簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G243UDCJ9工83N8‘密級(jí)學(xué)校代碼訝I臣解為丈李碩士學(xué)位論文同等學(xué)力公開10094；JLL省競(jìng)技跆拳道裁判員的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策分析STATUSSURVEYANDDEVELOPMENTSTRATEGYSTUDYONTHETAEKWONDOREFEREESINHEBEI作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向論文開題日期秦志明馬劍副教授體育教育訓(xùn)練學(xué)武術(shù)與中國傳統(tǒng)文化2009年10月20日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文河北省競(jìng)技跆拳道裁判員的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策分析，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者簽名孝杏印習(xí)矽力年，猬1／日指導(dǎo)教師確認(rèn)簽名山彩1O年，，L月侈日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者簽名豢辦嗣≯肜年／、月IIFT指剝吣名山彩叫1年兒月哆FT

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多沈陽市老年人體育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究——以皇城街道為例.pdf精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文長(zhǎng)春市重點(diǎn)中學(xué)實(shí)施新體育課標(biāo)的現(xiàn)狀與對(duì)策的發(fā)展措施姓名孫秋紅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師薛繼升20081101

簡(jiǎn)介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文安徽省本科院校體育選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究姓名姚磊申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師譚明義20080324ABSTRACTSUPPORTEDBYTHEBASICPRINCIPLESOFPEDAGOGYANDP．E．，ASURVEYONTHETEACHINGCONDITIONS，TEACHINGEFFECTS，ANDTEACHINGEVALUATIONOFELECTIVEP．E．COURSESFORUNDERGRADUATESTUDENTSINUNIVERSITIESOFANHUIPROVINCEHASBEENMADEBYUSINGTHEMETHODSOFDOCUMENTARY,QUESTIONNAIRE,LOGICANALYSIS，MATHEMATICALSTATISTICS，ANDSOON．THUSCOMETOTHEFOLLOWINGCONCLUSIONS1．PHYSICALEDUCATIONINUNIVERSITIESOFANHUIPROVINCEISCARDEDOUTTHROUGHTRADITIONALMODD，TWOPHASEMODEL，ELECTIVECOURSEMODEL，THREEPHASEMODEL，ANDPARALLELMODEL．ANDTHEREARE10UNIVERSITIESADOPTEDDIFFERENTKINDSOFELECTIVECOURSESINEE．2．INCAPACITYOFSPORTSARENAANDEQUIPMENTSISTHEMOSTDECISIVEFACTORINFLUENCINGTHETEACHINGEFFECTSOFELECTIVECOURSESINPHYSICALEDUCATION．THETEACHINGSTAFFCANBASICALLYMEETTHETEACHINGNEEDS，BUTISNEEDTOBEIMPROVEDBOTHINEDUCATIONALQUALIFICATIONANDACADEMICTITLES．3．ELECTIVECOURSESMAINLYINCLUDEFOOTBALL，BASKETBALL，VOLLEYBALLANDAEROBICS，WHICHISLACKOFNEWITEMSANDTHETHEORETICALCONTENTSISOUTDATED；TEACHINGISORGANIZEDACCORDINGTOTHESCHEDULINGSYSTEMOFGRADEELECTIVECOURSEANDTHETHEORETICALCOURSESISJUSTREPEATWHATTLMTEXTSAYS,WHICHWILLHAVEBADIMPACTSOLLTEACHINGEFFECTSDIRECTLY,TEACHINGOBJECTIVESREMAINED蠲ENHANCINGPHYSICALQUALITIESANDIMPROVINGSKILLS，ANDTOOMUCHEMPHASISHASBEENLAID011PRACTICE，WHILEIGNOREDBUILDINGACONCEPTOFLIFEQONGLEARNING；ELECTIVECOUN滄MATERIALSFAILEDTOMEETTHEREQUIREMENTSOFSTUDENTSANDWITHOUTANYMARKEDFEATURESOFTHECOURSEITSELF；TEACHINGMETHODSARETOOMONOTONOUSTOMOTIVATETHESTUDENTSTOPARTICIPATEIN；FEWPERIODS，RIGIDOPTIONSYSTEMANDUNREASONABLEP．