簡(jiǎn)介：【文庫(kù)獨(dú)家】【文庫(kù)獨(dú)家】20202020吉林省中考?xì)v史模擬試題吉林省中考?xì)v史模擬試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共分，共1010分）分）1、近代史上，通過(guò)不平等條約割占我國(guó)北方領(lǐng)土150多萬(wàn)平方千米的國(guó)家是A、英國(guó)B、法國(guó)C、俄國(guó)D、美國(guó)2、下列事件中，成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的是A、南昌起義B、遵義會(huì)議C、中共七大D、中共十一屆三中全會(huì)3、捉蔣英雄壯舉；放蔣大局為重；送蔣情真意切。與此評(píng)價(jià)相關(guān)的人物是A、彭德懷B、李宗仁C、張學(xué)良D、周恩來(lái)4、洗雪百年國(guó)恥，標(biāo)志我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出重要一步的事件是A、汪辜會(huì)談B、“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出C、西藏和平解放D、香港、澳門回歸祖國(guó)5、1971年10月,中國(guó)在外交上取得重大勝利，開始重返國(guó)際政治舞臺(tái)。與此相關(guān)的事件是A、中日建交B、簽署中美聯(lián)合公報(bào)C、中美建交D、中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位6、尼羅河流域是人類文明的搖籃。下列文明成果中屬于這一地區(qū)的是A、象形文字金字塔B、種姓制度佛教C、楔形文字漢謨拉比法典D、公元紀(jì)年基督教7、馬克思主義誕生的標(biāo)志是A、人民憲章的發(fā)表B、共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表C、巴黎公社的成立D、國(guó)際歌的誕生8、提出遵守各國(guó)在中國(guó)“門戶開放”、“機(jī)會(huì)均等”原則的條約是A、辛丑條約B、凡爾賽和約C、四國(guó)條約D、九國(guó)公約9、把綏靖政策推向頂峰，使法西斯國(guó)家侵略野心日益膨脹的事件是A、國(guó)會(huì)縱火案B、慕尼黑陰謀C、德國(guó)突襲波蘭D、德國(guó)突襲蘇聯(lián)10、某班準(zhǔn)備開展關(guān)于第三次科技革命的研究性學(xué)習(xí)，下列主題中最恰當(dāng)?shù)氖茿、資本主義時(shí)代的曙光B、改變世界面貌的蒸汽革命C、電氣時(shí)代的來(lái)臨D、夢(mèng)想成真的信息時(shí)代二、歸納列舉題（共15分）往會(huì)使同盟國(guó)分裂?！闭匀蛲ㄊ罚?）材料一中“戰(zhàn)爭(zhēng)”的導(dǎo)火線是什么“聯(lián)盟體系”指的是哪兩大軍事集團(tuán)（3分）（2）材料二中為實(shí)現(xiàn)“打敗共同敵人的共同目標(biāo)“而成立的國(guó)際組織是什么寫出一例這一組織成員國(guó)協(xié)同作戰(zhàn)的戰(zhàn)役。（2分）（3）材料二中“同盟國(guó)”因“各種不同的利害關(guān)系”產(chǎn)生分裂，其正式分裂的標(biāo)志是什么（1分）（4）閱讀上述材料，你有什么感悟（1分）17、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一19世紀(jì)歐洲對(duì)世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命的基礎(chǔ)上，也建立在歐洲政治革命的基礎(chǔ)上。材料二1947年，丘吉爾問(wèn)道“現(xiàn)在的歐洲是什么呢它是一堆瓦礫，是一個(gè)藏骸所，是瘟疫和仇恨的發(fā)源地。”那些標(biāo)題為歐洲的末日審判、歐洲的政治崩潰和歐洲時(shí)代的消失的論文都認(rèn)為歐洲已滅亡。摘自全球通史（1）材料一中“政治革命”主要指近代歐洲發(fā)生的哪些資產(chǎn)階級(jí)革命寫出兩例。（2分）（2）寫出近代歐洲國(guó)家在“工業(yè)革命”和“科學(xué)革命”中取得的成果各一例。（2分）（3）材料二中造成歐洲成為“瓦礫”“藏骸所”“瘟疫和仇恨的發(fā)源地”的事件是什么（1分）（4）為振興經(jīng)濟(jì)，避免材料二中的慘劇重演，西歐國(guó)家的區(qū)域性組織是什么（1分）（5）回顧歐洲的發(fā)展歷程，你有什么感悟（1分）四、綜合探究題（共四、綜合探究題（共1515分）分）18、歷史興趣小組以“美麗中國(guó)夢(mèng)偉大復(fù)興路”為主題開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【覺(jué)醒篇】（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)從天朝上國(guó)的迷夢(mèng)中驚醒，開始了近代化的探索歷程。寫出資產(chǎn)階級(jí)在制度方面進(jìn)行探索的重大事件的名稱。（2分）【獨(dú)立篇】（2）近代史上，中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略取得的第一次偉大勝利是什么（1分）（3）中國(guó)人民“站起來(lái)了”的標(biāo)志性事件是什么（1分）【富強(qiáng)篇】（4）中國(guó)人民“富起來(lái)”利益于哪一偉大決策寫出我國(guó)在實(shí)施這一決策過(guò)程中采取的兩

簡(jiǎn)介：XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐課題名稱雙容水箱液位控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)作者學(xué)號(hào)系別電氣電子工程系專業(yè)電氣自動(dòng)化指導(dǎo)老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)2016年3月浙江溫州3目次1緒論511課題的提出512國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀6121國(guó)外研究現(xiàn)狀6122國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀713過(guò)程控制的發(fā)展過(guò)程8131過(guò)程控制的發(fā)展8132過(guò)程控制策略與算法的進(jìn)展9133傳統(tǒng)過(guò)程控制存在的問(wèn)題1014PID控制的發(fā)展現(xiàn)狀及意義102水箱的數(shù)學(xué)建模1121數(shù)學(xué)模型的介紹1122數(shù)學(xué)模型的建立11221機(jī)理法12222實(shí)驗(yàn)法1323本文中水箱液位數(shù)學(xué)模型的建立13231系統(tǒng)介紹14232建立步驟14233實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)153硬件設(shè)計(jì)1631變頻器16311主回路17312控制回路18313變頻器的選擇20314變頻器的作用2032壓力傳感器21321工作原理2133電動(dòng)調(diào)節(jié)閥21331工作原理214PID控制2141比例（P）控制及調(diào)節(jié)過(guò)程2242積分（I）控制及調(diào)節(jié)過(guò)程2243微分（D）控制及調(diào)節(jié)過(guò)程235MCGS組態(tài)軟件2351MCGS簡(jiǎn)介2352MCGS的構(gòu)成24521MCGS組態(tài)軟件的系統(tǒng)構(gòu)成24

簡(jiǎn)介：微信公眾號(hào)C3H3化學(xué)制作編輯12019年有機(jī)選考高考真題匯編一年有機(jī)選考高考真題匯編一1．2019新課標(biāo)Ⅰ化合物G是一種藥物合成中間體，其合成路線如下回答下列問(wèn)題（1）A中的官能團(tuán)名稱是。（2）碳原子上連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí)，該碳稱為手性碳。寫出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，用星號(hào)標(biāo)出B中的手性碳。（3）寫出具有六元環(huán)結(jié)構(gòu)、并能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。不考慮立體異構(gòu)，只需寫出3個(gè)（4）反應(yīng)④所需的試劑和條件是。（5）⑤的反應(yīng)類型是。（6）寫出F到G的反應(yīng)方程式。（7）設(shè)計(jì)由甲苯和乙酰乙酸乙酯CH3COCH2COOC2H5制備的合成路線無(wú)機(jī)試劑任選?！緟⒖即鸢浮浚?）羥基（2）微信公眾號(hào)C3H3化學(xué)制作編輯3可能的結(jié)構(gòu)為。（4）反應(yīng)④是酯化反應(yīng)，所需的試劑和條件是乙醇/濃硫酸、加熱。（5）根據(jù)以上分析可知⑤的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)。（6）F到G的反應(yīng)分兩步完成，方程式依次為、來(lái)源ZXXK．COM。（7）由甲苯和乙酰乙酸乙酯CH3COCH2COOC2H5制備，可以先由甲苯合成，再根據(jù)題中反應(yīng)⑤的信息由乙酰乙酸乙酯合成，最后根據(jù)題中反應(yīng)⑥的信息由合成產(chǎn)品。具體的合成路線圖為，。2．2019新課標(biāo)Ⅱ環(huán)氧樹脂因其具有良好的機(jī)械性能、絕緣性能以及與各種材料的粘結(jié)

