簡(jiǎn)介：湖北省荊州市市直事業(yè)單位統(tǒng)一公開招考湖北省荊州市市直事業(yè)單位統(tǒng)一公開招考251名工作人員模擬卷名工作人員模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1完美的人格，“一以貫之”的“吾道”，統(tǒng)治盡善的國(guó)家，不僅和諧得像音樂，也應(yīng)該把烹飪的調(diào)和奉為理想。在這一點(diǎn)上我們不追隨孔子，而愿意推崇被遺忘的伊尹。伊尹是中國(guó)第一個(gè)哲學(xué)家廚師，在他眼里，整個(gè)世界好比做菜的廚房。呂氏春秋本味篇記伊尹以至味說湯那一大段，把最偉大的統(tǒng)治哲學(xué)講成惹人垂涎的食譜。這個(gè)觀點(diǎn)滲透了古代的政治意識(shí)，所以從尚書顧命起，做宰相總比為“和羹調(diào)鼎”，老子也說“治大國(guó)如烹小鮮”。這段文字體現(xiàn)的社會(huì)理念是_____。A吾道一以貫之B中庸C和而不同D陰陽(yáng)和合參考答案C本題解釋【答案】C。解析由“不僅和諧得像音樂，也應(yīng)該把烹飪的調(diào)和奉為理想”、“做宰相總比為‘和羹調(diào)鼎’”可知文段圍繞“和”展開，據(jù)此排除脫離這一主題的A，B項(xiàng)。D項(xiàng)的“陰陽(yáng)和合”多用于風(fēng)水、男女層面，明顯與文段不符。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題參考答案A【解析】本題屬于常識(shí)判斷題，根據(jù)地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法規(guī)定，地方各級(jí)人民政府對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)和上一級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。全國(guó)地方各級(jí)人民政府都是國(guó)務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家行政機(jī)關(guān)，都服從國(guó)務(wù)院。上下級(jí)人民政府之間存在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；根據(jù)人民法院組織法第十六條規(guī)定，下級(jí)人民法院的審判工作受上級(jí)人民法院監(jiān)督，而不是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系；人民檢察院組織法第十條規(guī)定“上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的工作”；各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)都是分別各自選舉產(chǎn)生的，不存在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，只存在著法律上的監(jiān)督關(guān)系、工作上的聯(lián)系和指導(dǎo)關(guān)系。在閱讀D項(xiàng)時(shí)應(yīng)該明確其問的是各級(jí)“人大及其常委會(huì)”之間的關(guān)系，否則會(huì)理解成同級(jí)人大與其常委會(huì)之間的關(guān)系，導(dǎo)致錯(cuò)選。此外應(yīng)該注意，各級(jí)人大及其常委會(huì)與同級(jí)政府之間是監(jiān)督關(guān)系，縣級(jí)以上各級(jí)人大常委會(huì)之間是指導(dǎo)關(guān)系，各級(jí)人大與其同級(jí)的常務(wù)委員會(huì)之間是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。故選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題4下列批復(fù)引語(yǔ)符合規(guī)范要求的是_____。A你局來文收悉B你局2001號(hào)文關(guān)于的請(qǐng)示收悉C你局上月報(bào)來的請(qǐng)示收悉D你局關(guān)于的請(qǐng)示2001號(hào)收悉參考答案D本題解釋D【解析】引用公文應(yīng)先引標(biāo)題，后加括號(hào)引發(fā)文字號(hào)。/CONTENT本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題

簡(jiǎn)介：江蘇省如皋市部分鎮(zhèn)社會(huì)事業(yè)服務(wù)中心公開招錄計(jì)生技術(shù)人員模擬江蘇省如皋市部分鎮(zhèn)社會(huì)事業(yè)服務(wù)中心公開招錄計(jì)生技術(shù)人員模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1最低限價(jià)是指_____。A市場(chǎng)形成的，高于產(chǎn)品成本的價(jià)格B市場(chǎng)形成的，低于產(chǎn)品成本的價(jià)格C政府規(guī)定的，高于市場(chǎng)均衡時(shí)形成的價(jià)格D政府規(guī)定的，低于市場(chǎng)均衡時(shí)形成的價(jià)格參考答案C本題解釋【參考答案】C【解析】最低限價(jià)又稱“保護(hù)價(jià)”，是指一國(guó)政府對(duì)某種進(jìn)口商品規(guī)定的最低價(jià)格界限，即當(dāng)進(jìn)口貨物的價(jià)格低于規(guī)定的最低價(jià)格時(shí)，則對(duì)其征收進(jìn)口附加稅或禁止進(jìn)口。此時(shí)的價(jià)格是高于市場(chǎng)均衡時(shí)形成的價(jià)格的。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議指出，以科學(xué)發(fā)展為主題，是時(shí)代的要求，關(guān)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全局?！翱茖W(xué)發(fā)展”首次以主題形式納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃。其哲學(xué)依據(jù)是本題解釋正確答案是A考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知考查細(xì)節(jié)判斷題，需要對(duì)材料進(jìn)行語(yǔ)意分析。文中指出“無(wú)車日”雖是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，但不符合現(xiàn)實(shí)情況，不足以改變民眾的駕車習(xí)慣，因此可以得出A選項(xiàng)中的推論。B、C、D項(xiàng)在文中沒有提及，屬個(gè)人主觀臆斷。故正確答案選A。本題所屬考點(diǎn)片段閱讀4“法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)范”描述的是法律的哪項(xiàng)基本特征_____A國(guó)家意志性B國(guó)家強(qiáng)制性C明確規(guī)定性D普遍約束性參考答案A本題解釋【答案】A。解析國(guó)家意志性是法律特征之一，法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)范。國(guó)家強(qiáng)制性指的是法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保陣實(shí)施的。本題選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5根據(jù)該公文的內(nèi)容，下列適合用作該公文標(biāo)題的是_____AXX市工商行政管理局關(guān)于公布部分違法食品廣告案件的通知BXX市工商行政管理局關(guān)于公布部分違法食品廣告案件的通報(bào)CXX市工商行政管理局關(guān)于公布部分違法食品廣告案件的意見DXX市工商行政管理局關(guān)于公布部分違法食品廣告案件的決定

