簡介：1臨沂市綜合交通運輸“十三五”發(fā)展規(guī)劃組織單位臨沂市交通運輸局編制單位交通運輸部公路科學(xué)研究所編制日期二〇一六年五月3（四）完善體制機(jī)制30

簡介：2018年高考試題年高考試題，1【2018天津卷】下圖中反應(yīng)①是制備SIH4的一種方法，其副產(chǎn)物MGCL26NH3是優(yōu)質(zhì)的鎂資源?；卮鹣铝袉栴}（1）MGCL26NH3所含元素的簡單離子半徑由小到大的順序（H除外）_________________________，MG在元素周期表中的位置_____________________，MGOH2的電子式____________________。（2）A2B的化學(xué)式為_______________。反應(yīng)②的必備條件是_______________。上圖中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_______________。（3）在一定條件下，由SIH4和CH4反應(yīng)生成H2和一種固體耐磨材料_______________（寫化學(xué)式）。（4）為實現(xiàn)燃煤脫硫，向煤中加入漿狀MGOH2，使燃燒產(chǎn)生的SO2轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的MG化合物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。（5）用MG制成的格氏試劑（RMGBR）常用于有機(jī)合成，例如制備醇類化合物的合成路線如下依據(jù)上述信息，寫出制備所需醛的可能結(jié)構(gòu)簡式_______________?！敬鸢浮縍HRMG2RN3–RCL–第三周期ⅡA族MG2SI熔融，電解NH3，NH4CLSIC2MGOH22SO2O22MGSO42H2OCH3CH2CHO，CH3CHO【解析】分析根據(jù)反應(yīng)的流程過程，先判斷出A2B的化學(xué)式，帶入框圖，結(jié)合學(xué)習(xí)過的相關(guān)知識進(jìn)行分析即可。詳解（1）MGCL26NH3所含元素的簡單離子為MG2、CL、N3、H，比較離子半徑應(yīng)該先看電子層，電子層多半徑大，電子層相同時看核電荷數(shù)，核電荷數(shù)越大離子半徑越小，所以這幾種離子半徑由小到大的順序計算（1X）AL2SO43XALOH3中的X值（寫出計算過程）?！敬鸢浮浚?）適當(dāng)增加CACO3的量或加快攪拌速率（2）減?。?）25ML溶液中NSO42NBASO400100MOL23300G233GMOL125ML溶液中NAL3NEDTANCU201000MOLL12500ML103LML1008000MOLL12000ML103LML19000104MOL25ML溶液中NAL39000103MOL1MOL1XAL2SO43XALOH3中NAL32XMOL；NSO4231XMOLX041（AL3）（SO24）23（1）9000103MOL00100MOL【解析】分析（1）提高X的值，即促進(jìn)AL3的水解和CASO4的生成。（2）堿式硫酸鋁溶液吸收SO2，溶液堿性減弱，PH減小。（3）根據(jù)加入過量BACL2溶液產(chǎn)生的固體計算N（SO42）；由消耗的CUSO4計算過量的EDTA，由AL3消耗的EDTA計算N（AL3）；根據(jù)N（AL3）與N（SO42）之比計算X的值。（3）25ML溶液中N（SO42）N（BASO4）00100MOL23300G233GMOL125ML溶液中N（AL3）N（EDTA）N（CU2）01000MOLL12500ML103LML1008000MOLL12000ML103LML19000104MOL25ML溶液中N（AL3）9000103MOL1MOL（1X）AL2（SO4）3XAL（OH）3中N（AL3）（2X）MOL；N（SO42）3（1X）MOL，解得X041。N（AL3）N（SO24）2X3（1X）9000103MOL00100MOL點睛本題以堿式硫酸鋁溶液的制備原理為背景，考查反應(yīng)原理的理解、反應(yīng)條件的控制和有關(guān)化學(xué)式的計算。解題的關(guān)鍵有①向硫酸鋁溶液中加入CACO3生成堿式硫酸鋁溶液，CACO3的作用是調(diào)節(jié)PH促進(jìn)AL3水解，同時將SO42轉(zhuǎn)化為CASO4沉淀；②理解溶液中的離子反應(yīng)與實驗滴定方法的定量計算，理清物質(zhì)間的計量關(guān)系。

簡介：點擊查看更多sy／t 5190-2016- 石油綜合錄井儀技術(shù)條件精彩內(nèi)容。

簡介：UNIT2單元測試滿分120分，時間100分鐘第一部分第二部分第三部分總分題號ⅠⅡⅢⅣⅤⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢⅣ得分第一部分聽力（25分）Ⅰ聽句子，選出正確答案。每個句子讀一遍。（5分）1ANEITHERHAVEI2AOHIAGREE3ANOTBAD4ACERTAINLY5AGREATBSOIHAVEBBYEBYEBIT’SAPLEASUREBYOUCAN’TBCONGRATULATIONSCTHANKYOUCTHAT’SALLRIGHTCSURECNOI’MNOTCTHAT’STOOBADⅡ聽句子，選擇正確答案。每個句子讀一遍。（5分）6ASINCEIWASBNBFOURTIMESCINTWOWEEKS7AHE’SGONEHOMEBHEWILLGOTOHISHOMETOWNCHE’SONTHEWAYHOME8ATHEY’LLRETURNNEXTMONTHBTHEY’LLVISITTHEIRPARENTSCTHEY’REDOINGSOMESHOPPING9AUSEPLASTICBAGSFSHOPPINGBDON’TSPITINPUBLICCGOTOSCHOOLONTIME10ABECAUSEOFNOISEPOLLUTIONBBECAUSEOFWATERPOLLUTIONCBECAUSEOFLIGHTPOLLUTIONⅢ聽對話，選擇正確答案。每段對話讀兩遍。（5分）聽第一段對話，回答第1112小題。11WHAT’STHEMEANINGOFTHETHREERSAREDUCERIGHTRIDEBREUSERECYCLEREDUCECREUSERESOURCEREPT12WHOWANTSTOBEAGREENERPERSONAMIKEBSMITHCMARTIN聽第二段對話，回答第1315小題。13WHEREHASJACKBEENATOACARFACTYBTOAPARKCTOAFARM14WHYHASTHELAKEBECOMEDIRTYABECAUSETHEREWASNOONETOPROTECTITBBECAUSETHEREWERETOOMANYDEADFISHCBECAUSETHEVISITSTHREWRUBBISHINTOTHELAKE15WHATDIDJACKTAKETOTHELEADEROFTHEPARKASOMENEWSBABOTTLEOFWATERSOMEDEADFISHCAREPTⅣ聽短文，選擇正確答案。