眾賞文庫(kù)
全部分類(lèi)
  • 抗擊疫情 >
    抗擊疫情
    病毒認(rèn)知 防護(hù)手冊(cè) 復(fù)工復(fù)產(chǎn) 應(yīng)急預(yù)案 防控方案 英雄事跡 院務(wù)工作
  • 成品畢設(shè) >
    成品畢設(shè)
    外文翻譯 畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 開(kāi)題報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 任務(wù)書(shū) 課程設(shè)計(jì) 相關(guān)資料 大學(xué)生活 期刊論文 實(shí)習(xí)報(bào)告
  • 項(xiàng)目策劃 >
    項(xiàng)目策劃
    土地準(zhǔn)備 規(guī)劃設(shè)計(jì) 開(kāi)工開(kāi)盤(pán) 項(xiàng)目綜合 竣工移交 售后移交 智慧方案 安全專(zhuān)項(xiàng) 環(huán)境影響評(píng)估報(bào)告 可行性研究報(bào)告 項(xiàng)目建議書(shū) 商業(yè)計(jì)劃書(shū) 危害評(píng)估防治 招投標(biāo)文件
  • 專(zhuān)業(yè)資料 >
    專(zhuān)業(yè)資料
    人文法律 環(huán)境安全 食品科學(xué) 基礎(chǔ)建設(shè) 能源化工 農(nóng)林牧畜 綜合待分類(lèi) 教育經(jīng)驗(yàn) 行政人力 企業(yè)管理 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 IT技術(shù) 土木建筑 考研專(zhuān)題 財(cái)會(huì)稅務(wù) 公路隧道 紡織服裝
  • 共享辦公 >
    共享辦公
    總結(jié)匯報(bào) 調(diào)研報(bào)告 工作計(jì)劃 述職報(bào)告 講話(huà)發(fā)言 心得體會(huì) 思想?yún)R報(bào) 事務(wù)文書(shū) 合同協(xié)議 活動(dòng)策劃 代理加盟 技術(shù)服務(wù) 求職簡(jiǎn)歷 辦公軟件 ppt模板 表格模板 融資協(xié)議 發(fā)言演講 黨團(tuán)工作 民主生活
  • 學(xué)術(shù)文檔 >
    學(xué)術(shù)文檔
    自然科學(xué) 生物科學(xué) 天文科學(xué) 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 工業(yè)技術(shù) 航空、航天 環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué) 軍事 政學(xué) 文化、科學(xué)、教育、 交通運(yùn)輸 經(jīng)濟(jì) 語(yǔ)言、文字 文學(xué) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 社會(huì)科學(xué)總論 藝術(shù) 歷史、地理 哲學(xué) 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 綜合性圖書(shū) 哲學(xué)宗教
  • 經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷(xiāo) >
    經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷(xiāo)
    綜合文檔 經(jīng)濟(jì)財(cái)稅 人力資源 運(yùn)營(yíng)管理 企業(yè)管理 內(nèi)控風(fēng)控 地產(chǎn)策劃
  • 教學(xué)課件 >
    教學(xué)課件
    幼兒教育 小學(xué)教育 初中教育 高中教育 職業(yè)教育 成人教育 高等教育 考研資源 試題真題 作業(yè)習(xí)題 課后答案 綜合教學(xué)
  • 土木建筑 >
    土木建筑
    專(zhuān)項(xiàng)施工 應(yīng)急預(yù)案 建筑規(guī)范 工藝方案 技術(shù)交底 施工表格 圖片圖集
  • 課程導(dǎo)學(xué) >
    課程導(dǎo)學(xué)
    醫(yī)學(xué)綜合 中醫(yī)養(yǎng)生 醫(yī)學(xué)研究 身心發(fā)展 醫(yī)學(xué)試題 影像醫(yī)學(xué) 醫(yī)院辦公 外科醫(yī)學(xué) 老年醫(yī)學(xué) 內(nèi)科醫(yī)學(xué) 婦產(chǎn)科 神經(jīng)科 醫(yī)學(xué)課件 眼鼻喉科 皮膚病科 腫瘤科 兒科醫(yī)學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué) 全科醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué)科 針灸學(xué)科 重癥學(xué)科 病毒學(xué)科 獸醫(yī) 藥學(xué)
    • 簡(jiǎn)介:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好能作為學(xué)院優(yōu)秀教師代表在這里與大家談?wù)勎易约旱母惺埽腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。我知道,我們學(xué)院有很多踏實(shí)工作在臨床、教學(xué)一線(xiàn)的優(yōu)秀教師,與大家一樣,我只是這些教師隊(duì)伍中的普通一員。做一名醫(yī)生和教師都曾是我的追求和夢(mèng)想,依稀記得當(dāng)年高考志愿全部填的醫(yī)學(xué)院校和師范院校,等到錄取通知書(shū)的那一刻,我為將來(lái)能成為一名醫(yī)生感到興奮,但也為不能成為一名教師稍感失落。當(dāng)XXX大學(xué)第五臨床學(xué)院成立以來(lái),我從帶實(shí)習(xí)醫(yī)生、進(jìn)修醫(yī)生到站上講臺(tái),我非常高興,在這里,我的兩個(gè)愿望都得以實(shí)現(xiàn)。你或許是一名好醫(yī)生,卻不一定是一個(gè)好老師,作為一名醫(yī)學(xué)院的教師,首先自己要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)功底,其次還得學(xué)習(xí)如何將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生。醫(yī)學(xué)院校并沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的教育課程,我們大多數(shù)醫(yī)生教學(xué)應(yīng)該都是從自己的老師身上去學(xué)習(xí)教育的方法和經(jīng)驗(yàn),“言傳身教”在醫(yī)學(xué)教育里體現(xiàn)的淋漓盡致,所以醫(yī)生的一言一行,不僅影響著你的病人,也影響著你的學(xué)生,影響著下一代醫(yī)生?,F(xiàn)在,我們又多了一個(gè)提升教學(xué)的捷徑,就是參加教學(xué)比賽。