簡(jiǎn)介：江蘇常州武進(jìn)區(qū)委黨校編外用工招考聘用模擬卷江蘇常州武進(jìn)區(qū)委黨校編外用工招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1思維和存在的關(guān)系問題之所以成為哲學(xué)的基本問題，這是由_____。A哲學(xué)是各門具體科學(xué)的理論指導(dǎo)決定的B哲學(xué)作為世界觀的性質(zhì)和特點(diǎn)決定的C哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一決定的D哲學(xué)能夠使人認(rèn)識(shí)自身的本質(zhì)決定的參考答案B本題解釋【答案】B。解析思維和存在的關(guān)系問題是任何哲學(xué)派別都不能回避而必須回答的問題，是解決其他一切哲學(xué)問題的前提；思維和存在的關(guān)系問題是劃分哲學(xué)中基本派別的依據(jù)；思維和存在的關(guān)系問題也是人類實(shí)際生活中的基本問題，它普遍存在于人類的實(shí)際生活中并決定著人們思想和行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和方向。哲學(xué)基本問題原理為哲學(xué)研究提供了一條基本的指導(dǎo)線索，也是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和改造世界的一個(gè)根本原則。因此，思維和存在的關(guān)系問題之所以成為哲學(xué)的基本問題，是由哲學(xué)作為世界觀的性質(zhì)和特點(diǎn)決定的?；谝陨系姆治?，本題的正確答案應(yīng)為B選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題成損害的，被侵權(quán)人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者請(qǐng)求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者請(qǐng)求賠償。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題4在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，能夠引導(dǎo)市場(chǎng)自動(dòng)調(diào)節(jié)供求關(guān)系，從而保證供需大致平衡的信號(hào)是_____A國(guó)家政策的導(dǎo)向B市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng)C社會(huì)消費(fèi)的熱點(diǎn)D企業(yè)利潤(rùn)的高低參考答案B本題解釋【答案】B。解析在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，自動(dòng)調(diào)節(jié)供求關(guān)系的平衡是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用之一，市場(chǎng)的這一作用是通過價(jià)格和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5假設(shè)甲公司為乙公司提供管理咨詢服務(wù)，雙方約定的報(bào)酬為20萬(wàn)元。事后乙公司為甲公司提供了價(jià)值10萬(wàn)元的電腦，抵消了部分款項(xiàng)；再用價(jià)值6萬(wàn)元的電腦售后服務(wù)抵消部分款項(xiàng)，最后實(shí)際只支付了4萬(wàn)元現(xiàn)金給甲公司。在此情況下，GDP的增量是_____。A20萬(wàn)元B4萬(wàn)元C40萬(wàn)元D36萬(wàn)元

簡(jiǎn)介：11有限空間作業(yè)應(yīng)急救援預(yù)案11為加強(qiáng)有限空間作業(yè)中突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力，掌握事故處理程序，最大限度地減少事故人員傷亡，同時(shí)避免因盲目施救而導(dǎo)致事故擴(kuò)大，制定本預(yù)案。12本預(yù)案適用于聯(lián)科物業(yè)公司。各級(jí)管理人員、涉及有限空間工作的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員應(yīng)熟知本預(yù)案。13本預(yù)案應(yīng)每年至少進(jìn)行一次演練，并不斷進(jìn)行修改完善。14編制依據(jù)文件中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法國(guó)家主席令2002第70號(hào)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法國(guó)家安監(jiān)總局令第17號(hào)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則GB/T296392013勞動(dòng)防護(hù)用品監(jiān)督管理規(guī)定國(guó)家安監(jiān)總局令第1號(hào)2、危險(xiǎn)源（點(diǎn)）分析21危險(xiǎn)源（點(diǎn)）種類本單位涉及的有限空間主要為管道井、化糞池。22危險(xiǎn)源（點(diǎn)）特性危險(xiǎn)源（點(diǎn)）特性管道井、化糞池在使用過程中，人員有階段性進(jìn)入工作，池內(nèi)氧氣不充分或池內(nèi)發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的有害氣體，易造成作業(yè)人員中毒、窒息。3、應(yīng)急救援13應(yīng)急通訊（報(bào)警）器材1臺(tái)大功率強(qiáng)制通風(fēng)設(shè)備1臺(tái)應(yīng)急照明設(shè)備1個(gè)安全繩1根安全梯1把33應(yīng)急處理程序（1）初步分析現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮負(fù)責(zé)人和應(yīng)急救援人員首先對(duì)事故情況進(jìn)行初始評(píng)估。根據(jù)觀察到的情況，初步分析事故的范圍和擴(kuò)展的潛在可能性。（2）快速檢測(cè)使用檢測(cè)儀器對(duì)有限空間有毒有害氣體的濃度和氧氣的含量進(jìn)行檢測(cè)。無(wú)檢測(cè)儀器可以使用動(dòng)物檢測(cè)法或蠟燭法進(jìn)行檢測(cè)。動(dòng)物檢測(cè)法在進(jìn)入有限空間前，先往有限空間內(nèi)放入雞、鴨、鴿子等動(dòng)物，觀察一段時(shí)間其情況，若生命體態(tài)正常則證明有限空間空氣沒有問題，反之則有問題，需繼續(xù)進(jìn)行通風(fēng)換氣。然后再次檢測(cè)。蠟燭法在有限空間內(nèi)點(diǎn)燃一支蠟燭，觀察一段時(shí)間，看其火焰是否熄滅，熄滅則表示空氣質(zhì)量不佳，需繼續(xù)通風(fēng)換氣。然后再次檢測(cè)。反之則證明空氣質(zhì)量良好。（3）強(qiáng)制通風(fēng)根據(jù)測(cè)定結(jié)果采取強(qiáng)制性持續(xù)通風(fēng)等措施降低危險(xiǎn)，保持空氣流通。嚴(yán)禁用純氧進(jìn)行通風(fēng)換氣。（4）自身防護(hù)