E．BACKGROUNDMAKETHESTUDENTS’ELECTIONQUITEUN南URLDED．4．ELECTIVECOURSEHASWONAHIGHRECOGNITIONFROMTHESTUDENTS，ANDPLAYEDACERTAINROLEINIMPROVINGSTUDENTS’SPORTSABILITIESANDSKILLS，BUTITISINSUFFICIENTTOHELPTHESTUDENTSTODEVELOPTHEHABITOFPHYSICALEXERCISEANDTRAINING．INVESTIGATIONSONTHE10SELECTEDUNIVERSITIESFOUNDTHATTHEIRGRADUATES’HEALTHSTATUSANDPERSISTINPHYSICALTRAININGARENOTSATISFACTORY．5．THEEVALUATIONOFSELECTIVECOURSEINUNIVERSITIESOFANHUIPROVINCEISNOWMAINLYBASEDONTHE“ABSOLUTERESULTS’RATHERTHANSTUDENTS’ATTITUDESANDBEHAVIORS，INTERACTIONANDCOOPERATIONSPIRIT，ANDAFFECTIVEPERFORMANCE，ANDSO011．

簡(jiǎn)介：摘要當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和體育的改革為體育社團(tuán)的發(fā)展提供了契機(jī)和廣闊的前景，使其表現(xiàn)出了旺盛的生命力，高校學(xué)生體育社團(tuán)作為我國體育社團(tuán)的一個(gè)重要組成部分，備受人們關(guān)注。高校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展到了今天取得了一定的成效，同時(shí)也暴露出了一些問題，如果不相應(yīng)地采取一些措旖，勢(shì)必會(huì)影響高校學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展。因此了解把握高校學(xué)生體育社團(tuán)的基本現(xiàn)狀，分析高校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展存在的問題，探求高校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展的對(duì)策，對(duì)促進(jìn)高校學(xué)生體育社團(tuán)的健康發(fā)展具有重要意義。本文采用文獻(xiàn)調(diào)研、問卷調(diào)查、專家訪談等研究方法，對(duì)目前南京市高校學(xué)生體育社團(tuán)的現(xiàn)狀進(jìn)行了較全面的調(diào)查研究。研究結(jié)果表明，高校學(xué)生體育社團(tuán)從無到有，規(guī)模從小到大，組織管理逐漸走向規(guī)范，成為學(xué)生比較樂于參與、影響力日趨增大的高校社團(tuán)組織之一。各類高校體育社團(tuán)組織廣泛地活躍在課外體育活動(dòng)中，對(duì)校園文化建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)及推進(jìn)全民健身發(fā)揮了不可低估的積極作用。無可置疑，高校學(xué)生體育社團(tuán)有了較大的發(fā)展，取得了一定成績(jī)，但其中也存在著以下不容忽視的問題，嚴(yán)重影響了學(xué)生體育社團(tuán)的健康發(fā)展1學(xué)生體育社團(tuán)參與率較低2組織管理缺乏規(guī)范；3學(xué)生體育社團(tuán)的宣傳力度不夠；4場(chǎng)地設(shè)施還不能滿足社團(tuán)活動(dòng)需要；5學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足；6高校學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)安排缺乏合理性；Z學(xué)校相關(guān)部門對(duì)體育社團(tuán)工作支持的力度還不夠。針對(duì)南京市高校學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查中暴露出的問題，提出如下建議對(duì)策1加強(qiáng)體育的教育與宣傳，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育意識(shí)；2加強(qiáng)社團(tuán)管理，提高社團(tuán)科學(xué)化、組織化、規(guī)范化水平3拓展宣傳渠道，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)宣傳；4充分合理地利用高校體育資源；5學(xué)校及相關(guān)體育職能部門應(yīng)加大對(duì)體育社團(tuán)的支持力度6將體育社團(tuán)納入校園文化建設(shè)的軌道；7走實(shí)體化道路，充分發(fā)揮體育社團(tuán)作用。希望這些建議對(duì)策能為高校學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展提供參考。關(guān)鍵詞高校學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀對(duì)策研究

