簡(jiǎn)介：附件110KV導(dǎo)地線展放工程施工作業(yè)指導(dǎo)書施工單位（章）2010年04月10日目錄1內(nèi)容內(nèi)容12適用范圍適用范圍13導(dǎo)地線展放的施工要求導(dǎo)地線展放的施工要求14導(dǎo)地線展放前的準(zhǔn)備工作導(dǎo)地線展放前的準(zhǔn)備工作25人工展放施工流程人工展放施工流程26一般機(jī)械牽引展放施工流程一般機(jī)械牽引展放施工流程37張力放線施工流程（張力放線施工流程（220KV雙分裂導(dǎo)線）雙分裂導(dǎo)線）571張力放線施工流程圖張力放線施工流程圖572牽張場(chǎng)地的布置牽張場(chǎng)地的布置573展放導(dǎo)引繩展放導(dǎo)引繩774展放牽引繩及地線展放牽引繩及地線775張力放線安全措施張力放線安全措施976張力放線施工的工器具及人員安排張力放線施工的工器具及人員安排10

簡(jiǎn)介：文件編號(hào)SFJCT賽得利〔福建）纖維有限公司原液車間MEI安裝工程密閉容器內(nèi)作業(yè)指導(dǎo)書編制審核審批2013年05月25日1密閉空間施工概述密閉空間施工概述11密閉、不良通氣空間（下稱密閉空間）是指經(jīng)常被封堵、只有一個(gè)出入口、并缺乏足夠?qū)α骺諝獾沫h(huán)境，本工程密閉空間施工部位主要為容器儲(chǔ)罐。2密閉空間作業(yè)的主要危害因素密閉空間作業(yè)的主要危害因素21有毒氣體危害。聚積于密閉空間的常見有害氣體有硫化氫、一氧化碳等，當(dāng)人體吸入后，易導(dǎo)致中毒。22缺氧危害?？諝獠涣魍ǖ拿荛]空間，被比重大的氣體（如二氧化碳）擠占，氧氣含量低，施工人員進(jìn)入后，可由于缺氧而窒息。23火災(zāi)危害。木質(zhì)支架，如遇焊接、切割等作業(yè)產(chǎn)生的火花時(shí)，可能導(dǎo)致火災(zāi)。3密閉空間作業(yè)危害因素的防范措施密閉空間作業(yè)危害因素的防范措施31建立安全評(píng)估制度。建立健全“密閉空間作業(yè)危害因素風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度”。應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格規(guī)定，在進(jìn)入密閉空間作業(yè)之前，必須由企業(yè)具有資格的安全員進(jìn)行危害因素的辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。評(píng)估的內(nèi)容包括氣體測(cè)試、安全措施、進(jìn)入密閉空間作業(yè)人員的安全知識(shí)和身體狀況檢核等，并在評(píng)估結(jié)論中提出安全建議。32建立安全許可制度。進(jìn)入密閉空間作業(yè)是一項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)較大的作業(yè)，因此，應(yīng)當(dāng)像動(dòng)火作業(yè)一樣，建立“密閉空間作業(yè)安全許可制度”。安全許可的前提必須是在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的基礎(chǔ)上，確認(rèn)安全建議措施（如空氣測(cè)試、通風(fēng)措施、應(yīng)急救援、人工挖孔樁作業(yè)的安全施工方案是否審定等）已經(jīng)落實(shí)；安全許可應(yīng)由項(xiàng)目部、工程隊(duì)負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)；未經(jīng)許可，任何人不得進(jìn)入密閉空間實(shí)施作業(yè)。33規(guī)范作業(yè)的安全要求。必須針對(duì)前述主要危險(xiǎn)危害因素，制定必要的安全作業(yè)規(guī)范。在建筑施工、物業(yè)管理等作業(yè)中，常見的密閉空間作業(yè)的安全措施應(yīng)包括?核準(zhǔn)作業(yè)人員已經(jīng)過專項(xiàng)安全知識(shí)培訓(xùn)，身體狀況良好；?進(jìn)行空氣狀況測(cè)試和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的檢查；?存在有害氣體、氧氣不足或溫度過高的空間，必須安裝有效的通風(fēng)設(shè)備，強(qiáng)制通風(fēng)；?隔離變壓器。照明必須使用安全電壓（36伏或12伏）。34存在火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)的作業(yè)空間，應(yīng)清除一切火源（必須動(dòng)火的應(yīng)按規(guī)定辦理動(dòng)火許可手續(xù)），所有電器設(shè)備必須符合防爆要求，易燃易爆氣體禁止帶入。35使用必要的勞動(dòng)防護(hù)用品。罐作業(yè)前，應(yīng)配戴必要的安全鞋、工作服、手套，以保護(hù)作業(yè)人員的軀體、手、足部的安全；應(yīng)配戴安全帶、安全繩。進(jìn)入情況較為復(fù)雜

簡(jiǎn)介：小型預(yù)制場(chǎng)作業(yè)安全技術(shù)交底工程項(xiàng)目小型構(gòu)件預(yù)制工程編號(hào)施工單位日期交底內(nèi)容交底內(nèi)容一、施工現(xiàn)場(chǎng)的安全要求施工現(xiàn)場(chǎng)的安全要求1進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員必須正確戴好合格的安全帽，系好下顎帶，鎖好帶扣；2作業(yè)時(shí)必須按規(guī)定正確使用個(gè)人防護(hù)用品，著裝要整齊，嚴(yán)禁赤腳和穿拖鞋、高跟鞋進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)；3在沒有可靠安全防護(hù)設(shè)施的高處（2米以上含2米）施工時(shí)，必須系好合格的安全帶，安全帶要系掛牢固，高掛低用，同時(shí)高處作業(yè)不得穿硬底和帶釘易滑的鞋，穿防滑膠鞋；4新進(jìn)場(chǎng)的作業(yè)人員，必須接受崗前三級(jí)安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗，未經(jīng)教育培訓(xùn)或考試不合格者，不得上崗作業(yè)；5從事特種作業(yè)的人員，必須持證上崗，嚴(yán)禁無證操作，禁止操作與自己無關(guān)的機(jī)械設(shè)備；6施工現(xiàn)場(chǎng)禁止吸煙，禁止追逐打鬧，禁止酒后作業(yè)；7施工現(xiàn)場(chǎng)的各種安全防護(hù)設(shè)施、安全標(biāo)志等，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)及安全員批準(zhǔn)嚴(yán)禁隨意拆除和挪動(dòng)；8施工現(xiàn)場(chǎng)的氧氣瓶與乙炔瓶嚴(yán)禁倒置，氧氣瓶與乙炔瓶的安全間距不小于5米、且有防護(hù)棚。二、施工作業(yè)存在的危險(xiǎn)源及產(chǎn)生的原因二、施工作業(yè)存在的危險(xiǎn)源及產(chǎn)生的原因1、起重傷害11指派未經(jīng)培訓(xùn)人員從事特殊工種作業(yè)；12安全防護(hù)設(shè)施缺乏條件下強(qiáng)行施工；13在起吊物下作業(yè)、起重工作區(qū)域有無關(guān)人員逗留或通過；14鋼絲繩的安全系數(shù)小、打結(jié)或扭曲；15超負(fù)荷起吊或偏拉斜吊；16起重機(jī)械的制動(dòng)、限位、止輪器、聯(lián)鎖等安全裝置不齊全；17起重機(jī)停放或行駛時(shí)，其車輪或履帶外側(cè)與溝、坑邊緣的距離過小；18無標(biāo)識(shí)或未經(jīng)檢驗(yàn)使用；19鋼絲繩與吊裝物體的棱角接觸。2、物體打擊21不系安全帶或不正確使用安全帶、未戴安全帽或不穿防滑鞋；22上下傳遞投擲物料；23砼未達(dá)規(guī)定強(qiáng)度拆除模板；24構(gòu)件砼未達(dá)強(qiáng)度吊裝；25構(gòu)件支墊、支撐不全；26模板廢釘、緊固件未及時(shí)清理；27作業(yè)人員攜帶工具上下爬梯時(shí)未使用工具袋；29未經(jīng)批準(zhǔn)任意拆除安全防護(hù)設(shè)施。3、機(jī)械傷害31不按操作規(guī)程或使用說明使用；32不關(guān)電閘，或無人監(jiān)護(hù)；33設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷；34非操作人員操作機(jī)械；35無漏電保護(hù)器及專用防護(hù)面罩；36在滑輪或卷筒附近用手扶正在運(yùn)行的鋼絲繩；37防護(hù)裝置缺損。