簡(jiǎn)介：有限空間作業(yè)事故案例分析匯編案例一案例一北京市“73”污水井硫化氫中毒事故一、事故經(jīng)過2009年7月3日，北京市通州區(qū)某物業(yè)公司，在對(duì)小區(qū)內(nèi)西側(cè)污水井內(nèi)的污水提升泵進(jìn)行維修作業(yè)時(shí)，3名工人因硫化氫中毒暈倒，先后又有7人下井實(shí)施救援，共造成10人發(fā)生中毒。其中6人死亡，另外4人經(jīng)搶救脫離生命危險(xiǎn)。在救援過程中另有1名公安消防隊(duì)員犧牲。二、事故原因分析（一）直接原因1、作業(yè)人員缺乏基本安全知識(shí)，沒有根據(jù)有限空間作業(yè)安全規(guī)程要求，在進(jìn)入危險(xiǎn)環(huán)境施工作業(yè)前沒有測(cè)定氧氣或有害氣體濃度并通風(fēng)。2、救援人員未佩戴防護(hù)用品，貿(mào)然施救。（二）間接原因1、施工現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查工作不到位，沒有安排專門的監(jiān)護(hù)人員在井上監(jiān)視作業(yè)情況。2、物業(yè)公司沒有對(duì)施工人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，作業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí)淡漠，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。三、防范措施1、政府加強(qiáng)對(duì)從業(yè)單位的監(jiān)管由于有限空間作業(yè)屬于高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)，并且具有隱蔽性，2應(yīng)加強(qiáng)安全投入。從事有限空間作業(yè)的單位應(yīng)配備有限空間作業(yè)所必需的設(shè)備設(shè)施，包括泵吸式氣體檢測(cè)報(bào)警儀、防爆風(fēng)機(jī)、防爆照明通訊設(shè)備等安全防護(hù)設(shè)備以及空氣呼吸器、全身式安全帶等個(gè)人防護(hù)用品。同時(shí)，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)還應(yīng)配備一定數(shù)量的、符合規(guī)定的救生設(shè)施，如安全繩、救生索、救援三腳架、急救箱等設(shè)備，并保障均能有效使用。3作業(yè)人員要嚴(yán)格按照作業(yè)程序進(jìn)行，按照相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，現(xiàn)行的技術(shù)規(guī)范包括涂裝作業(yè)安全規(guī)程有限空間作業(yè)安全技術(shù)要求GB129422006、密閉空間作業(yè)職業(yè)危害防護(hù)規(guī)范GBZ/T2052007、密閉空間直讀式氣體檢測(cè)儀選用指南GBZ/T2222009、化學(xué)品生產(chǎn)單位受限空間作業(yè)安全規(guī)范AQ30282008、石油工業(yè)用油輪受限空間進(jìn)入指南SY/T64582000、電力行業(yè)缺氧危險(xiǎn)作業(yè)監(jiān)測(cè)與防護(hù)技術(shù)規(guī)范DL/T12002013、防止船舶貨艙及封閉艙缺氧危險(xiǎn)作業(yè)安全規(guī)程GB169931997、缺氧危險(xiǎn)作業(yè)安全規(guī)程GB89582006等，作業(yè)人員要嚴(yán)格按照安全要求進(jìn)行，避免中毒窒息事故的發(fā)生。4做好三級(jí)安全教育培訓(xùn)。做好管理層安全教育、中間層安全教育和崗位安全教育，尤其是對(duì)新員工進(jìn)行有限空間安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、對(duì)調(diào)換新工種，采取新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的人員，必須進(jìn)行新崗位、新操作方法的安全教育，受教育者，經(jīng)考試合格后，方可上崗操作。培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括有限空間作業(yè)危險(xiǎn)特性、有限空間個(gè)體防護(hù)用品的使

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1本企業(yè)管理人員和作業(yè)人員年度安全培訓(xùn)本企業(yè)管理人員和作業(yè)人員年度安全培訓(xùn)教育材料安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度教育材料安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度四川鴻宇實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司本企業(yè)管理人員和作業(yè)人員年度安全培訓(xùn)教育材料安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度一．目的1．遵守“安全第一、預(yù)防為主〞的方針和工作程序，以及符合安全生產(chǎn)保證體系要求的重要性。2．提高安全意思、提高生產(chǎn)技能、提高生產(chǎn)知識(shí)3．偏離規(guī)定的工作程序可能帶來的后果。二．適用范圍本企業(yè)的所有員工。三．教育和培訓(xùn)的重要性安全生產(chǎn)保證體系的成功實(shí)施，有賴于施工現(xiàn)場(chǎng)全體人員的參與，需要他們具有良好的安全意識(shí)和安全知識(shí)。保證他們得到適當(dāng)?shù)慕逃团嘤?xùn)，是實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)安全保證體系有效運(yùn)行，達(dá)到安全生產(chǎn)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)在工程安全保證計(jì)劃中確定對(duì)員工進(jìn)行教育和培訓(xùn)的要求，制定安全教育和培訓(xùn)的責(zé)任部門或責(zé)任人。