簡介：,,怎樣開好小產(chǎn)會,管理資源網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究,管理資源網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究,產(chǎn)說會是什么產(chǎn)說會能給我們帶來什么怎么樣才能抓住產(chǎn)說會的核心本質(zhì),,一起思考,,,產(chǎn)說會是什么,組織銷售的一種方式公司、團隊以集體的形式來體現(xiàn)營銷量販式銷售的一種體現(xiàn)（批發(fā)和零售）無論是區(qū)域?qū)鲞€是個人專場、以點對點的銷售實現(xiàn)短時間快速創(chuàng)造保費、開拓市場的目的專業(yè)化銷售的一種渠道以公司集體的形式出現(xiàn)體現(xiàn)專業(yè)化在講授與知識理解等方面更專業(yè)化優(yōu)秀組織（主管績優(yōu)）促成服務(wù)更專業(yè)化,,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小產(chǎn)會能給我們帶來什么,對公司,擴大公司影響力知名度保費效益短時間集聚資本,,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小產(chǎn)會能給我們帶來什么,對客戶,專業(yè)化角度提升農(nóng)民保障意識保險理念集中式形成群眾效益享有更多的服務(wù)（禮品、獎品）,,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小產(chǎn)會能給我們帶來什么,對營銷伙伴,保費（源源不斷的收入）客戶（未來的收入）市場（個人品牌與事業(yè)的建立）,我們是最大的受益者,管理資源網(wǎng)中國最大的保險資料下載網(wǎng)WWWM448COM,,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小產(chǎn)會能給我們帶來什么,培育市場培訓客戶培養(yǎng)業(yè)務(wù)員,實現(xiàn)共贏,管理資源網(wǎng)中國最大的保險資料下載網(wǎng)WWWM448COM,,,怎么樣才能抓住小產(chǎn)會的“核心本質(zhì)”,管理資源網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究,管理資源網(wǎng)中國最大的保險資料下載網(wǎng)WWWM448COM,,,以往的小產(chǎn)會經(jīng)營我們忽略了什么,目的不明確關(guān)鍵環(huán)節(jié)掌握不夠方法不得當工具使用與選擇不全面,難以突破自身的思維局限性,,,用一種全新的方式用一種全新的理念用一種全新的思維模式,探討如何抓住小產(chǎn)會的經(jīng)營本質(zhì),制定目標，一切過程全部為結(jié)果服務(wù)以最終的結(jié)果為導向把握過程，一線貫穿始終,管理資源網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究,管理資源網(wǎng)中國最大的保險資料下載網(wǎng)WWWM448COM,,,一場完善的小產(chǎn)會關(guān)鍵環(huán)節(jié)有哪些,會前準備會中配合會后追蹤功能小組,管理資源網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究,管理資源網(wǎng)中國最大的保險資料下載網(wǎng)WWWM448COM,會前準備核心本質(zhì),關(guān)鍵詞準備目的來我們想要的人數(shù)量目標客戶關(guān)鍵項邀約量參會率方法登門拜訪一對一溝通話術(shù)工具參會卡、邀約客戶表等,打通思路打通命脈,管理資源網(wǎng)中國最大的保險資料下載網(wǎng)WWWM448COM,會前準備強調(diào),一次邀約、二次邀約、三次邀約不達目的絕不放棄的精神資料庫的建立（相關(guān)物品）,充足的會前準備是成功的開始,管理資源網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究,會中配合核心本質(zhì),關(guān)鍵詞細心目的形成統(tǒng)一認識（認同行業(yè)認同公司）簽單（保費）關(guān)鍵項聽進去、聽到心里面方法會場紀律的把控、內(nèi)容使用（老百姓）工具照相機,會中配合強調(diào),主持人暖場（通俗易懂貼近老百姓生活）村干部講話（權(quán)威性代表性更相信）統(tǒng)一標準的公司形象（專業(yè)統(tǒng)一）照相攝影環(huán)節(jié)不可少（被重視）環(huán)節(jié)流暢避重就輕,細一點再細一點,管理資源網(wǎng)中國最大的保險資料下載網(wǎng)WWWM448COM,會后追蹤核心本質(zhì),關(guān)鍵詞促成目的要么成為我的客戶要么成為我的準客戶要么成為以后開發(fā)的客戶關(guān)鍵項預約簽單客戶到會未預約簽單客戶未到場的客戶方法以禮品促成以功能組促成工具工具表利益演示表等,管理資源網(wǎng)中國最大的保險資料下載網(wǎng)WWWM448COM,會后追蹤是成功的關(guān)鍵追蹤要全面（到會客戶未到會客戶到會未簽單客戶）工具利用不可少連環(huán)工具方式得當全面成功,會后追蹤強調(diào),功能小組核心本質(zhì),關(guān)鍵詞解決問題（補位）目的技能提升效果鎖定關(guān)鍵項聽進去、聽到心里面方法找績優(yōu)人員、主管層級（相互配合互動共贏）工具功能小組表格分項等,管理資源網(wǎng)中國最大的保險資料下載網(wǎng)WWWM448COM,功能小組強調(diào),分工明確責任到人井井有條不慌不忙準備充足專業(yè)訓練,過程比結(jié)果更重要操盤比講授更重要適合比專業(yè)更重要,沒有最好，只要適用。功在詩外，貴在準備。成于細節(jié)，敗于疏忽。不斷總結(jié)，及時調(diào)整。,共勉,,感謝各位的聆聽,

