B項錯誤；材料中“梭倫改革中”，羅馬自然法尚未形成，故C項錯誤；材料中“取代德拉古的嚴酷法律撫恤為國犧牲公民的親屬”是對各等級，沒有涉及中庸主張，故D項錯誤。答案A3在古代雅典人看來，“公民資格不是擁有什么，而是分享什么。這很像是處于一個家庭成員的地位”。由此可見，古代雅典人的公民觀念主要是指A公民的個人權(quán)利6有學(xué)者認為，雅典民主政治“真正實現(xiàn)了公民內(nèi)部政治權(quán)利的平等，參政機會的均等”。下列措施與此最為相符的有A實行抽簽選舉B廢除債務(wù)奴隸制C實行財產(chǎn)等級制度D設(shè)立十將軍委員會解析實行抽簽選舉有利于保證公民政治權(quán)利和參政機會，故A項正確；廢除債務(wù)奴隸制是梭倫經(jīng)濟上的改革措施，與保護平民政治權(quán)益無關(guān)，故B項錯誤；實行財產(chǎn)等級制度在一定程度上保護了貴族的政治權(quán)益，而不是保證“公民內(nèi)部政治權(quán)利的平等，參政機會的均等”，故C項錯誤；十將軍委員會不是對所有公民開放，與題意“公民內(nèi)部政治權(quán)利的平等，參政機會的均等”不符，故D項錯誤。答案A7雅典“公民不遺余力地獻身國家，戰(zhàn)時獻出鮮血，平時獻出年華，他沒有拋棄公務(wù)照管私務(wù)的自由”材料強調(diào)A參政是公民的義務(wù)B城邦至上的公民意識C城邦公民自由平等D公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一解析由材料“公民不遺余力地獻身國家，戰(zhàn)時獻出鮮血，平時獻出年華，他沒有拋棄公務(wù)照管私務(wù)的自由”可得出城邦至上的公民意識，但體現(xiàn)不出參政是公民的義務(wù)，故A項錯誤，B項正確；城邦公民自由平等材料信息中也體現(xiàn)不出來，故C項錯誤；公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一材料信息中也體現(xiàn)不出來，故D項錯誤。答案B8雅典民眾法庭審理的案件是通過抽簽選定的，各庭的房間、法庭主持人、水時計監(jiān)督人、監(jiān)票人的產(chǎn)生，也由抽簽決定，其責(zé)任是一次性的，下次開庭需再次抽簽。這一規(guī)定A強化了公民的責(zé)任感B有利于規(guī)避司法腐敗

簡介：第1頁共42頁20182018年高考文科綜合應(yīng)試指導(dǎo)手冊年高考文科綜合應(yīng)試指導(dǎo)手冊文綜考試是高考所有科目中單位時間內(nèi)分值最高、考試內(nèi)容最多、知識跨度與思維跨度都很大的一項考試。文綜綜合性強，考察知識面廣，同時要在兩個半小時之內(nèi)做三百分的題實在令人頭疼，這就需要我們平常要有扎實的基本功，而且還需具備一定的應(yīng)試技巧和答題方法。第一部分第一部分樹立良好心態(tài)樹立良好心態(tài)積極地自我暗示。心理學(xué)研究證明，積極地自我暗示能喚起人良好的情緒，消極的自我暗示能喚起人的不良情緒?？忌\用積極地自我暗示調(diào)整心態(tài)，會收到積極地效果。樹立正確的考試觀、成績觀?？荚嚭统煽儾粌H在于評價，更在于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并找到解決問題的辦法。因此，不宜過度在乎分數(shù)及其帶來的心理體驗，否則容易產(chǎn)生過度焦慮，從而導(dǎo)致在考場上患得患失、情緒起伏波動過大，審題不準(zhǔn)、思維短路等考試障礙。要以平和的心態(tài)去解題，避免因題過難而沮喪、焦慮，也要避免因題太易而得意、大意。第二部分第二部分時間分配時間分配一、充分節(jié)約時間一、充分節(jié)約時間1少吃流質(zhì)食物或少喝飲料，減少上廁所時間。2考前熟練掌握教材，記住各類題型的答題模式有利于節(jié)約時間。教材內(nèi)容越熟悉，轉(zhuǎn)化技能越嫻熟，審題方法越熟練，就越能節(jié)約時間。3充分利用進場前、考前的空白時間。進場前或開考前均有一小段時間，你可用來回憶本學(xué)科考試的框架內(nèi)容和主干知識，可以思考本科考試的注意事項，也可以做好心理調(diào)整。