簡介：第七章力第七章力一、填空題（每題2分，共16分）1．小明踢足球時腳感到疼，說明；飛行中球最終落向地面是由于受到作用．2馬拉車使車前進的力，施力物體是，受力物體是3一只小船上的人用力推開另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運動，該現(xiàn)象說明力可以改變物體的；力的作用是的．42008年奧運會即將在北京舉行，閱讀有關(guān)信息，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題（1）可愛的福娃成了北京奧運會的吉祥物，如圖1展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽的情景．結(jié)合圖片，寫出一條圖中所包含的物理知識．5如圖2所示，開門時，人們用力在門邊沿A處推比在門中部B處推更容易推開門．這說明力的作用效果跟力的有關(guān)6狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了，還使落葉的發(fā)生了改變7籃球掉在地上馬上會彈起來，是因為受到了力，它是由于籃球發(fā)生而產(chǎn)生的。8建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否,這是利用了重力的方向總是二、選擇題（共20分，把你認為正確的答案序號填寫在題后的括號內(nèi)，第912題小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第1314小題是，每小題有一個或幾個正確答案，每小題4分，全部選擇正確得4分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）9．離弦飛出的箭，在飛行過程中，使箭繼續(xù)飛行的施力物體是（）A．弦B．箭C．地球D．不存在的10下課時，有同學(xué)用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻到，這說明力的作用效果（）A．與力的大小有關(guān)B．與力的作用點有關(guān)C．與力的方向有關(guān)D．與受力面積有關(guān)11下列關(guān)于力的說法中，不正確的是（）A．人推車時，人也受到車給的推力圖1圖2實驗器材細線、彈簧測力計、鉤碼、木塊．實驗步驟1．測量前應(yīng)觀察其和并應(yīng)先將指針校零；且應(yīng)先輕拉幾下彈簧，避免測量時2測力時，要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向。3在彈簧測力計的掛鉤上懸掛一個合適的鉤碼如圖4所示，則彈簧測力計的示數(shù)F1N19某同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對應(yīng)的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表鉤碼重力G/N0246810K12彈簧長度L/CM345678851分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是2該同學(xué)制作的彈簧測力計的量程是N；彈簧的原長是CM．五、探究題（共24分，每題8分）20．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖5甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．質(zhì)量M/G100200300400500重力G/N12345（1）把表格中的空格填寫完整；（2）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為N；2（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成。正比圖4圖5

簡介：第十二章簡單機械第十二章簡單機械一、填空題（每題2分，共16分）1剪鋼絲的老虎鉗是一個杠桿，夾取砝碼的鑷子是一個杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）．2既能省力又能改變力的方向的裝置是，用它吊起重物要省力到1/3，應(yīng)該有段繩子吊著重物3在科學(xué)研究中，實驗設(shè)計的嚴密性和操作的規(guī)范性都是確保獲得正確結(jié)論的前提．如圖1所示，在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，每個鉤碼重05N，彈簧測力計拉著杠桿并使之在水平位置平衡．讀數(shù)并計算后發(fā)現(xiàn)結(jié)果與平衡條件不符．該實驗操作的不規(guī)范之處．4桿秤秤砣的質(zhì)量為01KG，桿秤的質(zhì)量忽略不計。若桿秤水平靜止時，被測物和秤砣到提紐的距離分別為005M、02M,則被測物的質(zhì)量為KG若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質(zhì)量值（填“小于”、“等于”、或“大于”）被測物的真實質(zhì)量值。5．如圖2所示，質(zhì)量為60KG的人，站在質(zhì)量為30KG的吊籃內(nèi)，他至少用N的拉力拉住繩子，才能使自己和吊籃在空中保持靜止．（G10N/KG）如圖3所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA的長度是OB的三倍，A端細線下所掛280N的重物靜止在水平地面上，在B點用600N的動力豎直向下拉動，木桿靜止不動，則重物對水平地面的壓力為N，此木桿為（填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿．小宇的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個最大的用細線系好掛在彈簧測力計上（如圖4所示）．胡蘿卜重為N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GAGB（選填“大于”、“小于”或“等于”）如圖5所示，用兩個完全相同的滑輪，勻速提升質(zhì)量相等的物體．且物體質(zhì)量大于滑輪質(zhì)量，不計繩重和摩擦．比較甲、乙兩種方式可知更省力；機械效率更高（均填“甲”或“乙”）．圖1圖1圖2圖3圖1圖4圖516．小明利用如圖9所示的裝置沿水平方向勻速拉動一個重2000N，底面積為05M2的物體A時，物體A受到地面的摩擦力為600N，作用在繩端的拉力為250N，則A對地面的壓強是多少PA；該裝置的機械效率是多少．17工人常利用斜面把重物搬運到汽車上．如圖10，汽車車廂高度H15M，斜面長度S3M，現(xiàn)用力F沿斜面把重籮筐G1800N的重物勻速拉到車上．若不計摩擦，拉力F為多少N若實際拉力F′1200N，則該斜面的機械效率為多少實驗探究題（每題8分，共40分）18．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)簡單機械和功這一章時做了一系列實驗．（1）做“杠桿的平衡條件”實驗時，使用的杠桿如圖1所示杠桿兩端裝置兩只可調(diào)節(jié)的螺母，所起的作用是；如果在B處掛5N的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，在C處用彈簧測力計拉，最小的拉力為N；（2）“探究定滑輪使用特點”實驗中，按如圖2所示方式組裝定滑輪．在繩的左端掛上鉤碼．右端豎直向下拉彈簧測力計，使鉤碼保持平衡狀態(tài)（忽略彈簧測力計自重造成的影響）．讀出彈簧測力計的示數(shù)．比較這個示數(shù)與物重的關(guān)系；改變鉤碼個數(shù)，重復(fù)上述步驟．這樣做的目的是為了．19．下表是小宇用如圖11所示裝置探究斜面機械效率的實驗數(shù)據(jù)．實驗次數(shù)物塊重力G/N斜面高度H/M沿斜面拉力F/N斜面長S/M機械效率1403216028034131203616048045164圖9圖10

