簡介：1八年級第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)八年級第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，本人擔(dān)任初二2個班的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。一、思想認(rèn)識及個人學(xué)習(xí)在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。同時積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作。二、教育教學(xué)工作方面1、備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直3力。最后一個單元給同學(xué)們介紹了信息安全的基本常識，教會學(xué)生在這個高速發(fā)展的信息社會中，我們應(yīng)該怎么做才能更好的保護(hù)自己。三、努力方向1加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。3加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。4利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。5在教學(xué)中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看，，學(xué)生如若忘記如何操作時，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識，我鼓勵學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。以上是我對這學(xué)期八年級信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)，有存在不足的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師們批評指正，以便我在今后的工作中做的更加完美。

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)內(nèi)江市人民政府文件內(nèi)府發(fā)〔2010〕26號內(nèi)江市人民政府關(guān)于頒布實(shí)施內(nèi)江市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定的通知各縣（區(qū)）人民政府，市級各部門內(nèi)江市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定已經(jīng)內(nèi)江市五屆人民政府第111次常務(wù)會議審議通過，現(xiàn)予印發(fā)，請遵照執(zhí)行。原內(nèi)江市城市規(guī)劃管理實(shí)施細(xì)則（政府令17號）同時廢止。二〇一〇年十月二十六日內(nèi)江市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)第七條除公益性設(shè)施外，建設(shè)用地在改造區(qū)未達(dá)到500平方米、新建區(qū)未達(dá)到2000平方米的，不得單獨(dú)建設(shè)。第八條建筑容量按改造區(qū)和新建區(qū)兩類實(shí)行分類控制，控制指標(biāo)按表二建筑容積率、建筑密度控制指標(biāo)表規(guī)定執(zhí)行。第九條對未列入表二的科研機(jī)構(gòu)、大中專院校、中小學(xué)、體育場館以及醫(yī)療衛(wèi)生、文化藝術(shù)、托幼等設(shè)施的建筑容積率和建筑密度控制指標(biāo)，應(yīng)執(zhí)行有關(guān)專業(yè)設(shè)計規(guī)范的規(guī)定，但不得大于表二中居住建筑的控制指標(biāo)。第十條原有建筑的建筑容量指標(biāo)已超出規(guī)定值的，不得在原有建筑基地范圍內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)建（含加層）?；貎?nèi)原有建筑的總建筑容量雖未超出規(guī)定值，但其擴(kuò)建（含加層）影響原有空間環(huán)境和相鄰住戶的，也不能建設(shè)。必須進(jìn)行建設(shè)的，建設(shè)業(yè)主方必須與受損方協(xié)商補(bǔ)償條件并在受損方同意的前提下，在城市規(guī)劃行政主管部門審批之后方可實(shí)施。第十一條建筑物地下室的建筑面積不計入容積率，半地下室建筑面積按附錄二第2點(diǎn)折算后計入容積率。第十二條在建設(shè)用地的綠地率超過規(guī)定值，并直接貢獻(xiàn)作為公共綠地且不小于50平方米的情況下，可經(jīng)由規(guī)劃管理部門核定在不影響用地范圍內(nèi)和相鄰地塊環(huán)境質(zhì)量的前提下，給予適當(dāng)增加建筑容積率的獎勵。每提供1平方米符合規(guī)定要求的公共綠地的建筑面積獎勵最大可達(dá)20平方米。第十三條為社會公眾提供地面有鋪裝的公共開放空間，可