比賽能獲獎(jiǎng)當(dāng)然最好,但即使你沒(méi)有獲獎(jiǎng),你也會(huì)收獲很多,參加過(guò)教學(xué)比賽的同志們都會(huì)感覺(jué)到,教學(xué)督導(dǎo)XXXXXX等老師們的批評(píng)指導(dǎo)會(huì)讓你獲益良多,也會(huì)讓你站上講臺(tái)時(shí)信心倍增。2015年我參加X(jué)XX大學(xué)的教學(xué)比賽雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng),但同行的XXX院長(zhǎng)給了我很大的安慰和肯定,他并沒(méi)有完全以獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)評(píng)判我們的付出,但同時(shí)我自己也要總結(jié)自己的不足,因?yàn)楸荣愖罱K的目的都是為了提高自己的教學(xué)能力,所以,我在這里鼓勵(lì)大家,特別是年輕的老師們,都去多參加教學(xué)比賽,無(wú)論獲獎(jiǎng)不獲獎(jiǎng),你,都是贏家。過(guò)去20162017學(xué)年度,我主要承擔(dān)了2013級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程、臨床醫(yī)學(xué)本科的理論教學(xué)任務(wù)共22個(gè)學(xué)時(shí),見(jiàn)習(xí)教學(xué)28個(gè)學(xué)時(shí);申報(bào)及組織申報(bào)院級(jí)教改項(xiàng)目各一項(xiàng),先后組織超聲科XXXXXX參加影像教研室試講。當(dāng)然,教學(xué)工作是很辛苦的,要做很多的幕后工作。所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,辛苦一天的臨床工作以后,你還要加班備課,制作PPT等,但是辛苦之后,反過(guò)來(lái),教學(xué)又會(huì)督促你專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新,正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”。做好教學(xué)工作,做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,我們還會(huì)收獲學(xué)生的尊重,會(huì)收獲工作帶來(lái)的快樂(lè),會(huì)收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿(mǎn)足感。最后,至此第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,祝在座的的各位同仁身體健康,教師節(jié)快樂(lè)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)有成祝XXX大學(xué)第五臨床學(xué)院的明天越來(lái)越美好謝謝大家
      下載積分: 3 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-11
      頁(yè)數(shù): 2
      27人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)方案項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)方案項(xiàng)目名稱(chēng)XXXXXXXXXX醫(yī)院產(chǎn)后康復(fù)中心南京梵音健康管理有限公司6)纖體瑜伽7)美體瑜伽8)哈他瑜伽3盆底康復(fù)室1)盆底肌力評(píng)估2)盆底肌力恢復(fù)3)尿失禁4)器官脫垂5)便秘6)性功能障礙7)尿潴留8)慢性盆腔炎9)痛經(jīng)三、三、產(chǎn)后康復(fù)場(chǎng)地需求產(chǎn)后康復(fù)場(chǎng)地需求根據(jù)醫(yī)院場(chǎng)地做實(shí)際面積選定(合作方提供)根據(jù)醫(yī)院場(chǎng)地做實(shí)際面積選定(合作方提供)1、康復(fù)治療室1間2、盆底康復(fù)室1間3、康體瑜伽室1間四、四、產(chǎn)后康復(fù)中心人員配比(我方指派)產(chǎn)后康復(fù)中心人員配比(我方指派)1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員2名2、產(chǎn)后康復(fù)師5名以上3、課程導(dǎo)師2名五、產(chǎn)后康復(fù)中心一期投入(我方投入)五、產(chǎn)后康復(fù)中心一期投入(我方投入)1、梵音產(chǎn)后康復(fù)綜合治療儀2臺(tái)2、便攜式產(chǎn)后康復(fù)治療儀3臺(tái)
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-17
      頁(yè)數(shù): 7
      61人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:學(xué)院學(xué)院XXX班級(jí)班級(jí)XXX級(jí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班級(jí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班姓名姓名XXX學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)XXXX3201616六、修正六、修正評(píng)估調(diào)整評(píng)估調(diào)整1616七、結(jié)語(yǔ)七、結(jié)語(yǔ)1717
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-10
      頁(yè)數(shù): 20
      61人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)慢性胃炎慢性胃炎胃黏膜呈非糜爛的炎性改變,如黏膜色澤不均、顆粒狀增殖及黏膜皺襞異常等;組織學(xué)以顯著炎癥細(xì)胞浸潤(rùn)、上皮增殖異常、胃腺萎縮及瘢痕形成等為特點(diǎn)。幽門(mén)螺桿菌(幽門(mén)螺桿菌(HPHP)感染是最常見(jiàn)的病因。)感染是最常見(jiàn)的病因??键c(diǎn)慢性胃炎分類(lèi)及特點(diǎn)考點(diǎn)病理學(xué)特征慢性胃炎分類(lèi)①胃竇炎,多由HP感染所致,部分患者炎癥可波及胃體;②胃體炎,多與自身免疫有關(guān),病變主要累及胃體和胃底;③全胃炎,可由HP感染擴(kuò)展而來(lái)。(一)炎癥以淋巴細(xì)胞、漿細(xì)胞為主的慢性炎癥細(xì)胞浸潤(rùn)。(二)化生①腸上皮化生以杯狀細(xì)胞為特征的腸腺替代了胃固有腺體;①腸上皮化生以杯狀細(xì)胞為特征的腸腺替代了胃固有腺體;②假幽門(mén)腺化生泌酸腺的頸黏液細(xì)胞增生,形成幽門(mén)腺樣腺體。②假幽門(mén)腺化生泌酸腺的頸黏液細(xì)胞增生,形成幽門(mén)腺樣腺體。(三)萎縮病變擴(kuò)展至腺體深部,腺體破壞、數(shù)量減少,固有層纖維化,黏膜變薄。(四)異型增生異型增生是胃癌的癌前病變,根據(jù)異型程度分為輕、中、重三度,輕度者常可逆轉(zhuǎn)為正常;重度者有時(shí)與高分化腺癌不易區(qū)別,應(yīng)密切觀(guān)察。