簡介：WORD版數(shù)學(xué)1/62015年七年年七年級下學(xué)期期末下學(xué)期期末備考之直方考之直方圖綜圖綜合考察合考察一．解答一．解答題（共（共10小題）1．（2015金溪縣模擬）為了掌握我市中考模擬數(shù)學(xué)考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù)，命題教師赴我市某地選取一個(gè)水平相當(dāng)?shù)某跞昙夁M(jìn)行調(diào)研，命題教師將隨機(jī)抽取的部分學(xué)生成績（得分為整數(shù)，滿分為150分）分為5組第一組75～90；第二組90～105；第三組105～120；第四組120～135；第五組135～150．統(tǒng)計(jì)后得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（每組含最小值不含最大值）和扇形統(tǒng)計(jì)圖．觀察圖形的信息，回答下列問題（1）本次調(diào)查共隨機(jī)抽取了該年級名學(xué)生，并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整（2）若將得分轉(zhuǎn)化為等級，規(guī)定得分低于90分評為“D”，90～120分評為“C”，120～135分評為“B”，135～150分評為“A”．那么該年級1500名考生中，考試成績評為“B”的學(xué)生有名；（3）如果第一組只有一名是女生，第五組只有一名是男生，針對考試成績情況，命題教師決定從第一組、第五組分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勛鲱}的感想．請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名學(xué)生剛好是一名女生和一名男生的概率．2．（2015市北區(qū)一模）2011年北京春季房地產(chǎn)展示交易會(huì)期間，某公司對參加本次房交會(huì)的消費(fèi)者的年收入和打算購買住房面積這兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，共發(fā)放100份問卷，并全部收回．統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)后，制成了如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖消費(fèi)者年收入統(tǒng)計(jì)表年收入（萬元）48691224被調(diào)查的消費(fèi)者數(shù)（人）10503091請你根據(jù)以上信息，回答下列問題（1）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖；（2）打算購買住房面積小于100平方米的消費(fèi)者人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為；（3）求被調(diào)查的消費(fèi)者平均每人年收入為多少萬元WORD版數(shù)學(xué)3/6根據(jù)上述消息回答下列問題（1）請?zhí)钔晗旅娴谋砀?；?）估計(jì)這兩個(gè)班級本次考試成績在80分及80分以上的占；（3）補(bǔ)全這30名學(xué)生考試成績的頻率分布直方圖；（4）是否一定能根據(jù)這30名學(xué)生的成績估計(jì)全區(qū)考試成績答．（5）80～90組的平均分為，中位數(shù)為．5．（2015溧水縣二模）今年N市春季房地產(chǎn)展示交易會(huì)期間，某公司對參加本次房交會(huì)的消費(fèi)者的年收入和打算購買住房面積這兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，共發(fā)放100份問卷，并全部收回．統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)后，制成了如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖請你根據(jù)以上信息，回答下列問題（1）求出統(tǒng)計(jì)表中的A，并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；（2）打算購買住房面積不小于100平方米的消費(fèi)者人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為；（3）求被調(diào)查的消費(fèi)者平均每人年收入為多少萬元6．（2015南京二模）某校舉行全體學(xué)生“漢字聽寫”比賽，每位學(xué)生聽寫漢字39個(gè)．隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的聽寫結(jié)果，繪制成如下的圖表．

簡介：2015年中級通信工程師考試上午真題（標(biāo)準(zhǔn)答案）1、生產(chǎn)力中具有決定意義的因素是（C），即第一生產(chǎn)力。A勞動(dòng)者B資本投入C科學(xué)技術(shù)D經(jīng)濟(jì)制度2、移動(dòng)通信的告訴發(fā)展直接反映了通信技術(shù)發(fā)展的（D）趨勢。A數(shù)字化B智能化C標(biāo)準(zhǔn)化D個(gè)人化3、從通信科技全程全網(wǎng)，聯(lián)合作業(yè)的勞動(dòng)過程看，通信科技職業(yè)具有高度的（C）。A探索性B嚴(yán)謹(jǐn)性C集中統(tǒng)一性D投資效益型4、通信科技人員職業(yè)道德的兩重性，是指通信科技人員應(yīng)遵守（C）兩方面的職業(yè)道德。B跨地區(qū)增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證C省、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)的增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證D移動(dòng)通信設(shè)備入網(wǎng)許可證8、2014年5月，工業(yè)和信息化部、國家發(fā)展和改革委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布通告，宣布對于所有電信業(yè)務(wù)，電信企業(yè)可以根據(jù)市場情況和用戶需求制定資費(fèi)方案，自主確定具體資費(fèi)結(jié)構(gòu)、資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)費(fèi)方式，這意味著各類電信業(yè)務(wù)均實(shí)行（C）。A政府定價(jià)B政府定價(jià)和證書指導(dǎo)價(jià)C市場調(diào)節(jié)價(jià)D證書指導(dǎo)價(jià)和市場調(diào)節(jié)價(jià)9、我國頒布實(shí)施的電信服務(wù)規(guī)范是我國電信服務(wù)質(zhì)量管制的主要依據(jù)，它規(guī)定了企業(yè)提供電信服務(wù)的（A）。A最低質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B最簡單的操作規(guī)程C最高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)D最完備的操作規(guī)程10、當(dāng)電信業(yè)務(wù)經(jīng)營者發(fā)現(xiàn)電信用戶出現(xiàn)異常的巨額電信費(fèi)用，即突然出現(xiàn)超過電信用戶此前3個(gè)月平均電信費(fèi)用（C）以上的費(fèi)用時(shí)，電信業(yè)務(wù)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)盡可能迅速告知電信用戶，并采取相應(yīng)的措施。

簡介：WORD版數(shù)學(xué)1/72015年七年年七年級下學(xué)期期末下學(xué)期期末備考之相交考之相交線與平行與平行線綜線綜合探究型合探究型題一．解答一．解答題（共（共17小題）1．（2014春棲霞市期末）如圖1，直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F，∠1與∠2互補(bǔ)．（1）試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系，并說明理由；（2）如圖2，∠BEF與∠EFD的角平分線交于點(diǎn)P，EP與CD交于點(diǎn)G，點(diǎn)H是MN上一點(diǎn)，且GH⊥EG，求證PF∥GH；（3）如圖3，在（2）的條件下，連接PH，K是GH上一點(diǎn)使∠PHK∠HPK，作PQ平分∠EPK，問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化若不變，請求出其值；若變化，說明理由．2．（2014春西城區(qū)期中）已知，BC∥OA，∠B∠A100°，試回答下列問題（1）如圖①，求證OB∥AC．（2）如圖②，若點(diǎn)E、F在線段BC上，且滿足∠FOC∠AOC，并且OE平分∠BOF．則∠EOC的度數(shù)等于；（在橫線上填上答案即可）．（3）在（2）的條件下，若平行移動(dòng)AC，如圖③，那么∠OCB∠OFB的值是否隨之發(fā)生變化若變化，試說明理由；若不變，求出這個(gè)比值．（4）在（3）的條件下，如果平行移動(dòng)AC的過程中，若使∠OEB∠OCA，此時(shí)∠OCA度數(shù)等于．（在橫線上填上答案即可）．3．