4、車輛傷害41使用沒有絕緣防護(hù)的工具；42設(shè)備、機(jī)具、物料侵限；43未采取安全防護(hù)措施；44無證駕駛；45違反交通規(guī)則、酒后駕駛、疲勞駕駛；46未按規(guī)定及時(shí)進(jìn)行維修、保養(yǎng)。5、觸電事故51用電設(shè)施（線路）老化、接頭不規(guī)范、配電箱不標(biāo)準(zhǔn)、未安裝接地（接零）、無漏電保護(hù)設(shè)施裝置；52電工無證上崗；53電工在高壓線附近帶電操作；54工作過程中沒有切斷設(shè)備電源；55電器設(shè)備的傳動(dòng)帶、轉(zhuǎn)輪、飛輪等外露部分沒有按規(guī)定安裝防護(hù)罩；56現(xiàn)場(chǎng)變壓器未配備消防器材或消防器材不滿足需求；57輸電線路架設(shè)不規(guī)范、支撐物不絕緣；58照明專用回路無漏電保護(hù)；59閘具熔斷絲參數(shù)與設(shè)備容量不匹配或采用其他金屬代替；510電工帶電作業(yè)無監(jiān)護(hù)人；511觸電急救措施不當(dāng)，直接用手拉；512鞋、手套、老虎鉗、電筆等絕緣不符合要求。6、火災(zāi)事故61消防意識(shí)不強(qiáng)，防火措施不完善；62火花四處飛濺；63施焊結(jié)束后沒有對(duì)作業(yè)場(chǎng)所有無起火跡象進(jìn)行檢查；64現(xiàn)場(chǎng)人員未進(jìn)行消防知識(shí)教育；65隨意挪用消防器材；66易燃易爆物品貯存場(chǎng)所附近動(dòng)火作業(yè)；67消防設(shè)施未及時(shí)維修保養(yǎng)；小型預(yù)制場(chǎng)作業(yè)安全技術(shù)交底工程項(xiàng)目小型構(gòu)件預(yù)制編號(hào)施工單位日期

簡(jiǎn)介：目錄第一章高空作業(yè)概述2第二章安全教育及安全責(zé)任制4第三章高空作業(yè)施工技術(shù)措施5第四章高空作業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案6第五章應(yīng)急小組組織架構(gòu)8附1、附圖一移動(dòng)高空作業(yè)平臺(tái)示意圖2、成套鋁合金架組裝示意圖3、成套鋁合金架合格證書（驗(yàn)證）使員工牢固樹立“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”的思想意識(shí)。2、落實(shí)高空作業(yè)安全責(zé)任制、落實(shí)高空作業(yè)安全責(zé)任制根據(jù)工程實(shí)際情況，從項(xiàng)目部施工管理人員直至施工班組，各級(jí)進(jìn)行責(zé)任分解，并落實(shí)到人，簽訂有關(guān)責(zé)任書，使高空作業(yè)安全措施得到全面、深入的施行。3、高空作業(yè)安全用品、設(shè)施配備、高空作業(yè)安全用品、設(shè)施配備由于本工程的工期緊迫，高空作業(yè)量大，配備充足的安全用品和設(shè)施，對(duì)保障高空作業(yè)的安全具有決定意義。根據(jù)以上情況，項(xiàng)目部準(zhǔn)備了8套鋁合金腳手架，20條安全帶、2把人字梯、四套吊具等安全用具。以確保工程的順利進(jìn)行。三、高空作業(yè)專項(xiàng)安全技術(shù)交底三、高空作業(yè)專項(xiàng)安全技術(shù)交底根據(jù)工程特點(diǎn)由主管施工員對(duì)班組進(jìn)行針對(duì)性的專項(xiàng)安全技術(shù)交底。、1、項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)高空作業(yè)做專門部署，對(duì)全體員工做專題教育，嚴(yán)格安全規(guī)范。安全員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)違章、立即糾正。2、專業(yè)施工員（電氣、工藝管道）分別班組作針對(duì)性的安全技術(shù)交底。規(guī)定高處作業(yè)人員必須要身體健康、作業(yè)前不能飲酒，必須要穿膠鞋（防滑鞋）、全帽、雙鉤安全帶。3、每天施工前班組長(zhǎng)要檢查登高作業(yè)人員精神狀況、個(gè)人裝備（勞保用品），必須要合格。并根據(jù)當(dāng)天作業(yè)特點(diǎn)，分析危險(xiǎn)源，并做好準(zhǔn)備。4、質(zhì)安員（安全員）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違章、立即糾正。

簡(jiǎn)介：學(xué)校作業(yè)輔導(dǎo)與批改制度學(xué)校課外輔導(dǎo)制度1、早飯前自習(xí)，教師不得講課，應(yīng)讓學(xué)生讀書（以語文、外語為主）；但要善于運(yùn)用比賽、檢查、督促等方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性，引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地、有目的地讀讀、背背；必要時(shí)，數(shù)、理、化老師也可與個(gè)別學(xué)生接觸，作短時(shí)間的輔導(dǎo)。2、晚自習(xí)，教師不得講課，應(yīng)讓學(xué)生自習(xí)，吃“自助餐”。作業(yè)做錯(cuò)的，應(yīng)更正作業(yè)，教師給他批改，并作必要的輔導(dǎo)；優(yōu)秀學(xué)生可看課外書籍、預(yù)習(xí)明天的功課或練習(xí)競(jìng)賽一類的拔高題，教師針對(duì)學(xué)生遇到的困難要進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，使其不積壓疑難點(diǎn)；必要時(shí)，文科老師也可與個(gè)別學(xué)生接觸，作短時(shí)間的輔導(dǎo)。3、中午（至下午上課前），教師不得講課，可以讓學(xué)生更正上午做錯(cuò)的作業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生可以自由活動(dòng)（整理習(xí)題或攻克難題）。4、課間，學(xué)生不做作業(yè)，教師一般不輔導(dǎo)學(xué)生。即使有特殊情況，與學(xué)生談話，時(shí)間也不宜長(zhǎng)，以免影響學(xué)生上好下一節(jié)課。5、教師輔導(dǎo)必須循循善誘，誨人不倦。學(xué)校作業(yè)批改制度8、教師應(yīng)認(rèn)真做好批改記錄，并備好、用好錯(cuò)題集，有針對(duì)性地指導(dǎo)復(fù)習(xí)。9、對(duì)教師批改作業(yè)的檢查、評(píng)比。⑴每天早、中、晚各學(xué)科備課組長(zhǎng)檢查作業(yè)并如實(shí)記載,級(jí)部主任抽查檢查情況。⑵級(jí)部同年級(jí)備課組同科互閱，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。⑶級(jí)部評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，搞好作業(yè)展覽。任課教師可將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作復(fù)印，張貼到班級(jí)文化墻宣傳欄。⑷教導(dǎo)處將定期、不定期檢查各級(jí)部教師批改作業(yè)的情況，并列入對(duì)備課組的考核。

簡(jiǎn)介：文件編號(hào)JAGS/C－Ⅲ192013河南省杰翱地球物理工程檢測(cè)有限公司河南省杰翱地球物理工程檢測(cè)有限公司作業(yè)指導(dǎo)書作業(yè)指導(dǎo)書版本/修訂第C版/第0次修訂第1頁共7頁標(biāo)題基樁聲波透射法實(shí)施細(xì)則頒布日期2013年3月31日1前言為嚴(yán)格執(zhí)行低應(yīng)變檢測(cè)規(guī)范（規(guī)程），不斷提高基樁低應(yīng)變檢測(cè)水平，使相應(yīng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行更具有可操作性，特按安全作業(yè)管理程序（JAGS/C－Ⅱ162013）、現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)控制程序（JAGS/C－Ⅱ172013）編制本作業(yè)指導(dǎo)書，并作為質(zhì)量手冊(cè)的一部分，與其一并頒布執(zhí)行。本作業(yè)指導(dǎo)書則應(yīng)和相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)一同執(zhí)行使用。2適用范圍本方法適用于已預(yù)埋聲測(cè)管的混凝土灌注樁樁身完整性檢測(cè)。3技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中華人民共和國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建筑基樁檢測(cè)技術(shù)規(guī)范（JGJ1062003）。