簡(jiǎn)介：作物遺傳育種綜合練習(xí)題及答案一、名詞解釋1、遺傳指生物親代與子代的相似性。2、變異指生物親代與子代的相異性。3、同源染色體指體細(xì)胞內(nèi)形態(tài)和結(jié)構(gòu)相同的一對(duì)染色體。4、非同源染色體形態(tài)和結(jié)構(gòu)不同的染色體。5、核型分析對(duì)生物核內(nèi)全部染色體的形態(tài)特征進(jìn)行的分析。6、授粉雄蕊中成熟的花粉傳到雌蕊柱頭上的過(guò)程。7、胚乳直感（花粉直感）在3N的胚乳性狀上由于精核的影響而直接表現(xiàn)父本的某些性狀。8、果實(shí)直感種皮或果皮在發(fā)育過(guò)程中由于花粉的影響而直接表現(xiàn)父本的某些性狀，稱為果實(shí)直感。9、相對(duì)性狀單位性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對(duì)性狀。10、基因型個(gè)體基因的組合。11、表現(xiàn)型植株表現(xiàn)出來(lái)的性狀。12、等位基因同源染色體對(duì)等位置上的基因，叫等位基因。13、完全顯性用二個(gè)相對(duì)性狀不同個(gè)體雜交，F(xiàn)1完全表現(xiàn)一個(gè)親本性狀。14、多因一效許多基因共同控制某一性狀的表現(xiàn)，這種基因的多因一效性叫多因一效。15、交換值在連鎖遺傳情況下，由雜種產(chǎn)生的重組型配子占總配子數(shù)的百分比叫交換值。16、性染色體直接與性別決定有關(guān)的一個(gè)或一對(duì)染色體。17、伴性遺傳指連鎖在性染色體上的某些基因的遺傳，常伴隨性別的不同而不同的遺傳現(xiàn)象。18、數(shù)量性狀表現(xiàn)為連續(xù)變異的性狀叫數(shù)量性狀。雜種后代中難以求出不同類型比例。19、超親遺傳指在雜種后代中出現(xiàn)超越父母雙親性狀的現(xiàn)象。20、遺傳率指遺傳方差在總方差中所占的比例。21、近親繁殖指親緣關(guān)系相近的二個(gè)個(gè)體間的交配。22、自交指同一朵花或同一植株所產(chǎn)生的雌雄配子相結(jié)合的交配方式。23、回交指雜種后代與雙親之一的再次交配。24、雜種優(yōu)勢(shì)指二個(gè)遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的雜種第一代，在生長(zhǎng)勢(shì)、生活力、繁殖力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等方面優(yōu)于其親本的現(xiàn)象。25、芽變植物的分生組織由基因突變而產(chǎn)生的變異。26、鑲嵌現(xiàn)象指同一個(gè)體的一部分組織表現(xiàn)一種性狀，另一部分表現(xiàn)另一種性狀的現(xiàn)象。27、染色體組遺傳上把由不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和連鎖基因的染色體所構(gòu)成的一個(gè)完整而協(xié)調(diào)的體系叫染色體組。28、一倍體指細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體。29、單倍體指細(xì)胞中具有配子染色體數(shù)的個(gè)體。30、多倍體指細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。31非整倍體指在正常染色體的基礎(chǔ)上、某個(gè)染色體組減少或增加12個(gè)染色體的變異。32、細(xì)胞質(zhì)遺傳由細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀遺傳，叫細(xì)胞質(zhì)遺傳。33、簡(jiǎn)并一個(gè)氨基酸由一個(gè)以上的三聯(lián)體密碼所決定的現(xiàn)象。34、中心法則指遺傳信息從DNAMRNA蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。35、基因工程采用類似于工程建設(shè)的方式，按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，借助于實(shí)驗(yàn)室技術(shù)，將某種生物的基因或基因組轉(zhuǎn)移到另一種生物中去，使后者定向地獲得新的遺傳性狀，成為新類型。36、生物技術(shù)指利用生物有機(jī)體或其組成部分和工程原理，提供商品和社會(huì)服務(wù)的綜合科學(xué)技術(shù)。包括細(xì)胞工程、基因工程、酶工程和發(fā)酵工程四個(gè)方面。37、遺傳改良指作物品種改良。38、育種目標(biāo)指在一定地區(qū)的自然、耕作栽培及經(jīng)濟(jì)條件下，所育成新品種應(yīng)具備的一系列的優(yōu)良性狀指標(biāo)。39、收獲系數(shù)（經(jīng)濟(jì)系數(shù)）指經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量與生物產(chǎn)量之比。40、高光效育種以提高光合效率為目標(biāo)的遺傳改良。15、雜種優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn)按性狀表現(xiàn)的性質(zhì)分三類（1）（2）（3）（營(yíng)養(yǎng)型生殖型適應(yīng)型）16、基因突變的實(shí)質(zhì)是DNA分子鏈上的某些區(qū)段發(fā)生了分子結(jié)構(gòu)的改變）17、基因突變的一般特征（1）突變的重演性和可逆性（2）突變的多方向性和復(fù)等位基因（3）有害性與有利性（4）突變的平行性。18、染色體結(jié)構(gòu)變異的類型缺失重復(fù)倒位易位）19、同源多倍體的育性特點(diǎn)是（高度不育）20、多倍體的形成途徑未減數(shù)配子的結(jié)合合子染色體的加倍）21、細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)（1）（2）（3）（正交與反交的遺傳表現(xiàn)不同連續(xù)回交細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀仍不消失性狀遺傳不符合三大遺傳規(guī)律）22、孢子體不育指花粉的育性受基因型控制，而與的基因無(wú)關(guān)。（孢子體花粉）23、RNA分子結(jié)構(gòu)與DNA的不同（1）（2）（3）絕大部分RNA以單鏈形式存在，但可以折疊起來(lái)形成若干雙鏈區(qū)域。（用U代替了T用核糖代替了脫氧核糖）24、蛋白質(zhì)的合成過(guò)程就是DNA的堿基序列決定的過(guò)程。（氨基酸序列）25、作物的進(jìn)化決定于三個(gè)因素（1）（2）（3）（遺傳變異選擇）26、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)對(duì)品種性狀的要求是（1）（2）（3）（4）（高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)優(yōu)質(zhì)適應(yīng)性強(qiáng)）27、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量﹝（光合能力X光合面積X光合時(shí)間）呼吸消耗﹞X（經(jīng)濟(jì)系數(shù)）28、有性繁殖作物的傳粉方式（1）（2）（3）（自花傳粉異花傳粉常異花傳粉）29、對(duì)農(nóng)作物品種的三個(gè)基本要求是（1）（2）（3）（特異性一致性穩(wěn)定性）30、無(wú)性系品種的特點(diǎn)是基因型由決定，表現(xiàn)型和相同。（母體母體）31、作物起源中心有二個(gè)主要特征（1）（2）（基因多樣性顯性基因頻率高）32、農(nóng)作物種質(zhì)資源的工作方針是、、、、（廣泛征集妥善保存深入研究積極創(chuàng)新充分利用）33、農(nóng)作物品種群體發(fā)生自然變異的原因引起的基因重組；自然變異，如基因突變等；（天然雜交新育成品種群體性狀分離）34、混合選擇法在育種中主要用于（改良群體）35、雜種后代的處理方法中，應(yīng)用較多的是（1）（2）（3）（系譜法混合法派生系統(tǒng)法）36、回交育種是改良品種性狀的一種有效方法。（個(gè)別）37、“中國(guó)起級(jí)稻基因組計(jì)劃”于年月啟動(dòng)。（20005）38、農(nóng)作物雜種優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)的特點(diǎn)（1）（2）（3）（雜種優(yōu)勢(shì)的普遍性復(fù)雜多樣性優(yōu)勢(shì)大小和親本性狀差異及純度密切相關(guān)F2及后代優(yōu)勢(shì)衰退）39、玉米雜交制種中，對(duì)自交系的基本要求是（1）（2）（3）（4）（基因型純合、表型整齊一致具有較高的配合力具有優(yōu)良的農(nóng)藝性狀有利于繁殖制種）

簡(jiǎn)介：精品范文精品范文1/11全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合治理中心規(guī)范化建設(shè)方案全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合治理中心規(guī)范化建設(shè)方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，健全社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制，創(chuàng)新社會(huì)管理，凝聚工作合力，提高基層維護(hù)穩(wěn)定組織駕馭控制局勢(shì)的能力，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，推動(dòng)平安建設(shè)長(zhǎng)足發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合治理中心規(guī)范化建設(shè)方案如下一、建設(shè)目標(biāo)進(jìn)一步整合資源，增強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)，建立一個(gè)窗口服務(wù)群眾、一個(gè)平臺(tái)受理反饋、一個(gè)流程調(diào)解到底、一個(gè)機(jī)制考核落實(shí)的運(yùn)作機(jī)制，著力提高化解各種矛盾糾紛水平，減少件；提高打擊防范犯罪水平，減少違法犯罪案件；提高禁黃禁毒禁賭水平，減少黃、毒、賭危害；提高信訪工作水平，減少非正常越級(jí)上訪；提高網(wǎng)吧管理水平，減少網(wǎng)吧負(fù)面影響；提高打擊防范邪教的工作水平，減少邪教活動(dòng)。