簡介：廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院關(guān)于赴浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)的函浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為學(xué)習(xí)全國成功高職院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我院創(chuàng)建省級示范性高職院校工作的順利開展，近期我院擬由黨委副書記、紀(jì)委書記李建輝帶隊，前往貴院參觀學(xué)習(xí)高職院校的改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜函告如下一、一、參觀學(xué)習(xí)組成員參觀學(xué)習(xí)組成員具體名單附后。二、二、參觀學(xué)習(xí)主題參觀學(xué)習(xí)主題高職院校改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，特別是學(xué)生工作的先進(jìn)做法。三、三、參觀學(xué)習(xí)時間參觀學(xué)習(xí)時間2012年12月1日（星期二）四、四、參觀學(xué)習(xí)安排參觀學(xué)習(xí)安排我院擬于當(dāng)日左右到達(dá)貴院，懇請安排1示范性高職院校申報經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)介紹；2與相關(guān)建設(shè)項目組負(fù)責(zé)人座談交流、實(shí)地參觀等。敬請予以大力支持、接洽為盼。聯(lián)系人（學(xué)院團(tuán)委書記）聯(lián)系電話02022廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院2012年11月26日3附件2廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡介廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡介廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的公辦普通高等學(xué)校。前身是廣東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院，成立于1985年，2006年4月轉(zhuǎn)制為普通高等院校。2008年7月，廣東省人民政府同意學(xué)院劃轉(zhuǎn)教育廳管理。廣東省人大常委會主任歐廣源是學(xué)院名譽(yù)院長。學(xué)院現(xiàn)有白云石井校區(qū)、天河五山校區(qū)、天河鳳凰校區(qū)三個教學(xué)校區(qū)。設(shè)環(huán)境藝術(shù)系、生物技術(shù)系、管理系、財經(jīng)系、商貿(mào)系、外語系、信息工程系和思政部等8個系部。開設(shè)專業(yè)23個，全日制高職在校生人數(shù)6000余人。學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)條件完善。學(xué)院擁有設(shè)備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)大樓，各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室140個；建成的“省級園藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”多功能智能園藝溫室，被列為廣東高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，并獲中央財政“國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”項目資助；學(xué)院下屬的廣東省家禽科學(xué)研究所是學(xué)院“產(chǎn)學(xué)研”、“教科農(nóng)”的重要基地；學(xué)院與大型企業(yè)、科研單位合作建立了118個穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院產(chǎn)學(xué)研工作卓有成效，建院以來，承擔(dān)了國家、省等有關(guān)重要課題80多項，已獲國家、省及有關(guān)部門頒發(fā)的各類成果獎180多項。學(xué)院管理規(guī)范，已獲得ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨，大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的教育教學(xué)改革，并實(shí)行“雙證書”制度，能為學(xué)生提供80多種職業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)、考試。學(xué)院畢業(yè)生具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力和就業(yè)競爭能力，畢業(yè)生就業(yè)率近年來均達(dá)到97以上。展望未來，學(xué)院將踐行“礪志修德，強(qiáng)能善技”的校訓(xùn)，以“突出特色、強(qiáng)化技能、服務(wù)社會”為辦學(xué)理念，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)、以農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)為特色，把學(xué)院建成為農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能人才培養(yǎng)的重要基地和全省農(nóng)村職業(yè)教育基地，進(jìn)而全面建成為具有顯著行業(yè)特色和時代特征的高水平高職院校。