簡介：第八章運動和力第八章運動和力一、填空題（每空1分，共16分）1．小宇用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為N．若小明將推力增大到30N時，木箱受到的合力大小為N．2．某市生產(chǎn)的馳名產(chǎn)品“田七”牙膏．我們在擠壓牙膏時，牙膏形狀發(fā)生了變化，說明力能使物體；牙膏蓋側(cè)面刻有條紋是為了摩擦3．建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直．這是因為重力方向是豎直向下，當(dāng)重錘靜止時，它受到的重力和繩子的拉力是平衡力。豎4．如圖1甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在15N的水平拉力F1作用下，AB一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為0N；若將AB緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖1乙所示），則推力F2N15．如圖2中的水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦．物體A重10N，當(dāng)物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力為2N；當(dāng)物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，此時受到的摩擦力是3N。6如圖3甲所示，重量為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時鐵塊受到的摩擦力大小為4N；若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為N如圖4甲是工廠中運送煤塊的皮帶傳輸機，圖乙為它的工作過程簡化圖，轉(zhuǎn)動輪帶動水平皮帶勻速向右運動．當(dāng)將一煤塊A輕輕放在皮帶的左端，煤塊在皮帶的作用下，相對于地面向右作速度增加的變速直線運動，此時煤塊所受摩擦力的方向向右（選填“向左”或“向右”）．經(jīng)過較短時間后，煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運動，此時煤塊所受的摩擦力為零．（選填“為零”、“方向向左”或“方向向右”）8．冬天大雪天氣中，高速公速上的追尾事故頻發(fā)，主要原因是一方面，汽車在緊急剎車時，由于汽車具有，總會滑行一段距離后才能停下來；另一方面，當(dāng)路面結(jié)冰時，輪胎與地面間的摩擦?xí)冃?，汽車在緊急剎車后滑行的距離比路面沒有冰雪時的距離要長．為了避免此類事故的發(fā)生，請給過路司機提出一條合理建議．圖1圖1圖2圖3圖4B．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C．汽車在行駛時要保持一定的車距D．跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠三、計算題（共24分，每小題8分）重為4N的電燈用一根電線掛在天花板上靜止不動，電線對燈的拉力是多大方向如何16一個重500N的人站在電梯中，求下列情況下電梯底面對人的支持力大小和方向。A人和電梯一起靜止不動。B人和電梯一起以15M/S速度勻速上升。C人和電梯一起以2M/S速度勻速下降。簡答小宇站在公交車上，車開動時小宇向后退了幾步才穩(wěn)住身子，差點摔倒，汽車在行駛中，突然遇到情況緊急剎車，這次小宇結(jié)結(jié)實實撞在了前一位叔叔身上，他實在不清楚自己為什么會出現(xiàn)上述情況，你能利用學(xué)過的內(nèi)容為他解釋嗎四、實驗題（共16分，每題8分）18．用如圖8所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系．（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．（2）每次都讓小車從同一個斜面的位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度．（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越，小車運動的越．（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到運動物體不受外力時，它將。圖8

簡介：第九章壓強第九章壓強一、填空題（每空1分，共16分）1如圖1所示，是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景．護航編隊一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航，這是因為流體流速大的地方小，當(dāng)兩船高速并排行駛時，容易發(fā)生事故。2．如圖2所示的四種河堤設(shè)計方案，其中最合理的是，最不合理的是．3在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記，如圖3所示，在做標記時用到的物理知識是，再列舉一例物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用，病人輸液時用的吊瓶就是一例．如圖4所示，A管是輸液管、B管是空氣管．在輸液過程中，如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶適當(dāng)?shù)厣?，使流入患者血管處藥液的壓強變．B管的作用是保持瓶口C處的壓強始終等于5．著名的實驗有力的證明了大氣壓的存在，托里拆利實驗實驗第一次測定了大氣壓強的數(shù)值，一個標準大氣壓是PA．6．小宇的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠就感到手被勒得很痛．請你用學(xué)過的物理知識，給她提一個建議，這是利用來（“增大”或“減小”）袋子對手的壓強．7．一個重量為68千克的人，他每只腳接觸地面的面積是170CM2，這個人站立時對地面的壓強是PA，人走路時對地面的壓強PA．8．由于長江上游的植物被受到破壞，造成水土流失，使得長江水中的泥沙含量增加，這相當(dāng)于液體的密度了，因此在同等深度的情況下，長江水對堤壩的壓強增加，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了．選擇題（共20分，把你認為正確的答案序號填寫在題后的括號內(nèi)，第912題小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第1314小題是，每小題有一個或幾個正確答案，每小題4分，全部選擇正確得4分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）把充滿水的礦泉水瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口離開水面之前，瓶底露出水面的部分將（）A．有水，但不滿B充滿水C．酒瓶中無水D瓶內(nèi)外水面始終保持相平10．