簡介：百度“幼教分享韓老師”優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享更多名師教案，大、中、小班教學視頻，配套教案，PPT。大熊的擁抱節(jié)大熊的擁抱節(jié)（贈送視頻PPT課件、教案）活動目標1、了解故事的主要情節(jié)，學會“擁抱”、“哼，才不理你呢”等詞匯與句式。2、理解故事的內(nèi)容，知道不欺負、樂于幫助別人才能獲得更多的朋友。3、敢于表達與表現(xiàn)自己對作品的理解和想法。活動準備故事PPT活動過程一、情景導入，體驗相互擁抱的快樂。一、情景導入，體驗相互擁抱的快樂。我們聽著音樂和好朋友抱一抱、親一親。和好朋友擁抱在一起的時候，你的心里有什么感覺二、出示大書大熊的擁抱節(jié)傾聽故事，提出質(zhì)疑，理解內(nèi)容。二、出示大書大熊的擁抱節(jié)傾聽故事，提出質(zhì)疑，理解內(nèi)容。1、傾聽第一段故事。師“大家為什么不愿意擁抱大熊呢”2、幼兒站起，一起復述故事第一段，模仿故事情節(jié)中小動物的動作、語言。3、師“大熊繼續(xù)往前走，你們想想，大熊還會遇到哪些小動物他們又為什么不愿意和大熊擁抱呢”百度“幼教分享韓老師”優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享更多名師教案，大、中、小班教學視頻，配套教案，PPT?；顒舆^程一、情景導入，體驗講述擁抱的感覺。一、情景導入，體驗講述擁抱的感覺。1、師“孩子們，你們擁抱過嗎和誰一起擁抱過，擁抱的時候是什么感覺”2、師“動物們也喜歡擁抱，今天就是森林城一年一度的擁抱節(jié)，（出示大熊）看看誰也去參加擁抱節(jié)了大熊在擁抱節(jié)上會遇到什么事呢讓我們來聽一個故事（幼兒看課件一起來念念）大熊的擁抱節(jié)。二、演示二、演示課件課件傾聽故事，提出質(zhì)疑，理解內(nèi)容。傾聽故事，提出質(zhì)疑，理解內(nèi)容。1、傾聽第一段故事，提問“大熊在擁抱節(jié)里遇到了什么事”（幼兒站起，一起復述故事第一段，模仿故事情節(jié)中小動物的動作、語言。）“大熊現(xiàn)在是怎么樣的心情，和早上出門時有什么不同”（悲傷背景音樂）“大家為什么不愿意擁抱大熊呢”（你們猜想一下）“大熊現(xiàn)在心里很傷心、很難過，我們來幫幫它，怎么幫呢2、傾聽故事第二段。師“大熊很想對大家說聲對不起，你覺得小動物們會原諒大熊嗎他們會怎樣做呢（幼兒互動表演對話，推測故事結(jié)局。）角色體驗表演對話，體驗大熊與小動物之間的情感。3、傾聽故事結(jié)束部分，理解大熊由悲及喜的感情變化。師“大熊為什么得到擁抱了，流的眼淚比前面還要多”

簡介：廣南縣廣南縣20142014年婦幼健康技能競賽預防艾滋病梅毒和年婦幼健康技能競賽預防艾滋病梅毒和乙肝母嬰傳播綜合試題試卷（乙肝母嬰傳播綜合試題試卷（2）一、名詞解釋梅毒由梅毒螺旋體感染人體而引起的一種慢性傳染病。機會性感染指人體在免疫功能下降時，原本已經(jīng)寄生在人體中一些非致病菌可以造成疾病，或者是對致病菌的一感性增加所造成的感染機會。PITC指醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人員在醫(yī)療服務(wù)中，主動為就診者和患者提供HIV檢測和針對性的咨詢，并把這項服務(wù)作為醫(yī)療服務(wù)的組成部分。生殖健康指人們在生殖器官及功能、生殖活動方面，在身體、心理及社會適應能力都處于完好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病。職業(yè)暴露指醫(yī)務(wù)人員從事診療、護理工作中意外被艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的血液、體液污染了皮膚或粘膜，或者被含有艾滋病病毒的血液、體液（陰道分泌物、羊水）污染了針頭及其他銳器刺破皮膚，有可能被艾滋病病毒感染的情況。二、填空題1HIV陽性孕產(chǎn)婦可通過懷孕、分娩和哺乳等環(huán)節(jié)把病毒傳播給胎兒或嬰兒，導致嬰幼兒感染及死亡。2對HIV感染孕產(chǎn)婦指導的相關(guān)檢測應是血常規(guī)、CD4計數(shù)、病毒載量、肝腎功能、血糖。3HIV感染者和我們正常人一樣，都有同等的人格，權(quán)利與需要。4母嬰傳播不同時期的感染率妊娠期10、分娩期15，哺乳期10。5職業(yè)暴露常見人群護理人員、檢驗科人員、婦產(chǎn)科人員、助產(chǎn)士、尸檢人員。6嬰兒在出生24小時內(nèi)接種的乙肝疫苗，產(chǎn)生的血清免疫效價最好，能較好的阻斷HBV的母嬰傳播。7合并HIV感染的梅毒孕婦隨訪，治療后1、2、3、6、9、12月進行梅毒血清反應檢測。8HIV陽性母親所生的兒童管理模式是以婦幼保健機構(gòu)為中心，以社區(qū)為依托，家長主動參與。9預防艾滋病、梅毒、和乙肝母嬰傳播信息質(zhì)量控制方法包括數(shù)據(jù)審核和現(xiàn)場質(zhì)量控制兩種。10HIV感染合并妊娠者，若出現(xiàn)體重減輕、持續(xù)腹瀉、發(fā)熱、外陰瘙癢陰道分泌物惡臭、皮膚感染等，應及時尋求幫助。11艾滋病的傳播途徑性傳播、血液傳播、母嬰傳播。12HIV孕婦已臨產(chǎn)，有陰道分娩指征的，為降低分娩過程中新生兒感染率，應避免產(chǎn)程延長及侵襲性操作，做到“四避免”；避免側(cè)切、人工破膜、使用胎頭吸引器或產(chǎn)鉗助娩、宮內(nèi)胎兒頭皮監(jiān)測。13機會感染的主要病原是細菌、霉菌、寄生蟲、病毒。14一期梅毒的兩大主要臨床表現(xiàn)硬下疳、腹股溝淋巴結(jié)腫D選擇專一食品喂養(yǎng)10以下不會傳播艾滋病的是（C）。A性傳播B血液傳播C接吻D母嬰傳播11HBSAG陽性母親的新生兒，出生后最好在（C）注射乙型肝炎免疫球蛋白A6小時內(nèi)B8小時內(nèi)C12小時內(nèi)D24小時內(nèi)12孕早期進行保健常規(guī)檢查，孕（D）建冊。A8周B10周C11周D12周13孕期沒接受HIV檢測，臨產(chǎn)時。發(fā)現(xiàn)是HIV感染者，服用單劑量NVP同時服用AZT3TC至分娩結(jié)束；產(chǎn)后繼續(xù)服用AZT3TC連續(xù)服用（B）。A3天B7天C14天D1個月14晚期梅毒即三期梅毒，包括心血管梅毒、神經(jīng)梅毒、晚期潛伏期梅毒。病期大于（C）。A1年B15年C2年D3年15妊娠合并梅毒產(chǎn)婦分娩后隨訪，血清檢測第一年，每3個月檢查一次，以后每半年檢查一次，隨訪（D）。A1年B15年C2年D3年16開展PITC服務(wù)的基本內(nèi)容不包括（D）A檢測前提供信息和咨詢B提供HIV檢測C檢測后咨詢D抗病毒治療17一期梅毒硬下疳不經(jīng)治療可在（C）周內(nèi)自然消失，不留痕跡或有輕度萎縮性瘢痕。A24周B35周C38周D510周18HIV產(chǎn)婦出院后應注意事項不包括（D）。