4檢測(cè)目的檢測(cè)樁身結(jié)構(gòu)的完整性，判定樁身是否存在缺陷、缺陷的程度及其位置。5檢測(cè)原理聲波是彈性波的一種，若視混凝土介質(zhì)為彈性體，則聲波在混凝土中的傳播服從彈性波傳播規(guī)律，由發(fā)射探頭發(fā)射的聲波經(jīng)水的耦合傳到測(cè)管，再在樁身混凝土介質(zhì)中傳播后，到接收端的測(cè)管，再經(jīng)水耦合，最后到達(dá)接收探頭。由于液體或氣體沒有剪切彈性，只能傳播縱波，因此超聲波測(cè)樁技術(shù)采用的是縱波分量。探頭發(fā)射的聲波會(huì)在發(fā)射點(diǎn)和接收點(diǎn)之間形成復(fù)雜的聲場(chǎng)，聲波將分別沿不同的路徑傳播，最終到達(dá)接收點(diǎn)，其走時(shí)都不盡相同。但在所有的傳播路徑中總有一條路徑，聲波走時(shí)最短，接收探頭接收到該聲波時(shí)，形成信號(hào)波形的初始起跳，一般稱為“初至”，當(dāng)樁身完好時(shí)，可認(rèn)為這條路徑就是發(fā)射探頭和接收探頭的直線距離，是已知量；而初至對(duì)應(yīng)的聲時(shí)扣去聲波在測(cè)管、水之間的傳播時(shí)間以及儀器系統(tǒng)延遲時(shí)間，可得聲波在兩測(cè)管間混凝土介質(zhì)中傳播的實(shí)際聲時(shí)，并由此可計(jì)算出所對(duì)應(yīng)的聲速。當(dāng)樁身存在斷裂、離析等缺陷時(shí)，破壞了混凝土介質(zhì)的連續(xù)性，使聲波的傳播路徑復(fù)雜化，聲波將透過或繞過缺陷傳播，其傳播路徑大于直線距離，引起聲時(shí)的延長(zhǎng)，而由此算出的波速將降低。另外，由于空氣和水的聲阻抗遠(yuǎn)小于混凝土的聲阻抗，聲波在混凝土中傳播過程中，遇到蜂窩、空洞或裂縫等缺陷時(shí)，在缺陷界面發(fā)生反射和散射，聲能衰減，72人員保證為保證工作質(zhì)量，檢測(cè)工作至少應(yīng)有2人參加，參加人員均應(yīng)有上崗資格。檢測(cè)人員檢測(cè)前應(yīng)取得內(nèi)容完整和任務(wù)明確的檢測(cè)任務(wù)（委托）單，并對(duì)檢測(cè)任務(wù)計(jì)劃進(jìn)行設(shè)置。73現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)731聲測(cè)管埋設(shè)應(yīng)按建筑基樁檢測(cè)技術(shù)規(guī)范GJ1062003附錄H的規(guī)定。732現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)前準(zhǔn)備工作應(yīng)符合下列規(guī)定1）采用標(biāo)定法確定儀器系統(tǒng)延遲時(shí)間。2）計(jì)算聲測(cè)管及耦合水層聲時(shí)修正值。3）在樁頂測(cè)量相應(yīng)聲測(cè)管外壁間凈距離。4）將各聲測(cè)管內(nèi)注滿清水，檢查聲測(cè)管暢通情況；換能器應(yīng)能在全程范圍內(nèi)正常升降。733現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)步驟應(yīng)符合下列規(guī)定將發(fā)射與接收聲波換能器通過深度標(biāo)志分別置于兩根聲測(cè)管中的測(cè)點(diǎn)處。發(fā)射與接收聲波換能器應(yīng)以相同標(biāo)高或保持固定高差同步升降，測(cè)點(diǎn)間距不應(yīng)大于250MM。實(shí)時(shí)顯示和記錄接收信號(hào)的時(shí)程曲線，讀取聲時(shí)、首波峰值和周期值，宜同時(shí)顯示頻譜曲線及主頻值。將多根聲測(cè)管以兩根為一個(gè)檢測(cè)剖面進(jìn)行全組合，分別對(duì)所有檢測(cè)剖面完成檢測(cè)。在樁身質(zhì)量可疑的測(cè)點(diǎn)周圍，應(yīng)采用加密測(cè)點(diǎn)，或采用斜測(cè)扇形掃測(cè)進(jìn)行復(fù)測(cè)，進(jìn)一步確定樁身缺陷的位置和范圍。在同一檢測(cè)剖面的檢測(cè)過程中，聲波發(fā)射電壓和儀器設(shè)置參數(shù)應(yīng)保持不變。平測(cè)、斜測(cè)和扇形掃測(cè)示意圖。文件編號(hào)JAGS/C－Ⅲ192013河南省杰翱地球物理工程檢測(cè)有限公司河南省杰翱地球物理工程檢測(cè)有限公司作業(yè)指導(dǎo)書作業(yè)指導(dǎo)書版本/修訂第C版/第0次修訂第3頁共7頁標(biāo)題基樁聲波透射法實(shí)施細(xì)則頒布日期2013年3月31日文件編號(hào)JAGS/C－Ⅲ192013河南省杰翱地球物理工程檢測(cè)有限公司河南省杰翱地球物理工程檢測(cè)有限公司作業(yè)指導(dǎo)書作業(yè)指導(dǎo)書版本/修訂第C版/第0次修訂第6頁共7頁標(biāo)題基樁聲波透射法實(shí)施細(xì)則頒布日期2013年3月31日文件編號(hào)JAGS/C－Ⅲ192013河南省杰翱地球物理工程檢測(cè)有限公司河南省杰翱地球物理工程檢測(cè)有限公司作業(yè)指導(dǎo)書作業(yè)指導(dǎo)書版本/修訂第C版/第0次修訂第6頁共7頁標(biāo)題基樁聲波透射法實(shí)施細(xì)則頒布日期2013年3月31日II1NNII1NA??2?¨BD±2?¨CéèD?é¨2?¨

簡(jiǎn)介：四年級(jí)運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)題四年級(jí)運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)題一、運(yùn)算定律一、運(yùn)算定律加法交換律。字母表示為加法結(jié)合律。字母表示為一個(gè)數(shù)連續(xù)減兩個(gè)數(shù)，可以先算兩個(gè)減數(shù)的和，再相減。字母表示為如果小括號(hào)前面前面是減號(hào)減號(hào)，去掉小括號(hào)，要改變括號(hào)里的運(yùn)算符號(hào)。字母表示為二、加法的簡(jiǎn)便計(jì)算二、加法的簡(jiǎn)便計(jì)算40362759735526014024599321101（725139）261（245138）（62155）9993229948619854669539812454930172840526372989三、減法的簡(jiǎn)便計(jì)算三、減法的簡(jiǎn)便計(jì)算63599486197782498100069668420175240348030110005055271455549617222837516875402192184691281697210001256402354679226765413815743451（251130）865（165320）（678249）－（158149）四、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算四、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算3256475363451976586451802451022－478－422987－（287＋135）672－36＋6436＋64－36＋64564298564298382＋165＋35－82少

簡(jiǎn)介：第一章第一章化工設(shè)計(jì)程序和內(nèi)容化工設(shè)計(jì)程序和內(nèi)容本章習(xí)題及答案本章習(xí)題及答案1、化工設(shè)計(jì)的種類有哪些國(guó)外通用的設(shè)計(jì)程序分為哪幾個(gè)階段答根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì)化工設(shè)計(jì)可分為新建項(xiàng)目設(shè)計(jì)、重復(fù)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、已有裝置的改造設(shè)計(jì)。根據(jù)化工過程開發(fā)程序化工設(shè)計(jì)可分為概念設(shè)計(jì)、中試設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和工程設(shè)計(jì)；其中工程設(shè)計(jì)又包括初步設(shè)計(jì)（擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)）和施工圖設(shè)計(jì)。國(guó)外通用的設(shè)計(jì)程序分為工藝設(shè)計(jì)PROCESSDESIGN、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)BASICENGINEERINGDESIGN和詳細(xì)工程設(shè)計(jì)DETAILEDENGINEERINGDESIGN三個(gè)階段。