（2014春渝北區(qū)校級期中）如圖，已知兩條射線OM∥CN，動(dòng)線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A、B分別在射線OM、CN上，且∠C∠OAB108°，F(xiàn)在線段CB上，OB平分∠AOF，OE平分∠COF．（1）請?jiān)趫D中找出與∠AOC相等的角，并說明理由；WORD版數(shù)學(xué)3/7（2）如圖1，當(dāng)M30°時(shí)，求∠C、∠D的度數(shù)．（3）如圖2，求∠C、∠D的度數(shù)（用含M的代數(shù)式表示）．7．（2013春金平區(qū)校級期末）（1）如圖（1），EF⊥GF，垂足為F，∠AEF150°，∠DGF60°．試判斷AB和CD的位置關(guān)系，并說明理由．（2）如圖（2），AB∥DE，∠ABC70°，∠CDE147°，∠C．（直接給出答案）（3）如圖（3），CD∥BE，則∠2∠3﹣∠1．（直接給出答案）（4）如圖（4），AB∥CD，∠ABE∠DCF，求證BE∥CF．8．（2013春江岸區(qū)校級期中）如圖1，點(diǎn)E在直線BH、DC之間，點(diǎn)A為BH上一點(diǎn)，且AE⊥CE，∠DCE﹣∠HAE90°．（1）求證BH∥CD．（2）如圖2直線AF交DC于F，AM平分∠EAF，AN平分∠BAE．試探究∠MAN，∠AFG的數(shù)量關(guān)系．9．（2013春江岸區(qū)期中）如圖，直線EF∥GH，點(diǎn)B、A分別在直線EF、GH上，連接AB，在AB左側(cè)作三角形ABC，其中∠ACB90°，且∠DAB∠BAC，直線BD平分∠FBC交直線GH于D．（1）若點(diǎn)C恰在EF上，如圖1，則∠DBA．（2）將A點(diǎn)向左移動(dòng)，其它條件不變，如圖2，則（1）中的結(jié)論還成立嗎若成立，證明你的結(jié)論；若不成立，說明你的理由．

簡介：2015年5月深圳市事業(yè)單位公開招聘管理和專業(yè)技術(shù)崗位工作人員考試綜合知識及能力知識真題（一般類）說明本試卷包括數(shù)量關(guān)系10題、言語理解20題、判斷推理20題、資料分析20題、綜合分析30題等五個(gè)部分共100小題，總分100分，參考時(shí)限90分鐘。第一部分?jǐn)?shù)量關(guān)系（10小題，共計(jì)10分）一、數(shù)字推理,給你一個(gè)數(shù)列,但其中存在空缺,要求你仔細(xì)觀察數(shù)字的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選項(xiàng)中選出一個(gè)來填補(bǔ)。（單選題15,每題1分）。10,1/6,2/9,1/4,4/15,。A3/7B2/11C3/16D5/18211,8,1,28,。A54B84C102D109A4B2C2D431/2,4/7,7/12,10/17,。A11/20B12/21C13/22D14/23410,30,32,96,98,294,296,,。A888,890B352,360C352,480D888,892522,306,512,820,1330,。A1536B1542C2136D2142二、數(shù)學(xué)運(yùn)算,請根據(jù)題意計(jì)算（單選題,610,每題1分）6有一個(gè)長方形,若將長延長12CM或?qū)捬娱L9CM,它的面積都增加72平方厘米,則原長方形的面積為（）平方厘米。A72B48C108D567甲、乙兩汽車分別從P、Q兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,途中各自速度保持不變,他們第一次相遇在距P點(diǎn)16千米處,然后各自前行,分別到達(dá)Q、P兩點(diǎn)后立即折返。第二次相遇是在距P點(diǎn)32千米處,則甲、乙兩車的速度之比為（）。③我明天進(jìn)城,咱們________去吧。A一起一起一齊B一起一齊一齊C一齊一起一齊D一齊一齊一起14依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。（1）把文學(xué)鑒賞僅看作是對文學(xué)語言的咀嚼和玩味,這其實(shí)是大大的。②別里科夫如同_____在懸崖邊的羔羊,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕一不小心就會(huì)出什么亂子。③唐代文人自感文意枯索,轉(zhuǎn)向民間學(xué)習(xí),從而______了小說創(chuàng)作的境界。A曲解徜徉開拓B誤解徜徉開創(chuàng)C誤解徘徊開拓D曲解徘徊開創(chuàng)15依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數(shù)業(yè)經(jīng)營者均未能到這一點(diǎn)。等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失后才如夢方醒,結(jié)果往往是請來了名氣很大的“空降兵”也。A意識于事無補(bǔ)B體會(huì)無力回天C觀察無濟(jì)于事D認(rèn)識一事無成16下列各句中,有語病的一句為（）。A科技工業(yè)園文化是生活在科技工業(yè)園中致力于發(fā)展高科技水平產(chǎn)業(yè)的成員科學(xué)家、工程師工程師、管理人員、政府官員、技術(shù)工人等所追求的共同價(jià)值觀念、制度環(huán)境和工業(yè)規(guī)律B身為中國人,不能熟練的使用母語進(jìn)行思想、文化和生活上的交流,不懂得珍惜母語蘊(yùn)含的豐富文化和歷史價(jià)值,難道不是很悲哀嗎C雖然目前禽流感人傳人的現(xiàn)象不明顯,但不排除將來會(huì)像SARS一樣從動(dòng)物到人,在人身上發(fā)生變異,進(jìn)而有人傳人的可能,因此在疫情出現(xiàn)早期就殺滅疫禽的決定是正確的D網(wǎng)絡(luò)不僅是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,而且對經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn),也給我們的生活帶來了巨大的便利17下列成語中,成語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ為我們的文學(xué)事業(yè)嘔心瀝血的人,為我國人民革命鞠躬盡瘁的人,他們的英名和業(yè)績是永存的。

簡介：2014教師資格幼兒綜合素質(zhì)最新考題及答案5一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1、一名就讀于武昌某小學(xué)的王同學(xué)，因?yàn)樵谏弦魳氛n時(shí)自言自語，被音樂老師用封箱膠帶施以“封嘴”半節(jié)課的懲罰。下列關(guān)于該音樂老師課堂問題處理方式的說法，不正確的是（）。A．該老師沒有顧及王同學(xué)的自尊及人格B．該老師應(yīng)對王同學(xué)的行為進(jìn)行批評訓(xùn)斥，而不應(yīng)該以“封嘴”懲罰C．該老師應(yīng)激勵(lì)王同學(xué)與其他學(xué)生建立良好的課堂行為D．該老師應(yīng)及時(shí)尋找王同學(xué)自言自語的原因2、在人類社會(huì)的發(fā)展史上，經(jīng)歷了三次科技革命，其標(biāo)志為（）。A．蒸汽機(jī)的發(fā)明、紡織機(jī)的發(fā)明、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明B．蒸汽機(jī)的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明C．蒸汽機(jī)的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和原子能的發(fā)明和使用D．蒸汽機(jī)的發(fā)明、紡織機(jī)的發(fā)明、原子能的發(fā)明和使用3、中國第一部完整的歷書是（）。A．夏小正B．太初歷C．大衍歷D．授時(shí)厲4、“唐宋八大家”之首的是（）。A．蘇軾B．韓愈C．柳宗元D．歐陽修5、邊城是哪位作家的代表作（）。A．錢鐘書B．沈從文C．蕭軍D．廢名6、中華人民共和國未成年人保護(hù)法規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。A．全社會(huì)B．學(xué)校C．家庭D．教師7、中華人民共和國教師法規(guī)定教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)（），培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。A．教書育人B．尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異C．培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度D．讓學(xué)生自主地選擇課程8、根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法的規(guī)定，對違法犯罪的未成年人堅(jiān)持加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、教育管理體制，改革質(zhì)量評價(jià)和考試招生制度，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。