A注意、休息、營養(yǎng)及避孕B按時按量給新生兒服用抗病藥C產(chǎn)后產(chǎn)婦需要服用抗病毒藥者，進行服用D產(chǎn)婦可停藥19對于婚前醫(yī)學保健中心發(fā)現(xiàn)的艾滋病病毒感染者、行終止妊娠手術(shù)和分娩的艾滋病病毒感染孕產(chǎn)婦，以及艾滋病早期診斷或滿18個月艾滋病病毒抗體檢測確認為陽性的兒童，各級衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)應于結(jié)案后（A）內(nèi)將其信息交同級預防控制中心，納入艾滋病防治綜合體系進行管理。A5天B7天C15天D30天20孕產(chǎn)婦合并梅毒者，腹股溝淋巴結(jié)腫大的特點不包括B。A表面皮膚無紅腫B疼痛性壓痛C不化膿D穿刺液中含有梅毒螺旋體四、判斷題1做好HIV陽性孕產(chǎn)婦孕期、產(chǎn)時、產(chǎn)后的母嬰阻斷，是目前產(chǎn)科及婦幼保健工作者必須面對的任務(wù)和職責。（對）2母嬰傳播可以發(fā)生妊娠的任何時期。（對）3一旦HIV感染婦女明確妊娠，應提供咨詢并終止妊娠。（錯）4孕期和產(chǎn)時規(guī)范使用抗病毒藥物能降低母體內(nèi)的病毒載量，防止母嬰傳播。（對）5HIV感染者和我們正常人一樣，都有同等的人格，權(quán)利與需

簡介：小學數(shù)學小學數(shù)學綜合運用能力合運用能力競賽競賽方案方案為激發(fā)小學生學習數(shù)學知識的興趣，逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。我校決定在2012年11月22日舉行小學數(shù)學五六年級能力知識競賽活動。特擬實施方案如下一、目的意一、目的意義通過開展數(shù)學知識競賽，提高學生的計算能力和分析問題、解決問題的能力，歸納推理的邏輯思維能力，探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面和開發(fā)學生的解題思維，使學生在競賽的過程中獲得學習成功的快樂，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，從而達到了增強學生學習數(shù)學的信心。同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后進一步加強小學數(shù)學教研教改的研究指導探索一些參考依據(jù)二、競賽內(nèi)容以本學期教材為依據(jù)，適當覆蓋本年級內(nèi)容以下的學習內(nèi)容。三、參賽對象四至六年級全體學生四、比賽時間和地點2012年11月22日早讀課起，第一節(jié)課止。在各班教室舉行，學生提前五分鐘進試場，寫好班級、姓名。五、評獎方式本次比賽是以年級為單位，班級評獎方式按平均分評出一、二、三等獎（獲獎率為50）；年級組前30位學生獲得“年級數(shù)學大王”稱號。六、注意事項1、各班學生全體參與。凡在指定時間內(nèi)缺席的班級及個人視為主動棄權(quán)。2、試卷安排六年級召集人出五年級試題五年級召集人出四年級試題四年級出六年級試題同級輪流監(jiān)考。一班教師監(jiān)考二班，二班老師監(jiān)考三班，依次類推，五班監(jiān)考一班。3試卷出題內(nèi)容，題型及評分競賽內(nèi)容四至六年級上冊學習的內(nèi)容。其中基礎(chǔ)題占70，較難題目占30。④具體題型B、計算題共30分。其中口算題每小題1分，共10分；脫式計算6題，每小題5分，共30分。含簡算題③圖形與動手操作題2道每題10分。共20分。④解決問題應用題8題，每小題5分，共40分。4、組織人員要做好學生安全防范工作，確保活動有序、順利進行。七、競賽辦法本著重公平公正的原則，開展的競賽是分年級進行。八、閱卷要求1、各年級召集人組織本年級老師出哪個年級的試題就閱哪個年級的試卷2、各組年級召集人做好成績統(tǒng)計，并把獲獎班級和學生名單交教導處。2012年11月

簡介：目錄目錄摘要1ABSTRACT21前言32研究的目的和意義33小學音樂課堂中綜合性藝術(shù)表演作用和策略431綜合性藝術(shù)表演概述432綜合性藝術(shù)表演在小學音樂課堂中的作用433小學音樂課堂綜合性藝術(shù)表演的有效策略5參考文獻82ABSTRACTEDUCATIONINCHINACONTINUESTODEVELOPQUALITYEDUCATIONHASBEENIMPLEMENTEDFMANYYEARSTHETEACHINGMETHODSOFEACHSUBJECTSHOULDALSOADVANCEWITHTHETIMESFPRIMARYSCHOOLMUSICTEACHINGTHEIGINALMECHANICALSTEREOTYPEDTEACHINGMODEHASBEENUNABLETOMEETTHEREQUIREMENTSOFTHENEWERAOFMUSICINTHEPROMOTIONOFTHENEWCURRICULUMREFMPRIMARYSCHOOLMUSICTEACHERSSHOULDBECOMBINEDWITHTHELEVELOFCHILDRENSKNOWLEDGEPSYCHOLOGICALACTERISTICSACTIVELYEXPLEEFFECTIVETEACHINGMETHODSTOADAPTTOTHEDEVELOPMENTOFTHETIMESCOMPREHENSIVEPERFMINGARTSABSBINGCONTENTISRICHVARIEDISTOPROMOTETHEALLROUNDDEVELOPMENTOFSTUDENTSEFFECTIVETEACHINGMETHODSOFIMPROVINGTHESTUDENTSMUSICLITERACYSHOULDBEINTHECLASSROOMTOSPREADCOMPREHENSIVEARTPERFMANCESCANIMPROVESTUDENTSPERFMANCEPARTICIPATIONPROMOTETHECOMBINATIONOFSTUDENTSPERFMANCESSINGINGWHICHCANSTIMULATESTUDENTSPERFMANCESHAVEALOTOFBENEFITSTOTHEPRIMARYSCHOOLMUSICTEACHINGTHROUGHDISCUSSIONONTHEROLEOFMUSICINTHECLASSROOMOFTHEPRIMARYSCHOOLCOMPREHENSIVEARTPERFMANCEWEWANTTOSTUDYTHECONSTRUCTIONSITUATIONINTRODUCINGTHEEFFECTIVESTRATEGYOFMEDIAGAMEDESIGNCOMPREHENSIVEPERFMANCESARTCLASSROOMCREATEMUSICSERIESOFCOMPREHENSIVEARTPERFMANCEWHICHPROVIDETHEREFERENCEFTHEMUSICTEACHINGINPRIMARYSCHOOLKEYWDSCOMPREHENSIVEARTPERFMANCE，EFFECT，EFFECTIVESTRATEGY