2．請(qǐng)畫出化工廠設(shè)計(jì)的工作程序示意圖。3、畫出化工新技術(shù)開發(fā)的工作框圖。設(shè)計(jì)任務(wù)書在后8、設(shè)計(jì)任務(wù)書主要包括哪些內(nèi)容1項(xiàng)目設(shè)計(jì)的目的和依據(jù)。2生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品方案、生產(chǎn)方法或工藝原則。3礦產(chǎn)資源、水文地質(zhì)、原材料、燃料、動(dòng)力、供水、運(yùn)輸?shù)葏f(xié)作條件。4資源綜合利用和環(huán)境保護(hù)、“三廢”治理的要求。5建設(shè)地區(qū)或地點(diǎn)，占地面積的估算。6防空、防震等的要求。7建設(shè)工期與進(jìn)度計(jì)劃。8投資控制數(shù)。9勞動(dòng)定員控制數(shù)。10經(jīng)濟(jì)效益、資金來源、投資回收年限。9、簡(jiǎn)述車間工藝設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。車間工藝設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，方案設(shè)計(jì)，化工計(jì)算（物料衡算、能量衡算、設(shè)備選型與計(jì)算），車間布置設(shè)計(jì)，配管工程設(shè)計(jì)，向非工藝專業(yè)設(shè)計(jì)人員提供設(shè)計(jì)條件，編制概算書及編制設(shè)計(jì)文件。第二章第二章工藝流程設(shè)計(jì)工藝流程設(shè)計(jì)本章本章習(xí)題及答案習(xí)題及答案1、化工工藝設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容答生產(chǎn)方法選擇，工藝流程設(shè)計(jì)，工藝計(jì)算，設(shè)備的設(shè)計(jì)與選型，設(shè)備布置，管道設(shè)計(jì)對(duì)非工藝設(shè)計(jì)提條件，設(shè)計(jì)說明書，概預(yù)算書。2、工藝流程設(shè)計(jì)的步驟有哪些答確定整個(gè)流程的組成，確定每個(gè)過程或工序的組成，確定工藝操作條件，確定控制方案，原料與能量的合理利用，制定“三廢”處理方案，制定安全生產(chǎn)措施。3、在選擇生產(chǎn)方法和工藝流程時(shí)，應(yīng)該著重考慮哪些原則簡(jiǎn)述確定生產(chǎn)方法和工藝流程的步驟。答先進(jìn)性、可靠性、合理性。資料搜集與項(xiàng)目調(diào)研、生產(chǎn)設(shè)備類型與制造廠商調(diào)研、對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行全面分析對(duì)比。4、工藝流程設(shè)計(jì)的任務(wù)有哪些答確定整個(gè)流程的組成，確定每個(gè)過程或工序的組成，確定工藝操作條件，控制方案的確定，原料與能量的合理利用，制定“三廢”處理方案，制定安全生產(chǎn)措施。

簡(jiǎn)介：一名詞解釋一名詞解釋每題每題2分，共分，共10分1PQ型顯影液2感光中心3冠狀面4聽眶線5左前斜位二填空題每空05分，共20分1臨床放射科X線影像最常用的觀察方法有和。2原發(fā)X線通過被照體后分為兩部分，一部分為反映被照體信息的，另一部分為方向不定的散亂線，稱之為。3．右前斜位，被檢者身體貼近暗盒，X線從身體射入，從射出。4肱骨穿胸位主要用于檢查。5顯影中心是AGX經(jīng)曝光后，形成的銀聚集在而形成的結(jié)果，無數(shù)各顯影中心就構(gòu)成了。6．脊柱是由＿＿節(jié)頸椎，＿＿節(jié)胸椎，＿＿節(jié)腰椎，＿＿塊骶骨及＿＿塊尾骨組成。7．MQ型顯影液由與組合的顯影液。8潛影形成的實(shí)質(zhì)是一個(gè)的過程。9照片沖洗按程序分為、、、、。10．肢片距越，產(chǎn)生影像的半影就越，影響也就越清晰。11在X線攝影檢查中，接收X線信息的三種成像介質(zhì)是、及、。12足前后位攝影時(shí)，應(yīng)當(dāng)將中心線對(duì)準(zhǔn)垂直暗盒射入；側(cè)位攝影時(shí)，應(yīng)當(dāng)將中心線對(duì)準(zhǔn)垂直暗盒射入。13為植物油與碘化合的澄清、微黃、粘稠的油狀物，常用于子宮輸卵管造影。14．定影液組成的主要成分包括、、、、。15．人體各種組織，器官和的差別是產(chǎn)生影像對(duì)比的基礎(chǔ)，是X線成像的基本條件。16手工沖洗顯影溫度在，自動(dòng)洗片機(jī)顯影溫度在三單選題三單選題每題1分，共40分1關(guān)于增感屏，正確的說法是A欲得到清晰度良好的形像，須用增感屏B欲得到低反差的影像，須用增感屏C選用增感屏?xí)r，增屏越大越好D使用增感屏可以擴(kuò)大人體的檢查部位2增感屏降低影像清晰度的原因是A．熒光體的光擴(kuò)散B．增感屏與膠片的密著不良C．熒光交迭效應(yīng)D．以上全是3關(guān)于屏/片系統(tǒng)模糊的敘述，錯(cuò)誤的是A．原因之一是熒光體的光擴(kuò)散B．屏/片的密著不良產(chǎn)生模糊C．熒光交迭效應(yīng)也是模糊的原因D．X線傾斜攝影不會(huì)使照片產(chǎn)生模糊4增感屏的使用注意事項(xiàng)中錯(cuò)誤的是A、不應(yīng)存放在高溫、潮濕及過分干燥的地方B、防止水或藥液濺污C、膠片應(yīng)隨裝隨用D、應(yīng)定期用乙醇清潔劑擦去污劑，擦去污劑后強(qiáng)光曬干5X線照片影像的五大要素不包括A、密度B、對(duì)比度C、銳利度D、亮度6濾線柵的幾何特性不包括下列哪項(xiàng)A、選擇能B、柵比C、柵密度D、柵容積7．稀土增感屏與鎢酸鈣增感屏相比，主要優(yōu)點(diǎn)是A、價(jià)格便宜B、分辨力較高C、增感率高D、不出現(xiàn)量子斑點(diǎn)8．增感屏結(jié)構(gòu)中反射層的作用是A、提高發(fā)光效率B、提高清晰度C、改善顆粒度D、控制量子斑點(diǎn)9．關(guān)于增感屏對(duì)影像效果影響的正確解釋是A降低影像對(duì)比度B降低影像清晰度C使影像層次增加D顯示微小結(jié)構(gòu)10．增感屏結(jié)構(gòu)中，吸收層的作用是A提高發(fā)光效率B提高清晰度C改善顆粒度D提高對(duì)比度11．增感屏的增感率是指A在照片上產(chǎn)生同等密度05時(shí)，無屏與有屏所需照射量之比B在照片上產(chǎn)生同等密度05時(shí)，有屏與無屏所需照射量之比C在照片上產(chǎn)生同等密度10時(shí)，無屏與有屏所需照射量之比D在照片上產(chǎn)生同等密度10時(shí)，有屏與無屏所需照射量之比A、鎖骨骨折B、頂骨骨折C、肩關(guān)節(jié)脫位D、乳突炎癥四簡(jiǎn)答題每題5分，共20分1試述影響照片模糊度的因素2何謂照片對(duì)比度3試述曝光后的鹵化銀晶體顆粒存在類型4何謂感光效應(yīng)五論述題五論述題10分試述優(yōu)質(zhì)X線照片的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。答案答案一名詞解釋一名詞解釋1PQ型顯影液由菲尼酮與對(duì)苯二酚組合的顯影液。2感光中心是在乳劑制備過程中形成的微量銀質(zhì)點(diǎn)。3冠狀面于左右方向?qū)⑷梭w縱斷為前后部分的斷面，叫冠狀面4聽眶線外耳孔于同側(cè)眶緣的連線叫聽眶線5左前斜位被檢者身體左前方貼近暗盒，X線從身體右后方攝入，從左前方射出。二填空題答案1X線透視X線攝影2有用射線散射線3右前方左后方右前方4肱骨外科頸骨折5感光中心潛影6７，1２，５，１，１7米吐爾對(duì)苯二酚8光化學(xué)氧化還原反應(yīng)9顯影漂洗（停顯）定影水洗干燥10近小11X線膠片、成像板（IP）、平板探測(cè)器（FPD）12第3跖骨基底部、舟楔關(guān)節(jié)13碘化油14定影劑保護(hù)劑中和劑堅(jiān)膜劑溶劑15密度，厚度1618200C33350C三單選題三單選題1D2D3D4D5D6A7C8A9B10B11C12D13D14D15B16D17D18C19A20D21D22D23D24C25C26D27B28C29C30C31D32D33B34A35D36D37C38B39B40B四簡(jiǎn)答題四簡(jiǎn)答題1試述影響照片模糊度的因素①肢體組織厚度逐漸移行而產(chǎn)生的物體吸收性模糊；②滲出性病灶所致的病理性模糊；③在X線攝影過程中由于技術(shù)因素而帶來的模糊。2何謂照片對(duì)比度照片對(duì)比度是指X線照片上相鄰組織的密度差，亦稱光學(xué)對(duì)比度。3試述曝光后的鹵化銀晶體顆粒存在類型（1）感光充分，形成顯影中心的顆粒（2）感光不足，未能成熟為顯影中心的顆粒（3）未感光的鹵化銀顆粒4何謂感光效應(yīng)在X線攝影過程中，通過被照體的X線能使屏片系統(tǒng)產(chǎn)生感光效果稱為感光效應(yīng)。五論述題五論述題試述優(yōu)質(zhì)X線照片的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。1適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)密度；2良好的對(duì)比度與豐富的層次；3盡量小的模糊度；