簡(jiǎn)介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文湖南省普通高校女子排球代表隊(duì)的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究姓名劉飛寧申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師蘇益華20090301資金，增加代表隊(duì)的經(jīng)費(fèi)。4學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛帥的工作指導(dǎo)委員會(huì)，在管理方式上實(shí)現(xiàn)垂直與平行相結(jié)合，并由體育部門安排專人負(fù)責(zé)聯(lián)系各職能部門。把教練從繁瑣的工作解脫出來，專心組織訓(xùn)練和比賽。關(guān)鍵詞湖南省；高校；女子排球代表隊(duì)；現(xiàn)狀；對(duì)策II

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多海洋經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域國際技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策研究姓名余心之申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)管理科學(xué)與工程指導(dǎo)教師韓大衛(wèi)20020601大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策研究ABSTRACTTHEHIGHEDUCATIONOFVOCATIONALTECHNIQUEHASBEENDEVELOPEDA10TSINCE1990SVOCATIONALEDUCATIONHASTRAINEDALLKINDSOFSPECIALIZEDPEOPLEANDIMPROVEDTHEQUALITYOFTHELABOURITHASPLAYEDAVERYIMPORTANTROLEINTHECONSTRUCTIONOFSOCIALISTSPIRITUALCIVILIZATION，THEIMPROVEMENTOFTHESOCIETYANDTHEDEVELOPMENTOFITSECONOMYTHEFOUNDINGOFDALIANVOCATIONALTECHNOLOGYCOLLEGEHASPERFECTEDTHEHIGHEREDUCATIONALSYSTEMANDVOCATIONALEDUCATIONALSYSTEMINDALIANITALSOMEETSTHENEEDSOFVOCATIONALPROFESSIONALSINTHEDEVELOPMENTOFLOCALECONOMYANDSOCIETYBUTGENERALLYSPEAKING，THESEDEVELOPMENTSARENOTSOGOODENOUGHTHEREARESTILLSOMEQUESTIONSTOBEREFORMEDTHISARTICLECOMPARESTHEDOMESTICVOCATIONALEDUCATIONWITHTHEINTERNATIONALANDANALYZESTHEMINTHISARTICLE，SWOTANALYSISISUSEDTOCONVEYSYSTEMATICEVALUATIONANDDISCUSSIONITHASTREMENDOUSREALISTICMEANINGSINTHESTUDYOFTHEDEVELOPMENTCOUNTERMEASURESOFDALIANVOCATIONALTECHNOLOGYCOLLEGEKEYWORDSVOCATIONALEDUCATION；INTERNATIONALCOMPARISON；PRESENTDAYSITUATIONS；PROBLEM；COUNTERMEASURE

簡(jiǎn)介：五人足球運(yùn)動(dòng)起源于北歐斯堪的納維亞半島，上世紀(jì)70年代流行于歐美，上世紀(jì)80年代末成為國際足聯(lián)正式比賽項(xiàng)目。從世界范圍而言，室內(nèi)五人制足球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)具有一定的發(fā)展基礎(chǔ)。國際足聯(lián)于1989年在荷蘭舉辦了第一屆世界杯室內(nèi)五人制足球賽，并每四年舉辦一次，至今已經(jīng)成功舉辦了五屆世界室內(nèi)五人制足球賽，亞足聯(lián)也舉辦了五屆室內(nèi)五人制足球錦標(biāo)賽，該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已風(fēng)靡全世界。室內(nèi)五人制足球正成為足球運(yùn)動(dòng)的重要組成部分。作為成熟的比賽賽制，該賽制在世界上已經(jīng)有20多年歷史，并在拉丁美洲，尤其是在巴西得到迅速發(fā)展。偉大的巴西球星如濟(jì)科、蘇格拉底、貝貝托以及今天的羅納爾迪尼奧等球星都踢過五人足球賽，他們出神入化的球技，皆從此中獲得。巴西、西班牙等足球高水平的國家，球員從七八歲就開始接觸五人制足球，十六七歲就開始參加五人制足球職業(yè)聯(lián)賽。近年來國際足聯(lián)不斷加強(qiáng)五人制足球的開展力度，并希望把這個(gè)項(xiàng)目列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，但這一提議受阻于國際奧委會(huì)主席羅格的“奧運(yùn)瘦身計(jì)劃”。不過國際足聯(lián)沒有松懈，試圖說服國際奧委會(huì)，以期讓室內(nèi)足球能進(jìn)入2008年奧運(yùn)會(huì)或2010年溫哥華冬奧會(huì)。