簡介：六年級上冊綜合實踐活動教學計劃六年級上冊綜合實踐活動教學計劃一、指導思想以新課程標準，更新教學觀念為重點，實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過渡，努力打破學校的封閉性，引導學生綜合運用社會，生活和學科知識，開展以學生為主體的自主動手動腦的生活實踐，社會實踐科學實踐活動，增強學生的探索與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的社會責任感，學習科學研究方法，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力和創(chuàng)新精神。二、教材簡析綜合實踐活動是根據(jù)綜合實踐活動課程理念、目標和特征而編制的一本學習材料，或者說是一系列綜合實踐活動課程主題活動方案。在內(nèi)容編排體例上，以勞動技術(shù)、環(huán)境保護、學生與社會的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線索，在以國家與安全、人口與民族、法制與社會、信息與資訊、經(jīng)濟與生活、環(huán)保與資源、學校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會參與等為主題系列的課題的帶領(lǐng)下，將社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動技術(shù)教育內(nèi)容進行有機整合，內(nèi)容涵蓋了學生的學校生活、家庭生活和社會生活。三、教學目標通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣，已達到學生情感、知識、能力和人格四個方面的理想目標。1情感目標通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。（4）在指導學生進行實際操作時，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使學生產(chǎn)生想要親手實踐的欲望，知道怎么去動手操作。（5）引導學生表達自己的真情實感，鼓勵學生將自己活動后的感想、體會寫下來，并且在同學之間進行交流，激發(fā)他們大膽想象，創(chuàng)造條件讓學生無拘無束地放開來寫，提高寫作水平。五、課程編排及進度第1周愛護我們的學校第2周中秋月兒圓第3周防災減災大行動第4周秋天的節(jié)日第5周有限的水資源第6周快樂的休閑生活第7周星空探秘第8周科學在我身邊第9周我的爸爸媽媽第10周走進三百六十行第11周走進低碳生活第12周學編中國結(jié)第13周小小設(shè)計師第14周意外傷害事故的預防第15周自救互救第16周關(guān)注我們身邊的食品安全

簡介：縣政法委書記在社會治安綜合治理掛牌整治工作會上的匯報近年來，我縣社會大局總體平穩(wěn)，未發(fā)生過影響惡劣的重特大刑事案件，但社會治安綜合治理形勢卻不容樂觀，存在諸多問題。一是盜搶、詐騙案件居高不下，“摩患”問題較為突出。2014年全縣盜搶立案850余件，同比上升X，電話詐騙、非法集資等詐騙案件多發(fā)，摩托車違法行為同比上升355。二是“黃賭毒”問題依然存在。涉黃案件大幅上升，同比上升15倍，吸販毒現(xiàn)象嚴重，在冊吸毒人員同比增長245，“敲二八”“斗牛?！钡壬尜€案件同比上升204。三是和流氓黑惡勢力犯罪，擾亂市場秩序等時有發(fā)生。在去年全省平安建設(shè)群眾滿意度測評中，古藺位居全市倒數(shù)第一，在全省99個縣市（區(qū)）中排名倒數(shù)第三，被省上列為掛牌整治縣，被關(guān)進了“籠子”。雖然我到XX任職時間才半年，但對于XX給全省社會治安綜合治理工作造成的被動局面，卻負有不可推卸的領(lǐng)導責任，整個XX班子也負有相應責任。作為主政者，我心情沉重，深感愧疚，并代表XX縣委、縣政府向省市作深刻檢討。經(jīng)過深刻反思，我們對存在問題的原因作了全面分析總結(jié)，主要有以下幾方面一是思想重視不夠。主要表現(xiàn)為思想上麻痹大意，認為XX近幾年沒有發(fā)生過重大刑事案件，只要大局穩(wěn)定就行部門聯(lián)動機制不完善，內(nèi)部協(xié)調(diào)機制不通暢，單打獨斗多，協(xié)同配合少，在合力推進、缺位補位等方面不同程度地存在一些問題，對社會治安工作的系統(tǒng)性、全面性認識不夠，沒有形成齊抓共管、合力推進的“大治安”工作機制。督查考核不硬，雖然層層簽訂責任狀，但沒有建立行之有效的督查考核機制，沒有進行嚴格的檢查考評和獎懲，執(zhí)行力不強。四是隊伍建設(shè)不足。一方面存在執(zhí)法利益部門化現(xiàn)象，相關(guān)部門對自身有利的工作有積極性，對自身不利的工作沒有積極性，甚至行政不作為，推諉塞責，導致矛盾糾紛拖大拖炸。少數(shù)政法干警執(zhí)法為民理念不夠強，作風散漫、效能低下、態(tài)度粗暴，特別是農(nóng)村接警處警不及時等問題較為突出，有的甚至涉及非法利益，“刀把子”面臨生銹的危險。另一方面，由于歷史原因，我縣政法編制數(shù)額長期以來嚴重不足，全縣政法干警總?cè)藬?shù)僅XX余人，占總?cè)丝诒壤娜f分之五，為全省平均水平的13，加之近年來政法干警年均流出人數(shù)高達X余人，不得不聘用大量臨聘人員補充，導致隊伍素質(zhì)良莠不齊。在這里也懇請領(lǐng)導們在這個問題上給予支持。面對自身不足，只有勇于正視差距，才能真正解決問題。接下來，我們將嚴格按照省市要求，全力以赴鐵腕整治，一項一項抓好工作落實，切實提升人民群眾的安全感