簡(jiǎn)介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)1、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)A．示數(shù)變大，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值不變B．示數(shù)變小，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值不變C．示數(shù)變小，示數(shù)變大，與示數(shù)的比值變小D．示數(shù)不變，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值變大2、如圖AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關(guān)系正確的是A．UAB＞UBCIAB＝IBCB．UAB＜UBCIAB＝IBCC．UAB＞UBCIAB＜IBCD．UAB＝UBCIAB＜IBC3、兩個(gè)定值電阻，甲標(biāo)有“16Ω，15A”,乙標(biāo)有“22Ω，05A”，現(xiàn)把它們串聯(lián)起來，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是（）A19VB．41VC．35VD．57V4、一個(gè)定值電阻接在某段電路中，當(dāng)電壓為15V時(shí)，通過的電流為015A，當(dāng)電壓增大為原來的2倍時(shí)，則下列說法正確的是（）A．電流為原來的2倍B．電阻為原來的2倍C．電流為原來的1/2D．電阻為原來的1/25、如圖所示的電路，當(dāng)S斷開與閉合時(shí)，電流表的兩次示數(shù)之比是1∶3，由此可知是R1∶R2A．1∶3B．1∶2C．2∶1Ｄ．3∶16、如圖所示，電源電壓恒定不變，當(dāng)開關(guān)S接A時(shí)，電流表A1與A2的示數(shù)之比為35；當(dāng)開關(guān)S接B時(shí)，電流表A1與A2的示數(shù)之比為23，則R2與R3的電阻之比為（）A910B．43C52D347、如圖所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小，兩個(gè)電阻的“U－I”關(guān)系圖像如圖7所示。則下列判斷正確的是（）A．電源電壓為10VB定值電阻R1的阻值為20ΩC．滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0～10ΩD．變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為03A8、如圖甲所示為一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路，電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖4乙所示，則下列說法正確的是A．天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小B．天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大C．天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小D．天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變9、如圖所示電源電壓保持不變電阻R1＞R2電壓表示數(shù)分別U1、U2電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2則下列關(guān)系中正確的是（）A．U1＝U2I1＞I2B．U1＝U2I1＜I2C．U1U2I1＝I2D．U1U2I1＝I210、如圖所示，這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器B端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運(yùn)動(dòng)，握力為零時(shí)，滑片處于A端．L是一個(gè)電阻不變的指示燈，力量計(jì)由一個(gè)1題2題5題6題7題8題9題精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)20、如圖所示中，小磁針的指向不正確的是（）21、通電螺線管兩端磁極的性質(zhì)決定于A、螺線管的匝數(shù)B、螺線管中電流強(qiáng)度的方向C、螺線管中有無鐵心D、螺線管的長(zhǎng)22、如圖是一個(gè)自動(dòng)控制電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電路中各用電器的工作情況是Ａ．燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴不響Ｂ．燈亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴不響Ｃ．燈不亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響Ｄ．燈不亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響23、如圖所示，當(dāng)工作電路發(fā)生故障而斷開時(shí)，鈴響報(bào)警。故障排除后工作電路接通時(shí)綠燈和白燈亮，鈴不響，則圖中AA是電鈴BB是電鈴CC是電鈴DA是綠燈24、下列用電器中，沒有使用到電磁鐵的是（）A．電爐B．電磁起重機(jī)C．電磁繼電器D．電鈴25、如圖電路中，電阻R1的阻值為20Ω，電源電壓不變。當(dāng)S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為045A；S1斷開，S2、S3閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為075A。求（1）電源電壓為多少（2）R2的阻值為多少（3）S2、S3斷開，S1閉合時(shí)，加在電阻R1兩端的電壓為多少26、在圖11所示的電路中，電阻R1的阻值為10歐，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω2A”字樣，電源電壓為75伏且不變。閉合電鍵S，電流表A的示數(shù)為05安。求①電阻R1兩端的電壓。②電阻R2接入電路的電阻阻值。③當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電流表A示數(shù)的范圍。27、如右圖所示電路，電源電壓保持不變，R14Ω，R26Ω。（1）開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí)，電流表示數(shù)為15A，求電源電壓；（2）開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，求電流表的示數(shù)；（3）開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為2A，求R3的阻值。28、如圖所示，已知電阻R110Ω，R220Ω，電源電壓U6V．試根據(jù)下列要求進(jìn)行求解（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開，S3閉合時(shí)，求電流表的示數(shù)和R1的電壓；（2）當(dāng)S1、S2都閉合，S3斷開時(shí)，求電流表示數(shù)（3）開關(guān)處于何種情況下，電流表會(huì)燒壞22題23題