加快解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對高質(zhì)量多樣化人才需要與教育培養(yǎng)能力不足的矛盾、人民群眾期盼良好教育與資源相對短缺的矛盾、增強(qiáng)教育活力與體制機(jī)制約束的矛盾，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。A．教育優(yōu)先發(fā)展B．育人為本C．改革創(chuàng)新D．促進(jìn)公平15、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要規(guī)定把（）作為國家基本教育政策。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。教育公平的主要責(zé)任在政府，全社會(huì)要共同促進(jìn)教育公平。A．教育優(yōu)先發(fā)展B．育人為本C．改革創(chuàng)新D．促進(jìn)公平16、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要規(guī)定把（）作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。制定教育質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，建立健全教育質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。A．教育優(yōu)先發(fā)展B．育人為本C．改革創(chuàng)新D．提高質(zhì)量17、中國古代官員普遍好讀書，這是一個(gè)悠久的良性傳統(tǒng)。在古代，官員的讀書是（）的現(xiàn)象，大凡為官一生，“致仕”退休時(shí)一般也要“刻部稿”，企盼給后世留下一點(diǎn)（）。依次填人括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．廣泛性、流風(fēng)余韻B．社會(huì)化、前車之鑒C．持續(xù)性、雪泥鴻爪D．官場化、星星之火18、不管日益嚴(yán)峻的交通問題對你來說意味著什么，如果能（）到各種交通問題和交通本身一樣古老，你就多少會(huì)感到（）。自從人類開始依靠自身的努力向前發(fā)展，這個(gè)社會(huì)就一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出（）。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．意識、輕松、調(diào)整B．聯(lián)想、失落、更新C．認(rèn)識、欣慰、反應(yīng)D．考慮、遺憾、讓步

簡介：天津醫(yī)藥2010年8月第38卷第8期戴框架眼鏡或用角膜接觸鏡，但單眼戴1000度左右的框架眼鏡在視網(wǎng)膜上成像放大率高，無法形成雙眼單視，兒童又難以接受角膜接觸鏡。人工晶體IOL植入能避免上述問題，有利于術(shù)后視覺發(fā)育，現(xiàn)已為我國普遍采用目。但是究竟多大年齡的兒童才適合植入IOL，至今仍有爭議。3歲以下兒童眼球未發(fā)育成熟，屈光狀態(tài)變化大、上皮細(xì)胞增殖力強(qiáng)、與組織反應(yīng)性高、血一眼屏障未發(fā)育完善、術(shù)后炎性反應(yīng)較成年人明顯，因此白內(nèi)障摘除術(shù)后不宜立即植入IOL。有研究認(rèn)為3歲兒童已具備IOL植入的條件，可行IOL植入【31，過小的年齡手術(shù)需謹(jǐn)慎141。晶狀體的直徑和厚度在胚胎早期較為接近而近似圓球形，6個(gè)月后，隨著月份的增大，厚度的增長較直徑的增長相對變慢，以6個(gè)月時(shí)這種直徑和厚度增長的不一致性使其變?yōu)楸鈭A形狀。晶狀體直徑出生后為成人的2／3，厚度在出生時(shí)為成人3／4。本研究結(jié)果顯示2．5～3歲晶狀體厚度接近成723人，11歲～14歲晶狀體直徑接近成人。成人晶狀體直徑910MM，厚度4～5MMFSL。各年齡的晶狀體直徑與厚度不同，且從出生至成年仍處于增長狀態(tài)。參考文獻(xiàn)1倪連．眼的病理解剖基礎(chǔ)與臨床M．上海上?？茖W(xué)普及出版社，2002296297．2】趙嵐．MB超測量眼軸長度的臨床應(yīng)用J】．山西醫(yī)藥雜志，2007，3693132．3孫勇，蔣立軍，趙秀蓉．眼外形及眼內(nèi)結(jié)構(gòu)正常值的生物學(xué)測量及I臨床意義的研究JJ．新疆醫(yī)學(xué)，2007，375247249．4】陶愛平，朱光，李新JL童白內(nèi)障人工晶體植入臨床觀察J】．河北醫(yī)學(xué)，2001，76495497．5】施殿雄．實(shí)用眼科診斷M】．上海上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，2005455．20100306收稿20100509修回本文編輯李鵬LARSEN綜合征患兒的麻醉管理張潔周仁龍張曉怡王珊娟杭燕南關(guān)鍵詞腭裂畸形，多發(fā)性面部關(guān)節(jié)綜合征麻醉，全身病例報(bào)告LARSEN綜合征LS是一種罕見的具有顯性或隱性遺傳方式的先天性疾病，1950年由LARSEN等1】首次提出。由于此病的發(fā)病率較低，其診斷及麻醉方面文獻(xiàn)少見報(bào)道。本文報(bào)告1例LALEN綜合征患兒的全身麻醉經(jīng)過，旨在增加對其認(rèn)識，并探討麻醉管理的注意事項(xiàng)。1病例報(bào)告患兒男，6歲。因LARSEN綜合征擬全身麻醉下行右足杵狀指組織松解及骨切除修補(bǔ)術(shù)，于2009年11月15日入院?；純?6個(gè)月時(shí)曾行疝修補(bǔ)術(shù)、杵狀指組織松解及骨切除修補(bǔ)術(shù)。既往麻醉記錄困難插管一GRADEⅢ，纖支鏡插管失敗，由于A,JL分泌物過多影響視野，后采取頭后仰，壓迫環(huán)狀軟骨，直接喉鏡下口腔盲插4．0號無氣囊導(dǎo)管成功，圍術(shù)期未發(fā)生其他麻醉意外及并發(fā)癥。本次入院查體體溫36．3℃．血壓100／50MMHG1MMHG0．133KPA，心率110次／MIN。律齊，未聞雜音，體質(zhì)量16。典型的面部特征大頭及突兀的額頭，鼻梁平坦，眼距大，先天斜視和弱視。智力及言語能力正常但發(fā)音輕。因患兒不配合張口無法進(jìn)行氣道評估。牙不齊且略有松動(dòng)，頸短，活動(dòng)可。桶狀胸，雙肺呼吸音清。腹軟，無壓痛反跳痛。神經(jīng)系統(tǒng)檢查病理征陰性，輕微全身性肌力減退，肌力Ⅳ級，可正常行走。胸片示胸廓畸形，肺野正常。超聲出生時(shí)正常。做好術(shù)前準(zhǔn)備及充分評估患兒全身麻醉可能發(fā)生的各種風(fēng)險(xiǎn)。麻醉經(jīng)過術(shù)前阿托品0．2MG肌內(nèi)注射。人室后行標(biāo)準(zhǔn)麻醉監(jiān)測，順利留置22G靜脈留置針后七氟醚面罩吸入異丙酚10MG／KGH靜脈輸注維持鎮(zhèn)靜，T型回路輔助通氣，期間直接喉鏡引導(dǎo)下間斷向咽腔噴射1％利多卡因行局部麻醉3次。待患兒無哭鬧入睡后，固定患兒頭部，使其頸部中度后仰，試行直接喉鏡引導(dǎo)下插管，見一較小會(huì)厭，環(huán)狀軟骨壓迫下，可略見根部GRADELIB，試置5號無氣囊氣管導(dǎo)管成功，固定導(dǎo)管位置于16CM，壓力控制模式下機(jī)械通氣，壓力設(shè)置20MMHG，呼吸頻率18次／MIN，氧濃度25％～30％，通氣氧合良好。術(shù)中阿曲庫銨維持肌松，芬太尼鎮(zhèn)痛，氧化亞氮／異氟醚吸人維持鎮(zhèn)靜，手術(shù)歷時(shí)185MIN，共使用阿曲庫銨17．5MG，芬太尼10G，異丙酚200MG，350ML生理鹽水，術(shù)中各生命體征平穩(wěn)，術(shù)畢停藥后迅速恢復(fù)了自主呼吸和意識，未使用拮抗藥情況下拔除氣管導(dǎo)管，于復(fù)蘇室觀察50MIN無異常，送返病房。術(shù)后予以靜脈嗎啡鎮(zhèn)痛泵，術(shù)后隨訪無麻醉及鎮(zhèn)痛不良反應(yīng)，患兒住院15D出院。2討論I5作為一種罕見的先天性遺傳疾病，病變可累及全身，但臨床表現(xiàn)往往各異，主要表現(xiàn)為標(biāo)志性臉部特征如大頭及較突兀的額頭，雙眼間距大，短頸等。手足畸形，先天性骨關(guān)作者單位200001上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院麻醉科通訊作者EMAILRENLONGZHOUYAHOO．COIL172節(jié)聯(lián)合不全／骨關(guān)節(jié)脫位，脊柱胸廓畸形，脊柱接合不良脊柱后，F(xiàn)貝0彎、脫位，頸椎發(fā)育不良頸椎后／側(cè)突、頸椎脫位等，常表現(xiàn)為肌無力、步伐不穩(wěn)等21。呼吸消化系統(tǒng)發(fā)育障礙，出現(xiàn)腭裂，聲門下狹窄，新生兒可有肺發(fā)育不全、咽、氣管及支氣管軟化。心臟、血管畸形類似于MANN’S綜合征。一般患者可有正常的智力發(fā)育，部分患兒可并發(fā)其他的先天性疾病。LS患者自出生后多需要接受長期反復(fù)的各種矯形手術(shù)，必須在麻醉輔助下進(jìn)行，該病的一些特征性病變會(huì)對麻醉管理造成一定的困難，麻醉醫(yī)生術(shù)前應(yīng)對患者呼吸、心血管、神經(jīng)及骨骼肌肉系統(tǒng)的病變做充分的評估，以保證麻醉安全實(shí)施41。因患者多有脊柱畸形，椎管麻醉可能操作困難且效果難以保證，雖然有成年患者剖宮產(chǎn)手術(shù)硬膜外麻醉成功報(bào)道，但在選擇時(shí)需慎重。目前多數(shù)情況下選擇全身麻醉，而此類患者全身麻醉首要的問題是氣道管理，LS患者由于其短頸等病理特點(diǎn)，在氣道建立與圍術(shù)期氣道管理上均可能遇到問題。