做托里拆利實驗時，測量的大氣壓強值比真實值小，其原因可能是（）A．玻璃管放的不豎直B．玻璃管內(nèi)混入少量空氣圖1圖2圖3圖4作．比較AB圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與有關(guān)；比較BC圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與有關(guān)．在物理學(xué)中，表示壓力的作用效果的物理量是．下表中是某同學(xué)做“研究液體的壓強”時所測的部分數(shù)據(jù)（1）實驗次數(shù)145說明（2）實驗次數(shù)123說明．實驗次數(shù)深度/CM橡皮膜方向壓強計左右液面（水）高度差/CM13朝上2623朝下2633朝側(cè)面2646朝上5459朝上82五、探究題（共24分，每題8分）在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗中，老師用壓強計做了如圖7所示的（A）、（B）、（C）三次實驗．比較實驗（A）、（B）可知液體壓強與液體的有關(guān)；比較實驗（B）、（C）可知液體壓強與液體的有關(guān)．21小明所設(shè)計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用個橡皮帽封住注射器的小孔；這樣做的目的是。②如圖8所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒．當(dāng)注射器中的活塞剛開始移動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F．③觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V，用刻度尺測出注射器的（填“針筒”或“全部刻度”）的長度L．再算橫截面積。（1）根據(jù)以上實驗方案，用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式應(yīng)為P．（2）按照上述實驗方案測得的大氣壓強的值，往往會比大氣壓強的實際值偏?。阏J為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么（請寫出兩條）A，B。22為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，某同學(xué)把若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細紗面上，進行了三組實驗，并記錄有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表1表2表3所示，探究時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，不同圖7圖8

簡介：溫馨提示溫馨提示此套題為此套題為WORDWORD版，請按住版，請按住CTRL,CTRL,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉看比例，答案解析附后。關(guān)閉WORDWORD文檔返回原板塊。文檔返回原板塊。期末綜合檢測期末綜合檢測第一～六章第一～六章6060分鐘分鐘100100分一、選擇題一、選擇題本大題共本大題共1212小題小題,每小題每小題3分,共3636分12013蘇州中考根據(jù)你對生活中物理量的認識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是A人體的密度約為10103KG/M3B中學(xué)生的課桌高約為15MC一個中學(xué)生的質(zhì)量約為5KGD人的正常體溫為38℃【解析】選A。本題考查了生活中常見量的估測。人體的密度和水的密度大致相同,約為10103KG/M3,A選項正確。中學(xué)生課桌的高度約為08M,B選項錯誤。一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50KG,C選項錯誤。人的正常體溫是37℃,D選項錯誤。故選A。2如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開。它說明了A發(fā)聲的音叉正在振動B聲音可以在真空中傳播C聲音的傳播不需要介質(zhì)D聲音在空氣中傳播速度最快【解析】選D。本題考查溫度計的使用。由題圖知A圖中溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部。B圖中溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁。C圖中溫度計的玻璃泡與被測液體接觸得太少。D圖中溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸,但沒有接觸容器底或容器壁。故選D。6水無常形,變化萬千。圖中所示的各自然現(xiàn)象,在形成過程中需要吸收熱量的是【解析】選A。本題考查物態(tài)變化的知識。冰雪消融是從固態(tài)到液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象,熔化需要吸收熱量,A對露珠是水蒸氣遇冷液化形成的,液化會放出熱量,B錯霜和窗玻璃上的冰花都是水蒸氣凝華形成的,會放出熱量,C、D均錯,故選A。72013株洲中考如圖所示的四幅圖片中,其中一幅所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是

簡介：1小專題小專題一電功率、電熱的綜合計算電功率、電熱的綜合計算專題概述專題概述此類題目通常以電熱水壺、飲水機、電熱水器、電飯鍋、電飯煲、電磁爐微波爐等常用家用電器為命題背景，通過用電器銘牌及相關(guān)介紹來提供有用信息，結(jié)合效率考查電功率、電熱以及熱量的計算，綜合性很強，多以中考壓軸題出現(xiàn)．1根據(jù)題目的已知條件和待求量，正確選用計算電熱的公式，具體如下Q＝I2RT＝IUT＝TU2R2正確理解熱量的計算公式Q＝CMΔT，并注意公式各物理量的意義及單位．3認真審題，準確把握題目中的關(guān)鍵詞，正確挖掘題目中的隱含條件，建立等量關(guān)系．如根據(jù)“電熱器放出的熱量全部被水吸收”，則有Q＝I2RT＝IUT＝T＝CMΔT；若已知加熱效率Η，則電熱器放出的熱量與水吸收的熱量U2R之間的關(guān)系有ΗQ放＝Q吸．專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練類型類型1電熱器為載體的電、熱綜合計算電熱器為載體的電、熱綜合計算1．濱州中考某中學(xué)學(xué)生公寓新安裝了即熱式電熱水器，解決了學(xué)生日常飲水需要．圖表為該電熱水器的部分技術(shù)參數(shù)．型號NTF－065額定功率W9680額定電壓V220頻率HZ50容積L501該電熱水器正常工作時的電流是多少安培2該電熱水器貯滿初溫為20℃的水后，在一標準大氣壓下將其燒開，則在此過程中該電熱水器消耗的電能是多少焦耳假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，C水＝42103J/KG℃3忽略溫度對電熱水器電阻的影響，若在實際電壓為210V情況下的工作，該電熱水器的實際功率是多少瓦2．東營中考某品牌家用電熨斗的電路如圖甲所示，額定電壓為220V、最大功率為440W，發(fā)熱部分由調(diào)溫電阻R和定值電阻R0組成，調(diào)溫電阻R是可變電阻，其最大阻值為110Ω電阻值均不受溫度影響．36．