簡介：小學小學一年一年級綜級綜合實合實踐活踐活動教動教學計學計劃書劃書小學一年級綜合實踐活動教學計劃書一、學情分析一年級的小學生剛剛走進校門，他們對學校所有的感覺都是新鮮的，更希望學校生活能帶給他們更有趣、更有意義的事情。這個年齡的孩子玩心還是很重，對待學習沒有一定的認識，只是年齡到了該上學了，并沒有覺得應該多學點知識，所以實踐課一方面要帶領(lǐng)孩子走進有趣的活動中，另一方面要教育孩子形成正確的規(guī)范和習慣。二、指導思想實踐活動課程旨在培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，去體驗和感受生活，培養(yǎng)自己的實踐能力，增強創(chuàng)新意識。三、教學目標實踐活動課程的總目標是通過認識、體驗、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學習和活動方式，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，進而養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。具體為1、使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。2、培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。3、培養(yǎng)學生的樂于合作的情感和善于合作的技能。教師不再以知識權(quán)威的身份將預定的知識傳授給學生，學生也不再作為被動的接受者接受教師發(fā)出的指令。在開放的情境中，師生將共同作為課程的開發(fā)者、創(chuàng)造者和實施主體，依賴自己的智慧和創(chuàng)意，在交互過程中共同構(gòu)建課程的內(nèi)容，設(shè)計實施的方案，完成課程的評價。五、教學重點、難點在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實踐活動課程是綜合程度最高的課程形態(tài)，它不是其他課程的輔助或附庸，而是具有自己的獨特功能和價值的相對獨立的課程形態(tài)，它與其他課程領(lǐng)域具有等價性與互補性。為了增強實效性和可操作性，本學期，教學重點是1、與讀書活動整合2、與語文教材的實踐活動結(jié)合3、走進校園文化小學一年級綜合實踐活動教學計劃書一、指導思想綜合實踐活動是國家規(guī)定的必修課程，它的總體目標是密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。二、教材分析綜合實踐活動課程的資源是一切可利用的人力、物力、經(jīng)驗、文化以及自然條件的總和，按照空間上的分布來劃分，主要有

簡介：實訓項目二WD綜合應用示例實訓項目二WD綜合應用示例1實訓項目二實訓項目二WD綜合應用綜合應用實訓滿分20分。以日常應用為基礎(chǔ)，設(shè)計一個綜合運用WD基本操作技能解決實際問題的文檔。文檔內(nèi)容要求包括以下基本操作和元素標題、正文、頁眉頁腳頁碼、首行縮進、分欄、邊框和底紋、圖片水印、表格及內(nèi)容（含表頭斜線）、自選圖形、藝術(shù)字、文本框、SMARTART圖形、自定義頁面等。實訓項目提交內(nèi)容（1）實訓項目詳細任務(wù)說明。（2）實訓項目結(jié)果文檔。標題打開WD，在文檔內(nèi)輸入想要的標題內(nèi)容，點擊上方“開始”，右側(cè)可以設(shè)置預設(shè)的標題格式。正文右鍵點擊正文，選擇修改，設(shè)置正文字體，然后就是修改段落格式，點格式段落，常見的段落設(shè)置有縮進設(shè)置，一般是首行縮進2字符，然后就是行距設(shè)置，設(shè)置完正文格式的文字就統(tǒng)一修改完成。頁眉頁腳頁碼打開WD文檔，頁眉與頁腳的添加。單擊插入頁眉頁腳，在內(nèi)嵌的格式選擇一個并輸入文字。頁眉頁腳的修改。雙擊工作區(qū)域，選中頁眉頁腳內(nèi)容就可以修改。單擊設(shè)計在右邊選擇關(guān)閉頁眉頁腳，就可以關(guān)閉頁眉頁腳了。頁眉頁腳的刪除。單擊插入選擇頁眉頁腳在最底部選擇刪除頁眉頁腳，就可以把頁眉頁腳刪除。設(shè)置完成單擊保存就可以了。首行縮進首先把要設(shè)置首行縮進的段落選中。單擊“開始”菜單選項卡，在工具欄中的單擊“段落對話框”按鈕，將會彈出段落對話框。在彈出的段落對話框中，在”縮進和間距“選項卡中的”縮進“組中有一個”特殊格式“參數(shù)，默認情況下此參數(shù)的值為”無“，單擊下拉列表，從下拉列表中選擇”首行縮進“。選擇了”首行縮進“后，在“磅值”處設(shè)置縮進的字符數(shù)，把縮進字符數(shù)設(shè)置為”2字符“。單擊確定按鈕，則選中的段落中首行均向內(nèi)縮進了2個字符的效果。分欄選中需要分欄的內(nèi)容點擊WD菜單中的【頁面布局】點擊頁面設(shè)置選項卡中的【分欄】在彈出的窗口中點擊【兩欄】即可邊框和底紋打開需要添加邊框和底紋的WD文檔。選中準備添加邊框和底紋的內(nèi)容，在“開始”選項卡中找到邊框命令。在下拉菜單中選中相應的框線，被選中的框線就會被添加到選中內(nèi)容。如果預設(shè)框線不滿意的話，點選下拉菜單下的“邊框和底紋”。在“邊框和底紋”對話框中選擇滿意的線條樣式、顏色、寬度等，點擊確定，設(shè)置好的線條就會被添加到正文中。在對話框中選中底紋，設(shè)置好要添加的顏色。點擊確定后，被選中的顏色就會添加到正文中圖片水印切換到“設(shè)計”選項卡下，在頁面背景組中，單擊“水印”按鈕，這個時候會彈出一個下拉列表，在彈出的下拉列表中選擇“自定義水印”選項。彈出“水印”對實訓項目二WD綜合應用示例實訓項目二WD綜合應用示例3疑問只要面霜好就可以了，洗面奶無所謂。正確洗臉痘痘肌膚BYEBYE有些人認為清潔不是很重要，只要面霜足夠營養(yǎng)，皮膚照樣可以很好。其實，如果清潔工作不到位，會影響皮膚對于營養(yǎng)成分的吸收，反而會因小失大。清潔工作沒做好，最容易出現(xiàn)的問題就是長痘痘了。不要以為過了青春期就不會長痘痘，“成人痘“也很流行呢。折疊爽膚疑問爽膚水到底要用手來拍，還是用棉花片來擦拭1、根據(jù)目的選擇方式如果你當爽膚水為潔膚的最后一個程序，能清除殘留的印跡。那么應該用棉花片由下往上擦拭，并在鼻頭、額頭、下巴處“按“幾下，再用雙手朝臉上“扇風“。如果你用爽膚水是因為喜歡臉上涼涼的感覺，那么可以將爽膚水倒在掌心上，然后用手“拍“，之后用手指在臉上“彈“幾圈鋼琴，能幫助滲透，令表皮細胞更具彈性。2、必須用化妝棉的情況還有一些爽膚水是具有去除老化角質(zhì)層功效的，，那么一定要用棉球或者棉片蘸取爽膚水后擦拭使用，同時盡量不要在同一個部位反復擦拭，以免過度去除角質(zhì)。注意如果前一晚在頸部抹了頸霜，一定要用棉花片沾濕爽膚水將頸部由下往上擦拭干凈，你會發(fā)現(xiàn)棉花片上有“灰黑“的痕跡，那就是角質(zhì)層。折疊眼霜疑問不同質(zhì)地的眼霜，使用方法是否相同原則涂抹眼霜時手勢絕對要輕，正確位置是下眼眶骨，上眼皮最多在眼尾外側(cè)上方抹有LIFT功能的眼霜。1、眼啫喱功效多為去眼袋和黑眼圈，每次取一?！按竺住胺至?，左右無名指腹對揉，在眼肚處下眼眶骨由內(nèi)向外眼尾處輕推開，再輕輕地采用“點“的方法直到吸收。2、眼膠分量、手勢同上，在眼尾處輕推，并向上提。3、眼霜分量、手勢同上，左右無名指腹對揉的時間相對要稍久一些，直到溫暖得有融開跡象，再輕輕地由內(nèi)向外“按“在眼肚處下眼框骨，中間往眼角處要多“按“一些，直到吸收。誰最需要使用眼霜