短文讀兩遍。（5分）16THEREAREABOUT_____PUBLICBEACHESINHONGKONGAFOURBFOURTEENCFTY10YOULOOKSOHAPPYJACKSAYSIAMPRETTY_____HASEVERTOLDMETHATBEFEASOMEBODYBANYBODYCEVERYBODYDNOBODY11THEREWASARAINSTMYESTERDAYTHEFLOOD_____THEOLDBRIDGEOVERTHESMALLRIVERAWASHEDAWAYBWENTAWAYCBLEWAWAYDPUTAWAY12IMETMYTEACHER_____IWASWALKINGINTHESTREETBUTIDIDN’TSAYHELLOTOHIMABEFEBAFTERCUNTILDWHILE13HISCLOSEFRIEND_____FTWOYEARSADIEDBHASDIEDCHASBEENDEADDHASBEENDIED14THEBOOKCOSTSO_____THATSHEDIDN’TBUYITAMANYBMUCHCBIGDEXPENSIVE15A“WKAHOLIC”WKSTOOMUCHUSUALLYFGETSTOHAVEMEALSGOTOBED_____HEDOESN’THAVEGOODHEALTHAASAMATTEROFFACTBAFTERALLCASARESULTDATFIRSTⅡ情景交際。（10分）A從下面方框中選擇正確的選項，補全對話，其中有兩項是多余的。AHIJANEWOULDYOULIKETOHELPSAVETHEENVIRONMENTBI’DLIKETO16AWELLFIRSTYOUCANSTARTBYTURNINGOFFTHELIGHTSWHENYOULEAVEAROOMBYESTHAT’SEASY17WHAT’SNEXTASECONDYOUCANRIDEABICYCLEDON’TTAKEABUSATAXIIFYOUDON’THAVETOB18WHATELSEATHIRDTRYTORECYCLEPAPERBMMMNEWSPAPERSMAGAZINESWEHAVEALOTOFPAPERATHOMEGOODIDEAATHEFOURTHIDEAISTOTURNOFFTHESHOWERWHENYOU’RENOTUSINGITB19AYESGETWETTURNOFFTHESHOWERPUTTHESHAMPOO洗發(fā)劑INYOURHAIRTHENTURNONTHESHOWERWASHITOUTBYES20WEHAVETOSAVEWATERABUTWHATCANIDOFYOUBITHINKWATERISVERYIMPTANTTOUSCYOUMEANWHENIHAVESHAMPOOINMYHAIRDBUTWHATCANIDOETHATWILLSAVEALOTOFMONEYTOOFTAKEABAGWHENYOUGOSHOPPINGGSOMETIMESITURNOFFTHELIGHTSWITHOUTTHINKING16________17________18________19________20________B在橫線上填入適當(dāng)?shù)木渥?，補全對話。ADOYOUKNOWTHEEARTHQUAKEINCHINANOTLONGAGOB21___________BUTIONLYKNOWALITTLEABOUTTHEEARTHQUAKEAMANYPEOPLEDIEDGOTHURTINTHEEARTHQUAKEB22______________WHEREDIDITHAPPENAITHAPPENEDINYA’ANSICHUANPROVINCEB23_____________AITHAPPENEDONAPRIL20TH2013B24_____________

簡介：東北師范大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院東北師范大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院（網(wǎng)絡(luò)教育）（網(wǎng)絡(luò)教育）實驗報告學(xué)習(xí)中心茂名市高州奧鵬學(xué)習(xí)中心茂名市高州奧鵬學(xué)習(xí)中心專業(yè)名稱專業(yè)名稱化學(xué)化學(xué)課程名稱課程名稱綜合化學(xué)實驗綜合化學(xué)實驗學(xué)號號201604443622姓名名賴紅進(jìn)賴紅進(jìn)2010年1月18日1、稱鎂條質(zhì)量用砂紙清潔鎂條，除去表面的氧化物與臟物，直至金屬表面光亮無黑點。準(zhǔn)確稱取鎂條質(zhì)量，并控制在80105MG。將上面稱的鎂條用剪刀等分成3份，分別稱準(zhǔn)其質(zhì)量。每根鎂條用小稱量紙包好，寫上質(zhì)量后保存。2、安裝測定裝置洗凈漏斗、試管，洗液洗滌量氣管按圖裝配儀器，趕氣泡。3、檢漏把漏斗下移一段距離，并固定。如量氣管中液面稍稍下降后約35MIN即恒定，說明裝置不漏氣。如裝置漏氣，檢查原因，并改進(jìn)裝置，重復(fù)試驗，直至不漏氣為止。4、測定用漏斗加5ML稀H2SO4到試管內(nèi)切勿使酸沾在試管壁上，用少量水沾鎂條于試管上部壁上。調(diào)整漏斗高度，使量氣管液面保持在略低于刻度“0”的位置，塞緊磨口塞，檢查是否漏氣。使量氣管和漏斗內(nèi)液面保持同一水平，讀量氣管液面的位置，記錄。抬高試管底部，使鎂條與酸接觸。同時降低漏斗位置，使兩液面大體水平。待試管冷卻至室溫，保持兩液面同一水平，記下液面位置。稍等12MIN再記錄液面位置，記下室溫和大氣壓力。用另兩份已稱量的鎂條重復(fù)實驗。四、數(shù)據(jù)記錄與處理實驗序號123鎂條質(zhì)量MMGG反應(yīng)后量器管液面位置ML反應(yīng)前量器管液面位置ML氫氣體積VH2ML室溫TK