把綜合治理中心建設(shè)成為服務(wù)群眾的文明窗口、化解矛盾糾紛的有效平臺(tái)、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的前沿陣地，為構(gòu)建“平安XX”打牢基層基礎(chǔ)。二、職能定位整合政法、綜治、信訪、城管、司法、派出所、基層法庭等綜合治理力量，綜合運(yùn)用人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解等方法對(duì)矛盾糾紛和重點(diǎn)突出問(wèn)題進(jìn)行調(diào)解，組織、協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)管轄區(qū)域內(nèi)部門、單位和廣大群眾開展基層維護(hù)穩(wěn)定、綜合治理和平安創(chuàng)建等工作，形成聯(lián)合辦公、聯(lián)防聯(lián)治、工作聯(lián)動(dòng)、問(wèn)題聯(lián)調(diào)、平安聯(lián)創(chuàng)的社會(huì)綜合治理新體系。精品范文精品范文3/11（十）完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)有關(guān)部門交辦的其他綜治工作任務(wù)。四、窗口設(shè)置及人員配備（一）機(jī)構(gòu)名稱。統(tǒng)一稱為“XX縣XX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）綜合治理中心”，并有社會(huì)治安綜合治理統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。機(jī)構(gòu)牌匾制作按照XX市鄉(xiāng)鎮(zhèn)民生服務(wù)中心、綜合治理中心建設(shè)指導(dǎo)手冊(cè)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)制作。（二）窗口設(shè)置。綜合治理中心設(shè)統(tǒng)一對(duì)外辦公服務(wù)窗口，綜治辦、信訪辦、司法所等相關(guān)部門集中辦公、一體化運(yùn)作。綜合治理中心各組成部門認(rèn)真履行各自職責(zé)，既做好本部門日常工作，又自覺(jué)服從中心的組織、指揮、調(diào)度、檢查和監(jiān)督。受理窗口設(shè)置為1、信訪接待窗口負(fù)責(zé)受理人民群眾反映意愿、矛盾糾紛調(diào)處和婦女、老年人、兒童、孤兒權(quán)益保護(hù)等事項(xiàng)。2、法律服務(wù)窗口負(fù)責(zé)政策咨詢、法律宣傳、社區(qū)矯正、安置幫教等工作。3、流動(dòng)人口服務(wù)窗口負(fù)責(zé)流動(dòng)人口登記、辦理居住證、出租房管理等。4、綜合服務(wù)窗口負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理綜治委成員單位工作、平安建設(shè)具體事項(xiàng)和突出治安問(wèn)題受理、督辦等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可根據(jù)實(shí)際情況和工作需要，設(shè)置其它相關(guān)窗口。有物業(yè)管理事務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設(shè)置物業(yè)監(jiān)管窗口，負(fù)責(zé)受理、調(diào)處物業(yè)糾紛，監(jiān)督指導(dǎo)物業(yè)企業(yè)規(guī)范管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和法院、公安局、司法局等綜治委成員單位要積極對(duì)接，結(jié)

簡(jiǎn)介：綜合實(shí)踐活動(dòng)我是種植小能手教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)意圖】習(xí)近平總書記提出“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”、“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”。由于現(xiàn)在學(xué)生所處的“社會(huì)地位”“家庭地位”太優(yōu)越，以至于他們除了學(xué)習(xí)活動(dòng)之外，很少去接觸和了解大自然及其它的知識(shí)。設(shè)計(jì)這樣一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，帶著孩子們走出課堂，一起播種、鋤草、捉蟲、澆水，讓學(xué)生在勞動(dòng)中自己去體驗(yàn)、自己去發(fā)現(xiàn)、自己去探索，在勞動(dòng)中培養(yǎng)品格，收獲成長(zhǎng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo)（1）使學(xué)生能認(rèn)識(shí)一些農(nóng)作物，并能了解有關(guān)它們的一些基本知識(shí)。2、能力目標(biāo)（1）學(xué)會(huì)查找、收集、整理信息資料。（2）通過(guò)小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生種植方面的勞動(dòng)技能。3、情感目標(biāo)（1）通過(guò)合作小組的集體實(shí)踐活動(dòng)，感受到與他人合作、交流的樂(lè)趣。（2）激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)持之以恒的探索精神?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】使學(xué)生能認(rèn)識(shí)一些農(nóng)作物，并能了解有關(guān)它們的一些基本知識(shí)?！窘虒W(xué)方法】教法在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，把學(xué)習(xí)、實(shí)踐的主動(dòng)權(quán)完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生自己分組合作、大膽交流探索。教師只是有針對(duì)性的引導(dǎo)、指導(dǎo)，起到調(diào)節(jié)與幫助的作用。學(xué)法學(xué)生在探究的過(guò)程中，用調(diào)查法、觀察法、實(shí)踐法來(lái)了解蔬菜的種植、成長(zhǎng)。能用分類、總結(jié)的方法，記錄觀察結(jié)果，掌握觀察規(guī)律?！净顒?dòng)計(jì)劃】活動(dòng)過(guò)程一、以猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入頭戴綠帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，裝滿一肚子。二、各小組匯報(bào)小組所種的菜的相關(guān)資料，學(xué)習(xí)種植方法。三、開展種植活動(dòng)1學(xué)生認(rèn)領(lǐng)菜地。2各小組整地、挖畦、種苗。3各小組按分工進(jìn)行日常管理，并做好觀察記錄（記錄蔬菜生長(zhǎng)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題）。4每周進(jìn)行小組匯報(bào)交流交流蔬菜的成長(zhǎng)變化、交流勞動(dòng)中的困惑、交流勞動(dòng)技能的習(xí)得、交流勞動(dòng)的苦與樂(lè)。5請(qǐng)菜農(nóng)現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo)，如何進(jìn)行“田間”管理拔草、施肥甚至除蟲等，解決學(xué)生在管理中遇到的問(wèn)題。（設(shè)計(jì)意圖在管理過(guò)程中，學(xué)生會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)、許多的困惑，則可讓學(xué)生去思考、尋找解決問(wèn)題方法，這種體驗(yàn)感受最深，收獲最大。每一次勞動(dòng)、每一次交流，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、探索精神都得到很好的提升。）【第三階段分享與收獲】活動(dòng)過(guò)程一、各小組收菜展示成果，進(jìn)行種植能手的評(píng)比。二、各小組以不同的形式展示自己的活動(dòng)成果。1舉辦“我是種植小能手”手抄報(bào)展。2以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為題舉辦一期作文展。3辦一個(gè)“我喜愛(ài)的蔬菜”攝影作品展。4組織小組長(zhǎng)，整理各組資料編輯校本課程。三、活動(dòng)總結(jié)1表彰活動(dòng)中優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。2呈現(xiàn)校本課程，肯定學(xué)生資料整理能力，培養(yǎng)學(xué)生課外探究的精神。（設(shè)計(jì)意圖本次綜合實(shí)踐課，打破了單一課堂教學(xué)常規(guī)，把課堂和勞動(dòng)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，知識(shí)學(xué)習(xí)與能力發(fā)展齊頭并進(jìn)。學(xué)生在親近與探索自然的這個(gè)