四．培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)1．由辦公室統(tǒng)一管理。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3六．教育和培訓(xùn)的時(shí)間規(guī)定根據(jù)建設(shè)部建教【1997】83號(hào)文印發(fā)的建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定的要求。1．企業(yè)負(fù)責(zé)人、工程負(fù)責(zé)人每年不少于30學(xué)時(shí)。2．專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學(xué)時(shí)。3．其他管理和技術(shù)人員每年不少于20學(xué)時(shí)。4．特別工種每年不少于20學(xué)時(shí)。5．其他職工每年不少15學(xué)時(shí)。6．待、轉(zhuǎn)、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。七．教育和培訓(xùn)的形式與內(nèi)容按等級(jí)、層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行，管理人員的重點(diǎn)是安全意思和安全管理水平，操的重點(diǎn)是遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力。1．新工人三級(jí)安全教育對(duì)新工人或調(diào)換工種的工人，務(wù)必按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格方準(zhǔn)上崗。（1）公司級(jí)（辦事處）。（2）勞動(dòng)保護(hù)的意義和任務(wù)的一般教育。（3）安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識(shí)。（4）企業(yè)安全規(guī)章制度。

簡(jiǎn)介：1八大安全作業(yè)票模板20223附錄2受限空間安全作業(yè)票編號(hào)SX2022040101作業(yè)申請(qǐng)單位甲醇車間作業(yè)申請(qǐng)時(shí)間2022年4月1日8時(shí)20分受限空間名稱XX裝置一層2號(hào)反應(yīng)釜受限空間內(nèi)原有介質(zhì)名稱含苯料液作業(yè)內(nèi)容檢修攪拌槳葉作業(yè)單位XX化建作業(yè)負(fù)責(zé)人XXX作業(yè)人XXX監(jiān)護(hù)人XXX關(guān)聯(lián)的其他特殊作業(yè)及安全作業(yè)票編號(hào)臨時(shí)用電LD2022040102、盲板抽堵作業(yè)MB2022040102風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)結(jié)果中毒窒息、觸電、火災(zāi)爆炸編號(hào)有毒有害氣體名稱可燃?xì)怏w名稱分析項(xiàng)目H2S苯甲烷氧氣含量（體積分?jǐn)?shù)）合格標(biāo)準(zhǔn)XXX195?21取樣分析時(shí)間分析部位分析人XXX214月1日840釜內(nèi)上、中、下部XXX氣體分析分析數(shù)據(jù)作業(yè)實(shí)施時(shí)間自2022年4月1日9時(shí)0分至2022年4月11日14時(shí)30分止序號(hào)安全措施是否涉及確認(rèn)人1盛裝過有毒、可燃物料的受限空間，所有與受限空間有聯(lián)系的閥門、管線已加盲板隔離，并落實(shí)盲板責(zé)任人，未采用水封或關(guān)閉閥門代替盲板√2盛裝過有毒、可燃物料的受限空間，設(shè)備已經(jīng)過置換、吹掃或蒸煮√3設(shè)備通風(fēng)孔已打開進(jìn)行自然通風(fēng)，溫度適宜人員作業(yè)；必要時(shí)采用強(qiáng)制通風(fēng)或佩戴隔絕式呼吸防護(hù)裝備，不應(yīng)采用直接通入氧氣或富氧空氣的方法補(bǔ)充氧√4轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備已切斷電源，電源開關(guān)處已加鎖并懸掛“禁止合閘”標(biāo)志牌√5受限空間內(nèi)部已具備進(jìn)入作業(yè)條件，易燃易爆物料容器內(nèi)作業(yè)，作業(yè)人員未采用非防爆工具，手持電動(dòng)工具符合作業(yè)安全要求√6受限空間進(jìn)出口通道暢通，無(wú)阻礙人員進(jìn)出的障礙物√7盛裝過可燃有毒液體、氣體的受限空間，已分析其中的可燃、有毒有害氣體和氧氣含量，且在安全范圍內(nèi)√8存在大量揚(yáng)塵的設(shè)備已停止揚(yáng)塵9用于連續(xù)檢測(cè)的移動(dòng)式可燃、有毒氣體、氧氣檢測(cè)儀已配備到位√10作業(yè)人員已佩戴必要的個(gè)體防護(hù)裝備，清除受限空間內(nèi)存在的危險(xiǎn)因素√11已配備作業(yè)應(yīng)急設(shè)施消防器材（）、救生繩（）、氣防裝備（），盛有腐蝕性介質(zhì)的容器作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)已配備應(yīng)急用沖洗水√12受限空間內(nèi)作業(yè)已配備通信設(shè)備13受限空間出入口四周已設(shè)立警戒區(qū)√14其他相關(guān)特殊作業(yè)已辦理相應(yīng)安全作業(yè)票√15其他安全措施無(wú)編制人安全交底人接受交底人作業(yè)負(fù)責(zé)人意見同意作業(yè)。簽字（作業(yè)負(fù)責(zé)人）2022年4月1日8時(shí)45分所在單位意見同意作業(yè)。簽字（車間有關(guān)人員）2022年4月1日8時(shí)50分完工驗(yàn)收受限空間作業(yè)已完成。簽字（車間人員、作業(yè)人員）2022年4月1日14時(shí)40分

簡(jiǎn)介：帶電作業(yè)的原理及方式、方法帶電作業(yè)是指在帶電的情況下，對(duì)送變電設(shè)備進(jìn)行測(cè)試、維護(hù)和更換部件的作業(yè)。電對(duì)人體的危害作用有兩種一種是人體的不同部位同時(shí)接觸有電位差的帶電體，電流通過人體時(shí)發(fā)生的另一種是在帶電設(shè)備附近工作時(shí)，盡管人體并未接觸帶電體，但卻有風(fēng)吹、針刺、蠕動(dòng)等不適之感，這是由空間電場(chǎng)引起的。為什么帶電作業(yè)人員可以在運(yùn)行的電氣設(shè)備上安全工作，甚至直接接觸高達(dá)幾十萬(wàn)伏電壓的帶電體而不遭受觸電傷害呢這就需要了解并掌握帶電作業(yè)的工作原理。一、帶電作業(yè)方式的劃分1、按人與帶電體的相對(duì)位置來劃分帶電作業(yè)方式根據(jù)作業(yè)人員與帶電體的位置分為間接作業(yè)與直接作業(yè)兩種方式。間接作業(yè)是作業(yè)人員不直接接觸帶電體，保持一定的安全距離，利用絕緣工具操作高壓帶電部件的作業(yè)。從操作方法來看，地電位作業(yè)、中間電位作業(yè)、帶電水沖洗和帶電氣吹清掃絕緣子等都屬于間接作業(yè)。間接作業(yè)也稱為距離作業(yè)。直接作業(yè)是作業(yè)人員直接接觸帶電體進(jìn)行的作業(yè)，在送電線路帶電作業(yè)中，直接作業(yè)也稱為等電位作業(yè)，在國(guó)外也稱為徒手作業(yè)或自由作業(yè)。