簡介：1簡單應(yīng)用（二）簡單應(yīng)用（二）綜合習(xí)題綜合習(xí)題1、填空。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的6倍，乙數(shù)與甲數(shù)的比是（）。（2）甲、乙兩數(shù)的比是53，乙數(shù)是90，甲數(shù)是（）。（3）一個三角形的周長是72厘米，三條邊的長度比是345，最長的邊是（）厘米。（4）某班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是67，其中男生有24人，女生有（）人。（5）石家莊在2012年12月底淘汰了燃油公交車250輛，新購置了一批燃?xì)夤卉嚕蕴嚭托沦徿嚨臄?shù)量比為59，新購置燃?xì)夤卉嚕ǎ┹v。（6）鄭阿姨和楊阿姨兩人月工資的比是57，楊阿姨每月的工資比鄭阿姨多860元。鄭阿姨的月工資是（）元，楊阿姨的月工資是（）元。2、大洋洲的總面積約是897萬平方千米，與世界陸地總面積的比是350，世界陸地總面積約是多少萬平方千米3、一種銅錫合金，銅和錫的質(zhì)量比是57?，F(xiàn)有350千克銅，需要加多少千克錫才能制成這種合金4、在2012年倫敦奧運會上，中國代表團(tuán)獲得的獎牌總數(shù)和美國代表團(tuán)獲得的獎牌總數(shù)的比是1113，兩國代表團(tuán)共獲得192枚獎牌。中國代表團(tuán)和美國代表團(tuán)各獲得多少枚獎牌5、師徒兩人在相同時間里加工一批零件，它們的工作效率之比是53。任務(wù)完成時徒弟加工240個，這批零件一共有多少個26、用藥劑和水配制一種農(nóng)藥，藥劑和水的質(zhì)量是11500。（1）要配制這種農(nóng)藥7505千克，需要藥劑與水各多少千克（2）現(xiàn)在有540千克水，要配制這種農(nóng)藥，需要多少千克藥劑（3）現(xiàn)在有3千克藥劑，能配制這種農(nóng)藥多少千克7、把一根圓木鋸成3段需要12分鐘，照這樣計算，鋸成4段需要多少分鐘8、小明從甲地到乙地，去時每小時走6千米，回來時每小時走9千米，來回共用了5個小時，小明來回共走了多少千米

簡介：選修選修21綜合測試題綜合測試題一、選擇題1、已知A、B為實數(shù)則BA22是22LOGLOGAB的A必要非充分條件B充分非必要條件C充要條件D既不充分也不必要條件2、給出命題若函數(shù)YFX是冪函數(shù)則函數(shù)YFX的圖象不過第四象限在它的逆命題、否命題、逆否命題三個命題中真命題的個數(shù)是A0B1C2D33、已知函數(shù)則SIN23FXXXF3FAB0CD1212324、如果命題“P且Q”是假命題“非P”是真命題那么A命題P一定是真命題B命題Q一定是真命題C命題Q可以是真命題也可以是假命題D命題Q一定是假命題5、已知命題2“120“PXXA命題2“220“QXRXAXA若命題“PQ”是真命題則實數(shù)的取值范圍是AABCD212121216如圖ABCD－A1B1C1D1是正方體，B1E1＝D1F1＝，則BE1與DF1所成角的A1B14余弦值是ABCD151712817327如圖所示，在四面體P－ABC中，PC⊥平面ABC，AB＝BC＝CA＝PC，那么二面角B－AP－C的余弦值為ABCD223377578、我們把由半橢圓與半橢圓222210XYXAB合成的曲線稱作“果圓”其中222210YXXBC222ABCO1O2XYOF1F2M其中正確命題的序號有________把所有真命題的序號都填上三、解答題本大題共6小題共74分解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程及演算步驟17、12分設(shè)命題P不等式的解集是命題Q不等式21XXA133XX2441XAX的解集是若“P或Q”為真命題試求實數(shù)A的值取值范圍18、12分已知向量B與向量A212共線，且滿足AB18KAB⊥KAB求向量B及K的值19、12分如圖所示已知圓O1與圓O2外切它們的半徑分別為3、1圓C與圓O1、圓O2外切。1建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系求圓C的圓心的軌跡方程；2在1的坐標(biāo)系中若圓C的半徑為1求圓C的方程。20、12分某工廠有一段舊墻長14M現(xiàn)準(zhǔn)備利用這段舊墻為一面建造平面圖形為矩形面積為126M2的廠房工程條件是①建1M新墻的費用為A元②修1M舊墻的費用為元③拆去1M的舊墻用可得的建材建4A1M的新墻的費用為元經(jīng)討論有兩種方案2A1利用舊墻一段XM0＜X＜14為矩形一邊2矩形廠房利用舊墻的一面邊長X≥14問如何利用舊墻建墻費用最省試比較12兩種方案哪個更好21、12分已知、分別為橢圓的上、1F2F1C222210YXABAB下焦點其中也是拋物線的焦點點是與在第二1F224CXYM1C2C象限的交點且15||3MF1求橢圓的方程1C2已知點和圓過點的動直線與圓相交于不同的兩點在線段13PO222XYBPLOAB上取一點滿足且求證點總在某定直線上ABQAPPBAQQB01Q22、14分（2011遼寧高考理科Ｔ18）（本小題滿分12分）如圖，四邊形ABCD為正方形，PD⊥平面ABCD，PD∥QA，QAABPD12（I）證明平面PQC⊥平面DCQ（II）求二面角QBPC的余弦值

簡介：鐵皮石斛高效栽培技術(shù)及綜合利用形考四0006浙江廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼3306901參考資料形考四0006試卷總分100判斷題共20題共40分12分三年生以上鐵皮石斛萌條葉片基本脫落，因此伴隨著開花多糖的消耗，難以恢復(fù)?！虆⒖即鸢浮?2分臨床觀察顯示，鐵皮楓斗顆粒和膠囊均能改善氣陰兩虛證、高血壓病癥狀等?！虆⒖即鸢浮?2分鐵皮石斛加工中采用燙、搓處理可明顯延長干燥所需的時間?！虆⒖即鸢?2分采收與產(chǎn)地加工是中藥材生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，早在神農(nóng)本草經(jīng)中對鐵皮石斛加工就明確記載“陰干、曝干，采造時月生熟，土地所出，真?zhèn)涡玛?，并各有法。√√參考答案?02分2010年版中國藥典記載鐵皮石斛“益胃生津，滋陰清熱?！虆⒖即鸢浮?12分有一種叫“龍頭鳳尾”的鐵皮楓斗，相對質(zhì)量較好。這種楓斗的外形如“龍頭”或“鳳尾”，所以我們稱之為“龍頭鳳尾”?！虆⒖即鸢?22分鐵皮石斛做為一味中藥，久服將對人體產(chǎn)生毒害作用?！虆⒖即鸢?32分試驗表明開花將顯著影響鐵皮石斛中的多糖含量，適量的開花可促使多糖含量的積累，呈正相關(guān)關(guān)系。√參考答案142分鐵皮石斛直接烘干和只燙不揉搓的藥材膜質(zhì)葉鞘包裹莖的時間較短，使干燥后

簡介：實訓(xùn)項目二WD綜合應(yīng)用示例實訓(xùn)項目二WD綜合應(yīng)用示例1實訓(xùn)項目二實訓(xùn)項目二WD綜合應(yīng)用綜合應(yīng)用實訓(xùn)滿分20分。以日常應(yīng)用為基礎(chǔ)，設(shè)計一個綜合運用WD基本操作技能解決實際問題的文檔。文檔內(nèi)容要求包括以下基本操作和元素標(biāo)題、正文、頁眉頁腳頁碼、首行縮進(jìn)、分欄、邊框和底紋、圖片水印、表格及內(nèi)容（含表頭斜線）、自選圖形、藝術(shù)字、文本框、SMARTART圖形、自定義頁面等。實訓(xùn)項目提交內(nèi)容（1）實訓(xùn)項目詳細(xì)任務(wù)說明。（2）實訓(xùn)項目結(jié)果文檔。標(biāo)題打開WD，在文檔內(nèi)輸入想要的標(biāo)題內(nèi)容，點擊上方“開始”，右側(cè)可以設(shè)置預(yù)設(shè)的標(biāo)題格式。正文右鍵點擊正文，選擇修改，設(shè)置正文字體，然后就是修改段落格式，點格式段落，常見的段落設(shè)置有縮進(jìn)設(shè)置，一般是首行縮進(jìn)2字符，然后就是行距設(shè)置，設(shè)置完正文格式的文字就統(tǒng)一修改完成。