簡介：申報高會工作業(yè)績匯報XXX，男，XX年生，大學(xué)文化。2006年取得會計中級資格，2014年參加高級會計師考試成績合格。有律師、一級建造師執(zhí)業(yè)資格與中級審計師資格，2013年通過注冊會計師專業(yè)段考試。歷任上海XX經(jīng)營管理有限公司、上海XX有限公司財務(wù)經(jīng)理一職，現(xiàn)任上海XX有限公司集團總部XX一職。擁有連鎖商品企業(yè)、基建工程、酒店物業(yè)等服務(wù)行業(yè)會計經(jīng)驗。不同的行業(yè)工作經(jīng)歷，鍛煉了自己的能力，開闊了自己的視野，現(xiàn)將本人主要工作業(yè)績作如下匯報。一、稅務(wù)籌劃節(jié)稅方面。將自己所學(xué)的稅務(wù)知識運用到實際工作中，通過各種途徑有效降低企業(yè)稅負。①通過對業(yè)務(wù)流程的重新安排降低稅負。例如集團下屬一房產(chǎn)租賃企業(yè)多年來一直代收代付租賃客戶水電煤等費用，并按收繳金額全額繳交營業(yè)稅。我在檢查中發(fā)現(xiàn)后安排集團下屬另一家物業(yè)企業(yè)承擔(dān)該大樓物業(yè)工作并代收代付上述能源費，使得該部分代收代付的能源費享受物業(yè)企業(yè)差額征收營業(yè)稅的待遇，僅此一項每年節(jié)稅372萬元。②通過事前合理規(guī)劃降低稅負。在自己擔(dān)任某基建項目財務(wù)負責(zé)人期間，在項目施工前就進行了稅務(wù)規(guī)劃，將部分裝修材料及設(shè)備的采購形式在招標(biāo)文件中做了事前約定，采用“甲供料”形式，節(jié)約了這部分營業(yè)稅金支出；在對某辦公樓項目進行成本核算時，嚴(yán)格細分成本對象，對戶外建筑物（綠化、道路、圍墻等）進行單獨核算，不與辦公樓造價合并混同，節(jié)約了這部分建筑物今后企業(yè)房產(chǎn)稅的支出。③在下屬企業(yè)與稅務(wù)行政機關(guān)發(fā)生納稅爭議時發(fā)揮參謀顧問作用。14年一家下屬企業(yè)因房東違約解除租賃合同，收到違約金補償款137萬元。稅務(wù)檢查人員檢查時提出該筆違約金應(yīng)視同價外收入補繳營業(yè)稅7萬余元。收到下屬企業(yè)報告后，自己積極溝通協(xié)調(diào)，收集出示相關(guān)資料證據(jù)，最終說服稅務(wù)人員收回補繳稅金的要求。當(dāng)然在處理類似爭議時自己并不是一味偏袒下屬企業(yè)。例如14年稅務(wù)機關(guān)就下屬一家酒店的費用開支提出補稅要求。自己認為稅務(wù)機關(guān)此決定有理有據(jù)，反過來幫助稅務(wù)機關(guān)做好下屬酒店解釋溝通工作。二、會計基礎(chǔ)工作方面。在會計基礎(chǔ)工作建設(shè)方面，自己主要負責(zé)并參與下列幾個方面工作①會計制度建設(shè)。2003年受上級公司委派，自己出任新設(shè)立的XX鎖經(jīng)營公司財務(wù)經(jīng)理一職。針對該企業(yè)既有植物商品買賣又有綠化布置、咖啡簡餐混業(yè)經(jīng)營的特點，自己著手制定了公司財務(wù)管理制度、成本核算制度、存貨管理制度等系列制度，將公司財務(wù)工作帶入正軌；自己不僅參與任職企業(yè)的制度建設(shè)，同時還參與下屬企業(yè)的制度建設(shè)活動。XX集團下屬大多企業(yè)的業(yè)務(wù)以商品流通、服務(wù)為主，少部分企業(yè)有制造業(yè)務(wù)與基建業(yè)務(wù)，而自己的崗位經(jīng)歷基本涵蓋了上述范圍。因此當(dāng)有下屬企業(yè)報送本企業(yè)財務(wù)制度時，自己能結(jié)合過往從業(yè)經(jīng)驗對制度提出修改完善建議。例如今年就對下屬XX集團上報的XX項財務(wù)制度逐一審核，提出部分修改建議并附有相關(guān)財稅機關(guān)發(fā)布的法規(guī)文號方便其檢索，由于建議中肯，依據(jù)充分，受到下屬企業(yè)的采納。②會計檔案規(guī)范化工作。在擔(dān)任XX公司財審部經(jīng)理期間，狠抓系統(tǒng)企業(yè)會計檔案的規(guī)范管理工作。由于工作出色，下屬一家酒店會計檔案工作被集團列為樣板企業(yè)推廣。③XX企業(yè)生產(chǎn)成本會計核算統(tǒng)一工作。由于集團下屬部分XX企業(yè)系通過購并取得，成本核算沿用當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)辦法，給集團的財務(wù)分析與決策工作帶來影響。因此今年2月啟動了對下屬XX企業(yè)的成本核算統(tǒng)一工作。目前方案的編制也嚴(yán)格按照內(nèi)控制度要求辦事。絕不因為對方的職務(wù)背景高低而進行選擇性執(zhí)行。例如在一次裝修工程收尾階段，上級領(lǐng)導(dǎo)來工地視察，不太滿意現(xiàn)有的辦公室裝修風(fēng)格，提出更換裝修風(fēng)格的要求?？紤]到該項變更涉及金額較大并影響工期，屬于重大事件，符合“三重一大”決策事項范圍，不能因為某位領(lǐng)導(dǎo)的個人喜好而輕易變動。因此我頂住壓力，要求造價監(jiān)理出具此項變動對造價與工期的影響報告，通過合適途徑上交上級領(lǐng)導(dǎo)班子會議列為集體討論事項，使得該事項得以圓滿解決，避免無謂的變更。六、營運資本管理方面。個人認為，隨著市場競爭的加劇與互聯(lián)網(wǎng)電商等新商業(yè)模式的崛起對原有渠道的沖擊，營運資本的管理得當(dāng)與否對企業(yè)生存的影響正日益加大。因此自己大部分的時間被用于企業(yè)營運資本管理，也在這方面取得了一定的成效。①存貨管理。在XX花卉公司任職期間，針對公司經(jīng)營的植物商品進行分類管理并制定不同的采購計劃。對蝴蝶蘭等高檔花卉，針對其節(jié)假日（春節(jié)等）消費強但價格高的特性，采用“按需采購，快進快出”采購模式，避免流動資金被擱置在此類存貨上，同時減少花卉敗謝后的損失；對生命力強但單價低且季節(jié)消費較均勻的綠植，采用測算最優(yōu)經(jīng)濟訂貨量的方式分批分期合理采購，降低其存貨總成本；在工程項目上，面對動輒上百萬的材料設(shè)備，更是結(jié)合施工進度與材料設(shè)備價格走向趨勢，科學(xué)預(yù)測最佳存貨采購時機。例如2010年某工程因為世博會召開而被市政府要求停工，自己預(yù)測到世博會結(jié)束后，一大批工地會同時復(fù)工，鋼筋、玻璃幕墻等材料可能會短期漲價，因此通知總包施工單位預(yù)先采購了一批，回避了價格上漲損失，降低工程造價。②應(yīng)收賬款管理。在XX公司期間，自己與業(yè)務(wù)部門緊密合作，針對不同的客戶分別授信，有效的做到了既提高銷售又降低風(fēng)險。例如針對機關(guān)、事業(yè)、金融保險等資信較好的單位，采取先發(fā)貨后收款的銷售方式。對個人、初次合作的客戶則收取全額貨款發(fā)貨的方式，其他客戶按授信額度收取不同比例的預(yù)付款，并定期對客戶信用額度進行評估與調(diào)整，由于控制得當(dāng)，任職期間花卉公司沒有發(fā)生一起應(yīng)收賬款壞賬損失。③現(xiàn)金管理。在XX公司任職期間，針對下屬酒店、商鋪租賃公司等現(xiàn)金流量充沛等特點，合理規(guī)劃，利用各類現(xiàn)金管理工具，例如各類銀行的理財產(chǎn)品、協(xié)定存款利率等，在滿足企業(yè)現(xiàn)金需求的前提下，對流動現(xiàn)金實施主動管理，實現(xiàn)資金效用最大化。七、人才隊伍建設(shè)培養(yǎng)方面。我是從機械工程行業(yè)轉(zhuǎn)行到的會計行業(yè)，當(dāng)初帶我的師傅也是手把手從最基礎(chǔ)的填制憑證開始領(lǐng)我入門。我喜歡這種“師徒帶教，薪火相傳”的方式，因此在各單位任職期間，一直把人才培養(yǎng)、梯隊建設(shè)視為自己最重要的工作任務(wù)之一。在培養(yǎng)理念方面，我秉持二個理念“以身作則”“授人以漁”。①“以身作則”。會計是一個需要不斷將自己知識清零的行業(yè)。新的準(zhǔn)則、新的稅法出臺，以及隨著你對企業(yè)業(yè)務(wù)監(jiān)督范圍的不斷擴大，你需要不斷地學(xué)習(xí)新的財務(wù)及其他相關(guān)知識。學(xué)習(xí)過程是枯燥的，因此自己帶頭表率，率領(lǐng)團隊積極參加各類教育培訓(xùn)及資格考試，并將部門經(jīng)費用于獎勵優(yōu)秀學(xué)員。在XX任職期間，更是率領(lǐng)團隊斬獲集團系統(tǒng)財務(wù)知識競賽團體第一名的好成績，在財務(wù)部樹立了“你追我趕，爭先爭優(yōu)”的學(xué)習(xí)氛圍。②“授人以漁”。財務(wù)工作是一個創(chuàng)造性發(fā)揮的工作。“死記硬背，生搬硬套”無法解決實務(wù)中不斷出現(xiàn)的新情況。就好比稅務(wù)籌劃，你必須精通稅法的原理，才能籌劃出一個完美的