作業(yè)人員穿戴全套屏蔽防護(hù)用具，借助絕緣工具進(jìn)入帶電體，人體與帶電設(shè)備處于同一電位的作業(yè)。2、按作業(yè)人員的人體電位來劃分按作業(yè)人員的自身電位來劃分，可分為地電位作業(yè)、中間電位作業(yè)、等電位作業(yè)三種方式。地電位作業(yè)是作業(yè)人員保持人體與大地或桿塔同一電位，通過絕緣工具接觸帶電體的作業(yè)。這時(shí)人體與帶電體的關(guān)系是大地桿塔人絕緣工具帶電體。中間電位作業(yè)是在地電位法和等電位法不便采用的情況下，介于兩者之間的一種作業(yè)方法。此時(shí)人體的電位是介于地電位和帶電體電位之間的某一懸浮電位，它要求作業(yè)人員既要保持對(duì)帶電體有一定的距離，又要保持對(duì)地有一定的距離。這時(shí)，人體與帶電體的關(guān)系是大地桿塔絕緣體人體絕緣工具帶電體。等電位作業(yè)是作業(yè)人員保持與帶電體導(dǎo)線同一電位的作業(yè)，此時(shí)，人體與帶電體的關(guān)系是帶電體人體絕緣體大地桿屬中間電位作業(yè)，此時(shí)人體電位是低于導(dǎo)電體電位、高于地電位的某一懸浮的中間電位。采用中間電位法作業(yè)時(shí)，人體與導(dǎo)線之間構(gòu)成一個(gè)電容CL，人體與地桿塔之間構(gòu)成另一個(gè)電容C2，絕緣桿的電阻為R1，絕緣平臺(tái)的絕緣電阻為R2。作業(yè)人員通過兩部分絕緣體分別與接地體和帶電體隔開，這兩部分絕緣體共同起著限制流經(jīng)人體電流的作用，同時(shí)人體還要通過組合間隙來防止帶電體通過對(duì)人體和接地體發(fā)生放電。組合間隙由兩段空氣間隙組成。一般來說，只要絕緣操作工具和絕緣平臺(tái)的絕緣水平滿足規(guī)定，由R1和R2組成的絕緣體即可將泄漏電流限制到微安級(jí)水平。只要兩段空氣間隙達(dá)到規(guī)定的作業(yè)間隙，由CL和C2組成的電容回路也可將通過人體的電容電流限制到微安級(jí)水平。需要指出的是，在采用中間電位法作業(yè)時(shí)，帶電體對(duì)地電壓由組合間隙共同承受，人體電位是一懸浮電位，與帶電體和接地體是有電位差的，在作業(yè)過程中1地面作業(yè)人員是不允許直接用手向中間電位作業(yè)人員傳遞物品的。一是若直接接觸或傳遞金屬工具，由于二者之間的電位差，將可能出現(xiàn)靜電電擊現(xiàn)象；二是若地面作業(yè)人員直接接觸中間電位人員，相當(dāng)于短接了絕緣平臺(tái)，使絕緣平臺(tái)的電阻R2和人與地之間的電容C2趨于零，不僅可能使泄漏電流急劇增大，而且因組合間隙變?yōu)閱伍g隙，有可能發(fā)生空氣間隙擊穿，導(dǎo)致作業(yè)人員電擊傷亡。2當(dāng)系統(tǒng)電壓較高時(shí)，空間場(chǎng)強(qiáng)較高，中間電位作業(yè)人員應(yīng)穿屏蔽服，避免因場(chǎng)強(qiáng)過大引起人的不適感。3絕緣平臺(tái)和絕緣桿應(yīng)定期檢驗(yàn)，保持良好的絕緣性能，其有效絕緣長(zhǎng)度應(yīng)滿足相應(yīng)電壓等級(jí)規(guī)定的要求，其組合間隙一般應(yīng)比相應(yīng)電壓等級(jí)的單間隙大20左右。3、等電位作業(yè)工作原理由電造成人體有麻電感甚至死亡的原因，不在于人體所處電位的高低，而取決于流經(jīng)人體的電流的大小。根據(jù)歐姆定律，當(dāng)人體不同時(shí)接觸有電位差的物體時(shí)，人體中就沒有電流通過。從理論上講，與帶電體等電位的作業(yè)人員全身是同一電位，流經(jīng)人體的電流為零，所以等電位作業(yè)是安全的。當(dāng)人體與帶電體等電位后，假如兩手或兩足同時(shí)接觸帶電導(dǎo)

簡(jiǎn)介：ICS07060CCS點(diǎn)擊此處添加CCS號(hào)15內(nèi)蒙古自治區(qū)地方標(biāo)準(zhǔn)DB15/TXXXXXXXX飛機(jī)人工影響天氣作業(yè)信息歸檔要求ARCHIVEDREQUIREMENTSFORWEATHERMODIFICATIONAIRCRAFTOPERATIONINFORMATION（征求意見稿）XXXXXXXX發(fā)布XXXXXXXX實(shí)施內(nèi)蒙古自治區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布DBFORMTEXT15/TFORMTEXTXXXXFORMTEXTXXXXII前言本文件按照GB/T112020標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則的規(guī)定起草。本文件由內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)提出。本文件由內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)歸口。本文件起草單位錫林郭勒盟氣象局。本文件主要起草人何東升、張向軍、祁麗茹、項(xiàng)飛錄、李建民、郭永梅、薛淑琴、葛曾平、渠少東、曲淑艷、郭立志、冀剛。

簡(jiǎn)介：小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題11小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題一、改寫算式（1）555555（）（）（2）38（）（）（）（3）9999999（）（）二、把口訣填寫完整二六（）五七（）四九（）二五（）三六（）二八（）四四（）三九（）二七（）四八（）一九（）四五（）（）六十三（）五十四（）二十五（）十八（）四十九（）十五（）二十一（）二十八（）五十六（）三十六（）四十（）四十二（）十四（）得八（）十二（）二十四（）得六（）三十（）得六（）七十二（）四十五三、利用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算59942873925766294638582568729636741554519638365677943599437922小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題一、填空題。1、在○里填上“”、“”、“”、“÷”。24○6183○393○301○333○361○662、在○里填上、、、÷。12○4318○6324○462、小明買了3個(gè)筆記本，用去12元。小云也買了同樣的6個(gè)筆記本，算一算小云用了多少錢3、體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，現(xiàn)在還剩多少副4、操場(chǎng)上原有16個(gè)同學(xué)，又來了14個(gè)。這些同學(xué)每5個(gè)一組做游戲，可以分成多少組5、一本故事書，小明每天看5頁(yè)，看了9天，還剩28頁(yè)，這本書共有多少頁(yè)6、王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍7、二年級(jí)一班有20名男生，22名女生，平均分成6個(gè)小組，每組有幾名同學(xué)8、一輛空調(diào)車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人9、面包房一共做了54個(gè)面包，第一隊(duì)小朋友買了8個(gè)，第二隊(duì)小朋友買了22個(gè)，現(xiàn)在剩下多少個(gè)10、一共收集了94個(gè)易拉罐，其中第一組收集了34個(gè)易拉罐，第二組收集了29個(gè)易拉罐。那第三小組收集了多少個(gè)易拉罐55小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題一、判斷題。1、別針長(zhǎng)5米（）2、100厘米是1米（）3、一座樓房高80厘米（）4、媽媽身高160米（）二、口算題。85355776567566888535577656756688293305071863204810