要充分做好困難插管的準(zhǔn)備，對于有氣道水腫和聲門下狹窄的患者，應(yīng)選擇適當(dāng)內(nèi)徑的氣管導(dǎo)管，在外科手術(shù)允許的情況下，也可考慮面罩和喉罩通氣。對于有頸部病變的患者，應(yīng)做好頸部固定保護(hù)措施后插管或纖支鏡下插管。當(dāng)有胸廓畸形、脊柱側(cè)彎及肺發(fā)育不全合并咽、氣管、支氣管軟化等情況時(shí)，不僅會(huì)造成術(shù)中通氣氧合困難，還可能造成術(shù)后拔管困難，應(yīng)加強(qiáng)患者通氣管理，適當(dāng)延長帶管時(shí)間，掌握拔管指征。本例患兒根據(jù)其家族遺傳史其兄亦為LS患兒，囚先天肺發(fā)育不全夭折，典型的外貌特征，診斷明確，2次全身麻醉中主要面臨的問題就是插管困難，氣道評級GRADEIIBGRADEIII，在第1次麻醉插管困難時(shí)行纖支鏡插管卻因4“DL分泌物過多影響操作而失敗，后仍于直接喉鏡下插管成功。鑒于第1次插管經(jīng)驗(yàn)，此次麻醉筆者采用壓迫環(huán)狀軟骨直接喉鏡下插管，并取得成功，對于合并心血管畸TIANJINMEDJ，AUG2010，VOL38NO8形的患兒，應(yīng)了解其病變特點(diǎn)，評估手術(shù)麻醉耐受情況，加強(qiáng)圍術(shù)期生命體征監(jiān)測。在麻醉用藥方面，使用靜吸復(fù)合麻醉，七氟醚、異丙酚或芬太尼都多有報(bào)道71。本病例患兒術(shù)前評估未見心血管畸形，既往對全身麻醉耐受性良好，但筆者仍嚴(yán)密監(jiān)測了血流動(dòng)力學(xué)各項(xiàng)參數(shù)，使之平穩(wěn)度過圍術(shù)期。該患兒麻醉存在的不足是對其頸部情況的評估欠缺，術(shù)前無頸部影像學(xué)檢查，2次直接喉鏡插管雖然成功，但存在潛在的頸椎損傷脫位的風(fēng)險(xiǎn)。參考文獻(xiàn)1LARSENLJ，SCHOTTSDAEDTER，BOSTONFC．MULTIPLECONGENITALDISLOCATIONSASSOCIATEDWITHCHARACTERISTICFACIALABNORMALITYJ1．JPEDIATR，1950，374574581．2JOHNSTONCE2ND，BIRCHJG，DANIELSJL．CERVICALKYPHOSISINPATIENTSWHOHAVELARSENSYNDROMEJ．JBONEJOINTSURGAM，1996，78F41538545．3】STEVENSONGW，HALLSC，PALMIERIJ．ANESTHETICCONSIDERATIONSFORPATIENTSWITHLARSEN，SSYNDROME【J】．ANESTHESIOLOGY，1991，751142144．4】MIZGS，ENGLERGL．ATLANTOAXIALSUBLUXATIONINLARSENSYNDROMEACASEREPORTJ．SPINE，1987，124411412．【5MICHELTC，ROSENBERGAL，POLLEYLS．OBSTETRICANESTHETICMANAGEMENTOFAPARTURIENTWITHLARSENSYNDROMEANDSHORTSTATUREⅢ．ANESTHANALG，2001，92512661267．6】TOBIASJD．ANESTHETICIM叫IEATIONSOFLALENSYNDROME】．JCLINANESTH，1996，83255257．7LAUDERGR，SUMNERE．LARSEN’SSYNDROMEANAESTHETICIMPLICATIONS．SIXCASEREPORTSFJ1．PAEDANAESTH，1995，521333L8．20100505收稿20100630修回本文編輯楊云華卡氮芥、阿糖胞苷為主聯(lián)合化療治療Ⅳ期非霍奇金淋巴瘤龐華司玉玲綦振家王英娟關(guān)鍵詞淋巴瘤，非霍奇金抗腫瘤聯(lián)合化療方案卡莫司汀阿糖胞苷非霍奇金淋巴瘤NHL發(fā)病占惡性淋巴瘤的80％～90％，近年來隨著研究和治療水平的不斷提高及利妥昔單克隆抗體的應(yīng)用，患者生存期逐漸延長，部分患者可以治愈。但一些中、高惡性度特別是Ⅳ期患者明顯存在著復(fù)發(fā)、耐藥、難治問題。筆者應(yīng)用以卡氮芥和阿糖胞苷為主的聯(lián)合化療方案治療復(fù)治的Ⅳ期NHL患者22例，取得較好的效果，現(xiàn)報(bào)告如下。1資料與方法1．1一般資料為我院2000年1月一20O6年12月收治的NHL患者22例，均經(jīng)病理及其他相關(guān)檢查證實(shí)為Ⅳ期NHL，均為復(fù)治患者，男14例，女8例，年齡4167歲，病程3～48個(gè)月。22例患者中，彌漫大B細(xì)胞淋巴瘤9例，濾泡性淋巴瘤3例，套細(xì)胞淋巴瘤1例，伴毛細(xì)胞的睥淋巴瘤1例，淋巴母細(xì)胞淋巴瘤2例，T細(xì)胞淋巴瘤未分類2例其中1例伴有嗜酸細(xì)胞浸潤，未行免疫分型NHL4例。22例患者此前均接受過一線藥物的規(guī)范化療，或有效后復(fù)發(fā)，再用原方案或換方案后仍無效，或經(jīng)一線藥物的規(guī)范化療后療效不佳，仍在進(jìn)展。1．2治療方法每例患者治療前檢查心、肝、。腎功能正常，并行骨髓細(xì)胞學(xué)檢查，骨髓增生活躍者方可應(yīng)用該方案。具體作者單位300140天津市第四中心醫(yī)院腫瘤血液科

簡介：科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)SCI／TECHINFORMATIONIEVELOPMENT＆ECONOMY2004．年第L4卷第3期文章編號10056033200403023302收稿日期20040108KLTS一2型礦用電纜綜合探傷儀的使用與改進(jìn)琚翠萍摘要介紹了電纜故障的種類，闡述了KLTS一2型電纜探傷儀的工作原理與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，指出了KL1一2型電纜探傷儀在使用過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，對其故障原因進(jìn)行了簡要分析并提出了改進(jìn)措施。關(guān)鍵詞電纜探傷儀；電纜故障；探傷測試中圖分類號TD687文獻(xiàn)標(biāo)識碼A煤礦是電纜使用大戶，由于井下作業(yè)環(huán)境條件惡劣，所以各種電纜年損壞量比較大，為了節(jié)省開支，降低生產(chǎn)成本，我們一直對各種電纜進(jìn)行修復(fù)。但由于受檢測設(shè)備及工藝的限制，在修理電纜時(shí)，探傷測試一直是難以解決的問題，使電纜的修復(fù)率大大降低。而且以前使用過的探傷儀大多采用對電纜絕緣破壞較大的強(qiáng)行擊穿法，N定位不準(zhǔn)，誤差很大。KLTS一2型礦用電纜綜合探傷儀是專供各類礦用6KV以下電纜在煤礦地面進(jìn)行探傷，并在電纜修復(fù)后進(jìn)行直流耐壓測試和泄漏電流試驗(yàn)之用。1電纜故障電纜故障一般可分為以下幾類1低電阻接地或斷路故障。這是指電纜一芯或數(shù)芯對地絕緣電阻或線芯間的絕緣低于10KN，而導(dǎo)體連續(xù)性良好時(shí)發(fā)生的故障，根據(jù)實(shí)際情況可分為單相接地兩相短路或接地、三相短路或接地等幾種。2高電阻接地或短路故障。這是指電纜一芯或數(shù)芯對地絕緣電阻或線芯的絕緣電阻低于正常值甚多，但高于10KFL時(shí)發(fā)生的故障，一般有單相接地多相短路或接地等3完全斷線故障。這是指電纜各線芯絕緣良好，但有一芒或數(shù)芯斷線時(shí)發(fā)生的故障。4不完全斷線故障。這是指電纜各線芯絕緣良好，但有一芯或數(shù)芯導(dǎo)體已經(jīng)斷開或不完全斷開而經(jīng)電阻連通時(shí)時(shí)發(fā)生的故障，這類情況又可分為高阻和低阻斷線兩種。5完全斷線并接地故障。電纜線芯間絕緣良好，但線芯斷開，并經(jīng)高阻或低阻接地時(shí)時(shí)發(fā)生的故障。6不完全斷線并接地故障。這是指電纜一芯或數(shù)芯經(jīng)高阻而斷開并且接地時(shí)發(fā)生的故障。7閃絡(luò)性故障。當(dāng)電壓達(dá)到某一定值時(shí)，線芯間或線芯對地發(fā)生閃絡(luò)性擊穿，當(dāng)電壓降低時(shí)，擊穿停止；在某些情況下，即使再次提高電壓值時(shí)，擊穿亦不出現(xiàn)，經(jīng)過若干時(shí)間后叉會(huì)發(fā)生，這種故障有自動(dòng)封閉故障點(diǎn)的性質(zhì)。2KL一2型礦用電纜探傷儀本設(shè)備由控制部分低壓和高壓整流、放電及測試部分組成。高低壓間、高低壓與外殼間都留有足夠的安全空間。為保證設(shè)備及人員安全，高壓啟動(dòng)前必須由專人進(jìn)行操作，每次探傷或?qū)﹄娎|進(jìn)行測試時(shí)，都要保證高壓從零位開始緩慢升壓，有高壓／低壓限位形狀，升壓或降壓過程均由按鈕進(jìn)行控制，升降電壓速率平衡，操作安全簡便，直流耐壓測試時(shí)間可由數(shù)字表自動(dòng)進(jìn)行控制也可由人工進(jìn)行控制，試驗(yàn)時(shí)間準(zhǔn)確可靠?？筛鶕?jù)耐壓測試過程的需要隨時(shí)對泄漏電流進(jìn)行測量。設(shè)備有過流及短路保護(hù)，有啟動(dòng)預(yù)警告及過流保護(hù)。在控制面板上設(shè)有電源開關(guān)、高壓啟動(dòng)、高壓停止、升壓、降壓等開關(guān)或按鈕，有耐壓測試數(shù)字時(shí)間定時(shí)繼電器等。在顯示板上有高壓電壓、泄漏電流和低壓總電流等測量電表，設(shè)有電源、高壓、定時(shí)等指示燈和球隙放電觀察窗口等。還配備了專用高壓放電棒，供每次探傷或測試后進(jìn)行放電，以確保安全。其原理框圖如圖L所示。ZKQ220V。