考點(diǎn)臨床表現(xiàn)由幽門(mén)螺桿菌引起的慢性胃炎多數(shù)患者無(wú)癥狀;有癥狀者表現(xiàn)為上腹痛或不適、上腹脹、早飽、噯氣、惡心等消化不良癥狀,這些癥狀之有無(wú)及嚴(yán)重程度與慢性胃炎的內(nèi)鏡所見(jiàn)及組織病理學(xué)改變并無(wú)肯定的相關(guān)性。自身免疫性胃炎患者可伴有貧血??键c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和特殊檢查考點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和特殊檢查(一)胃鏡及活組織檢查胃鏡檢查(一)胃鏡及活組織檢查胃鏡檢查并同時(shí)取活組織作病理組織學(xué)檢查是診斷慢性胃炎的最可靠方法。并同時(shí)取活組織作病理組織學(xué)檢查是診斷慢性胃炎的最可靠方法。(二)幽門(mén)螺桿菌檢測(cè)(二)幽門(mén)螺桿菌檢測(cè)活組織病理學(xué)檢查時(shí)可同時(shí)檢測(cè)幽門(mén)螺桿菌,并可在內(nèi)鏡檢查時(shí)再多取活組織病理學(xué)檢查時(shí)可同時(shí)檢測(cè)幽門(mén)螺桿菌,并可在內(nèi)鏡檢查時(shí)再多取1塊活組織作快速尿素酶檢查塊活組織作快速尿素酶檢查以增加診斷的可靠性。以增加診斷的可靠性。(三)自身免疫性胃炎的相關(guān)檢查(三)自身免疫性胃炎的相關(guān)檢查疑為自身免疫性胃炎者應(yīng)檢測(cè)血疑為自身免疫性胃炎者應(yīng)檢測(cè)血PCAPCA和Ⅰ和ⅠFAFA,如為該病,如為該病PCAPCA多呈陽(yáng)性,伴惡性貧血時(shí)Ⅰ多呈陽(yáng)性,伴惡性貧血時(shí)ⅠFAFA多呈陽(yáng)性。多呈陽(yáng)性。(四)血清胃泌素(四)血清胃泌素G17G17、胃蛋白酶原Ⅰ和Ⅱ測(cè)定、胃蛋白酶原Ⅰ和Ⅱ測(cè)定屬于無(wú)創(chuàng)性檢查,有助判斷萎縮是否存在及其分布部位和程度。屬于無(wú)創(chuàng)性檢查,有助判斷萎縮是否存在及其分布部位和程度??键c(diǎn)治療(一)成功根除幽門(mén)螺桿菌可改善胃黏膜組織學(xué)、可預(yù)防消化性潰瘍及可能降低胃癌發(fā)生的危險(xiǎn)性、少部分患者消化不良癥狀也可取得改善。(二)功能性消化不良的經(jīng)驗(yàn)性治療抑酸或抗酸藥、促胃腸動(dòng)力藥、胃黏膜保護(hù)藥、中藥均可試用。2X線(xiàn)鋇餐檢查潰瘍的X線(xiàn)征象有直接和間接兩種龕影是直接征象,對(duì)潰瘍有確診價(jià)值;龕影是直接征象,對(duì)潰瘍有確診價(jià)值;局部壓痛、十二指腸球部激惹和球部畸形、胃大彎側(cè)痙攣性切跡均為間接征象,僅提示可能有潰瘍。3幽門(mén)螺桿菌檢測(cè)◆侵入性快速尿素酶試驗(yàn)、組織學(xué)檢查和幽門(mén)螺桿菌培養(yǎng)快速尿素酶試驗(yàn)是侵入性檢查的首選方法快速尿素酶試驗(yàn)是侵入性檢查的首選方法◆非侵入性尿素呼氣試驗(yàn)、糞便幽門(mén)螺桿菌抗原檢測(cè)及血清學(xué)檢查。4胃液分析和血清胃泌素測(cè)定一般僅在疑有胃泌素瘤胃泌素瘤時(shí)作鑒別診斷之用??键c(diǎn)診斷和鑒別診斷(一)診斷。(二)鑒別診斷1胃癌內(nèi)鏡或X線(xiàn)檢查見(jiàn)到胃的潰瘍,必須進(jìn)行良性潰瘍(胃潰瘍)與惡性潰瘍(胃癌)的鑒別。2胃泌素瘤亦稱(chēng)ZOLLINGERELLISON綜合征,是胰腺非B細(xì)胞瘤分泌大量胃泌素所致??键c(diǎn)并發(fā)癥并發(fā)癥11出血是消化性潰瘍最常見(jiàn)的并發(fā)癥。出血是消化性潰瘍最常見(jiàn)的并發(fā)癥。2穿孔,可引起急性腹膜炎。3幽門(mén)梗阻嘔吐物含發(fā)酵酸性宿食。體檢可見(jiàn)胃型和胃蠕動(dòng)波,清晨空腹時(shí)檢查胃內(nèi)有振水聲。清晨空腹時(shí)檢查胃內(nèi)有振水聲。4GU可發(fā)生癌變,DU則否。GU癌變發(fā)生于潰瘍邊緣。考點(diǎn)治療和預(yù)后(一)藥物治療(一)藥物治療11抑制胃酸分泌抑制胃酸分泌H2受體拮抗劑、受體拮抗劑、PPIPPI。22根除根除HPHP。33保護(hù)胃黏膜保護(hù)胃黏膜(1)鉍劑。)鉍劑。(2)弱堿性抗酸劑常用鋁碳酸鎂鋁碳酸鎂、磷酸鋁、硫糖鋁硫糖鋁、氫氧化鋁凝膠等。(二)治療消化性潰瘍的方案及療程為使?jié)冇下食^(guò)90,抑酸藥物的療程通常為4~6周,部分患者需要8周。根除根除HPHP所需的所需的1~2周療程可重疊在周療程可重疊在4~8周的抑酸藥物療程內(nèi)周的抑酸藥物療程內(nèi),也可在抑酸療程結(jié)束后進(jìn)行。
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-05-21
      頁(yè)數(shù): 18
      19人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:軍人申請(qǐng)病退評(píng)殘醫(yī)學(xué)鑒定審查表姓名單位職別申請(qǐng)醫(yī)學(xué)鑒定類(lèi)別病退()評(píng)殘()一、個(gè)人申請(qǐng)姓名姓名性別性別出生年月出生年月籍貫籍貫民族民族入伍年月入伍年月申請(qǐng)理由申請(qǐng)人簽名申請(qǐng)人簽名年月日
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-10
      頁(yè)數(shù): 6
      54人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:中國(guó)醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)升本醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)第1頁(yè)共38頁(yè)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)入學(xué)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)入學(xué)測(cè)試測(cè)試機(jī)考機(jī)考專(zhuān)升本升本醫(yī)學(xué)基醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)模擬題擬題1、有關(guān)紅骨髓正確的是(2)()A成人存在于髓腔內(nèi)B不存在于板障內(nèi)C胎兒期造血,成年期不造血D髂骨、胸骨、椎骨內(nèi)終生保存紅骨髓E以上全不對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案D2、椎骨正確的是(2)()A是短骨B椎體之間有椎間關(guān)節(jié)相連C相鄰椎弓之間構(gòu)成椎間孔D椎體與椎弓共同圍成椎孔E無(wú)以上情況標(biāo)準(zhǔn)答案D3、指出下列骨不屬于腦顱骨者(2)()A蝶骨B顴骨C額骨D篩骨E顳骨標(biāo)準(zhǔn)答案B4、屬于含氣骨的是(2)()A頂骨B額骨C鎖骨D肱骨E掌骨標(biāo)準(zhǔn)答案B5、不屬于自由下肢骨的是(2)()A股骨B脛骨C腓骨D跟骨E髖骨中國(guó)醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)