4“一心二用”節(jié)約時間。做客觀題之前，先把主觀題瀏覽一下，對試題結(jié)構(gòu)、難易程度作粗略估判，并可在試題上作難易標(biāo)記（標(biāo)記在試卷上，而不是答題卷上）。當(dāng)按順序操作至主觀題時，大腦原有的思考內(nèi)容已臻成熟，使得對主觀題的審定時間大為縮短。5不要在考試期間想或做與考試無關(guān)的事?？荚嚂r不要去想假如我考砸了后果會如何如何這類的問題，除了浪費時間一點用處也沒有。更不要去做與考試無關(guān)的其他事，比如，看巡視員來了沒有，監(jiān)考人員在哪里，或者觀察其他考生，甚至想去看夾帶或抄襲，這些都會影響到考試時間。第3頁共42頁既能利用時間段的“空閑”，又不耽誤對主觀題的思索。5多看多想、少寫精寫節(jié)約時間。做客觀題時，可多用腦思考直接找出答案，也可一邊看一邊在題目上畫圈或畫線，有意識作出各種記號；做主觀題時，要“慢審快寫，多思精“慢審快寫，多思精寫”，寫”，在不影響得分的前提下少寫精寫，會節(jié)省一些時間。所謂“少寫”并不是思維狹窄，要點減少，而是不要就一個方面的意思反復(fù)啰嗦，所謂“精寫”是指語言要錘煉，引用材料時點到為止，抓住關(guān)鍵詞或?qū)I(yè)術(shù)語回答；要根據(jù)試題設(shè)問限定和材料特點，正確處理好“多挖坑”與“深打井”的關(guān)系。6減少或杜絕涂改節(jié)約時間。做主觀題時，如果沒有特別嚴重的錯誤，你不必劃掉，可以在后面添加答案，減少涂改劃掉的時間。7科學(xué)打草稿節(jié)約時間。在卷Ⅰ上直接打草稿或有秩序地在草稿本上作必要的記載，可以節(jié)約檢查時間。主觀題打草稿時，要多思，少寫，只寫關(guān)鍵詞，可以節(jié)約時間。8在速度與準(zhǔn)確之間做好平衡。對于難度值大的試卷，提高容易題的準(zhǔn)確率要優(yōu)先考慮；對于難度值適中的題，速度要多照顧。如果能做到又好又快是最好的，盡量做到二者兼顧。第三部分第三部分答題順序答題順序分類處理，是指按學(xué)科，由客觀到主觀的一種解題方法。其優(yōu)點在于學(xué)科的單一到綜合，思維能在點上加強力度，便于解決學(xué)科個性化的偏難題和綜合題，卷面的處理也能整齊劃一。欠缺在于由于學(xué)科難度有差異，如果難題該放不放則容易導(dǎo)致時間安排前松后緊。綜合處理，是指按題型順序漸進的解題方法。先做完所有學(xué)科的選擇題，再完成所有學(xué)科的主觀題。這種方式的缺陷在于雖然題型相同但學(xué)科不同，所以時常面臨學(xué)科思維的反復(fù)轉(zhuǎn)換和跳躍，容易導(dǎo)致思維的凌亂，另外大量翻動試卷也很浪費時間。同學(xué)們可以根據(jù)自己的特點進行個性化處理。比如，有的學(xué)生可以先選擇自己強的學(xué)科題做，既可以增加信心，又避免了做得到的題因為沒有時間做而失分。一般大型考試不要臨一般大型考試不要臨時改變平時答題順序的習(xí)慣。時改變平時答題順序的習(xí)慣。第四部分第四部分難題應(yīng)對難題應(yīng)對現(xiàn)在的考題主要是考查這樣四種能力，即獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探討問題。所謂難題，往往是不能從材料和設(shè)問中獲取和解讀信息而無從作答。所謂易題，往往是情景材料比較簡單，沒有閱讀障礙。易題容易失分，往往是因為思維

簡介：中國互聯(lián)網(wǎng)母嬰市場年度綜合分析201920196213數(shù)據(jù)驅(qū)動精益成長互聯(lián)網(wǎng)母嬰行業(yè)背景及現(xiàn)狀分析互聯(lián)網(wǎng)母嬰產(chǎn)品用戶洞察互聯(lián)網(wǎng)母嬰廠商分析互聯(lián)網(wǎng)母嬰發(fā)展趨勢分析