簡(jiǎn)介：鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控疫情防控綜合協(xié)調(diào)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組長(zhǎng)先進(jìn)事跡事跡防控疫情的防控疫情的“急先急先鋒”面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，X月X日，X鎮(zhèn)召開“X感染的肺炎專題會(huì)議”，鎮(zhèn)黨委將疫情防控綜合協(xié)調(diào)的任務(wù)交到了X手上，疫情就是命令，他立即著手制定鎮(zhèn)X疫情防控應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)電話、微信等方式及時(shí)與各村各部門通氣，迅速貫徹落實(shí)專題會(huì)議各項(xiàng)防控措施積極與市相關(guān)部門及社會(huì)力量溝通籌備疫情防控物資X月X日大年初一吃過(guò)早飯，便帶領(lǐng)鎮(zhèn)防疫指揮部工作人員全鎮(zhèn)巡察勘定卡哨地點(diǎn)，提前做好戰(zhàn)疫動(dòng)員和準(zhǔn)備。統(tǒng)籌全局的籌全局的“總調(diào)總調(diào)度”“X村，你們村村南那條進(jìn)出鎮(zhèn)的小土路也要安排好人值守”“X莊，請(qǐng)?jiān)俸藢?shí)一遍外地返鄉(xiāng)人員信息，務(wù)必確保不漏一人”作為防疫綜合協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)的X鎮(zhèn)黨委副書記X電話調(diào)度完，放下手機(jī)又問(wèn)“X，X橋那邊大衣、熱水供應(yīng)都及時(shí)不走，咱再去各村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看”自疫情防控工作以來(lái)，連軸轉(zhuǎn)、日夜轉(zhuǎn)早已成為X工作的常態(tài)，大到帳篷供給、車輛安排，小到口罩發(fā)放、體溫計(jì)調(diào)配，一切防護(hù)物資、后勤保障都要X協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，一刻也不能停歇，他說(shuō)“我就想著別有什么地方落下嘍”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的工作的“優(yōu)秀標(biāo)”扶貧攻堅(jiān)，他所包保的群眾最常說(shuō)的就是“你又來(lái)啦，你那么忙，有事我給你打電話，我知道你電話”環(huán)境整治，他能叫出每位環(huán)衛(wèi)工人的名字，家住在哪，有幾口人組織工作，村里老黨員最喜歡和他聊天“陳書記就是俺隊(duì)哩，俺說(shuō)么，他能聽(tīng)心去”，無(wú)論做什么事情，他都認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。戰(zhàn)疫一疫一線的“排頭兵”為了把“內(nèi)防輸出，外防輸入”落到實(shí)處，根據(jù)前期勘定，X逐村安排、親自指導(dǎo)各村設(shè)置“疫情防控勸導(dǎo)點(diǎn)”X處，督促各村嚴(yán)格落實(shí)X小時(shí)值班值守，嚴(yán)格排查勸返外來(lái)車輛及行人。自疫情防控阻擊戰(zhàn)打響，他本人更是以身作則，在疫情防控指揮部能看到他的身影、在各村值守點(diǎn)能看到他的身影、在各個(gè)消殺現(xiàn)場(chǎng)能看到他的身影、在督導(dǎo)檢查的巡邏車上能看到他的身影，天天吃住在鎮(zhèn)和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的其他同志們X小時(shí)堅(jiān)守在防疫陣地。他說(shuō)“防控疫情，我們肩上有責(zé)、心中有愛(ài)，我們不上誰(shuí)上，干工作也是這樣，出出汗、跑跑腿，心里才踏實(shí)”。

簡(jiǎn)介：1云南省云南省20192019年第一次高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)年第一次高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)文綜政治文綜政治12018年10月，人民幣對(duì)美元貶值至十年來(lái)最低，但中國(guó)是負(fù)責(zé)任的大國(guó)，不會(huì)搞競(jìng)爭(zhēng)性貶值。2019年以來(lái)，人民幣對(duì)美元匯率持續(xù)走高。下列關(guān)于人民幣貶值對(duì)中國(guó)的影響，正確的是①國(guó)際熱錢流出中國(guó)，社會(huì)流動(dòng)資金減少②出口商品價(jià)格更具優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)③進(jìn)口產(chǎn)品價(jià)格推高，國(guó)內(nèi)物價(jià)被動(dòng)上漲④美元購(gòu)買力提高，中國(guó)商品價(jià)格相對(duì)更貴A①②B①③C②④D③④【答案】A【解析】【詳解】人民幣貶值會(huì)造成國(guó)際熱錢流出中國(guó)，社會(huì)流動(dòng)資金減少，出口商品價(jià)格更具優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，本題①②符合題意；人民幣貶值不會(huì)造成國(guó)內(nèi)物價(jià)被動(dòng)上漲，③與題意不符，應(yīng)排除；人民幣貶值會(huì)使中國(guó)商品價(jià)格相對(duì)便宜，④應(yīng)排除；本題應(yīng)選A。2改革開放40年來(lái)，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了70％以上的技術(shù)創(chuàng)新和新產(chǎn)品開發(fā)，提供了80％以上的就業(yè)崗位。就業(yè)是最大的民生，我國(guó)要堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策。政府大力支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)的影響路徑是①激發(fā)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展活力，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)能②促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，提高吸納就業(yè)能力③優(yōu)化民營(yíng)企業(yè)營(yíng)商環(huán)境，破除體制機(jī)制障礙④拓寬民營(yíng)企業(yè)融資渠道，破解融資難融資貴A③－①－④－②B②－③－④－①C③－④－①－②D②－④－③－①【答案】C【解析】【詳解】政府大力支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)的影響路徑是優(yōu)化民營(yíng)企業(yè)營(yíng)商環(huán)境，破除體制機(jī)制障礙，拓寬民營(yíng)企業(yè)融資渠道，破解融資難融資貴，激發(fā)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展活力，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)能，促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，提高吸納就業(yè)能力，本題C符合題意；促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，提高吸納就業(yè)能力是政府大力支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，因此②不能放在首位，B、D應(yīng)排除；通過(guò)拓寬民營(yíng)企業(yè)融資渠道，破解融資難融資貴，能夠激發(fā)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展活力，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)能，④應(yīng)該在①的前面；本題應(yīng)3③勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的、不可分割的④勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用A①④B①②C②③D③④【答案】A【解析】【詳解】加快實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力建設(shè)一支矢志愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍主要是基于人才資源是第一資源，也是創(chuàng)新活動(dòng)中最為活躍的因素，勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用，本題①④符合題意；當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)排除；材料沒(méi)有體現(xiàn)勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的、不可分割的，③與題意不符，應(yīng)排除；本題應(yīng)選A?！军c(diǎn)睛】解答組合式選擇題可以采用以下幾種方法1排錯(cuò)法。即運(yùn)用所掌握的知識(shí)，將題干選項(xiàng)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，作分析判斷，排除含有錯(cuò)誤選項(xiàng)的題肢，從而得出正確答案。2排異法。即找出雖然表述正確，但與題干的規(guī)定性不統(tǒng)一的選項(xiàng)，然后排除含有該選項(xiàng)的題肢。3綜合法。即解題過(guò)程中，往往單純使用某一種方法解題較為困難，而綜合運(yùn)用上述方法，效果則較為理想。