I不小于50OO}放電球隙一直流耐壓一一圖1KLTS一2型礦用電纜探傷儀工作原理圖3電纜探傷儀使用中的優(yōu)缺點(diǎn)1探傷準(zhǔn)確率高。對于電纜在使用中的各種機(jī)械損傷，人為因素造成的損傷以及電纜相問、線間短路、電纜護(hù)套內(nèi)屏蔽層損壞造成的絕緣下降，受潮引起的相間、線問絕緣下降等故障都能準(zhǔn)確找到故障點(diǎn)。2極大地方便了修理。原來不能修的電纜，現(xiàn)在大部分都能進(jìn)行修理，修復(fù)率達(dá)到95％以上，同時(shí)還減少了人為損壞現(xiàn)象。原來在礦上發(fā)生過幾次電纜事故，下井后沒幾天，不知何故電纜出現(xiàn)了故障，不得不重APPLICATIONOFWETELECTRICDUSTCOLLECTORINC02PURIFICATIONXUXINCHUN，DONGYUNPING，LIHONGZHENABSTRACTTHISPAPERBRIEFLYINTRODUCESTHEWORKINGPRINCIPLEANDFEATURESOFWETELECTRICDUSTCOLLECTOR，ANALYZESTHEFACTORSINFLUENCINGTHEWORKINGPERFORMANCEOFWETELECTRICDUSTCOLLECTOR，ANDPOINTSOUTTHATTHEENTERPRISESHOULDMAKECOMPREHENSIVEUTILIZATIONOFTHEADVANTAGESOFELECTRICDUSTCOLLECTORINPRACTICALAPPLICATIONANDMAKEPROPERIMPROVEMENTFORITSDISADVANTAGESTOOBTAINTHEBETTEREFECTOFDUSTCOLLECTION．KEYWORDSALUMINUMOXIDE；GASPURIFICATION；ELECTRICDUSTCOLLECTOR233維普資訊HTTP//WWWCQVIPCOM科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)SCI／TECHINFORMATIONDEVELOPMENT＆ECONOMY2004年第L4卷第3期文章編號10056033200403023402收稿日期2004一OL一02矯梁鉆孔灌注艇質(zhì)量缺陷的處治實(shí)跬趙和順摘要結(jié)合工程實(shí)際，分析了橋梁基樁缺陷形成的原因，介紹了在橋梁施工實(shí)踐中鉆孔灌注樁的幾種常用的質(zhì)量控制手段，實(shí)踐證明這些方法比較成功，切實(shí)可行。關(guān)鍵詞橋粱基樁；鉆孔灌注樁；質(zhì)量控制中圖分類號U445．551文獻(xiàn)標(biāo)識碼A隨著我國交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的迅速發(fā)展，鉆孔灌注樁作為一種基礎(chǔ)形式以其適應(yīng)性強(qiáng)、成本適中、施工簡便等特點(diǎn)仍將被廣泛應(yīng)用于公路橋梁及其他工程領(lǐng)域。灌注樁屬于隱蔽工程，影響灌注樁施工質(zhì)量的因素很多。對其施工過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格要求，對各種影響因素如地質(zhì)因素，鉆孔工藝，護(hù)壁、鋼筋籠的上浮，混凝土的配制、灌注等都必須加以詳細(xì)的考慮。若稍有不慎或措施不當(dāng)，就會(huì)在灌注中發(fā)生質(zhì)量事故，小到塌孔松敞、縮頸，大到斷樁報(bào)廢，從而影響工期與整個(gè)工程質(zhì)量，給國家造成重大損失。據(jù)1996年L0月在北京全國樁基動(dòng)測學(xué)術(shù)交流會(huì)上的統(tǒng)計(jì)資料表明，在被檢測的灌注樁中大約有5％一10％是有缺陷的，不良地質(zhì)中灌注樁缺陷率更高達(dá)14．7％。所以，必須高度重視并嚴(yán)格控制鉆孔灌注樁的施工質(zhì)量，盡量避免發(fā)生事故，以利于工程的順利進(jìn)展。筆者多年從事橋梁施工，對鉆L灌注樁施工及缺陷樁處治頗有體會(huì)，特總結(jié)如下，供同行參考。1幾種缺陷樁的形成與處治1．1斷樁1．1．1形成斷柱的原因分析新更換，給生產(chǎn)和安全都造成了很大的影響。自從使用電纜探傷儀后，共查出3起電纜的人為損壞都是被釘人很細(xì)的鐵絲、鐵釘?shù)龋⒓皶r(shí)查出了破壞者，使他們受到了嚴(yán)厲的懲罰，維護(hù)了礦井的安全生產(chǎn)。3該探傷儀操作簡單，方便。但在使用中卻常發(fā)生如下故障一是探傷儀主控印刷電路板發(fā)生跳火，高壓執(zhí)行繼電器被燒毀，高壓整流硅堆300MA／6KV擊穿；二是主控印刷電路板的二相橋擊穿，執(zhí)行繼電器燒毀。每次進(jìn)行修理需投人5D6D的時(shí)間，影響了井下生產(chǎn)。4原因分析及改進(jìn)措施1原因分析。通過查閱探傷儀的有關(guān)資料，我們對其故障原因進(jìn)行了分析，初步認(rèn)定故障發(fā)生的原因如下一是該探傷儀的主控板安裝不合理，距離地面較近。又沒有密封措施，受工作條件限制，致使主控印刷電路板易受潮，發(fā)生漏電、跳火，燒毀執(zhí)行繼電器；二是主控板的二相橋的反壓為6KV，實(shí)際工作中有效電壓最大可達(dá)到6KV，其最大值為斷樁是嚴(yán)重的質(zhì)量事故。對于誘發(fā)斷樁的因素，必須在施工初期就徹底清除其隱患，同時(shí)又必須采取相應(yīng)的對簫，預(yù)防事故的發(fā)生或一旦發(fā)生事故及時(shí)采取補(bǔ)救措施。斷樁產(chǎn)生的原因有以下幾個(gè)方面1灌注混凝土過程中，測定已灌混凝土表面標(biāo)高出現(xiàn)錯(cuò)誤，致使導(dǎo)管埋深過小，出現(xiàn)拔脫提漏現(xiàn)象形成夾層斷樁。特別是鉆孔灌注樁后期，超壓力不大或探測儀器不精確時(shí)，易將泥漿中混合的坍土層誤為混凝土表面。因此，必須嚴(yán)格按照規(guī)程辦事，用規(guī)定的測身錘測量孔內(nèi)混凝土表面高度，并認(rèn)真核對，保證提升導(dǎo)管不出現(xiàn)失誤。2在灌注過程中，導(dǎo)管的埋置深度是一個(gè)重要的施工指標(biāo)。導(dǎo)管埋深過大以及灌注時(shí)間過長．導(dǎo)致已灌混凝土流動(dòng)性降低，從而增大混凝土與導(dǎo)管壁的孽攘力，加上如采用已很落后而且提升阻力很大的法蘭盤連接的導(dǎo)管，在提升時(shí)連接螺栓拉斷或?qū)Ч芷屏讯a(chǎn)生斷樁。3卡管現(xiàn)象也是誘發(fā)斷樁的重要原因之一。由于人工配料有的機(jī)械配料不及時(shí)校核隨意性大，造成在執(zhí)行過程中的混凝土配合比誤差大，使坍落度波動(dòng)大，拌出混合料時(shí)稀時(shí)干。坍落度過大時(shí)會(huì)產(chǎn)生離析現(xiàn)象，使粗骨料相互擠壓阻塞導(dǎo)管，而坍落度過小或灌注時(shí)間過長，使混凝土的初凝時(shí)間縮短，加大混凝土下落阻力而阻塞導(dǎo)管，都會(huì)導(dǎo)致卡管事8484KV，這樣，由于二相橋的反壓過低，同時(shí)承載電流小，高壓整流硅堆電流容量也偏小，使得在受到電網(wǎng)電壓浪涌和反電勢沖擊時(shí)，二相橋容易被擊穿。2改進(jìn)方法。～是針對受潮問題，我們拆下主控板，清理燒黑點(diǎn)，對主控印刷電路扳進(jìn)行多次浸漆、烘干，更新繼電器；二是對二相橋加置整流二極管，防止繼電器在工作時(shí)產(chǎn)生的反電勢擊穿二相橋；三是更換反壓較高、電流較大的高壓硅堆800MA／10KV。通過以上處理，該電纜探傷儀運(yùn)行一年來未發(fā)生過故障。責(zé)任編輯胡建平第一作者簡介琚翠萍，女，1965年生，山西省壺關(guān)縣人，1988年畢業(yè)于山西礦業(yè)學(xué)院煤機(jī)系，工程師，潞安環(huán)能股份公司王莊煤礦，山西省長治市，046031．APPLICATIONANDIMPROVEMENTOFKLTS一2COMPREHENSIVEMINECABLECRACKDETECTORJUCUIPINGABSTRACTTHISPAPERINTRODUCESTHEKINDSOFCABLEFAULTS，EXPOUNDSTHEWORKINGPRINCIPLESANDSTRUCTURALFEATURESOFKL1．S一2COMPREHENSIVEMINECABLECRACKDETECTOR，POINTSOUTTHEMERITSANDDEMERITSOFKLTS一2COMPREHENSIVEMINECABLECRACKDETECTORINITSAPPLICATION，ANDMAKESBRIEFANALYSESONITSFAULTSCAUSES，ANDPUTSFORWARDSOMEIMPROVINGMEASURES．KEYWORDSCABLECRACKDETECTOR；CABLEFAULT；TESTOFCRACKDETECTING234維普資訊HTTP//WWWCQVIPCOM