簡(jiǎn)介：實(shí)施“雙減”初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)案例實(shí)施“雙減”初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)案例14211421平方差公式平方差公式初中數(shù)學(xué)作業(yè)初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)案例教材人教版八年級(jí)上冊(cè)學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段初中年級(jí)八年級(jí)作業(yè)類型認(rèn)知型作業(yè)作業(yè)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求經(jīng)歷平方差公式的探索及推導(dǎo)過程，掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并能熟練應(yīng)用。教材分析平方差公式是在學(xué)習(xí)了有理數(shù)運(yùn)算，整式乘法等知識(shí)的基礎(chǔ)上，自然過渡到具有特殊形式的多項(xiàng)式的乘法，從一般到特殊的認(rèn)知規(guī)律的典型范例。對(duì)它的學(xué)習(xí)和研究，不僅給出了特殊多項(xiàng)式乘法的簡(jiǎn)便算法，而且為以后的因式分解，分式的化簡(jiǎn)，二次根式中的分母有理化，解一元二次方程等內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也為完全平方公式的學(xué)習(xí)提供了方法。因此，平方差公式在初中階段的教學(xué)中也具有很重要的地位，是初中階段的第一個(gè)公式。學(xué)情分析2運(yùn)用平方差公式計(jì)算．（1A3BA3B（232A32A（351X49（43X43X42X33X23計(jì)算．（2兩個(gè)正方形邊長(zhǎng)之和為5,邊長(zhǎng)之差為2,那么用較大的正方形的面積減去較小的正方形的面積，差是作業(yè)說明第1題是基礎(chǔ)題，主要是讓學(xué)生能識(shí)別題目能否用平方差公式進(jìn)行計(jì)算。從而掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特征和用此公式計(jì)算必須具備的條件。為后面應(yīng)用公式計(jì)算做鋪

簡(jiǎn)介：實(shí)施“雙減”初中數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施優(yōu)秀案例實(shí)施“雙減”初中數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施優(yōu)秀案例作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指南作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指南一、指導(dǎo)思想作業(yè)作為常規(guī)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),既是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的重要方面,也是教學(xué)信息反饋的重要途徑。教師在作業(yè)設(shè)計(jì)上要轉(zhuǎn)變觀念,以學(xué)生為本,面向全體,新穎多樣，分層布置。注重學(xué)習(xí)與生活的結(jié)合,使學(xué)生的知識(shí)得以鞏固,自信得到提升，思維得到鍛煉。對(duì)基礎(chǔ)不同的學(xué)生進(jìn)行階躍性檢測(cè)。練習(xí)讓學(xué)生在豐富多彩的作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉快,成功的喜悅。通過作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓作業(yè)成為學(xué)生充分展示自我的重要平臺(tái)。二、總體目標(biāo)作業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與難度要符合義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，要體現(xiàn)學(xué)段目標(biāo)與課程內(nèi)容要求。改革傳統(tǒng)、單一的“固化”作業(yè)留、批模式。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及課型需要，設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、形式多樣的有梯度、多層次作業(yè)，進(jìn)行多維度作業(yè)評(píng)價(jià),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。1、充分發(fā)揮作業(yè)功能,讓作業(yè)真正成為課堂學(xué)習(xí)不可或缺的組成部分。2、尊重學(xué)生個(gè)性差異，讓每個(gè)學(xué)生都能在“基礎(chǔ)性、下,進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。要做到分層設(shè)計(jì)。（一）作業(yè)的分類1基礎(chǔ)定義類作業(yè)基礎(chǔ)定義類作業(yè)是指針基于對(duì)本節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)的基本概念的題型，通過對(duì)此類作業(yè)的完成，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)建立了基礎(chǔ)。該類型作業(yè)適用于所有學(xué)生，因?yàn)槎x類的題目往往難度較低，基礎(chǔ)薄弱學(xué)生通過努力也可以掌握扎實(shí)。該類題圍繞鞏固概念、定理、公式、性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練基本運(yùn)算、作圖、推理、表達(dá)、操作等基本技能與方法，積累運(yùn)用基本數(shù)學(xué)知識(shí)、技能和方法解決簡(jiǎn)單問題的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果，為后續(xù)教學(xué)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2拔高鞏固類作業(yè)拔高鞏固類作業(yè)是指在概念定義掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上側(cè)重于基本思想和思維方式的形成、關(guān)鍵能力提升和思維習(xí)慣培養(yǎng)的作業(yè)。該類型作業(yè)適用于基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較好和特別好的學(xué)生，可以幫助他們特別是基礎(chǔ)比較好的學(xué)生在概念定義打好的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使思維習(xí)慣達(dá)到新的高度，對(duì)于該類型問題的解決方法提供更多的思路，也可以使學(xué)生對(duì)相對(duì)綜合的問題有正確的思維習(xí)慣與解決方法。3拓展提升類作業(yè)