簡介：特種作業(yè)考試設(shè)備設(shè)施管理制度特種作業(yè)考試設(shè)備設(shè)施管理制度為了加強特種作業(yè)考試設(shè)備設(shè)施、辦公器具的日常維護與保管。保證其在考評中滿足技術(shù)要求和正常使用，確保特種作業(yè)考評實施的客規(guī)性和公正性，特制定特種作業(yè)考試設(shè)備設(shè)施管理制度如下。一、特種作業(yè)考試機構(gòu)應(yīng)配備專兼職設(shè)備維護保管人員，專門負責(zé)本考試機構(gòu)的辦公用品、設(shè)備設(shè)施的維護與保管。專兼職維護保管人員的基本小條件為具有中技或高中以上文化程度、中級以上職業(yè)資格證書，熟悉儀器、設(shè)備、工具的維護與保管的基本知識。二、對本考試機構(gòu)用于考評的設(shè)備、儀器等器材進行歸類整理，合理擺放，編號標(biāo)記，并按分類建立臺帳。設(shè)備器材的購入或損耗均要及時準(zhǔn)確登記，做到物帳相符。三、設(shè)備儀器、工量具等器材的存放地點應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，并根據(jù)設(shè)備器材的性能要求，做好防腐、防塵、防火、防盜等工作，加強保管。用于操作設(shè)備，要標(biāo)明該設(shè)備儀器的安全技術(shù)操作規(guī)程。四．要建立和實行設(shè)備器材日常維護和定期維護制度，發(fā)現(xiàn)故障，及時維修，認真做好維護維修記錄（包括維護維修后的設(shè)備，儀器的技術(shù)指標(biāo)與參數(shù)）。五、每次考評前應(yīng)對當(dāng)次考評需要使用的設(shè)備、儀器、進行檢查確認，達不到術(shù)要求的，應(yīng)及時進行維護、調(diào)試和補充，以保證滿足鑒定要求。六、在考評過程中，發(fā)生設(shè)備器材損壞、損耗等情況應(yīng)做好記錄，考評結(jié)束后，及時進行修復(fù)和報損；考生不按安全技術(shù)操作規(guī)程操作、使用設(shè)備考評員和設(shè)備維護人員應(yīng)及時制止，防止發(fā)生人身和設(shè)備事故。造成事故的，應(yīng)追究相關(guān)人員責(zé)任，每次考評，設(shè)備保管維護人員應(yīng)作為考務(wù)組的設(shè)備維護人員進入考場七、考評結(jié)束后，應(yīng)搞好考場設(shè)施設(shè)備的清潔衛(wèi)生、用具歸位工作，保證設(shè)備清節(jié)整齊、擺放有序。八、考試機構(gòu)的儀器設(shè)備，未經(jīng)有關(guān)負責(zé)人同意，不得隨意動用，更不允許用來進行一些不健康、違法違規(guī)的活動。未經(jīng)許可，無關(guān)人員不得進入儀器設(shè)備保管室。儀器設(shè)備因保管不善而遺失損壞，應(yīng)視情節(jié)要求責(zé)任人進行賠償。十一、考試機構(gòu)設(shè)備器材的購置，安裝，調(diào)試，改造，更新，報廢均應(yīng)提出計劃，報考試機構(gòu)負責(zé)人審核批準(zhǔn)。

簡介：試卷編號1101特種作業(yè)（電工）實操試題特種作業(yè)（電工）實操試題考題名稱電工安全技術(shù)A姓名準(zhǔn)考證號碼考核日期年月日考核時間定額120分鐘開考時間時分交卷時間時分監(jiān)考人評卷人總得分一、電氣控制線路的連接（60分）得分考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)得分扣分記錄及備注考評員簽字1、選擇和檢查元件（6分）未進行選擇和檢查元件者不得分2、接線工藝（21分）1、布線整齊美觀,主回路按規(guī)定顏色得3分；2、主回路橫平豎直,彎成直角,得3分；3、接線端子不超過2根導(dǎo)線得3分；4、導(dǎo)線與端子接觸良好得3分；5、無導(dǎo)線絕緣皮壓入端子得3分；6、導(dǎo)線露銅不超過2MM得3分；7、導(dǎo)線與接線樁連接做羊眼圈或瓦型或反圈得3分。3、線路檢查（5分）經(jīng)考評員檢查不能通電此項不得分4、通電試車（20分）1、第一次通電不成功扣10分2、第二次通電不成功或放棄不得分5、接地線（8分）電機,柜體,儀表外殼有一處不接地扣4分1、演示人工呼吸與胸外心臟擠壓法同時進行的救護方法（10分）每項操作5分二、觸電急救（25分）2、胸外心臟擠壓法的操作15分救護不成功不得分三、滅火器材使用（15分）①不帶電設(shè)備起火②帶電設(shè)備起火（由考評員指定一種情況），如何進行滅火。（15分）1、宜選用的滅火器______________。2、演示使用方法試卷編號1102特種作業(yè)（電工）實操試題特種作業(yè)（電工）實操試題考題名稱電工安全技術(shù)B姓名準(zhǔn)考證號碼考核日期年月日考核時間定額120分鐘開考時間時分交卷時間時分監(jiān)考人評卷人總得分一、電氣控制線路的連接（60分）得分考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)得分扣分記錄及備注考評員簽字1、選擇和檢查元件（6分）未進行選擇和檢查元件者不得分2、接線工藝（21分）1、布線整齊美觀,主回路按規(guī)定顏色得3分；2、主回路橫平豎直,彎成直角,得3分；3、接線端子不超過2根導(dǎo)線得3分；4、導(dǎo)線與端子接觸良好得3分；5、無導(dǎo)線絕緣皮壓入端子得3分；6、導(dǎo)線露銅不超過2MM得3分；7、導(dǎo)線與接線樁連接做羊眼圈或瓦型或反圈得3分。3、線路檢查（5分）經(jīng)考評員檢查不能通電此項不得分4、通電試車（20分）1、第一次通電不成功扣10分2、第二次通電不成功或放棄不得分二、電氣測量（通電成功后進行,8分）測量負載的相電壓（4分）線電壓（4分）1、單股或多股導(dǎo)線的“一”字、“T”字連接（由考評員指定）；（15分）A15分，B10分，C5分，D（0分）三、導(dǎo)線連接（25分）2、用電工膠布進行絕緣處理（10分）A（10分），B5分，C（0分）四、移動設(shè)備檢查手電鉆或電焊機使用前安全檢查（由考評員指定）（15每錯誤一項扣5分