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簡介：目錄第1章概述111項(xiàng)目背景112編制依據(jù)213研究過程及內(nèi)容314建設(shè)必要性415主要結(jié)論516主要問題與建議14第2章經(jīng)濟(jì)社會(huì)和交通運(yùn)輸發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃1621研究區(qū)域概況1622項(xiàng)目影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)狀及發(fā)展1623某某市城市發(fā)展規(guī)劃2324某某市交通運(yùn)輸現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃2525本項(xiàng)目在交通網(wǎng)中的地位與作用28第3章交通量分析及預(yù)測2931公路交通調(diào)查與分析2932預(yù)測思路及方法3533交通量預(yù)測36第4章技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)4241建設(shè)規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)論證4242技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的采用45第5章建設(shè)方案4751建設(shè)條件4752工程概況5253安全設(shè)施設(shè)計(jì)92第6章投資估算及資金籌措10061投資估算10062資金籌措及使用計(jì)劃102第7章經(jīng)濟(jì)評價(jià)10371直接經(jīng)濟(jì)效益分析103第13章工程招標(biāo)方案143131招（投）標(biāo)依據(jù)143132招標(biāo)范圍及標(biāo)準(zhǔn)143133招標(biāo)組織形式及方式143134招標(biāo)投標(biāo)工作的安排144第14章問題及建議146

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簡介：高考總復(fù)習(xí)概率的綜合應(yīng)用（文）高考總復(fù)習(xí)概率的綜合應(yīng)用（文）【考綱要求】【考綱要求】一、隨機(jī)事件的概率（1）了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性，了解概率的意義，了解頻率與概率的區(qū)別；（2）了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式。二、古典概型（1）理解古典概型及其概率計(jì)算公式；（2）會(huì)計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率。三、幾何概型（1）了解隨機(jī)數(shù)的意義，能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率；（2）了解幾何概型的意義?！局R網(wǎng)絡(luò)】【知識網(wǎng)絡(luò)】【考點(diǎn)梳理】【考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)一、隨機(jī)事件的概率考點(diǎn)一、隨機(jī)事件的概率1．事件（1）在條件S下，一定會(huì)發(fā)生的事件，叫做相對于條件S的必然事件；（2）在條件S下，一定不會(huì)發(fā)生的事件，叫做相對于條件S的不可能事件；（3）在條件S下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件，叫做相對于條件S的隨機(jī)事件。2．概率和頻率（1）用概率度量隨機(jī)發(fā)生的可能性大小能為我們的決策提供關(guān)鍵性的依據(jù)；（2）在相同條件S下重復(fù)N次試驗(yàn)，觀察某一事件A是否出現(xiàn)，稱N次試驗(yàn)中事件A出幾何概型概率隨機(jī)事件的概率等可能事件的概率互斥事件的概率應(yīng)用古典概型（3）不可能事件的概率P（F）0；（4）概率的加法公式如果事件A與事件B互斥，則P（A∪B）P（A）P（B）；（5）對立事件的概率若事件A與事件B互為對立事件，則A∪B為必然事件。P（A∪B）1，P（A）1P（B）?？键c(diǎn)二、古典概型考點(diǎn)二、古典概型1．基本事件的特點(diǎn)（1）任何兩個(gè)基本事件是互斥的；（2）任何事件（除不可能事件）都可以表示成基本事件的和。2．古典概型具有以下兩個(gè)特點(diǎn)的概率模型稱為古典概率模型，簡稱古典概型。（1）試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè)；（2）每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等。確定一個(gè)試驗(yàn)是否為古典概型主要在于這個(gè)試驗(yàn)是否具有古典概型的兩個(gè)特征有限性和等可能性。3．古典概型的概率公式APA?包含的基本事件的個(gè)數(shù)基本事件的總數(shù)4．求古典概型概率的步驟（1）仔細(xì)閱讀題目，弄清題目的背景材料，加深理解題意；（2）判斷本試驗(yàn)的結(jié)晶是否為等可能事件，設(shè)出所求事件A；（3）分別求出基本事件的總數(shù)N與所求事件A中所包含的基本事件個(gè)數(shù)M（4）利用公式求出事件A的概率。MPAN?考點(diǎn)三、幾何概型考點(diǎn)三、幾何概型（1）定義如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長度（面積或體積）成比例，則稱這樣的概率模型為幾何概率模型，簡稱幾何概型。（2）在幾何概型中事件A的概率計(jì)算公式APA?構(gòu)成事件的區(qū)域長度面積或體積試驗(yàn)全部結(jié)果構(gòu)成的區(qū)域長度面積或體積

簡介：專題十八以STS信息為線索的理論綜合題解題方法策略考試方向STS信息在現(xiàn)在的高考中有重要的地位，除了在選擇題中考查，在全國卷及多個(gè)省市卷中都有體現(xiàn)。題目以提供最新的信息，然后氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)與能量的變化、電化學(xué)等基本理論，進(jìn)行綜合考查。試題需要較高的分析問題的能力，在復(fù)習(xí)備考中需要理順題目中的條件、考查的內(nèi)容，進(jìn)行有效合理的解答。經(jīng)典題例析【例題1】【2015北京卷】研究CO2在海洋中的轉(zhuǎn)移和歸宿，是當(dāng)今海洋科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域。（1）溶于海水的CO2主要以4種無機(jī)碳形式存在，其中HCO3占95，寫出CO2溶于水產(chǎn)生HCO3的方程式。（2）在海洋循環(huán)中，通過右圖所示的途徑固碳。①寫出鈣化作用的離子方程式。②同位素示蹤法證實(shí)光合作用釋放出的O2只來自于H2O，用18O標(biāo)記物質(zhì)的光合作用的化學(xué)方程式如下，將其補(bǔ)充完整CH2OXX18O2XH2O（3）海水中溶解無機(jī)碳占海水總碳的95以上，其準(zhǔn)確測量是研究海洋碳循環(huán)的基礎(chǔ)，測量溶解無機(jī)碳，可采用如下方法【考點(diǎn)定位】考查鹽類水解、方程式書寫、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)平衡移動(dòng)、電解、化學(xué)計(jì)算等?！久麕燑c(diǎn)晴】本題以CO2在海洋中的轉(zhuǎn)移和歸宿為素材，考查有關(guān)化學(xué)反應(yīng)原理知識，難度不大，要求學(xué)生掌握弱電解質(zhì)的電離、化學(xué)方程式的書寫以及利用守恒觀點(diǎn)配平方程式，第（3）小問責(zé)考查學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與計(jì)算能力，第（4）問利用電化學(xué)利用理論從海水中提取CO2，有利于減少環(huán)境溫室氣體含量，體現(xiàn)了化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、理論與實(shí)際相結(jié)合的特點(diǎn)?！纠}【例題2】【2015上海卷】過氧化鈣（CAO2）是一種白色、無毒、難溶于水的固體，能殺菌消毒，廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。工業(yè)生產(chǎn)過程如下①在NH4CL溶液中加入CAOH2；②不斷攪拌的同時(shí)加入30H2O2，反應(yīng)生成CAO28H2O沉淀；

簡介：1高層綜合樓屋面工程專項(xiàng)施工方案XX工程公司工程公司年月日年月日3413水泥、砂、碎石、面磚、保溫和防水材料等，要有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，進(jìn)場時(shí)要抽檢，復(fù)檢合格后方可使用。4242作業(yè)條件作業(yè)條件421出屋面設(shè)備已安裝完畢,各種管口、下水口等已安裝完畢。422施工下一道工序時(shí)，前段工序必須經(jīng)檢查驗(yàn)收合格，經(jīng)監(jiān)理驗(yàn)收并做好隱蔽記錄方可施工。423各項(xiàng)技術(shù)準(zhǔn)備到位，監(jiān)控措施準(zhǔn)備到位，安全防護(hù)和保護(hù)措施已完成且有效。424勞動(dòng)力配備、供水、供電配套，機(jī)具設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)正常，材料、構(gòu)件等均已準(zhǔn)備到位。55施工工藝施工工藝5151屋面構(gòu)造屋面構(gòu)造511無隔熱層不上人屋面（適用于機(jī)房屋面、水箱及樓梯屋面）①、20厚1∶25水泥砂漿保護(hù)層,每2米設(shè)分格縫,密封膠嵌縫②、5厚石灰砂漿；③、20聚合物水泥基防水涂膜，四周翻起300④、刷氯丁膠稀釋液⑤、1∶3水泥砂漿找坡找平層（最薄處15厚）。512Ⅱ級防水有隔熱層上人屋面（倒置式，適用于裙房、塔樓屋面）①、鋪淺式地磚，5厚聚合物水泥砂漿鋪貼，水泥砂漿勾縫；②、40厚C25配筋細(xì)石砼，摻減水劑，雙向配Φ4＠150，每隔6米設(shè)縫，密封膠嵌縫；③、30厚擠塑泡沫保溫隔熱板（或40厚聚苯板）；④、15厚合成高分子自粘防水卷材,四周翻起300高；⑤、基層處理劑氯丁膠稀釋液⑥、20厚1∶25水泥砂漿找平層；⑦、屋面板結(jié)構(gòu)找坡（或1∶8水泥陶粒建筑找坡，最薄處30厚）。注防水材料均應(yīng)采用不含焦油型。防水采用15厚高密度聚乙烯自粘防水卷材保溫層增設(shè)排汽措施，詳見98ZJ201第28頁排汽管材選用PVC。5252施工工藝施工工藝521基層處理清除基層表面的砂漿、碎磚片、塵土、松散混凝土等雜物，基層上的油漬應(yīng)用5～10