52019年1月，中共中央印發(fā)中國(guó)共產(chǎn)黨政法工作條例，指出政法工作是黨和國(guó)家工作的重要組成部分，是黨領(lǐng)導(dǎo)政法單位依法履行專政職能、管理職能、服務(wù)職能的重要方式和途徑。政法工作應(yīng)堅(jiān)持①黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到各方面和全過(guò)程②以人民為中心，政法機(jī)關(guān)依法行使立法權(quán)和決定權(quán)③政法單位依法分工負(fù)責(zé)，保障依法行使權(quán)力④改革創(chuàng)新，政府提高行政水平，公正司法A①②B①③C②④D③④【答案】B【解析】【詳解】政法工作應(yīng)堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到各方面和全過(guò)程，政法單位依法分工負(fù)責(zé)，保障依法行使權(quán)力，本題①③符合題意；人民代表大會(huì)行使立法權(quán)和決定權(quán)，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)排除；公正司法的主體是人民法院和人民檢察院，不是政府，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)排除；本題應(yīng)選B。62018年9月22日是首屆中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)。這個(gè)節(jié)日是由45名人大代表在全國(guó)人民代表大會(huì)上提出，并經(jīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部深入調(diào)研后，由中共中央批準(zhǔn)、國(guó)務(wù)院批復(fù)同意，才得以正式設(shè)立和組織實(shí)施。這表明①農(nóng)業(yè)農(nóng)村部堅(jiān)持了從群眾中來(lái)到群眾中去的工作作風(fēng)②全國(guó)人大代表依法行使了提案權(quán)③人民代表大會(huì)制度實(shí)行民主集中制原則

簡(jiǎn)介：1七年級(jí)下學(xué)期綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置可以說(shuō)是新課程體系的結(jié)構(gòu)上一大突破，它的最高宗旨和核心理念是“為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”，因而它是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生的自身生活和社會(huì)生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。同時(shí)它也是因其整體性、實(shí)踐性、開放性、生成性和自主性為學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)發(fā)揮著巨大作用。基于以上認(rèn)識(shí)，為了更健康有序的開展好我校的綜合實(shí)踐課程特制定活動(dòng)計(jì)劃如下一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志“三個(gè)面向”和江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想為指針，以基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展綱要的要求為目標(biāo)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，走入生活，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，增長(zhǎng)科普知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)交際能力、實(shí)踐能力及合作精神。2、使學(xué)生在參與活動(dòng)過(guò)程中，感受科學(xué)的魅力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增強(qiáng)自信心。3、使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，提高動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，從而開發(fā)與創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。三、活動(dòng)理念三、活動(dòng)理念1、到自然中學(xué)自然自然本身就是一本活教材，只有學(xué)生走出教室，才能真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)并健康成長(zhǎng)。2、到社會(huì)中學(xué)社會(huì)社會(huì)是大舞臺(tái)，只有把學(xué)生領(lǐng)入社會(huì)，才能真正學(xué)以致用，使知識(shí)與能力得到拓寬、發(fā)展與延展升華。3、在實(shí)踐中學(xué)實(shí)踐實(shí)踐是知識(shí)教育與技能教育高效融合的關(guān)鍵，是課程成功實(shí)施的重心。4、在生活中學(xué)生活生活能力是生存之本，是學(xué)習(xí)之源，它直接關(guān)聯(lián)學(xué)生的終身發(fā)展，因而意義深遠(yuǎn)。5、在研究中學(xué)研究研究是學(xué)習(xí)的最主要策略之一，因而也是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。它直接著眼于學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高是不可忽視的發(fā)展目標(biāo)。四、內(nèi)容規(guī)劃四、內(nèi)容規(guī)劃33、資源開展課程資源的開發(fā)和利用在今天已被越來(lái)越多的人重視，因?yàn)檎n程資源的豐富性和適應(yīng)性程度決定著程度目標(biāo)的實(shí)施范圍和水平。對(duì)于轉(zhuǎn)變課程功能和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式具有重要意義。4、評(píng)價(jià)創(chuàng)新我們的綜合活動(dòng)實(shí)踐課倡導(dǎo)“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”的評(píng)價(jià)理念，因而結(jié)合我校實(shí)際，我們建立了發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，以保障評(píng)價(jià)主體的多元化，評(píng)價(jià)方式的多樣化，評(píng)價(jià)內(nèi)容的綜合化，目的是更加關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力。八、操作程序八、操作程序1、確立活動(dòng)主題本學(xué)期初步預(yù)定師生共同開展四個(gè)活動(dòng)課題，課題的來(lái)源由學(xué)生自己提出，教師要結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、總結(jié)每一次活動(dòng)。2、制定活動(dòng)方案教師和學(xué)生一起議定每一個(gè)具體的活動(dòng)方案、活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、條件及預(yù)期的活動(dòng)成果等3、組織開展活動(dòng)，教師根據(jù)活動(dòng)方案，結(jié)合實(shí)際情況，靈活運(yùn)用各種方式方法，給予學(xué)生最有效的幫助。教師應(yīng)尤其注重引導(dǎo)學(xué)生的后繼思想，體現(xiàn)活動(dòng)的生成性。4、活動(dòng)總結(jié)在每次活動(dòng)結(jié)束后，教師必須組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，做出合理評(píng)價(jià)與反思，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。七年級(jí)下學(xué)期綜合實(shí)踐學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表七年級(jí)下學(xué)期綜合實(shí)踐學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表時(shí)間教學(xué)內(nèi)容備注第一周第一單元走近因特網(wǎng)第二周第一單元走進(jìn)因特網(wǎng)第三周第一單元走進(jìn)因特網(wǎng)第四周第一單元走進(jìn)因特網(wǎng)第五周第二單元茶文化第六周第二單元茶文化第七周第二單元茶文化第八周第二單元茶文化第九周期中考試第十周第二單元茶文化

簡(jiǎn)介：1市第九人民醫(yī)院綜合住院大樓施工組織設(shè)計(jì)目錄目錄第一章編制依據(jù)及說(shuō)明211該工程施工組織設(shè)計(jì)編制的依據(jù)212編制說(shuō)明2第二章機(jī)構(gòu)設(shè)置及施工管理框圖4388砌體施工59第九章屋面工程施工6491本工程屋面結(jié)構(gòu)找坡2，近似平屋面。6492施工準(zhǔn)備6493施工順序6594施工方法66第十章主要裝飾裝修施工69101外墻裝飾69102室內(nèi)裝飾72103鋁合金窗安裝75104剛化玻璃安裝75105鋁板和二次精裝75第十一章樓地面施工76111樓地面基本構(gòu)造76112材料的選擇及要求76113樓面的基本構(gòu)造76114地面基本構(gòu)造77115作業(yè)條件78116樓面施工準(zhǔn)備79116地面面層施工方法80第十二章土建與安裝施工配合措施82第十三章建筑給排水及衛(wèi)生工程88131施工準(zhǔn)備88132施工流程89133管道加工91124管道安裝91135給水系統(tǒng)試壓99136排水系統(tǒng)閉水試驗(yàn)101137竣工驗(yàn)收101138消防管道管裝104第十四章建筑電氣安裝工程105建筑電氣工程施工程序及對(duì)土建工程的要求和配合105141施工程序及安全注意事項(xiàng)105142電氣工程對(duì)土建工程的要求和配合107143電氣安裝工程的竣工驗(yàn)收108144室內(nèi)配線與照明安裝110第十五章通風(fēng)空調(diào)及電梯工程129151通風(fēng)空調(diào)工程129152電梯工程135第十六章土建與安裝施工配合措施147第十七章塔機(jī)安拆及安全措施153171塔基153172塔機(jī)安裝順序153173塔機(jī)防倒措施153