簡介：2汽車修理工高級復(fù)習(xí)題及答案汽車修理工高級復(fù)習(xí)題及答案一、單項選擇第1題～第800題。選擇一個正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號中。1職業(yè)道德是一種（）的約束機制。A、強制性B、非強制性C、隨意性D、自發(fā)性2在企業(yè)的經(jīng)營活動中，下列選項中的（）不是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)。A、激勵作用B、決策能力C、規(guī)范行為D、遵紀(jì)守法3職業(yè)道德通過（），起著增強企業(yè)凝聚力的作用。A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系B、增加職工福利C、為員工創(chuàng)造發(fā)展空間D、調(diào)節(jié)企業(yè)與社會的關(guān)系4正確闡述職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系的選項是（）。A、沒有職業(yè)道德的人不會獲得成功B、要取得事業(yè)的成功，前提條件是要有職業(yè)道德C、事業(yè)成功的人往往并不需要較高的職業(yè)道德D、職業(yè)道德是人獲得事業(yè)成功的重要條件5在商業(yè)活動中，不符合待人熱情要求的是（）。A、嚴(yán)肅待客，表情冷漠B、主動服務(wù)，細致周到C、微笑大方，不厭其煩D、親切友好，賓至如歸6（）是企業(yè)誠實守信的內(nèi)在要求。A、維護企業(yè)信譽B、增加職工福利C、注重經(jīng)濟效益D、開展員工培訓(xùn)7辦事公道是指從業(yè)人員在進行職業(yè)活動時要做到（）。A、追求真理，堅持原則B、有求必應(yīng)，助人為樂C、公私不分，一切平等D、知人善任，提拔知已8下列關(guān)于勤勞節(jié)儉的論述中，不正確的選項是（）。A、企業(yè)可提倡勤勞，但不宜提倡節(jié)儉B、“一分鐘應(yīng)看成是八分鐘”C、勤勞節(jié)儉符合可持續(xù)發(fā)展的要求D、“節(jié)省一塊錢，就等于凈賺一塊錢”9職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)的行為規(guī)范，職業(yè)紀(jì)律具有（）的特點。A、明確的規(guī)定性B、高度的強制性C、通用性D、自愿性10企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，促進員工之間平等尊重的措施是（）。A、互利互惠，平均分配B、加強交流，平等對話C、只要合作，不要競爭D、人心叵測，謹(jǐn)慎行事11電阻R1與R2（R21R22）串聯(lián)時則有（）。A、I21I22B、I21U22A、車輪B、輪轂C、發(fā)動機D、變速器28從傳感器輸出的信號輸入ECU后，首先通過（）。A、存儲器B、CPUC、輸入回路D、A/D轉(zhuǎn)換器29（）只適用于暫時保留過程中的數(shù)據(jù)。A、CPUB、ROMC、RAMD、EPROM30汽油機分電器軸向間隙不得大于（）MM。A、025B、050C、075D、12531試驗發(fā)動機時，（）在車下工作。A、可以B、必須C、不得D、不必32全面質(zhì)量管理簡稱（）。A、TQCB、TQUC、TCOD、TOQC33全面質(zhì)量管理的四個環(huán)節(jié)是（）。A、PDCAB、DPCAC、CDPAD、ACDP34（）決定了相關(guān)總成、部件和汽車的工作平衡程度。A、振動B、噪聲C、總成清潔度D、動、靜平衡程度35汽車車速表的允許誤差范圍為（）。A、20～5B、5～20C、5～5D、20～56（）是柴油機排放的主要有害成份之一。A、COB、HCC、NOXD、炭煙37在輕型車排放物中CO，含量不大于（）。A、45B、6C、7D、88適當(dāng)推遲汽油機點火時間，可使（）在排氣過程中燃燒掉。A、COB、HCC、NOXD、炭煙39以下廢物中，不屬于特種垃圾的是（）。A、廢機油B、制動液C、防凍液D、電線40從事技術(shù)工種的勞動者上崗前必須經(jīng)過（）。A、培訓(xùn)B、訓(xùn)練C、培養(yǎng)D、教育41關(guān)于汽車修理工藝過程的進廠驗收目的，說法不正確的是（）。A、掌握技術(shù)狀況B、確定更換零部件C、確定工時、費用及修竣時間D、確定汽車零件清洗方法42汽車修理工藝規(guī)程對生產(chǎn)對象要求具體分析內(nèi)容，不包括（）。A、工效B、成本C、質(zhì)量D、工序如何操作43確定汽車修理工藝規(guī)程的原則不包括（）。A、技術(shù)上的先進性B、經(jīng)濟上的合理性C、質(zhì)量上的可靠性D、性能上的穩(wěn)定性44汽車零件或總成的檢、修、裝、試的卡片屬于（）形式。A、裝配工藝卡片B、技術(shù)檢驗卡片C、綜合工藝卡片D、修復(fù)工藝卡片45解放CA1092型汽車傳動軸中間支承軸承與軸頸配合為（）MM。A、0020～0020B、005～0020C、0020～0050D、0015～001546發(fā)動機汽缸蓋上氣門座的裂紋最好的修理方法是（）。A、無機粘結(jié)劑法B、焊接法C、堵漏劑法D、堵漏劑法和粘結(jié)劑法均可

簡介：有限空有限空間安全作安全作業(yè)票編號作業(yè)單位/部門（車間）/班（組）所屬單位作業(yè)地點（門牌號或設(shè)施名）下井井號計劃時間主要危險有害因素作業(yè)內(nèi)容潮汐影響作業(yè)人員填報人員有毒有害氣體（粉塵）濃度監(jiān)護人員檢測項目氧含量易燃易爆物質(zhì)濃度檢測人員進入前檢測數(shù)據(jù)檢測結(jié)果檢測時間作業(yè)開工時間年月日時分確認安全措施符合要求（有的請打“√”）序號主要安全措施作業(yè)者作業(yè)監(jiān)護人員1作業(yè)人員作業(yè)安全教育2監(jiān)護人員、檢測人員、作業(yè)者3氣體檢測儀器準(zhǔn)確可靠4呼吸器、梯子、繩纜等搶救器具5通風(fēng)排氣情況6氧氣濃度、有害氣體檢測結(jié)果7照明設(shè)備8個人防護用品及防毒用具9通訊聯(lián)絡(luò)設(shè)備10其它補充措施作業(yè)負責(zé)人意見簽名時間年月日時分公司安全員意見簽名時間年月日時分生產(chǎn)計劃部主管意見簽名時間年月日時分公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽名時間年月日時分工作結(jié)束確認人和結(jié)束時間作業(yè)負責(zé)人簽名年月日時分注該安全作業(yè)票是進入有限空間作業(yè)的依據(jù)，必須手工填寫、不得涂改，安全管理部門存檔時間至少一年。有限空有限空間安全作安全作業(yè)票編號作業(yè)單位/部門（車間）/班（組）所屬單位作業(yè)地點（門牌號或設(shè)施名）下井井號計劃時間主要危險有害因素作業(yè)內(nèi)容潮汐影響作業(yè)人員填報人員有毒有害氣體（粉塵）濃度監(jiān)護人員檢測項目氧含量易燃易爆物質(zhì)濃度檢測人員進入前檢測數(shù)據(jù)檢測結(jié)果檢測時間作業(yè)開工時間年月日時分確認安全措施符合要求（有的請打“√”）序號主要安全措施作業(yè)者作業(yè)監(jiān)護人員1作業(yè)人員作業(yè)安全教育2監(jiān)護人員、檢測人員、作業(yè)者3氣體檢測儀器準(zhǔn)確可靠4呼吸器、梯子、繩纜等搶救器具5通風(fēng)排氣情況6氧氣濃度、有害氣體檢測結(jié)果7照明設(shè)備8個人防護用品及防毒用具9通訊聯(lián)絡(luò)設(shè)備10其它補充措施作業(yè)負責(zé)人意見簽名時間年月日時分公司安全員意見簽名時間年月日時分生產(chǎn)計劃部主管意見簽名時間年月日時分公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽名時間年月日時分工作結(jié)束確認人和結(jié)束時間作業(yè)負責(zé)人簽名年月日時分注該安全作業(yè)票是進入有限空間作業(yè)的依據(jù)，必須手工填寫、不得涂改，安全管理部門存檔時間至少一年。