如圖所示，是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖，調(diào)節(jié)切換開關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動、保溫”四種工作狀態(tài)，溫控器的作用是當(dāng)水沸騰后能自動斷電一段時間，其中R1＝605Ω，R2＝968Ω，電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示．容積4L額定電壓220V加熱額定功率500W保溫額定功率80W1電熱鍋處于保溫檔正常工作時，鍋內(nèi)的水溫度始終不變，則該電熱鍋的散熱功率是多少2電熱鍋處于高溫檔切換開關(guān)接“1”正常工作時，在標準大氣壓下高溫加熱2KG的水，10MIN內(nèi)消耗多少電能設(shè)散熱功率不變，水的初溫為75℃，則加熱10MIN后水的最終溫度是多少C水＝42103J/KG℃類型類型3綜合提升綜合提升7“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會的主題，充分利用太陽能是當(dāng)今社會發(fā)展的需要．太陽能熱水器已經(jīng)走進千家萬戶，如圖所示是小佳家的太陽能熱水器．它在晴天利用太陽能集熱，在陰雨連綿的天氣，則用標有“220V2000W”字樣的電熱管對水加熱．1該太陽能熱水器的容積為012M3，當(dāng)水箱裝滿水時，水的質(zhì)量是多少水的密度為10103KG/M32該熱水器電熱管正常工作時的電阻是多大3利用太陽能將滿箱水的溫度從25℃加熱到75℃，水吸收的熱量是多少水的比熱容為42103J/KG℃

簡介：1與電有關(guān)的綜合計算與電有關(guān)的綜合計算1．如圖是一種太陽能LED路燈的電路圖，光控開關(guān)S白天與觸點A接觸，太陽能電池板為蓄電池充電；晚上與觸點B接觸，給電路供電，平均每晚路燈工作10H．太陽光照射5H能使規(guī)格是“24V30W”的路燈正常工作3個晚上．求1路燈正常工作時的電阻；2路燈正常工作時每晚消耗的電能；3若太陽能電池的光電轉(zhuǎn)換效率為18，求電池板吸收太陽能的功率．2．自貢中考如圖所示，燈泡L1標有“4V8W”字樣，燈泡L2標有“4VW”“”表示數(shù)字模糊不清，串聯(lián)在電路中，電源電壓為恒6V，當(dāng)開關(guān)S閉合時，測得燈泡L2比燈泡L1亮，燈泡L2消耗的功率為4W，不計溫度對燈泡阻值的影響．求1燈泡L1的電阻R12燈泡L2的電阻R2和燈泡L2的額定功率．3．遂寧中考小明和媽媽一起去商場選購了“亞米牌”全自動豆?jié){機，回到家，他馬上閱讀了使用說明書，了解了豆?jié){機的主要結(jié)構(gòu)如圖甲、使用方法及注意事項，并觀察了豆?jié){機銘牌如圖丙，電路原理圖可等效成圖乙．下表是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機工作時間與對應(yīng)的工作狀態(tài)．請你幫小明解決下32小明關(guān)掉家中所有電器，只打開電吹風(fēng)機，并觀察家中的電能表，發(fā)現(xiàn)在2MIN內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)，結(jié)合電能表銘牌上的“3000R/KWH”字樣，求出了吹風(fēng)機吹冷風(fēng)時的功率P為________W3在上述基礎(chǔ)上，小明算出了應(yīng)選配的電熱絲的阻值R，成功地修復(fù)了電吹風(fēng)機．小明怎樣計算電熱絲的電阻的呢請你寫出計算電熱絲阻值的過程．6．梅州中考某興趣小組制作了一個測量質(zhì)量的電子秤，其原理如圖甲所示，它主要由四部分構(gòu)成托板、壓力杠桿OAB、壓敏電阻R電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻和顯示重力大小的儀表A實質(zhì)是量程為0～06A的電流表．其中OA長5CM，AB長20CM，電源電壓恒為9V．壓敏電阻R的阻值與所受壓力的關(guān)系如圖乙所示托板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計，G取10N/KG．求1托板上放某一重物時，電流表示數(shù)為02A，電子秤在1MIN內(nèi)消耗的電能；2托板上沒有放置物體時，電路中的電流；1為保護電流表不被損壞，電子秤能測量的最大質(zhì)量．7．荊州中考如圖所示的電路中，①、②和③是三個電表電流表或電壓表，已知電源電壓U＝6V，兩燈泡的電阻均為6Ω，閉合開關(guān)后，兩燈泡均能發(fā)光，則1分析①、②和③可能是什么電表，并求出他們的讀數(shù)；2各種可能情況下L1消耗的電功率．

簡介：1/5綜合性學(xué)習(xí)變輕叩詩歌大門教學(xué)目標1通過誦讀詩歌、欣賞詩歌、學(xué)寫兒童詩活動，感受詩歌的魅力。2通過搜集整理和合編小詩集，增強對詩歌的興趣，提高欣賞詩歌的能力。教學(xué)重點使各項活動有序進行，并號召每個同學(xué)都積極主動參與。教學(xué)難點1用恰當(dāng)?shù)恼Z氣讀出詩歌表達的情感。2表情手勢要自然。教學(xué)過程一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1導(dǎo)語同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們對詩歌有了一定的了解，也知道了一些關(guān)于詩歌的知識和故事。同學(xué)們想不想進一步走近詩歌，去了解更多有關(guān)詩歌的知識和趣事呢你想知道哪些有關(guān)詩歌的知識呢（根據(jù)學(xué)生的回答引導(dǎo)，綜合性學(xué)習(xí)就是最好的學(xué)習(xí)方法。）2我國正是一個詩歌的國度，有著悠久的歷史和豐富的文化。想一想我們都學(xué)過哪些詩歌呢你知道哪些詩人呢有哪些與詩歌有關(guān)的故事或軼聞趣事3除了中國的詩人，詩作，你還知道其他國家有哪些著名的詩3/5們提出了一些建議，請大家一同走進課本P44頁。4學(xué)生自由學(xué)習(xí)P40頁的“活動建議”。（要求從活動建議中知道一些什么哪些建議要特別注意對擬定活動計劃有哪些幫助）5明確建議，突出活動重點。匯報讀懂哪些要求。（圍繞“合作編小詩集”，“舉辦詩歌朗誦會”可以有選擇地開展哪些活動，如何開展活動。）（板書合作編詩集舉辦詩歌朗誦會）師進行總結(jié)這次綜合性學(xué)習(xí)開展的活動有（1）通過多種途徑，搜集詩歌或記錄當(dāng)?shù)氐拿窀琛⑼{，以及有關(guān)詩歌的知識和故事等。（2）按照一定的類別，對搜集到的詩歌進行整理、歸類。（3）欣賞自己喜歡的詩歌，大體把握詩意，體會詩人的感情。（準備一個筆記本）（4）舉行詩歌朗誦會。（5）根據(jù)興趣，選擇開展寫童詩、詩歌知識競賽、合編小詩集等活動。6學(xué)生分組（適時關(guān)注學(xué)生分組的情況，并建議作適當(dāng)調(diào)整）7學(xué)生分組討論活動計劃。（提示討論時要作好分工，如專人記錄討論結(jié)果，專人負責(zé)整理整理討論意見，并形成完整的計劃。）三、制定計劃，修訂完善