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1初中數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效初中數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1616篇初中數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效設(shè)計(jì)16篇初中數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效設(shè)計(jì)1有效設(shè)計(jì)初中數(shù)學(xué)作業(yè)，推動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)才能的進(jìn)展陸軍來源數(shù)學(xué)教學(xué)通訊初中版2022年第12期摘要作業(yè)是數(shù)學(xué)課堂的重要延遲，也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)本文從當(dāng)前初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中普遍存在的問題啟程，立足于學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生處境，探討了初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的根本原那么和設(shè)計(jì)方式關(guān)鍵詞初中數(shù)學(xué)作業(yè)；設(shè)計(jì)原那么；設(shè)計(jì)方式作業(yè)是數(shù)學(xué)課堂的重要延遲，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的根本環(huán)節(jié)之一，初中教師要用心設(shè)計(jì)作業(yè)，促成學(xué)生在課外自主實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)才能的進(jìn)展調(diào)查察覺，當(dāng)前初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)普遍存在著低效和無效的情形，概括表現(xiàn)為兩類較為突出的問題一是題海戰(zhàn)術(shù)濫用；二是無條理的作業(yè)布置針對(duì)上述現(xiàn)狀，為解決作業(yè)設(shè)計(jì)中的問題，筆者認(rèn)為初中數(shù)學(xué)教師可以從以下幾個(gè)方面著手，優(yōu)化我們的作業(yè)設(shè)計(jì)明確學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)教師在設(shè)計(jì)作業(yè)之前，務(wù)必明確初中數(shù)學(xué)的學(xué)科特本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3初中數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效設(shè)計(jì)2優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性的研究

簡(jiǎn)介：初一年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)1、利用顯微鏡觀察并繪制生物細(xì)胞圖的標(biāo)準(zhǔn)方法是A．只睜左眼B．只睜右眼C．只要依照個(gè)人的習(xí)慣D．兩眼同時(shí)張開2、在使用顯微鏡時(shí)，一學(xué)生兩眼視力正常，慣用左手寫字，則他使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)A．閉左眼，用右眼觀察B．閉右眼，用左眼觀察C．兩眼張開，用左眼觀察D．兩眼張開，用右眼觀察3、自制玻片標(biāo)本時(shí)，若有氣泡，氣泡成何形狀A(yù)．方形B．三角形C．圓形D．不規(guī)則形4、在如下的實(shí)驗(yàn)室物品中，甲為解剖刀，乙為顯微鏡，丙為酒精燈，丁為燒杯，具危險(xiǎn)性的是。A．甲、乙B．乙、丙C．丙、丁D．甲、丙5、在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是A．污物B．氣泡C．細(xì)胞D．墨水6、某學(xué)生觀察草履蟲時(shí)，使用10X物鏡，60X目鏡，該學(xué)生把標(biāo)準(zhǔn)尺放在目鏡內(nèi)，測(cè)得蟲體長(zhǎng)度約為3毫米，由此實(shí)驗(yàn)可知蟲體實(shí)際長(zhǎng)度是A．1800毫米B．0．003毫米C．0．006毫米D．0；005毫米7、顯微鏡中目鏡的放大倍數(shù)有5X、10X、15X，物鏡的放大倍數(shù)有4X、10X、20X，此顯微鏡共有幾種放大倍數(shù)A．6B．8C．9D．108、今有顯微鏡一臺(tái)，其目鏡有10X和15X兩種，物鏡有10X和40X兩種。如果使用10X目鏡、40X物鏡觀察切片標(biāo)本，不能看到物體影像時(shí)，第步怎么做（）A．目鏡換成15XB．物鏡換成10XC．換一份切片標(biāo)本D．換一臺(tái)顯微撕9、下面是使用顯微鏡的幾個(gè)步驟①調(diào)節(jié)反光鏡；②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；③使物鏡對(duì)準(zhǔn)鏡臺(tái)中間的圓孔；④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。其正確順序是（）A．②④①③B．③①②④C．④①③②D．①②③④10、在使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中，由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡時(shí)（）A．光度轉(zhuǎn)弱，像放大，所占范圍較大B．光度轉(zhuǎn)強(qiáng)，像放大；所甘甜圍較小C．光度轉(zhuǎn)弱，像放大，所占范圍較刁D．光度轉(zhuǎn)強(qiáng)，像放大，所占范圍較大11、實(shí)驗(yàn)室中學(xué)生用的顯微鏡，目鏡一般有5X、10X、12．5X三種，物鏡有10X、40X兩種，那么此類顯微鏡的最大放大倍數(shù)是A．50倍B．100倍C．125倍D．500倍12、在光線較弱的環(huán)境中使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)選用A．大光圈、平面鏡B．大光圈、凹面鏡A．載玻片先向左上移至中央，再轉(zhuǎn)成高倍鏡B．先轉(zhuǎn)成高倍鏡，再使載玻片向左上移C．玻片先向右下移，再轉(zhuǎn)成高倍鏡D．先轉(zhuǎn)成高倍鏡，再使載玻片往右上方移24、用顯微鏡觀察的標(biāo)本宜小且薄的主要原因是A．容易切取B．容易透光C．容易染色D．容易固定25、使用顯微鏡時(shí)，錯(cuò)誤的是A．用顯微鏡觀察，應(yīng)先使用低倍鏡，再使用高倍鏡B．低倍鏡的鏡筒較高倍鏡短C．用高倍鏡觀察時(shí)，如物像不清楚應(yīng)試轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡時(shí)，如其他部件不變動(dòng)，則視野亮度增加26．要用光學(xué)顯微鏡鑒別某個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最好是看它有無A．細(xì)胞壁B．葉綠體C．大液泡D．蔗糖等植物細(xì)胞特有的物質(zhì)27、一群學(xué)生在做一個(gè)有關(guān)酵母菌的實(shí)驗(yàn)，而若干試管中有一支不含酵母菌，則該試管在實(shí)驗(yàn)中是作用的。A．對(duì)照B．結(jié)論C．資料D．假設(shè)28、將植物的莖橫切，在橫切面上一般難以找到A．保護(hù)組織B．營(yíng)養(yǎng)組織C．機(jī)械組織D．輸導(dǎo)組織29、用光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)A．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越多B．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越少C．顯微鏡的放大倍數(shù)與看到的細(xì)胞的大小有關(guān)D．顯微鏡的放大倍數(shù)與看到的細(xì)胞的多少無關(guān)30、如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5X和LOX字樣，物鏡標(biāo)有LOX和40X的字樣，欲用10X40高倍鏡觀察黑藻葉細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，顯微鏡的目鏡和物鏡的組合應(yīng)為A．①、③B．②、③C．②、④D．①、④31、小麗使用復(fù)式顯微鏡觀察植物的葉下表皮，如圖為視野中所見的細(xì)胞。小麗想將箭頭所指的細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將玻片往{方向移動(dòng)。A．右上B．右下C．左上D．左下