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)小學(xué)四年級數(shù)學(xué)計算過關(guān)小學(xué)四年級數(shù)學(xué)計算過關(guān)班級姓名得分用豎式計算用豎式計算395÷25520÷24384÷26306÷28495÷25620÷14384÷16806÷68445÷26570÷19796÷82730÷80624÷31648÷32504÷42766÷42682÷62569÷39372÷32490÷25精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)小學(xué)四年級數(shù)學(xué)計算過關(guān)練習(xí)小學(xué)四年級數(shù)學(xué)計算過關(guān)練習(xí)班級姓名得分用豎式計算用豎式計算672÷1496÷12762÷12336÷84910÷23928÷32828÷18260÷32406÷58460÷28384÷48896÷46790÷34968÷28648÷36874÷23936÷39408÷12406÷58624÷24

簡介：數(shù)值分析計算實習(xí)題數(shù)值分析計算實習(xí)題第二章21程序CLEARCLCX10204060810Y1098092081064038NLENGTHY1CY1FORJ2N求差商FORIN1JCICICI1/X1IX1IJ1ENDENDSYMSXDFDDF11D1Y11FORI2N求牛頓差值多項式DFIDFI1XX1I1DICIDFIENDDISP4次牛頓插值多項式P4VPACOLLECTSUMD,5P4即為4次牛頓插值多項式,并保留小數(shù)點后5位數(shù)PPCSAPEX1,Y1,VARIATIONAL調(diào)用三次樣條函數(shù)QPPCOEFSDISP三次樣條函數(shù)FORI14SQI,XX1I3XX1I2XX1I1SVPACOLLECTS,5ENDX202008108DOT121112FIGUREEZPLOTP4,02,108HOLDONY2FNVALPP,X2XX2DOTY3EVALP4Y4FNVALPP,X2DOTPLOTX2,Y2,R,X2DOT,Y3,B,X2DOT,Y4,COTITLE4次牛頓插值及三次樣條結(jié)果如下4次牛頓插值多項式P4052083X4083333X311042X2019167X098三次樣條函數(shù)DWZEROS1,NFORI1NDWIY1I/POLYVALQI,,X1I系數(shù)ENDPDWQSYMSXL8FORI1NL8IPNI1XI1ENDDISP8次拉格朗日插值L8VPACOLLECTSUML8,5XI064YIPOLYVALP,XIFIGUREPLOTXI,YI,X1,Y1,RHOLDONTITLE8次拉格朗日插值結(jié)果如下8次拉格朗日插值L832806E10X867127E8X754292E6X6000022297X500049807X40060429X3038141X213257X輸出圖如下

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1小學(xué)科學(xué)作業(yè)設(shè)計小學(xué)科學(xué)作業(yè)設(shè)計淺談小學(xué)科學(xué)作業(yè)設(shè)計新教材標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)要求調(diào)動學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神，得志不同學(xué)生的天性化進展需求，課外作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)處境的一種重要的檢閱手段。學(xué)生專心完成課外作業(yè)，有助于穩(wěn)定和消化課上所學(xué)的學(xué)識并通過學(xué)習(xí)形成技能，有助于培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立獲取學(xué)識的才能，運用分析問題和解決問題的才能，有助于培養(yǎng)學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的責(zé)任心和抑制困難的意志和品質(zhì)。在創(chuàng)設(shè)好玩的課堂之外重構(gòu)科學(xué)作業(yè)設(shè)計，就要變更傳統(tǒng)作業(yè)紙上談兵的特點，給作業(yè)加點“新”味,讓學(xué)生享受作業(yè)的過程，作業(yè)也不再是一種煩人的負擔(dān)，煥發(fā)出科學(xué)課堂該有的動力和活力，讓學(xué)生能在自覺作業(yè)過程中體驗幸福和喜悅，苦惱和勞累，使作業(yè)成為學(xué)生成長的一種自覺的生活需要，學(xué)習(xí)需要。那如何在新理念的指導(dǎo)下，設(shè)計形式多樣、內(nèi)容現(xiàn)實好玩、又富有探索與斟酌的作業(yè)呢可以嘗試了以下幾種作業(yè)形式一、探究性作業(yè)探究性作業(yè)是指學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，以現(xiàn)行教材或?qū)W生對周邊世界和生活實際中的問題為探究內(nèi)容，以學(xué)本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3舉行評價。通過交流對比，概括出正確的結(jié)論。二、實踐性作業(yè)讓學(xué)生在說一說、畫一畫、做一做、試一試、查一查等不同形式的作業(yè)中動手動腦，多種感官協(xié)同活動，既能使學(xué)生對所學(xué)學(xué)識理解的更深刻，又啟發(fā)了思維，同時也為學(xué)生天性化的表示供給了更大的空間。學(xué)生從電視、電腦、報紙或家長地方了解到這些自然問題和社會問題，通過查閱資料、動手動腦、調(diào)查訪問實踐活動，然后用科學(xué)小論文、查看日記、調(diào)查報告、測驗報告等方式來表明、表達自己的觀點。這樣的實踐性作業(yè)，更強調(diào)的是實踐操作，具有綜合性與開放性。所以設(shè)計此類作業(yè)更能使學(xué)生增長見識、開闊視野、提高動手才能和創(chuàng)新才能。例2調(diào)查全校成員相貌特征，并統(tǒng)計。例3通過聲音的發(fā)生和傳播作用的學(xué)習(xí)，你能做個土電話嗎三、家庭式作業(yè)一個孩子能不能學(xué)好，不在于他每天做多少家庭作業(yè)。我認為可以適當(dāng)布置由學(xué)生和家長共同來完成的親情型作業(yè)，讓家長也參與到我們的科學(xué)作業(yè)中來，這樣學(xué)生既可以學(xué)到學(xué)識,又可以和家長溝通，便于父母與子女的交流，使得作業(yè)具有濃濃的親情感，同時也減輕了學(xué)生去做一些機械性的、大量重復(fù)性的作業(yè)的負擔(dān)，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然這樣做還有一個很好的作用，那就是能

簡介：工程力學(xué)練習(xí)冊學(xué)校學(xué)院專業(yè)學(xué)號教師姓名（D）（E）（F）（G）