升本醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)第3頁(yè)共38頁(yè)B胸鎖關(guān)節(jié)C肘關(guān)節(jié)D髖關(guān)節(jié)E踝關(guān)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案D12、屬于面肌者(2)()A咬肌B顳肌C翼內(nèi)肌D頰肌E翼外肌標(biāo)準(zhǔn)答案D13、伸膝關(guān)節(jié)的肌肉(2)()A股四頭肌B半腱肌C半膜肌D股四頭肌、縫匠肌E股內(nèi)側(cè)肌標(biāo)準(zhǔn)答案A14、一側(cè)收縮時(shí),使舌尖伸向?qū)?cè)的肌是(2)()A頦舌肌B舌骨舌肌C莖突舌肌D腭舌肌E以上都不是標(biāo)準(zhǔn)答案A15、關(guān)于咽的正確描述是(2)()A上借咽峽續(xù)口腔B下平第6頸椎下緣處移行為食管C是上窄下寬的肌性管道D后壁與咽鼓管圓枕之間有咽鼓管咽口E口部的后方有咽隱窩標(biāo)準(zhǔn)答案B16、關(guān)于舌正確的描述是(2)()A舌下阜是舌下腺大管和下頜下腺導(dǎo)管的共同開(kāi)口B舌的絲狀乳頭分布于舌背,內(nèi)含味蕾C輪廓乳頭位于界溝的后方D舌后13味覺(jué)受舌下神經(jīng)支配E舌前23味覺(jué)受三叉神經(jīng)支配
      下載積分: 8 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-15
      頁(yè)數(shù): 38
      26人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:【奧鵬】中國(guó)醫(yī)科大學(xué)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)2019年7月考試醫(yī)學(xué)免疫學(xué)考查課試題試卷總分100得分100第1題含T細(xì)胞百分率最高的部位是A、胸腺B、淋巴結(jié)C、脾臟D、扁桃體E、外周血正確答案A第2題屬于Ⅱ型超敏反應(yīng)的是A、血細(xì)胞減少癥B、青霉素過(guò)敏性休克C、類(lèi)風(fēng)濕D、接觸性皮炎E、糖尿病正確答案A第3題天然血型抗體屬于A、IGMB、IGAC、IGED、IGGE、IGD正確答案A第4題T細(xì)胞和B細(xì)胞活化、增殖和分化的主要部位是A、胸腺和骨髓B、淋巴結(jié)和脾臟C、脾臟和骨髓D、淋巴結(jié)和胸腺E、淋巴結(jié)和骨髓正確答案B第5題補(bǔ)體不具備下列那種作用A、細(xì)胞毒作用B、中和毒素作用C、調(diào)理作用D、炎癥介質(zhì)作用E、免疫調(diào)節(jié)作用E、腔上囊正確答案C第11題不是初次免疫應(yīng)答的特點(diǎn)A、以IGM為主B、維持時(shí)間短C、潛伏期短D、抗體效價(jià)低E、為低親和性抗體正確答案C第12題抗原抗體反應(yīng)的關(guān)鍵是A、PH值B、時(shí)間C、抗原抗體的最適比例D、溫度E、電解質(zhì)正確答案C第13題具有補(bǔ)體C1Q結(jié)合位點(diǎn)的IG是A、IGE和IGBB、IGA和IGDC、IGM和IGDD、IGG和IGME、IGM和IGE正確答案D第14題下列哪項(xiàng)不是IL1的功能A、促進(jìn)T細(xì)胞的增殖B、刺激單核吞噬細(xì)胞活化C、激活NK細(xì)胞D、直接誘導(dǎo)肝細(xì)胞產(chǎn)生急性期蛋白E、可作為內(nèi)源性致熱原正確答案D第15題下面哪項(xiàng)不屬于體外AGAB反應(yīng)A、沉淀反應(yīng)B、凝集反應(yīng)C、ELISA
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-15
      頁(yè)數(shù): 10
      17人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:【奧鵬】中國(guó)醫(yī)科大學(xué)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)2019年7月考試醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)考查課試題試卷總分100得分100第1題健康男子收縮壓的正常值范圍一般指A、所有健康成年男子收縮壓的波動(dòng)范圍B、絕大多數(shù)正常成年男子收縮壓的波動(dòng)范圍C、所有正常成年男子收縮壓的波動(dòng)范圍D、少部分正常成年男子收縮壓的波動(dòng)范圍E、所有正常人收縮壓的波動(dòng)范圍正確答案B第2題每份調(diào)查表可調(diào)查多個(gè)觀(guān)察單位稱(chēng)為A、簡(jiǎn)單表B、一覽表C、組合表D、單一表或卡片E、調(diào)查表正確答案B第3題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中設(shè)立對(duì)照的原則是A、隨機(jī)確定對(duì)照組B、除處理因素外,其他因素應(yīng)和實(shí)驗(yàn)組盡可能一致C、人口學(xué)因素應(yīng)和實(shí)驗(yàn)組盡可能一致D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定E、所有的因素均應(yīng)和實(shí)驗(yàn)組保持一致正確答案B第4題醫(yī)學(xué)科研方法的最高層次是A、技術(shù)層次B、哲學(xué)層次C、邏輯層次D、分析層次E、歸納層次正確答案B第5題欲了解目標(biāo)人群的疾病或健康狀況在時(shí)間、地區(qū)和人群中的分布特征最適宜的流行病學(xué)研究方法是A、流行病學(xué)數(shù)學(xué)模型B、抽樣調(diào)查C、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)D、隊(duì)列研究E、普查正確答案B第11題CBM數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索途徑中可以自動(dòng)實(shí)現(xiàn)檢索詞、檢索詞對(duì)應(yīng)主題詞及該主題詞所含下位詞的同步檢索的是A、主題檢索B、限定檢索C、分類(lèi)檢索D、智能檢索E、二次檢索正確答案D第12題關(guān)于隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的說(shuō)法下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是A、也叫配伍組設(shè)計(jì)B、實(shí)際上是配對(duì)設(shè)計(jì)的擴(kuò)大C、每一區(qū)組內(nèi)的例數(shù)和處理數(shù)相等D、各處理組的樣本例數(shù)可以不等E、各處理組的樣本例數(shù)相等正確答案D第13題某縣有50萬(wàn)人口其中農(nóng)村居民占95現(xiàn)欲作農(nóng)村居民高血壓患病情況及其影響因素的調(diào)查研究較適宜的調(diào)查方法是A、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查B、普查C、系統(tǒng)抽樣調(diào)查D、整群抽樣調(diào)查E、典型調(diào)查正確答案D第14題所謂對(duì)樣本含量的估計(jì)就是要在A、資金允許的條件下確定盡可能多的例數(shù)B、時(shí)間允許的條件下確定最多的例數(shù)C、可以說(shuō)明問(wèn)題的前提下確定最少的例數(shù)D、保證研究結(jié)論具有一定的可靠性的前提下確定最少的例數(shù)E、不必估計(jì),調(diào)查整個(gè)總體正確答案D第15題豚鼠的妊娠期平均是A、38天B、48天C、58天D、68天E、22天正確答案D