簡(jiǎn)介：1榆林市榆林市20192019屆高考模擬第三次測(cè)試屆高考模擬第三次測(cè)試?yán)砜凭C合試題（物理部分）理科綜合試題（物理部分）一、選擇題一、選擇題1一個(gè)人站立在商店的自動(dòng)扶梯的水平踏板上，隨扶梯向上加速，如圖所示，則A人對(duì)踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小B人只受重力和踏板的支持力的作用C踏板對(duì)人的支持力做的功等于人的機(jī)械能增加量D人所受合力做的功等于人的動(dòng)能的增加量【答案】D【解析】【詳解】AB、人的加速度斜向上，將加速度分解到水平和豎直方向得AX＝ACOSΘ，方向水平向右；AY＝ASINΘ，方向豎直向上，水平方向受靜摩擦力作用，F(xiàn)＝MA＝MACOSΘ，水平向右，豎直方向受重力和支持力，F(xiàn)N﹣MG＝MASINΘ，所以FN＞MG，故AB錯(cuò)誤；C、除重力以外的力對(duì)物體做的功，等于物體機(jī)械能的變化量，踏板對(duì)人的力除了支持力還有摩擦力，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中摩擦力也做功，所以踏板對(duì)人的支持力做的功不等于人的機(jī)械能增加量，故C錯(cuò)誤；D、由動(dòng)能定理可知，人所受合力做的功等于人的動(dòng)能的增加量，故D正確。2質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在相同的光滑水平地面上，分別在水平力F1、F2的作用下從同一地點(diǎn)，沿同一方向，同時(shí)運(yùn)動(dòng)，其ΥT圖象如圖所示，下列判斷正確的是A0～6S，F(xiàn)1先減小后不變，F(xiàn)2一直增大B06S內(nèi)兩者在前進(jìn)方向上的最大距離一定大于4MC在02S內(nèi)，甲的加速度始終大于乙的加速度D4S末甲、乙兩物體動(dòng)能相同，由此可知F1F2【答案】B【解析】3D地球的平均密度為342【答案】C【解析】【詳解】A、地球同步衛(wèi)星在距地面高度為H的同步軌道做圓周運(yùn)動(dòng)，萬(wàn)有引力提供向心力，有M?2，在地球表面，重力等于萬(wàn)有引力，有MG，故同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期為T＝2Π，故A42?22?32錯(cuò)誤；B、根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力，有M，在地球表面，重力等于萬(wàn)有引力，有MG，解得?22?2同步衛(wèi)星運(yùn)行的線速度為V，故B錯(cuò)誤；2?C、根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力，有，在地球表面，重力等于萬(wàn)有引力，有MG，解得2′2，故C正確；′?2D、由MG得M，故地球的密度為Ρ，故D錯(cuò)誤。22433345如圖甲所示，物塊A、B的質(zhì)量分別是MA40KG和M30KG，用輕彈簧拴接，放在光滑的水平地面上，物塊B右側(cè)與豎直墻壁相接觸，另有一物塊C從T＝0時(shí)以一定速度向右運(yùn)動(dòng)在T4S時(shí)與物塊A相碰，并立即與A粘在一起不再分開，物塊C的VT圖象如圖乙所示，墻壁對(duì)物塊B的彈力在4S到12S的時(shí)間內(nèi)對(duì)B的沖量I的大小A9NSB18NSC36NSD72NS【答案】C【解析】【詳解】由圖知，C與A碰前速度為V1＝9M/S，碰后速度為V2＝3M/S，C與A碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒，以C的初速度方向?yàn)檎较?，由?dòng)量守恒定律得MCV1＝（MAMC）V2，12S末A和C的速度為V3＝﹣3M/S，4S到12S，墻對(duì)B的沖量為I＝（MAMC）V3﹣（MAMC）V2，代入數(shù)據(jù)解得I＝﹣36NS，方向向左；故墻壁對(duì)物塊B的彈力在4S到12S的時(shí)間內(nèi)對(duì)B的沖量I的大小為36NS，故C正確，ABD錯(cuò)誤。6電容式加速度傳感器的原理結(jié)構(gòu)如圖所示，質(zhì)量塊右側(cè)連接輕質(zhì)彈簧，左側(cè)連接電介質(zhì)，彈簧與電容器固

簡(jiǎn)介：ICS11220B41DB35福建省地方標(biāo)準(zhǔn)DB35/T18522019豬繁殖與呼吸綜合征病毒實(shí)時(shí)熒光RTPCR檢測(cè)方法DETECTIONMETHODSOFREALTIMERTPCRFORPORCINEREPRODUCTIVEANDRESPIRATORYSYNDROMEVIRUS20190911發(fā)布20191211實(shí)施福建省市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布DB35/T18522019I目次前言II1范圍12規(guī)范性引用文件13縮略語(yǔ)14疾病概述15實(shí)驗(yàn)室診斷26綜合判定4附錄A（規(guī)范性附錄）試劑的配制5附錄B（資料性附錄）擴(kuò)增產(chǎn)物參考基因序列6

簡(jiǎn)介：湖州市東林鎮(zhèn)湖州市東林鎮(zhèn)全域土地綜合整治規(guī)劃設(shè)計(jì)一體化項(xiàng)目全域土地綜合整治規(guī)劃設(shè)計(jì)一體化項(xiàng)目（財(cái)政審（財(cái)政審批編號(hào)編號(hào)吳興財(cái)采確吳興財(cái)采確臨2019201942854285號(hào)）號(hào)）公開招標(biāo)文件公開招標(biāo)文件項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目編號(hào)HZHC2019340項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱湖州市東林鎮(zhèn)全域土地綜合整治規(guī)劃設(shè)計(jì)一體化項(xiàng)目采購(gòu)人人湖州市吳興區(qū)東林鎮(zhèn)人民政府（蓋章）代理機(jī)構(gòu)代理機(jī)構(gòu)浙江華誠(chéng)建設(shè)工程招標(biāo)代理有限公司（蓋章）20192019年8月湖州市東林鎮(zhèn)全域土地綜合整治規(guī)劃設(shè)計(jì)一體化項(xiàng)目公開招標(biāo)文件浙江華誠(chéng)建設(shè)工程招標(biāo)代理有限公司電話05722506626傳真057220446262第一章第一章公開招標(biāo)采購(gòu)公告公開招標(biāo)采購(gòu)公告根據(jù)中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法、政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法及相關(guān)法律、法規(guī)等規(guī)定，經(jīng)湖州市吳興區(qū)財(cái)政局政府采購(gòu)監(jiān)管科財(cái)政審批編號(hào)吳興財(cái)采確臨20194285號(hào)批準(zhǔn)，現(xiàn)就湖州市東林鎮(zhèn)全域土地綜合湖州市東林鎮(zhèn)全域土地綜合整治規(guī)劃設(shè)計(jì)一體整治規(guī)劃設(shè)計(jì)一體化項(xiàng)目化項(xiàng)目進(jìn)行公開招標(biāo)采購(gòu)，歡迎中華人民共和國(guó)境內(nèi)的合格供應(yīng)商前來(lái)參加投標(biāo)。一、項(xiàng)目編號(hào)一、項(xiàng)目編號(hào)HZHC2019340二、采購(gòu)組織類型二、采購(gòu)組織類型分散采購(gòu)委托代理三、采購(gòu)方式三、采購(gòu)方式公開招標(biāo)四、招標(biāo)項(xiàng)目概況（內(nèi)容、用途、數(shù)量、簡(jiǎn)要技術(shù)要求等）四、招標(biāo)項(xiàng)目概況（內(nèi)容、用途、數(shù)量、簡(jiǎn)要技術(shù)要求等）序號(hào)采購(gòu)內(nèi)容技術(shù)要求預(yù)算金額入圍數(shù)量1湖州市東林鎮(zhèn)全域土地綜合整治規(guī)劃設(shè)計(jì)一體化項(xiàng)目詳見(jiàn)招標(biāo)文件人民幣900萬(wàn)元2家五、供應(yīng)商資格要求五、供應(yīng)商資格要求1、符合中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法第二十二條規(guī)定和浙財(cái)采監(jiān)【2013】24號(hào)關(guān)于規(guī)范政府采購(gòu)供應(yīng)商資格設(shè)定及資格審查的通知第六條規(guī)定,且未被“信用中國(guó)”（CREDITCHINAGOVCN）、“中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)”（CCGPGOVCN）、“浙江政府采購(gòu)網(wǎng)”（GOVCN）列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單、政府采購(gòu)嚴(yán)重違法失信行為記錄名單。▲供應(yīng)商的特定條件▲供應(yīng)商的特定條件1、供應(yīng)商需同時(shí)具備在有效期內(nèi)的城鄉(xiāng)規(guī)劃丙級(jí)資質(zhì)、建筑行業(yè)（建筑工程）甲級(jí)資質(zhì)、風(fēng)景園林乙級(jí)及以上資質(zhì)、市政行業(yè)（道路工程）乙級(jí)及以上資質(zhì)。（設(shè)計(jì)資質(zhì)有效期以國(guó)家部委網(wǎng)站公布的有效期為準(zhǔn)）2、本項(xiàng)目不接受聯(lián)合體投標(biāo)。六、招標(biāo)文件的報(bào)名六、招標(biāo)文件的報(bào)名/發(fā)售時(shí)間、地址、售價(jià)發(fā)售時(shí)間、地址、售價(jià)1、發(fā)售時(shí)間2019年8月14日至2019年8月21日雙休日及法定節(jié)假日除外。