簡介：四年級道德與法治上冊第三單元作業(yè)、單元信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱基本信息道德與法治四年級上學(xué)期人教版第三單元信息萬花筒單元組織形式因自然單元□重組單元序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1第7課健康看電視第課時P5054神奇的“寶盒”眼睛的“抗議書”2第7課健康看電視第一課時P5557別讓它搶走太多3第8課網(wǎng)絡(luò)新世界第一課時P5861新世界很精彩新世界有規(guī)那么4第8課網(wǎng)絡(luò)新世界第二課時P6263網(wǎng)絡(luò)游戲的是與非5第9課正確認識廣告第一課時P6466無處不在的廣告課時信息6第9課正確認識廣告第二課時P6771廣告都口J信嗎學(xué)會識別廣告、單元分析（一）課標(biāo)要求本單元編寫依據(jù)是義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中主題一“我的健康成長”第7條“了解迷戀網(wǎng)絡(luò)和電子游戲等不良嗜好的危害，抵抗不健康的生活方式”，主題五“我們的國家”第8條“知道現(xiàn)代通信的種類和方式，體會現(xiàn)代傳媒，尤其是網(wǎng)絡(luò)與人們生活的關(guān)系。在有效獲取信息的同時，增強對信息的辨別能力，遵守通信的基本禮儀和網(wǎng)絡(luò)道德、法律規(guī)范，做到文明上網(wǎng)”。（二）教材分析單元主題（問題域）探索的問題價值引導(dǎo)的方向第一單元班級與自我成長班規(guī)的制定與執(zhí)群體之間應(yīng)當(dāng)集體意識、規(guī)那么與班級共成長I行］如何相處意識、公民意識第二單元關(guān)心與體諒父母主動承當(dāng)家務(wù)活為空庭盡貨任家庭責(zé)任感為父母分擔(dān)兒第三單元辯證地健康地看網(wǎng)絡(luò)世界的規(guī)正確認識廣告提高新媒介素養(yǎng)信息萬花筒電視那么及信息素養(yǎng)第四單元了解環(huán)境污染怎樣將垃圾變成怎樣做到低碳環(huán)保意識、責(zé)任讓生活多一些綠色為寶生活和行動圖1本冊教材各單元主旨梳理迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知，由國家新聞出版署于2021年8月30日印發(fā)，自2021年9月1日起施行，是對教學(xué)內(nèi)容的有效補充，表達教學(xué)資源的開發(fā)與利用要與時俱進。此題旨在培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律政策，聯(lián)系自身實際，自主設(shè)計有效預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的小妙招。9,正確認識廣告第一課時作業(yè)11作業(yè)內(nèi)容調(diào)查小能手“火眼金睛找廣告”請同學(xué)們按指定的調(diào)查地點（學(xué)校、家庭、小區(qū)、商場）分成四個小組，找一找身邊的廣告，填寫表格?！盎鹧劢鹁φ覐V告”小調(diào)查調(diào)查地點小組記錄入商品名稱廣告語媒介12廣告的功能一O我們的感受O2時間要求時間不定。3評價設(shè)計作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)評價標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)分配合理，服從安任務(wù)分配較合理，服有任務(wù)分配，能排，積極參與，任務(wù)按從安排，參與活動，參與活動，任務(wù)時完成，收獲頗豐任務(wù)完成，有所收獲基本完成11評價維度小組合作評價維度小組合作

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)公路小修保養(yǎng)工程作業(yè)內(nèi)容保養(yǎng)小修路基1、整理路肩、邊坡、修剪路肩、分隔帶草木清除雜物，保持路容整潔。2、疏通邊溝，保持排水系統(tǒng)暢通。3、清除擋土墻、護坡滋生的有礙設(shè)施功能發(fā)揮的雜草，清理伸縮縫、疏通泄水孔及處治松動石塊。4、路緣帶的保養(yǎng)。1、小段開挖邊溝、截水溝或分期鋪砌邊溝。2、清除零星塌方，填補路基缺口，輕微沉陷的處理。3、橋頭接線或橋頭、涵頂跳車的處理。4、修理擋土墻、護坡、護坡道、泄水槽、護欄和防冰雪設(shè)施等局部損壞。5、局部加固路肩。路面1、清除路面泥土、雜物，保持路面整潔。2、排除路面積水、積雪、積砂，鋪防滑料、滅塵劑或壓實積雪維持交通。3、處理瀝青路面的泛油、擁包、裂縫、松散等病害。4、水泥混凝土路面日常清縫、灌縫及堵塞裂縫。5、路緣石的修理和刷白。1、路面坑槽、沉降的修補2、橋頭、涵頂跳車的處理。3、瀝青路面修補坑槽、沉陷，處理波浪、局部龜裂、啃邊等病害。4、水泥混凝土路面面板的局部修理。5、微表處、霧封層、薄層罩面等預(yù)防性養(yǎng)護工程。橋涵、隧道1、清除污泥、積雪、積冰、雜物，保持橋面清潔。2、疏通涵管，疏導(dǎo)橋下河槽。3、伸縮縫養(yǎng)護，泄水孔疏通，鋼支座加潤滑油，欄桿油漆。4、橋涵的日常養(yǎng)護。5、保持隧道內(nèi)及洞口清潔。6、通風(fēng)、照明設(shè)備的日常保養(yǎng)。1、局部修理、更換橋欄桿和修理泄水孔、伸縮縫、支座和橋面的局部輕微損壞。2、修補墩、臺及河床鋪底和防護圬工的微小損壞。3、涵洞進出口鋪砌的加固修理。4、通道的局部維修和疏通、修理排水溝。5、清除隧道洞口碎落巖石和修理圬工接縫，處理滲漏水。6、通風(fēng)、照明設(shè)備的日常維修。沿線設(shè)施標(biāo)志牌、里程碑、百米樁、界碑、輪廓標(biāo)等埋置維護或定期清洗。L、護欄、隔離柵、輪廓標(biāo)、標(biāo)志牌、里程碑、百米樁、界碑等的修理，油漆或部分添置更換。2、路面標(biāo)線的局部補劃。綠化1、行道樹、花草的撫育、抹芽、修剪、治蟲、施肥。2、苗圃內(nèi)幼苗的撫育、滅蟲、施肥、除草。1、行道樹、花草缺株的補植。2、行道樹冬季刷白。注本表摘錄自公路養(yǎng)護技術(shù)規(guī)范（JTGH102009）附錄B公路養(yǎng)護工程作業(yè)內(nèi)容表。精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)公路小修保養(yǎng)工程作業(yè)內(nèi)容保養(yǎng)小修路基1、整理路肩、邊坡、修剪路肩、分隔帶草木清除雜物，保持路容整潔。2、疏通邊溝，保持排水系統(tǒng)暢通。3、清除擋土墻、護坡滋生的有礙設(shè)施功能發(fā)揮的雜草，清理伸縮縫、疏通泄水孔及處治松動石塊。4、路緣帶的保養(yǎng)。1、小段開挖邊溝、截水溝或分期鋪砌邊溝。2、清除零星塌方，填補路基缺口，輕微沉陷的處理。3、橋頭接線或橋頭、涵頂跳車的處理。4、修理擋土墻、護坡、護坡道、泄水槽、護欄和防冰雪設(shè)施等局部損壞。5、局部加固路肩。路面1、清除路面泥土、雜物，保持路面整潔。2、排除路面積水、積雪、積砂，鋪防滑料、滅塵劑或壓實積雪維持交通。3、處理瀝青路面的泛油、擁包、裂縫、松散等病害。4、水泥混凝土路面日常清縫、灌縫及堵塞裂縫。5、路緣石的修理和刷白。1、路面坑槽、沉降的修補2、橋頭、涵頂跳車的處理。3、瀝青路面修補坑槽、沉陷，處理波浪、局部龜裂、啃邊等病害。4、水泥混凝土路面面板的局部修理。5、微表處、霧封層、薄層罩面等預(yù)防性養(yǎng)護工程。橋涵、隧道1、清除污泥、積雪、積冰、雜物，保持橋面清潔。2、疏通涵管，疏導(dǎo)橋下河槽。3、伸縮縫養(yǎng)護，泄水孔疏通，鋼支座加潤滑油，欄桿油漆。4、橋涵的日常養(yǎng)護。5、保持隧道內(nèi)及洞口清潔。6、通風(fēng)、照明設(shè)備的日常保養(yǎng)。1、局部修理、更換橋欄桿和修理泄水孔、伸縮縫、支座和橋面的局部輕微損壞。2、修補墩、臺及河床鋪底和防護圬工的微小損壞。3、涵洞進出口鋪砌的加固修理。4、通道的局部維修和疏通、修理排水溝。5、清除隧道洞口碎落巖石和修理圬工接縫，處理滲漏水。6、通風(fēng)、照明設(shè)備的日常維修。沿線設(shè)施標(biāo)志牌、里程碑、百米樁、界碑、輪廓標(biāo)等埋置維護或定期清洗。L、護欄、隔離柵、輪廓標(biāo)、標(biāo)志牌、里程碑、百米樁、界碑等的修理，油漆或部分添置更換。2、路面標(biāo)線的局部補劃。綠化1、行道樹、花草的撫育、抹芽、修剪、治蟲、施肥。2、苗圃內(nèi)幼苗的撫育、滅蟲、施肥、除草。1、行道樹、花草缺株的補植。2、行道樹冬季刷白。注本表摘錄自公路養(yǎng)護技術(shù)規(guī)范（JTGH102009）附錄B公路養(yǎng)護工程作業(yè)內(nèi)容表。