簡介：文檔編號文檔編號版本本密級級需求說明書需求說明書項目名稱綜合網(wǎng)管項目名稱綜合網(wǎng)管30項目編號項目編號部門門共102頁WWWCHINATMNCOM編寫韓繼承編寫韓繼承白曉明白曉明李明章李明章唐斌唐斌2003年4月25日校對校對年月日審核審核年月日批準批準年月日目錄修訂歷史記錄1目錄1綜合網(wǎng)管30需求說明書31引言311編寫目的312背景313定義314參考資料42任務(wù)概述421目標422處理對象423軟件功能424處理能力525運行及開發(fā)環(huán)境5251運行環(huán)境5252開發(fā)環(huán)境626用戶的特點627假定和約束63需求規(guī)定631業(yè)務(wù)需求6311有效管理業(yè)務(wù)7312加強故障的處理7313業(yè)務(wù)統(tǒng)計分析7314提供網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控手段7315網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化7316加強對地市分公司的技術(shù)支持832用戶需求833功能需求8331故障管理8332配置管理30333性能管理50334安全管理70335自身管理86336運維自動化管理9034外部接口需求102341用戶界面102342硬件接口102343通訊接口10235性能需求10236屬性需求103361可靠性103

簡介：1蕪湖市蕪湖市2018201820192019學(xué)年度高三第一學(xué)期期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測學(xué)年度高三第一學(xué)期期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測理科綜合能力測試試卷理科綜合能力測試試卷可能用到的相對原子質(zhì)量H1N14O16MG24FE56第Ⅰ卷（選擇題）第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A．靜息狀態(tài)，K跨過細胞膜到神經(jīng)元內(nèi)屬于被動運輸B．溶酶體內(nèi)有多種水解酶，但是不會破壞自身結(jié)構(gòu)C．分泌蛋白的合成、加工和運輸離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用D．液泡膜與細胞膜的結(jié)構(gòu)相似，但它們的通透性不同2．下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是A．借助血細胞計數(shù)板，利用同位素標記法測算培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)B．在制作減數(shù)分裂模型時，至少要制作4個長度一致的同色染色單體C．在模擬性狀分離比時，每個桶里裝入大小不同、數(shù)量相等的兩種球D．甲基綠吡羅紅染液對細胞染色，細胞核、細胞質(zhì)分別被染成綠色和紅色3．為大力推進生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，我國各地涌現(xiàn)新型稻田基地。利用鴨子取食稻田里的雜草和福壽螺等害蟲，不僅減少農(nóng)藥的使用，而且鴨子品質(zhì)更優(yōu)。鴨子糞便可以肥田，使水稻健康生長。下列說法錯誤的是A．將鴨子引入水稻田里，原有的食物鏈營養(yǎng)級可能增加B．與傳統(tǒng)稻田相比，新型稻田中福壽螺種群的K值會減小C．在鴨糞被植物利用過程中，其能量進入植物體內(nèi)D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鴨子和水稻不是互利共生的關(guān)系4．果蠅的長翅A對殘翅A為顯性。將孵化后基因型AA的長翅蠅幼蟲，放在3537℃（正常培養(yǎng)溫度為25℃）環(huán)境中處理一定時間后，表現(xiàn)出殘翅性狀?，F(xiàn)有一只殘翅雄果蠅，讓該果蠅與多只正常發(fā)育的殘翅雌果蠅交配，孵化的幼蟲在正常的溫度環(huán)境中培養(yǎng)，觀察后代的表現(xiàn)。下列說法不合理的是A．殘翅性狀可能受基因組成和環(huán)境條件的影響B(tài)．若后代出現(xiàn)長翅，則該果蠅的基因型為AAC．若后代表現(xiàn)均為殘翅，則該果蠅的基因型為AA38．NA是阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是A．20GT2O中所含的共價鍵總數(shù)為2NAB．32G氨基中含有電子數(shù)為2NAC．標準狀況下，112LNO與O2混合氣體所含原子數(shù)為NAD．56G鐵溶于足量的稀硝酸中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為02NA9．實驗室模擬侯氏制堿法制備少量NAHCO3的實驗，需經(jīng)過制取NH3、制取NAHCO3、分離NAHCO3、干燥NAHCO3四個步驟，下列圖示裝置和原理能達到實驗?zāi)康牡氖?0．一種形狀像布袋結(jié)構(gòu)的烴分子，其形狀和結(jié)構(gòu)如下圖所示，有關(guān)該分子的說法不正確的是A．該烴的分子式為C5H4B．該分子所有碳原子在同一平面C．該烴的二氯代物有2種D．與其互為同分異構(gòu)體且只含三鍵的鏈烴不止一種11．短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，且原子最外層電子數(shù)之和為13。X的原子半徑比Y的小，X與W同主族，Z是地殼中含量最高的元素。下列說法正確的是A．離子半徑的大小順序為W＞Z＞YB．元素X、W可以形成離子化合物C．簡單氫化物的熱穩(wěn)定性為Y＞ZD．X、Y、Z三種元素形成的化合物為強電解質(zhì)12．現(xiàn)在污水治理越來越引起人們重視，可以通過膜電池除去廢水中的乙酸鈉和對氯苯酚（），其原理如下圖所示，下列說法正確的是

簡介：莆田一中、莆田四中莆田一中、莆田四中2018201820192019學(xué)年（下）理綜一模理科綜合能力測試學(xué)年（下）理綜一模理科綜合能力測試1下列敘述正確的是（）A組成胰島素和血紅蛋白的元素完全相同B血漿中甲胎蛋白和癌胚抗原超過正常值就說明體內(nèi)有癌細胞C松土有利于根系吸收無機鹽但不利于減緩溫室效應(yīng)D拍攝葉肉細胞的顯微照片是建構(gòu)了細胞的物理模型【答案】C【解析】【分析】1、模型人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。2．形式物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等?！驹斀狻恳葝u素的組成元素為C、H、O、N，組成血紅蛋白的元素是C、H、O、N、FE，A錯誤；甲胎蛋白和癌胚抗原在正常成年人細胞幾乎不表達，所以體內(nèi)是檢測不到的，在某些病理情況下體內(nèi)的腫瘤標志物會增多，感染、免疫性疾病、腫瘤都會有反應(yīng)，B錯誤；中耕松土能夠增加土壤的通氣量，提高土壤微生物的呼吸作用強度，增加二氧化碳排放，可加劇溫室效應(yīng)，C正確；拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片屬于實物，不屬于物理模型，D錯誤。故選C。2下列關(guān)于生命系統(tǒng)中能量的敘述，錯誤的是（）A鳥類和哺乳類動物維持體溫的恒定主要靠ATP水解供能B人體大腦活動的能量主要來自葡萄糖的有氧氧化C生態(tài)系統(tǒng)能量流動包括了能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程D淀粉水解成葡萄糖過程中沒有生成ATP【答案】A【解析】【分析】有關(guān)“生物與能量”的知識歸納1“物質(zhì)合成”如細胞分裂間期蛋白質(zhì)的合成和DNA的復(fù)制等，需要消耗ATP。