頁眉頁腳頁碼打開WD文檔，頁眉與頁腳的添加。單擊插入頁眉頁腳，在內(nèi)嵌的格式選擇一個并輸入文字。頁眉頁腳的修改。雙擊工作區(qū)域，選中頁眉頁腳內(nèi)容就可以修改。單擊設(shè)計在右邊選擇關(guān)閉頁眉頁腳，就可以關(guān)閉頁眉頁腳了。頁眉頁腳的刪除。單擊插入選擇頁眉頁腳在最底部選擇刪除頁眉頁腳，就可以把頁眉頁腳刪除。設(shè)置完成單擊保存就可以了。首行縮進(jìn)首先把要設(shè)置首行縮進(jìn)的段落選中。單擊“開始”菜單選項卡，在工具欄中的單擊“段落對話框”按鈕，將會彈出段落對話框。在彈出的段落對話框中，在”縮進(jìn)和間距“選項卡中的”縮進(jìn)“組中有一個”特殊格式“參數(shù)，默認(rèn)情況下此參數(shù)的值為”無“，單擊下拉列表，從下拉列表中選擇”首行縮進(jìn)“。選擇了”首行縮進(jìn)“后，在“磅值”處設(shè)置縮進(jìn)的字符數(shù)，把縮進(jìn)字符數(shù)設(shè)置為”2字符“。單擊確定按鈕，則選中的段落中首行均向內(nèi)縮進(jìn)了2個字符的效果。分欄選中需要分欄的內(nèi)容點擊WD菜單中的【頁面布局】點擊頁面設(shè)置選項卡中的【分欄】在彈出的窗口中點擊【兩欄】即可邊框和底紋打開需要添加邊框和底紋的WD文檔。選中準(zhǔn)備添加邊框和底紋的內(nèi)容，在“開始”選項卡中找到邊框命令。在下拉菜單中選中相應(yīng)的框線，被選中的框線就會被添加到選中內(nèi)容。如果預(yù)設(shè)框線不滿意的話，點選下拉菜單下的“邊框和底紋”。在“邊框和底紋”對話框中選擇滿意的線條樣式、顏色、寬度等，點擊確定，設(shè)置好的線條就會被添加到正文中。在對話框中選中底紋，設(shè)置好要添加的顏色。點擊確定后，被選中的顏色就會添加到正文中圖片水印切換到“設(shè)計”選項卡下，在頁面背景組中，單擊“水印”按鈕，這個時候會彈出一個下拉列表，在彈出的下拉列表中選擇“自定義水印”選項。彈出“水印”對實訓(xùn)項目二WD綜合應(yīng)用示例實訓(xùn)項目二WD綜合應(yīng)用示例3常工作，有可能是紅色、藍(lán)色、綠色的不同缺損。壞點的出現(xiàn)根源都在于生產(chǎn)，如果用運輸途中問題或者使用久了就出現(xiàn)了來回答都是搪塞。因為壞點在LCD屏晶體構(gòu)成的一瞬間就已經(jīng)注定了，只不過有些在出廠的時候沒有顯現(xiàn)，或者有些問題并不嚴(yán)重，只有在使用一段時間以后才逐步變?yōu)榘迭c（光線發(fā)暗）。也就是說，壞點后天產(chǎn)生的可能性很小。所以買到有壞點的本本，也不用擔(dān)心壞點會擴(kuò)散。對于液晶屏的壞點，實在是個無奈的話題，一般來說，購本本的時候，液晶屏上過三個壞點，尤其是A區(qū)存在壞點，那么您可以拒絕購買。在挑選本本的時候，這里建議大家可以帶上一些屏幕測試軟件對屏幕進(jìn)行詳細(xì)的測試，務(wù)必請大家在購買之前仔細(xì)挑選，以免在以后帶來不必要的麻煩。風(fēng)扇筆記本電腦的風(fēng)扇和臺式機(jī)不太相同，是受筆記本溫度控制的（一些個別的臺式機(jī)CPU的筆記本除外）。也就是說，溫度高了，風(fēng)扇會運轉(zhuǎn)的快些，溫度低了風(fēng)扇會降速甚至不工作。這樣的好處一是省電、二是降噪音、三是可以延長風(fēng)扇的使用壽命。一般來說，筆記本風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速可以在COMS設(shè)置里通過調(diào)整節(jié)電模式來調(diào)整。還有一些筆記本的COMS設(shè)置項較全，可以直接設(shè)置風(fēng)扇工作溫度和轉(zhuǎn)速。有的朋友嫌筆記本風(fēng)扇的噪音大，總想讓風(fēng)扇停止工作，把風(fēng)扇的啟動溫度調(diào)很低，這樣會使CPU及系統(tǒng)溫度過熱，導(dǎo)致死機(jī)和減少相關(guān)配件的使用壽命，是沒有好處的，所以筆記本的風(fēng)扇，頻繁的轉(zhuǎn)不好，不工作也不利，要掌握好一個度。一般的經(jīng)驗就是在室溫二十度左右的時候，室內(nèi)通風(fēng)良好，上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，迅馳CPU的筆記本風(fēng)扇，應(yīng)該在隔二十到三十分鐘啟動一次，工作五分鐘左右停止工作節(jié)能。在玩游戲的時候，十分鐘左右啟動一次。如果平時操作也一直在瘋狂的工作，那么應(yīng)該檢測一下是不是COMS設(shè)置或溫控電路出了問題。鍵盤很多朋友和一些媒體的評測室的評測中，都會說的某某筆記本的鍵盤手感如何如何，其實這個是最難以衡量的一句話了。筆記本的鍵盤鍵程比起普通臺式機(jī)鍵盤短了很多，本身就是很不舒服。所以手感不會太好。而且每個人對于鍵盤按鍵的彈性軟硬也喜好不一樣，所以單憑自己的使用感受說鍵盤的手感如何如何是不客觀的。一個好的筆記本鍵盤，要做到1、間隙足，一般12寸以下的筆記本，其鍵盤往往采用緊縮式設(shè)計，按鍵之間的距離很近，打起字來很不舒服。上海整形上海整形醫(yī)院上海整形美容醫(yī)院美白針價格2、按鍵牢，一些不好的筆記本鍵盤的按鍵，按一個角的時候，另一個角甚至?xí)N起來，這樣打起字來，按鍵搖搖晃晃，是很難受的。3、整體平，筆記本鍵盤很薄，下面往往是安裝著筆記本內(nèi)存、硬盤等配件，有的筆記本鍵盤下方設(shè)計的不規(guī)整，有的地方有配件，有的地方則空著，加之鍵盤本身鋼襯很薄，打字的時候，下方?jīng)]有配件地方就會有下陷的感覺，不但不舒服，甚至?xí)械接邪吹粝氯?，按壞了的恐怖感。從低些的角度平視過去，甚至可以看到鍵盤是波浪形的，很不平整。這樣的鍵盤更可怕的是，本本工作時溫度高，會使鍵盤向上稍微鼓起，而關(guān)機(jī)后合上屏，鼓起的鍵盤還沒有回到原位，但會磨擦液晶屏，導(dǎo)致液晶屏上印上和鍵盤布局一樣的擦傷，無法修復(fù)，又會影響質(zhì)保。那樣后果很嚴(yán)重。4、布局差，筆記本鍵盤缺少小數(shù)字鍵，地方又緊湊，所以鍵盤的布局各有千秋，有的筆記本鍵盤布局設(shè)計得很不合理，一些功能鍵設(shè)置得到處都是，很難找，打字和使用的時候很不方便。我就用過一個把WIN鍵移到右上角的東芝筆記本，別提多別扭了。上海整形醫(yī)院上海整形美容醫(yī)院美白針價格配置現(xiàn)在的筆記本生產(chǎn)，由于上游廠商配件到貨期不一致，而生產(chǎn)線上不能停工待料，所以基本上是在不違反和低于宣傳承諾上的配置基礎(chǔ)上，用現(xiàn)有的配件來組裝。所以如果遇到為低端筆記本安裝的4200轉(zhuǎn)硬盤先期到貨，為高端本本安裝的5400轉(zhuǎn)硬盤并未到，而高端本本已經(jīng)上線生產(chǎn)，只差硬盤，那么4200轉(zhuǎn)硬盤便安裝到了高端本本上，后期的低端本本卻用上了5400轉(zhuǎn)的高