簡(jiǎn)介：文件編號(hào)BZJ/JW012005博州環(huán)境監(jiān)測(cè)站基礎(chǔ)文件共1頁第1頁第一版第0次修訂主題監(jiān)測(cè)工作管理制度頒布日期2005年7月15日為正常開展各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作,結(jié)合本站實(shí)際，特制定監(jiān)測(cè)工作管理制度，望全體監(jiān)測(cè)人員通力協(xié)作，嚴(yán)格按照本制度之規(guī)定執(zhí)行。1、監(jiān)測(cè)工作應(yīng)按站工作年度計(jì)劃或階段計(jì)劃進(jìn)行，并由各室主任根據(jù)各自任務(wù)組織實(shí)施。2、有分析樣品時(shí)，由質(zhì)量監(jiān)督員接受樣品，檢查登記，安排項(xiàng)目，然后通知各室主任領(lǐng)取樣品。3、各室主任領(lǐng)到樣品后，根據(jù)分析項(xiàng)目通知分析人員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成分析、結(jié)果上報(bào)等各項(xiàng)工作，不允許有遺漏樣品、遺漏項(xiàng)目、漏報(bào)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)上報(bào)延誤等情況發(fā)生，否則追究其責(zé)任。4、樣品分析后或監(jiān)測(cè)工作完成后，由監(jiān)測(cè)分析人員在原始記錄上填寫相應(yīng)內(nèi)容并簽字，經(jīng)校審人員校審，由質(zhì)量負(fù)責(zé)人審定后交綜合技術(shù)室報(bào)出或存檔。文件編號(hào)BZJ/JW032005博州環(huán)境監(jiān)測(cè)站基礎(chǔ)文件共1頁第1頁第一版第0次修訂主題實(shí)驗(yàn)室管理制度頒布日期2005年7月15日為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效實(shí)驗(yàn)室，使監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)具有準(zhǔn)確性、可靠性，特制定實(shí)驗(yàn)室管理制度。1、實(shí)驗(yàn)室必須保持清潔、整齊、安靜，實(shí)驗(yàn)用具擺放合理、有序，并保持整潔，標(biāo)志清新。2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、吃食物、喧嘩和會(huì)客，禁止將與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的物品或人員帶入實(shí)驗(yàn)室。3、實(shí)驗(yàn)室工作人員工作時(shí)一律要穿上工作服，保持衣帽整潔。實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)專心致志，堅(jiān)守工作崗位，不得隨意離崗閑談。4、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立衛(wèi)生值日制度，及時(shí)清掃保持清潔。5、下班與節(jié)假日期間應(yīng)切斷電源、水源、氣源，關(guān)好門窗，確保安全。6、各室主任有責(zé)任保證實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、設(shè)備的完好，妥善保管常用工具，說明書及其它物品和用具。

簡(jiǎn)介：1作業(yè)治療學(xué)試題及答案作業(yè)治療學(xué)試題及答案選擇題1．在患者治療的哪個(gè)階段需要活動(dòng)分析（E）A．初診時(shí)B．治療開始C．治療中D．治療后E．治療全過程2．以下哪項(xiàng)評(píng)估有利于評(píng)估患者的日常生活活動(dòng)（A）A．任務(wù)分析B．活動(dòng)分析C．徒手肌力評(píng)估D．關(guān)節(jié)活動(dòng)度評(píng)估E．活動(dòng)分析和運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估3．下列哪項(xiàng)是作業(yè)治療師的核心技能（A）A．活動(dòng)分析B．關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)C．心理治療D．矯形技術(shù)E．計(jì)算機(jī)操作能力4．下列哪項(xiàng)不是進(jìn)行活動(dòng)分析的目的（E）A．為治療師提供全面理解活動(dòng)行為的方法B．了解從事活動(dòng)所需要的設(shè)備、用具和材料、花費(fèi)、時(shí)間、空間及人員C．通過適應(yīng)和改造設(shè)備、環(huán)境及簡(jiǎn)化活動(dòng)，來確定轉(zhuǎn)換活動(dòng)的方式D．在選擇可以滿足特殊需要的活動(dòng)時(shí)，練習(xí)解決問題的技能E．為了達(dá)到治療目標(biāo)5．下列不屬于作業(yè)活動(dòng)分析簡(jiǎn)單分析的是（D）A．明確活動(dòng)的方式B．選擇活動(dòng)類型C．分析選擇活動(dòng)的理由D．對(duì)文化程度進(jìn)行分析E．確定活動(dòng)場(chǎng)地6．作業(yè)治療與運(yùn)動(dòng)治療的區(qū)別不包括下列哪一項(xiàng)（B）A．作業(yè)治療強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)治療強(qiáng)調(diào)主動(dòng)為主，被動(dòng)為輔B．作業(yè)治療用于軀體功能障礙C．作業(yè)治療強(qiáng)調(diào)的是上肢運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)治療強(qiáng)調(diào)下肢D．作業(yè)治療趣味性高、運(yùn)動(dòng)治療比較低E．工作、游戲、下棋屬于作業(yè)治療，醫(yī)療體操屬于運(yùn)動(dòng)治療7．作業(yè)治療使用范圍包括（E）Ａ．偏癱、腦癱Ｂ．四肢骨折、截肢Ｃ．心肺系統(tǒng)疾?。模疅齻牛陨隙际?．作業(yè)活動(dòng)的選擇要根據(jù)患者能主動(dòng)參與并能完成（B）以上。A．6570B．7080C．8090D．7585E．65759．下列哪項(xiàng)不是作業(yè)治療師的職責(zé)（D）A．評(píng)價(jià)患者自理活動(dòng)能力，并指導(dǎo)患者進(jìn)行自我照顧及日常生活活動(dòng)訓(xùn)練3E．最終目的是改善殘疾和殘障、使人可參與及對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)18．加大關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的作業(yè)訓(xùn)練屬于（A）A．運(yùn)動(dòng)和感知覺的功能訓(xùn)練B．日常生活活動(dòng)能力的訓(xùn)練C．改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練D．增強(qiáng)社會(huì)交往作業(yè)訓(xùn)練E．休閑活動(dòng)訓(xùn)練和指導(dǎo)19．作業(yè)療法的適應(yīng)證不包括（C）A．腦卒中B．手外傷C．嚴(yán)重認(rèn)知障礙不合作者D．精神分裂癥E．四肢不全癱瘓者20．日常生活活動(dòng)能力的訓(xùn)練，下面哪項(xiàng)不是（E）A．床上訓(xùn)練B．進(jìn)食訓(xùn)練C．洗漱動(dòng)作訓(xùn)練D．穿衣動(dòng)作訓(xùn)練E．大小便控制訓(xùn)練22．對(duì)功能障礙患者最重要的作業(yè)訓(xùn)練是（C）A．床上訓(xùn)練B．進(jìn)食訓(xùn)練C．日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練D．職業(yè)技能訓(xùn)練E．吞咽訓(xùn)練23．從患側(cè)臥位坐起主要活動(dòng)成分不包括（A）A．轉(zhuǎn)向健側(cè)B．健腿幫助患腿將雙小腿放于床外C．用健手和上肢支撐坐起D．移動(dòng)軀干到直立坐位E．保持直立坐位平衡24．患者截肢后不易發(fā)生（B）A．膝關(guān)節(jié)屈曲B．膝關(guān)節(jié)過伸C．膝關(guān)節(jié)攣縮D．髖關(guān)節(jié)外展E．髖關(guān)節(jié)外旋25．輪椅與坐廁之間轉(zhuǎn)移錯(cuò)誤的是（C）A．患者驅(qū)動(dòng)輪椅正面接近坐廁，剎住輪椅手閘，移開腳踏板B．雙手支撐輪椅扶手站起C．用健手抓住對(duì)角線側(cè)坐廁旁扶手，然后患足向前邁一步，健側(cè)上、下肢同時(shí)支撐，然后轉(zhuǎn)移身體，使臀部正對(duì)坐廁D．將患手先由輪椅一側(cè)扶手移到另一側(cè)扶手上，再移到座廁旁另一側(cè)扶欄上，站穩(wěn)E．脫下褲子，確保雙腿后方貼近坐廁，慢慢坐下26．轉(zhuǎn)移技術(shù)的注意事項(xiàng)不包括（E）A．患者學(xué)習(xí)獨(dú)立轉(zhuǎn)移的時(shí)機(jī)要適當(dāng)B．患者應(yīng)熟悉轉(zhuǎn)移活動(dòng)的周圍環(huán)境C．隨著患者功能的恢復(fù)輔助量應(yīng)逐漸減少D．轉(zhuǎn)移練習(xí)中患者與指導(dǎo)者之間應(yīng)互相信任E．轉(zhuǎn)移技術(shù)在任何情況下都要求盡量獨(dú)立27．偏癱患者的健側(cè)臥位擺放哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（B）