簡介：1分子生物學(xué)檢測技術(shù)分子生物學(xué)檢測技術(shù)分子生物學(xué)診斷技術(shù)是現(xiàn)代分子生物學(xué)與分子遺傳學(xué)取得巨大進(jìn)步的結(jié)晶，是在人們對基因的結(jié)構(gòu)以及基因的表達(dá)和調(diào)控等生命本質(zhì)問題的認(rèn)識日益加深的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。近年來，分子生物學(xué)診斷技術(shù)的方法學(xué)研究取得了很大進(jìn)展，先后建立了限制性內(nèi)切酶酶譜分析、核酸分子雜交、限制性片段長度多態(tài)性連鎖分析等方法。1985年由美國CETUS公司人類遺傳學(xué)研究室MULLIS等創(chuàng)立并隨后迅速發(fā)展起來的DNA體外擴(kuò)增技術(shù)（POLYMERASECHAINREACTION,PCR），以及90年代發(fā)展起來的DNA芯片技術(shù)（DNACHIP），又將分子生物學(xué)診斷技術(shù)提高到一個嶄新的階段。一、一、核酸分子雜交核酸分子雜交（一）概述具有一定互補(bǔ)序列的核苷酸單鏈在液相或固相中按堿基互補(bǔ)配對原則締合成異質(zhì)雙鏈的過程叫核酸分子雜交。應(yīng)用該技術(shù)可對特定DNA或RNA序列進(jìn)行定性或定量檢測。到目前為止，分子雜交技術(shù)在基因診斷中仍占重要地位，它按反應(yīng)支持物可分為固相雜交和液相雜交兩種，前者應(yīng)用較廣，有SOUTHERN印跡雜交、點(diǎn)雜交、夾心雜交（三明治雜交）、原位雜交和寡核苷酸探針技術(shù)等。核酸分子雜交主要涉及兩個方面待測的DNA或RNA，以及用于檢測的DNA或RNA探針。探針標(biāo)記的好壞決定檢測的敏感性。1、SOUTHERN印跡雜交是最經(jīng)典和應(yīng)用最廣泛的雜交方法。根據(jù)基因探針與待測DNA限制酶酶解片段雜交的帶譜，可以直接確定宿主基因的缺陷所在或病原體的存在狀態(tài)。3光檢測核酸的含量。BDNA技術(shù)是目前核酸直接量化檢測技術(shù)中靈敏度最高的方法之一。但該方法成本較高，不利于其普及應(yīng)用。5、原位雜交直接在組織切片或細(xì)胞涂片上進(jìn)行雜交反應(yīng)。該技術(shù)可檢出細(xì)胞中單拷貝MRNA，估算病毒在宿主細(xì)胞中復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的程度，對于病毒感染（特別是具有長潛伏期的病毒感染）和其它退行性疾病的診斷很有用。6、液相雜交液相雜交酶免疫法量化檢測核酸擴(kuò)增產(chǎn)物這種方法同固相雜交量化檢測核酸擴(kuò)增產(chǎn)物原理大致相同，只是將反應(yīng)體系換為液相環(huán)境。應(yīng)用液相雜交量化檢測維生素D結(jié)合蛋白基因，在PCR擴(kuò)增時通過摻入法使產(chǎn)物上掛有地高辛分子，再通過液相雜交與標(biāo)記有生物素的探針結(jié)合后，被包被有鏈親和素的酶標(biāo)微孔板捕獲，利用辣根酶標(biāo)記的地高辛抗體使酶反應(yīng)底物OPD或TMB顯色。據(jù)報道，核酸擴(kuò)增產(chǎn)物與特異性探針在液相中的雜交效率要高于在酶標(biāo)微孔板上的結(jié)合，液相雜交的靈敏度通常是固相雜交的10～20倍，可以檢測到PG水平。二、二、聚合酶鏈反應(yīng)（聚合酶鏈反應(yīng)（PCR）PCR是近年來發(fā)展起來的一種快速的DNA片段擴(kuò)增技術(shù)，它通過分別與雙鏈目的DNA序列兩個3’端互補(bǔ)的寡核苷酸引物，由TAQDNA聚合酶從5’到3’進(jìn)行一系列DNA聚合反應(yīng)，擴(kuò)增出所需要的目的DNA。由于每個循環(huán)中合成的引物延伸產(chǎn)物可作為下一循環(huán)中的模板，因而每次循環(huán)中靶DNA的拷貝數(shù)幾乎呈幾何級數(shù)增長，因此，20次PCR循環(huán)將產(chǎn)生約一百萬倍（220）的擴(kuò)增產(chǎn)物。這種1985年由KARYMULLIS建立的方法最早在美國CETUS公司人類遺傳學(xué)