簡介：第1頁共8頁◎第2頁共8頁○外○裝○訂○線○學(xué)校___________姓名___________班級___________考號___________○內(nèi)○裝○訂○線○絕密★啟用前絕密★啟用前20152016學(xué)年度學(xué)年度學(xué)校學(xué)校4月月考卷月月考卷試卷副標(biāo)題試卷副標(biāo)題考試范圍XXX；考試時(shí)間100分鐘；命題人XXX題號一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）卷（選擇題）請點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題（題型注釋）一、選擇題（題型注釋）1．下圖是戰(zhàn)國冶鐵手圖，對這幅圖片中的信息解釋正確的是（）A．戰(zhàn)國時(shí)期，我國發(fā)明鑄鐵技術(shù)B．戰(zhàn)國時(shí)期，我國鑄造程序復(fù)雜C．鑄鐵是當(dāng)時(shí)手工業(yè)中最重要的部門D．它是鑄鐵柔化處理技術(shù)中的重要環(huán)節(jié)2．分封制使西周貴族集團(tuán)形成了A“周王一卿一諸侯一士”的等級序列B“周王一諸侯一大夫一士”的等級序列C“周王一諸侯一卿一士”的等級序列D“周王一諸侯一士一卿”的等級序列3．黃甲圖是明代杰出畫家徐渭的作品，圖中肥闊的荷葉已開始凋零，一只螃蟹緩緩爬行，留出大片空白表現(xiàn)秋水，荷葉墨色淋漓，畫蟹形狀雖夸張，卻饒有筆情墨趣。此畫所反映的中國文人畫的典型特點(diǎn)是（）A．講究工筆重彩B．強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn)C．重視氣勢雄性D．追求摹寫逼真4．“楚莊王十六年伐陳，殺夏征舒。已破陳，即縣之?！薄绊n桓惠王十年我上黨郡守以上黨郡降趙?！边@說明春秋戰(zhàn)國時(shí)期A．楚國和趙國分別分封了陳國和韓國B．楚莊王完成了對全國的統(tǒng)一C．秦國在新征服的地方設(shè)立了郡縣D．出現(xiàn)了分封制與郡縣制并存的局面5．四位學(xué)生以中國古代大發(fā)明對西方歷史的影響為研究課題。你覺得他們所列的下列命題存在問題的是A造紙術(shù)推動(dòng)歐洲文明進(jìn)程B印刷術(shù)歐洲文藝復(fù)興的根源C火藥蕩平歐洲封建城堡的銳器D指南針西方海外殖民的助跑器6．新唐書百官志所言“宰相之職，佐天子，總百官，治萬事?！睋?jù)此，對古代宰相的理解錯(cuò)誤的是A、宰相就是皇帝的總管家，替皇帝管理國家大事B、宰相與皇帝是分開的，宰相是政府領(lǐng)袖，代表政府C、皇帝與宰相是一體的，皇帝是主，宰相是輔D、宰相只是協(xié)助，輔佐皇帝，決策權(quán)只掌握在皇帝手中7．福州格致中學(xué)校名取“格物致知”之意。朱熹所說的“格致”的含義是（）A．通過接觸世間萬物體會(huì)各種知識B．通過實(shí)踐探索客觀規(guī)律和真理C．強(qiáng)調(diào)物質(zhì)第一性意識第二性D．通過研究自然科學(xué)認(rèn)識人類社會(huì)8．明太祖廢除丞相，主要是由于A強(qiáng)化君主專制的需要B丞相貪婪暴戾，擾亂朝綱C廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置后，丞相失去了存在的意義D丞相平庸無能，形同虛設(shè)9．某校高中歷史興趣小組在探究“古代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其對外貿(mào)易”課題時(shí)，得出以下部分結(jié)論。你認(rèn)為其中不正確的是A．刀耕火種是原始農(nóng)業(yè)的主要耕作方式B．東漢時(shí)期出現(xiàn)了水力鼓風(fēng)冶鐵的新技術(shù)C．唐代棉花種植及棉紡織技術(shù)已經(jīng)推廣到閩、粵等地區(qū)D．明清時(shí)期實(shí)行海禁政策阻礙了對外貿(mào)易的發(fā)展10．北宋中央和地方機(jī)構(gòu)改革帶來嚴(yán)重惡果之一是政府機(jī)構(gòu)重疊，官員冗濫，財(cái)政開支龐大。這給我們的啟示是（）A．?dāng)U大地方權(quán)利B．加強(qiáng)中央集權(quán)C．節(jié)省地方開支D．精簡機(jī)構(gòu)，提高辦事效率11．朱熹是中國古代著名儒學(xué)家。下列關(guān)于他的評述中，不正確的是A．他是理學(xué)的集大成者B．他提出了“明天理，滅人欲”C．他把儒家的倫理思想概括為“三綱五?！盌．他認(rèn)為天理既是宇宙的本原，又存在于現(xiàn)實(shí)世界之中12．魏征是中國古代著名的賢臣，竭誠輔佐，知無不言，言無不盡。魏征病死，唐太宗很難過，親第5頁共8頁◎第6頁共8頁○外○裝○訂○線○學(xué)校___________姓名___________班級___________考號___________○內(nèi)○裝○訂○線○第IIII卷（非選擇題）卷（非選擇題）評卷人得分五、綜合題（題型注釋）五、綜合題（題型注釋）26．25分閱讀材料，完成下列各題。材料一揚(yáng)州的區(qū)位條件十分優(yōu)越，處于長江與運(yùn)河‘T’字型交匯處，溝通南北的運(yùn)河要道和連接?xùn)|西的長江是其生長發(fā)展的命脈所在。揚(yáng)州居南北交通樞紐和明清兩淮鹽業(yè)中心的地位，使其成為溝通南北東西貿(mào)易的“四匯五達(dá)之衢’，成為長江下游地區(qū)最重要的商品集散中心之一。四方舟車、商賈薈萃，商業(yè)高度繁榮。不僅如此，運(yùn)河還被賦予了更多的國家政治、軍事功能，從唐朝開始，揚(yáng)州就成為東南漕糧轉(zhuǎn)運(yùn)京師的咽喉，一直至清中葉。為了保證漕糧能順利運(yùn)達(dá)京師，歷代王朝都加強(qiáng)對揚(yáng)州的統(tǒng)治，并不惜巨資和代價(jià)對運(yùn)河進(jìn)行疏浚、整治，以保證國家命脈一運(yùn)河的暢通，從而也確保了揚(yáng)州在漕運(yùn)中的咽喉地位和商業(yè)、貿(mào)易的繁榮。何一民（（中國傳統(tǒng)工商業(yè)城市在近代的衰落以蘇州、杭州、揚(yáng)州為例材料二曼徹斯特的真正崛起是工業(yè)革命以來的事。18世紀(jì)80年代第一家棉紡織廠在曼徹斯特誕生。到1830年，曼徹斯特的棉紡織廠已達(dá)99家。自1780年后的四十年中，擁有全國棉紡織工業(yè)的四分之一；也是原棉和棉紗的貿(mào)易中心。1830年建成利物浦一曼徹斯特鐵路。最早被清政府派赴歐洲考察的官員斌椿在乘槎筆記（1866年）中寫道‘此地人民五十萬。街市繁盛，為英國第二埠頭。中華及印度、美國棉花皆集于此。所織之布，發(fā)于各路售賣往織布大行（指工廠）遍覽。樓五重，上下數(shù)百間。工匠計(jì)三千人，女多于男。棉花包至此開始。由彈而紡，而織，而染，皆用火輪法織機(jī)萬張，刻不停梭。每機(jī)二三張以一人司之。計(jì)自木棉出包時(shí)，至紡織染成，不逾晷刻，亦神速哉”那時(shí)的曼徹斯特已從舊集鎮(zhèn)發(fā)展為英國有數(shù)的大城和世界棉紡工業(yè)之都。摘編自百度百科（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括古代揚(yáng)州和曼徹斯特城市發(fā)展的特點(diǎn)及古代揚(yáng)州繁榮的背景。14分（2）結(jié)合所學(xué)知識分析近代揚(yáng)州“衰”和曼徹斯特“興”的原因。11分27．（60分）閱讀下列圖文資料，完成下列要求。材料二晚明時(shí)期社會(huì)流動(dòng)頻繁，是一個(gè)“善變”的社會(huì)。嘉靖年間的一位給事中憑借他在做官的具體觀察，分析了其中的緣由。他說“大約豪宦連田阡陌，其勢力足為奸欺，而齊民困于征求，顧視田地為陷井，是以富者縮資而趨末，貧者貨產(chǎn)而僦庸”。隨著社會(huì)力量發(fā)生新的分化，傳統(tǒng)的四民之說已經(jīng)無法規(guī)范社會(huì)各階層力量的新變化。正是在這種前提下，明人姚旅才重新提出了“二十四民”之說。所謂的二十四民，就是在士、農(nóng)、工、商、兵、僧之外，新添了“十八民”，如道士、醫(yī)者、卜者、星命、相面、相地、奕師、駔儈、修腳等。這新增的十八民，全都是“不稼不穡”之民。從“四民”或“六民”向“二十四民”的轉(zhuǎn)化，顯然在某種程度上反映了明代社會(huì)大流動(dòng)的一種結(jié)局。摘編自陳寶良明代社會(huì)流動(dòng)性初探材料三英國在1618世紀(jì)是一個(gè)社會(huì)流動(dòng)尤其顯著的社會(huì)。這種頻繁社會(huì)流動(dòng)的一個(gè)主要表現(xiàn)是貴族構(gòu)成發(fā)生變化。伊麗莎白統(tǒng)治時(shí)期，一共任命了18人，雖然貴族的總數(shù)基本不變，但是貴族構(gòu)成卻發(fā)生了變化。伊麗莎白任命的18名貴族中，只有兩人是老貴族家庭或皇室親屬，絕大部分都是新貴族。他們由非貴族階層躋身貴族階層。