簡介：學(xué)習(xí)必備歡迎下載人民教育出版社人民教育出版社高中數(shù)學(xué)必修五高中數(shù)學(xué)必修五第一章第一章解三角形解三角形1．1兩角和與差的正弦、余弦和正切公式兩角和與差的正弦、余弦和正切公式練習(xí)練習(xí)（P4）1、（1），，；（2）CM，CM，14A?19B?105B??18A?15B?75C??2、（1），，；或，，；65A??85C??22C?115A??35C??13C?（2），，41B??24A??24A?練習(xí)練習(xí)（P8）1、（1）；（2）396,582,42CMABC?????558,819,105CMBCA?????2、（1）；（2）435,1003,362ABC??????247,449,1104ABC??????習(xí)題習(xí)題11A組（P10）1、（1）；（2）38,39,80ACMBCMB????38,56,90ACMBCMC????2、（1）114,43,3520,137,13ABACMABACM??????????（2）；35,85,17BCCCM?????（3）；97,58,4733,122,26ABACMABACM??????????3、（1）；（2）；49,24,62ABCCM?????59,55,62ACBCM?????（3）；36,38,62BCACM?????4、（1）；（2）；36,40,104ABC??????48,93,39ABC??????習(xí)題習(xí)題11A組（P10）1、證明如圖1，設(shè)的外接圓的半徑是，ABC?R①當(dāng)時直角三角形時，時，ABC?90C???的外接圓的圓心在的斜邊上ABC?ORTABC?AB在中，，RTABC?SINBCAAB?SINACBAB?即，SIN2AAR?SIN2BBR?所以，2SINARA?2SINBRB?又22SIN902SINCRRRC?????所以2SIN,2SIN,2SINARABRBCRC???②當(dāng)時銳角三角形時，它的外接圓的圓心在三角形內(nèi)（圖2），ABC?O作過的直徑，連接，OB、1AB1AC則直角三角形，，1ABC?190ACB???1BACBAC???ABAOCB（第1題圖1）（第1題圖2）A1OBAC學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、頂桿約長189M練習(xí)練習(xí)（P15）1、在中，，ABP?180ABP???????180180180BPAABP?????????????????????????在中，根據(jù)正弦定理，ABP?SINSINAPABABPAPB???SIN180SINAPA?????????SINSINAAP????????所以，山高為SINSINSINSINAHAP??????????2、在中，M，ABC?653AC?25251738747BAC??????????????909025256435ABC?????????????根據(jù)正弦定理，SINSINACBCABCBAC???MSIN653SIN74798SINSIN6435ACBACBCABC???????????井架的高約98M3、山的高度為M200SIN38SIN29382SIN9?????練習(xí)練習(xí)（P16）1、約6377?練習(xí)練習(xí)（P18）1、（1）約；（2）約；（3）約216852CM212175CM242539CM2、約2447640M3、右邊222222COSCOS22ABCACBBCCBBCABAC??????????左邊【類似可以證明另外兩個等式】22222222222ABCACBAAAAA?????????習(xí)題習(xí)題12A組（P19）1、在中，NMILE，ABC?3505175BC???14812622ABC???????，78180148110ACB?????????1801102248BAC?????????根據(jù)正弦定理，SINSINACBCABCBAC???NMILESIN175SIN22882SINSIN48BCABCACBAC?????????貨輪到達點時與燈塔的距離是約882NMILEC2、70NMILE3、在中，，BCD?301040BCD???????1801804510125BDCADB?????????????NMILE130103CD???

簡介：第一章第一章思考題思考題1．試用簡練的語言說明導(dǎo)熱、對流換熱及輻射換熱三種熱傳遞方式之間的聯(lián)系和區(qū)別。答答導(dǎo)熱和對流的區(qū)別在于物體內(nèi)部依靠微觀粒子的熱運動而產(chǎn)生的熱量傳遞現(xiàn)象，稱為導(dǎo)熱；對流則是流體各部分之間發(fā)生宏觀相對位移及冷熱流體的相互摻混。聯(lián)系是在發(fā)生對流換熱的同時必然伴生有導(dǎo)熱。導(dǎo)熱、對流這兩種熱量傳遞方式，只有在物質(zhì)存在的條件下才能實現(xiàn)，而輻射可以在真空中傳播，輻射換熱時不僅有能量的轉(zhuǎn)移還伴有能量形式的轉(zhuǎn)換。2．以熱流密度表示的傅立葉定律、牛頓冷卻公式及斯忒藩－玻耳茲曼定律是應(yīng)當(dāng)熟記的傳熱學(xué)公式。試寫出這三個公式并說明其中每一個符號及其意義。答答①傅立葉定律DXDTQ???，其中，Q－熱流密度；?－導(dǎo)熱系數(shù)；DXDT－沿X方向的溫度變化率，“－”表示熱量傳遞的方向是沿著溫度降低的方向。②牛頓冷卻公式FWTTHQ??，其中，Q－熱流密度；H－表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)；WT－固體表面溫度；FT－流體的溫度。③斯忒藩－玻耳茲曼定律4TQ??，其中，Q－熱流密度；?－斯忒藩－玻耳茲曼常數(shù)；T－輻射物體的熱力學(xué)溫度。3．導(dǎo)熱系數(shù)、表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)及傳熱系數(shù)的單位各是什么哪些是物性參數(shù)，哪些與過程有關(guān)答答①導(dǎo)熱系數(shù)的單位是W/MK；②表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)的單位是W/M2K；③傳熱系數(shù)的單位是W/M2K。這三個參數(shù)中，只有導(dǎo)熱系數(shù)是物性參數(shù)，其它均與過程有關(guān)。4．當(dāng)熱量從壁面一側(cè)的流體穿過壁面?zhèn)鹘o另一側(cè)的流體時，冷、熱流體之間的換熱量可以通過其中任何一個環(huán)節(jié)來計算（過程是穩(wěn)態(tài)的），但本章中又引入了傳熱方程式，并說它是“換熱器熱工計算的基本公式”。試分析引入傳熱方程式的工程實用意義。答答因為在許多工業(yè)換熱設(shè)備中，進行熱量交換的冷、熱流體也常處于固體壁面的兩側(cè)，是工程技術(shù)中經(jīng)常遇到的一種典型熱量傳遞過程。5．用鋁制的水壺?zé)_水時，盡管爐火很旺，但水壺仍然安然無恙。而一旦壺內(nèi)的水燒干后，水壺很快就燒壞。試從傳熱學(xué)的觀點分析這一現(xiàn)象。