簡介：1信息技術(shù)信息技術(shù)（五年級下冊）（五年級下冊）教案執(zhí)教者者胡金雁胡金雁執(zhí)教班級執(zhí)教班級五年級五年級學(xué)期期第二學(xué)期第二學(xué)期3師對，同學(xué)們說的好極了。但大家知道嗎保存網(wǎng)頁的方法和我們以前學(xué)過的保存方法卻有點(diǎn)不同，大家想知道有什么不同嗎師演示保存網(wǎng)頁的方法。4、瀏覽網(wǎng)頁師網(wǎng)頁保存了嗎保存后的網(wǎng)頁該怎么打開呢生嘗試打開網(wǎng)頁教師演示打開網(wǎng)頁的兩種方法（1）．在瀏覽器中預(yù)覽網(wǎng)頁。單擊“文件”→“在瀏覽器中預(yù)覽”，打開“在瀏覽器中預(yù)覽”對話框，單擊預(yù)覽。（2）．在FRONTPAGE窗口中單擊“預(yù)覽”按鈕，進(jìn)行預(yù)覽。（3）．觀察使用兩種預(yù)覽方法所顯示的預(yù)覽效果。5．思考與練習(xí)建立一個新站點(diǎn)，并輸入文字，保存后預(yù)覽。6、課堂小結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識點(diǎn)（1）認(rèn)識了制作網(wǎng)頁的軟件FRONTPAGE（2）學(xué)習(xí)了用FRONTPAGE制作一個簡單的網(wǎng)頁。（3）學(xué)習(xí)了保存網(wǎng)頁和瀏覽網(wǎng)頁的方法

簡介：24附錄A荷載箱的技術(shù)要求A01進(jìn)入建設(shè)工程項目的荷載箱安裝前，對其進(jìn)行驗(yàn)收確認(rèn)，不滿足驗(yàn)收要求的荷載箱不得用于工程建設(shè)項目，驗(yàn)收要求如表A01所示表A01荷載箱驗(yàn)收表名稱驗(yàn)收內(nèi)容驗(yàn)收要求荷載箱荷載箱結(jié)構(gòu)形式荷載箱不得現(xiàn)場組裝或拆卸校準(zhǔn)或檢定方式荷載箱宜進(jìn)行整體校準(zhǔn)或檢定，加載分級數(shù)不宜少于五級。荷載箱校準(zhǔn)證書或檢定證書荷載箱應(yīng)取得國家法定計量單位出具的校準(zhǔn)或檢定證書荷載箱極限輸出推力荷載箱極限輸出推力不小于額定輸出推力的12倍荷載箱校準(zhǔn)或檢定有效期荷載箱校準(zhǔn)或檢定有效期為6個月，超出有效期需重新送檢高壓油管規(guī)格型號、耐壓試驗(yàn)報告高壓油管耐壓強(qiáng)度不低60MPA位移桿規(guī)格型號、材料質(zhì)量報告位移桿直徑不小于12MM，材質(zhì)為鋼材位移護(hù)管（壓漿管）規(guī)格型號、耐壓試驗(yàn)報告直徑不小于25MM，耐壓強(qiáng)度不低于20MPA位移絲規(guī)格型號、材料質(zhì)量報告材質(zhì)宜為不銹鋼鋼絲A02自平衡靜載試驗(yàn)中受檢樁檢測系統(tǒng)的安裝與連接情況見圖（A01）26移計的安裝示意圖見圖（A03）。

簡介：豬苓產(chǎn)地片加工技術(shù)規(guī)范公示稿前言本標(biāo)準(zhǔn)按GB/T112009給出的規(guī)則起草。編制本標(biāo)準(zhǔn)的樣品采自甘肅省主要的中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)，全部樣品為野生或栽培豬苓產(chǎn)地加工成的商品規(guī)格與等級。編制本標(biāo)準(zhǔn)時，充分保留了甘肅各地在長期的產(chǎn)地加工和商品流通中形成的各類產(chǎn)地加工片規(guī)格，以利于各行業(yè)的應(yīng)用。本標(biāo)準(zhǔn)由甘肅省藥品監(jiān)督管理局提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)起草單位隴西一方制藥有限公司。本標(biāo)準(zhǔn)參加起草單位隴西奇正藥材有限責(zé)任公司，隴西保和堂藥業(yè)有限責(zé)任公司，隴南明月中藥飲片有限公司，甘肅省經(jīng)濟(jì)作物技術(shù)推廣站，兩當(dāng)興源中藥飲片有限責(zé)任公司，國家藥監(jiān)局中藥材及飲片質(zhì)量控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，甘肅省中藏藥檢驗(yàn)檢測技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人吳春秀，陳芳蘭，閆韜，王懷豫。本標(biāo)準(zhǔn)參加起草人楊旭峰，趙秀茹，陳燚，羅永慧，連學(xué)仁，潘麗娟。本標(biāo)準(zhǔn)首次發(fā)布，為推薦性標(biāo)準(zhǔn)。