簡介：學校關(guān)于教師職稱評定的綜合材料學校關(guān)于教師職稱評定的綜合材料●申報人概況XXX，女，生于XXX，1990年畢業(yè)于XXX數(shù)學系。畢業(yè)至今，一直在XX中學從事初中數(shù)學教學工作。1997年11月被XXX總公司確定為中學一級教師任職資格。一、思想政治表現(xiàn)該同志熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、責任心強，且有良好的職業(yè)道德，以教書育人為己任。在從事教學工作的這十幾年來，她埋頭苦干、銳意進??；有務(wù)實創(chuàng)新的精神，能潛心學習先進的教育思想和教育理念；不斷實踐，不斷總結(jié)，努力提高教學技能，并與同志們團結(jié)協(xié)作，盡心竭力地搞好教學工作。二、專業(yè)理論和業(yè)務(wù)能力XX同志是數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生，具有系統(tǒng)扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和過硬的教學技能。該同志一直在一線從事中學數(shù)學教學工作，并處在超負荷工作狀態(tài)中。她自1997年擔任中教一級專業(yè)職務(wù)以來，教過五屆初中畢業(yè)班，，并一直擔任數(shù)學備課組長的工作。該同志還積極參加學校數(shù)學題庫的籌建工作，組織老師集體備課、講課、聽課和觀摩多媒體教學等活動。在教學方法上，該同志勇于實踐、大膽創(chuàng)新，努力學習現(xiàn)代化教學手段，并把研究性學系引入課堂，所帶班級在畢業(yè)評價中均超額完成了上級領(lǐng)導部門下達的指標，并得到了學校領(lǐng)導及社會的好評。三、專業(yè)成果、業(yè)績該同志積極投身教育改革，學志在搞好業(yè)務(wù)的同時，還一直擔任班主任工作，早到晚走，經(jīng)常與同學溝通，及時了解學生思想動向，幫助學生克服學習上的困難，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，隨時解決學生在思想、學習和行為上的障礙，使學生能用心學習，增強學習意識，在擔任畢業(yè)班班主任期間，能及時做好畢業(yè)生思想工作，樹立正確的畢業(yè)意識，鼓勵他們認真學習，所帶班學生全部順利畢業(yè)，成績名列前茅。該同志的工作成績也得到了上級主管的充分肯定02年被評為XX基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教師；03～04學年被評為XX公司先進教育工作者；04年中心中學“先進教育工作者”，同年被評為XX優(yōu)秀教師；05年被評為XX優(yōu)秀班主任；06年被XX文體局評為優(yōu)秀班主任，這些榮譽來之不易，既是對該同志的鼓勵，由是對以前工作的肯定。五、綜合意見XX同志愛崗敬業(yè)，具有極踏實的工作態(tài)度，熱愛學生，團結(jié)同學，積極向上，在理論修養(yǎng)，業(yè)務(wù)技能、業(yè)績成果等方面表現(xiàn)突出。單位綜合材料該同志自任職以來，忠于人民的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，在政治上與黨中央保持一致，工作中始終堅持求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，嚴于律已，是一個具有良好職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的優(yōu)秀教師。其工作踏實負責，事業(yè)心強，不僅模范遵守學校的各項規(guī)章制度，而且創(chuàng)造性地完成本職工作和學校布置的各項任務(wù)，任現(xiàn)職以來，教育教學實績顯著。

簡介：北京2017年中考數(shù)學專題1專題22以幾何為主的綜合題目（1）【知識梳理】【知識梳理】【方法集會】【方法集會】基本模型一、手牽手模型（較易理解、看起來比較形象、灰色的兩個三角形）不等邊旋轉(zhuǎn)模型圖（共頂點旋轉(zhuǎn)不等腰出伴隨相似）北京2017年中考數(shù)學專題3【考點突破】【考點突破】考點考點1、旋轉(zhuǎn)全等模型的構(gòu)造和應用、旋轉(zhuǎn)全等模型的構(gòu)造和應用例1、如圖1，在四邊形ABCD中，BABC，∠ABC60，∠ADC30，連接對角線BD（1）將線段CD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60得到線段CE，連接AE①依題意補全圖1；②試判斷AE與BD的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；（2）在（1）的條件下，直接寫出線段DA、DB和DC之間的數(shù)量關(guān)系；（3）如圖2，F(xiàn)是對角線BD上一點，且滿足∠AFC150，連接FA和FC，探究線段FA、FB和FC之間的數(shù)量關(guān)系，并證明（圖1）（圖2）變式1、如圖，在△ABC中，∠ACB90，ACBCCD，∠ACDΑ，將線段CD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90得到線段CE，連接DE，AE，BD（1）依題意補全圖1；

簡介：沈陽航空航天大學課程設(shè)計報告課程設(shè)計名稱軟件綜合課程設(shè)計軟件綜合課程設(shè)計課程設(shè)計題目基于基于WEBWEB的在線問卷調(diào)查的在線問卷調(diào)查系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)院（系）計算機學院專業(yè)計算機科學與技術(shù)班級學號2姓名指導教師說明結(jié)論（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）作為相關(guān)教環(huán)節(jié)考核必要依說明結(jié)論（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）作為相關(guān)教環(huán)節(jié)考核必要依據(jù)；格式不符合要求；數(shù)據(jù)不實據(jù)；格式不符合要求；數(shù)據(jù)不實不予通過。報告和電子數(shù)據(jù)必須作為實驗現(xiàn)象重復不予通過。