邁克爾波爾是商人赫爾之子，后成為理查二世的國務(wù)大臣，卜托馬斯克倫威爾出身寒門，是制衣匠的兒子，成為埃塞克斯伯爵，進(jìn)入國家政務(wù)管理層，任國王的掌璽大臣。威廉彼得爵士出生于德文郡一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村里，是一個(gè)約曼（扈從）家庭的幼子，后來成為亨利八世和愛德華六世、瑪麗女王統(tǒng)治時(shí)期的國務(wù)大臣。他以出任國家政府官員獲得的財(cái)富為基礎(chǔ)，在家鄉(xiāng)大量購買莊園，成為名副其實(shí)的貴族。摘編自劉貴華近代早期英國的大學(xué)教育與社會(huì)流動(dòng)（1）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括引起明代社會(huì)流動(dòng)頻繁的原因。（8分）（2）根據(jù)材料指出晚明社會(huì)與近代早期英國社會(huì)流動(dòng)特點(diǎn)的主要區(qū)別。（8分）分析社會(huì)流動(dòng)對中英兩國產(chǎn)生的相同影響。（4分）28．中國婦女在古代和近現(xiàn)代的不同際遇，反映了社會(huì)文明的演進(jìn)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一婦女婚姻“父母之命，媒妁之言”。丈夫死了，“問，或有孤孀貧窮無托者，可再嫁否”曰“只是后世怕寒餓死，故有是說。然餓死事極小，失節(jié)事極大”二程全書“問，妻可出休乎”程子曰“妻不賢出之何害”性理大全宋代之后“女子無才便是德”逐漸盛行。顏氏家訓(xùn)主張“婦女只許粗識柴米魚肉數(shù)百字，多識字無益而有損也?！迸畠航?jīng)“為甚事，裹了足，不因好看如弓足，恐她輕走出房門，千纏萬裹來約束?！眿D女未嫁從父，既嫁從夫，夫死從子。儀禮材料二見圖請回答1結(jié)合所學(xué)知識，提取材料中古代婦女受到種種壓迫的具體信息。（4分）2結(jié)合所學(xué)知識，指出在婦女問題上中國古代思想家有哪些不同的主張。（3分）3結(jié)合材料二和所學(xué)知識，指出維新派、革命派、民主主義者和新中國人民政府在婦女解放方面做出的貢獻(xiàn)。（4分）4結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析中國女性獲得解放的影響。（4分）29．（24分）經(jīng)濟(jì)布局的變化是考察歷史變遷的一條大脈絡(luò)。材料一唐中葉后中國經(jīng)濟(jì)重心南移加速，中國的大的區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距主要是南北差距，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上表現(xiàn)為南方優(yōu)于北方。近代以后，自港口城市西行，生產(chǎn)力水平和現(xiàn)代化程度隨地理距離的加大而不斷下降，大體上形成“西部不如中部，中部不如東部”這種明顯的區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距。這種巨變，是近代生產(chǎn)力性質(zhì)不同于古代生產(chǎn)力，地理環(huán)境的作用也有所不同的反映。據(jù)吳松弟中國近代經(jīng)濟(jì)地理格局形成的機(jī)制與表現(xiàn)（1）根據(jù)材料一，概括從古代到近代中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異格局的變化。（2分）結(jié)合所學(xué)知識分析近代中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異形成的原因。（4分）材料二“一五”計(jì)劃關(guān)于工業(yè)化建設(shè)的總體設(shè)想是基本完成以鞍鋼為中心的東北工業(yè)基地

簡介：高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)HTTP//WWWSHUXUEFUDAOCOM京翰教育HTTP//WWWZGJHJYCOM/高中數(shù)學(xué)難點(diǎn)解析高中數(shù)學(xué)難點(diǎn)解析難點(diǎn)25圓錐曲線綜合題圓錐曲線的綜合問題包括解析法的應(yīng)用，與圓錐曲線有關(guān)的定值問題、最值問題、參數(shù)問題、應(yīng)用題和探索性問題，圓錐曲線知識的縱向聯(lián)系，圓錐曲線知識和三角、復(fù)數(shù)等代數(shù)知識的橫向聯(lián)系，解答這部分試題，需要較強(qiáng)的代數(shù)運(yùn)算能力和圖形認(rèn)識能力，要能準(zhǔn)確地進(jìn)行數(shù)與形的語言轉(zhuǎn)換和運(yùn)算，推理轉(zhuǎn)換，并在運(yùn)算過程中注意思維的嚴(yán)密性，以保證結(jié)果的完整●難點(diǎn)磁場★★★★若橢圓2222BYAX?1A＞B＞0與直線LXY1在第一象限內(nèi)有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，求A、B所滿足的條件，并畫出點(diǎn)PA,B的存在區(qū)域●案例探究［例1］已知圓K過定點(diǎn)AA,0A＞0,圓心K在拋物線CY22AX上運(yùn)動(dòng)，MN為圓K在Y軸上截得的弦1試問MN的長是否隨圓心K的運(yùn)動(dòng)而變化2當(dāng)|OA|是|OM|與|ON|的等差中項(xiàng)時(shí)，拋物線C的準(zhǔn)線與圓K有怎樣的位置關(guān)系命題意圖本題考查圓錐曲線科內(nèi)綜合的知識及學(xué)生綜合、靈活處理問題的能力，屬★★★★★級題目知識依托弦長公式，韋達(dá)定理，等差中項(xiàng)，絕對值不等式，一元二次不等式等知識錯(cuò)解分析在判斷D與R的關(guān)系時(shí)，X0的范圍是學(xué)生容易忽略的技巧與方法對第2問，需將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為判斷DX02A與RAX?20的大小解1設(shè)圓心KX0,Y0,且Y022AX0,圓K的半徑R|AK|2202020AXYAX????∴|MN|2202202022XAXXR????2A定值∴弦MN的長不隨圓心K的運(yùn)動(dòng)而變化2設(shè)M0,Y1、N0,Y2在圓KX－X02Y－Y02X02A2中，令X0，得Y2－2Y0YY02－A20∴Y1Y2Y02－A2∵|OA|是|OM|與|ON|的等差中項(xiàng)∴|OM||ON||Y1||Y2|2|OA|2A又|MN||Y1－Y2|2A∴|Y1||Y2||Y1－Y2|∴Y1Y2≤0，因此Y02－A2≤0,即2AX0－A2≤0∴0≤X0≤2A圓心K到拋物線準(zhǔn)線距離DX02A≤A,而圓K半徑R220AX?≥A且上兩式不能同時(shí)取等號，故圓K必與準(zhǔn)線相交高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)HTTP//WWWSHUXUEFUDAOCOM京翰教育HTTP//WWWZGJHJYCOM/2由FMMM222，可知FMM1222?又2－21≤2－M1≤2－51∴FM∈［324,9210］故FM的最大值為324，此時(shí)M2FM的最小值為9210，此時(shí)M5［例3］艦A在艦B的正東6千米處，艦C在艦B的北偏西30°且與B相距4千米，它們準(zhǔn)備捕海洋動(dòng)物，某時(shí)刻A發(fā)現(xiàn)動(dòng)物信號，4秒后B、C同時(shí)發(fā)現(xiàn)這種信號，A發(fā)射麻醉炮彈設(shè)艦與動(dòng)物均為靜止的，動(dòng)物信號的傳播速度為1千米/秒，炮彈的速度是3320G千米/秒，其中G為重力加速度，若不計(jì)空氣阻力與艦高，問艦A發(fā)射炮彈的方位角和仰角應(yīng)是多少命題意圖考查圓錐曲線在實(shí)際問題中的應(yīng)用，及將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題的能力，屬★★★★★級題目知識依托線段垂直平分線的性質(zhì)，雙曲線的定義，兩點(diǎn)間的距離公式，斜拋運(yùn)動(dòng)的曲線方程錯(cuò)解分析答好本題，除要準(zhǔn)確地把握好點(diǎn)P的位置既在線段BC的垂直平分線上，又在以A、B為焦點(diǎn)的拋物線上，還應(yīng)對方位角的概念掌握清楚技巧與方法通過建立恰當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成解析幾何問題來求解對空間物體的定位，一般可利用聲音傳播的時(shí)間差來建立方程解取AB所在直線為X軸，以AB的中點(diǎn)為原點(diǎn)，建立如圖所示的直角坐標(biāo)系由題意可知，A、B、C艦的坐標(biāo)為3，0、－3，0、－5，23由于B、C同時(shí)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物信號，記動(dòng)物所在位置為P，則|PB||PC|于是P在線段BC的中垂線上，易求得其方程為3X－3Y730又由A、B兩艦發(fā)現(xiàn)動(dòng)物信號的時(shí)間差為4秒，知|PB|－|PA|4，故知P在雙曲線5422YX?1的右支上直線與雙曲線的交點(diǎn)為8，53，此即為動(dòng)物P的位置，利用兩點(diǎn)間距離公式，可得|PA|10據(jù)已知兩點(diǎn)的斜率公式，得KPA3,所以直線PA的傾斜角為60°,于是艦A發(fā)射炮彈的方位角應(yīng)是北偏東30°