簡介：4弱電綜合管網(wǎng)及布線工程4弱電綜合管網(wǎng)及布線工程41一般規(guī)定41一般規(guī)定411411本章規(guī)定適用于弱電綜合管網(wǎng)及布線工程的工程實施、調(diào)試、檢測、質(zhì)量控制和竣工驗收。412412弱電綜合管網(wǎng)及布線工程范圍應(yīng)包括區(qū)域綜合外網(wǎng)、室內(nèi)綜合管網(wǎng)和綜合布線工程。區(qū)域綜合外網(wǎng)工程由管道、電纜隧道、電纜溝、人（手）孔、引入與引出配管、室外交接箱等組成；室內(nèi)綜合管網(wǎng)由弱電間、線槽、配管、配線箱、接線盒、智能配線箱、管網(wǎng)支架等組成；綜合布線工程主要包括用于建筑弱電系統(tǒng)及綜合布線的主干線纜、水平線纜、用戶配線、各類配線模塊、機柜等。413413本章規(guī)定依據(jù)現(xiàn)行國家規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范GB503112007、綜合布線系統(tǒng)工程驗收規(guī)范GB503122007、民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范JGJ162008、建筑電氣工程實施質(zhì)量驗收規(guī)范GB50303、通信管道與通信工程設(shè)計規(guī)范GB503732006的要求編制，并與其配套使用。414414綜合布線系統(tǒng)施工中應(yīng)進行自檢測試、工程竣工前應(yīng)完成各弱電系統(tǒng)（子系統(tǒng)）監(jiān)測工作。415415弱電綜合管網(wǎng)及布線工程的施工與驗收，除應(yīng)符合本規(guī)范外，還應(yīng)符合國家及北京市現(xiàn)行工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的規(guī)定。416416技術(shù)準(zhǔn)備應(yīng)符合下列要求1施工前，應(yīng)進行二次深化設(shè)計，并形成施工圖。2工程施工必須以經(jīng)審批的設(shè)計文件和施工圖為依據(jù)。3二次深化設(shè)計施工圖必須經(jīng)設(shè)計單位、建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位會審會簽。4當(dāng)設(shè)計圖紙不符合現(xiàn)場實際情況時，經(jīng)相關(guān)各方協(xié)商確認，按要求應(yīng)填寫通知單附錄A表A346和工程洽商記錄附錄A表A347，并經(jīng)建設(shè)單位和監(jiān)理工程師簽認之后，方能實施。5施工單位應(yīng)進行施工組織設(shè)計和編制專項施工方案，并經(jīng)會審批準(zhǔn)。6施工人員應(yīng)熟悉施工圖、施工方案及有關(guān)資料，并進行技術(shù)交底與安全培訓(xùn)，填報技術(shù)交底記錄附錄A表A331，安裝、調(diào)試人員應(yīng)具有相應(yīng)的專業(yè)資格或?qū)ｍ椯Y格并須持證上崗。77施工人員應(yīng)提高宏觀節(jié)約意識；節(jié)約用料，降低消耗，。應(yīng)對施工工具進行維護、檢修、保養(yǎng)及更新置換。8施工單位應(yīng)制定環(huán)保措施，現(xiàn)場垃圾和廢料須確定堆放地點。99在施工時，各專業(yè)之間應(yīng)相互協(xié)調(diào)配合，保證施工進度和質(zhì)量。做好工序交接工作，并填報工序交接檢查記錄附錄A表A332。42施工準(zhǔn)備42施工準(zhǔn)備421421區(qū)域綜合外網(wǎng)工程施工前檢查應(yīng)符合以下要求11施工前進行圖紙會審、技術(shù)交底。2編制施工方案，明確施工方法及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。33所有材料規(guī)格、型號應(yīng)滿足設(shè)計文件和技術(shù)規(guī)范的要求，并有產(chǎn)品合格證及檢測報告，使用前由施工單位會同建設(shè)單位或監(jiān)理單位組織進場檢驗。44施工工具齊備、完好。5室外管道應(yīng)按通信管道工程驗收的相關(guān)規(guī)定進行檢驗。