簡介：獨(dú)一味（鮮制）產(chǎn)地加工品加工技術(shù)規(guī)范公示稿前言本標(biāo)準(zhǔn)按GB/T112009給出的規(guī)則起草。編制本標(biāo)準(zhǔn)的樣品采自甘肅省主要的中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)，全部樣品為野生獨(dú)一味產(chǎn)地加工成的商品規(guī)格與等級。編制本標(biāo)準(zhǔn)時，充分考慮了獨(dú)一味產(chǎn)地加工和商品流通中常見形態(tài)。本標(biāo)準(zhǔn)由甘肅省藥品監(jiān)督管理局提出、歸口并監(jiān)督實(shí)施。本標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)起草單位甘南百草生物科技開發(fā)有限公司，蘭州大學(xué)。本標(biāo)準(zhǔn)參加起草單位國家藥監(jiān)局中藥材及飲片質(zhì)量控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，甘肅省中藏藥檢驗(yàn)檢測技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人康生福，楊志剛，王元龍，王賢，金鑫，旦知草，張文杰，周星星，高勝龍，周冬冬，王菲菲。

簡介：生態(tài)文明網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀看視頻技巧生態(tài)文明網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀看視頻技巧可以有很多方法使用很多工具，下面說的方法不用工具，很簡單可以有很多方法使用很多工具，下面說的方法不用工具，很簡單1進(jìn)入網(wǎng)站并登錄，激活。2激活后，進(jìn)入學(xué)習(xí)。3播放，進(jìn)入視頻窗口，視頻開始播放，4再在視頻窗口外有圖片的地方點(diǎn)右鍵圖片另存為。這時跳出另一個小窗口，5下來是關(guān)鍵緊接著不要做任何操作（保持下圖狀態(tài)），視頻就可以正常觀看，你也可以做其他工作。另外打開IE瀏覽器，重復(fù)15操作可以同時打開觀看六個視頻。一個鐘搞定。其實(shí)原理很簡單就是在視頻播放頁面，彈出另外其實(shí)原理很簡單就是在視頻播放頁面，彈出另外一個窗口，這樣就變成了當(dāng)一個窗口，這樣就變成了當(dāng)前窗口，鼠標(biāo)點(diǎn)擊后不會被認(rèn)為離播放頁面，視頻不會停止。前窗口，鼠標(biāo)點(diǎn)擊后不會被認(rèn)為離播放頁面，視頻不會停止。點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵出現(xiàn)下面菜單這時選擇圖片另存為

簡介：蒲公英產(chǎn)地加工品加工技術(shù)規(guī)范公示稿前言本標(biāo)準(zhǔn)按GB/T112009給出的規(guī)則起草。編制本標(biāo)準(zhǔn)的樣品采自甘肅省產(chǎn)地產(chǎn)出的蒲公英，全部樣品為野生蒲公英產(chǎn)地加工成的商品規(guī)格與等級。編制本標(biāo)準(zhǔn)時，充分保留了甘肅各地在長期的產(chǎn)地加工和商品流通中形成的各產(chǎn)地加工片規(guī)格，以利于各行業(yè)的應(yīng)用。本標(biāo)準(zhǔn)由甘肅省藥品監(jiān)督管理局提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)起草單位隴西一方制藥有限公司，甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院。本標(biāo)準(zhǔn)參加起草單位甘肅省藥品檢驗(yàn)研究院，蘭州大學(xué)，國家藥監(jiān)局中藥材及飲片質(zhì)量控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，甘肅省中藏藥檢驗(yàn)檢測技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人吳春秀，馬趣環(huán)，閆韜，楊志剛，宋平順。本標(biāo)準(zhǔn)參加起草人陳芳蘭，王懷豫，石曉峰，陳燚，賈佳良，楊旭峰。本標(biāo)準(zhǔn)首次發(fā)布，為推薦性標(biāo)準(zhǔn)。