報告和電子數(shù)據(jù)必須作為實驗現(xiàn)象重復的關(guān)鍵依據(jù)。的關(guān)鍵依據(jù)。沈陽航空航天大學課程設(shè)計報告I沈陽航空航天大學沈陽航空航天大學課程設(shè)計任務(wù)書課程設(shè)計名稱軟件綜合課程設(shè)計專業(yè)計算機科學與技術(shù)學生姓名班級學號題目名稱基于WEB的在線問卷調(diào)查系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)起止日期2016年12月19日起至2017年1月13日止課設(shè)內(nèi)容和要求在校園、企事業(yè)單位里，由于各種調(diào)查研究的需要，經(jīng)常會有各種各樣的調(diào)查問卷，在傳統(tǒng)模式下，人們不但要花費不少的費用印刷問卷，而且還要消耗大量時間和精力對調(diào)查問卷進行發(fā)放和回收，對調(diào)查問卷進行統(tǒng)計，并且人工操作調(diào)查問卷隨意性較大，容易產(chǎn)生遺漏等問題。本系統(tǒng)建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個在線的問卷設(shè)計、分發(fā)、調(diào)查、回收、統(tǒng)計的系統(tǒng)，基本解決傳統(tǒng)問卷的上述老大難問題。1實現(xiàn)用戶管理系統(tǒng)，注冊用戶可以發(fā)布、編輯問卷；非注冊用戶只可以填寫問卷。2實現(xiàn)問卷發(fā)布管理系統(tǒng)，可以對問卷進行增加，修改，刪除，查詢等操作。3實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化，對問卷統(tǒng)計結(jié)果通過圖表進行展示。4界面美觀，用戶交互、體驗良好。參考資料麥克勞克林PHPMYSQL實戰(zhàn)手冊第二版M中國電力出版社2014楊克李強裴云黃向黨PHP和MYSQLWEB開發(fā)從新手到高手M人民郵電出版社2013教研室審核意見教研室主任簽字

簡介：大學體驗英語大學體驗英語3綜合教程（第三版）綜合教程（第三版）1UNIT3FAMOUSBRNAMESLEADINANSWER436215PASSAGEATHINKABOUTIT1WHATISABATHTUBBATTLESHIPREFERREDTOASINTHISPASSAGEANSWERABATHTUBBATTLESHIPISATOYBATTLESHIPMADEOFIVYSOAPTHATCHILDRENPLAYWITHINABATHTUB2WHYISIVYSOAPSOPOPULARAMONGAMERICANSANSWERITISPUREITFLOATS3HOWDIDPROCTGAMBLESUCCEEDINPROMOTINGIVYSOAPANSWERITTOOKADVANTAGEOFASUCCESSFULNATIONWIDEADVERTISINGCAMPAIGNREADTHINK（二）、IVYSOAP1、ABOUTTHEBRNAMEANSWERTHEBRNAMEWASLIFTEDFROM“OUTOFIVYPALACES”APHRASEFOUNDINTHEBIBLE2、ABOUTTHECOMPANYANSWERIN1837TWOIMMIGRANTSNAMEDWILLIAMPROCTJAMESGAMBLEFOUNDEDTHECOMPANYFDECADESPROCTGAMBLEPRODUCEDCLESSOAPITTOOKMETHANTWENTYYEARSFSALESTOTOPONEMILLIONDOLLARS3、DOESTHEAUTHGENERALLYENCOURAGESTUDENTSTOJOINCLUBSSOCIETIESWHYANSWER1THEQUALITYOFTHEPRODUCTSAFEMILDPUREITFLOATS2THEPROFITABILITYOFTHEPRODUCTIVYSOAPHASEARNEDBILLIONSOFDOLLARSFTHECOMPANYANNUALSALESOFTHEPRODUCTSUNDERTHEPROCTGAMBLEUMBRELLAINCLUDINGIVYSOAPEXCEEDTHIRTYBILLIONDOLLARS3THEPOPULARITYOFTHEPRODUCTWHENITCOMESTOWASHINGOUTTHEMOUTHOFNAUGHTYCHILDRENNOTHINGBEATSIVYSOAPATLEASTHALFADOZENGENERATIONSOFAMERICANSHAVEGOTTENTHEMSELVESCLEANWITHIVYSOMANYHSFACESBABYBOTTOMSHAVEBEENWASHEDWITHIVYTHATTHEIRNUMBERSBEATTHEIMAGINATIONGENERATIONSOFLITTLEBOYSHAVECONVERTEDBARSOFIVYSOAPINTOBATHTUBBATTLESHIPS（三）、ANSWER1THEINTRODUCTIONOFITSFLOATINGSOAPANENMOUSNEWFACTYINAPLACECALLEDIVYDALEANNUALSALESBILLIONSOFDOLLARS大學體驗英語大學體驗英語3綜合教程（第三版）綜合教程（第三版）34他媽媽堅持說他每月的零用錢不能超過100元。EXCEEDANSWERHISMOTHERINSISTEDTHATHISPOCKETMONEYSHOULDNOTEXCEED100YUANPERMONTH5上個月我們買了一輛車，是用我的名字登記的。REGISTERANSWERWEBOUGHTACARLASTMONTHWHICHWASREGISTEREDUNDERMYNAMEREADSIMULATE（九）、1、對于大部分美國青少年來說，要論既舒服又時尚的衣著，沒有什么能比得過T恤和牛仔褲了。ANSWERFMOSTAMERICANTEENAGERSWHENITCOMESTOCOMFTABLEFASHIONABLECLOTHINGNOTHINGBEATSTSHIRTSJEANS2、李寧公司從2010年開始廣為宣傳“讓改變發(fā)生”，并且使這種觀念深入人心。ANSWERSTARTINGIN2010LININGWIDELYPROMOTEDTHAT“MAKETHECHANGE”THENOTIONTOOKHOLD3、當這條消息在網(wǎng)上首次發(fā)布時，上網(wǎng)瀏覽的人不計其數(shù)。ANSWERWHENTHENEWSWASFIRSTRELEASEDONLINETHENUMBEROFITSVIEWERSBEATSTHEIMAGINATION4、這個女孩在歌唱比賽上的杰出表現(xiàn)為她帶來了巨大的機遇。