簡介：期末復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練（三）班級姓名1綜合（三）1關(guān)于靜電場，以下說法正確的是A電場線是電場中實際存在的線B在同一電場中電場線越密的地方，同一試探電荷所受的電場力越大C電場中某點的電場強度的方向與放在該點的試探電荷所受電場力方向相同D在任何電場中，電場強度越大的地方，電勢也越高2如圖所示為電阻R1、R2的I－U圖線，現(xiàn)將R1、R2并聯(lián)后接到電源上，R1消耗的電功率是9W，則R2消耗的電功率是A6WB9WC12WD15W3如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)阻為R，R1、R2為定值電阻，R0為滑動變阻器。閉合開關(guān)后，把滑動變阻器的滑片向左滑動，以下說法正確的是A電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小CR1消耗的電功率變小DR2消耗的電功率變大4如圖所示，電源電動勢E＝8V，內(nèi)阻R＝1Ω，把“3V，15W”的燈泡L與電動機(jī)M串聯(lián)在電源上，閉合開關(guān)后，燈泡剛好正常發(fā)光，電動機(jī)也剛好正常工作，電動機(jī)線圈的電阻R0＝1Ω。以下說法正確的是A通過電動機(jī)的電流為1AB電源的輸出功率是4WC電動機(jī)消耗的電功率為025WD電動機(jī)的輸出功率為2W5如圖所示，用絕緣細(xì)線將帶電小球懸掛在天花板上，小球擺動過程中始終處于勻強磁場內(nèi)，小球連續(xù)兩次經(jīng)過最低點時，下列各量發(fā)生變化的是（不計空氣阻力）A小球受到的洛侖茲力大小B小球的加速度C擺線的拉力大小D小球的動能6如圖2為無線充電技術(shù)中使用的受電線圈示意圖，線圈匝數(shù)為N，面積為S若在T1到T2時間內(nèi)，勻強磁場平行于線圈軸線向右穿過線圈，其磁感應(yīng)強度大小由B1均勻增加到B2，則該段時間線圈兩端A和B之間的電勢差ΦA(chǔ)－ΦBA恒為B從0均勻變化到NSB2－B1T2－T1NSB2－B1T2－T1MERSLB030201ＯIAUV1224R1R2期末復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練（三）班級姓名3綜合（三）B板間電場強度大小為QMGC小球在板間的運動時間和它從板的右端運動到熒光屏的時間相等D小球打在屏上的位置與O點的距離為202VGL11如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖，磁場垂直于霍爾元件的工作面向上，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面間會產(chǎn)生電勢差，下列說法中正確的是A電勢差的大小僅與磁感應(yīng)強度有關(guān)B若霍爾元件的載流子是自由電子，則電勢ΦCΦDC僅增大電流I時，電勢差變大D在測定地球赤道上方的地磁場強弱時，元件的工作面應(yīng)保持水平12直角坐標(biāo)系XOY中，M、N兩點位于Y軸上，在M、N兩點各固定一負(fù)點電荷。當(dāng)把一電量為Q的正點電荷置于O點時，G點處的電場強度恰好為零，已知G、H兩點到O點的距離均為A，靜電力常量為K。若將該正點電荷移到G點，下列說法中正確的是A兩負(fù)點電荷在G點的合場強為，沿X軸正方向2AKQB兩負(fù)點電荷在G點的合場強為，沿X軸負(fù)方向2AKQCH點的合場強為，沿X軸負(fù)方向245AKQDH點的合場強為，沿X軸負(fù)方向243AKQ二、實驗題二、實驗題13（6分）某實驗小組在“測定金屬絲的電阻率”實驗中，進(jìn)行了如下操作1用螺旋測微器測量該金屬絲的直徑，如圖甲所示，則其直徑是MM。OYXMNGH

簡介：1上海建橋?qū)W院本科實驗報告本科實驗報告課程名稱面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實驗室名稱軟件實驗室開課院系信息技術(shù)學(xué)院計算機(jī)與科學(xué)技術(shù)系專業(yè)及班級軟件B142姓名學(xué)號樓佳1421352實驗指導(dǎo)教師徐敬紅成績1成績2成績3成績42王明95劉小林753、單擊“重寫”按鈕，會清空姓名、JAVA文本框中的內(nèi)容。4、要求必須處理程序中可能出現(xiàn)的所有異常。IMPTJAVAAWTIMPTJAVAAWTEVENTACTIONEVENTIMPTJAVAAWTEVENTACTIONLISTENERIMPTJAVAIOFILEWRITERIMPTJAVAIOIOEXCEPTIONIMPTJAVAXSWINGPUBLICCLASSDOMOIMPLEMENTSACTIONLISTENERJFRAMEFNEWJFRAME“學(xué)生成績輸入“JLABELNAMENEWJLABEL“姓名“JLABELJAVANEWJLABEL“JAVA“JTEXTFIELDUSERTEXTNEWJTEXTFIELD15JTEXTFIELDPWDTEXTNEWJTEXTFIELD15JBUTTONANEWJBUTTON“提交“JBUTTONBNEWJBUTTON“重寫“JPANELP1NEWJPANELJPANELP2NEWJPANELJPANELP3NEWJPANELPUBLICDOMOFSETVISIBLETRUEFSETBOUNDS500500250250FSETLAYOUTNEWFLOWLAYOUTFSETDEFAULTCLOSEOPERATIONJFRAMEEXIT_ON_CLOSECONTAINERCFGETCONTENTPANEFSETLAYOUTNEWGRIDLAYOUT31CADDP1CADDP2CADDP3P1ADDNAMEP1ADDUSERTEXTP2ADDJAVAP2ADDPWDTEXTP3ADDAP3ADDBAADDACTIONLISTENERTHISBADDACTIONLISTENERTHIS