2003年為了響應(yīng)國際足聯(lián)的號(hào)召，我國舉辦了第一屆全國五人制足球職業(yè)聯(lián)賽，至此，我國的五人制足球運(yùn)動(dòng)開始了它的職業(yè)歷程。上海市作為全國足球運(yùn)動(dòng)的六大重點(diǎn)城市之一，組隊(duì)參加了該項(xiàng)賽事。五人制足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地小，對(duì)場(chǎng)地的要求不高，很容易在社會(huì)上開展，是全民健身運(yùn)動(dòng)中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。五人制足球進(jìn)球多，又增添了比賽的娛樂性。五人制足球場(chǎng)地小，在狹小的空間內(nèi)需要運(yùn)動(dòng)者有著超強(qiáng)的控球能力和快速反應(yīng)能力，增添了比賽的觀賞性，這對(duì)培養(yǎng)足球的基本控球技術(shù)有著不可替代的作用。我國有記載的五人制足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展至今也經(jīng)過了二十幾個(gè)年頭，但是在國際上的參賽成績(jī)一直處于低級(jí)水平。至今還沒有一名國家隊(duì)或俱樂部的運(yùn)動(dòng)員是踢五人制足球出身的，歐洲、南美的一些俱樂部把五人制球員作為11人制的預(yù)備隊(duì)，并且獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)。為了吸取國外成功的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合上海市的實(shí)際情況，發(fā)展有上海市特點(diǎn)的五人制足球運(yùn)動(dòng)，是上海市改變足球運(yùn)動(dòng)低迷現(xiàn)狀，普及提高足球運(yùn)動(dòng)水平，為俱樂部輸送人才的可行途徑。本文運(yùn)用問卷調(diào)查、訪談、文獻(xiàn)資料分析比較等方法對(duì)上海市職業(yè)五人制足球運(yùn)動(dòng)和群眾性五人制足球運(yùn)動(dòng)的開展方式、參加人數(shù)、參賽人群、場(chǎng)地特點(diǎn)、比賽影響等方面的現(xiàn)狀和特點(diǎn)進(jìn)行了研究。研究發(fā)現(xiàn)一、上海市五人制足球運(yùn)動(dòng)的開展有20年左右的時(shí)間，從競(jìng)賽的成績(jī)和比賽的組織上看，在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。二、上海市職業(yè)五人制足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)教練員的缺乏影響了五人制足球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。三、上海市“新民晚報(bào)杯”、“延鋒杯”、“茵寶杯”等業(yè)余五人制足球比賽的開展，在一定程度上促進(jìn)了五人制足球運(yùn)動(dòng)的普及，但是還要加強(qiáng)比賽的媒體宣傳，讓更多的足球運(yùn)動(dòng)愛好者參與五人制足球運(yùn)動(dòng)。四、五人制足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的不足影響了上海市五人制足球運(yùn)動(dòng)愛好者參與運(yùn)動(dòng)的積極性，減少了參與五人制足球運(yùn)動(dòng)的次數(shù)。五、上海市業(yè)余足球訓(xùn)練收費(fèi)普遍較高，使得許多熱愛足球運(yùn)動(dòng)而交不起學(xué)費(fèi)的青少年失去了進(jìn)一步提高足球運(yùn)動(dòng)水平的機(jī)會(huì)。要促進(jìn)上海市五人制足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展還要做一下各方面的努力第一、制定五人制足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，確定發(fā)展目標(biāo)。第二、上海市發(fā)展五人制足球要配備經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)管理人員指導(dǎo)五人制足球開展工作，把賽事搞好，把五人制足球運(yùn)動(dòng)的影響擴(kuò)大，讓五人制足球運(yùn)動(dòng)在上海得到更好的推廣和普及。第三、努力做好五人制足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)教練員的引進(jìn)與培訓(xùn)相結(jié)合的工作，在引進(jìn)高國外水平教練員的同時(shí)注重培養(yǎng)上海市本地的五人制足球?qū)I(yè)教練員。第四、努力做好五人制足球運(yùn)動(dòng)的梯隊(duì)建設(shè)工作，把五人制足球教學(xué)融入到上海市中小學(xué)的體育課程中，擴(kuò)大五人制足球運(yùn)動(dòng)的人才儲(chǔ)備。第五、建立完善的五人制足球職業(yè)聯(lián)賽俱樂部制度，加強(qiáng)國際間的交流與合作，構(gòu)建高水平的五人制足球比賽賽事。第六、在上海市各類學(xué)校建設(shè)五人制足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，改原來的草坪為人工草皮，提高現(xiàn)有足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的利用率。