      下載積分: 4 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-05-22
      頁(yè)數(shù): 10
      25人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:中國(guó)重癥醫(yī)學(xué)專(zhuān)科資質(zhì)培訓(xùn)教材(中國(guó)重癥醫(yī)學(xué)專(zhuān)科資質(zhì)培訓(xùn)教材(2ND2ND)I目錄目錄第一章重癥患者的識(shí)別和評(píng)估1第一節(jié)發(fā)現(xiàn)重癥患者1第二節(jié)重癥患者的初始評(píng)估2一、病史2二、查體2三、表格記錄3四、實(shí)驗(yàn)室及影像學(xué)檢查3五、治療4第三節(jié)ICU評(píng)分系統(tǒng)4一、評(píng)分系統(tǒng)模型的建立與評(píng)價(jià)4二、ICU常用評(píng)分系統(tǒng)4第二章重癥監(jiān)測(cè)理論和原則11第一節(jié)重癥監(jiān)測(cè)的目的和原則11一、重癥監(jiān)測(cè)的目的11二、重癥監(jiān)測(cè)的一般原則12第二節(jié)重癥監(jiān)測(cè)的專(zhuān)業(yè)特征13一、重癥監(jiān)測(cè)的可預(yù)見(jiàn)性13二、重癥監(jiān)測(cè)手段的適用性13三、重癥監(jiān)測(cè)的動(dòng)態(tài)和連續(xù)性14四、監(jiān)測(cè)結(jié)果解讀的準(zhǔn)確性14五、重癥監(jiān)測(cè)的整體性14六、重癥監(jiān)測(cè)的治療可反饋性15第三節(jié)重癥監(jiān)測(cè)與重癥患者心理需要與應(yīng)對(duì)15一、導(dǎo)致重癥患者心理危機(jī)的主要原因15二、改善患者心理危機(jī)的主要措施16第四節(jié)基本生命體征監(jiān)測(cè)17一、心電監(jiān)測(cè)17二、無(wú)創(chuàng)動(dòng)脈壓監(jiān)測(cè)19三、脈搏血氧飽和度監(jiān)測(cè)21四、體溫監(jiān)測(cè)22第三章心肺腦復(fù)蘇25一、心臟停搏的常見(jiàn)原因25二、心臟停搏的心電圖類(lèi)型26三、復(fù)蘇程序26第四章休克35第一節(jié)休克的分類(lèi)、病因和發(fā)病機(jī)制35第二節(jié)休克的病理生理35第三節(jié)休克治療的基本原則36第四節(jié)低血容量休克39第五節(jié)分布性休克40中國(guó)重癥醫(yī)學(xué)專(zhuān)科資質(zhì)培訓(xùn)教材(中國(guó)重癥醫(yī)學(xué)專(zhuān)科資質(zhì)培訓(xùn)教材(2ND2ND)III四、并發(fā)癥105第二節(jié)中心靜脈穿刺插管和測(cè)壓106一、適應(yīng)證和禁忌證106二、穿刺插管方法106三、中心靜脈壓監(jiān)測(cè)108四、護(hù)理與拔管109五、并發(fā)癥防治109第三節(jié)肺動(dòng)脈漂浮導(dǎo)管110一、肺動(dòng)脈漂浮導(dǎo)管的發(fā)展110二、肺動(dòng)脈漂浮導(dǎo)管簡(jiǎn)介110三、肺動(dòng)脈漂浮導(dǎo)管的應(yīng)用指征111四、肺動(dòng)脈漂浮導(dǎo)管的置管方法112五、肺動(dòng)脈漂浮導(dǎo)管的并發(fā)癥及其防治114六、肺動(dòng)脈導(dǎo)管波形分析115七、肺動(dòng)脈飄浮導(dǎo)管參數(shù)的測(cè)量116八、肺動(dòng)脈飄浮導(dǎo)管的臨床應(yīng)用118第四節(jié)脈搏指示劑連續(xù)心排血量測(cè)定及臨床應(yīng)用121一、PICCO原理和方法121二、參數(shù)意義123三、臨床應(yīng)用技術(shù)優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)狀126第五節(jié)心阻抗血流圖及臨床應(yīng)用126一、原理126二、方法127三、臨床應(yīng)用127第六節(jié)重癥超聲在血流動(dòng)力學(xué)治療中的應(yīng)用128一、前負(fù)荷評(píng)估指標(biāo)128二、超聲在評(píng)估心功能時(shí)的作用129三、外周阻力的評(píng)估130四、超聲評(píng)估脫機(jī)困難的原因131五、連續(xù)肺部超聲B線(xiàn)評(píng)估有助于指導(dǎo)肺水腫的治療131六、重癥超聲有助于快速篩查休克或血流動(dòng)力學(xué)不穩(wěn)定的病因131第七節(jié)血管外肺水的測(cè)定131一、適應(yīng)證132二、相對(duì)禁忌證132三、EVLW測(cè)定的臨床應(yīng)用132第八節(jié)氧代謝指標(biāo)在血流動(dòng)力學(xué)治療中的作用133第九節(jié)功能性血流動(dòng)力學(xué)指標(biāo)134第七章呼吸衰竭及相關(guān)疾病135第一節(jié)呼吸衰竭的病因和病理生理改變135一、病因135二、病理生理特點(diǎn)137第二節(jié)臨床表現(xiàn)和治療原則137一、臨床表現(xiàn)138二、治療原則138
      下載積分: 7 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-05-22
      頁(yè)數(shù): 466
      30人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:下肢膝關(guān)節(jié)康復(fù)器(下肢膝關(guān)節(jié)康復(fù)器(CPMCPM)操作流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))操作流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、操作目的一、操作目的使髖、膝、踝關(guān)節(jié)產(chǎn)生同步的連續(xù)性活動(dòng),防止關(guān)節(jié)粘連,促進(jìn)骨折愈合,加快傷口愈合及消腫二、物品準(zhǔn)備二、物品準(zhǔn)備CPM、棉墊、插銷(xiāo)板、小治療本、治療卡、洗手液、治療車(chē)三、操作流程三、操作流程報(bào)告我是科護(hù)士,我操作的項(xiàng)目是下肢關(guān)節(jié)康復(fù)器的應(yīng)用。