簡介：1美術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)綜合改革實施方案為了加強我院課堂教學(xué)工作，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的安排部署及指導(dǎo)意見，制定我院課堂教學(xué)綜合改革實施方案如下一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見及內(nèi)蒙古民族大學(xué)課堂教學(xué)綜合改革指導(dǎo)意見的精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，樹立科學(xué)的教學(xué)觀、學(xué)生觀和人才觀，堅持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念，加強組織領(lǐng)導(dǎo)、更新教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革，全面提高我院教育教學(xué)質(zhì)量。二、改革主要環(huán)節(jié)及目標(biāo)二、改革主要環(huán)節(jié)及目標(biāo)1、課堂教學(xué)模式改革教師樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，由課堂主導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為課堂引導(dǎo)者及組織者。學(xué)生學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變，主動參與并積極合作研究，能力與素質(zhì)有所提高。2、現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用所有改革的專業(yè)課（專業(yè)實踐課）能夠隨時使用移動多媒體設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。重點選擇12門視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)及理論課程利用學(xué)校清華數(shù)字化教學(xué)資源進(jìn)行混合式教學(xué)模式改革試驗并逐步推廣。3、考試評價方式改革成績評定科學(xué)量化，注重過程評價。考試內(nèi)容注重素質(zhì)和能力的考核。專業(yè)課考試方式實現(xiàn)以觀摩為主的多種形式進(jìn)行考核，專業(yè)理論課比重合理，注重教學(xué)過程環(huán)節(jié)的評價。三、改革形式三、改革形式全部采用課程立項形式，按要求填寫立項書，明確改革目標(biāo)及具體措施并做好記錄與反思與總結(jié)，在經(jīng)學(xué)院審核后報教務(wù)處備案。四、實施步驟與試點對象四、實施步驟與試點對象1、2015年6月2015年9月動員、調(diào)查分析、學(xué)習(xí)階段學(xué)院組織學(xué)習(xí)討論學(xué)校課堂教學(xué)綜合改革指導(dǎo)意見并制定具體實施方案，召開教學(xué)改革動員大會及教研室等不同層面組織學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識，結(jié)合2015版培養(yǎng)方案及2015版課程教學(xué)大綱的修訂，明確課堂教學(xué)改革的目標(biāo)任務(wù)及具體措施及要求。34“打鐵還需自身硬”“學(xué)生的創(chuàng)新首先是老師的創(chuàng)新”改革課程的內(nèi)容與流程（參考）改革課程的內(nèi)容與流程（參考）1、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)準(zhǔn)備1）課程開課1周前準(zhǔn)備好上課相關(guān)材料（教案、教材、進(jìn)度表、點名冊、參考資料、教具、范畫、課件、視頻、投影儀等），由教研室組織核查并填單，改革計劃及內(nèi)容在教案中有所體現(xiàn)。2）集體說課由專業(yè)負(fù)責(zé)人組織所有改革課程任課教師分組集體說課，討論并提出建議。3）依據(jù)教學(xué)大綱、教案及集體討論的改革意見填寫內(nèi)蒙古民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院課填寫內(nèi)蒙古民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)綜合改革項目書堂教學(xué)綜合改革項目書（審核通過后預(yù)支經(jīng)費）（審核通過后預(yù)支經(jīng)費）。4）開課第一節(jié)向?qū)W生交代清楚改革相關(guān)內(nèi)容教案、教程設(shè)計、課下預(yù)習(xí)內(nèi)容（每次課或單元）、考勤及作業(yè)要求等。2、教學(xué)過程、教學(xué)過程進(jìn)行課程改革的老師可以參考選擇以下教學(xué)過程教學(xué)方法、教學(xué)手段等形式或環(huán)節(jié)進(jìn)行課程改革的老師可以參考選擇以下教學(xué)過程教學(xué)方法、教學(xué)手段等形式或環(huán)節(jié)進(jìn)行改革，也可根據(jù)實際情況進(jìn)行其他形式的改革，鼓勵老師創(chuàng)新，進(jìn)行改革，也可根據(jù)實際情況進(jìn)行其他形式的改革，鼓勵老師創(chuàng)新，1）“五式一體”交流型教學(xué)模式“五式一體”交流型教學(xué)模式“講授、示范、討論、輔導(dǎo)、小結(jié)”講授基礎(chǔ)理論知識、作畫步驟、操作程序、技法、重點問題講解等。專業(yè)課應(yīng)注重傳統(tǒng)講授方式與其它教學(xué)法法的結(jié)合，在實踐過程中把知識隨時貫穿于示范、討論、輔導(dǎo)、小結(jié)等教學(xué)形式中。專業(yè)理論課更應(yīng)該注重講授與討論、小結(jié)的結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣為先。示范整體示范和個別示范。教學(xué)過程中老師根據(jù)學(xué)生不同問題隨時做示范。注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力。討論集體討論和個別討論。注重培養(yǎng)學(xué)生主動性、參與性、思辨與表達(dá)能力。輔導(dǎo)集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo)針對普遍問題，個別輔導(dǎo)應(yīng)有所差異。注重培養(yǎng)學(xué)生自主思考與研究能力。小結(jié)以課程設(shè)定單元或作業(yè)內(nèi)容張數(shù)或周數(shù)為單位進(jìn)行小結(jié)。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與個性發(fā)揮。2）“一人一案”“一人一案”個性培養(yǎng)教學(xué)模式個性培養(yǎng)教學(xué)模式因材施教、因人施教。根據(jù)學(xué)生不同特點分組或個別制定方案進(jìn)行培養(yǎng)。可以調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)等。前提要充分了解學(xué)生的生理階段、性格特