簡(jiǎn)介：2019屆高三年級(jí)五月調(diào)研考試文科綜合試卷政治12燃油車和新能源車是替代商品。2019年1?4月，國(guó)家發(fā)改委7次調(diào)整，油價(jià)累計(jì)上漲040?048元/升。若其他條件不變，新能源汽車的需求變動(dòng)圖示是13黨的十八大以來(lái)，有關(guān)部門和央企按照黨中央、國(guó)務(wù)院部署，著力深化國(guó)企改革，推動(dòng)完成19組36家央企重組整合，取得顯著成效下一步，要堅(jiān)持深化改革，尊重市場(chǎng)規(guī)律，深入推進(jìn)央企優(yōu)化結(jié)構(gòu)、重組整合。國(guó)家推動(dòng)央企重組旨在①推動(dòng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，提高國(guó)有經(jīng)濟(jì)比重②增強(qiáng)企業(yè)活力，培育世界一流企業(yè)③發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，提升資源配置效率④減少無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，規(guī)避市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)A①③B②③C①④D②④14分配政策影響消費(fèi)。2019年我國(guó)將全年減輕稅收和社保繳費(fèi)負(fù)擔(dān)近2萬(wàn)億元，增值稅、個(gè)人所得稅和社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)將是減稅降費(fèi)的主力軍。下列減稅降費(fèi)政策對(duì)我國(guó)消費(fèi)的影響傳導(dǎo)路徑正確的有①減少增值稅稅率一降低消費(fèi)品價(jià)格一擴(kuò)大居民消費(fèi)需求②降低個(gè)人所得稅稅負(fù)一增加可支配收入一提高居民消費(fèi)水平③降低企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)負(fù)擔(dān)一激發(fā)市場(chǎng)主體活力一刺激消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)④減輕企業(yè)所得稅稅負(fù)一增加企業(yè)盈利一提升居民消費(fèi)信心A①②B①③C②④D③④152019年3月28日，人民幣對(duì)美元匯率中間價(jià)報(bào)67263,較前一交易日下跌122個(gè)基點(diǎn)4月3日，人民幣對(duì)美元中間價(jià)又下調(diào)33個(gè)基點(diǎn)。在其他條件不變的情況下，該匯率走勢(shì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的積極影響有①擴(kuò)大我國(guó)出口商品的價(jià)格優(yōu)勢(shì)，增加出口②擴(kuò)大我國(guó)對(duì)美國(guó)投資規(guī)模，加快“走出去”步伐③提升我國(guó)外匯儲(chǔ)備的國(guó)際購(gòu)買力，同時(shí)吸引外商投資倍片等文創(chuàng)產(chǎn)品層出不窮，被年輕人奉為時(shí)尚。打開微信，可以看到以甲骨文制作的表情包展示網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，生動(dòng)形象、趣味盎然。這給我們的啟示有①滿足人民大眾需要的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才有強(qiáng)大的生命力②傳統(tǒng)文化的生命力取決于傳播手段和形式的創(chuàng)新③為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神是文化創(chuàng)新的革要追求④傳統(tǒng)文化的推陳出新能夠引領(lǐng)當(dāng)代文化前進(jìn)方向A①③B①④C②③D②④21黑澗是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論預(yù)言存在的一種天體，它具有的超強(qiáng)引力使得光也無(wú)法逃脫它的勢(shì)力范圍。2019年4月10日，天文學(xué)家宣布首次直接拍到黑洞照片，進(jìn)一步驗(yàn)證了廣義相對(duì)論等基礎(chǔ)理論，也有助于揭開更多宇宙未解謎團(tuán)。這表明①實(shí)踐為人們提供日益完善的認(rèn)識(shí)工具②符合規(guī)律的預(yù)言源于客觀存在的世界③意識(shí)活動(dòng)具有推測(cè)未來(lái)的主動(dòng)創(chuàng)造性④科學(xué)家的預(yù)言能夠推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展A①②B①③C②④D③④22毛澤東同志終生都喜歡用“解剖麻雀法”來(lái)研究問(wèn)題。2019年4月中旬，習(xí)近平總書記的重慶之行也采用“解剖麻雀法”，以問(wèn)題為導(dǎo)向，點(diǎn)面結(jié)合研究部署脫貧攻堅(jiān)工作，精準(zhǔn)、務(wù)實(shí)而高效。下列對(duì)“解剖麻雀法”分析正確的是①研究事物的各部分，形成事物整體的正確認(rèn)識(shí)②通過(guò)深入研究具體典型，從中找出事物的規(guī)律③從共性問(wèn)題入手，最終達(dá)到以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著④遵循由個(gè)別到一般，再由普遍到特殊的基本原則A①②B①③C②④D③④232019年3月18日，習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。這是基于思想政治理論課①能夠堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的基本原則②是人們認(rèn)識(shí)和改造世界的根本方法③是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程④對(duì)形成正確價(jià)值觀有不可替代的作用A①②B①③C②④D③④

簡(jiǎn)介：史堡醫(yī)瞳篁堡盤查；至旦筮21鲞筮塑堡叢壘』H業(yè)壘笪迥翌』塑墜型Y211盟實(shí)施要點(diǎn)和政策支持方案，并詳細(xì)給出了該方法的具體操作流程。政策問(wèn)題層篩法可操作性強(qiáng)，側(cè)重于梳理政策問(wèn)題的主次、因果關(guān)系，可以使研究者迅速定位政策研究所涉及的根源問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題和可調(diào)整類問(wèn)題，并最終給出包含戰(zhàn)略方向、實(shí)施要點(diǎn)和政策支持的思路明確的方案建議。參考文獻(xiàn)1蔣伏心．企業(yè)的利益相關(guān)者理論綜述與啟示J．經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)，2004，526126568．2雷蒙德．九人力資源管理贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)M．北京北京人民大學(xué)出版社，2001380381．I3張金馬．公共政策分析概念過(guò)程方法JM．北京人民出版杜，20044142．收稿日期20101009綜合醫(yī)院在傳染病防治中的作用楊雪松袁曉寧張文麗劉民近年來(lái)，傳染病已不再是一個(gè)單純的公共衛(wèi)生問(wèn)題，而成為與國(guó)家甚至全球政治、經(jīng)濟(jì)以及日常生活密切相關(guān)的重大社會(huì)問(wèn)題。綜合性醫(yī)院不僅承擔(dān)著傳染病的篩查、疫情報(bào)告、醫(yī)療救治，還承擔(dān)著醫(yī)院內(nèi)傳染病的預(yù)防、醫(yī)院感染控制以及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理等工作。同時(shí)由于綜合醫(yī)院的患者多、疾病復(fù)雜、人員流動(dòng)性大，傳染病的管理存在較大困難。本文探討綜合醫(yī)院在傳染病防治工作中的作用、存在的問(wèn)題及建議對(duì)策。一、綜合醫(yī)院在傳染病防治中的作用一綜合醫(yī)院是傳染病防治的“重要關(guān)口’’目前中國(guó)的患者就醫(yī)時(shí)習(xí)慣首選綜合醫(yī)院，因此一些常見(jiàn)傳染病的癥狀，如發(fā)熱、腹瀉、黃疸等多由綜合醫(yī)院的臨床醫(yī)生篩查或診斷出來(lái)，如SARS及甲型H1N1流感病例報(bào)告均來(lái)自綜合醫(yī)院。在綜合醫(yī)院中，傳染病患者診斷涉及急診、門診和病房等所有場(chǎng)所和診療環(huán)節(jié)，甚至部分患者就診過(guò)程中輾轉(zhuǎn)歷經(jīng)幾個(gè)科室，因此傳染病患者的診療幾乎分布于所有的臨床科室。大多數(shù)綜合醫(yī)院無(wú)傳染病病房，部分傳染病患者確診后轉(zhuǎn)診到傳染病?？