簡(jiǎn)介：一、單選題共20題1所謂C的電氣設(shè)備，系指全部帶有電壓、一部分帶有電壓或一經(jīng)操作即帶有電壓的電氣設(shè)備。A試驗(yàn)中B檢修中C運(yùn)用中2利用鐵塔接地或與桿塔接地裝置電氣上直接相連的橫擔(dān)接地時(shí)，桿塔接地電阻和B應(yīng)良好。A接地裝置B接地通道C桿塔基礎(chǔ)3如需在絕緣架空地線上作業(yè)時(shí)，應(yīng)用B或個(gè)人保安線將其可靠接地或采用等電位方式進(jìn)行。A保安線B接地線C拉線D短路線4放緊線過程中，如遇導(dǎo)、地線有卡、掛住現(xiàn)象，應(yīng)A處理。A松線后B緊線后C緊線前D松線前5遇有沖刷、起土、上拔或?qū)У鼐€、拉線松動(dòng)的桿塔，登桿塔前,應(yīng)先A，打好臨時(shí)拉線或支好架桿后，再行登桿。A培土加固B三交C兩穿一戴6砍剪樹木應(yīng)有C。A工作負(fù)責(zé)人B工作監(jiān)護(hù)人C專人監(jiān)護(hù)D監(jiān)護(hù)7在6級(jí)及以上的大風(fēng)以及暴雨、雷電、冰雹、大霧、沙塵暴等惡劣天氣下，應(yīng)停止A高處作業(yè)。A露天B室內(nèi)C線路8在沒有腳手架或者在沒有欄桿的腳手架上高處工作，高度超過C時(shí)，應(yīng)使用安全帶，或采取其他可靠的安全措施。A2MB1MC15M9．起吊重物C，就須再檢查懸吊及捆綁情況，認(rèn)為可靠后方準(zhǔn)繼續(xù)起吊。A離地04米后B離地02米后C稍一離地10當(dāng)發(fā)現(xiàn)配電箱、電表箱箱體帶電時(shí)，應(yīng)B，查明帶電原因，并作相應(yīng)處理。A．檢查接地裝置B．?dāng)嚅_上一級(jí)電源將其停電C．通知用戶停電D將帶電箱體接地11高壓電氣設(shè)備電壓等級(jí)在（B）V及以上者。3起吊物件應(yīng)綁扎牢固，若物件有棱角或特別光滑的部分時(shí)，在AD與繩索接觸處應(yīng)加以包墊。A滑面B物件周圍C物件表面D棱角4下列可作為出線間隔間接驗(yàn)電輔助判斷依據(jù)的有ADA用驗(yàn)電器驗(yàn)電B帶電顯示器燈熄滅C負(fù)荷電流下降為0D用絕緣棒觸試無(wú)火花5各類安全工器具應(yīng)經(jīng)過國(guó)家規(guī)定的AB和使用中的周期性試驗(yàn)，并做好記錄。A出廠試驗(yàn)B型式試驗(yàn)C外觀檢驗(yàn)D耐壓試驗(yàn)6．關(guān)于砂輪，以下說法錯(cuò)誤的有CDE。A使用砂輪研磨時(shí)，應(yīng)戴防護(hù)眼鏡和裝設(shè)防護(hù)玻璃B禁止使用沒有防護(hù)罩的砂輪特殊工作需要的手提式小型砂輪除外C不準(zhǔn)用砂輪的正面研磨D用砂輪磨工具時(shí)應(yīng)使火星向上E防護(hù)罩要把砂輪的全部罩住7．觸電急救應(yīng)分秒必爭(zhēng)，一經(jīng)明確傷員AC停止的，立即就地迅速用心肺復(fù)蘇法進(jìn)行搶救。A心跳B身體動(dòng)作C呼吸D意識(shí)8在BCD進(jìn)行工作，不論線路是否停電，應(yīng)先拉開低壓側(cè)刀閘，后拉開高壓側(cè)隔離開關(guān)刀閘或跌落熔斷器，在停電的高、低壓引線上驗(yàn)電、接地。A低壓配電箱處B配電變壓器臺(tái)架上C高壓配電室D箱式變電站9．進(jìn)行電力線路施工作業(yè)、工作票簽發(fā)人或工作負(fù)責(zé)人認(rèn)為有必要現(xiàn)場(chǎng)勘察的檢修作業(yè)，BD單位均應(yīng)根據(jù)工作任務(wù)組織現(xiàn)場(chǎng)勘察，并做好記錄。并填寫現(xiàn)場(chǎng)勘查記錄。A管理B檢修C運(yùn)行D施工10．白天工作間斷時(shí)，如果工作班須暫時(shí)離開工作地點(diǎn)，則應(yīng)采取安全措施和派人看守，不讓AB接近挖好的基坑或未豎立穩(wěn)固的桿塔以及負(fù)載的起重和牽引機(jī)械裝置等。A畜B人C機(jī)動(dòng)工具D不知名物體三、判斷題共10題1線路驗(yàn)電應(yīng)使用相應(yīng)電壓等級(jí)、合格的接觸式驗(yàn)電器。（對(duì)）2第一種工作票需辦理延期手續(xù)，應(yīng)在有效時(shí)間尚未結(jié)束以前由工作簽發(fā)人向工作許可人提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后給予辦理。（錯(cuò)）3采用臨時(shí)接地體時(shí)，臨時(shí)接地體的截面積不準(zhǔn)小于190MM2如Ф16圓鋼。（對(duì)）4裝、拆接地線可不在監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。（錯(cuò)）

簡(jiǎn)介：實(shí)施“雙減”初中九年級(jí)歷史作業(yè)設(shè)計(jì)案例實(shí)施“雙減”初中九年級(jí)歷史作業(yè)設(shè)計(jì)案例第一次工業(yè)革命作業(yè)設(shè)計(jì)第一次工業(yè)革命作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)段九年級(jí)學(xué)段九年級(jí)學(xué)科歷史學(xué)科歷史一、課時(shí)內(nèi)容及教材分析技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)力的騰飛，從根本上改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式。第一次工業(yè)革命產(chǎn)生在人類發(fā)展史上產(chǎn)生重要意義，促使農(nóng)業(yè)文明轉(zhuǎn)型為工業(yè)文明。本課是部編版九年級(jí)上冊(cè)第20課的內(nèi)容，重點(diǎn)闡述工業(yè)革命的產(chǎn)生、發(fā)展、影響，意識(shí)到科技在人類發(fā)展歷史進(jìn)程中的重要性，明確蒸汽機(jī)的發(fā)明促進(jìn)了工業(yè)革命朝著更深層次的方向發(fā)展，直接帶來了各行各業(yè)的巨變，帶領(lǐng)人們進(jìn)入了更加先進(jìn)的工業(yè)文明。二、課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記珍妮機(jī)、蒸汽機(jī)、火車、工廠制度等概念，概括工業(yè)革命的概念。分析工業(yè)革命產(chǎn)生的背景，提高運(yùn)用材料分析問題的能力。