2“神經(jīng)傳導(dǎo)”在神經(jīng)纖維上表現(xiàn)為動作電位，需要消耗ATP；在突觸小體內(nèi)，進行神經(jīng)遞質(zhì)圍內(nèi)，當(dāng)兩種溶液的濃度都為0時，原球莖增殖數(shù)最少；當(dāng)6BA濃度為05MG/L、2，4D濃度為08MG/L時，原球莖增殖數(shù)最多?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，在實驗濃度范圍內(nèi)，當(dāng)6BA濃度為05MG/L、2，4D濃度為08MG/L時，原球莖增殖數(shù)最多，但是不能證明此組合為促進原球莖增殖的最適濃度組合，A錯誤；與2，4D濃度都為0的對照組相比，其他濃度的2，4D都表現(xiàn)為促進作用，因此不能說明2，4D對原球莖增殖作用具有兩重性，B錯誤；由于缺乏兩種溶液單獨使用的對照組，因此無法比較6BA和2，4D協(xié)同使用的效果與單獨使用的效果的關(guān)系，C錯誤；據(jù)圖分析可知，不同濃度的6BA和2，4D組合，原球莖的增值數(shù)不同，說明6BA和2，4D對原球莖的增殖起調(diào)節(jié)作用，D正確。4如圖1是果蠅體細胞示意圖，圖2、3是果蠅細胞中部分染色體在細胞分裂中的行為，請判斷下列說法正確的是A圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組B若圖1果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為BCXDXD，則其余的三個精子的基因型為BCYD、BCYD、BCXDXDC圖2所示的果蠅細胞中A、A基因?qū)儆诘任换?，位于同源染色體上D圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和A是基因突變或交叉互換的結(jié)果【答案】D【解析】試題分析圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X或Y染色體組成一個染色體組，A錯誤；若圖1果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為BCXDXD，說明組成X染色體的兩條姐妹染色單體在減數(shù)第二次分裂后期形成的兩條子染色體進入到了同一個精細胞中，則其余的三個精子的基因型為BC、BCYD、BCYD，B錯誤；圖2所示的果蠅細胞正處于有絲分裂后期，其中的A、A基因不在同源染色體上，而是位于由兩條姐妹染色單體分開后形成的兩條子染色體上，C錯誤；圖3處于減數(shù)第一次分裂后期，其中姐妹染色單體上出現(xiàn)的基因A和A是基因突變或交叉互換的結(jié)果，D

簡介：莆田一中、莆田四中莆田一中、莆田四中20182019學(xué)年（下）理綜一模學(xué)年（下）理綜一?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量可能用到的相對原子質(zhì)量H～1C～1212O～1616MNMN～5555第Ⅰ卷一、選擇題本題共一、選擇題本題共1313小題，每小題小題，每小題6分。在每小題的四個選項中，只有一項是符合題意。分。在每小題的四個選項中，只有一項是符合題意。1化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)境等密切相關(guān)，下列說法不正確的是AAL2O3和MGO的熔點均很高，可用于制作耐高溫材料B將“地溝油”制成肥皂，可以提高資源的利用率C小蘇打和氫氧化鋁膠囊可以作內(nèi)服藥治療胃酸過多D半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話“從沙灘到用戶”，計算機芯片的材料是二氧化硅【答案】D【解析】【詳解】AAL2O3和MGO的熔點均很高，都可用于制作耐高溫材料，故A正確；B“地溝油”的成分是高級脂肪酸甘油酯，可與氫氧化鈉發(fā)生皂化反應(yīng)，制成肥皂，故B正確；C小蘇打和氫氧化鋁都能與酸反應(yīng)，且本身性質(zhì)比較平和，所以可以作內(nèi)服藥治療胃酸過多，故C正確；D計算機芯片的材料是單質(zhì)硅，故D錯誤，選D。2設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是A1MOLFE與過量稀HNO3反應(yīng)，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為3NAB常溫下，1L05MOL/LNH4CL溶液與2L025MOL/LNH4CL溶液所含NH4的數(shù)目均為05NAC標準狀況下，224L己烷含有的共價鍵總數(shù)為19NAD100G質(zhì)量分數(shù)為17的H2O2水溶液中含氧原子數(shù)目為05NA【答案】A【解析】【詳解】A、FE與過量稀HNO3反應(yīng)生成FENO33，F(xiàn)E元素由0變?yōu)?，1MOLFE與過量稀HNO3反應(yīng)，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為3NA，故A正確；B常溫下，NH4能水解，所以1L05MOL/LNH4CL溶液與2L025MOL/LNH4CL溶液所含NH4的數(shù)目均小于05NA，故B錯誤；C標準狀況下己烷是液體，無法根據(jù)氣體摩爾體積計算己烷的物質(zhì)的量，故C錯誤；A物質(zhì)Ⅰ的分子式為C7H7O2BCHCL3分子具有正四面體結(jié)構(gòu)C物質(zhì)Ⅰ的同分異構(gòu)體中可以既含苯環(huán)又含羧基D香草醛可發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式，物質(zhì)Ⅰ的分子式為C7H8O2，故A錯誤；BCH鍵與CC鍵的鍵長不同，CHCL3分子不是正四面體結(jié)構(gòu)，故B錯誤；C物質(zhì)Ⅰ的分子式為C7H8O2，不飽和度是4，物質(zhì)Ⅰ的同分異構(gòu)體中不可以既含苯環(huán)又含羧基，故C錯誤；D香草醛含有酚羥基可發(fā)生取代反應(yīng)，含有苯環(huán)、醛基可以發(fā)生加成反應(yīng)，故D正確。5下列圖示的實驗操作，能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖茿蒸干氯化銅飽和溶液制備無水氯化銅B實驗室制取并收集少量純凈的氯氣C研究催化劑對過氧化氫分解速率的影響D驗證甲烷和氯氣在光照條件下發(fā)生的取代反應(yīng)【答案】C【解析】A、蒸干CUCL2溶液，得到CUOH2或CUO，不能得到無水CUCL2，故A錯誤；B、制備CL2中混有水蒸氣，不是純凈的氯氣，因此需添加一個干燥裝置，故B錯誤；C、驗證某一因素對化學(xué)反應(yīng)速率

簡介：新課標高中數(shù)學(xué)必修1同步練習(xí)與綜合訓(xùn)練題全冊316285334QQCOM第1頁，共31頁一切為了學(xué)生的發(fā)展目錄數(shù)學(xué)目錄數(shù)學(xué)1（必修）（必修）數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1（必修）第一章（上）集合（必修）第一章（上）集合訓(xùn)練訓(xùn)練A、B、CC數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1（必修）第一章（中）函數(shù)及其表示（必修）第一章（中）函數(shù)及其表示訓(xùn)練訓(xùn)練A、B、CC數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1（必修）第一章（下）函數(shù)的基本性質(zhì)（必修）第一章（下）函數(shù)的基本性質(zhì)訓(xùn)練訓(xùn)練A、B、CC數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1（必修）第二章基本初等函數(shù)（（必修）第二章基本初等函數(shù)（I）基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練A組數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1（必修）第二章基本初等函數(shù)（（必修）第二章基本初等函數(shù)（I）綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練B組數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1（必修）第二章基本初等函數(shù)（（必修）第二章基本初等函數(shù)（I）提高訓(xùn)練提高訓(xùn)練C組數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1（必修）第三章函數(shù)的應(yīng)用（必修）第三章函數(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練A組數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1（必修）第三章函數(shù)的應(yīng)用（必修）第三章函數(shù)的應(yīng)用綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練B組數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1（必修）第三章函數(shù)的應(yīng)用（必修）第三章函數(shù)的應(yīng)用提高訓(xùn)練提高訓(xùn)練C組函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型。高中階段不僅函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型。高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系，同時還用集合與對應(yīng)的語言刻畫把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系，同時還用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù)，函數(shù)的思想方法將貫穿高中數(shù)學(xué)課程函數(shù)，函數(shù)的思想方法將貫穿高中數(shù)學(xué)課程的始終。的始終。新課程高中數(shù)學(xué)訓(xùn)練題組根據(jù)最新課程標準，結(jié)合自己的教學(xué)實根據(jù)最新課程標準，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，精心編輯而成；本套資料分必修系列和選踐，精心編輯而成；本套資料分必修系列和選修系列及部分選修修系列及部分選修4系列。歡迎使用本資料系列。歡迎使用本資料子曰學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎有朋自遠方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎新課標高中數(shù)學(xué)必修1同步練習(xí)與綜合訓(xùn)練題全冊316285334QQCOM第3頁，共31頁一切為了學(xué)生的發(fā)展非空子集的個數(shù)為非空子集的個數(shù)為。3．若集合．若集合，，則，則_____________．??|37AXX?????|210BXX???AB??4．設(shè)集合．設(shè)集合,,且，{32}AXX????{2121}BXKXK?????AB?則實數(shù)則實數(shù)的取值范圍是的取值范圍是。K5．已知．已知，則，則_________。????221,21AYYXXBYYX????????AB??三、解答題三、解答題1．已知集合．已知集合，試用列舉法表示集合，試用列舉法表示集合。??????????NXNXA68|A2．已知．已知，，,求的取值范圍。的取值范圍。{25}AXX????{121}BXMXM?????BA?M3．已知集合．已知集合，若，若，????22,1,3,3,21,1AAABAAA?????????3AB???求實數(shù)求實數(shù)的值。的值。A4．設(shè)全集．設(shè)全集，UR???2|10MMMXX????方程有實數(shù)根，????2|0,UNNXXNCMN?????方程有實數(shù)根求子曰溫故而知新，可以為師矣。

簡介：免費分享創(chuàng)新文化綜合執(zhí)法大隊先進事跡材料文化綜合執(zhí)法大隊先進事跡材料8篇市文化市場綜合執(zhí)法大隊，成立于2011年7月，現(xiàn)有執(zhí)法人員10名，負責(zé)全市文化、新聞出版市場行政執(zhí)法工作，全體執(zhí)法人員戰(zhàn)斗在行政執(zhí)法第一線，嚴厲打擊各種違法違規(guī)經(jīng)營行為，較為出色地完成了本職工作。一、堅持標準，聽從召喚，保持共產(chǎn)黨員先進本色。文化綜合執(zhí)法大隊全體人員始終保持堅強的黨性，每一名黨員都能按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，服從組織安排，從不計較個人得失，做到了干一行、愛一行、鉆一行。工作勤勤懇懇、腳踏實地，不折不扣地完成了局黨組下達的市場監(jiān)管、案件查處、“掃黃打非”等各項工作任務(wù)。二、勤于學(xué)習(xí)，增強素質(zhì)，提高做好本職工作能力。文化市場綜合執(zhí)法大隊非常注重學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。平時能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，政治上與黨中央和上級黨組織保持高度一致。在工作中，始終堅持“執(zhí)法為民”的理念，樹立為民服務(wù)的意識。無論是省級主管部門、市局還是單位組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每個同志都能積極參，尤其注重學(xué)習(xí)文化、新聞出版市場法律法規(guī)知識和其它業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習(xí)執(zhí)法程序和辦案技巧，不斷提高執(zhí)法水平。劉曉端、張順志同志來的時間不長，他們都能積極學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)辦案程序及技巧，做筆記萬余字。執(zhí)法大隊成立以來，先后辦理了私自安裝衛(wèi)星鍋及網(wǎng)吧接納未成年人、超時經(jīng)營等多起行政處罰案件，無一起錯案，無一起行政復(fù)議和行政訴訟案件發(fā)生。三、立足崗位，建功立業(yè)，確保本職工作取得實效。（一）愛崗敬業(yè)，執(zhí)法為民。在平時工作中，無論是日常巡查，還是集中行動，每個同志都能任勞任怨。在監(jiān)督檢查和辦案過程中，有的當(dāng)事人對我們的執(zhí)法工作不理解，有逃避檢查的，有軟磨硬泡的，甚至還有暴力抗法的，面對這種情況，每個同志都能沉著應(yīng)對，堅持原則，與當(dāng)事人進行真誠溝通，耐心講解，把文化、新聞出版市場的繁榮、健康、有序視為廣大群眾的根本利益，堅決查處各種違法行為，維護法律的尊嚴，維護廣大群眾的根本利益。