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)魚壟型塑Z翌學(xué)位論文指導(dǎo)教師姓名型￡圣教授南昌大學(xué)人文學(xué)院新聞與傳播學(xué)系論文提交日期至QQ魚生墨旦論文答辯日期至QQ魚生旦旦學(xué)位授予單位和日期直基盍堂至QQ魚生旦旦答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人2006年6月日鐾一簍羆一THECURRENTSITUATIONANDPROSPECTOFTHEFEATURETOPICSOFTHEPORTALWEBSITESINCHINAABSTRACTWITHTHEFASTDEVELOPINGOFTHEINTEMETTHECOMPETITIONAMONGWEBMEDIABECOMESMOREANDMOREHEATED，WHICHDEMONSTRATEDMOSTCLEARLYINTHEFIELDOFWEBCONTENTINPARTICULARFROM‘‘COPY’THEN‘PASTE”TO“ORIGINALITY’WEBMEDIADRAWTHEIRAUDIENCETHROWABRANDNEWAPPROACHTHEREFORE，THENEWSFEATURESPECIALREPORTDESIGNINGOFWEBMEDIABECOMESTHEMAJORBATTLEFIELDOFTHEMARKETPLAYERSOFTHEWEBMEDIAINDUSTRYTHENEWSFEATURESOFWEBMEDIAWASFIRSTINTRODUCEDINTOCHINAONLYSEVENYEARSBEFORETHOUGH，ITINTEGRATEDALLTHEDISPLAYINGMETHODSANDTECHNIQUESINTOTHECOVERINGOFASINGLENEWSREPORT，THUSWASWIDELYREGARDEDASTHEBESTWAYTODEMONSTRATETHECHARACTERISTICSANDADVANTAGESOFTHEWEBMEDIATHROUGHTYPICALCASESTUDYTHEESSAYCATEGORIZESTHEBASICGENRESOFTHENEWSFEATURESOFWEBMEDIA，ANALYZESTHEIRMAJORCHARACTERISTICSANDFUNCTIONSMOREOVERTHEESSAYALSODISCUSSESTHECREATIVEAPPROACHESANDTRENDSOFTHENEWSFEATURESOFWEBMEDIAFROMTHEANGLEOFNEWTECHNOLOGIES，ANDPUTSFORWARDSOMETHOU曲TSANDSUGGESTIONSCONCEMINGCOMMUNICATIONGRADUATESTUDENTYANGLUOJOUMALISMDIRECTEDBYPROF1IURENSHENGKEYWORDSTOPICSOFTHEPORTALWEBSITES、MSATERMIND、NEWTECHNOLOGIES、CREATIVE、FUTUREDEVELOPMENT

簡(jiǎn)介：授予單位代碼學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)柮芗?jí)10459200612007050301002鄭州大學(xué)碩士學(xué)位論文女性時(shí)尚雜志在中國的現(xiàn)狀與發(fā)展院系名稱新聞與傳播學(xué)院學(xué)位類別文學(xué)作者姓名李悅悅導(dǎo)師姓名、職稱董廣安教授二零零九年五月十五日ABSTRAETTHESOULOFWOMEN，5FASHIONMAGAZINE15KNOWNTOBE”FASHION，，THEAUTHOROF而SARTIELEBELIEVESTHATTHEREAREDIFFERENEESBE七刀EENFASHIONANDPOPULARITY，F(xiàn)FASHION15MOREADVANEEDTHANPOPULARITYINMANYWAYS，SUEHASOUTSIDEFMS，PEOPLEGROUPSINVOLVEDITSLEVELHBLOOMER，ASOEIOLOGIST，而NKSTHATFASHION15AEHARACTERISTIEWHIEH15POPULARANDACEEPTED，OFTEN”BEREGARDEDASADVANEED，，，ANDALSOHASMOREVALUEIN50們QEAFEASWBMEN，5FASHIONMAGAZINESWHIEHAREMAIULYDESIGNEDFFEMALESWITHEE創(chuàng)通INEEONOMIEFOUNDATION，ADVANEEDEDUEATIONANDBETTEREONDITIONOFLIFE，F(xiàn)ALLSINAEAL以LOGUEOFFASHIONMAGAZINETRAVELLINGANDLEISURE，SUEHMAGAZINESPERIODIEALLYOFFEREONTENISOFELO而NG，EOSMETIES，血SHIONABLEETCANDTHROUGHTHEINFMATION，THESEMAGAZINESPASSTHEIDEASOFEONSUINPTIONTOTHEREADERSW6MEN，5FASHIONMAGAZINES，DIFFERENIFROMTEXTMAGAZINESOTHERWISE，SELLINGTHEMSELVESMUEHBYPIETURESANDPHOTOSREADERSEANBEAFFECTEDONASPEETSL議EIDEASOFFASHIONANDVIEWSOFSOEIALVALUESTHISARTIELE15GOINGTOANALYSETHEEHARACTERISTIESOFWOMEN，5FASHIONMAGAZINE一POPULARFASHIONTEXTBOOK，F(xiàn)ASHIONADSHOWAND面VINGFCEOFFASHIONEONS切MPTION一FROMDIREELEVELSOFJOUMALLSMEOMMUMEATIONTHEIESREEO加TION，ATITUDEBEHAVIW6MEN，5FASHIONMAGAZINEORIGINATEDFROMOUTSIDEOFCHINANOWADAYS，THEREAREDOZENSOFWOMEN，5FASHIONMAGAZINESINDOMESTIEMARKET，MUEHOFTHEONES誠THEOMPETITIVEEAPAEITY，LARGEMARKETPR0PTIONSGREATINFLUENEEONREADERSARETHEPRODUCTSBYEOOPERATIONBE勺刀EENDOMESTIEMAGAZINESANDWORLDFAMOUSWOMEN，5FASHIONMAGAXINES，INWHIEHVOGUE，ELLEWBRIDFASHION，F(xiàn)ASHIONCOSMOANDRAYARETHEMOSTFAMOUSANDHAVEBEEOMETHELEADINGFASHIONMAGAZINESTHESEFOURFASHIONSMAGAZINESALTOGETHERHAVETAKENMORETHANHALFTHEMARKETPROPORTIONOFTHESAMEKLNDTHISARTIELEHASEOLLEETEDINFMATIONONTHESALESOFTHESEFI巧HIONMAGAZINESINTHEPASTSYEARSAND15GOINGTOMAKEAEOMPARISONOFTHESALESDEVELOPMENTOUTOFTHESEMAG面NES，THEAUTHOR15GOINGTOPIEKTHEREPRESENTATIVEONEWHIEHHASKEPTTHEMOSTMARKETPROPORTIONFYEARS一RAYASANEX田NPLE，TOANALYSEITSSTRENGTHSINDETAILELEARREADERORIENTATION，ALL一AREUNDINFMATIONINV碩OUSAREASANDSOLIDEHANNELSOFINFMATIONBESIDESTHESUCEESSTHEYHAVEACHIEVED，WOMEN，5FASHIONMAGAZINES，ASEULTURAL歲

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G824．3UDC700密級(jí)公開學(xué)校代碼10094訶{I￡解為尤李碩士學(xué)位論文體育碩士河北省田徑女子標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀與發(fā)展研究DEVELOPMENTRESEARCHONTHEATHLETICSWOMANJAVELINSPORTSSITUATIONOFHEBEIPROVINCE作者姓名張麗指導(dǎo)教師劉建國教授學(xué)科專業(yè)名稱體育教育研究方向田徑訓(xùn)練理論與方法論文開題日期2009年11月15日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文河北省用徑優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目女子標(biāo)槍發(fā)展及對(duì)策硎究，是住導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其它個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本定的形『究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者簽名卯IF年6月碓R漱麗學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存．、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者簽名張麗≯FF年6月乒同指剝吣釉冽捆矽7F年6月爭(zhēng)同

簡(jiǎn)介：武漢體育學(xué)院碩士學(xué)位論文河南省高校課外體育俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與研究姓名李繼華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師馬世坤20090323河南省高校課外體育俱樂部發(fā)展現(xiàn)獻(xiàn)調(diào)查與研究2009武漢體育學(xué)院碩士學(xué)位論文_I一一一一MM●__ABSTRACTMEDIUMTOTALCENTRALSTATEDEPARTMENTDEEPTURNALLEDUCATIONREFORILLOVERALLPUSHFORWARDEDUCATIONFORALIROUNDDEVELOPMENTOFDECISIONMEDIUMEMPHASIZETOPOINTOUT”HEALTHTHEPHYSIQUEBEATEENAGERFORTHEBASICPREMISEOFMOTHERLANDANDPEOPLESERVICE，ISTHEBODYOFTHEPROSPEROUSVITALITYOFTHECHINESENATIONNOWSCHOOL’SEDUCATIONWANTTOSETUPHEALTHAOFINSTRUCTIONTHOUGHTPRACTICALSTRENGTHENATHLETICSWORKMAKETHESTUDENTCONTROLBASICOFSPORTTECHNICALABILITY，BECOMEPERSISTENCETOTOUGHENBODYOFGOODHABIT”BETHEUNIVERSITYSTUDENTINMODEMERANOTONLYNEEDTOHAVEABUNDANTOFPROFESSIONKNOWLEDGEWITHBRAVECREATIONOFSCIENCESPIRITANDINTHEMEANTIMEHAVETOHAVEHEALTHOFPHYSIQUE，HEALTHOFMENTALSTATEANDGOODOFTHOUGHTMORALQUALITIESCOLLEGESPARETIMEPECLUBSISADVANTAGEOUSTOINTERESTINTHEATHLETICSWHICHSTIRUPASTUDENTTHEHELPSTUDENTSETUPEXACTITUDEOFATHLETICSVIEWPROMOTETHESTUDENTSOFMUTUALLYASSOCIATIONPROMOTEDTHECOMITYOFTHESTUDENTS，SATISFYINTHESCHOOLOFSTUDENTWORKOUTAMUSEMENTHUMANRELATIONSASSOCIATIONETCOFDISSIMILARITYNEEDABUNDANTCAMPUSCULTURELIREEXALTATIONSTUDENT。SBODYCHARACTERBEADVANTAGEOUSTODEVELOPMENTSTUDENTOFCOMPREHENSIVEABILITYBEADVANTAGEOUSTODEVELOPMENTASTUDENTLIFELONGTHEINTERESTOFATHLETICS，ATHLETICSCLUBOUTSIDETHELESSON麗TILLIFCLONGATHLETICSIS10RDLINE，ISESTABLISHASTUDENTLIFELONGATHLETICSFOUNDATIONOFVALIDONEOFTHEPATHST11ISTEXTWITHTENCOLLEGEINHENANSCLUBSTUDENTNONCLUBSTUDENTANDATHLETICSTEACHERFORRESEARCHOBJECTADOPTIONCULTURALHERITAGEDATAMETHOD，QUESTIONNAIRESURVEY，EXPERTINTERVIEWMETHOD，EXPERIMENTTHEMETHODMATHEMATICALSTATISTICSMETHOD，LOGICREASONLOGICALLYAMETHODTOCARRYONINVESTIGATERESEARCHCOLLEGESPARETIMEEECLUBSINHENANPRESENTCONDITION。ANALYSISPUSHOUTEXHIBITIONCOLLEGESPARETIMEPECLUBSINHENANHAVETHEFOLLOWINGASPECTTHEFACTORCOLLEGEATHLETICSTEACHINGREFORMDEMAND、THEUNIVERSITYSTUDENTGOODLYTOUGHENMOTIVE、CONSUMEABILITYOFDEVELOPMENT、LIFELONGATHLETICSCONSCIOUSNESSOFDEMAND、THEAGGRESSIVEINFLUENCEINEXALTATION、UNIVERSITYSTUDENTTOCOLLEGESPARETIMEPECLUBSMIGHTINESSOFINTEREST。DETAILELABORATEDCOLLEGESPARETIMEPECLUBSINHENANTOTOUGHENUNIVERSITYSTUDENTBEHAVIORCREATIONTHEEXALTATIONSTUDENTATTENDTHEAGGRESSIVETHATTHEATHLETICSTOUGHEN、PROMOTESTUDENTTHEFORMATIONGOODLYTOUGHENMOTIVE、BEADVANTAGEOUSTOSTUDENT’SPHYSICALENDOWMENTOFSTRENGTHEN、BEADVANTAGEOUSTOASTUDENTSPORTTECHNIQUELEVELOFEXALRATION、BEADVANTAGEOUSTOSTUDENTSCHARACTEROFDEVELOPMENT、EXALTATIONSTUDENT’SONESELFTOUGHENOFABILITY。THISTEXTISINUNDERSTANDINGANDEONTROLEDTHEFOUNDATIONOFTHEATHLETICSPRESENTCONDITIONCOLLEGESPARETIMEEECLUBSINHENANTOPTHOROUGHANALYSISINFLUENCEANDTHECHECKANDSUPERVISIONISCOLLEGESPARETIMEPECLUBSCHECKANDSUPERVISIONOFCLUBESTABLISHMENTANDDEVELOPMENTFACTOR，MAINHAVETHEFOLLOWINGWHATTIMESCHOOLCOURSEARRANGEMENTEXCESSIVE、STUDENTATHLETICSCONSUMETHEIDEAFALLBEHIND、ITEMCONSTITUTIONNOTREASONABLE、THETEACHER’SSENSEOFRESPONSIBILITYBENOTSTRONG、TEACHERPARTICULARLYITEMSTRUCTURENOTREASONABLE、LEADERSHIPVALUETHEDEGREEBENOTENOUGH、MANAGEMENT