簡介：板藍(lán)根產(chǎn)地片加工技術(shù)規(guī)范公示稿前言本標(biāo)準(zhǔn)按GB/T112009給出的規(guī)則起草。編制本標(biāo)準(zhǔn)的樣品采自甘肅省主要的中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)，全部樣品為人工種植板藍(lán)根產(chǎn)地加工成的商品規(guī)格與等級。編制本標(biāo)準(zhǔn)時，充分保留了甘肅各地在長期的產(chǎn)地加工和商品流通中形成的各類產(chǎn)地加工片規(guī)格，以利于各行業(yè)的應(yīng)用。本標(biāo)準(zhǔn)由甘肅省藥品監(jiān)督管理局提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)起草單位甘肅省藥品檢驗(yàn)研究院，甘肅省農(nóng)業(yè)科學(xué)院中藥研究所，甘肅佛慈紅日藥業(yè)有限公司。本標(biāo)準(zhǔn)參加起草單位張掖市廣泰藥材有限責(zé)任公司，張掖市銀杏林中藥飲片加工有限責(zé)任公司，隴西保和堂藥業(yè)有限公司，隴西奇正藥材有限公司，國家藥監(jiān)局中藥材及飲片質(zhì)量控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，肅省中藏藥檢驗(yàn)檢測技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人王富強(qiáng)，安君，閻玉珍，景莉敏，張文波，王瑋瑋，王國祥。本標(biāo)準(zhǔn)參加起草人呂佳瑰，陸學(xué)詩，魯玉元，張良，樊東琴，張善堂，馬中森，李登鵬，潘麗娟，吳仲濤，金慧君，羅永慧，樵玉祥。本標(biāo)準(zhǔn)首次發(fā)布，為推薦性標(biāo)準(zhǔn)

簡介：黃芩產(chǎn)地片加工技術(shù)規(guī)范公示稿前言本標(biāo)準(zhǔn)按GB/T112009給出的規(guī)則起草。編制本標(biāo)準(zhǔn)的樣品采自甘肅省主要的中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)，全部樣品為人工種植黃芩產(chǎn)地加工成的商品規(guī)格與等級。編制本標(biāo)準(zhǔn)時，充分保留了甘肅各地在長期的產(chǎn)地加工和商品流通中形成的各類產(chǎn)地加工片規(guī)格，以利于各行業(yè)的應(yīng)用。本標(biāo)準(zhǔn)由甘肅省藥品監(jiān)督管理局提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)起草單位隴西保和堂藥業(yè)有限責(zé)任公司，甘肅佛慈紅日藥業(yè)有限公司，甘肅雍和堂藥業(yè)有限公司。本標(biāo)準(zhǔn)參加起草單位國家藥監(jiān)局中藥材及飲片質(zhì)量控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，甘肅省中藏藥檢驗(yàn)檢測技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人馬中森，李登鵬，潘麗娟，吳仲濤，金慧君，閻玉珍，曲志磊，安君，王瑋瑋，高維虎。

簡介：豬苓產(chǎn)地片加工技術(shù)規(guī)范前言本標(biāo)準(zhǔn)按GB/T112009給出的規(guī)則起草。編制本標(biāo)準(zhǔn)的樣品采自甘肅省主要的中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)，全部樣品為野生或栽培豬苓產(chǎn)地加工成的商品規(guī)格與等級。編制本標(biāo)準(zhǔn)時，充分保留了甘肅各地在長期的產(chǎn)地加工和商品流通中形成的各類產(chǎn)地加工片規(guī)格，以利于各行業(yè)的應(yīng)用。本標(biāo)準(zhǔn)由甘肅省藥品監(jiān)督管理局提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)起草單位隴西一方制藥有限公司。本標(biāo)準(zhǔn)參加起草單位隴西奇正藥材有限責(zé)任公司，隴西保和堂藥業(yè)有限責(zé)任公司，隴南明月中藥飲片有限公司，甘肅省經(jīng)濟(jì)作物技術(shù)推廣站，兩當(dāng)興源中藥飲片有限責(zé)任公司，國家藥監(jiān)局中藥材及飲片質(zhì)量控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，甘肅省中藏藥檢驗(yàn)檢測技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人吳春秀，陳芳蘭，閆韜，王懷豫。本標(biāo)準(zhǔn)參加起草人楊旭峰，趙秀茹，陳燚，羅永慧，連學(xué)仁，潘麗娟。本標(biāo)準(zhǔn)首次發(fā)布，為推薦性標(biāo)準(zhǔn)。