答答當(dāng)壺內(nèi)有水時，可以對壺底進行很好的冷卻（水對壺底的對流換熱系數(shù)大），壺底的熱量被很快傳走而不至于溫度升得很高；當(dāng)沒有水時，和壺底發(fā)生對流換熱的是氣體，因為氣體發(fā)生對流換熱的表面換熱系數(shù)小，壺底的熱量不能很快被傳走，故此壺底升溫很快，容易被燒壞。6．用一只手握住盛有熱水的杯子，另一只手用筷子快速攪拌熱水，握杯子的手會顯著地感到熱。試分析其原因。答答當(dāng)沒有攪拌時，杯內(nèi)的水的流速幾乎為零，杯內(nèi)的水和杯壁之間為自然對流換熱，自熱對流換熱的表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)小，當(dāng)快速攪拌時，杯內(nèi)的水和杯壁之間為強制對流換熱，表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)大，熱水有更多的熱量被傳遞到杯壁的外側(cè)，因此會顯著地感覺到熱。7．什么是串聯(lián)熱阻疊加原則，它在什么前提下成立以固體中的導(dǎo)熱為例，試討論有哪些情況可能使熱量傳遞方向上不同截面的熱流量不相等。答答在一個串聯(lián)的熱量傳遞過程中，如果通過每個環(huán)節(jié)的熱流量都相同，則各串聯(lián)環(huán)節(jié)的總熱阻等于各串聯(lián)環(huán)節(jié)熱阻的和。例如三塊無限大平板疊加構(gòu)成的平壁。例如通過圓筒壁，對于各個傳熱環(huán)節(jié)的傳熱面積不相等，可能造成熱量傳遞方向上不同截面的熱流量不相等。8有兩個外形相同的保溫杯A與B，注入同樣溫度、同樣體積的熱水后不久，A杯的外表面就可以感覺到熱，而B杯的外表面則感覺不到溫度的變化，試問哪個保溫杯的質(zhì)量較好答Ｂ杯子的保溫質(zhì)量好。因為保溫好的杯子熱量從杯子內(nèi)部傳出的熱量少，經(jīng)外部散熱以后，溫度變化很小，因此幾乎感覺不到熱。能量平衡分析能量平衡分析11夏天的早晨，一個大學(xué)生離開宿舍時的溫度為20℃。他希望晚上回到房間時的溫度能夠低一些，于是早上離開時緊閉門窗，并打開了一個功率為15W的電風(fēng)扇，該房間的長、寬、高分別為5M、3M、25M。如果該大學(xué)生10H以后回來，試估算房間的平均溫度是多少是為了減少內(nèi)外膽之間的氣體介質(zhì)，以減少其對流換熱的作用。如果密閉性破壞，空氣進入兩層夾縫中形成了內(nèi)外膽之間的對流傳熱，從而保溫瓶的保溫效果降低。導(dǎo)熱導(dǎo)熱19一磚墻的表面積為122M，厚為260MM，平均導(dǎo)熱系數(shù)為15W/（MK）。設(shè)面向室內(nèi)的表面溫度為25℃，而外表面溫度為5℃，試確定次磚墻向外界散失的熱量。解解根據(jù)傅立葉定律有WTA920762605251251???????????110一爐子的爐墻厚13CM，總面積為202M，平均導(dǎo)熱系數(shù)為104W/MK，內(nèi)外壁溫分別是520℃及50℃。試計算通過爐墻的熱損失。如果所燃用的煤的發(fā)熱量是209104KJ/KG，問每天因熱損失要用掉多少千克煤解解根據(jù)傅利葉公式KWTAQ2751305052020041?????????每天用煤DKG/9310100922753600244????111夏天，陽光照耀在一厚度為40MM的用層壓板制成的木門外表面上，用熱流計測得木門內(nèi)表面熱流密度為15W/M2。外變面溫度為40℃，內(nèi)表面溫度為30℃。試估算此木門在厚度方向上的導(dǎo)熱系數(shù)。解解??TQ??，/060304004015KMWTQ????????112在一次測定空氣橫向流過單根圓管的對流換熱實驗中，得到下列數(shù)據(jù)管壁平均溫度TW69℃，空氣溫度TF20℃，管子外徑D14MM，加熱段長80MM，輸入加熱段的功率85W，如果全部熱量通過對流換熱傳給空氣，試問此時的對流換熱表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)多大解解根據(jù)牛頓冷卻公式??FWTTRLHQ???2所以??FWTTDQH???＝4933W/M2K113對置于水中的不銹鋼束采用電加熱的方法進行壓力為1013PA510?的飽和水沸騰換熱實驗。測得加熱功率為50W，不銹鋼管束外徑為4MM，加熱段長10MM，表面平均溫度為109℃。試計算此時沸騰換熱的表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)。解解根據(jù)牛頓冷卻公式有TAH???24423?????TAHW/M2K114一長寬各為10MM的等溫集成電路芯片安裝在一塊地板上，溫度為20℃的空氣在風(fēng)扇作用下冷卻芯片。芯片最高允許溫度為85℃，芯片與冷卻氣流間的表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)為175W/M2K。試確定在不考慮輻射時芯片最大允許功率時多少芯片頂面高出底板的高度為1MM。解解????????????????00100104010010/1752MAXKMWTHA85℃20℃＝15925W115用均勻的繞在圓管外表面上的電阻帶作加熱元件，以進行管內(nèi)流體對流換熱的實驗，如附圖所示。用功率表測得外表面加熱的熱流密度為3500W/2M；用熱電偶測得某一截面上的空氣溫度為45℃，內(nèi)管壁溫度為80℃。設(shè)熱量沿徑向傳遞，外表面絕熱良好，試計算所討論截面上的局部表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)。圓管的外徑為36MM，壁厚為2MM。解解由題意3500W/????RLHRLM??222（80℃45℃）又R??R182MM16MM5112??HW/M2K

簡介：小河鎮(zhèn)小南校區(qū)六年級數(shù)學(xué)比的應(yīng)用練習(xí)題小河鎮(zhèn)小南校區(qū)六年級數(shù)學(xué)比的應(yīng)用練習(xí)題一姓名評分一、填空1、甲數(shù)是16，乙數(shù)是20。乙與甲的比是（），甲與乙的比是（）。2、甲是乙的，甲與乙的比是（），乙與甲的比是（）。533、甲比乙多，甲與乙的比是（），乙與甲的比是（）。314、乙比甲少,甲與乙的比是,乙與甲的比是。815、甲與乙的比是23,甲是乙的,乙是甲的。6、甲與乙的比是23，甲比乙少（），乙比甲多（）。7、一杯水，鹽占鹽水的，鹽和水的比是。1018、45分小時的最簡整數(shù)比是，比值是。359、某班男女人數(shù)比是８５，若男生有４０人，女生就有人。10、某廠男工人人數(shù)的相當(dāng)于女工人人數(shù)的，男女工人人數(shù)比是3121。二、應(yīng)用題1、紅白粉筆共有36支，紅粉筆與白粉筆的比是45。紅、白粉筆各有多少支2、一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是122。這個三角形的三個角各是多少度按角分是什么三角形按邊分是什么三角形3、一個長方形的周長是30厘米，它長與寬的比是32。這個長方形的面積是多少4、一個長方體紙盒的棱長總和是60分米，長、寬、高的比是311。這個紙盒的體積是多少5、六年級三個班共有95人。六（1）班有33人，六（2）班和六（3）班人數(shù)的比是1615。六（2）班和六（3）班各有多少人6、六年級三個班共有86人，一班與二班人數(shù)的比是54，二班與三班人數(shù)的比是34。三個班各有多少人7、甲、乙、丙三個數(shù)的和是146，甲與乙的比是25，乙與丙的比是49。求甲、乙、丙各是多少小河鎮(zhèn)小南校區(qū)六年級數(shù)學(xué)比的應(yīng)用練習(xí)題小河鎮(zhèn)小南校區(qū)六年級數(shù)學(xué)比的應(yīng)用練習(xí)題二一、填空題1、六（1）班有男生20人，女生30人，男生與女生人數(shù)的比是（），男生與總?cè)藬?shù)的比是（）。