現(xiàn)物品準(zhǔn)備完畢,是否開(kāi)始,請(qǐng)指示是→洗手(六步洗手法)、帶口罩→取治療單與治療卡核對(duì)→口述請(qǐng)求二人查對(duì)→左手執(zhí)治療卡,右手?jǐn)yCPM機(jī)進(jìn)病房記時(shí)開(kāi)始→問(wèn)候病人(您好您今天感覺(jué)好些了嗎)→拿治療卡,核對(duì)床頭卡→走到患者床前(您是床嗎遵醫(yī)囑我要為您實(shí)施下肢膝關(guān)節(jié)康復(fù)器鍛煉,它可以防止關(guān)節(jié)粘連,促進(jìn)骨折愈合,請(qǐng)您配合一下)→將治療卡夾于輸液夾→遮擋隔簾(注意保護(hù)患者隱私)→協(xié)助病人將患肢移向健側(cè)(請(qǐng)您雙肘支撐床面,左(右)腿彎曲,左(右)腳踩于床面,三點(diǎn)支撐抬臀運(yùn)動(dòng),我協(xié)助您移向(左、右)健側(cè)。)→墊枕置于床尾→協(xié)助病人褪去患肢褲腿,充分暴露患肢→將CPM置于床上,放于患肢旁邊→接通CPM機(jī)電源(電源燈亮)→檢查機(jī)器通電及活動(dòng)情況,將活動(dòng)度數(shù)歸“0”位→測(cè)量患者股骨與膝關(guān)節(jié)、脛骨與膝關(guān)節(jié)之間的長(zhǎng)度→調(diào)節(jié)活動(dòng)器各段長(zhǎng)度→協(xié)助患者將患肢移動(dòng)到CPM機(jī)上(口述像剛才那樣,我協(xié)助您移回原位)→將患者患肢放于CPM橫桿上→接觸患肢的機(jī)器軸節(jié)部位墊棉墊(防止活動(dòng)時(shí)摩擦皮膚至疼痛破損)→由上至下固定約束帶→檢查固定帶松緊度,以伸進(jìn)一指為宜,不可過(guò)緊(以免運(yùn)動(dòng)時(shí)影響患肢血運(yùn))→再次核對(duì)醫(yī)囑,明確活動(dòng)度數(shù)范圍,在治療卡上簽名及開(kāi)始時(shí)間→調(diào)節(jié)控制面板上控速旋鈕及滑動(dòng)定位塊(度數(shù)由小調(diào)大,速度由慢到快)→按下電源開(kāi)關(guān)啟動(dòng)(開(kāi)始)→觀(guān)察患者肢體被動(dòng)活動(dòng)及耐受情況,隨時(shí)調(diào)節(jié)所需度數(shù)及速度→操作者自主控時(shí)45分鐘→運(yùn)動(dòng)結(jié)束,關(guān)閉CPM下肢膝關(guān)節(jié)康復(fù)器(下肢膝關(guān)節(jié)康復(fù)器(CPMCPM)操作考核及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))操作考核及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)科室_____姓名_____分?jǐn)?shù)_____項(xiàng)目操作標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)分值分值扣分扣分點(diǎn)1、衣帽整齊,胸卡,洗手,戴口罩。一項(xiàng)不規(guī)范扣2分5操作操作準(zhǔn)備準(zhǔn)備1010分2、物品準(zhǔn)備CPM、棉墊、插銷(xiāo)板、小治療本、治療卡、洗手液、治療車(chē)少一種物品扣1分51、操作前評(píng)估患者項(xiàng)目全、準(zhǔn)確(了解患者行CPM的目的、病情、患肢情況、耐受力、活動(dòng)范圍)5評(píng)估評(píng)估要點(diǎn)要點(diǎn)1010分2、操作后評(píng)價(jià)、交代項(xiàng)目全、準(zhǔn)確少一項(xiàng)扣2分,不規(guī)范扣1分51、問(wèn)候患者,做好解釋?zhuān)龊貌閷?duì)52、拉隔簾,協(xié)助患者移向健側(cè),褪去患者患肢褲腿,暴露患肢。53、將CPM機(jī)放置于病床上,連接電源,檢查儀器性能是否良好。每漏一項(xiàng)扣2分,少查對(duì)扣3分不規(guī)范扣1分。54、測(cè)量患肢長(zhǎng)度,調(diào)節(jié)CPM;放患肢于CPM機(jī)上,大腿、小腿及足跟貼在器械上呈有效狀態(tài)。不正確扣2分10操作操作要點(diǎn)要點(diǎn)6565分5、墊棉墊,固定帶自上而下固定患肢;檢查松緊度。順序錯(cuò)誤扣1分,未檢查扣1分。5
      下載積分: 3 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-05-21
      頁(yè)數(shù): 6
      15人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:中國(guó)醫(yī)科大學(xué)2019年7月考試醫(yī)學(xué)免疫學(xué)考查課試題一、單選題共20道試題共20分1含T細(xì)胞百分率最高的部位是A胸腺B淋巴結(jié)C脾臟D扁桃體E外周血正確答案A2屬于Ⅱ型超敏反應(yīng)的是A血細(xì)胞減少癥B青霉素過(guò)敏性休克C類(lèi)風(fēng)濕D接觸性皮炎E糖尿病正確答案A3天然血型抗體屬于AIGMBIGACIGEDIGGEIGD正確答案A4T細(xì)胞和B細(xì)胞活化、增殖和分化的主要部位是A胸腺和骨髓B淋巴結(jié)和脾臟C脾臟和骨髓D淋巴結(jié)和胸腺E淋巴結(jié)和骨髓正確答案B5補(bǔ)體不具備下列那種作用A細(xì)胞毒作用B中和毒素作用C調(diào)理作用D炎癥介質(zhì)作用D脾臟E腔上囊正確答案C11不是初次免疫應(yīng)答的特點(diǎn)A以IGM為主B維持時(shí)間短C潛伏期短D抗體效價(jià)低E為低親和性抗體正確答案C12抗原抗體反應(yīng)的關(guān)鍵是APH值B時(shí)間C抗原抗體的最適比例D溫度E電解質(zhì)正確答案C13具有補(bǔ)體C1Q結(jié)合位點(diǎn)的IG是AIGE和IGBBIGA和IGDCIGM和IGDDIGG和IGMEIGM和IGE正確答案D14下列哪項(xiàng)不是IL1的功能A促進(jìn)T細(xì)胞的增殖B刺激單核吞噬細(xì)胞活化C激活NK細(xì)胞D直接誘導(dǎo)肝細(xì)胞產(chǎn)生急性期蛋白E可作為內(nèi)源性致熱原正確答案D15下面哪項(xiàng)不屬于體外AGAB反應(yīng)A沉淀反應(yīng)B凝集反應(yīng)
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-15
      頁(yè)數(shù): 8
      11人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:1醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練試題集醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練試題集含答案3外科、麻醉科及皮膚科試卷五87婦產(chǎn)科及兒科試卷93婦產(chǎn)科及兒科試卷一93婦產(chǎn)科及兒科試卷二99婦產(chǎn)科及兒科試卷三105婦產(chǎn)科及兒科試卷四111婦產(chǎn)科及兒科試卷五117耳鼻咽喉科試卷124耳鼻咽喉科試卷一124耳鼻咽喉科試卷二129耳鼻咽喉科試卷三134耳鼻咽喉科試卷四139眼科試卷144眼科試卷(一)144眼科試卷二150口腔科試卷156神經(jīng)內(nèi)、外科試卷161精神科試卷168中醫(yī)科試卷175中醫(yī)科試卷一175中醫(yī)科試卷二180高壓氧科試卷185
      下載積分: 9 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-10