簡介：獨(dú)一味（鮮制）產(chǎn)地加工品加工技術(shù)規(guī)范公示稿前言本標(biāo)準(zhǔn)按GB/T112009給出的規(guī)則起草。編制本標(biāo)準(zhǔn)的樣品采自甘肅省主要的中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)，全部樣品為野生獨(dú)一味產(chǎn)地加工成的商品規(guī)格與等級。編制本標(biāo)準(zhǔn)時，充分考慮了獨(dú)一味產(chǎn)地加工和商品流通中常見形態(tài)。本標(biāo)準(zhǔn)由甘肅省藥品監(jiān)督管理局提出、歸口并監(jiān)督實(shí)施。本標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)起草單位甘南百草生物科技開發(fā)有限公司，蘭州大學(xué)。本標(biāo)準(zhǔn)參加起草單位國家藥監(jiān)局中藥材及飲片質(zhì)量控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，甘肅省中藏藥檢驗(yàn)檢測技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人康生福，楊志剛，王元龍，王賢，金鑫，旦知草，張文杰，周星星，高勝龍，周冬冬，王菲菲。

簡介：1山西金融職業(yè)學(xué)院章程核準(zhǔn)稿（第110號）序言山西金融職業(yè)學(xué)院是一所財經(jīng)類全日制專科層次的高等職業(yè)院校，以培養(yǎng)金融、財經(jīng)類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校前身是由中國人民銀行于1978年創(chuàng)建的“山西銀行學(xué)?！薄W(xué)校秉承山西金融職業(yè)教育的百年歷史傳統(tǒng)，傳承晉商文化，弘揚(yáng)時代精神，開創(chuàng)了山西銀行學(xué)校的辦學(xué)歷史，為山西省金融系統(tǒng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的專業(yè)骨干人才。2003年1月，學(xué)校升格為高等職業(yè)院校，成為以金融職業(yè)教育為主的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地。山西金融職業(yè)學(xué)院以辦人民滿意的高職教育為宗旨，秉承“傳承晉商文化培育金融人才”的辦學(xué)理念，堅持走以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力建設(shè)特色鮮明、省內(nèi)一流、在國內(nèi)有影響力的高等職業(yè)學(xué)院。第一章總則為明確學(xué)院的法律地位，保障學(xué)院依法辦學(xué)和自主管理，依據(jù)中華人民共和國教育法中華人民共和國高等教育法中華人民共和國職業(yè)教育法中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎?改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅守為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。第六條第六條學(xué)院堅持新發(fā)展理念，以推動高質(zhì)量發(fā)展為核心，以改革創(chuàng)新為動力，準(zhǔn)確把握職業(yè)教育新形勢、新定位、新要求，堅持立德樹人、德技并修，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,全面提高學(xué)院社會貢獻(xiàn)度和影響力,著力打造“特色鮮明、省內(nèi)一流”的高水平金融高等職業(yè)院校。第七條第七條學(xué)院堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，主要面向山西培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)金融和其他經(jīng)濟(jì)行業(yè)需要的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。第八條第八條學(xué)院自主開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流與合作的基本職能。對受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，培育勞模精神、勞動精神、工匠精神，傳授科學(xué)文化與專業(yè)知識，培養(yǎng)技術(shù)技能，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，全面提高受教育者的素質(zhì)。第九條第九條學(xué)院面向現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)，按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的要求，構(gòu)建以金融類為特色，財務(wù)會計類、計算機(jī)類、工商管理類、電子商務(wù)類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局，塑造服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系。第十條第十條學(xué)院緊緊圍繞服務(wù)國家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套