422422室內(nèi)綜合管網(wǎng)工程施工前檢查應(yīng)符合以下要求1施工前應(yīng)依據(jù)施工圖并結(jié)合施工現(xiàn)場實際條件將弱電各系統(tǒng)的線槽、線管進行綜合布置、合理安排。完成與建筑結(jié)構(gòu)、建筑裝飾裝修、通風(fēng)與空調(diào)，建筑電氣和弱電等專業(yè)的接口確認。信號線路浪涌保護器各項指標(biāo)應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。5）光、電纜配線設(shè)備的型式、規(guī)格、標(biāo)識編排、標(biāo)識材料選用應(yīng)符合設(shè)計要求。各類標(biāo)志名稱應(yīng)統(tǒng)一，標(biāo)志位置正確、清晰。44工具與測試儀表檢查1）測試儀表其精度應(yīng)能滿足布線工程設(shè)計要求，能夠測試各種電氣性能及傳輸特性。纜線測試儀表應(yīng)附有相應(yīng)檢測機構(gòu)的證明文件，應(yīng)具有在有效期內(nèi)的檢驗合格證。2）施工工具如電纜或光纜的接續(xù)工具剝線器、光纜切斷器、光纖熔接機、光纖磨光機、卡接工具等必須進行檢查，合格后方可在工程中使用。55成品保護1對現(xiàn)場已安裝的設(shè)備，應(yīng)采取包裹、遮蓋、隔離等必要的防護措施，避免粘灰、水浸入及碰撞。2在施工現(xiàn)場存放的設(shè)備，應(yīng)采取防水、防塵、防潮、防碰、防砸、防壓及防盜等措施。3在施工過程中，應(yīng)注意保護建筑、裝修、暖通及電氣等其他專業(yè)的成品。4軟件和系統(tǒng)的保護在調(diào)試過程中應(yīng)每天對軟件進行備份，備份內(nèi)容應(yīng)包括系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)庫、配置參數(shù)等備份文件應(yīng)保存在獨立的存儲設(shè)備上。系統(tǒng)設(shè)備的登錄密碼必須有專人管理，嚴禁泄露。當(dāng)計算機無人操作時應(yīng)鎖定。43工程實施43143工程實施431區(qū)域綜合外網(wǎng)工程施工應(yīng)符合以下要求1預(yù)埋地下管道應(yīng)符合如下要求1管道容量、位置、敷設(shè)方式及路由、坐標(biāo)和高程符合設(shè)計要求。2管道與其它管線，如電氣、水、煤氣、下水道等的位置最小間距應(yīng)符合設(shè)計要求。3管道入口部位的處理應(yīng)取防水、氣、害蟲等進入的措施。4管道通過綠化帶、園區(qū)景觀及其他特殊地段時應(yīng)按設(shè)計要求進行處理。2室外配線設(shè)備的安裝位置、容量、線纜出入方式等應(yīng)符合設(shè)計要求。1電纜交接箱的檢驗應(yīng)符合通信電纜交接箱YDT61193有關(guān)規(guī)定的要求。2光纜交接箱的檢驗應(yīng)符合通信光纜交接箱YDT9882007有關(guān)規(guī)定的要求。3家居配線箱的檢驗應(yīng)符合寬帶接入用綜合配線箱YDT13132008有關(guān)規(guī)定的要求。33管溝開挖和回填土要求如下1管道溝底須平整，溝底高程及坡度變化必須符合設(shè)計要求，石塊、碎磚等堅硬雜物必須清除干凈。2排管溝底部應(yīng)墊平夯實，并應(yīng)鋪不少于80MM厚的混凝土墊層。3排管的順向連接間隙不得大于5MM。4回填土前溝內(nèi)應(yīng)無積水，塑料管兩側(cè)和頂部不應(yīng)有堅硬雜物，以免擦傷管道表面。5地下通信管道的最小埋深應(yīng)符合設(shè)計要求，并根據(jù)場地條件、管材強度、外部荷載、土壤狀況、與其它管道交叉、地下水位高低、冰凍層厚度等因素確定。管群頂部與路面的距離應(yīng)大于表431的規(guī)定值。表431管道最小埋深表單位M綠化帶人行道車行道塑料管040507鋼管020204注塑料管的埋深達不到表中要求時，應(yīng)采用混凝土包封或鋼管等保護措施。鋼管的最小埋深在冰凍范圍以內(nèi)時，施工時應(yīng)注意管內(nèi)不能有進水或存水的可能。管道規(guī)格管道位置