      頁(yè)數(shù): 270
      10人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:全科醫(yī)學(xué)概論全套課件全科醫(yī)學(xué)概論全套課件WD版(一)全科醫(yī)學(xué)全科醫(yī)學(xué)(GENERALFAMILYMEDICINE)是集生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)和社會(huì)科學(xué)于一體的一門(mén)獨(dú)特的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)科。其服務(wù)涵蓋不同性別、年齡的對(duì)象及他們所涉及的生理、心其服務(wù)涵蓋不同性別、年齡的對(duì)象及他們所涉及的生理、心理、社會(huì)各個(gè)層面的健康問(wèn)題。能在所有的與健康相關(guān)的事物上為所有的人群服務(wù)。理、社會(huì)各個(gè)層面的健康問(wèn)題。能在所有的與健康相關(guān)的事物上為所有的人群服務(wù)。全科醫(yī)生(GENERALPRACTITIONER)是全科醫(yī)療的主要執(zhí)行者,是受過(guò)正規(guī)全科醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的科班醫(yī)生。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中,全科醫(yī)生是病人首次接觸的(FIRSTCONTACT)醫(yī)生。也稱(chēng)之為“健康的守門(mén)人”。全科醫(yī)療是由全科醫(yī)生所從事的醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)它是在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式指導(dǎo)下,以個(gè)人為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍的連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性、個(gè)體化和人性化的醫(yī)療保健服務(wù)。社區(qū)全科醫(yī)療的特點(diǎn)首診服務(wù)“六位一體”服務(wù)以門(mén)診為主體的服務(wù)協(xié)調(diào)性服務(wù)連續(xù)性服務(wù)個(gè)性化、人性化服務(wù)(三)20世紀(jì)60年代以后,全科醫(yī)學(xué)的回歸醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變健康觀(guān)念的轉(zhuǎn)變?nèi)丝诶淆g化慢性病發(fā)病率增高醫(yī)療費(fèi)用的上漲1、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的歷史背景答①人口老齡化帶來(lái)了一系列健康和社會(huì)問(wèn)題;②疾病譜的變化,慢性非傳染性疾病成為危害人民健康的主要問(wèn)題,各種新舊傳染病頻頻制造威脅,精神病人數(shù)增多,影響健康的因素日益復(fù)雜;③醫(yī)療資源配置不合理與費(fèi)用增長(zhǎng)過(guò)快;④民眾健康需求的增高,促使醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)療衛(wèi)生體系改革勢(shì)在必行。一基本素質(zhì)人格魅力與高尚醫(yī)德深厚的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的臨床醫(yī)療功底熟練的公共衛(wèi)生技巧良好的人際交流溝通不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)欲望二基本理念樹(shù)立以人為本改善醫(yī)患關(guān)系全面了解病人正確診斷處理實(shí)行長(zhǎng)期關(guān)懷注重健康教育一切不良的精神刺激,不恰當(dāng)?shù)纳罘绞?、行為和環(huán)境因素都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)一切不良的精神刺激,不恰當(dāng)?shù)纳罘绞健⑿袨楹铜h(huán)境因素都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生,因此,這種醫(yī)學(xué)模式更能全面客觀(guān)地觀(guān)察和解決現(xiàn)代的健康和疾病問(wèn)題。生,因此,這種醫(yī)學(xué)模式更能全面客觀(guān)地觀(guān)察和解決現(xiàn)代的健康和疾病問(wèn)題。初級(jí)衛(wèi)生保健的基本內(nèi)容健康促進(jìn)社區(qū)康復(fù)預(yù)防保健合理治療四個(gè)方面對(duì)喪失功能和有功能缺陷的人士,提供醫(yī)學(xué)的、教育的、職業(yè)的和社會(huì)的幫助,盡量恢復(fù)其功能,使他們重新獲得生活和社會(huì)活動(dòng)能力健康教育、環(huán)境保護(hù)、合理營(yíng)養(yǎng)、飲水衛(wèi)生、體育鍛煉、促進(jìn)心理衛(wèi)生、建立良好的生活方式及早發(fā)現(xiàn)疾病、及早提供有效治療、防止疾病惡化、爭(zhēng)取早日痊愈采取有效措施預(yù)防各種疾病的發(fā)生、發(fā)展和流行1、針對(duì)主要健康問(wèn)題的預(yù)防和控制的健康教育2、改善食品供應(yīng)與合理營(yíng)養(yǎng)3、供應(yīng)衛(wèi)生的飲用水和有基本環(huán)境衛(wèi)生措施4、婦幼保健與計(jì)劃生育5、針對(duì)主要傳染病的預(yù)防接種6、預(yù)防和控制地方病7、對(duì)常見(jiàn)病與外傷給予合理的治療8、提供基本藥物9、預(yù)防與控制非傳染性疾病和促進(jìn)精神衛(wèi)生九個(gè)要點(diǎn)HFA的提出給醫(yī)學(xué)提出了一個(gè)新的命題,即醫(yī)學(xué)應(yīng)衛(wèi)生所有的人提供衛(wèi)生保健服務(wù),其目標(biāo)是促進(jìn)人的健康,而不僅是對(duì)疾病的醫(yī)療。健康促進(jìn)是指?jìng)€(gè)人及社會(huì)增加對(duì)健康影響因素的控制能力和改善其整體健康的全過(guò)程以達(dá)健康促進(jìn)是指?jìng)€(gè)人及社會(huì)增加對(duì)健康影響因素的控制能力和改善其整體健康的全過(guò)程以達(dá)到身體的、精神的和社會(huì)適應(yīng)的完善狀態(tài),確保個(gè)人或群體能夠確定和實(shí)現(xiàn)自己的愿望,到身體的、精神的和社會(huì)適應(yīng)的完善狀態(tài),確保個(gè)人或群體能夠確定和實(shí)現(xiàn)自己的愿望,滿(mǎn)足自己的需求,改變和處理周?chē)h(huán)境。滿(mǎn)足自己的需求,改變和處理周?chē)h(huán)境。
      下載積分: 8 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-15
      頁(yè)數(shù): 35