簡(jiǎn)介：天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文澳門地區(qū)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽的現(xiàn)狀與發(fā)展研究姓名吳艷芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師王延文20090721ABSTRACTASMATHEMATICSCOMPETITIONSAREFLOURISHINGWORLDWIDE，THEOLYMPICMATHEMATICSGRADUALLYBECOMESAMARGINALSUBJECTWHICHGREATLYAFFECTSANDPROMOTESHIGHSCHOOLMATHEMATICSINSTRUCTIONFURTHERMORE，ALLKINDSOFOLYMPICMATHEMATICSTRAININGCENTERSEMERGEWIDELYTHEREFORE，THEINSTRUCTIONAL“DESIGNOFOLYMPICMATHEMATICSISOFGREATSIGNIFICANCEINPRACTICETOACHIEVEEFFECTIVEOLYMPICMATHEMATICSTEACHINGANDREALIZETHEEDUCATIONALFUNCTIONOFOLYMPICMATHEMATICSWITHREGARDTOCULTIVATESTUDENTS’MATHEMATICWAYOFTHINKINGTHISMAINOBJECTIVEOFTHISPAPERISTOINVESTIGATETHESITUATIONANDDEVELOPMENTOFTHEOLYMPICMATHEMATICSOFTHEJUNIORMIDDLESCHOOLINMACAU，THEPAPEREXPLORESTHEGISTOFOLYMPICMATHEMATICTEACHINGDESIGN，ITSIMPLEMENTATIONANDEVALUATIONBYMEANSOFQUESTIONNAIRES，INTERVIEWSWITHTEACHERS，CLASSROOMOBSERVATIONANDLITERATUREREVIEWBASEDONTHEUNDERSTANDINGANDANALYSISOFTHEOLYMPICMATHEMATICS’SCHARACTERISTICSANDINSTRUCTIONVALUE，THEAUTHOREXPLORESTHEGENERALTHEORIESANDPAAERNOFINSTRUCTIONDESIGN，WHICHINCLUDETHEORETICALFOUNDATIONOFINSTRUCTIONALDESIGN，ITSCHARACTERISTICS，PRINCIPLES，INSTRUCTIONALCONTENTS，PATTERNSANDASSESSMENTGROUNDINGONTHEORETICALSTUDYANDTEACHINGPRACTICES，THISSTUDYCONCENTRATEONSOMEKEYASPECTSSUCHASTHEANALYSISOFSTUDENTS’BACKGROUNDS，THEESTABLISHMENTOFINSTRUCTIONTARGET，THESELECTIONOFMATERIALSANDITSDESIGNMOREOVERTHISSTUDYDEMONSTRATESTHEPRACTICABILITYOFTHEOLYMPICMATHEMATICSINSTRUCTIONBYPROVIDINGANINTEGRATEDTEACHINGCASEATLAST，BASEONTHEEVALUATIONOFTHETEACHINGCASE，THISSTUDYPROPOSESSOMESUGGESTIONTOOPTIMIZETHEINSTRUCTIONDESIGN，INHOPEOFOFFERINGSOMEIMPLICATIONFORTHETEACHINGOFOLYMPICMATHEMATICSTRAININGCLASSKEYWORDSMACAU；OLYMPICMATHEMATICS；INSTRUCTIONALDESIGN

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10585密級(jí)學(xué)號(hào)2007100141廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文湛江傳統(tǒng)湛江傳統(tǒng)南拳南拳現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究學(xué)科門類教育學(xué)一級(jí)學(xué)科體育學(xué)學(xué)科專業(yè)民族傳統(tǒng)體育學(xué)研究方向武術(shù)套路教學(xué)訓(xùn)練理論與方法研究生李小軍指導(dǎo)教師李旺華教授二○一○年三月廣州體育學(xué)院廣州體育學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬廣州體育學(xué)院。廣州體育學(xué)院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)位論文的使用權(quán)，包括（1）已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)校可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存研究生上交的學(xué)位論文；（2）為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場(chǎng)所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）學(xué)校有權(quán)向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版或紙質(zhì)版，允許學(xué)位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導(dǎo)師簽名日期日期