簡介：綜合英語1UNIT1單元練習(xí)國開01878參考資料請認(rèn)真閱讀一下說明然后下載學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫請仔細(xì)核對是不是您需要的題目再下載本文檔的說明下載完本文檔后，請用WD或WPS打開，然后按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績金由金鋤頭賬號QQ號1072066377電大奧鵬助學(xué)團(tuán)隊獨家整理僅在金鋤頭網(wǎng)上傳第1題HETHETECHNICALSKILLINCOMPUTERWHILEWKINGINTHECOMPANYABROUGHTUPBTOOKUPCMADEUPDPICKEDUP正確答案是PICKEDUP第2題THEPLANEAT1045THEREISSTILLANHOURTOGOATAKESUPBTAKESOFFCTAKESDOWNDTAKESOVER正確答案是TAKESOFF第3題1THEPLANEAT1045THEREISSTILLANHOURTOGOATAKESOFFBTAKESOVERCTAKESUPDTAKESDOWN正確答案是TAKESOFF第4題AFTERHEFINISHEDHISHOMEWKHEHISPENSTRETCHEDHIMSELFAPUTDOWNBPUTOFFCPUTUPDPUTIN正確答案是PUTDOWN第5題HEISTHEEUROPEANFMANYJAPANESECOMPANIESAACTBASSISTANTCAGENTDWAITER正確答案是AGENT第6題THESTUDENTALWAYSANEXCUSEFHISBEINGLATEAMADEUPDINSPITEOF正確答案是SUCHAS第13題AFTERHEFINISHEDHISHOMEWKHEHISPENSTRETCHEDHIMSELFAPUTDOWNBPUTOFFCPUTUPDPUTIN正確答案是PUTDOWN第14題HETHETECHNICALSKILLINCOMPUTERWHILEWKINGINTHECOMPANYABROUGHTUPBPICKEDUPCMADEUPDTOOKUP正確答案是PICKEDUP第15題ONTHEIRWAYTOSCHOOLTHEYAHIGHWINDABROKENINTOBPUTINCCOMEINTODRUNINTO正確答案是RUNINTO第16題WHENHEMOVEDTOCANADATHECHILDRENTOTHECHANGEVERYWELLAADJUSTEDBADHEREDCADOPTEDDAPPEARED正確答案是ADJUSTED第17題THEPLANEAT1045THEREISSTILLANHOURTOGOATAKESOVERBTAKESOFFCTAKESDOWNDTAKESUP正確答案是TAKESOFF第18題THERESEARCHCENTERANEWPLANDECIDEDTOCARRYITOUTIMMEDIATELYACAMEOUTBPUTOUTCWKEDOUTDSTOODOUT正確答案是WKEDOUT

簡介：部編版語文六年級上第六單元綜合練習(xí)卷時間90分鐘總分100分姓名一、基礎(chǔ)知識。38分一讀拼音寫詞語。6分H’ǎI可親的奶奶總是把LNZI之類的東西KāNɡKǎI地借給別人使用我笑她愛心FNLN她卻笑著說“我這叫ZīYUN共享”我也要向她學(xué)習(xí)長大后為他人、為國家多作ɡNɡXIN。二用“”畫去加點字不正確的音節(jié)。4分1“長征”運載ZǎIZI火箭升空的畫面非常壯觀ɡUāNɡUN。2在惡ě劣的環(huán)境中這棵參CāNCēN天大樹依然頑強地生長著。三與詞語“耳聞目睹”結(jié)構(gòu)相似的是一組是。4分A排山倒海B地動山搖C驚濤駭浪D天涯海角四寫出下列加點的詞語的反義詞。4分1樹勇敢地頂住了兇猛的洪水。2地球所擁有的自然資源也是有限的。五根據(jù)要求完成句子練習(xí)。20分1這位普通老人讓我領(lǐng)悟到青山是不會老的。8分1改為反問句_______________________________________________________2為什么說“青山是不會老的”_____________________________________________________________________2照樣子仿寫句子。4分農(nóng)民一有了土地就把整個生命投入了土地。活像旱天的鵝一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。農(nóng)民一有了土地就把整個生命投入了土地。活像。3用自己的話說說下面詩句的意思。4分題號題號一二三四總分總分得分得分_____________________________________________________________________4你想對人類說些什么心里話寫下來。2分_____________________________________________________________________二課外閱讀。12分種樹老人死了死后沒有一副棺材。種樹老人什么東西都沒有留下只留下了一片樹林。種樹老人長得很丑很矮一輩子沒有結(jié)婚也沒有孩子臨死的時候?qū)h(yuǎn)方來的侄子說“死了就在沙丘刨個坑把我埋在樹林里千萬不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽俗鐾昃妥吡?。老人對樹像對自己的孩子從不舍得毀壞哪怕自己住的棚子沒一根檁條哪怕自己吃不上飯生不起火也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹有一種天生的靈性仿佛那就是自己身體的一部分哪怕有一點兒驚動老人都能快速地趕過去用自己的頭自己的斧子自己的大黃狗把樹保護(hù)起來。十年過去了村里人都蓋上了新房用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去修樹剪樹看調(diào)皮的松鼠快樂的喜鵲愛叫的烏鴉直到直到老人死去。來年春天老人的墳上長出了一棵樹矮小但很粗壯。人們都說那是種樹老人。老人種了一輩子樹把自己也種進(jìn)了樹里。1哪些句子寫出了“老人對樹像對自己的孩子”請用“”從文中畫出來。2分2讀文中畫浪紋線的句子思考這些描寫采用了的表現(xiàn)手法。這樣寫的好處是。4分3“老人的墳上長出了一棵樹矮小但很粗壯。人們都說那是種樹老人?！边@句話與上文的哪句話相應(yīng)其深刻含義是什么4分1照應(yīng)的句子____________________________________________________________________________________________________________________________2深刻的含義____________________________________________________________________________________________________________________________4“老人種了一輩子樹把自己也種進(jìn)了樹里?！甭?lián)系全文看這表現(xiàn)了什么2分_____________________________________________________________________四、習(xí)作平臺。30分