      13人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:【奧鵬】西安交通大學(xué)西交康復(fù)護(hù)理學(xué)在線(xiàn)作業(yè)試卷總分100得分100第1題康復(fù)醫(yī)療應(yīng)是A、臨床醫(yī)療的后遺癥處理B、臨床醫(yī)療的重復(fù)C、與臨床醫(yī)療并進(jìn),早期介入D、藥物治療為主正確答案C第2題下列哪項(xiàng)不是康復(fù)的目的A、回歸社會(huì)B、提高生存質(zhì)量C、治愈疾病D、減輕家庭、社會(huì)負(fù)擔(dān)正確答案C第3題國(guó)際功能、殘疾與健康分類(lèi)正確的是A、殘疾、殘損、殘廢B、病損、活動(dòng)、參與C、疾病、殘疾、殘障D、個(gè)人、家庭、社會(huì)正確答案B第4題不屬于小兒腦性癱瘓的高危因素是A、腦缺氧缺血B、顱內(nèi)出血C、早產(chǎn)和低出生體重D、營(yíng)養(yǎng)不良正確答案D第5題小兒腦性癱瘓不發(fā)生于A、出生前B、出生時(shí)C、出生后2個(gè)月D、出生后1個(gè)月正確答案C第6題帕金森病的四大主征A、靜止性震顫、運(yùn)動(dòng)遲緩、肌強(qiáng)直和面具臉第12題局部皮膚完成呈紫色或深紫色或有血庖伴有疼痛局部硬結(jié)壓瘡為期。A、I期B、IV期C、V期D、可疑深部組織損傷期正確答案D第13題間歇導(dǎo)尿期間每日飲水量控制在以?xún)?nèi)。A、1000MLB、1500MLC、2000MLD、3000ML正確答案C第14題腦卒中偏癱患者肢體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練的原則是A、多訓(xùn)練健肢來(lái)補(bǔ)償患肢的不足B、多訓(xùn)練患肢,多使用患肢C、患肢多作阻抗運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)肌力D、隨病情的發(fā)展和患者的意愿進(jìn)行訓(xùn)練正確答案B第15題腦卒中最常用的運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定法A、LOVVET法B、BRUNNSTROM法C、PNF法D、BOBATH法正確答案B第16題腦卒中患者肢體功能評(píng)定BRUNNSTROMⅣ期的表現(xiàn)是A、無(wú)任何運(yùn)動(dòng)B、可誘發(fā)聯(lián)合運(yùn)動(dòng)C、可隨意引起協(xié)同運(yùn)動(dòng)D、出現(xiàn)相對(duì)獨(dú)立于協(xié)同運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)正確答案D第17題不是常見(jiàn)偏癱肩痛的原因是A、肩關(guān)節(jié)半脫位
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-10
      頁(yè)數(shù): 10
      15人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:20192019湖北醫(yī)師定期考核人文醫(yī)學(xué)測(cè)評(píng)湖北醫(yī)師定期考核人文醫(yī)學(xué)測(cè)評(píng)人文醫(yī)學(xué)人文醫(yī)學(xué)11總分?jǐn)?shù)100100分總時(shí)間6060分鐘考卷類(lèi)別人文醫(yī)學(xué)人文醫(yī)學(xué)考卷專(zhuān)業(yè)人文醫(yī)學(xué)人文醫(yī)學(xué)考卷編號(hào)83A2BBB32E2286FF595983A2BBB32E2286FF595911在醫(yī)學(xué)上能夠做到的1分A就是倫理學(xué)上應(yīng)該做的B在倫理學(xué)上不一定是應(yīng)該做的C在倫理學(xué)上是不應(yīng)該做的D在倫理學(xué)上是缺乏根據(jù)的E都是經(jīng)過(guò)倫理學(xué)檢驗(yàn)的【您的答案是】【正確答案是】B22屬于語(yǔ)言的情感性的是哪項(xiàng)1分A言語(yǔ)要清晰、語(yǔ)速適中B語(yǔ)言?xún)?nèi)容嚴(yán)謹(jǐn),符合倫理道德原則C語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、通俗、易懂D言語(yǔ)中充滿(mǎn)同情心和真誠(chéng)E言語(yǔ)要清晰、語(yǔ)速適中和語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、通俗、易懂【您的答案是】【正確答案是】D33以下符合臨終關(guān)懷倫理原則的做法是1分A想方設(shè)法延長(zhǎng)病人的生命,以使其獲得更長(zhǎng)的壽命B研制更加安全可靠的藥物,幫助病人安詳辭世C由于臨終病人生命質(zhì)量通常都比較低,沒(méi)有幸??裳?,應(yīng)及早放棄治療D努力減輕臨終病人的身體疼痛和心理不適,提高其生命質(zhì)量E以上都不是【您的答案是】【正確答案是】D44卡特爾16項(xiàng)人格因素問(wèn)卷從16個(gè)維度對(duì)人格進(jìn)行描述,適用于1分A兒童C不必進(jìn)行注冊(cè)D可在預(yù)防機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)E可在保健預(yù)防機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)【您的答案是】【正確答案是】C99以一句話(huà)概括醫(yī)生職業(yè)化精神及醫(yī)德核心,下列哪項(xiàng)正確1分A不惜一切代價(jià)給予病人正確、及時(shí)、有效的診斷治療B以病人的利益為重,病人的利益高于一切C以盡可能最小的費(fèi)用為病人達(dá)到最有效的治療效果D醫(yī)療行為最重要是對(duì)得起自己的良心E醫(yī)師必須努力學(xué)習(xí),不斷更新醫(yī)學(xué)知識(shí)【您的答案是】【正確答案是】B1010首先使用心理測(cè)驗(yàn)概念的人是1分A卡特爾B比奈C韋克斯勒D高爾頓E韋克斯勒和高爾頓【您的答案是】【正確答案是】A1111以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)至少滿(mǎn)多長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)衛(wèi)生行政部門(mén)指定的組織考核合格并推薦,才可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試1分A一年B二年C三年D四年E五年【您的答案是】【正確答案是】C1212進(jìn)入病人角色的根本原因是1分A從原有社會(huì)角色中解脫B環(huán)境發(fā)生改變C患病
      下載積分: 8 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-15
      頁(yè)數(shù): 26
      27人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服客服 - 聯(lián)系我們

    機(jī)械圖紙?jiān)创a,實(shí)習(xí)報(bào)告等文檔下載

    備案號(hào):浙ICP備20018660號(hào)