簡(jiǎn)介：緒論緒論概念題概念題1藥用植物資源指自然資源中對(duì)人類有直接或間接醫(yī)療作用和保健護(hù)理功能的植物總稱。2藥用植物資源學(xué)研究藥用植物資源的種類、分布、蘊(yùn)藏量、活性成分及其時(shí)空變化規(guī)律和評(píng)價(jià)方法、生物多樣性保護(hù)、可持續(xù)利用以及相關(guān)信息管理的學(xué)科。3現(xiàn)代技術(shù)調(diào)查方法包括RS技術(shù)、GIS技術(shù)、GPS技術(shù)，以及“3S”技術(shù)集成應(yīng)用等。4地道藥材指在一特定自然條件、生態(tài)環(huán)境的地域內(nèi)所產(chǎn)的藥材，因生產(chǎn)較為集中，栽培技術(shù)、采收加工也都有一定的講究，以致較同種藥材在其他地區(qū)所產(chǎn)者品質(zhì)佳、療效好。簡(jiǎn)答簡(jiǎn)答一、植物道地刺五加黑龍江，細(xì)辛遼寧，天麻貴州，三七云南，黃連之鄉(xiāng)四川石柱，福建澤瀉，安徽牡丹風(fēng)丹皮，車前主產(chǎn)江西。二、地道藥材形成的原因二、地道藥材形成的原因道地藥材的形成主要是優(yōu)質(zhì)品種遺傳特性、特定的生態(tài)環(huán)境、成熟的栽培與加工技術(shù)、中醫(yī)實(shí)踐等綜合作用的結(jié)果。1優(yōu)質(zhì)品種遺傳特性是形成道地藥材的內(nèi)因藥材質(zhì)量的好壞，首先決定于品種特性。同一物種能在不同的地點(diǎn)上形成大大小小的群體單元，稱為“居群”。如果某一“居群”產(chǎn)生質(zhì)優(yōu)效佳的藥材，即為道地藥材，2特定的生態(tài)環(huán)境是道地藥材形成的重要條件同一種藥材，由于分布地域不同，相應(yīng)的土壤、水分、氣溫和光照等生態(tài)環(huán)境亦不相同，造成藥材外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生理生化成分都不相同，因而形成療效上的差異。3悠久的栽培歷史和成熟的種植技術(shù)許多道地藥材都是由野生變家種后形成的，中藥材道地性形成與成熟的種植與加工技術(shù)直接相關(guān)。4中醫(yī)實(shí)踐促進(jìn)了道地藥材的形成道地中藥材是古代在中醫(yī)臨床實(shí)踐中反復(fù)總結(jié)、優(yōu)化對(duì)比篩選出來的三、道地藥材的特點(diǎn)三、道地藥材的特點(diǎn)1道地藥材具有明顯明顯的地理性地理性2道地藥材具有特有特有的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3道地藥材具有豐富豐富的文化內(nèi)涵文化內(nèi)涵4道地藥材具有較高較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值經(jīng)濟(jì)價(jià)值四、五味子、刺五加生長(zhǎng)環(huán)境特點(diǎn)四、五味子、刺五加生長(zhǎng)環(huán)境特點(diǎn)1生長(zhǎng)環(huán)境五味子喜微酸性腐殖土。野生植株生長(zhǎng)在山區(qū)的雜木林中、林緣或山溝的灌木叢中，其耐旱性較差。自然條件下，在肥沃、排水好、濕度均衡適宜的土壤上發(fā)育最好。刺五加生于森林或灌叢中，喜溫暖濕潤(rùn)氣候，耐寒、耐微蔭蔽。適宜向陽、腐殖質(zhì)層深厚、土壤微酸性的砂質(zhì)壤土。2伴生植物五味子纏繞在其它林木上生長(zhǎng)，3地理分布刺五加分布于黑龍江、吉林、遼寧、河北和山西。朝鮮、日本和蘇聯(lián)也有分布。五味子黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、河北、山西、寧夏、甘肅、山東。也分布于朝鮮和日本。區(qū)，但降水集中。約有種子植物3500種，藥用資源豐富，種類多，產(chǎn)量大，藥材水平較高，是我國(guó)暖溫帶藥用植物資源的集中產(chǎn)區(qū)，主要地道藥材有地黃、山藥、枸杞、紅花、知母、黃芪等；主要又分為以下三個(gè)區(qū)遼東、山東低山丘陵；華北平原和冀北山地；黃土高原（3）華中亞熱帶區(qū)該區(qū)溫寒適宜、雨熱同季，對(duì)喜溫好濕的藥用植物生長(zhǎng)和發(fā)育極有利區(qū)內(nèi)植被類型為常綠落葉闊葉混交林為主，該區(qū)藥用植物種類齊全，數(shù)量豐富。分為三個(gè)地區(qū)長(zhǎng)江中下游平原、江南山地丘陵、南嶺山地（4）西南亞熱帶區(qū)該區(qū)呈現(xiàn)一定大陸性氣候，植被群落組成極為豐富，中藥資源種類多、數(shù)量大、質(zhì)量?jī)?yōu)，約有6000多種，有“川廣云貴，地道藥材”之稱。主要藥材有藏藥、傣藥、燈盞花、青陽參等民族藥材。分為以下區(qū)域秦巴山地、四川盆地、貴州高原、云貴高原（5）華南亞熱帶、熱帶區(qū)該區(qū)高溫多雨，冬暖夏長(zhǎng)、干濕季節(jié)比較分明，藥用植物資源約5000多種，主要有玉竹、黃精、烏藥、沉香等，分為以下區(qū)域A粵桂、閩粵沿海及臺(tái)灣省北部臺(tái)灣省北部山地、廣東西部、廣西東南和西南部沿海山地丘陵；B海南島、南海諸島、臺(tái)灣省南部海南島及雷州半島、南海諸島、臺(tái)灣省南部；C滇南山間谷地。44東北寒溫帶、溫帶區(qū)藥用植物分布特點(diǎn)東北寒溫帶、溫帶區(qū)藥用植物分布特點(diǎn)1本區(qū)位于我國(guó)東北部，屬寒溫帶、溫帶濕潤(rùn)半濕潤(rùn)地區(qū)，冬季寒冷夏季溫暖，降水集中在夏季，年降水量為400700MM，區(qū)內(nèi)以針葉林與針闊葉混交林為主。2全區(qū)分布較廣的地帶性土壤，有寒溫帶的漂灰土，文代的暗棕壤、黑鈣土，森林植被以針葉林與針闊葉混交林為主，林下灌木和草本植物茂盛。3代表藥用植物人參、五味子、刺五加等。4東北區(qū)藥用植物分布特點(diǎn)可分為大興安嶺北部山地、東北東部山地和東北中部平原。1大興安嶺北部山地大興安嶺北部山地（1）地勢(shì)東南部較低，西北部較高；（2）全年無夏，大陸性氣候顯著；（3）主要藥用植物赤芍、遠(yuǎn)志、龍膽、防風(fēng)、升麻；（4）特色是百里香、黃芩在裸露多石礫的山南坡占優(yōu)勢(shì)；（5）栽培藥用植物黨參、荊芥、黃芪。2東北東部山地東北東部山地（1）氣候比大興安嶺北部山地溫和，寒冷期相當(dāng)長(zhǎng)，長(zhǎng)白山地東南側(cè)為東北最濕潤(rùn)地區(qū)；（2）特產(chǎn)木本藥用植物紫杉、暴馬丁香；（3）主要藥用植物桔梗、天麻；（4）栽培藥用植物人參、細(xì)辛。3東北中部平原東北中部平原（1）背風(fēng)環(huán)境，地勢(shì)低平，屬半濕潤(rùn)地區(qū)；（2）該區(qū)以禾本科草類及雜草類為主的植被；（3）常見藥用植物防風(fēng)、龍膽；（4）遼西低山丘陵陽坡，遼寧以朝陽為中心，為酸棗仁主產(chǎn)地之一。55華北暖溫帶區(qū)特點(diǎn)華北暖溫帶區(qū)特點(diǎn)（1）青藏暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候特征，夏季氣溫較高而多雨，冬季較長(zhǎng)，氣溫寒冷干燥，春季干旱，秋季天高氣爽。降水量少于東北區(qū)，但比東北區(qū)集中。（2）藥用植物資源豐富，種類多，產(chǎn)量大，藥材生產(chǎn)水平高，是我國(guó)暖溫帶藥用植物的集中產(chǎn)區(qū)。（3）根據(jù)自然條件和植物資源種類分為三部分遼東、山東低山丘陵，華北平原和冀北山地，以及黃土高原。1遼東、山東低山丘陵遼東、山東低山丘陵位于華北區(qū)東部，以低山丘陵為主，受海洋季風(fēng)影響，年降水量可達(dá)6501000M；藥用植物有木本黃檗、杜松，半夏、東北天南星。22華北平原和冀北山地華北平原和冀北山地華北平原包括遼河下游平原和黃淮海平原，該區(qū)土壤條件較