合作探究工業(yè)革命產(chǎn)生的影響，學(xué)會(huì)合作探究的學(xué)習(xí)方式，掌握分角度分析歷史問題的能力。閱讀發(fā)明家創(chuàng)造發(fā)明的相關(guān)史料，理解發(fā)明家的勇于探究精神，逐步認(rèn)識(shí)工匠精神的重要性。三、課時(shí)作業(yè)目標(biāo)匠精神的重要性，不斷培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神品質(zhì)，幫助學(xué)生克服中考的壓力。五、作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容1基礎(chǔ)層次根本課本內(nèi)容完成填空。工業(yè)革命開始的時(shí)間和地點(diǎn)、。開始標(biāo)志發(fā)明了一種稱為“”的手搖紡紗機(jī)。標(biāo)志性發(fā)明英國(guó)機(jī)械師借鑒前人的研究成果，經(jīng)過多年鉆研，改進(jìn)了。蒸汽機(jī)在許多部門投入使用，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，從此，人類進(jìn)入“”。交通工具的革新1814年，英國(guó)人利用蒸汽機(jī)發(fā)明了。1825年，一輛名為“旅行者號(hào)”的機(jī)車在英國(guó)試車成功，標(biāo)志著的到來，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。完成與擴(kuò)展年前后，英國(guó)完成工業(yè)革命。此后，和等國(guó)也都完成了工業(yè)革命?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過完成填空題的書面作業(yè)，一方面檢測(cè)對(duì)本課基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，一方面幫助學(xué)生把短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶，加深對(duì)歷史史實(shí)的印象。2理解層次探究第一次工業(yè)革命的背景和影響。

簡(jiǎn)介：1附件1夏收農(nóng)機(jī)作業(yè)應(yīng)急保障方案一、基本情況今年我市小麥種植面積77萬(wàn)畝，預(yù)計(jì)5月20日左右開始收割作業(yè)，按照收獲期7天測(cè)算，預(yù)計(jì)將需要208臺(tái)全喂入收割機(jī)。經(jīng)過前期摸排，目前我市自有全喂入收割機(jī)79臺(tái)，缺口129臺(tái)，本地熟練機(jī)手102名，按“一機(jī)兩人”測(cè)算，熟練機(jī)手缺口314人。二、工作目標(biāo)為有效應(yīng)對(duì)新冠疫情對(duì)夏收農(nóng)機(jī)作業(yè)的影響，確保我市夏糧適時(shí)收獲、顆粒歸倉(cāng)，按照“提前準(zhǔn)備、屬地組織、協(xié)調(diào)配合”的原則，以區(qū)鎮(zhèn)為責(zé)任主體，建立有序、高效的應(yīng)急處理機(jī)制，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械“主力軍”作用，切實(shí)保障疫情防控期間夏收農(nóng)機(jī)作業(yè)順利完成。三、應(yīng)急措施（一）準(zhǔn)備階段（一）準(zhǔn)備階段1做好應(yīng)急保障工作（做好應(yīng)急保障工作（4月30日前）。日前）。成立夏收農(nóng)機(jī)作業(yè)應(yīng)急保障工作小組，負(fù)責(zé)夏收期間的組織決策、機(jī)具人員調(diào)度和疫情防控等有關(guān)事項(xiàng)，并公布24小時(shí)應(yīng)急服務(wù)專線，報(bào)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局備案。（責(zé)任單位市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，各區(qū)鎮(zhèn)）2完成農(nóng)機(jī)裝備維修保養(yǎng)（完成農(nóng)機(jī)裝備維修保養(yǎng)（5月10日前）。日前）。提前做好各類3行搶收作業(yè)。（責(zé)任單位市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，各區(qū)鎮(zhèn)）4協(xié)調(diào)落實(shí)收割烘干作業(yè)時(shí)序（協(xié)調(diào)落實(shí)收割烘干作業(yè)時(shí)序（5月15日前）。日前）。提前做好烘干設(shè)備運(yùn)行調(diào)試，抓好組織調(diào)度，合理安排好收割烘干時(shí)序，最大程度發(fā)揮產(chǎn)地烘干中心服務(wù)效能。烘干產(chǎn)能不足的區(qū)鎮(zhèn)，要提前同烘干產(chǎn)能富余區(qū)鎮(zhèn)和糧食部門對(duì)接，確保夏糧及時(shí)收獲、及時(shí)烘干、及時(shí)入庫(kù)。（責(zé)任單位市發(fā)改委（糧食和物資儲(chǔ)備局）、各區(qū)鎮(zhèn)）（三）實(shí)施階段（三）實(shí)施階段1做好農(nóng)機(jī)作業(yè)調(diào)度保障。做好農(nóng)機(jī)作業(yè)調(diào)度保障。及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)農(nóng)機(jī)作業(yè)進(jìn)度，主動(dòng)加強(qiáng)同周邊區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)系，全市一盤棋，協(xié)調(diào)調(diào)度好收割機(jī)具和人員，避免“機(jī)閑無(wú)活干”等情況發(fā)生。（責(zé)任單位市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，各區(qū)鎮(zhèn)）2做好農(nóng)機(jī)供油用油保障。做好農(nóng)機(jī)供油用油保障。隨時(shí)掌握農(nóng)機(jī)用油市場(chǎng)情況，及時(shí)向供油部門提供農(nóng)機(jī)用油量，落實(shí)好農(nóng)機(jī)定點(diǎn)加油站和“綠色通道”，充分用好“雙優(yōu)加油卡”，確保農(nóng)機(jī)用油充足供應(yīng)。（責(zé)任單位市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，各區(qū)鎮(zhèn)）3做好農(nóng)機(jī)應(yīng)急維修保障。做好農(nóng)機(jī)應(yīng)急維修保障。組織調(diào)度好農(nóng)機(jī)維修人員，建立忙中農(nóng)機(jī)應(yīng)急搶修保障制度，確保在田作業(yè)機(jī)具及時(shí)維修，為夏收農(nóng)機(jī)作業(yè)提供有力技術(shù)保障。（責(zé)任單位市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，各區(qū)鎮(zhèn)）附件2023年度夏收農(nóng)機(jī)作業(yè)機(jī)具和人員表