漆t(yī)院或居家隔離治療，也有相當(dāng)一部分傳染病患者在綜合醫(yī)院繼續(xù)隨診或治療，如患者同時(shí)伴隨其他急、危、重癥疾患需留在綜合醫(yī)院實(shí)施救治，特別是暫未明確診斷且不能除DOI10．3760／CRRM．J．ISSM10006672．2011．01．021基金項(xiàng)目國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃863計(jì)劃2008AA022416作者單位10083北京大學(xué)第三醫(yī)院楊雪松、袁曉寧、張文麗北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院劉民通信作者楊雪松，EMAILYANGXUESONGBJMU．EDTL．CZL外傳染病的病例，需要在綜合醫(yī)院設(shè)置的特定區(qū)域進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和治療，待進(jìn)一步檢查明確診斷。因此，綜合性醫(yī)院作為部分傳染病的首診醫(yī)院，在發(fā)現(xiàn)、診斷、報(bào)告?zhèn)魅静〔±幕A(chǔ)上，還必需承擔(dān)傳染病患者的隔離、轉(zhuǎn)診、治療及醫(yī)學(xué)觀察等工作。因此綜合醫(yī)院同樣是傳染病早診斷、早報(bào)告、早治療的第一關(guān)。綜合醫(yī)院是控制傳染病播散的重要環(huán)節(jié)綜合醫(yī)院就診人群構(gòu)成復(fù)雜，傳染病患者在醫(yī)院內(nèi)分布廣泛，流向任意，加之醫(yī)院環(huán)境特殊，使得醫(yī)院內(nèi)傳染病的院內(nèi)感染控制至關(guān)重要，也更加困難。這不僅關(guān)系到傳染病在醫(yī)院內(nèi)的播散控制，也直接關(guān)系到傳染病向社會(huì)的播散控制。綜合醫(yī)院內(nèi)傳染病的醫(yī)院感染控制涉及諸多環(huán)節(jié)。1．門診就醫(yī)人群的管理傳染病預(yù)檢、篩查以及門診就醫(yī)流程的管理；發(fā)現(xiàn)傳染病例后的處置包括隔離、消毒、密切接觸人群的醫(yī)學(xué)觀察和管理、流行病學(xué)調(diào)查等。2．病房的傳染病控制由于住院患者往往同時(shí)伴隨其他疾患，且傳染病多在住院后的診療過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)，因此傳染源隱匿，潛在危害更大；此外病房的特殊環(huán)境、各種診療特別是介人性操作措施為傳染病的傳播提供了諸多便利，容易導(dǎo)致醫(yī)源性播散；加之住院患者由于自身疾病或機(jī)體免疫力狀態(tài)、藥物或手術(shù)治療等原因比健康人群對(duì)傳染病更為易感，且一旦感染，較健康人群治療更為困難，影響原有疾病的治療與康復(fù)，諸多因素使住院病區(qū)的傳染病控制更為重要，也更加困難。另外醫(yī)護(hù)人員的傳染病職業(yè)防護(hù)也是控制傳染病播散的重要環(huán)節(jié)。萬(wàn)方數(shù)據(jù)生堡蓬瞳笪墨盤查墊笙旦箜21鲞箜塑￡叢翌』墮業(yè)壘蔓里I翌』箜型；Y；巡壘的統(tǒng)一應(yīng)急機(jī)制中，構(gòu)建能夠快速響應(yīng)、分工協(xié)作、有序高效的傳染病應(yīng)急救治網(wǎng)絡(luò)C4。二建立完善的綜合醫(yī)院傳染病管理考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)綜合醫(yī)院的特點(diǎn)，建立符合國(guó)家傳染病管理總體要求并適于綜合醫(yī)院實(shí)際運(yùn)行的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確綜合醫(yī)院感染疾病科的設(shè)置、職責(zé)及學(xué)科建設(shè)要求，規(guī)范傳染病管理職能部門的設(shè)置和職責(zé)分工，并組織專家力量根據(jù)行業(yè)管理要求制定出與傳染病相關(guān)的各個(gè)環(huán)節(jié)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及要求，明確醫(yī)院各級(jí)管理者和醫(yī)生傳染病管理的責(zé)任和具體要求。三加強(qiáng)傳染病病原學(xué)檢測(cè)能力的建設(shè)提高綜合醫(yī)院傳染病的篩查、診斷能力，需要加強(qiáng)微生物特別是病毒學(xué)檢驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)5。建議在嚴(yán)格規(guī)范實(shí)驗(yàn)室生物安全的基礎(chǔ)之上，將傳染病病原學(xué)診斷的功能盡可能下沉到有能力直接接診患者的綜合醫(yī)院或者通過(guò)行政機(jī)制組建區(qū)域性的傳染病病原學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)，以解決臨床對(duì)病原學(xué)監(jiān)測(cè)的需求。北京市網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)使HINL流感病毒的檢測(cè)能力得到迅速提高，在流感疫情防控中發(fā)揮了重要作用，也充分說(shuō)明這一點(diǎn)C州。65總之，綜合醫(yī)院傳染病防控救治體系及能力的建設(shè)對(duì)于整個(gè)傳染病防控體系至關(guān)重要，在國(guó)家加強(qiáng)對(duì)公共衛(wèi)生體系建設(shè)的總體部署下，對(duì)于綜合醫(yī)院在傳染病防治中的作用應(yīng)予以關(guān)注。參考文獻(xiàn)11林方梅，茹鮮古麗，買合蘇提．綜合醫(yī)院傳染病疫情管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策EJQ．中國(guó)醫(yī)院，2008，1272627．2何遠(yuǎn)學(xué)，牟忠林，王晡萍。綜合醫(yī)院傳染病防治管理工作存在問(wèn)題及對(duì)策探討EJ．現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)，2008，35610981099．3辛衍濤．美國(guó)醫(yī)院的應(yīng)急管理模式EJ．中華醫(yī)院管理雜志，2008，249588590．4喻達(dá)，李翩，劉民．醫(yī)院應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病的能力及預(yù)備狀態(tài)的研究進(jìn)展J．中華醫(yī)院管理雜志，2007，2328991．5何權(quán)瀛．充分發(fā)揮綜合醫(yī)院在傳染病防治中的作用J．中華醫(yī)院管理雜志，2005，2113133．6金大鵬，趙春惠，呂一平．從應(yīng)急措施走向長(zhǎng)效機(jī)制北京市傳染病實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的啟示EJ．中華醫(yī)院管理雜志，2009，259626628．7王辰．綜合醫(yī)院必須構(gòu)建有效的呼吸道傳染病防控體系J．中華醫(yī)院管理雜志。2009，258505507．醫(yī)院專業(yè)化靜脈輸液團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和實(shí)踐金靜芬王惠琴趙銳襪靜脈輸液治療是臨床常見(jiàn)的治療手段，也是應(yīng)用最多的一項(xiàng)護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)。國(guó)內(nèi)外研究顯示，目前90％以上的住院患者需要接受靜脈輸液治療ITZ。隨著護(hù)理學(xué)科不斷細(xì)化，專業(yè)研究不斷深化，靜脈輸液這一以往被認(rèn)為是簡(jiǎn)單操作的護(hù)理技術(shù)也正在向?qū)I(yè)化、?？苹较虬l(fā)展。國(guó)外研究表明，專業(yè)化靜脈輸液團(tuán)隊(duì)INTRAVENOUSINFUSIONTEAM，IV．TEAM在治療護(hù)理中發(fā)揮重要作用，能更有效地完成輸液治療并降低費(fèi)用和減少并發(fā)癥3。鑒于目前我國(guó)的靜脈輸液治療護(hù)理專業(yè)化剛剛起步，各醫(yī)院建立的靜脈輸液小組均在探索階段，DOI10．3760／CMA．J．ISSRU10006672．2011．01．022作者單位310009杭州，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院護(hù)理部通信作者金靜芬，EMAIL,ZDZKHLZJUEDU．ELL收稿日期20100715尚未形成規(guī)范化體系4。我院對(duì)全院進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)查之后，針對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn)和管理，于2009年8月成立IVTEAM。經(jīng)過(guò)1年的實(shí)踐證實(shí)，IVTEAM在提高輸液安全質(zhì)量方面起到了積極的作用，現(xiàn)報(bào)告如下。一、靜脈輸液治療中存在的問(wèn)題相對(duì)美國(guó)而言，我國(guó)靜脈治療專業(yè)化起步較晚。對(duì)北京地區(qū)47家醫(yī)院進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查顯示，北京地區(qū)醫(yī)院靜脈治療專業(yè)化的情況不容樂(lè)觀5。我院護(hù)理部對(duì)全院4115例住院病人的靜脈輸液工具、部位、輸液周期、高危藥物的使用情況、輸液并發(fā)癥發(fā)生率等做了調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)頭皮鋼針的使用占38．65％，且這其中近半數(shù)的患者使用兩種以上對(duì)靜脈刺激的高滲藥物；穿刺部位選擇手背、腳背的占29．3％；非計(jì)劃拔管即留置針留置時(shí)間小于3天的萬(wàn)方數(shù)據(jù)