今年4月份，執(zhí)法大隊在查處安徽某演出團體非法演出時，遭到該團演員的圍攻，辱罵，威脅，但執(zhí)法大隊的同志始終堅持原則，不懼威脅，取締了非法演免費分享創(chuàng)新事情辦好。今年，文化廣場設(shè)立一歌舞娛樂場所，該場所所報各種資料齊全后，周圍群眾反映有噪音擾民的現(xiàn)象，唐伏超、趙峰同志多次與周邊居民及該場所負責(zé)人進行溝通，幫助歌舞廳制定整改方案，最終使問題得到園滿解決。其次，執(zhí)法大隊利用日常檢查，下鄉(xiāng)巡查的機會，將辦好的證件送到申請人的手中，盡量讓群眾少跑路，特別是對待鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)營戶，能積極協(xié)調(diào)經(jīng)營戶與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化文化站的關(guān)系，通過網(wǎng)絡(luò)將辦證年審的資料傳給文化文化站或者經(jīng)營戶，并指導(dǎo)他們認真填寫。三是減少環(huán)節(jié)，熱情服務(wù)。文化市場綜合執(zhí)法大隊對待每一位來辦事的群眾都能一視同仁，工作中不分親疏，對每一位文化市場經(jīng)營戶都能熱情接待，笑臉相迎。四是對待工作，求真務(wù)實，任勞任怨，吃苦耐勞。每年3月份是執(zhí)法大隊最繁忙的季節(jié)，各門類文化經(jīng)營單位的年檢，都集中在3月份，但每個同志都能分工明確又相互配合，魯方華同志平時負責(zé)日常內(nèi)務(wù)管理及工會等工作，工會工作年年被評為先進，他除了完成好他分管的工作外，還積極協(xié)助其他同志搞好市場管理，對來訪及來辦事的群眾，熱情接待，耐心講解有關(guān)法律法規(guī)知識，指導(dǎo)填寫各種資料。（四）廉潔從政，清白做人。文化市場綜合執(zhí)法大隊每個同志都本著“踏踏實實工作、清清白白做人”的工作和生活信條，認真履行著一名共產(chǎn)黨員和文化、新聞出版行政執(zhí)法人員的神圣職責(zé)。堅持警鐘長鳴，決不以權(quán)謀私。良好的工作作風(fēng)贏得了服務(wù)對象的贊譽。執(zhí)法大隊的每一名同志自覺接受群眾監(jiān)督，做到公平、公開、公正辦案，誠信、誠心、誠懇待人，沒辦過人情案、關(guān)系案；也沒有利用職務(wù)和工作之便吃、拿、卡、要或為自己及親屬謀取利益，從不接受請吃送禮，對求情說客者耐心解釋，講清道理，樹立了良好的執(zhí)法形象。真心誠意地對人，心無旁騖地工作，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，贏得了服務(wù)對象的信任和一致好評。第二篇體育中心黨支部書記事跡材料當(dāng)我說到這個人的名字時，很多人可能都認識和有所了解，如果真正說到他的工作、學(xué)習(xí)、生活家庭方面時，我敢說少有人知了，他是誰呢他就是市體育中心黨支部書記，中心副主任、體校副校長同志。下面就我本人同他在一起工作時所知道的一部分情況向大家作以介紹。一、甘當(dāng)勤務(wù)員，不圖名和利。

簡介：APPLICATIONORIENTEDCOLLEGEENGLISHCOURSEBOOK21授課題目（章、節(jié)）UNIT1THANKSFORTHEBESTLAUGHWE’VEHADINYEARS授課方式STUDENTORIENTEDCOMMUNICATIVETEACHING授課時間年月日第周第次課課時教材及主要參考書教學(xué)目標與要求1AHOTELINCIDENTHELPINGSTUDENTSUNDERSTANDTHERIDICULOUSNESSOFRACIALSTEREOTYPES2DIALOGUEACQUAINTINGSTUDENTSWITHHOTELRESERVATIONSKILLS3AHOTELLAYOUTACQUAINTINGSTUDENTSWITHHOTELFACILITIES知識點、難點與重點1PATTERNSSUCHASTAKEABREAK,BEABOUTTODOSTH,NOTBEABOUTTODOSTH,ETC2INANIMATENOUNSASTHESUBJECT3HOWTOAVOIDWRITINGSENTENCEFRAGMENTS教學(xué)過程設(shè)計（包括教學(xué)方式及方法、時間分配、媒體選用及板書設(shè)計）PERIOD1WARMINGUPACTIVITIES15MINSPERIOD2NEWWORDSANDEXPRESSIONS75MINSPERIOD3DETAILEDSTUDYOFTHETEXT90MINSPERIOD4WRITINGSKILLSANDEXERCISE90MINSPERIOD5FASTREADING90MINS教研室審閱意見教研室組長年月日APPLICATIONORIENTEDCOLLEGEENGLISHCOURSEBOOK23堂皇的裝飾和夸張的色彩渲染，高大的熱帶植物林覆蓋著“TAJMAHA”,它的恢弘氣勢無不令來往賭客游客驚嘆所以被稱作“印度童話”BUCKETFULNC一桶（的量）EGDRAWABUCKETFULOFWATERFROMTHEWELL?GRAMMARNFULADJEGHANDFUL,MOUTHFUL,POCKETFULSLOTNC硬幣投幣口；細長的孔，狹縫EGPICKUPTHERECEIVERANDDEPOSITACOININTHESLOTSLOTMACHINE投幣賭博機3SHETOOKABREAKFROMTHESLOTSFORDINNERWITHHERHUSBANDINTHEHOTELDININGROOM她暫時離開賭博機，與丈夫前往旅館餐廳吃晚飯。MEANINGSHESTOPPEDGAMBLINGATTHESLOTMACHINEFORAWHILEINORDERTOHAVEDINNERWITHHERHUSBANDINTHEHOTELDININGROOMTAKE/HAVEABREAK休息一會兒EGWE’LLTAKEASHORTBREAKFORLUNCH,ANDTHENSTARTAGAINAT2O’CLOCKCOFFEEBREAKBRETEABREAK下午茶時間LUNCHHOUR午餐時間，午休SPRINGBREAK復(fù)活節(jié)假4“I’LLBERIGHTBACKANDWE’LLGOTOEAT,”SHETOLDHERHUSBANDANDCARRIEDTHECOINLADENBUCKETTOTHEELEVATOR“我去一會兒就回來，然后我們再去吃飯?！彼龑λ恼煞蛘f道，之后，便提著滿滿一桶硬幣朝電梯走去。LADENA1（用于構(gòu)成形容詞）充滿的，裝載的EGTHEFLAVOROFTHESOUPPERMEATESTHEMOISTURELADENAIR2裝滿的，有負載的EGTHEORCHARDISFULLOFTREESLADENWITHAPPLESELEVATORAMELIFTNOTESTOPARA35ASSHEWASABOUTTOWALKINTOTHEELEVATORSHENOTICEDTWOMENALREADYABOARD她正要走進電梯時，看到電梯里已經(jīng)有兩位男乘客。BEABOUTTODOSTH正要，就要（做某事）EGIWASABOUTTOLEAVEHOMEWHENITPOUREDCATSANDDOGSNOTBEABOUTTODOSOMETHING意思是“不愿意做，無意做某事”EGSHEWASNOTABOUTTOLEAVEOFFICEAFTER10YEARSINPOWER掌權(quán)十年后，她還不愿意下臺。ABOARDAD在/到（船、飛機、火車或其他交通工具）上EGTHEPLANECRASHKILLED100PASSENGERSABOARDYESTERDAY