2、一輛汽車6小時行了360千米，這輛汽車行駛的路程和時間的比是（），比值是（），比值表示（），這輛汽車行駛的時間和路程的比是（），比值是（），比值表示（）。3、38（）÷2424÷（）（）4、甲、乙、丙三個數(shù)的平均數(shù)是60。甲、乙、丙三個數(shù)的比是3∶2∶1。甲、乙、丙三個數(shù)分別是（）、（）、（）。5、一個直角三角形的兩個銳角度數(shù)的比是2∶1，這兩個銳角分別是（）度，（）度。6、甲數(shù)除以乙數(shù)的商是035，甲乙兩數(shù)的最簡整數(shù)比是（）。7、兩個連續(xù)的偶數(shù)的和是74，這兩個偶數(shù)的最簡比是（）。8、甲數(shù)是乙數(shù)的，甲數(shù)與乙數(shù)的比是（）。549、一本書，看了，看了的與沒看的比是（）。17510、五角人民幣與貳角人民幣的張數(shù)比為12∶35，那么伍角與貳角的總錢數(shù)比為（）。11、甲、乙、丙三個人的速度的比為甲∶乙4∶5，乙∶丙6∶7。從A地到B地，甲走了20分鐘，丙要走（）分鐘。12、大、小兩瓶油共重27千克，大瓶的油用去02千克后，剩下的油與小瓶內(nèi)油的重量比是3∶2。求大、小瓶里分別裝油（）千克，（）千克。二、求比值（12分）24∶3256∶14015∶2515∶2508∶41三、化簡比（12分）128∶34054∶2704米∶60厘米∶142∶83657125四、判斷（10分）1、50米5米10米（）2、43的后項加上6，要想比值不變，前項也要加上6。（）3、六一班有男生25人，女生24人，女生和全班人數(shù)的比是24∶25（）4、如果甲數(shù)與乙數(shù)的比是1∶2，那么乙數(shù)∶甲數(shù)＝5∶2（）5、一杯鹽水，鹽占鹽水的，鹽和水的比是1∶9（）916、比的后項不能是0（）五、解決問題（35分）1、沙、石共36噸，沙與石的比是1∶8，沙、石各是多少噸2、一個長方形周長是88CM,長與寬的比是4∶7。長方形的長、寬各是多少厘米面積是多少3、男工與女工的比是4∶5，女比男多4人，男、女各多少人4、一個三角形的內(nèi)角度數(shù)的比是3∶2∶1，按角分這是個什么三角形5、A,B兩地相距480千米甲乙兩輛大巴同時從A,B兩地相對開出,經(jīng)過45小時,

簡介：案例一背景綜述YC公司是一家集商貿(mào)、餐飲、娛樂、房地產(chǎn)、電子玩具制造于一身的綜合性公司，與港商合作投資，中國YC集團控股。人力資源部李經(jīng)理已在YC公司服務(wù)3年，有著豐富的人事管理經(jīng)驗，與他同期提拔的諸多部門經(jīng)理被換掉不少，但李經(jīng)理卻一直受到青睞，公司王總裁尤其欣賞他的才干。這主要是由于公司業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，時常需要不少中高級人才，而李經(jīng)理每次都能及時提供人選，保證公司的順暢運轉(zhuǎn)。最近，玩具制造部的負責(zé)經(jīng)理因出國留學(xué)離職，由于這位經(jīng)理沒有事先通知，使公司始料不及，急得王總裁直跳腳。公司與全球十幾個地區(qū)有玩具商務(wù)往來，一旦玩具生產(chǎn)有問題，后果將是不堪設(shè)想，當(dāng)問及李經(jīng)理是否有合適人選時，令王總裁吃驚的回答是“30分鐘后我將資料送到您的辦公室”。果然，李經(jīng)理按時將幾份候選人的資料送來，王總裁對其中的一位非常滿意。這確實讓王總裁感到神氣，李經(jīng)理從來沒有耽誤過人員選配工作，王總裁很想知道李經(jīng)理是如何搞到這些資料的。原來，李經(jīng)理有一個經(jīng)營多年的人才庫，現(xiàn)在人才庫已經(jīng)有2萬多人，從管理到技術(shù)無所不包，主要是各類走俏的中高級人才。李經(jīng)理告訴王總裁，建立人才儲備其實并不難，做個有心人就是了。每次招聘會、刊登招聘廣告，會收到很多簡歷，人們習(xí)慣將剩下的簡歷處理掉，而他將這些簡歷分門別類整理建立數(shù)據(jù)庫，保留下來。因而，日積月累，就形成了一個人才庫。分析要求1、李經(jīng)理的人才庫有什么特點企業(yè)有沒有必要建立自己的人才庫2、你見到的企業(yè)是如何解決急需人才問題的有什么優(yōu)點和缺點3、如何幫助李經(jīng)理擴展人才庫，以進一步發(fā)揮人才庫的功能參考答案1、李經(jīng)理的人才庫特點有L來源廣泛，數(shù)量眾多。L分門別類，便于利用，減少招聘成本。L日積月累，利用公司招聘等渠道獲得的信息，減少浪費。2、企業(yè)非常有必要建立自己的人才庫。通過建立人才庫，可以及時、有效的為企業(yè)的人員配置提供資源，降低招聘成本，減少浪費。3、很多企業(yè)在解決急需人才問題時，多采用設(shè)攤招聘、獵頭推薦、廣告公開招聘等。優(yōu)點是選擇的范圍廣，但存在時間短，缺乏深入了解，容易出現(xiàn)甄選誤差，造成損失和浪費。L違反勞動法表現(xiàn)在女工H和鉗工L身上。L從根本上講，該辭退方案并沒有達到精簡之效。2、根據(jù)人力資源管理的相關(guān)原則，建議如下L人員辭退作為解決冗員，控制成本，提高效益的一種方式，它必須以組織目標(biāo)為依據(jù)，不能偏離這種目標(biāo)。L“辭退”這種人員調(diào)整方式，必須以勞動法等相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)格依法辦事。案例背景綜述深圳WCL（實業(yè)）公司是美國一家在NASDAQ股票市場上市的企業(yè)投資的全資子公司。隨著母公司的迅猛發(fā)展，該公司由初創(chuàng)時二百多名員工的規(guī)模發(fā)展到目前擁有五十余條SMT生產(chǎn)線、四千多名員工的PCBA生產(chǎn)廠家，成為深圳出口產(chǎn)值百強企業(yè)之一。公司的中高層管理人員大多由外籍員工、香港籍員工擔(dān)任，他們的薪資結(jié)構(gòu)遵循國際慣例和總公司的傳統(tǒng)。大陸員工多為各部門的技術(shù)骨干，如工程師、高級工程師、主管等，他們的薪資比較特殊，以工程師為例，月基本工資為2500元，各種補貼總額在500元左右，剩下的機動收入就是加班費，加班費按照國家勞動法的規(guī)定發(fā)放。與深圳其他同類企業(yè)相比，該公司的加班費在其薪資結(jié)構(gòu)中占據(jù)很大的比例，如華為、中興通訊、南太等公司工程師人員的月基本工資在4000元左右，加上其他補貼，月收入約4500元，加班費固定，多為8元/小時，甚至沒有。公司初創(chuàng)時，大部分員工已經(jīng)結(jié)婚，下班有很多家庭事宜要處理，不存在“混”加班費的問題，公司對加班時間也沒有控制。但隨著公司規(guī)模的擴大，公司搬出蛇口工業(yè)區(qū)，極大地影響了員工的來源，員工多為外地大學(xué)生，單身，下班后沒有其他事情可做，大部分愿意留在公司工作，月人均加班時間超過120小時。加班費遠超過他們的基本工資，公司形成了一種加班文化，員工有事沒事泡在公司，白天能完成的工作也要拖到晚上干。廠里召集各部門經(jīng)理對此進行了專門討論研究，人事部經(jīng)理提出“再招些員工，規(guī)定不準(zhǔn)加班”。廠長表示反對“多招一個人的成本大于加班費，不合算”。其他部門經(jīng)理也提出各種意見。確實有混加班的問題，但也有真正的加班，況且現(xiàn)在定單這么多，限定不許加班不太現(xiàn)實。最后，會議決定按照職務(wù)級別確定加班時限，技術(shù)員每月可以加班100小時，工程師每月80小時，高級工程師每月50小時。新加班制度出臺后，表面上加班費降下來了，但出現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，無論任務(wù)多少，每當(dāng)月末結(jié)卡時，