ANSWERTHEGIRL’SBIGBREAKCAMEWITHHEROUTSTINGPERFMANCEATTHESINGINGCONTEST5、在許多歐洲國家，人們都反感在公共場所吸煙。ANSWERINMANYEUROPEANCOUNTRIESPEOPLETENDTOFROWNONSMOKINGINPUBLICPLACESPASSAGEBTHINKABOUTIT1DOYOUHAVEAHAIERPRODUCTATHOMEIFSODESCRIBEITANSWEROPEN2WHYISHAIERSOSUCCESSFULINTHEUSANSWERITISHAIER’SMARKETINGSTRATEGYTHATWKSTHESUCCESS3DOYOUOFTENHAVEDIFFICULTIESUNDERSTINGENGLISHARTICLESBECAUSEOFTOOMANYNEWWDSDOYOUKNOWYOUCANGETTHECONCEPTUALMEANINGOFAWDAPHRASETHROUGHITSCONTEXTCLUESINTHEPARALLELSTRUCTUREANSWEROPENREADCOMPLETE

簡介：2017年天津事業(yè)單位醫(yī)學類綜合考試試卷年天津事業(yè)單位醫(yī)學類綜合考試試卷一、單項選擇題（共一、單項選擇題（共27題，每題的備選項中，只有題，每題的備選項中，只有1個事最符合題意）個事最符合題意）1、關(guān)于需要理論對護理的意義，敘述不正確的是__A對護理方法有意義B對護理教育有意義C對護理管理有意義D對護理研究有意義2、下列哪種聯(lián)合應用不合適A鏈霉素碳酸氫鈉B磺胺嘧啶碳酸氫鈉C慶大霉素碳酸氫鈉D四環(huán)素碳酸氫鈉E紅霉素碳酸氫鈉3、對肌鈣蛋白TN描述錯誤的是A存在于肌原纖維細絲中B有3種結(jié)構(gòu)不同的亞單位C骨骼肌受損時，血清TN不會升高D通過影響鈣代謝對肌收縮起重要作用E心肌受損時TN升高4、Ⅲ型超敏反應性疾病中引起組織損傷作用最強的細胞是A中性粒細胞BT細胞C淋巴細胞D血小板E單核細胞5、對老人用藥應慎重，在解釋慎重用藥的原因中哪項描述有錯A老人血漿蛋白量較低，藥物血漿蛋白結(jié)合率偏低B對藥物清除率下降，使半衰期延長C對藥物的吸收速度逐年變快而易蓄積D老人對許多藥物反應較敏感E體內(nèi)水較少，脂溶性藥物分布容積較大6、強心苷中毒引起的竇性心動過緩可選用A阿托品B氨茶堿C利多卡因D苯妥英鈉E氯化鉀7、具有促進乳汁分泌作用的藥物是A麥角胺B潑尼松C縮宮素D麥角新堿E前列腺素8、應用異煙肼時常并用維生素B6目的是A以上都不是B減輕肝損害C增強療效D防治周圍神經(jīng)炎E延緩抗藥性9、可以表明腎小管的濃縮功能降低的指標是A血尿B大量蛋白尿C內(nèi)生肌酐清除率下降D尿素氮升高E晝夜尿量比例失調(diào)，夜尿增多10、關(guān)于肋膈竇的形成與特點，正確的是A每側(cè)肋胸膜與膈胸膜于肺下界以下的轉(zhuǎn)折為肋膈竇B每側(cè)臟層胸膜與膈胸膜于肺下界以下的轉(zhuǎn)折為肋膈竇C肋膈竇約一肋間高度D肋膈竇約15CM高度E只有深吸氣時肋膈角才能完全被擴張的肺充滿11、胸廓一側(cè)或局部膨隆見于多種疾病，但不包括A大量胸腔積液B胸壁腫瘤C廣泛性胸膜增厚和黏連D氣胸E一側(cè)嚴重代償性肺氣腫12、靈敏度高且操作簡單的腦脊液蛋白定性試驗是A羅瓊ROSSJONE試驗B潘氏PY試驗C李凡他RIVALTA試驗D諾愛NONNEA1ER試驗E利文森LEVINSON試驗13、對嗎啡呼吸抑制作用的敘述，錯誤的是A八珍湯B八物湯C人參養(yǎng)榮湯D歸脾湯E舉元煎25、風濕性關(guān)節(jié)炎關(guān)節(jié)痛特點不正確的是A以膝、踝、肩、髖關(guān)節(jié)多見B病變關(guān)節(jié)紅腫熱痛，呈游走性C起病急劇D以鏈球菌感染為主E可有關(guān)節(jié)僵直和畸形改變26、藥物與受體結(jié)合后產(chǎn)生激動或拮抗效應取決于A藥物的脂水分配系數(shù)B藥物是否具有效應力C藥物的作用強度D藥物是否具有親和力E藥物的劑量大小27、腦脊液靜置12～24H后出現(xiàn)纖細的薄膜可能是A椎管炎B化膿性腦膜炎C結(jié)核性腦膜炎D腦梗死E蛛網(wǎng)膜下腔出血二、多項選擇題（共二、多項選擇題（共27題，每題的備選項中，有題，每題的備選項中，有2個或個或2個以上符合題個以上符合題意，至少有意，至少有1個錯項。個錯項。）1、關(guān)于急性肝功能衰竭臨床表現(xiàn)哪些是正確的（）A多數(shù)患者可出現(xiàn)黃疸B有神經(jīng)精神障礙C肝內(nèi)凝血因子合成減少是出血的原因之一D大多數(shù)患者早期出現(xiàn)腹水E血小板的數(shù)量減少但質(zhì)量正常，也是出血的原因之一2、奧美拉唑治療潰瘍病的作用不包括A對胃黏膜有保護作用B抑制胃蛋白酶分泌C抑制基礎(chǔ)胃酸分泌D抗幽門螺旋桿菌E抑制各種刺激引起胃酸分泌3、最好用于培養(yǎng)冠狀病毒的是A人胚鼻甲黏膜BVEROE6C雞胚羊膜腔D雞胚尿囊腔E人胚羊膜細胞4、西咪替丁的不良反應不包括A心率加快B陽痿C皮疹D男性青年乳房發(fā)育E性欲減退5、下列何藥抗結(jié)核桿菌作用最強A吡嗪酰胺B利福平C乙胺丁醇D鏈霉素E卡那霉素6、人感染日本血吸蟲是由于皮膚接觸A水中的日本血吸蟲毛蚴B急性血吸蟲病病人的糞便C慢性血吸蟲病病人的糞便D血吸蟲病病人的血液E水中的日本血吸蟲尾蚴7、Α受體阻斷藥可A減少去甲腎上腺素釋放B對抗去甲腎上腺素的升壓效應C翻轉(zhuǎn)腎上腺素的升壓效應D減少去甲腎上腺素的生物合成E促進末梢去甲腎上腺素的釋放

簡介：公路水運工程試驗檢測機構(gòu)等級評定公路水運工程試驗檢測機構(gòu)等級評定申請書申請機構(gòu)名稱（章）申請等級換證公路工程試驗檢測機構(gòu)綜合乙級申請日期年月10日交通部基本建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督總站制交通部基本建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督總站制目錄一、試驗檢測機構(gòu)綜合情況一、試驗檢測機構(gòu)綜合情況1二、申請試驗檢測業(yè)務(wù)范圍表二、申請試驗檢測業(yè)務(wù)范圍表2三、組織機構(gòu)框圖三、組織機構(gòu)框圖10四、試驗檢測機構(gòu)主要負責人簡歷四、試驗檢測機構(gòu)主要負責人簡歷11五、在崗人員一覽表五、在崗人員一覽表14六、試驗檢測儀器設(shè)備一覽表六、試驗檢測儀器設(shè)備一覽表16七、核查意見七、核查意見24