簡介：1碩士綜合英語教程碩士綜合英語教程1參考譯文參考譯文UNITUNIT1創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)概述概述1對于主要由人類活動而迅速積累的溫室氣體引發(fā)了全球變暖這一事實，沒有人再持有異議。除非我們協(xié)同一致，快速轉(zhuǎn)向低碳經(jīng)濟(jì)，否則全球變暖的趨勢將會愈演愈烈。這一危機(jī)日益彰顯逼近。正如獲得2007年諾貝爾和平獎的聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會（IPCC）主席拉金德拉帕喬里所聲稱的“如果在2012年之前我們還沒有采取行動，那就為時已晚了。我們在未來兩到三年中的所作所為將決定我們的未來。這是決定性的時刻。”2同工業(yè)化前的水平相比，地球平均溫度已經(jīng)上升了08攝氏度（14華氏度左右），速度為自1975年以來每十年增加02攝氏度；如果我們?nèi)匀灰灰夤滦?，那么溫度還會繼續(xù)發(fā)生永久性的變化。這種溫度變化聽起來似乎不大，但事實并非如此。最后一個冰河時代時的全球平均氣溫不過比現(xiàn)今低約54攝氏度（97華氏度）。3很多權(quán)威的氣候?qū)W家們都曾發(fā)出過這樣的警告如果我們現(xiàn)在的溫度超過工業(yè)化前2攝氏度（36華氏度）的話，我們將會邁進(jìn)一個危險的未知國度。沒有人能知道到底全球變暖具體達(dá)到多少度會變得無法控制，并且造成像干旱、洪水、颶風(fēng)以及熱浪等自然災(zāi)害的逐漸惡化，造成諸如格陵蘭島或西南極洲大冰原坍塌以及伴隨的全球海平面上升等意外的災(zāi)難性變化。但是我們還依然在我們唯一的家園上不斷做著危險而又不受約束的嘗試，這也是為什么越來越多的年輕人開始將氣候變化視為他們這一代人的一項挑戰(zhàn)。4華盛頓郵報4月刊報導(dǎo)到“對于許多兒童和青年而言，全球氣候變暖無異于當(dāng)今的原子彈。對于環(huán)境危機(jī)的擔(dān)憂正影響著這一代人，正如經(jīng)濟(jì)大蕭條、第二次世界大戰(zhàn)、越南戰(zhàn)爭和冷戰(zhàn)等等揮之不去的‘戰(zhàn)爭游戲’影響了20世紀(jì)的靈魂一樣?！?有些可怕的預(yù)測可能并不會發(fā)生，但考慮到那些最優(yōu)秀的科學(xué)家們發(fā)出的警告，如果我們再冒險嘗試將是極不負(fù)責(zé)任的做法。科學(xué)家告訴我們，如果我們不盡快采取行動，想要避免全球變暖引發(fā)的最嚴(yán)重惡果則為時晚矣。環(huán)境損失環(huán)境損失6氣候變化對環(huán)境所造成的后果預(yù)測眾所周知。依據(jù)穩(wěn)健可靠的優(yōu)新科學(xué)數(shù)據(jù)分析，唯一保持不斷變化的景象就是越來越糟的環(huán)境。作為首席科學(xué)政策專家之一，哈佛大學(xué)的約翰霍爾德倫指出，在所有環(huán)境問題中全球氣候變化是最危險的，因為氣候就像一個信3氣候變化下的經(jīng)濟(jì)引起了廣泛討論，他在其中更系統(tǒng)地總結(jié)到氣候變化帶來的經(jīng)濟(jì)損失可能影響巨大在未來的幾十年里，我們的行為可能會對經(jīng)濟(jì)和社會活動造成很大破壞，在本世紀(jì)末及下世紀(jì)，其規(guī)模類似二十世紀(jì)前半葉大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)衰退帶來的相關(guān)影響。想要逆轉(zhuǎn)這些變化很難，甚至是不可能的。11斯特恩認(rèn)為造成這一重大破壞的成因很多，包括如洪水、干旱、颶風(fēng)、熱浪、大暴雨等極端天氣現(xiàn)象所造成的損失越來越大；由于保險費用更高或更不穩(wěn)定，此類現(xiàn)象可能影響全球金融市場；同時存在突發(fā)大規(guī)模氣候變化的風(fēng)險。斯特恩還指出，迫于環(huán)境條件惡化，經(jīng)濟(jì)增長緩慢，生產(chǎn)力下降，氣候變化對環(huán)境和人類健康可能帶來哪些后果。創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)12想要設(shè)計旨在創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)的政策，我們首先需要了解在哪一范圍內(nèi)全球平均氣溫上升卻不會觸發(fā)全球變暖的危險后果。第二，在溫度極限內(nèi)要保持多低的大氣溫室氣體濃度?；卮疬@兩個問題（溫度極限和濃度極限）必須運用以歷史氣候數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)做出的科學(xué)分析和對未來狀況的預(yù)測，以及通過最先進(jìn)的計算機(jī)模型所描繪出鮮明的未來預(yù)測圖。13如前所述，全球平均氣溫比工業(yè)化前的水平約高08攝氏度（14華氏度），并且將永久性再升高06攝氏度（11華氏度）。即使我們明天停止排放，大氣中的溫室氣體濃度仍會繼續(xù)上升，因為這些氣體在大氣中能保留很長時間不同溫室氣體一經(jīng)排放，可能保留幾十年甚至幾千年。14其證據(jù)是我們曾努力將全球平均氣溫保持在不超出工業(yè)化前溫度約20攝氏度（36華氏度）的水平，這一水平是美國進(jìn)步中心及其他組織在2005年撰寫的一份名為迎接氣候挑戰(zhàn)需要的報告中所倡導(dǎo)的，該報告隸屬于由參議員奧林匹亞斯諾（RME）和英國議員斯蒂芬拜爾斯主持的國際氣候變化專題小組。約翰霍爾德倫討論到，科學(xué)觀點所認(rèn)為的適當(dāng)溫度目標(biāo)最近已經(jīng)下調(diào)幾年前，許多分析師和團(tuán)體均表明將大氣濃度穩(wěn)定在上升3攝氏度的水平是合適的目標(biāo)但是前幾年比工業(yè)化前平均溫度僅高出的08攝氏度所產(chǎn)生的種種影響已經(jīng)使得許多分析家堅決主張應(yīng)該制定一個更高目標(biāo)，一些國家（包括歐盟）將其設(shè)定在2攝氏度。15如果這一范圍內(nèi)的溫度目標(biāo)沒有實現(xiàn)，地球?qū)⒚媾R嚴(yán)重風(fēng)險?；魻柕聜愒?007年2月向聯(lián)合國秘書長潘基文及聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展委員提交的聲明中說如果溫室氣體累積，將全球平均地表溫度提升至比工業(yè)化前水平高225攝氏度的